通過寫心得體會，我們不僅可以更好地記錄自己的成長軌跡，還可以與他人分享經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫心得體會時，我們要注意用詞的恰當(dāng)性和形象的描繪。小編認(rèn)為這些心得體會范文的觀點和見解較為獨特和中肯。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇一
家庭是每個人成長的第一課堂，而家庭的管理是每個家長必須面對的重要任務(wù)。對于小學(xué)生而言，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與行為很大程度上依賴于家庭的管理。在長期的家庭管理中，父母需要不斷探索有效的方法以規(guī)范孩子的行為，樹立正確的價值觀和生活態(tài)度，讓孩子健康快樂地成長。在本文中，筆者將分享自己的家庭管理體驗和小學(xué)生心得體會，希望能為廣大家庭帶來一些啟示和借鑒。
第二段：平穩(wěn)的家規(guī)與家失誤。
要想管理好一個家庭，必須有一套完整的規(guī)則和制度，讓孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。這些規(guī)則應(yīng)該盡量平穩(wěn)，不要過于嚴(yán)厲或者寬松，要和孩子們的身心特點相適應(yīng)。相對應(yīng)的，認(rèn)真地執(zhí)行家規(guī)也很重要，不能隨便放棄或者捏造規(guī)則，這會破壞孩子對規(guī)則的信任感與自己的自我約束力。同時，家庭管理中也不可能沒有失誤。比如我們在準(zhǔn)備晚餐的時候有時會給孩子們夾的飯菜不夠充足，或者是偏好不對；或者是我們鬧著玩的時候不小心把別的東西打翻了，帶來了一些創(chuàng)傷和不安。這些家庭的小失誤也是常見的，當(dāng)我們遇到這種情況時，最好的方法就是誠實地向孩子們承認(rèn)我們的錯誤，并且盡力挽救和彌補過失。
第三段：分享孩子成長的期待與關(guān)注。
每個家長都希望自己的孩子健康快樂地成長，并最好有一定的潛力可以更加出色地表現(xiàn)自己。作為家長，我們必須充分關(guān)注孩子們在成長過程中的諸多方面，比如心理狀態(tài)、身體健康、學(xué)業(yè)水平、興趣愛好等。要理性看待孩子們的表現(xiàn)，既不要過于動輒表揚，又不要把過分的要求強加給他們。我們要傾聽孩子們的聲音，讓他們有信心和勇氣去面對困難和挑戰(zhàn)。在孩子成長的過程中，我們也要有所期待。希望他們的行為能夠合理自省和約束，能夠樹立起理性思維和良好的人際關(guān)系等。
第四段：即時反饋與情感交流。
對于小學(xué)生而言，及時的反饋是非常重要的。當(dāng)孩子們表現(xiàn)好的時候，我們要及時給予相應(yīng)的鼓勵和獎勵，從而增加他們的自信心。而當(dāng)孩子們出現(xiàn)失誤的時候，我們也應(yīng)該及時指出他們的錯誤，并幫助他們找出解決方法。同時，在家庭管理過程中，我們也要保持良好的情感交流，時刻關(guān)注孩子們的需要與感受，讓他們充分感受到我們對他們的關(guān)愛和關(guān)注。在這種基礎(chǔ)上，孩子們會更加信任我們，更愿意和我們溝通，共同面對生活的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
總之，家庭管理是一項非常重要的任務(wù)，需要父母不斷地思考并調(diào)整自己的管理方式。在考慮到小學(xué)生的需求和心理特點時，我們要注意家規(guī)的制訂、管理的平衡、對孩子成長的期待和關(guān)注、及時的反饋和情感交流等多個環(huán)節(jié)。當(dāng)我們成功的運用這些技巧，我們將獲得一個積極的家庭環(huán)境，讓孩子們在快樂與健康中成長。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇二
現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)時間都是在學(xué)校度過，而隨著疫情的發(fā)生，許多學(xué)校推行了線上授課模式。這讓小學(xué)生在家的時間變得更多了，他們也逐漸學(xué)會了獨立完成家務(wù)。其中，擦玻璃成為了許多小學(xué)生們在家的一項重要任務(wù)。通過擦玻璃，小學(xué)生們不僅學(xué)會了如何保持家庭環(huán)境的整潔，還有了自主管理的能力。
第二段：體驗過程。
我也是其中一個小學(xué)生，在這段時間里，我起初對擦玻璃可謂是一點頭緒也沒有。然而，通過父母的教導(dǎo)和自己摸索實踐，我逐漸掌握了一定的技巧。首先，我學(xué)會了用濕拖把將玻璃表面的灰塵擦去，然后再用干凈的紙巾擦干凈。這樣，在日常生活中，我可以保持玻璃的清潔，也為家庭營造了一個明亮的環(huán)境。
第三段：收獲與體會。
通過擦玻璃，我發(fā)現(xiàn)不僅要有耐心，還需要細(xì)心觀察。有時候，我可能會發(fā)現(xiàn)玻璃上有一些細(xì)小的污漬，這時候我就需要更加仔細(xì)地擦洗。同時，擦玻璃也需要注意安全問題，要注意站在穩(wěn)定的地方，避免發(fā)生意外。在這個過程中，我學(xué)會了更好地細(xì)心觀察細(xì)節(jié)，提高了自己的安全意識。
第四段：樂趣與成就感。
擦玻璃的過程對我來說并不是一件枯燥無味的事情，相反，我能夠從中找到一些樂趣。當(dāng)我看到擦拭后的玻璃一片干凈，能夠反射出室內(nèi)的光線，我就會感到一陣成就感。我也經(jīng)常和爸爸媽媽一起擦玻璃，這不僅是家庭的合作，還增進(jìn)了我們之間的感情。
第五段：對將來的啟示。
通過擦玻璃，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一個需要大人一步一步指導(dǎo)的小孩子了，而是能夠獨立做好一件事情的小學(xué)生。這讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識，也為將來的學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。同時，家庭中的一點一滴都需要我們的關(guān)注和付出，擦玻璃只是其中的一項，我希望像擦玻璃一樣，以積極的心態(tài)去面對將來的困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過擦玻璃的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了如何保持家庭環(huán)境的整潔，還培養(yǎng)了自主管理的能力。擦玻璃過程中的耐心細(xì)心觀察，為我提供了更多的成長機會。同時，擦玻璃也讓我感受到了合作和成就感的樂趣。這段經(jīng)歷不僅塑造了我獨立自主的能力，也為我未來的發(fā)展樹立了積極的態(tài)度和信心。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇三
“家和萬事興”，一個和睦生活的家庭是每個人夢寐以求的。在這樣的家庭中，家人之間相互信賴，相互關(guān)心，相互支持，相互理解。最近我參加了學(xué)校的“最美家庭”評選活動，并幸運地榮獲了一個“最美家庭”的稱號。在這個過程中，我深深體會到了一個和諧美滿的家庭所需要具備的一些品質(zhì)。
第二段：相互尊重。
尊重是健康家庭生活的基礎(chǔ)。尊重是指互相尊重，不論成年還是孩子，雙方都需要互相尊重。在我的家庭中，父母總是像朋友一樣和我們每個孩子談?wù)撌虑?，傾聽我們的想法和建議。同時，我們也尊重他們的決定和需要。這樣，我們建立了一種彼此信任，相互尊重的關(guān)系，這是一個有助于營造健康，和諧和滿意的家庭。
第三段：相互支持。
相互支持也是一個健康家庭所需要的品質(zhì)之一。當(dāng)一個家庭成員在需要幫助時，其他成員應(yīng)該盡力支持他，并給予他溫暖的關(guān)懷和安慰。我的家庭中，我們總是一起工作，一起玩耍。如果我的兄弟姐妹有學(xué)習(xí)問題，我的父母也會幫助他們，給他們提出建議，同時也會表揚他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步。這樣，我們相互理解，而且相互支持，這樣的家庭可以使成員們感到安全和溫暖。
第四段：相互理解。
另一個健康家庭的特點是相互理解。在這樣的家庭中，成員們之間互相理解對方的情感，需要，和價值觀。在我的家庭中，我們經(jīng)常坐下來聊天，分享一些平時的小事，這樣我們不僅可以更加了解對方，同時也可以建立更深的聯(lián)系。我們漸漸地理解對方的生活方式，看到對方的才能，更加尊重彼此和彼此的價值。
第五段：結(jié)論。
最美家庭并不是一個完美的家庭，而是一個相互尊重、共同支持和相互理解的家庭。家庭成員之間的這種和睦關(guān)系可以讓我們感到彼此的信任和安全。這種和睦關(guān)系也可以幫助我們在困難的時候給予支持和關(guān)懷，最終使我們成為一個和諧、美滿的家庭。相信我的家庭的這些品質(zhì)對于其他家庭也是可行的，在今后的生活中我們將繼續(xù)保持這些品質(zhì)，不斷完善與發(fā)展，成為一個更加健康、和諧、美好的家庭。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇四
作為一個小學(xué)生，我覺得過年擦玻璃是我最難忘的經(jīng)歷之一。通過這個經(jīng)歷，我學(xué)到了很多的東西，也收獲了很多的感悟。在這里，我想跟大家分享一下我對這個經(jīng)歷的心得體會。
第一段：以前的我。
在過去，我覺得過年擦玻璃是一件很枯燥無味的事情。我總是希望能夠去玩，在家里待著，或者看電視打游戲。但是當(dāng)家長提出這個要求的時候，我總是默默地聽從了?；蛟S這是因為我太小，還沒有意識到這個經(jīng)歷對成長的重要性。
第二段：經(jīng)歷的變化。
