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學(xué)校管理人員的工作報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步，本學(xué)期的工作即將結(jié)束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務(wù)育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導(dǎo)、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合，使得本學(xué)期人事工作基本圓滿完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學(xué)期的工作情況作一簡要匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評與指正。
主要成績。
1、做好績效工資核算工作。
三月初重新核算績效工資，這是本學(xué)期人事重點工作之一。72名教職工的工資調(diào)整無一人出錯，事業(yè)局和黨辦的審核一次通過。
2、做好20__年職稱申報、推薦各項工作。
20__年，我校共推薦3名教師申報中級職稱，4名教師申報高級職稱。在準(zhǔn)備申報材料的過程中，我盡力協(xié)助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關(guān)工作。
3、做好教職工的年度考核工作。
年度考核工作雖是一項常規(guī)工作，但關(guān)乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學(xué)校相當(dāng)重視這項工作。20__年度的考核工作，在校長的統(tǒng)籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下，得以順利完成。
4、做好工資的管理工作。
我深知工資關(guān)乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我認真地做好每月工資，仔細地做好相應(yīng)的增減，確保工資的精準(zhǔn)性。同時，做好相關(guān)的補發(fā)工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關(guān)工作。
5、其它方面工作。
20__年度的年檢工作、教師情況統(tǒng)計表、各季度的勞動情況報表、學(xué)校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充，修改，上報，一學(xué)期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了__x、__x、__等老師的幫助及配合，借此機會一并表示真誠的感謝。
存在問題。
1、學(xué)校的檔案還沒有全面進行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好的落實，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，今后的勤學(xué)多問不能有絲毫的懈怠。
2、巧妙的處理好教學(xué)工作與管理理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高。
做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急，這是我的個性特點。一學(xué)期以來，或者說到衡業(yè)中學(xué)的十年來，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學(xué)習(xí)折中、沉穩(wěn)，所謂“做中學(xué)、學(xué)中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應(yīng)當(dāng)始終秉承“仰望星空，腳踏實地”的工作準(zhǔn)則，在成事中成人，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己應(yīng)盡的責(zé)任。
謝謝大家！
學(xué)校管理人員的工作報告篇二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在科技處宗處長及全體同仁的支持下，經(jīng)過個人不斷地努力和不懈地學(xué)習(xí)，于xx年于我而言，感覺收獲很多。
首先，在思想方面，由一名專任教師變成專職的管理人員，這種轉(zhuǎn)變所帶來的沖擊由最初的慢適應(yīng)到后來的積極融入，使我感覺日漸步入工作正軌，主要表現(xiàn)為思考問題更注重全局，解決問題更注重效率，與人相處更注重溝通，為教師們服務(wù)更注重方法。這種轉(zhuǎn)變與成熟源自科技處同仁們的幫助和宗處長的指導(dǎo)，它所帶來的直接反映就是受到了教師們的歡迎，這是對我最好的獎勵，同時也是進一步努力工作的`強大動力。
其次，由原來的科研工作者，變?yōu)闉榭蒲泄ぷ鞣?wù)的管理者，在這個轉(zhuǎn)變的過程中，自己牢記一點沒有改變，那就是要充分利用自己源自教師隊伍所帶來的對教師們科研心態(tài)與科研狀態(tài)的了解與理解。這樣可以使自己所做的每一件事，所出臺的每項政策，所做出的每個管理決定，都能結(jié)合教師的所需與所想，時刻在思想上與之共鳴，在工作方法上為之所動。
再者，新任科研管理崗位，不斷學(xué)習(xí)國家的科技政策，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，全面解讀學(xué)校的科研發(fā)展戰(zhàn)略，全面領(lǐng)會宗處長科研管理的理念，也是我一年之中于思想上不斷求進取的方向與目標(biāo)。
在工作方面，本著最初以經(jīng)營的思想來管理科研的理念，秉持著用創(chuàng)造性的方法來做具體而微之科研工作的指導(dǎo)思想，有針對性地加強了對社科科研工作的管理，增強了為社科教師們服務(wù)的力度。除了全力配合宗處長做好學(xué)?？蒲邪l(fā)展戰(zhàn)略性工作，與全處同志一起以學(xué)校各項政策為指導(dǎo)，秉承科大精神，營造創(chuàng)新文化，努力開拓，扎實工作，強化服務(wù)，加強管理，注重內(nèi)涵，突出產(chǎn)學(xué)研合作特色以外，還結(jié)合自己分管的工作提出了一些具體的管理措施，取得了一些階段性的成果，可以概括如下：
(1)通過外引內(nèi)聯(lián)，全面調(diào)動起文科教師的科研熱情，多次邀請校內(nèi)外專家舉辦針對全校文科教師課題申報的培訓(xùn)講座，產(chǎn)生了積極的效果。以申報山東省軟科學(xué)項目為例，往年申報數(shù)量一般在12項左右，獲批數(shù)量在4項以下，今年在科技處的積極動員和引導(dǎo)下，申報數(shù)量上升為34項并獲批8項，xx年度省軟科學(xué)項目提前到今年末申報，我校共申報49項，獲批數(shù)量估計應(yīng)該在10項以上，呈逐年遞增的趨勢。
(2)充分經(jīng)營校外科研資源，廣泛與省市各級科研主管單位進行密切的溝通與合作，積極擴大我校在青島市和山東省社科研究領(lǐng)域的影響，積極組織參與青島市和山東省社科聯(lián)的活動，努力爭得本年度“青島市社科科普活動最佳組織單位獎”和青島市社科工作先進個人獎(頒獎單位：宣傳部、青島市社科聯(lián))，從而全面拓展了我校文科教師們的縱向科研發(fā)展空間。
(3)擔(dān)任學(xué)?！犊萍己唸蟆返闹骶幑ぷ鳎c科技處年青同仁劉堯和周林等合作，充分整理了有利于我?？蒲邪l(fā)展的科研信息，并建立了共享的網(wǎng)絡(luò)資源，一同協(xié)助宗處長建立了信息化的管理制度。又于近期建立了面向全校文科教師的飛信聯(lián)系制度與公共信箱聯(lián)系制度，不斷開創(chuàng)科技管理工作的新模式，認真為教師們進行科學(xué)研究提供人性化的服務(wù)。
(4)在戴尊紅老師的配合下，主編了適用于全校文科教師的《社科教師課題申報與成果報獎完全攻略手冊》，全面收集了所有適用于我校社科教師課題申報的類別，整理了我校教師們能夠申報的各種獎項，同時籍此建立了指導(dǎo)文科教師們進行課題申報與科研報獎的路徑與指南，受到了教師們的廣泛好評。
學(xué)校管理人員的工作報告篇三
去年，學(xué)?？倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，根據(jù)學(xué)校財經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的.要求，財務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹踏實地工作。全體財務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標(biāo)為中心，通過群策群力，全體財務(wù)人員擰成一股繩，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo)，并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)將學(xué)校財務(wù)總體工作總結(jié)如下，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。
一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面。
反映，是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必須對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我校財務(wù)室已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時、準(zhǔn)確的反映。
資金是學(xué)校正常教學(xué)活動和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。
在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把學(xué)校的利益放在首位，堅持維護學(xué)校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準(zhǔn)繩，時時不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的最大努力。
二、財務(wù)會計核算方面。
核算，也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。
“凡事預(yù)則立”，學(xué)校全體財務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，總結(jié)以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財務(wù)工作目標(biāo)，通過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥獭⑾蛐值軉挝粚W(xué)習(xí)和再實踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對會計核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會計核算手段，精心組織、設(shè)計學(xué)校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級主管部門、財政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務(wù)信息。
(二)堅持會計創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。
由于近年來由于學(xué)校擴大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校財務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財政、物價、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益最大化，在進行賬務(wù)處理的過程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進入成本?？倓?wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，按國家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來學(xué)校統(tǒng)一按照事業(yè)單位會計制度的核算模式進行分事業(yè)支出和經(jīng)營支出分別會計制度進行會計核算，即將學(xué)校經(jīng)營支出的資產(chǎn)購置采用經(jīng)營核算的模式，分次計提折舊的方式進入成本，為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出，為學(xué)校的發(fā)展提供了財務(wù)基礎(chǔ)。
三、財務(wù)會計監(jiān)督方面。
監(jiān)督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學(xué)校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。
總務(wù)處全體人員堅持從細微處入手，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強財務(wù)印章的管理和使用，定期進行資金核對。確保學(xué)校資金的安全、完整。進一步加強資產(chǎn)和財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負責(zé)，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關(guān)的事宜，及時核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時進行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督工作。
財務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個重要的財務(wù)紀(jì)律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學(xué)校的財務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財務(wù)收支無差錯。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、經(jīng)費管理。
管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財務(wù)室能夠隨時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策，對學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象，財務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
學(xué)校管理人員的工作報告篇四
耿城中心學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有專任教師49人（在崗45人）,中學(xué)高級教師1人,小學(xué)高級教師29人（其中5人未聘、2人低聘）；區(qū)級名教師2人，區(qū)級骨干教師6人；下設(shè)4個教學(xué)點，共20個教學(xué)班，在校學(xué)生434名,其中幼兒101人。