后來，我逐漸長大了，也慢慢地理解了過年擦玻璃的重要性。我開始更加認(rèn)真地對待這個任務(wù)，盡力去完成它。我不再感到它枯燥無味，反而感到有趣和有挑戰(zhàn)性。每一次完成任務(wù)，我都會感到一種成就感和自豪感，這讓我更加愿意去堅持。
第三段：心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
在做完任務(wù)之后，我也開始注意自己的心態(tài)，并且嘗試去調(diào)整它。每次看到擦得干干凈凈的窗戶，我都會心情愉悅。我也學(xué)會了享受這個過程，不再為完成它而感到無聊和煩躁。這種心態(tài)的調(diào)整也讓我變得更加成熟和理智，更加能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。
第四段：價值的體現(xiàn)。
后來，當(dāng)我步入社會，開始了自己的工作和生活，我才意識到過年擦玻璃讓我受益匪淺。這個經(jīng)歷讓我在很小的時候就學(xué)會了堅持，學(xué)會了挑戰(zhàn)自己，學(xué)會了抗壓和調(diào)整心態(tài)。這些都是我在工作和生活中所需要的品質(zhì)。我意識到過年擦玻璃的價值不僅僅在于它的完成，更在于它能夠帶給我成長和提升。
第五段：總結(jié)和感悟。
這次經(jīng)歷對我來說是很珍貴的，成長之路上的它讓我無比感激。它教會了我許多理解和人生哲學(xué)，讓我更加熱愛生活，在每一次挑戰(zhàn)中都能發(fā)現(xiàn)新的自己，實現(xiàn)更加全面的成長。希望這篇文章能夠讓大家更加重視過年擦玻璃，讓這個經(jīng)歷帶給更多的人教育的力量和成長的機會。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇五
第一段：引入擦玻璃的重要性（100字）。
家庭是一個人生活的港灣，對于一個家庭來說，干凈整潔的環(huán)境是非常重要的。而玻璃窗作為家中的一個重要組成部分，經(jīng)常需要進(jìn)行擦洗，以保持清澈明亮的效果。因此，學(xué)會擦玻璃是一項基本的家庭勞動技能。親手擦玻璃讓我意識到了其中的細(xì)致和耐心，也讓我體會到了家庭勞動的重要性。
第二段：擦玻璃的細(xì)致和耐心（200字）。
擦玻璃是一項需要細(xì)致和耐心的工作。首先，要在清潔液中擦拭玻璃，需要先均勻噴灑清潔劑，再用毛巾或海綿予以擦拭，這需要我們把握好清潔劑的用量和擦拭力度，以避免過分濕潤或過分干燥的情況。其次，玻璃上往往有各種各樣的污漬，如灰塵，油漬等，這些都需要仔細(xì)清理。最后，擦玻璃需要反復(fù)擦拭，直到玻璃變得干凈透明。這個過程需要耐心和恒心，不能馬虎草率，否則擦出的效果將會大打折扣。
第三段：家庭勞動的重要性（300字）。
家庭勞動是一種綜合性的勞動，需要我們?nèi)硇牡膮⑴c。擦玻璃不僅是一種力所能及的家務(wù)活，更是培養(yǎng)我們勞動意識和責(zé)任感的重要途徑。在擦玻璃過程中，我們會感受到承擔(dān)起家庭的一部分責(zé)任的重要性，我們認(rèn)識到家庭的整潔和和諧離不開我們的付出。通過家庭勞動，我們也會培養(yǎng)起團結(jié)協(xié)作的精神，與家人一起擦玻璃，能增進(jìn)親人之間的感情，也能更好地分擔(dān)家務(wù)壓力。
雖然擦玻璃是一種家務(wù)活，但并不是一項簡單的任務(wù)。我通過不斷的實踐和摸索，總結(jié)出了一些擦玻璃的技巧。首先，使用適當(dāng)?shù)那鍧崉梢赃x擇市場上一些專門的清潔新產(chǎn)品，效果更好。其次，選擇適合的擦拭工具，如比較好的毛巾或海綿等，可以提高清潔效果。最后，要分清擦拭的順序，可以先擦拭窗框，再擦拭窗戶，這樣可以更好地保護(hù)窗戶和窗框。通過不斷摸索和實踐，我逐漸提高了擦玻璃的技巧和效率，也更好地掌握了這項家務(wù)活。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過親自擦玻璃，我領(lǐng)悟到擦玻璃背后的意義和家庭勞動的重要性。擦玻璃不僅是一種瑣碎的家務(wù)活，更是我們表達(dá)對家庭的關(guān)愛、體現(xiàn)家庭和諧的憑證。擦玻璃需要我們用心與細(xì)節(jié)，需要我們花費時間和精力，但正是這種付出，讓我們更好地感受到家的溫暖和美好。所以，無論是擦玻璃還是其他家務(wù)勞動，我們都應(yīng)該心懷感恩和使命感，真正理解家庭勞動的價值，并以一顆平常心去對待。只有這樣，我們才能建設(shè)一個溫馨和諧的家，也才能真正理解勞動和愛的意義。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇六
春節(jié)即將到來，家長便開始忙碌起來，一邊要打掃房屋，一邊要準(zhǔn)備拜年用品。而我們小孩子呢，也將擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，有一個特殊任務(wù)——擦玻璃。這個任務(wù)雖然不起眼，卻讓我獲得了很多啟發(fā)和感悟。
第一段——擦玻璃前的準(zhǔn)備工作。
在擦玻璃前，我們需要做好一些準(zhǔn)備工作，比如準(zhǔn)備醋、紙、水等工具。同時，我們需要注意安全，避免受傷。對于過去不小心被劃傷的經(jīng)驗，我很有感觸。為了不再出現(xiàn)意外，我會控制好手的力道和角度，盡可能地保護(hù)自己。通過這樣的準(zhǔn)備和注意，我們可以更加順利地完成任務(wù)。
第二段——擦玻璃的技巧。
在完成擦玻璃任務(wù)時，我們也掌握了一些技巧。例如，傾斜紙張，可以使擦拭更加均勻；用冷水洗玻璃，可以減少玻璃的污垢。這些技巧，讓我們在完成任務(wù)時更加得心應(yīng)手，也讓我們意識到積累經(jīng)驗的重要性。在生活中，運用有用的技巧可以事半功倍，而積累經(jīng)驗，則可以讓我們更加從容地面對生活。
第三段——遇到困難時的應(yīng)對。
在完成任務(wù)時，有時會遇到困難，比如難以清除的污垢或者胳膊酸痛等問題。此時，我們不應(yīng)該氣餒和放棄，而是想辦法克服困難，嘗試不同的方法。在遇到這些挑戰(zhàn)時，我們也許會有些許不爽，但是在解決這些問題后，我們會對自己的堅韌和毅力感到滿意。因此，遇到困難歸遇難，但是我們要堅信自己，克服一切。
第四段——任務(wù)完成后的收獲。
完成擦玻璃任務(wù)后，我們能夠享受到任務(wù)完成后的成就感和自豪感。這一成就感是獨一無二的，因為這份成就感不僅僅來自于任務(wù)本身，更來自于自己對這份任務(wù)的態(tài)度和努力。這種成功的經(jīng)歷，也可以鼓舞我們不斷探索新的機會和挑戰(zhàn)。
第五段——結(jié)語：總結(jié)經(jīng)驗，探索更好的自我。
擦玻璃雖然是很小的一件事，但是它給我們帶來的收獲卻是很大的。通過這件事，我理解了做事要有準(zhǔn)備，掌握一定的技巧和應(yīng)對能力，并且在面對困難時堅持不懈。關(guān)鍵是，這需要我們花費時間和精力，用心去做事，從中發(fā)掘更好的自己。在未來的日子里，我會更加努力，挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)，并在成功和失敗中成長，迎接更廣闊的生活。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇七
最美家庭，即是指一家人彼此之間相互扶持，相互理解，和睦相處，共同努力，追求幸福的家庭。在節(jié)日、生病、困難之際，他們無聲無息的支持、互助、包容、共同承擔(dān)，成為彼此最堅強的后盾，相互鼓勵、相互融洽，共同創(chuàng)造美滿、和諧的家園。作為一名小學(xué)生，我身邊有很多最美家庭，近距離接觸他們的生活細(xì)節(jié)，也是我很多心靈照亮的營養(yǎng)劑。下面，我來分享一下自己的心得體會。
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第二段：關(guān)于愛的體會。
愛是最美的語言，家庭之愛更是最珍貴的財富。我的新同桌來自一家五口之家，他的父母經(jīng)常牽手散步、一起做家務(wù)、一起看電視，像情侶一樣恩愛有余。一次我向他吐槽我媽媽喜歡嘮叨我的學(xué)習(xí)，他就輕描淡寫的說：“我媽也這樣，但我知道她是愛我的，她只是想讓我更好?！蔽疑钣懈杏|地認(rèn)為：愛是一種無聲的力量，它存在于我們的生活中的方方面面，它能讓人變得更快樂、更自信、更感恩、更向往美好。
第三段：關(guān)于責(zé)任的體會。
責(zé)任是一張無形的網(wǎng)，給予家庭更多的黏合力。我有一個同桌，他父母都是農(nóng)民，在家里種地照顧奶奶。因為條件比較困難，他父母晚上經(jīng)常加班加點闖過生計。但是，幾乎每次家長會上，他們總是會來，認(rèn)真聽老師講話，回去后及時督促孩子學(xué)習(xí)，評價也很中肯。每次看到他同桌品學(xué)兼優(yōu)，我都會暗暗佩服他父母的用心和真誠，他們將自己的責(zé)任承擔(dān)得一絲不茍，為這個家族的美好明天鋪出一條堅實的道路。
第四段：關(guān)于尊重的體會。
尊重是一種深厚的情感，是一種互相認(rèn)可的象征。我的同學(xué)薇薇，家里只有父母兩人，她的媽媽是一名中學(xué)教師，媽媽較愛嘮叨，而她爸爸則篤信管教。像一般的小學(xué)生一樣，薇薇有時也會不耐煩，無論是學(xué)習(xí)還是生活，父母總是耐心地指導(dǎo)，從沒有對薇薇發(fā)脾氣，更沒有體罰過她。當(dāng)薇薇成績優(yōu)異時，她的父母沒有貢獻(xiàn)的評價，而是用平等、尊重的態(tài)度來對待她。這種做法讓薇薇倍感溫馨和欣慰，也讓我認(rèn)識到了，尊重才是建立家庭和諧的直接動力。
第五段：關(guān)于感恩的體會。