加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,促進教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、實施素質(zhì)教育的最根本保障。多年來,我校從實際出發(fā),堅持常規(guī)管理工作的基本原則,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅持教育創(chuàng)新,以教學(xué)常規(guī)管理為主線,以課堂教學(xué)為中心,向“精、細、實化”管理要質(zhì)量，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，扎扎實實做好教育教學(xué)和教學(xué)研究工作，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,較好地完成了學(xué)校各項常規(guī)管理工作任務(wù),取得了一定的成績。現(xiàn)將我校教學(xué)常規(guī)管理工作匯報如下：
1、認真?zhèn)湔n。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。認真?zhèn)湔n是提高課堂效益的前提,學(xué)校要求每位教師備課到位，強調(diào)教師必須提前按課時寫出規(guī)范性教案，要做到“四有”、“四備”，即腦中有課標(biāo)、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。依標(biāo)（課標(biāo)）扣“本”（課本）設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，備導(dǎo)言（激發(fā)學(xué)生興趣和要知欲望）、備板書（綱目清楚、直觀形象）、備提問（使學(xué)生始終處于積極主動的思維狀態(tài)）、備練習(xí)（學(xué)為主體、練為主線、梯度、密度科學(xué)合理）。為了改進教學(xué)，提高質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，達到教師備課“常備常新，常教常新，常研常深”的目的，同時考慮到現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異，網(wǎng)上的教學(xué)資源非常豐富，有很多優(yōu)秀的教案和課件及先進的教學(xué)理念，因此我校要求各教研組建立并完善自己的集體備課資源庫。根據(jù)我校實際，教務(wù)處規(guī)范了教案書寫格式，強調(diào)體現(xiàn)學(xué)生活動，體現(xiàn)課后反思，強調(diào)教案的適用性、創(chuàng)新性，強調(diào)超前備課，強調(diào)因材施教，當(dāng)然也提倡書寫“個性化教案”。同時強調(diào)集體備課，開學(xué)前，教研組長組織教師們集中備課，協(xié)調(diào)好一學(xué)期的具體備課分工計劃，讓各位教師提前搜集資料，寫出“可圈可點”的教案，然后大家共同評議、修改、完善，形成教案母本，實現(xiàn)教案資源共享。
2、認真上課。
課堂教學(xué)是課程實施的中心環(huán)節(jié)。教師要通過課堂教學(xué)這處主渠道，形成正確的教學(xué)理念，掌握必需的教學(xué)藝術(shù)，選擇合理的教學(xué)方法，具有適應(yīng)課堂教學(xué)的良好的教學(xué)基本功，力求課堂教學(xué)簡約、扎實、有效。
要想提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵要提高課堂效率。我校非常重視常態(tài)課的研究，學(xué)部校長、教務(wù)處不定期巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時和教師反饋。為了及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)千方百計抽出時間走進課堂，隨堂聽課，以督促教師重視平時的課堂教學(xué)。行政聽課時不僅看上課，上完課隨即叫教師把教案拿來檢查，看教師是不是按教案上課；同時還翻看學(xué)生的作業(yè)，了解本班學(xué)生的作業(yè)情況及批改情況。聽課后與上課教師耐心交流，肯定成績，指出不足，以引導(dǎo)教師把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中，督促其教學(xué)相長。根據(jù)我校目前的課堂教學(xué)情況，主要問題是：部分學(xué)生厭學(xué)，上課根本不聽；教師上課缺少吸引力、感染力。針對這一實際，本學(xué)期我們要求教師上課特別要注重課堂情境的創(chuàng)設(shè)，從而渲染課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抓住學(xué)生的注意力，敲開學(xué)生的思維之門，使學(xué)生在心求通而不得時開其意，口欲言而不能時達其辭。從下學(xué)年開始，我校打算實行掛牌聽課制度。把每個教師的姓名做成牌子，每周不定期在早晨把教師的名字掛出來，掛到誰就聽誰的課。
3、認真批改作業(yè)。
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生獲取知識的程度、掌握技能的水平和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力的重要途徑。有效的作業(yè)布置與批改，有利于調(diào)節(jié)改進教學(xué)工作，及時地進行矯正和補漏，鞏固課堂教學(xué)效果。
我校對作業(yè)的要求是“四要”、“四不準(zhǔn)”?！八囊笔亲鳂I(yè)量要適度，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)、批改要快。教師設(shè)計和布置作業(yè)題要有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力，收舉一反三之效，不以數(shù)量取勝，要以質(zhì)量見長，通過多樣的題型，多變的形式、體現(xiàn)出綜合檢測，學(xué)生多方面知識和能力的內(nèi)容。對各學(xué)科的作業(yè)格式、書寫規(guī)范、訂正規(guī)矩，都做嚴(yán)格要求。同時，學(xué)校提出了不準(zhǔn)不批改作業(yè)、不準(zhǔn)讓學(xué)生代批作業(yè)等硬性規(guī)定。以期達到量少、省時、高效的作業(yè)目的。我們要求教師布置作業(yè)要精挑細選，符合學(xué)生實際，限制教輔用書的使用，提倡布置延時性作業(yè)、個性化作業(yè)，各科作業(yè)量要協(xié)調(diào)控制，凡學(xué)生做的作業(yè)（包括基礎(chǔ)訓(xùn)練）都要全批全改，每次作業(yè)都要有批有改，有改有批，有批閱日期、批閱等級，有激勵性評語，要使用統(tǒng)一規(guī)范的符號批改。教務(wù)處每學(xué)期定期進行作業(yè)檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，同時我們還通過召開學(xué)生座談會了解教師的作業(yè)布置情況及批改情況。每學(xué)期末進行優(yōu)秀作業(yè)展評及優(yōu)秀作業(yè)批改的評選。
4、認真輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施，是確保學(xué)生夯實基礎(chǔ)和拓展延伸的必不可少的一環(huán)，輔導(dǎo)要注重差異，分類指導(dǎo)，精心實施，講究成效。
我校輔導(dǎo)對象包括學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生（主要是學(xué)困生），真正做到提優(yōu)補差。不管是課內(nèi)還是課外，要求教師輔導(dǎo)時熱情耐心，尤其要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，激勵不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)水平不斷提高。每學(xué)期還制定補差計劃，對學(xué)生進行現(xiàn)狀分析，引人而異地制定詳細的輔導(dǎo)措施，并對該生進行階段考查效果跟蹤分析，不放棄一個學(xué)生。
5、認真組織考試。
考試（測驗）是教學(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對教師教學(xué)活動的有效性和學(xué)生知識能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評價，對教師掌握教學(xué)情況，診斷教學(xué)問題，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，改進教學(xué)工作意義重大。
我校各年級按學(xué)科及時組織單元知識質(zhì)量測試，期中、期末由學(xué)校組織統(tǒng)一進行質(zhì)量調(diào)研?？荚囆问揭钥谠?、筆試與實踐操作相結(jié)合，緊扣單元知識的重、難點，合理編排，難度適宜，體現(xiàn)實踐性、發(fā)展性和綜合性，真正考察學(xué)生的知識水平和能力水平。期中教務(wù)處組織教師自主命題、期末區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，提高了考試的信度。每次統(tǒng)測后要求任課教師針對本次考試從班級現(xiàn)狀、存在問題、提高措施三塊進行詳細的分析，同時教務(wù)處也對整個年級的考試情況逐項進行統(tǒng)計分析，及時反饋調(diào)研結(jié)果，指出存在問題，提出解決辦法，以便任課教師及時查漏補缺。
6、認真進行教學(xué)反思。
古人云：“教然后知困，知困然后能自強也?！苯虒W(xué)反思是一種具有指向性、針對性的行為，是現(xiàn)代教師適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)所應(yīng)具備的重要能力之一，對自身專業(yè)成長有重要的意義。這種能力的提高需要教師在教學(xué)過程中有意識、有計劃、有步驟地進行培養(yǎng)和提高。教師應(yīng)清楚地認識并確定反思自己的意識和反思內(nèi)容，在實際的反思過程中不斷提高自身反思水平和教學(xué)水平。
為了讓每一個教師都成長為反思型的教師，提高教學(xué)水平，我們建議青年教師每課必須有教學(xué)反思，其他教師每周不少于一篇教學(xué)反思。每次檢查教案時把檢查教學(xué)反思作為重中之重，發(fā)現(xiàn)寫的好的教師在教師會上點名表揚，對寫得不好的教師當(dāng)面交流，指出其不足及今后改進的地方。同時組織教師進行教學(xué)反思的交流活動，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動始終，制度是保障，實施是關(guān)鍵。我校加大常規(guī)管理力度，摒棄形式主義，講究實效，使教學(xué)常規(guī)處于動態(tài)管理和螺旋式發(fā)展中，下面是我校的一些具體做法：
1、課程實施管理——精當(dāng)。
為了確保學(xué)校常規(guī)工作正常運行，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，認真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力開齊開足教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理條例》。教務(wù)處每天對各班的上課情況進行巡視抽查，杜絕了隨意調(diào)課、讓課、占課和無人課的現(xiàn)象。同時還采取了各班填寫“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”，教務(wù)處定期或不定期對教學(xué)常規(guī)進行問卷調(diào)查、隨機抽查等方式，堅決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。
2、計劃建設(shè)與管理——超前。
制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。我校每學(xué)期初定期召開教研組長、村校負責(zé)人工作會議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教科研計劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負責(zé)人圍繞學(xué)校計劃,擬訂各級各類計劃。
制定扶優(yōu)幫差活動計劃。因材施教,分層教學(xué)，學(xué)期初,每個教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動計劃,有針對性地進行輔導(dǎo)并要求作好學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄。
3、常規(guī)制度管理——明細。
為了使我校的教學(xué)常規(guī)管理有章可循，使得教學(xué)工作有的放矢，根據(jù)學(xué)校實際,我們不斷修訂和完善一系列教學(xué)常規(guī)管理制度,修訂了“耿城中心學(xué)校加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見（暫行）”、“耿城中心學(xué)校教學(xué)管理制度(暫行)”、“耿城中心學(xué)校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程模式一、二、三設(shè)備管理人員職責(zé)和管理使用暫行規(guī)定”、“耿城中心學(xué)校小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量檢測管理制度”等，制定了“耿城中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求(試行)”、“耿城中心學(xué)校備課檢查量化考核細則”、“耿城中心學(xué)校作業(yè)檢查量化考核細則”等，對教學(xué)常規(guī)管理提出了具體要求,明確教師的崗位職責(zé),使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循,有規(guī)可依。在制定制度時，我們努力呈現(xiàn)一種細節(jié)化的規(guī)范，體現(xiàn)了我們對細節(jié)的追求。但同時，我們又倡導(dǎo)百花齊放，“在統(tǒng)一中追求自由，在標(biāo)準(zhǔn)中追求特色，在一致中追求個性”。
1、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實”
主要從五個方面進行：一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思2次；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負責(zé)聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進行抽查；抽查結(jié)果顯示，各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務(wù)處加大教學(xué)中的“備（課）、教（學(xué)）、輔（導(dǎo)）、批（改）、考（試）、研（討）”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度,每學(xué)期抽查2次。抽查結(jié)果顯示，各組教師作業(yè)適量,補救措施具體；每次檢查、抽查結(jié)果都認真作好小結(jié),進行評比,并在教職工大會上分析公布。三是督促班主任每學(xué)期終給學(xué)生寫鼓勵性評語,并根據(jù)評語的質(zhì)量進行評比。四是校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時,每學(xué)期的均聽課在20節(jié)以上。五是每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評，建立學(xué)生作業(yè)反思、錯題難題記錄本，評出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等，并進行獎懲。
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“實”
為適應(yīng)時代對教師的要求,我們必須努力提高自身素質(zhì),而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學(xué)習(xí)。為此我校全體教師根據(jù)區(qū)局、學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,要求教師選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著,并制定自己的個人讀書計劃。學(xué)校閱覽室還征訂了一定數(shù)量的教育刊物,以切實提高師資水平。學(xué)校還堅持統(tǒng)一組織教師進行隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并要求做好記錄。
3、強化集體備課,踐行課堂教學(xué)新模式“實”
學(xué)校發(fā)揮教研組群體作用,集思廣益,做到優(yōu)勢互補,提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學(xué)建議案,研究教材,備學(xué)生、論方法、注過程、備資源。踐行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂。學(xué)期初根據(jù)本校實際,以教研組為單位,深入研究教學(xué)建議案,并提出符合學(xué)校實際情況的上課教案,然后通過個體授課、集體評議再上升到新的理論高度。另外集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每月一次；這樣,通過集體討論與個體操作相結(jié)合,使理論與實踐緊密結(jié)合,集中群體智慧,優(yōu)化了教學(xué)過程,切實地增強了教師理論水平,較好地提高了課堂的實際效益。
4、開展課題研究“實”
積極開展課題研究，正在實施的有小學(xué)數(shù)學(xué)省級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討》、小學(xué)語文市級課題《生活作文——讓學(xué)生做生活的代言人》均取得階段性成果。
5、大力鼓勵教師開門講課、推門聽課,促進教學(xué)水平提升。
學(xué)校重視督促教學(xué)過程。變以往安排聽課的檢查方式為隨機“推門”聽課方式,每隔段時間行政領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機進教室聽課,并及時檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料,及時進行聽課反饋,指出存在問題,并多予以青年同志以鼓勵,使教學(xué)監(jiān)控更富實效。
6、組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
不定期選派骨干教師參加省、市、區(qū)級的培訓(xùn),這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實際開講座、上示范課,培訓(xùn)其他教師,在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。同時學(xué)校組織各教研組每學(xué)年開展一次跨區(qū)縣校際教研交流活動，開闊教師視野。
7、建立教學(xué)反思制度和教學(xué)論文撰寫制度。
8、細化領(lǐng)導(dǎo)分工,把教學(xué)管理工作落到實處。
9、做好“師帶徒”結(jié)對子工作，造就一批校、區(qū)骨干教師隊伍。
結(jié)合課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)質(zhì)量,我校積極開展校級骨干教師的培養(yǎng)和評選活動，開展師徒結(jié)對活動,一方面充分發(fā)揮名師、骨干的傳幫帶作用,另一方面為年輕教師成長搭臺子,鋪路子,壓擔(dān)子,通過校級骨干教師的評選和師徒結(jié)對活動促進青年教師盡快成長。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)級以上名師、骨干教師除上課外還必須帶一個青年教師,與之結(jié)成師徒對子。此項工作的開展形成了我校和學(xué)部的特色。
10、做好表率作用。
校行政領(lǐng)導(dǎo)必須參與學(xué)校教學(xué)研究工作并擔(dān)任主要任務(wù)；在各自兼課的同時,每期的均聽課在20節(jié)以上。
1.為營造學(xué)生愛國愛校、知榮明恥、全面發(fā)展的良好氛圍,提高學(xué)生寫作、書法、繪畫、剪紙等藝術(shù)修養(yǎng),傳承中華藝術(shù)瑰寶,于是學(xué)校每學(xué)年舉辦一次“素質(zhì)教育成就展覽”,每學(xué)期出一期學(xué)生習(xí)作集《金橋》。以班為單位,將班里的同學(xué)的手抄報、書法、繪畫、剪紙等優(yōu)秀作品以展板形式展出。既增強了校園文化氣息,又激發(fā)了學(xué)生的發(fā)展欲。
2.堅持開展“每周一詩詞”誦讀活動。以古詩詞的誦讀為切入點，深入實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建以“中華經(jīng)典古詩詞誦讀”為特色的校園文化教育，引導(dǎo)學(xué)生了解、熱愛和正確使用祖國的語言文字，發(fā)掘中國古代經(jīng)典詩詞中所蘊藏的智慧、哲理和魅力，讓學(xué)生們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。
3、堅持開展教育教學(xué)成果優(yōu)秀教師的表彰和落后學(xué)科教師的函告約談機制。
當(dāng)然，我們還有很多的不足，我們要在下列幾個方面做得更好。
1、落實常規(guī)方面，在講時效上尚有一定差距，速度不夠，在常規(guī)工作抓落實方面不能以快制勝，我們常說，事有專管之人，人有專管之責(zé)，同樣，時有限定之期，只有抓落實的時效性增強了，常規(guī)工作的開展就不會變得被動。
2、在常規(guī)落實的實施上，創(chuàng)造性不夠，還不能夠跨越更進一步的門檻。語文教學(xué)重視了作文，甚至有時能把練筆當(dāng)著作文來重視，但忽視了學(xué)生的閱讀，學(xué)生對課外知識的涉獵甚少。數(shù)學(xué)學(xué)科忽視了對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，缺乏連續(xù)性。語文學(xué)科，學(xué)生的閱讀理解能力；數(shù)學(xué)學(xué)科，學(xué)生的解題技巧和能力都與學(xué)生所處的年級所要達到的目標(biāo)存在一定的差距。
3、教研上還不能把其他教師的優(yōu)點化作自己的經(jīng)驗。對他人的做法不能更深入地去體會，一談便過，沒有結(jié)合自己的教學(xué)去尋求豁然開朗的內(nèi)心體驗，因此，教師的整體課堂教學(xué)質(zhì)量要提高尚需一段時日。
4、在教學(xué)質(zhì)量分析上，深入力度不夠，教師間缺乏協(xié)作精神；今后擬將建立學(xué)校名師工作室，引導(dǎo)教師潛心鉆研、精誠合作，加大科研力度，以科研興校。
一次考評活動的開展，就會有一些促進，我們力爭一如既往地把教學(xué)常規(guī)工作做好，使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個更大的提高。
懇請考評組專家對我校的各項工作提出寶貴的意見！
學(xué)校管理人員的工作報告篇五
學(xué)校圖書館的功能是服務(wù)于全校師生，不僅讓學(xué)生在這里通過廣泛的閱讀課外書籍獲取豐富的知識，也可使教師通過借閱后提高他們的理論水平。為了更好的發(fā)揮我校圖書室、閱覽室的服務(wù)功能，使圖書室、閱覽室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手， 新學(xué)期開始之際,本人在總結(jié)了上學(xué)期的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實際情況，特制訂本學(xué)期圖書室工作計劃如下：
一、基本情況?
二、主要工作?
1、抓好藏書建設(shè)。?
三、具體的措施?
1．對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。?
3． 本校圖書室開放時間：每周周一、周二和周三分別對一年、二年和三年及學(xué)生開放。 集體閱覽的時間也是相應(yīng)的七八節(jié)，要求班級圖書管-理-員認真填好集體閱覽記錄。
5、圖書室本學(xué)期將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 ?
6、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。?
9、進一步做好各類工作，準(zhǔn)備好相應(yīng)材料，以便迎接上級部門對學(xué)校圖書館的驗收。 10、學(xué)期期末時及時做好學(xué)校師生借閱圖書的回收工作。
5．學(xué)校教學(xué)設(shè)施還不完善。學(xué)校面積小，學(xué)生的活動場地少；教學(xué)儀器和學(xué)生電腦比較陳舊，已不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
學(xué)校管理工作改進目標(biāo)?
5．在硬件上，學(xué)校計劃增添一臺新電腦，用于學(xué)校電教室，提倡教師用多媒體進行教學(xué)。另外購買教師辦公桌，同時更新圖書室的一部分圖書，真正發(fā)揮圖書室的作用。
學(xué)校管理工作改進實施計劃（含內(nèi)容、方式、步驟）
2、建好教師隊伍，打造一流名師。 ?
二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。 ?三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。 ?四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
學(xué)校管理人員的工作報告篇六
目錄。
（一）、學(xué)校安全工作管理制度……………………………1。
（二）、學(xué)校消防安全管理制度……………………………2。
（三）、門衛(wèi)安全管理制度…………………………………3。
（四）、突發(fā)災(zāi)害安全防護工作制度………………………4。
（五）、學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度………………………5。
（一）、學(xué)生日常安全制度…………………………………6。
（二）、學(xué)生人身安全管理制度……………………………7。
（三）、學(xué)生課外、假日活動安全管理制度………………8。
（一）、食堂安全管理制度…………………………………9。
為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護學(xué)生健康成長，確保學(xué)生生命財產(chǎn)安全不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，特制定本管理制度。
（二）學(xué)校消防安全制度。
為加強消防安全工作、保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護、保證設(shè)備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
3、教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。
4、易燃、易爆的危險實訓(xùn)用品、做到專門存放，在室內(nèi)必須有沙池、滅火器等。教師必須在實訓(xùn)前向?qū)W生講清楚注意事項，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
5、消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。
6、加強用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。
7、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。
8、校內(nèi)居住的教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。
9、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，嚴(yán)防事故發(fā)生。
10、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。
（三）門衛(wèi)安全管理制度。
1、門衛(wèi)人員必須時刻提高警惕，嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進行犯罪活動。
2、來人、來客均須辦理登記、會客手續(xù)，門衛(wèi)人員應(yīng)認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經(jīng)校保衛(wèi)部門同意不得進入學(xué)校。
3、任何人從學(xué)校內(nèi)攜帶物資出門，應(yīng)主動出示出門證件，否則門衛(wèi)人員有權(quán)查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告有關(guān)部門處理。
4、自行車進出校門，應(yīng)主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛(wèi)人員應(yīng)先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。
5、外來人員會見學(xué)生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在門房等候。
6、嚴(yán)禁小攤小販進入校園賣東西。
7、門衛(wèi)人員晝夜做好校內(nèi)巡邏工作，及時檢查教學(xué)樓防盜門的關(guān)鎖工作。
（四）突發(fā)災(zāi)害安全防護工作制度。
1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作，化被動為主動，實行全員監(jiān)控。
2、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震、戰(zhàn)爭等災(zāi)害時，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學(xué)生的生命安全。
3、加強對學(xué)生進行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。
4、未經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
（五）食品衛(wèi)生安全管理制度。
1、各校要建立完善的食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強本校食品衛(wèi)生管理，責(zé)任到人，杜絕校內(nèi)發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患。
2、學(xué)校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。要保持內(nèi)外環(huán)境整潔，有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。