感恩是一種樸素而明智的心態(tài)，它讓我們銘記在心、珍惜當(dāng)下、付出回饋。在我的班級里，有一個同學(xué)的家庭，爺爺奶奶在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)，離學(xué)校有2小時車程；父親在城里干零工，母親一天到晚在家照看3個年幼的孩子。當(dāng)她來到學(xué)校時，她異常安份、不發(fā)牢騷，在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成每一項作業(yè)。她說她感謝父母和爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩，因此想要盡力做好每件事情，為家庭分擔(dān)一些責(zé)任。在她身上，我看到了感恩的真實和堅毅，我想，對家庭的感激永遠(yuǎn)夠不了，唯有付出才能還回來。
結(jié)束語：
最美的家庭就是從身邊小事開始建立并維持的，我們身邊的每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方。不論你身處何種家庭，我們都可以從個體中汲取營養(yǎng)，學(xué)會珍惜、感恩和堅強。讓我們一起，去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、品味屬于自己的最美家庭，讓它成為我們最初也是最終的歸宿。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇八
一直以來，家庭勞動都是一項不可忽視的重要工作。作為一個家庭的一員，我經(jīng)常參與各種各樣的家務(wù)勞動，其中擦玻璃是一項讓我深受啟發(fā)的家庭勞動。在這個過程中，我不僅培養(yǎng)了一定的動手能力和耐心，還體會到了背后的辛勤努力和付出。下面，我將分享我的一些心得體會。
首先，擦玻璃是一種鍛煉動手能力的好方法。在擦玻璃的過程中，我需要使用抹布和清潔劑，來回擦拭窗戶。這個過程不僅需要控制力度，還需要注意擦拭的方向和方法。通過不斷摸索和練習(xí)，我掌握了一些技巧，例如在清潔劑涂抹均勻后，沿著同一方向擦拭玻璃，這樣可以更好地去除污垢，并且不會留下劃痕。在這個過程中，我可以感受到自己的手越來越靈活，動作也越來越熟練，這是一種對自己能力的肯定。
其次，擦玻璃需要耐心和細(xì)致。擦玻璃并不是一項容易的工作，因為玻璃上的污漬往往比較頑固，有時候要經(jīng)過數(shù)次的擦拭才能完全清理干凈。這就需要不斷重復(fù)和堅持，同時還要保持耐心和細(xì)心。在擦拭過程中，我遇到過一些困難，甚至有時候想要放棄，但是我明白只有堅持下去才能達(dá)到最終目標(biāo)。通過這個過程，我學(xué)會了不急躁，擦玻璃也成為我增加耐心和細(xì)心的一種鍛煉。
第三，擦玻璃讓我體會到了背后的辛勤努力和付出。在過去，我常常忽視了家里的清潔工作，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。然而，當(dāng)我親自體驗到擦玻璃的辛苦后，我對平時家里的清潔工作有了更深的理解和尊重。擦玻璃并不僅僅是一種簡單的衛(wèi)生清理工作，它背后有著家庭成員的辛勤付出，需要花費大量的時間和精力。從那以后，我開始主動參與家庭勞動，盡自己的一份力，為家庭的和諧做出貢獻(xiàn)。
最后，擦玻璃讓我明白了勞動的意義和價值。勞動是人的天性，是我們與生俱來的能力和責(zé)任。通過勞動，我們可以鍛煉自己的身體和意志，培養(yǎng)自己的動手能力和耐心，同時也能為他人和社會做出貢獻(xiàn)。對于家庭勞動來說，我們不僅是在為自己的家做努力，更是在為整個家庭營造一個干凈、舒適的環(huán)境。擦玻璃是其中的一部分，它代表了我們對家庭的關(guān)心和照顧。通過擦玻璃，我明白了勞動的價值，也更加珍惜和感激自己和他人的勞動成果。
總而言之，擦玻璃不僅是一項日常的家務(wù)勞動，更是一種培養(yǎng)能力、鍛煉耐心、感悟勞動價值的過程。通過這個過程，我學(xué)會了鍛煉動手能力、培養(yǎng)耐心，也更加理解和尊重背后的辛勤付出。家庭勞動是一個終身的旅程，而擦玻璃只是其中的一部分。我相信只有通過不斷參與和體驗，我們才能更加深入地理解家庭勞動的意義和價值。讓我們一起行動起來，為我們的家庭營造一個美好的環(huán)境和生活。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇九
“過年擦玻璃”是一種傳統(tǒng)的中國習(xí)俗，也是中國文化中的一個重要組成部分。每年除夕之夜，人們都會進(jìn)行一系列的祭祀和儀式，其中包括擦玻璃。在小學(xué)生的眼中，過年擦玻璃雖然是一項繁瑣而有些無趣的工作，但它背后蘊含的道理卻值得我們深思。
第二段：過年擦玻璃的來歷和意義。
過年擦玻璃源自于中國古代的“祭灶”習(xí)俗。據(jù)傳，古代的土地神會在除夕之夜來到人間檢查各家各戶的風(fēng)水、氣場是否良好。玻璃窗作為家庭的窗戶之一，被認(rèn)為是一家人的“眼睛”，因此需要擦拭干凈，以向土地神表達(dá)出家庭清潔整潔的美好愿望。過年擦玻璃不僅是為了尊重中國傳統(tǒng)文化，更是一種開心、祥和和自我鍛煉的方式。
第三段：過年擦玻璃的工具和技巧。
在過年擦玻璃的過程中，我們需要準(zhǔn)備好足夠的毛巾、噴霧器、洗滌液等工具。然后用濕毛巾輕輕擦拭玻璃表面，千萬不要使力過猛，否則會導(dǎo)致玻璃破裂或劃痕。擦拭時要注意起點和終點，拖地擦窗，擦好前方的玻璃后再擦后方的，要一面擦干凈才能切換到下一面。擦拭好后，我們可以通過觀察玻璃是否有無毛病或氣泡，來評判自己的擦玻璃技巧。
除了擦拭技巧的提高，過年擦玻璃還有鍛煉意義。在過年擦玻璃的過程中，我們可以鍛煉自己的耐心、細(xì)心和毅力，逐漸提升自我的綜合素質(zhì)。同時，也可以在擦玻璃時放松心情，享受并感受到自然、家庭和社會的和諧之美。
第五段：總結(jié)。
過年擦玻璃雖然是一項不起眼的工作，但在背后蘊含著豐富的文化內(nèi)涵和人生智慧。在小學(xué)生的心中，過年擦玻璃這一傳統(tǒng)習(xí)俗，不但有助于鍛煉自身的能力和素質(zhì)，更可以促進(jìn)社會文化的傳承與發(fā)展。在今后的生活中，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚這一美麗的傳統(tǒng)文化，在過年擦玻璃的過程中不斷提高自我，為中華民族的文化復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇十
玻璃作為一個常見的建筑材料，家庭中隨處可見。然而，很少有人會將擦玻璃列為小學(xué)生日常家務(wù)之一。然而，近期在家隔離期間，越來越多的家長將這項看似簡單的家務(wù)交給了小學(xué)生來完成。雖然擦玻璃對小學(xué)生來說是一項挑戰(zhàn)，但通過這個家務(wù)任務(wù)，他們也從中獲益良多。
第二段：提出困難。
對于小學(xué)生來說，擦玻璃可能是一個全新的經(jīng)歷。首先，擦玻璃需要小心翼翼地操作，以免弄臟自己或者將窗戶擦壞。其次，擦玻璃需要借助梯子或長桿擦拭，這對小個子的小學(xué)生來說也是一個挑戰(zhàn)。不同窗戶的形狀和大小也可能導(dǎo)致擦玻璃過程中出現(xiàn)一些困難，可能需要小學(xué)生歷經(jīng)反復(fù)嘗試才能完美完成任務(wù)。
第三段：體驗成就感。
盡管擦玻璃對小學(xué)生來說可能是一項困難的任務(wù)，但是通過克服這些困難，小學(xué)生可以獲得一種成就感。當(dāng)小學(xué)生完成擦玻璃的任務(wù)，并看到干凈的窗戶時，他們會感到自豪和滿足。他們會明白，只要付出努力，他們是可以完成看似困難的任務(wù)的。這種成就感會激勵他們面對其他生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任感和獨立性。
通過擦玻璃這樣一項簡單的家務(wù)，小學(xué)生可以培養(yǎng)責(zé)任感和獨立性。當(dāng)家長將擦玻璃的任務(wù)交給小學(xué)生時，他們會意識到自己的責(zé)任重大，需要盡心盡責(zé)地完成任務(wù)。這也是他們獨自完成一項任務(wù)的機會，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。擦玻璃可以幫助小學(xué)生明白，他們的付出和努力對于家庭的運轉(zhuǎn)是至關(guān)重要的。
第五段：提出建議。
盡管擦玻璃對小學(xué)生來說是一項有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但家長可以通過提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，使其更輕松地完成任務(wù)。家長可以教導(dǎo)小學(xué)生如何正確使用擦玻璃的工具，保證安全和高效。此外，可以將擦玻璃變成一項游戲，讓小學(xué)生在完成任務(wù)的過程中感受到樂趣。通過這種方式，小學(xué)生可以更好地理解和欣賞家務(wù)勞動的價值。
總結(jié)：
盡管小學(xué)生擦玻璃可能面臨一些困難，但通過克服挑戰(zhàn)，他們可以獲得成就感、培養(yǎng)責(zé)任感和獨立性。在完成擦玻璃的過程中，家長的引導(dǎo)和幫助是至關(guān)重要的。通過這個簡單的家務(wù)，小學(xué)生可以感受到家務(wù)勞動的價值，也培養(yǎng)了他們堅持不懈努力的品質(zhì)。讓小學(xué)生參與家務(wù)不僅可以減輕家長的負(fù)擔(dān)，同時也有助于他們的成長與發(fā)展。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇十一
近年來，家庭運動越來越受到人們的重視，越來越多的家庭將運動融入到日常生活中。作為小學(xué)生，我也深受這種運動的影響，因此我想分享一下我在家庭運動中的心得體會。
家庭運動不僅僅是鍛煉身體的方式，更重要的是它帶來的家庭團結(jié)和愉快的時光。家庭運動提供了一個共同的目標(biāo)，讓家人之間更加親密。與家人一起參加運動，不僅可以增加對彼此的了解，還能夠增強團隊合作意識和相互幫助的精神。
在家庭運動中，我和家人嘗試了許多不同的運動方式。我們常常一起打羽毛球，這不僅能夠鍛煉我們的身體，還能夠提高協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。除此之外，我們還經(jīng)常一起跑步、騎自行車、跳繩等等。這些簡單而有趣的活動不僅能夠讓我們身體健康，還能夠讓我們享受到運動帶來的快樂。
第四段：家庭運動的積極影響。
家庭運動對我產(chǎn)生了許多積極的影響。首先，我變得更加健康，我感到自己更加有活力和精力充沛。其次，我和家人之間的關(guān)系更加緊密了。通過運動，我們可以在一起度過更多的時光，互相鼓勵和支持，這讓我感到溫暖和幸福。同時，家庭運動也培養(yǎng)了我堅持不懈的品質(zhì)，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都能夠保持積極進(jìn)取的態(tài)度。
第五段：結(jié)論。
家庭運動對小學(xué)生來說，意義重大。它不僅可以鍛煉我們的身體，還能夠增強家庭成員之間的感情。通過體驗家庭運動，我收獲了許多寶貴的東西，我認(rèn)識到健康的重要性，學(xué)會了堅持和努力奮斗。因此，我希望更多的小伙伴們能夠和家人一起參加運動，享受到運動帶來的快樂和收獲。讓我們一起努力，讓家庭運動成為我們快樂成長的一部分。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇十二
家庭是一個人成長的起點，也是一個人素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。在家庭中，父母是孩子的第一任老師，他們的品德和行為會深深地影響到孩子的成長。作為一個小學(xué)生，我從父母身上學(xué)到了許多關(guān)于家庭師德的道理和體會。在這篇文章中，我將分享一下我對家庭師德的心得體會。
第二段：父母的言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對孩子的影響是最為深刻的。我父母非常注重言行一致，他們教我懂得尊重他人，不說臟話，不說謊話，不欺負(fù)別人。他們從不在我的面前說一些不文明的話語，始終以身作則，給我樹立了良好的榜樣。我從他們那里學(xué)到了如何與人為善，如何對人真誠，這對我來說是一種寶貴的教育。
第三段：父母的教育方法和習(xí)慣養(yǎng)成。
在教育孩子方面，我父母有自己獨特的方法和習(xí)慣養(yǎng)成。他們注重培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。每天晚上，他們都會檢查我的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)完成情況，并幫助我進(jìn)行復(fù)習(xí)和補充知識。在生活方面，他們教我如何為人處世，如何尊重老師和同學(xué)，如何照顧自己的生活環(huán)境。他們還鼓勵我積極參與社會公益活動，幫助他人，培養(yǎng)做一個有責(zé)任心的人的意識。
第四段：父母的關(guān)心和支持。
父母的關(guān)心和支持是我成長中的一大動力。他們經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況和身體健康，耐心解答我的問題，為我的成長提供了有效的幫助。當(dāng)我遇到困難時，他們總是耐心地聽我傾訴，并給我建議和鼓勵。無論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活上的問題，他們都會一直陪伴在我身旁，為我提供無私的支持。有了他們的關(guān)心和支持，我充滿了勇氣和信心，不斷前進(jìn)。
作為一個小學(xué)生，家庭師德對我的成長起到了不可替代的作用。父母的言傳身教、教育方法和關(guān)心支持，讓我明白了什么是師德，什么是家庭教育的目標(biāo)。家庭的教育不僅僅是指給孩子傳授知識，更重要的是塑造孩子正確的價值觀和品德。通過與父母的相處和學(xué)習(xí)，我明白了做人要正直，做事要認(rèn)真，關(guān)心他人，樂于助人。我正在努力成為一個有道德、有責(zé)任心的人，并將這些師德理念傳承下去。
結(jié)束語：
家庭是師德教育的重要場所，父母是孩子的第一任老師。我深深地明白了家庭師德對我的成長的重要性。通過父母的言傳身教，教育方法和關(guān)心支持，我學(xué)到了許多關(guān)于家庭師德的道理和方法。我希望自己能夠堅持這些師德理念，做一個有品德的人，并將這些價值觀傳遞給更多的人。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇十三
我們的孩子許xx是合肥市安居苑小學(xué)的3年級學(xué)生，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當(dāng)之處請多諒解。
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”
許愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí)，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學(xué)習(xí)的快樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力。
三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
四、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣。
許愷佶在很小的時候，看見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就按照自己的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭?？粗⒆觽牡臉幼?，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。
要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗快樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。
五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
六、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流。
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。
怎樣搞好小學(xué)生的教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好!”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學(xué)生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。
再次，在平時的'家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
孩子的成長應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長，對孩子的教育也應(yīng)是立體、全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾，家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇十四
小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品格和良好地學(xué)習(xí)情趣具有重要的作用。如何開好“頭”至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。小學(xué)生像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，而分辯是非能力差，同時具有極強的好奇心及模仿接受能力。因此，應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”，因材施教，善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)小學(xué)生茁壯成長。
如何教育和培養(yǎng)自己小學(xué)階段的子女是每個家長共同期盼解決的問題，在此我愿把教育孩子過程中的一點心得體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。
一、注重孩子人文品格的培養(yǎng)與塑造。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。家長在日常生活中的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。因此，作為家長應(yīng)以身作則，自覺加強修養(yǎng)，言傳身教地將有關(guān)尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個性品質(zhì)，家長自己還必須言行一致，表里如一，為孩子樹立的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。只有這樣，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。