3、食堂從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時應(yīng)保持個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽。
4、所提供食品應(yīng)無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，具有相應(yīng)的色、味、美等感官性狀。嚴(yán)禁購入腐敗生蟲、過期變質(zhì)、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。
5、用水必須符合國家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
6、學(xué)校食品設(shè)備布局和工藝流程應(yīng)當(dāng)合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。
7、存放食品場所應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。
（一）學(xué)生日常安全制度。
1、進出校門要自覺下車，進入校門后要按規(guī)定停放自行車。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴(yán)禁在樓道上，教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準(zhǔn)上樓房天面。
5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。
6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動。
7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，不要勉強擦拭。
8、不準(zhǔn)私自外出游泳。
9、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
10、察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
11、上實驗課要嚴(yán)格遵守實驗室的有關(guān)安全要求完成實驗。
12、課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進行。
13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
14、參加學(xué)校組織的校外集體活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自離隊個別行動。
（二）學(xué)生人身安全管理制度。
1、學(xué)生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學(xué)生人身安全。
2、學(xué)生在校園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰，嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)生。
3、學(xué)生之間應(yīng)團結(jié)友愛，嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負一切經(jīng)濟法律責(zé)任。
4、學(xué)校任何部門不準(zhǔn)組織學(xué)生開展有害學(xué)生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責(zé)任。
5、學(xué)校任何人無權(quán)對學(xué)生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。
6、不準(zhǔn)歧視個別生理有缺限和“后進”的學(xué)生，所有學(xué)生在政治上一律平等。
7、學(xué)校應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學(xué)生參加。
（三）學(xué)生課外、假日活動安全管理制度。
1、學(xué)生課外、假日活動實行“誰組織誰負責(zé)”的安全工作原則。
2、學(xué)生的活動一般提倡在校內(nèi)進行，組織者應(yīng)落實好安全管理責(zé)任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如組織學(xué)生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴(yán)禁超載帶人帶物。
4、不提倡學(xué)生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學(xué)生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。
5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災(zāi)事故。
（一）食堂安全管理制度。
1、學(xué)校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。
2、食堂要制定衛(wèi)生管理制度，有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。
3食堂從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應(yīng)立即換崗。平時應(yīng)保持個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。
4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內(nèi)，以防萬一。
5、嚴(yán)格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設(shè)置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛(wèi)生質(zhì)量。
6、食堂供應(yīng)的膳食應(yīng)注重營養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴(yán)禁供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗；嚴(yán)防食物中毒或農(nóng)藥中毒。
7、保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，要經(jīng)常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。
8、存放食品的倉庫應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。
9、食堂工作人員要協(xié)助學(xué)校做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準(zhǔn)私拉亂接電源；嚴(yán)禁將煤氣罐倒置外加熱使用；開油鍋人員不得隨便離開，防止發(fā)生事故。
10、食堂必須使用合格的壓力容器，每年要檢測，要定時檢查，液化氣罐與灶頭應(yīng)有1.5米的安全距離，嚴(yán)防事故發(fā)生。
11、認真接受衛(wèi)生、防疫、質(zhì)監(jiān)等工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實行責(zé)任追究。
學(xué)校管理人員的工作報告篇七
學(xué)校網(wǎng)站＂檔案管理＂部分為存檔過程性管理提供了一個平臺．每學(xué)期初的計劃及各項規(guī)章制度、評價方案等,及時發(fā)布在“校務(wù)管理”的有關(guān)欄目中。
特別是對教學(xué)，我校對教師實施月考核以來，學(xué)校及時每月將教師的月檢查成績發(fā)布在網(wǎng)站“校務(wù)管理-----常規(guī)檢查欄目”。政教處、團總支的檢查也發(fā)布在這個欄目。教師通過網(wǎng)站及時了解到學(xué)期末幾個月的常規(guī)成績，教師就能計算出自己的總常規(guī)成績。這樣做強化了過程性管理，避免了期中、期末兩次檢查的重結(jié)果，而忽視過程的做法。
2、網(wǎng)站------檔案室的有機融合使學(xué)校工作有了厚重的積累。
各科室、年級、部門組織的各種活動，及時整理為檔案，交文字性材料，發(fā)到網(wǎng)站相關(guān)欄目的同時，將紙質(zhì)文字材料歸入檔案室，這樣既做了宣傳，也為學(xué)校的電子、紙質(zhì)材料留下了寶貴的資源。
如學(xué)校政教處每學(xué)期組織的“防震疏散”演練，在網(wǎng)站“新聞動態(tài)欄目”及時上傳，在“學(xué)校概況------校園大事記欄目”記錄下此重大活動。在“德育活動------安全教育欄目”將“疏散演練”的應(yīng)急方案等材料上傳。紙質(zhì)材料從組織------預(yù)案------過程性圖片------光盤都存在檔案室內(nèi)，為學(xué)校的各項工作留下寶貴的資源庫。
3、網(wǎng)站分類齊全為學(xué)校各部門、各科室工作提供了展示的舞臺。
學(xué)校政教處、團總支、教導(dǎo)處、教科室等各項工作，在網(wǎng)站都開辟了相應(yīng)的欄目。各自開展的活動，都重現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站上，異彩紛呈，各顯其能。這樣做，一是各科室、各年級相互競爭，充分顯示各年級、各科室的工作情況；二是起到了監(jiān)督作用，各部門、科室的計劃都呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，就要深入去落實，起到了有利的監(jiān)督作用。
4、網(wǎng)站為教育教研、德育工作，開辟了新天地。
學(xué)校網(wǎng)站有課改電子報、教育論壇、教師博客欄目，有利的促進了學(xué)校的教育教研，為學(xué)校的教育教研工作開辟了新的天地。
如課改電子報，打破了原來印刷、排版難，經(jīng)費不足的不利因素，同時反映了課改、教研工作的開展情況。教改論壇是一種交流，是一種學(xué)術(shù)的爭鳴。教師博客將教師的思想、學(xué)習(xí)心得、感悟、困惑等記錄下來。新道德電子報，及時報道了我校的德育工作的重點、制度、工作方法和團隊活動開展的過程、效果。
5、教師園地展示了優(yōu)秀教師的風(fēng)采。
教師園地在展示教師風(fēng)采的同時，也為教師提供了資料積累的無限空間，名師的風(fēng)采得到展示，讓師生、學(xué)校為他們自豪。教師榮譽記錄了教師閃亮的足跡，也提供了一個展示各種材料的舞臺。
6、網(wǎng)站為師生提供了一個學(xué)習(xí)、交流、積累、豐富提高自己的資源庫。
教師的教學(xué)材料，如優(yōu)秀學(xué)案、試題、論文、學(xué)法指導(dǎo)發(fā)布到網(wǎng)站上，教師之間互相探討，彼此學(xué)習(xí)。學(xué)生也能及時了解的好的學(xué)習(xí)方法，分享到優(yōu)秀的試題，學(xué)生也能將自己學(xué)習(xí)感悟、困惑與教師、同學(xué)互相交流，正所謂教學(xué)相長。
7、網(wǎng)站讓學(xué)校的發(fā)展得到延伸。
（1）辦公條件逐步實現(xiàn)無紙化，學(xué)校、各科室傳達或下達的各類通知及重要信息都通過學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布，信息更加快速、準(zhǔn)確的傳達到每一位教師。
（2）網(wǎng)站已成為學(xué)校校務(wù)公開的有效平臺，校務(wù)公開在壁報欄公布的同時，發(fā)布到網(wǎng)站上，更有利于教師、社會各界了解學(xué)校政務(wù)，使學(xué)校政務(wù)更加公開透明。
（3）將學(xué)校推向社會，使家長、教師、學(xué)校三位一體，聯(lián)系更加密切?！凹医讨皺谀俊弊尲议L了解子女在成長中遇到的各類問題，以及解決方法?！靶ｉL信箱”讓家長、學(xué)生與校長直接交流提供了方便。
（4）學(xué)校網(wǎng)站鏈接了各種教育網(wǎng)站。各種教育網(wǎng)站都在這里鏈接，學(xué)校能及時了解上級單位教育精神，也能與兄弟單位互通有無、取長補短。
附：學(xué)校網(wǎng)站欄目簡介。
【學(xué)校概況】介紹本學(xué)校相關(guān)的基本信息。
〖學(xué)校簡介〗學(xué)校的介紹。
〖校長寄語〗校長對學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的希望和方向。
〖歷任校長〗介紹我校歷任校長情況，體現(xiàn)我校發(fā)展歷程。
〖榮譽之窗〗學(xué)校曾經(jīng)獲得的各項榮譽，包括學(xué)校、集體獲得的各項榮譽。
〖報道宣傳〗報道宣傳我校的各類信息。
〖校園大事記〗記錄我校發(fā)生的重要事件。
【新聞動態(tài)】記錄我校發(fā)生的重要新聞。
【教育教研】推薦教育科研建設(shè)的欄目，介紹教育教學(xué)的相關(guān)信息。
〖課改實踐〗課改教育的相關(guān)信息。
〖教師論文〗提供教師論文交流的園地，展示教師論文的場所。
〖實驗課題〗介紹我校教師參與的各種實驗課題和實驗課題研究的相關(guān)知識。
〖校本課程〗展示教師編寫的優(yōu)秀校本課程。
〖校本研究〗介紹校本課程的編寫與使用。
〖教育教研〗教育教研的開展情況。
〖學(xué)案試題〗展示優(yōu)秀學(xué)案試題和獲獎學(xué)案試題。
【校務(wù)管理】學(xué)校各種制度和校務(wù)公開。
〖計劃總結(jié)〗學(xué)校、各科室、各級部的計劃總結(jié)。
〖規(guī)章制度〗學(xué)校各種規(guī)章制度。
〖評價方案〗對學(xué)生、教師、校領(lǐng)導(dǎo)的評價制度。
〖校務(wù)公開〗定期進行校務(wù)公開。
〖常規(guī)檢查〗教導(dǎo)處、政教處、團總支等各部門的常規(guī)檢查情況。
〖組織機構(gòu)〗。
【教師園地】展示教師的優(yōu)秀事跡。
〖名師風(fēng)采〗展示名師的優(yōu)秀事跡和個人風(fēng)采。
〖教師文苑〗教師的優(yōu)秀文學(xué)作品。
〖推薦〗推薦、閱讀學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
〖教師榮譽〗記錄教師獲得的各項榮譽。
〖學(xué)生榮譽〗記錄學(xué)生獲得的各項榮譽。
〖課外活動〗介紹課外活動項目，指導(dǎo)學(xué)生安全有序的進行課外活動。
〖學(xué)生作品〗展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
〖學(xué)法指導(dǎo)〗指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
〖備考指南〗指導(dǎo)學(xué)生備考。
〖美文欣賞〗推薦美文，陶冶學(xué)生情操。
〖家教之窗〗讓家長了解子女在學(xué)習(xí)成長中，遇到的各種問題和解決方法的相關(guān)。
〖明星學(xué)生〗介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和成長經(jīng)歷。
【德育活動】全面展示學(xué)校德育活動。
〖德育動態(tài)〗學(xué)校及班級中開展豐富多彩的德育活動。
〖團隊活動〗記錄宣傳共青團志愿者活動。
〖學(xué)生管理〗學(xué)生管理制度、管理措施。
〖班主任工作〗班主任管理制度、班主任工作方法、班主任交流材料。
〖師德建設(shè)〗教師道德培訓(xùn)。
〖德育手冊〗學(xué)生、教師道德標(biāo)準(zhǔn)。
〖安全教育〗各種安全教育制度和措施。
〖黨建工作〗有關(guān)黨建工作、黨建信息的欄目。
網(wǎng)站還設(shè)有教師博客、電子報、教育論壇、薛啟華校長個人主頁等欄目，與中國信息網(wǎng)、中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國教育在線、山東省教育廳網(wǎng)、新泰教育網(wǎng)及新泰其他學(xué)校網(wǎng)站進行里友情鏈接。
學(xué)校管理人員的工作報告篇八
1986年開始從事教育工作，干一行，愛一行;愛一行，專一行。由于工作需要，我與學(xué)校信息技術(shù)教育及校園網(wǎng)管理與服務(wù)領(lǐng)域結(jié)下了不解之緣，也取得了一定的成績。
盡施于人”觀點，使我感觸尤深。教育是偉大的事業(yè)，這種無窮的精神動力使我承擔(dān)著繁重的任務(wù)而始終熱情不減，寧愿犧牲自己的利益也不做損害集體和他人的事。幾年來，犧牲節(jié)假日義務(wù)為學(xué)校和老師們購置電腦，生病了仍堅持加班加點，幫助老師們制作課件，早出晚歸，家務(wù)幾乎不能顧上……。2011年4月，自己對學(xué)校網(wǎng)站新聞系統(tǒng)改版，舊版中有自2014年以來的5000多條寶貴信息，需要導(dǎo)入新網(wǎng)站中，為了不影響學(xué)校日常工作，利用周六周日，逐條逐行地完成數(shù)據(jù)的導(dǎo)入，連續(xù)兩天，每天都工作到深夜，有時頸椎酸硬，眼睛干澀，但最終還是堅持完成了。隨著學(xué)校電腦數(shù)量的急劇增加，也帶來了相應(yīng)的大容量的維護工作，網(wǎng)管中心的電話就是一部服務(wù)熱線，有求必應(yīng)，熱情、周到并做到全程服務(wù)。2014年7月至9月，學(xué)校在42個教室和功能室安裝多媒體電子白板，從考察到安裝完成，歷時3個月，圓滿地協(xié)助學(xué)校完成這項工作中。
教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真。精通專業(yè)，做所從事崗位的行家里手。向他人求教、向書本學(xué)習(xí)、從互聯(lián)網(wǎng)中學(xué)習(xí)是我獲取知識的渠道。購買書籍;訂閱報刊，購買了計算機專業(yè)英語詞典;粗通了多方面的電腦常識：dos、windows等操作系統(tǒng)知識、foxbase數(shù)據(jù)庫知識、photoshop、3ds max 、authorware5.0等多媒體設(shè)計知識、電腦病毒及防護的知識，電腦的維護維修技術(shù)。并將所學(xué)用于實際工作之中。先后利用業(yè)余時間，編制了學(xué)生成績處理等多套小程序，幫助各科教師完成了近百個多媒體課件的設(shè)計，自主設(shè)計了學(xué)校校網(wǎng)網(wǎng)站，所設(shè)計的多個課件在省市縣電教部門組織的評比中獲一等獎;在校園網(wǎng)建設(shè)中，查閱資料，調(diào)查市場，優(yōu)選設(shè)備，最終取得最佳性價比，現(xiàn)用于辦公和管理的微機已達280多臺，全部班級順利完成多媒體交互式電子白板的安裝和使用。在校園網(wǎng)數(shù)字化資源建設(shè)中，自2004年以來，主持了“資源建設(shè)本土化”課題的研究工作，現(xiàn)全校數(shù)字化資源已近300g，在完成我?！熬G色班班通”工程中作出了自己貢獻。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展，為了更好的讓教育信息化服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)，我又努力學(xué)習(xí)了html超文本標(biāo)記語言、span+ css的網(wǎng)頁構(gòu)造方法，asp語言及各種數(shù)據(jù)庫等編程工具。完成了學(xué)校網(wǎng)站的建立工作。從2004年至今，經(jīng)過不斷的修訂和完善，網(wǎng)站先后經(jīng)歷了6個版本，從欄目設(shè)計到一張張背景圖片的設(shè)計，力求做到精益求精，目前它已經(jīng)成為我校信息發(fā)布和日常工作交流的重要平臺，并多次在教育系統(tǒng)網(wǎng)站評比中獲獎;多少個不眠之夜，多少個節(jié)假日，我在冥思苦想、在查閱書籍、在計算機旁敲打鍵盤中度過……埋頭苦干。工作中我注意及時總結(jié)，曾在《山東教育科研》等報刊發(fā)表論文，電教錄相課由河南音像出版社發(fā)行;多篇和-諧教學(xué)論文在省級會議交流，設(shè)計完成省級以上課件達20件之多。我還經(jīng)常組織了對學(xué)生微機管-理-員的培訓(xùn)，成立了學(xué)生課外活動小組，并出版了學(xué)生電子報刊“e海拾貝”多期，不僅僅使他們學(xué)到了相關(guān)的專業(yè)知識，更重要的是使他們的自主管理能力得到鍛煉。
事業(yè)為重，奉獻為榮。理解愈深，愛之愈切，越愛越想干好，越干越知不足。榮譽應(yīng)該首先歸功于偉大的.黨和實中這個先進的集體，而留給我的--是信任，更是希望;是鼓勵，也是鞭策!今后我一定加倍努力，把一切獻給神圣的教育事業(yè)。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校管理人員工作總結(jié)。
學(xué)校管理人員的工作報告篇九
各位代表，同志們：
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年就要過去了?，F(xiàn)在，我受大會主席團的委托向大會作學(xué)校工作報告，請各位代表審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的教體局領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
一年來，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的奮力拼搏下，我們用社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，繼續(xù)堅持以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師的辦學(xué)理念；堅持以工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強力打造百年品牌老校的治校方略；全面貫徹教育方針，扎實推行高效課堂教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)文明校園、安全校園?，F(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作。
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園、文明班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
（一）、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責(zé)人的職責(zé)要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧攻堅活動，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo)，使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一年來，多次召開班主任工作會，經(jīng)驗交流會，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。
1、開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“文明班級”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值日校委，教師切實履行好值日職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)舉牌列隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班會主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。
（四）、強化落實德育考評工作。
1、以“文明教室”評比和“最美學(xué)生”評選為抓手，認真檢查，嚴(yán)格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過“三評”活動，家長、教師、學(xué)生等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
（五）、加強校園文化建設(shè)。
一年來，我校校園面貌發(fā)生了徹底的變化。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、文明監(jiān)督崗對學(xué)生進行教育。新建教學(xué)樓我們力求讓每一面墻壁都發(fā)揮教育作用，使學(xué)生在賞心悅目的環(huán)境中身心得到陶冶，拓展了學(xué)生的視野，對他們的品德和行為產(chǎn)生了潛移默化的影響。開展了豐富的文體活動：先后舉辦了“六一”文藝表演，在校建場地簡陋條件下，仍然開展了校運動會。同時，我校積極組織學(xué)生參加全縣中小學(xué)生運動會，并取得了優(yōu)異成績。兵乓球隊、田徑隊都獲得全縣小學(xué)組團體總分第一名。
（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
一、夯實校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1．為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校堅持每周的推門聽課活動與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)期安排全體語文教師參加了《部編教材》的培訓(xùn)，各教研組開展了年級組聽課活動，新教師課堂教學(xué)展示活動。
2．教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，“有效學(xué)習(xí)”課堂改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以課堂教學(xué)為主要內(nèi)容，加強共同協(xié)作與探討，認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。同時加強集體備課，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實際問題的辦法。上課的老師都能以嚴(yán)肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思。本學(xué)，開展了語文主題學(xué)習(xí)實驗，我校鄭細梅、盧瑋芳兩位老師分別榮獲縣語文主題學(xué)習(xí)說課比賽二等獎和三等獎。我們還與大洋洲、栗江、桃溪小學(xué)進行了結(jié)成教育共同體，多次、送教到大洋洲小學(xué)和桃溪小學(xué)，進行了備課指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、上課、評課。還邀請共同體學(xué)校的老師到我校參加校本教研活動。
本學(xué)年我校還承辦了縣城片區(qū)“高效課堂推進會”。展示了我校實施高效課堂的成果與成效。
二、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺。
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。本學(xué)，學(xué)校組織開展了“國學(xué)經(jīng)典”誦讀競賽、新蕾杯現(xiàn)場作文大賽、數(shù)學(xué)競賽、英語書寫比賽、田徑運動會等競賽活動。通過這些豐富多彩的活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。同時取得了很好的成績，縣“新蕾杯”現(xiàn)場作文大賽我校學(xué)生獲得縣一等獎二人次，二等獎二人次，三等獎二人次?？h數(shù)學(xué)競賽榮獲一等獎一人，二等獎2人三等獎5人。縣中小學(xué)生運動會榮獲團體總分六連冠的好成績。
三、細化教學(xué)常規(guī)過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量1．課程管理嚴(yán)落實。
本學(xué)，學(xué)校嚴(yán)格“考勤請假制度”，對照學(xué)校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時，我校實施的“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。
2．業(yè)務(wù)檢查重平時。
學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)檢查，期中期末各一次普查，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實得以有效體現(xiàn)。
3．規(guī)范常規(guī)做保障。
我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，教學(xué)反思等。教導(dǎo)處分別作出明確細致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教導(dǎo)處的要求認真細致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。
本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學(xué)效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開學(xué)生、家長座談會，交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理、研究學(xué)情；四是加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績；六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。七是開展了萬師訪萬家活動。學(xué)校安排教師暑假進行上門家訪，并上傳上門家訪記錄和照片交學(xué)校。在縣萬師訪萬家演講比賽中，我校周俐琦老師參加比賽獲二等獎。
三、安全工作。
（一）、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責(zé)任。
明確安全分工，各負其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責(zé)，表冊記錄真實，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責(zé)任。
（三）、抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周安全活動月主題活動安排、安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展。
每學(xué)期召開安全例會，進行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，上安全主題班會。學(xué)校還請交警隊同志來我校做安全報告。今年下半年，我校組織了家長志愿者服務(wù)，與值日校委和教師共同維護學(xué)校大門口安全秩序。這些活動既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作。
一年來學(xué)校進行安全排查多次，收繳學(xué)生的危險玩具，制止學(xué)生各種危險活動。加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