二、采用“嚴(yán)、寬”相濟，因勢利導(dǎo)的教育方式。
大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。如今社會獨生子女多了，家庭條件好了，而在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了對孩子的嚴(yán)格教育。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”的性格特征。小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，這個階段是教育的關(guān)鍵期，這時我對孩子采用以嚴(yán)為主。教育孩子知道理，明德行，誠實守信，不染惡習(xí)，從要求孩子不說謊話、不亂丟垃圾這樣的小事做起，在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、洗碗筷、掃地等家務(wù)。出現(xiàn)問題時，要因勢利導(dǎo)，及時對孩子給予嚴(yán)格指正，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象，在挫折磨練中會慢慢體味人生并不是一帆風(fēng)順的哲理，更能夠明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立方向。同時，要注重跟孩子進(jìn)行交流，對孩子采取愛而不嬌，嚴(yán)格而又寬容民主的態(tài)度，孩子的性格情操大多會表現(xiàn)為熱情、直率、活潑、獨立、大膽、自信，既不屈服、又尊重別人。這個階段培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立意識。
作為剛踏進(jìn)校園的孩子，要教育孩子立大志。志向是一個人的奮斗目標(biāo)。只有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確方向，才有不斷的進(jìn)取精神。因此，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。而貪玩是孩子的本性，需要家長督促和引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，牢固掌握所學(xué)知識。同時，配合學(xué)校的要求，根據(jù)孩子的特性，制訂計劃，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。老師要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一個互動的平臺。家長可以及時了解掌握學(xué)校的教學(xué)安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在校的表現(xiàn)等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。與孩子一同分享老師的表揚，告訴孩子要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴孩子為什么那樣做不好，以后該怎么做。在實際生活中要隨時隨地注意磨練孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)獨立意識，善于觀察自然，觀察生活，鼓勵孩子克服困難，努力實現(xiàn)目標(biāo)，不斷增強孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認(rèn)識自己，形成良好的持之以恒的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)內(nèi)在潛能。
興趣是孩子成才的動力。小學(xué)階段孩子的理想、信念尚未形成，因而學(xué)習(xí)的動力，多靠已形成的興趣左右。小學(xué)時期的學(xué)習(xí)，要有伴隨愉悅的體驗。要告訴孩子“學(xué)習(xí)真快樂”。其實人生的樂趣就是求知，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，知識的獲得對未知世界的了解構(gòu)成了人類的精神享受。在福建的一所奧林匹克學(xué)校，學(xué)校的校訓(xùn)不是我們常見的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，而是“數(shù)學(xué)好玩”。這就抓住了孩子好玩的心理，讓孩子覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是一件難事，而是一件好玩又令人開心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引導(dǎo)，創(chuàng)造條件，盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中去，讓孩子感到學(xué)習(xí)的樂趣。如孩子的每一個小小的進(jìn)步，我們都會表揚她：表現(xiàn)不錯！很有進(jìn)步！這個主意太好了！想像力真棒！你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了！等等，讓孩子感到高興，覺得很有成就感。做得不夠好時，我們會殷切鼓勵她說：相信下次會做得更好。孩子的學(xué)習(xí)情趣在無形中得到充分激發(fā)。積極的學(xué)習(xí)興趣能豐富人的知識，開發(fā)智力和內(nèi)在潛能，在人才的成長過程中，有著不可估量的作用。達(dá)爾文曾說過：“我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的就是我對科學(xué)的熱愛，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索，加上對事業(yè)的勤奮”。孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。
五、堅持課余學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重藝術(shù)教育的熏陶。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。除在學(xué)校汲取知識外，我們還為孩子在課余制訂了學(xué)習(xí)、鍛煉計劃，讓孩子參加興趣班培訓(xùn)。如練習(xí)口算、背詩詞、閱讀文章、演奏古箏、繪畫、聲樂、武術(shù)等內(nèi)容，按學(xué)期、周末交替進(jìn)行，不斷擴大學(xué)習(xí)視野，增長了不少知識。特別是引導(dǎo)孩子把興趣觸角伸向藝術(shù)領(lǐng)域，接受藝術(shù)教育的熏陶。美國教育專家曾指出：沒有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育。音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)更有效率，人生更加豐厚；真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，是既要具有專業(yè)知識，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術(shù)修養(yǎng)。因此，注重對孩子的藝術(shù)教育有助于智力開發(fā)，通過調(diào)節(jié)左右腦功能，促進(jìn)發(fā)育，提高孩子的思維能力和想象能力，增強記憶力和注意力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)情感，提升鑒賞、審美能力，陶冶情操，為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎(chǔ)。
六、營造良好的家庭氛圍，培育孩子的健康心理。
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。在工作過程中，我們也需要不斷學(xué)習(xí)，獲取新知識。作為父母，應(yīng)起到表率作用。我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，如多讀書多看報，這樣對孩子起到了潛移默化地作用。并努力給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。同時，我們注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。幫助孩子從容應(yīng)對挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和意志，能從頑強不屈的斗志中對抗挫折，百折不撓。俗話說：寶劍鋒利，從磨礪出；梅花清香，自苦寒來。一切創(chuàng)造與發(fā)明以及事業(yè)的成功，絕不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷千辛萬苦，克服重重困難，才能實現(xiàn)。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實，真正去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索。我們將盡不懈地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討學(xué)習(xí)，使孩子們能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展，緊跟時代脈搏，成為一個“有智慧、有德行、有覺悟”的高素質(zhì)人才。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇十五