4、有效開展傳染病的預(yù)防開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃。并聯(lián)系縣防疫站來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防易傳染病為重點,學(xué)校還派校醫(yī)去學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
（四）、落實節(jié)假日安全值班制度。
校委會每2人一組輪流值班，做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進行詳細安排。學(xué)校保安實行24小時值班。
四、工會工作。
1、開展了師德教育活動。全年開展了四期道德大講堂活動；5月在全校開展了“三評”活動；9月全體教師簽訂了師德承諾書。
2、積極開展各項有益教工身心的活動。組織全體教師到樟樹皂閣山參觀和登山活動、組織女教工參加縣教體局婦委會舉辦的“媽媽風(fēng)采”才藝展示和教體局工會組織的全縣教職工羽毛球比賽；以年級組為單位，開展了“井岡故事我來講”演講比賽。
3、關(guān)心教職工的身心健康。學(xué)校為獨生子女家庭辦理了愛心保險；為全體教工辦理了意外傷害和特種重病保險。組織全校教職工為特困教師捐款獻愛心活動。學(xué)校為每一位教工訂做生日蛋糕，送上生日祝福。
四、后勤工作。
1、學(xué)校嚴(yán)格按照縣上級文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
2、學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的工作條件及待遇，保證教師安心工作。
3、加大經(jīng)費投入，努力改善辦學(xué)條件。今年投入十多萬元，將新建1號教學(xué)樓安裝了學(xué)生用書櫥；修建南北門圍墻及道路共花費二十多萬元。
3、學(xué)校積極配合縣政府做好拆遷工作，搞好校園規(guī)劃建設(shè)。2號教學(xué)樓及運動場、校園排水系統(tǒng)已辦好相關(guān)手續(xù)，分別于12月27日、2018年元月4日開標(biāo)。
各位代表，寒來暑往，冬夏交替?；仡欁哌^的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出了努力，取得了一定的成績，這些成績凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻的成果。
各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學(xué)的優(yōu)勢還需要轉(zhuǎn)化為特色，教育教學(xué)科研還需要積累后勁；隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高；辦學(xué)條件還需改善；學(xué)校的常規(guī)管理還要進一步適應(yīng)上級新的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學(xué)校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去，歷史已經(jīng)寫就，我們深受鼓舞；展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。新一年我們的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師為目標(biāo)。堅定不移地貫徹以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師的辦學(xué)理念；繼續(xù)實施以工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，立足科學(xué)管理，突出教育教學(xué)中心，強力打造品牌學(xué)校的治校方略；進一步樹立學(xué)校的發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。進一步加強學(xué)校文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，努力形成有自身特色的辦學(xué)路子，實現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
學(xué)校管理人員的工作報告篇十
根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)應(yīng)急管理檢查工作的通知》（晉教辦函?2015?2號）文件要求和市、區(qū)教育局通知要求現(xiàn)將我中心校應(yīng)急管理工作匯報如下：
一、機構(gòu)、人員建設(shè)。
根據(jù)區(qū)教育局安排，我街道中心學(xué)校組建了應(yīng)急管理小組，各中小學(xué)、幼兒園也組建起相應(yīng)的應(yīng)急管理小組，各負其責(zé)做好應(yīng)急管理工作。人員配備上我街道施行全員參與應(yīng)急管理，全街道各學(xué)校教職工全部參加。
二、應(yīng)急物資儲備。
應(yīng)急物資是我街道應(yīng)急管理的弱項，除全部學(xué)校配備了滅火器外，其他應(yīng)急物資都有短缺，下一階段將根據(jù)需要備足應(yīng)急物資。
三、應(yīng)急演練開展次數(shù)。
根據(jù)區(qū)教育局安全和我街道學(xué)校的實際，我街道學(xué)校每月進行一次應(yīng)急演練，在遇到特殊事件時根據(jù)需要即時開展演練，如2015年1月我街道要求各學(xué)校開展“防擁擠踩踏”應(yīng)急演練。全年各學(xué)校、幼兒園共計演練350余次。
四、應(yīng)急預(yù)案編制。
根據(jù)區(qū)教育局要求和學(xué)校自身實際，學(xué)校各自編制應(yīng)急演練預(yù)案，每學(xué)年對預(yù)案進行進一步修訂。
五、成績與效果。
通過開展應(yīng)急管理，各校園形成了一套適合自己學(xué)校的管理措施和方法，通過開展應(yīng)急演練學(xué)生掌握了在各種逃生技能。今后我中心學(xué)校將進一步規(guī)范應(yīng)急管理促進安全應(yīng)急管理工作規(guī)范化。
街道中心學(xué)校2015年1月22日。
學(xué)校管理人員的工作報告篇十一
學(xué)校網(wǎng)站＂檔案管理＂部分為存檔過程性管理提供了一個平臺．每學(xué)期初的計劃及各項規(guī)章制度、評價方案等，及時發(fā)布在"校務(wù)管理"的有關(guān)欄目中。
特別是對教學(xué)，我校對教師實施月考核以來，學(xué)校及時每月將教師的月檢查成績發(fā)布在網(wǎng)站“校務(wù)管理—————常規(guī)檢查欄目”。政教處、團總支的檢查也發(fā)布在這個欄目。教師通過網(wǎng)站及時了解到學(xué)期末幾個月的常規(guī)成績，教師就能計算出自己的年度總常規(guī)成績。這樣做強化了過程性管理，避免了期中、期末兩次檢查的重結(jié)果，而忽視過程的做法。
各科室、年級、部門組織的各種活動，及時整理為檔案，交文字性材料，發(fā)到網(wǎng)站相關(guān)欄目的同時，將紙質(zhì)文字材料歸入檔案室，這樣既做了宣傳，也為學(xué)校的電子、紙質(zhì)材料留下了寶貴的資源。
如學(xué)校政教處每學(xué)期組織的“防震疏散”演練，在網(wǎng)站“新聞動態(tài)欄目”及時上傳，在“學(xué)校概況——————校園大事記欄目”記錄下此重大活動。在“德育活動——————安全教育欄目”將“疏散演練”的應(yīng)急方案等材料上傳。紙質(zhì)材料從組織——————預(yù)案——————過程性圖片——————光盤都存在檔案室內(nèi)，為學(xué)校的各項工作留下寶貴的資源庫。
學(xué)校政教處、團總支、教導(dǎo)處、教科室等各項工作，在網(wǎng)站都開辟了相應(yīng)的欄目。各自開展的活動，都重現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站上，異彩紛呈，各顯其能。這樣做，一是各科室、各年級相互競爭，充分顯示各年級、各科室的工作情況；二是起到了監(jiān)督作用，各部門、科室的計劃都呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，就要深入去落實，起到了有利的監(jiān)督作用。
學(xué)校網(wǎng)站有課改電子報、教育論壇、教師博客欄目，有利的促進了學(xué)校的教育教研，為學(xué)校的教育教研工作開辟了新的天地。
如課改電子報，打破了原來印刷、排版難，經(jīng)費不足的不利因素，同時反映了課改、教研工作的開展情況。教改論壇是一種交流，是一種學(xué)術(shù)的爭鳴。教師博客將教師的思想、學(xué)習(xí)心得、感悟、困惑等記錄下來。新道德電子報，及時報道了我校的德育工作的重點、制度、工作方法和團隊活動開展的過程、效果。
教師園地在展示教師風(fēng)采的同時，也為教師提供了資料積累的無限空間，名師的風(fēng)采得到展示，讓師生、學(xué)校為他們自豪。教師榮譽記錄了教師閃亮的足跡，也提供了一個展示各種材料的舞臺。
教師的教學(xué)材料，如優(yōu)秀學(xué)案、試題、論文、學(xué)法指導(dǎo)發(fā)布到網(wǎng)站上，教師之間互相探討，彼此學(xué)習(xí)。學(xué)生也能及時了解的好的學(xué)習(xí)方法，分享到優(yōu)秀的試題，學(xué)生也能將自己學(xué)習(xí)感悟、困惑與教師、同學(xué)互相交流，正所謂教學(xué)相長。
（1）辦公條件逐步實現(xiàn)無紙化，學(xué)校、各科室傳達或下達的各類通知及重要信息都通過學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布，信息更加快速、準(zhǔn)確的傳達到每一位教師。
（2）網(wǎng)站已成為學(xué)校校務(wù)公開的有效平臺，校務(wù)公開在壁報欄公布的同時，發(fā)布到網(wǎng)站上，更有利于教師、社會各界了解學(xué)校政務(wù)，使學(xué)校政務(wù)更加公開透明。
（3）將學(xué)校推向社會，使家長、教師、學(xué)校三位一體，聯(lián)系更加密切?！凹医讨皺谀俊弊尲议L了解子女在成長中遇到的各類問題，以及解決方法?！靶ｉL信箱”讓家長、學(xué)生與校長直接交流提供了方便。
（4）學(xué)校網(wǎng)站鏈接了各種教育網(wǎng)站。各種教育網(wǎng)站都在這里鏈接，學(xué)校能及時了解上級單位教育精神，也能與兄弟單位互通有無、取長補短。
學(xué)校管理人員的工作報告篇十二
一、統(tǒng)一教師思想，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心。
利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機會，進行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對比，讓我校教師清醒地認識到：絕不能躺在過去的成績簿上，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去，未來的工作任重而道遠，空談只會誤人子弟，實干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，智慧育人，智慧教學(xué)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。
二、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實。
教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反。
1、課程管理嚴(yán)落實。
教導(dǎo)處對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時，實施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。
2、規(guī)范強化“五認真”
繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進行檢查。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時的教學(xué)工作實績評選出優(yōu)秀學(xué)科教師，由學(xué)科組進行優(yōu)秀學(xué)科教師五認真展示。
3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育。
全校每周一的第一節(jié)課都是班會課，有計劃的對學(xué)生進行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)、上課、及時復(fù)習(xí)等事情。出臺了晨讀與午練規(guī)定，并進行專項檢查，及時公布檢查結(jié)果，及時與班級老師進行溝通交流。
4、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，促進教師及時反思教學(xué)得失，制定切實可行的教學(xué)方案與工作措施。
上半學(xué)期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進行了全校性的一次調(diào)研。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進行客觀的、務(wù)實的考情分析，是自己責(zé)任的，絕不推諉，是學(xué)生或者家長原因的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。
5、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機，集中進行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作。
三、反思：
區(qū)教學(xué)檢查反饋評價得分低，區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前，一改以往我校教學(xué)工作處處是先進常常受表揚的優(yōu)勢，成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆，值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師全體棉小人的深刻警醒！應(yīng)從服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的高度去理解自身工作的意義，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作，不但要進行細節(jié)規(guī)范與指導(dǎo)，還要改變評價機制提升工作與學(xué)習(xí)的動力。只有及時正面地肯定教之所獲、學(xué)之所得，才能最大限度的調(diào)動每個人的積極性?！霸谛Ｑ越?、在校言學(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在，也是一個學(xué)校校園文化精神的最好境界。
學(xué)校管理人員的工作報告篇十三
學(xué)校各項工作，教育教學(xué)是重心。教學(xué)管理是落實好各項工作的重要保證。本年度的教學(xué)管理，學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求。
一、注重學(xué)習(xí)，建章立制。
課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則。學(xué)校每學(xué)期的期初一個月都定位為教學(xué)常規(guī)月，要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級教育主管部門下發(fā)的教學(xué)常規(guī)，注重于自主反思，梳理自己的教學(xué)行為，將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識和習(xí)慣。