當(dāng)孩子剛剛跨入學(xué)校大門時，寫家庭作業(yè)對他來說是小菜一碟，可后來作業(yè)越來越多，孩子起初的新鮮感沒了，厭煩悄悄的襲來，看著孩子一邊寫作業(yè)一邊發(fā)脾氣，我又氣又急，有時候甚至被他逼到了“大吼大叫”，當(dāng)我“軟硬兼施”后孩子還是該怎么樣就怎么樣，我無奈極了。恰在這時我讀了《克服厭學(xué)的辦法是找到好感覺》一文，我試著去接納孩子，接納孩子的一切，給他積極的、正面的評價和建議，讓孩子從學(xué)習(xí)中找到自信和成功感。當(dāng)孩子寫作業(yè)發(fā)脾氣時，我首先調(diào)整自己的心態(tài)，平靜的去面對，然后等孩子發(fā)完脾氣后，就將孩子摟入懷中說：“怎么樣？火發(fā)完了舒服點沒？人是需要發(fā)泄的，想發(fā)泄的就發(fā)泄出來，像你剛才那樣?！毙钠綒夂偷陌矒岷⒆樱槺阍诳渌麅删洌骸昂⒆?，雖然作業(yè)很多，但是你寫的還不錯的，你看看擦痕少了，書寫也很規(guī)范。你呀，可以把寫作業(yè)當(dāng)成平時最愛玩的打仗游戲，把它們當(dāng)做是你的敵人，寫完一項說明你打贏了一場，全部寫完之后，看看你用了多長時間打贏了多少場勝仗，好嗎？”孩子聽完我的'話，剛才的激動情緒完全沒有了，而是喜悅的接受了作業(yè)。開始的幾天，孩子還是會有不耐其煩的情緒，這時的我學(xué)會了接納他的發(fā)火，不再對他吼叫，而是心平氣和的提醒他一下，一個星期下來，孩子嘴里的“煩死了，討厭死了”逐漸的消失了，我也做到了真正不對孩子大吼大叫的媽媽。
在當(dāng)下的社會體系中，家長都有著望子成龍、望女成鳳的心態(tài)，也就是這種心態(tài)促使著我們每天只知道盯著孩子的錯誤、弱點，拼命讓孩子改進(jìn)、提升，由此給孩子帶來了很大的壓力，也使得孩子與家長存有代溝，讓本該積極向上的孩子消極了，讓付出了很多的我們傷心了。其實這些都是和我們的教育觀念、教育方式方法息息相關(guān)的。作為家長，要學(xué)習(xí)的東西太多了，讓我們不輸在家庭教育上的陪伴下共同成長。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇十六
說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂，進(jìn)入小學(xué)，是孩子接受正規(guī)教育的開始。孩子的受教育過程，離不開家庭教育，學(xué)校教育和社會教育三個方面。其中，家庭教育在其一生的成長中始終起著至關(guān)重要的作用。那么，怎樣才能做好孩子的家庭教育，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)呢?我談?wù)勛约旱膸c粗淺看法，不妥之處，請老師和家長們給予指正。
首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學(xué)什么都有，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。
再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對待學(xué)習(xí)過程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對老師的依戀很重，尤其是一入學(xué)就代課的.老師。中途調(diào)換老師，有些孩子就不能馬上適應(yīng)。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換，當(dāng)時好像很多孩子都出了“狀況”。我當(dāng)時對孩子說：新來的老師名叫張衡，那你知道我國東漢時期有一個偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家……，不等我說完，孩子就搶著說：那是發(fā)明地動儀的張衡，和我們新來的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣。我接過孩子的話頭對她說：那你們知道張衡老師有多大本事嗎?你們只有好好聽課，和老師相處的時間長了，才能知道呀，說不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣，在輕松的氛圍中，使孩子對老師沒有了抵觸情緒，自然也就喜歡學(xué)習(xí)了。
最后，作為一名家長，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對待處于貪玩時期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟于事，只有耐心地引導(dǎo)，說服，讓他明白做錯事的不利后果。當(dāng)然，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點，我們也要及時給與表揚，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。因為我們有著共同的目標(biāo)：希望孩子健全人格，健康成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇十七
家庭是學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的溫床，是塑造學(xué)生德行的重要力量之一。而家庭的師德對于小學(xué)生的成長尤為重要。作為小學(xué)生，我深有體會，感受到了家庭師德對于自己的影響與指導(dǎo)。下面我將圍繞“家庭師德心得體會”這一主題，從孝敬父母、助人為樂、遵守道德規(guī)范、培養(yǎng)自律意識和正確認(rèn)識金錢等五個方面分享我的體會。
段二：孝敬父母。
作為小學(xué)生，孝敬父母是我初始的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從小時候，父母就教導(dǎo)我要尊敬他人，孝順父母。他們從不強求我成為他們的負(fù)擔(dān)，而是鼓勵我獨立思考和行動。每天放學(xué)回家，我都會主動問候父母，并向他們匯報一天的學(xué)習(xí)和生活情況。我還會定期整理家里的書桌和衛(wèi)生，主動幫忙家務(wù)。這些都是對父母關(guān)愛的回報，也是我培養(yǎng)孝順的方式。
段三：助人為樂。
成為一個助人為樂的人，需要家庭的榜樣與引導(dǎo)。我的父母通過日常生活中的行為示范，讓我懂得了關(guān)心他人、關(guān)愛他人的重要性。每逢節(jié)日，家庭會組織慈善活動，義務(wù)走訪慰問老人和孤寡兒童。我和父母一起參與這些活動，了解到世界上還有很多需要幫助的人。在學(xué)校里，我會主動幫助同學(xué)和老師，把他人的困難當(dāng)作自己的問題來解決。通過助人為樂，我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)自己的價值和成就感，也體驗到了關(guān)心他人帶來的快樂。
段四：遵守道德規(guī)范。
遵守道德規(guī)范是一個人的底線，也是家庭師德的表現(xiàn)之一。我的父母注重對我的德育教育，從小教導(dǎo)我遵循社會的道德規(guī)范，并讓我明白自己的行為與他人的關(guān)系。在家庭中，如果我沒有遵守規(guī)矩，比如不尊重他人隱私或撒謊，父母會誠懇地與我溝通，讓我認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性。這樣的引導(dǎo)和教育讓我懂得了自己和他人的權(quán)利與尊重，也懂得了正確評價自己行為的重要性。
段五：培養(yǎng)自律意識和正確認(rèn)識金錢。
家庭對于培養(yǎng)自律意識和正確認(rèn)識金錢的重要性也顯而易見。我的父母通過生活中的教育，讓我懂得了金錢的價值以及如何正確使用金錢。每個月，我們會一起列出開支清單，明晰家庭的收入和支出，讓我明白錢從哪里來，應(yīng)該如何節(jié)約開支。同時，他們還教我要積極向上，通過自律和努力，去為家庭創(chuàng)造更多的幸福和財富。這樣的家庭教育使我養(yǎng)成了節(jié)儉、自律的習(xí)慣，珍惜每一分錢，并懂得為自己負(fù)責(zé)。
結(jié)束語：
總結(jié)起來，家庭師德作為小學(xué)生成長道路上的重要一環(huán)，對我有著重要的影響。通過孝敬父母、助人為樂、遵守道德規(guī)范、培養(yǎng)自律意識和正確認(rèn)識金錢，我的個人修養(yǎng)和道德素質(zhì)得到了提升。今后，我將堅持家庭師德的教育，將這種美德傳承下去，為社會的美好發(fā)展盡一份力量。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇十八
第一段：引言（200字）。
無詐家庭是現(xiàn)今社會中越來越被重視的話題。作為一個小學(xué)生，我感覺家庭底蘊的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。家里的教育與培養(yǎng)能夠決定一個人未來走向的成功與否。在這篇文章中，我將分享我對于無詐家庭的心得體會。
第二段：真誠交流（200字）。
我家里的家風(fēng)注重真誠交流，家里沒有秘密。我們彼此互相信任和尊重，家里沒有任何的欺騙行為。我認(rèn)為，真誠和信任是無詐家庭必備的特質(zhì)。一份坦誠的溝通能夠幫助家庭成員了解彼此的想法、困難以及解決方法，緩解疑慮和擔(dān)憂。
第三段：父母榜樣（200字）。
父母是我們成長過程中最好的榜樣。在我家里，我的父母教育我們要誠實守信，不要撒謊。他們從來沒有說過謊話或背著我們做什么事情。這使得我和我的兄弟姐妹們也有了一個無詐的價值觀念。父母的行為言傳身教讓我們更有信仰和方向，從而建立起堅固的信任關(guān)系。