在認真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的“構(gòu)建和諧尚美校園文化實踐”的校長課題，組織全體教師開展研討，制定符合我們學(xué)校的實際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范。
在備課行為上，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計有豐富的教學(xué)過程，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素，重視練習(xí)設(shè)計，突出問題意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累。備課形式上，要求集體備課，同組教師協(xié)同備課，注重教學(xué)交流，重視二備，不斷修正，切實提高課堂教學(xué)實效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對性，能給別人借鑒或啟發(fā)。
在課堂教學(xué)行為上，要求教師尊重差異，因材施教?！白鹬貙W(xué)生，教在心靈；尊重自己，塑造人生”是我校推進“和美”課堂教學(xué)的基本要求，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式。結(jié)合小班化教學(xué)實踐，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實踐，以建立和諧的師生關(guān)系，形成親和的交往“心理場”。課堂生活中，重視小組合作，要求師生積極的傾聽，積極的參與，真切的理解，積極的建構(gòu)。享受創(chuàng)造與分享。
在作業(yè)布置與批閱上，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計，不能過多布置簡單機械以及重復(fù)性作業(yè)，更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實踐性作業(yè)和個性化作業(yè)，以切實落實教育局布置的減負任務(wù)。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習(xí)慣培養(yǎng)入手，倡導(dǎo)個性化作業(yè)批閱，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。
在補缺補差上，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上，結(jié)合少年宮的實踐活動積極開展培優(yōu)工作，拓展學(xué)生的知識面和各項技能。結(jié)合教師志愿活動的開展，鼓勵教師利用課余時間為學(xué)生進行補缺補差。將青年志愿活動作為業(yè)務(wù)考核的一項重要指標(biāo)。
二、強化監(jiān)督，規(guī)范落實。
教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范，需要學(xué)校無縫監(jiān)督。本年度，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，將日常的教學(xué)巡視、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合，最終，每學(xué)期給每一位教師一個形成性的評價，存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案。
對教學(xué)常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學(xué)管理中，注意營造良好的氛圍，引導(dǎo)對于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開放教學(xué)管理，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者，又是常規(guī)的維護者。每一天的安全護導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視，并做好記錄。同時，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度，學(xué)校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進常規(guī)建設(shè)務(wù)實不走過程。此外，認真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查，確保各項檢查數(shù)據(jù)的真實客觀，讓形成性的業(yè)務(wù)評價成為每一位教師進一步扎實各項教育教學(xué)工作的動力。
三、重視活動推進，展示常規(guī)成果。
學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動來支撐。為此，學(xué)校常態(tài)化各項活動，每年上半年開展讀書節(jié)，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；開展綜合素質(zhì)競賽，有語文作文、數(shù)學(xué)知識和英語誦讀等的競賽，進一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣；開展校園藝術(shù)節(jié)，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評比開展各類豐富的才藝展示活動。每年下半年開展體育節(jié)，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項目于趣味田徑項目相結(jié)合，人人參與；開展書寫和誦讀之星的評比，進一步豐富孩子的素養(yǎng)；開展跳蚤市場活動，促進圖書交流等。通過活動來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，增近孩子們的交流，激活興趣。
四、強化師風(fēng)建設(shè)，促進常規(guī)自覺。
新時期的教育改革對教師的師德建設(shè)提出了新要求。教師的職責(zé)是育人，以愛育愛是關(guān)鍵。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛，要有教育自信。學(xué)校以“和諧。尚美”文化校園建設(shè)為抓手，開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等，引導(dǎo)教師樹立遠大教育理想，堅定職業(yè)自信；以讀書活動為帶動，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福；結(jié)合文件創(chuàng)建活動，鼓勵教師積極參與各類志愿服務(wù)活動，做有愛心富有奉獻精神的學(xué)生的良師益友；開展法制教育，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，做有法制和規(guī)則的意識嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師；引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時俱進的教師。不斷扎實推進師德教育。
扎實的常規(guī)管理，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。一年來，一名學(xué)生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎；學(xué)生參加省級電腦制作比賽，有3人次獲得了二、三等獎；學(xué)生在各類報刊發(fā)表作文近10篇；學(xué)生參加全區(qū)體育運動會，獲得團體三等獎；學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎；學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎；12名學(xué)生參加全市迎春長跑，11名學(xué)生獲得名次，女生成績尤其出色，包攬了小學(xué)組的前五名。更令人欣喜的是，學(xué)校趣味田徑隊還受邀參加了__青奧會的體育啟蒙活動，獲得了三等獎，收到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽！
本年度，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測，抽測的成績獲得了相關(guān)專家的充分肯定！
學(xué)校管理人員的工作報告篇十四
校長是學(xué)校最高行政負責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)、行政、后勤、安全等各項工作。
一、貫徹執(zhí)行黨和政府的方針、政策、法令及上級行政部門的指示、決定。
二、主持校務(wù)委員會、校長辦公會，對學(xué)校重大問題進行研究、決策。
三、根據(jù)國家計劃和社會需要，確定學(xué)校的辦學(xué)方針和管理目標(biāo)。組織制訂學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，完成上級下達的人才培養(yǎng)、科研等任務(wù)。
四、領(lǐng)導(dǎo)全校教職工，圍繞學(xué)校教育工作，深入進行教學(xué)改革，開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流活動。
五、組織制訂學(xué)校各項規(guī)章制度，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，逐步實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)劃化、制度化。
六、主持學(xué)校年度預(yù)算和決算審核工作，審批學(xué)校重大項目的經(jīng)費開支和留成基金的使用和分配方案。
七、負責(zé)簽批以學(xué)校名義發(fā)出的各類文件、報表；批辦上級來文；處理重大涉外事宜。
八、接受黨總支和教職工代表大會的監(jiān)督，加強民-主管理。關(guān)心群眾生活，改善和提高教職工的生活福利待遇。九、加強教職工隊伍建設(shè)，不斷提高他們的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校精神文明建設(shè)，組織領(lǐng)導(dǎo)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”活動；加強對學(xué)生的思想政治工作，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
十、負責(zé)同上級部門、用人單位和社會各界的聯(lián)系，提高學(xué)校知名度，爭取社會各界的支持。
后勤安全工作副校長崗位職責(zé)
后勤工作副校長受校長委托，負責(zé)全校后勤、安全方面的工作。其主要職責(zé)是:
一、貫徹黨的教育方針和各項政策、規(guī)定，執(zhí)行上級指示和學(xué)校決議。
二、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，組織制訂和實施后勤工作計劃；組織制度和執(zhí)行后勤工作規(guī)章制度；審批分管科室的工作計劃和工作總結(jié)。
三、教育后勤人員樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，開展“管理育人、服務(wù)育人”工作。
四、嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，組織領(lǐng)導(dǎo)全校開展“增收節(jié)支”工作。
五、組織有關(guān)科室，搞好物質(zhì)供應(yīng)、校產(chǎn)管理、衛(wèi)生、綠化美化、計劃生育、水電管理和設(shè)備的采購與維修工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。
六、加強食堂管理，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和開支。
七、協(xié)助校長搞好學(xué)校中長期基本建設(shè)規(guī)劃，按科學(xué)程序和有關(guān)政策法規(guī)完成學(xué)校年度基建計劃和維修改造計劃。八、關(guān)心師生員工生活，搞好職工福利工作，不斷改善師生員工的工作條件和生活條件。九、加強改革，引進市場競爭機制，推進后勤社會化進程。
教學(xué)工作副校長崗位職責(zé)
教學(xué)工作副校長受校長委托，負責(zé)全校教學(xué)方面的工作。主要職責(zé)是：
一、貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級指示和學(xué)校決議。
二、組織制訂和實施教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方面的規(guī)章制度、教學(xué)工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結(jié)。
三、組織開展教學(xué)改革活動和評課教學(xué)活動；組織教學(xué)檢查和總結(jié)評比工作；協(xié)調(diào)各教學(xué)部門之間的關(guān)系，保證教學(xué)工作的正常開展。
四、主持召開教學(xué)部門工作會議，決定教學(xué)工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學(xué)工作。
五、負責(zé)師資和教輔人員隊伍建設(shè)，組織教學(xué)人員“教書育人”；負責(zé)師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。
六、負責(zé)圖書館、文體館、實訓(xùn)實驗室的建設(shè)，不斷創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。
七、負責(zé)組織分管科室在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，充分利用教學(xué)資源為學(xué)生和社會服務(wù)，為學(xué)校創(chuàng)收，提高設(shè)備利用率。
辦公室工作職責(zé)
1?、綜合協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)學(xué)校政務(wù)、事務(wù)管理工作。
2?、組織教育方針、政策、法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí)，制定貫徹實施方案落實措施，推行校務(wù)公開，加強依法治校。
3?、負責(zé)學(xué)校干部隊伍、教師隊伍的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)及管理工作。
4?、負責(zé)實施教育管理體制改革、干部人事制度改革和學(xué)校內(nèi)部分配制度改革方案，推行教師聘用制。
5?、負責(zé)監(jiān)督檢查并配合有關(guān)部門處理教職工的違紀(jì)、違規(guī)問題。
6?、負責(zé)學(xué)校文秘、信訪、保密、目標(biāo)考核、人事統(tǒng)計、印章管理、精神文明建設(shè)、計劃生育、社會治安綜合治理、聯(lián)絡(luò)、接待工作。
7?、負責(zé)教育宣傳、教育信息和資料征訂、收發(fā)工作。
8?、負責(zé)文書檔案、人事檔案及個人業(yè)務(wù)檔案的管理工作。
9?、負責(zé)辦理師范類大中專畢業(yè)生的`安置，教職工調(diào)配等業(yè)務(wù)工作。