第四段：家教培養(yǎng)（200字）。
無詐家庭的文化是需要培養(yǎng)的。家教是培養(yǎng)家庭文化最重要的一項工作。在我家里，我們的家教循序漸進(jìn)，從小事做起，從小培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣，如說話要真誠、承認(rèn)錯誤，不怕錯過機會等等。逐漸地，這些小習(xí)慣讓孩子們的思維、價值觀培養(yǎng)出對的方向，在不經(jīng)意間形成了家風(fēng)文化。
第五段：效益與意義（200字）。
無詐家庭文化給我們帶來無限的效益和意義。在學(xué)習(xí)和工作中我們遇到的困難，家里的慈愛和支持始終在身邊。沒有謊言和欺騙可以帶給我們更多的信任和自信，這種信任不僅是在家庭中，也同樣滲透到了我們生命的每個領(lǐng)域。經(jīng)過多年的堅持，我深深地感受到這種家風(fēng)文化培養(yǎng)帶給了我們幸福和成功。
結(jié)語（99字）。
在這個社會中，無詐家庭的意義越來越凸顯。在變幻莫測的信息時代，信任和真誠交流變得尤為重要。作為一個小學(xué)生，無論是在家庭還是學(xué)校，只要堅持信任、真誠交流、誠實守信的家風(fēng)，才能在未來中領(lǐng)先于其他人，成為一個成功的人。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇十九
家庭是一個人成長最重要的場所，也是一個人一生中最重要的安全和信任基石。小學(xué)生無詐家庭是指一個完整、和諧、健康的家庭，沒有欺騙、欺詐、虛偽、勒索、暴力和家庭暴力，孩子在這樣的家庭中能夠得到父母和家庭的保護(hù)、呵護(hù)和關(guān)愛，能夠更加自信地成長。
小學(xué)生無詐家庭有以下幾個特征：1、父母之間互相尊重、友愛、和睦；2、父母對孩子的教育方式是以啟發(fā)式為主、以教育為重；3、父母倡導(dǎo)正當(dāng)?shù)牧?xí)慣、健康的生活方式、勇敢的態(tài)度；4、父母讓孩子自由表達(dá)自己的意見，尊重孩子的自主性和個性。
小學(xué)生在無詐家庭中成長，不僅能受到家人關(guān)愛，還能培養(yǎng)自我獨立、自我決策、自我約束的能力，形成積極向上的人生態(tài)度。這種無擔(dān)憂、無壓力、無恐懼的成長環(huán)境，可以讓小學(xué)生自由自在地和父母和家人交流，提高語言表達(dá)能力和溝通能力，幫助小學(xué)生形成積極樂觀的心態(tài)，逐步成長為一個獨立自主、開朗自信、充滿創(chuàng)造力的人。
創(chuàng)造小學(xué)生無詐家庭需要家長們注意以下幾個方面：1、親子溝通，父母多與小學(xué)生交流，了解他們的生活和想法，培養(yǎng)小學(xué)生對父母的信任；2、尊重孩子的個性，認(rèn)真聆聽孩子的意見，鼓勵孩子自由表達(dá)，鼓勵孩子做出自己的選擇；3、以身作則，父母要正確引導(dǎo)孩子的行為，要有良好的道德品質(zhì)，避免說謊、欺騙、暴力，充滿愛心、關(guān)愛和耐心；4、營造溫馨的家庭氣氛，家庭成員要孝敬老人，互相關(guān)心，共同維護(hù)家庭的和諧。
第五段：結(jié)尾。
小學(xué)生無詐家庭，是一個和諧、平等、有愛心、有責(zé)任心的大家庭，如果每個家庭都能成為這樣的家庭，那整個社會都將更加和諧、穩(wěn)定、祥和。無詐家庭建設(shè)離不開每一個學(xué)生和家長的共同努力，讓我們從現(xiàn)在開始，用自己的實際行動，來為打造小學(xué)生無詐家庭而努力奮斗！
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇二十
作為小學(xué)生，我們的成長離不開家庭環(huán)境的影響，家庭是一個孩子成長的第一個重要環(huán)境。家庭環(huán)境是一個家庭在物質(zhì)、智力、意志、情感和道德等方面所創(chuàng)造的條件和氛圍的總和。在我的成長中，家庭環(huán)境對我的影響是深遠(yuǎn)的，下面我將從物質(zhì)、智力、意志、情感和道德幾個方面來闡述。
物質(zhì)方面，家庭環(huán)境的影響很大。有一句話說得好，“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，這也給我們小學(xué)生一個很重要的提示，就是不要浪費父母為我們創(chuàng)造的良好物質(zhì)條件，要珍惜每一份經(jīng)濟來源。我在家里接觸到豐富的物質(zhì)，我清楚地知道這些物質(zhì)都是我的父母努力工作所得到的，所以我要好好利用這些物質(zhì)，為了減去父母的負(fù)擔(dān)。家庭的物質(zhì)條件不是我們小學(xué)生所能掌控的，但是我們可以感恩父母創(chuàng)造的物質(zhì)條件，珍愛身邊的一切。
智力方面，家庭教育對于我們小學(xué)生的成長也起著至關(guān)重要的作用。家庭是孩子從小就開始學(xué)習(xí)的第一個關(guān)鍵點，我們的父母是我們最好的老師，我們在家接受到的知識遠(yuǎn)比在學(xué)校里學(xué)到的知識更實際、更有用。在家里，我喜歡閱讀各種書籍，父母會給我講許多知識，教我做東西，這讓我在學(xué)校的學(xué)習(xí)非常得心應(yīng)手。因為我在家里已經(jīng)學(xué)會了如何做一個勤奮的學(xué)生，也掌握了如何正視困難和如何解決困難的能力。
意志方面，家庭環(huán)境同樣有很大的影響，對于我們小學(xué)生來說，家人的言傳身教會直接影響到我們的意志力。在家人的影響下，我們學(xué)會了如何面對困難，如何堅持不懈地去完成任務(wù)，這對于我們?nèi)松囊庵玖Φ陌l(fā)展具有長遠(yuǎn)的影響。我們的家人是我們的模范，我們在他們的影響下，學(xué)會了如何做人。我們要學(xué)會自立自強，努力認(rèn)真地生活和學(xué)習(xí)，樹立足夠的自信心和內(nèi)心強度，做到不為困難所屈服。
情感方面，家庭也是我們接受情感教育的最重要的場所。在家里，我們會接受到和諧溫暖的家庭氛圍，我們感受到親情的力量，學(xué)會了分享、關(guān)愛、理解和包容。這些情感經(jīng)驗對于我們健康成長有著重要的影響，它可以讓我們自信、平和、快樂、充滿愛心。小學(xué)生在成長過程中，要多與父母溝通不同的情感，架起共同溝通的橋梁，促進(jìn)家庭成員間的感情和諧。
道德方面，家庭也是我們接受道德教育的重要環(huán)境。在家里，我們會得到父母的呵護(hù)，我們會學(xué)習(xí)到如何做一個有責(zé)任感、有同情心、有寬容心、有信仰和有良好品性的人。在我的成長過程中，我的父母為我樹立了正確的做人道德觀，讓我感受到了做人的快樂和道德的力量。做人最重要的還是要有責(zé)任心，我們要學(xué)會為自己的行為所負(fù)責(zé)，不斷完善自己的人格和品性，贏得別人的尊重和喜愛。
總結(jié)一下，家庭環(huán)境的影響是滲透到我們的生活的各個方面之中。我們在家里接受到的教育、體驗、習(xí)慣都對我們的成長產(chǎn)生深刻的影響。我們作為小學(xué)生要珍惜我們擁有的美好家庭環(huán)境，學(xué)會感恩，做一個有志向、有愛心、有品德的人，以此鋪好我們美好未來的道路。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇二十一
孩子的教育非常重要，并且要從小抓起，下面是小學(xué)生家庭教育心得體會，歡迎閱讀借鑒。
進(jìn)入小學(xué)，是孩子接受正規(guī)教育的開始。
孩子的受教育過程，離不開家庭教育，學(xué)校教育和社會教育三個方面。
其中，家庭教育在其一生的成長中始終起著至關(guān)重要的作用。
首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
俗話說，父母是孩子最好的老師。
父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。
要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間，我們就不會看電視、玩電腦。
在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學(xué)什么都有，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。
其次，要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科。
現(xiàn)在，他們就語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課，不能因為孩子愛學(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語，或是愛好數(shù)學(xué)、英語而放松語文。
作為家長，我們也是從學(xué)生時代走過來的，如果從小對學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)偏差，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長。
像趙藝檣，剛開始對學(xué)習(xí)英語很沒興趣，還說中國人為什么要學(xué)外國話。
針對她的這種情況，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她：我們國家現(xiàn)在的科學(xué)家，你看有誰不懂外語呢?你現(xiàn)在不學(xué)好英語，以后怎么看外國的科研資料，怎么出國留學(xué)或者和國外的科學(xué)家交流?英語可是當(dāng)今世界好多國家通用的語言。
通過這樣的對話，使她懂得了學(xué)習(xí)英語的重要性，慢慢地她對英語也不再排斥，成績也有所提高。
再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對待學(xué)習(xí)過程中的一些事情。
小學(xué)階段的孩子對老師的依戀很重，尤其是一入學(xué)就代課的老師。
中途調(diào)換老師，有些孩子就不能馬上適應(yīng)。
數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家……，不等我說完，孩子就搶著說：那是發(fā)明地動儀的張衡，和我們新來的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣。
我接過孩子的話頭對她說：那你們知道張衡老師有多大本事嗎?你們只有好好聽課，和老師相處的時間長了，才能知道呀，說不定張老師厲害的本事還多著呢。
這樣，在輕松的氛圍中，使孩子對老師沒有了抵觸情緒，自然也就喜歡學(xué)習(xí)了。
最后，作為一名家長，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。
對待處于貪玩時期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟于事，只有耐心地引導(dǎo)，說服，讓他明白做錯事的不利后果。
當(dāng)然，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點，我們也要及時給與表揚，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。
因為我們有著共同的目標(biāo)：希望孩子健全人格，健康成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當(dāng)之處請多諒解。
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子“快樂學(xué)習(xí)
許愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí)，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。
最重要的一點是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學(xué)習(xí)的快樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。
我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行保護(hù)，安慰他，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。
我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。
三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
每天放學(xué)，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。
通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。
四、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣
許愷佶在很小的時候，看見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就按照自己的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭。
看著孩子傷心的樣子，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。
這件事也一直在影響著我們的教育理念。
要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗快樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。
五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。
許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
六、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。
在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。
怎樣搞好小學(xué)生的教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥。
小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。
所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作:
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么，“我們來一起畫畫好不好!等等。
因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。
孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。
因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。
否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。
只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。
經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。
常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。
當(dāng)然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。
小學(xué)生家庭擦玻璃心得體會篇二十二
在一個孩子成長的過程中，家庭環(huán)境是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境可以影響孩子的性格、觀念和心理狀態(tài)等。對于小學(xué)生來說，他們處于恰如其時的年齡，接受家庭環(huán)境的言傳身教，被家庭環(huán)境所塑造。作為家長，了解和營造良好的家庭環(huán)境對于培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)非常重要。本文將從幾個方面對小學(xué)生家庭環(huán)境的心得體會進(jìn)行闡述。
次段：營造良好的家庭氛圍。
家庭氛圍是指家庭中充滿了關(guān)愛和溫馨的氣氛。為了讓小學(xué)生在這樣的氛圍中成長，家長可以通過多種方式來營造一個良好的家庭氛圍。首先，家長要時刻關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)狀況，了解孩子內(nèi)心的想法和感受，給予他們支持和關(guān)心。其次，家長要注意自己的言行舉止，避免對孩子造成不良影響。最后，家庭成員之間的相互理解和溝通也非常重要，只有這樣才能建立起和諧的家庭氛圍。
第三段：重視家庭教育。
家庭是孩子最早接觸到的社會，家長的言傳身教會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家庭教育是培養(yǎng)孩子正確價值觀和良好習(xí)慣的首要任務(wù)。在小學(xué)生的家庭教育中，家長應(yīng)當(dāng)注重以下幾點：首先，樹立正確的人生觀和價值觀，教育孩子關(guān)注他人，尊重生命。其次，培養(yǎng)小學(xué)生的感恩之心，讓他們懂得感恩、感謝身邊的人和事。最后，家長要注意在日常生活中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，幫助他們樹立規(guī)矩，規(guī)范自己的行為。
第四段：注意家庭細(xì)節(jié)。
家庭細(xì)節(jié)是指生活中的各種小細(xì)節(jié)，它們被細(xì)心的家長捕捉，被小學(xué)生認(rèn)真感知，會對孩子的成長產(chǎn)生很大的影響。為了讓孩子在一個溫馨的家庭中成長，家長可以從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：首先，營造舒適的生活環(huán)境，細(xì)心打理家居衛(wèi)生，讓孩子在一個舒適干凈的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。其次，注重日常用品的維護(hù)，教育孩子珍惜物品，避免浪費。最后，家長還可以通過各種方式為孩子增加生活樂趣，如與孩子一起玩游戲、看電影等。
第五段：結(jié)語。
營造良好的小學(xué)生家庭環(huán)境不僅僅是為了培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)，同時也是為了全面提升家庭成員的幸福感和滿足感。家庭環(huán)境對小學(xué)生的成長有著至關(guān)重要的影響，希望家長們能夠引起足夠的重視，營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，幫助孩子獲得更好的成長和發(fā)展。
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