10?、負責(zé)教職工的職稱評聘、工資福利、獎懲工作；退休教職工的管理工作和工、青、婦及統(tǒng)-戰(zhàn)工作；組織協(xié)調(diào)對口支教工作。
11?、負責(zé)教育事業(yè)改革和發(fā)展的調(diào)查研究工作。
12?、對口負責(zé)教育局辦公室、人事股、黨辦室、縣政府教育督導(dǎo)室、教育工會和縣人事局、編委辦、職改辦安排的工作。
13?、負責(zé)校長辦公會和黨總支會議議定事項的督辦工作，完成學(xué)校和上級交辦的其他工作。
教導(dǎo)處工作職責(zé)
1?、負責(zé)教育方針、教學(xué)計劃的貫徹執(zhí)行。
2?、負責(zé)轄區(qū)內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展計劃的編制和轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。
3?、負責(zé)“兩基”成果鞏固提高的日常工作。
4?、負責(zé)中小學(xué)、幼兒園招生工作及普通中等專業(yè)學(xué)校招生工作；中小學(xué)、幼兒園教材和教輔資料的征訂和使用指導(dǎo)。
5?、負責(zé)組織做好開學(xué)、期中和放假等教育教學(xué)常規(guī)管理工作。
6?、負責(zé)校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作、科技教育工作。
7?、組織開展藝體教育，實施國防教育、健康教育、環(huán)保教育等，協(xié)助有關(guān)部門搞好學(xué)生健康檢查。
8?、負責(zé)實驗設(shè)備和現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備的配備、管理和使用。
9?、負責(zé)農(nóng)民文化技術(shù)教育工作、社會力量辦學(xué)管理工作。
10?、協(xié)助做好自考宣傳工作，語言文字工作、教師繼續(xù)教育工作。
11?、負責(zé)學(xué)籍管理、控流保學(xué)工作。
12?、負責(zé)各類考試的組織實施工作。
13?、負責(zé)學(xué)生安全工作。
14?、負責(zé)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園管理質(zhì)量的考核評估工作。
15?、對口負責(zé)教育局學(xué)校教育股、體衛(wèi)股、成教股、招生辦、自考辦、教儀站安排的工作。
16?、完成學(xué)校和上級交辦的其他工作。
教科室工作職責(zé)
1?、負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、畢業(yè)班工作視導(dǎo)、教改科研和學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作。
2?、負責(zé)對本轄區(qū)內(nèi)教師培訓(xùn)或組織教師參加縣、市有關(guān)培訓(xùn)工作。
3?、牽頭九年義務(wù)教育初中學(xué)段畢業(yè)年級和小學(xué)學(xué)段六年級工作。
4?、負責(zé)學(xué)校教職工教學(xué)管理和學(xué)校過程管理的視導(dǎo)、督查工作。
5?、負責(zé)建立教學(xué)評估體系和評估體制，對班主任、科任教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評估工作。
6?、負責(zé)組織教師各類賽課活動。
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7?、負責(zé)組織教育科研成果（論文）評審工作。
8?、負責(zé)組織開展教改實驗研究；建立校級教研網(wǎng)指導(dǎo)教研組工作。
9?、負責(zé)期末統(tǒng)考成績統(tǒng)統(tǒng)計及其分析。
10?、負責(zé)組織學(xué)科知識競賽。
11?、負責(zé)教育教學(xué)宣傳工作。
12?、負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案工作。
13?、對口負責(zé)縣教育局教研室、辦公室、教育電視臺安排的工作。
14?、完成學(xué)校和上級交辦的其它工作。
總務(wù)處工作職責(zé)
1?、負責(zé)全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的中長期計劃及年度計劃。
2?、負責(zé)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、教育經(jīng)費的管理和使用。
3?、負責(zé)有關(guān)財政法規(guī)、財務(wù)制度、財經(jīng)紀(jì)律的貫徹工作。
4?、負責(zé)學(xué)校財務(wù)管理工作，編報學(xué)校的年度預(yù)算、決算和各項統(tǒng)計工作。
5?、負責(zé)學(xué)校后勤、排危、基建、維修和校地、校舍、校產(chǎn)的管理工作。
6?、負責(zé)辦理教師工資、津貼發(fā)放工作。
7?、負責(zé)學(xué)校食堂、學(xué)生住宿以及勤工儉學(xué)、校辦企業(yè)的管理工作。
8?、負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生防疫和安全工作。
9?、負責(zé)學(xué)校收費管理及學(xué)生代管經(jīng)費的結(jié)算工作。
10?、負責(zé)學(xué)校經(jīng)費管理的監(jiān)督、審計工作。
11?、對口負責(zé)縣教育局計財股、監(jiān)審股、勤管辦、教育基金會和縣財政局、縣統(tǒng)計局、縣地稅局和其他相關(guān)部門安排的工作。
12?、完成學(xué)校和上級交辦的其他工作。
學(xué)校安全保衛(wèi)處主要職責(zé)
4?、負責(zé)檢查本單位（本轄區(qū)）學(xué)校安全工作的隱患，并督促整改；
5?、負責(zé)調(diào)查本單位（本轄區(qū)）學(xué)校安全事故和安全責(zé)任事故；
6?、負責(zé)協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境；
8?、負責(zé)承辦上級交辦的其他安全保衛(wèi)工作事項。
在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管德育的副校長負責(zé)學(xué)校的德育工作。
1?、協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家教育計劃和上級有關(guān)指示，全面貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織教師學(xué)習(xí)、落實相關(guān)要求。根據(jù)學(xué)校的工作計劃，制定每學(xué)期學(xué)校教育工作計劃，并認真組織實施。
2?、開展師德規(guī)范的宣傳教育工作，宣傳優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。負責(zé)安排好學(xué)校的宣傳工作，指導(dǎo)大隊輔導(dǎo)員加強對學(xué)生廣播室、板報、櫥窗的建設(shè)和管理。建立和落實教育管理的各項規(guī)章制度，按照目標(biāo)管理和考評估意見做好考核工作。
3?、協(xié)助校長做好班主任任職的安排、調(diào)整工作。定期組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，研究班級管理工作，總結(jié)交流經(jīng)驗，?成為班主任工作的指導(dǎo)者和督促者，?幫助班主任提高班級管理水平。協(xié)助班主任處理和解決班級工作中的重大問題和突發(fā)事件。審定班主任對學(xué)生的品行評語。制定班主任工作考核細則，負責(zé)對班主任的考核。
4?、指導(dǎo)班主任制定、實施工作計劃，并檢查執(zhí)行情況。指導(dǎo)班主任上好班會課，提高班會課質(zhì)量。切實貫徹德育工作要求，建立良好的班風(fēng)。組織和實施學(xué)生和班集體、班主任的評優(yōu)工作。協(xié)助團支部指導(dǎo)少先隊工作，并共同開展課外有益的活動。
5?、了解掌握學(xué)生的思想狀況，根據(jù)學(xué)生特點及教育規(guī)律開展德育工作。指導(dǎo)和組織各班級開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握工作動態(tài)，及時做好總結(jié)交流評比和記載。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)與組織開展創(chuàng)文明班級活動。
7?、協(xié)助主管校長組織好家長學(xué)校、家長會和社區(qū)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)和布置班主任定期召開學(xué)生家長座談會，聽取意見和建議，負責(zé)對家長委員會工作的指導(dǎo)。
8?、協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)工作，貫徹兩個條例，積極開展以達標(biāo)為主要內(nèi)容的群眾性體育活動。加強衛(wèi)生保健工作，建立衛(wèi)生制度，督察衛(wèi)生室工作。
9?、?定期向主管校長匯報工作情況，提出改進工作的意見和建議。?協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)教育改革實驗，參與學(xué)校教育科學(xué)實驗課題的實施工作。
10?、?監(jiān)督檢查教師履行崗位職責(zé)，?掌握第一手材料?，建好班主任業(yè)務(wù)檔案?，?配合校長做好班主任業(yè)務(wù)考核工作。?當(dāng)好校長的參謀，完成校長交辦的其他各項任務(wù)。
學(xué)校管理人員的工作報告篇十五
為了促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣大學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和學(xué)校工作要求，決定在全體在校生中推行早操制度，為確保早操效果，特制訂本辦法。
(一)每周一至周五，早晨7：00——7：20為出操時間(國家法定節(jié)假日、學(xué)校假期、規(guī)定休息日、惡劣天氣除外)。
(二)出操地點為學(xué)校操場。在規(guī)定時間內(nèi)，以班級為單位、系部為方陣整隊，出操的學(xué)生要按時集合，嚴(yán)守紀(jì)律，保證出操質(zhì)量。
(三)出操內(nèi)容為第八套廣播體操，檢查組進行早操到操率、遲到早退率、做操質(zhì)量等檢查，每周通報一次。
(四)做操要求。
3、學(xué)生應(yīng)做到聽口令執(zhí)行相應(yīng)動作，動作協(xié)調(diào)一致，標(biāo)準(zhǔn)有力；
4、隊形隊列散開要求“整齊”、“迅速”，間隔合理；
5、要求全體同學(xué)始終參與，以飽滿的熱情積極做操。
(一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導(dǎo)員、體育教研室、學(xué)生會、學(xué)生自律委員會及各班班長、體育委員組成；校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、基礎(chǔ)部隨機抽查。
(二)每日早晨6：55，檢查組成員準(zhǔn)時開始考勤。7：00后到的學(xué)生記遲到一次，7：20后到的同學(xué)記曠操一次，7：20之前離開的同學(xué)記曠操一次。
(三)學(xué)生出早操時不得托人或代人虛報出勤，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按曠操處理并予以批評教育。
(一)學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加早操時，應(yīng)事先辦理請假手續(xù)，因急病或緊急情況來不及事先請假的，應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)補辦請假手續(xù)。病假必須有醫(yī)院證明，事假必須有充分理由。
(二)學(xué)生請假一次，需經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)簽字，否則無效；學(xué)生請假二至三天需經(jīng)系部批準(zhǔn)，請假超過三天的需系部證明，學(xué)生處審批。
(一)學(xué)生個人早操出勤情況納入體育課成績和綜合素質(zhì)測評。三次無故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者，取消本學(xué)年參加各類各項評優(yōu)、評獎活動資格。
(二)各班級學(xué)生早操出勤情況作為評選“優(yōu)秀班集體”、“先進團支部”等先進集體的條件之一。
(三)系部學(xué)生早操出勤率作為系部學(xué)生工作考核依據(jù)之一。
學(xué)校管理人員的工作報告篇十六
為認真做好六盤水紅山實驗學(xué)校(航宇學(xué)校高中部)教師招聘工作，根據(jù)《六盤水紅山實驗學(xué)校(航宇學(xué)校高中部)招聘教師及管理人員公告》及六盤水紅山實驗學(xué)校(航宇學(xué)校高中部)校辦發(fā)〔〕1號文件要求，特制定六盤水紅山實驗學(xué)校(航宇學(xué)校高中部)20教師及管理人員招聘工作方案：
一、基本原則。
1、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
2、堅持按崗聘用、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的原則。
3、實行公開招聘的原則。
二、招聘崗位及名額(共3名)。
1、高中校長助理1名。
2、高中生物教師1名。
3、高中英語教師1名。
崗位待遇。
1、校長助理崗位：3600元/月;。
2、高中生物教師崗位：4000元/月。(前兩個月為試用期，工資1280元);。
3、高中英語教師崗位：5000元/月起。(前兩個月為試用期，工資1280元)。
4、所有崗位均帶薪休假，五險一金;。
5、吃住全免費。
四、招聘對象及報名條件。
(一)招聘對象。
1、本次招聘限畢業(yè)生和有相關(guān)工作經(jīng)驗的社會人員。
(二)報名條件。
1、具有中華人民共和國國籍。
2、擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，有良好的政治素質(zhì)和品行，具有為人民服務(wù)的思想，遵紀(jì)守法。
3、生物及英語科任教師：具有全日制本科及以上學(xué)歷，有教師資格證，具有二年全日制高中生物經(jīng)驗，年齡40歲以下，形象氣質(zhì)佳。
4、校長助理：
(1)形象氣質(zhì)佳，身高158cm以上，性格開朗，善于溝通，女士優(yōu)先。
(2)全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷，內(nèi)部能勝任辦公室日常工作，外部能適應(yīng)談判交流場合。
(3)語言組織能力強，說話得體，禮貌大方，能適應(yīng)應(yīng)酬場合。
(4)年齡在30歲以下，有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，有過相關(guān)工作經(jīng)驗的優(yōu)先考慮。
5、具有正常履行職責(zé)的身體條件。
6、具備擬報考職位所需的相關(guān)證書、教師資格證及其他有效證件。
(三)以下人員不得報考。
1、曾因犯罪受過刑事處罰或受過勞動教養(yǎng)的人員。
2、曾被開除公職或被辭退未滿5年的人員。
4、在各級公務(wù)員招考、事業(yè)單位招聘考試中被認定有舞弊等嚴(yán)重違反考試錄用紀(jì)律行為的人員。
5、不符合招聘職位條件要求的人員。
6、有法律、法規(guī)規(guī)定不得聘用到事業(yè)單位工作的人員。
五、招聘程序。
1、招聘面向社會發(fā)布招聘信息。
2、本次招聘不設(shè)筆試環(huán)節(jié)，個人簡歷可直接通過微信發(fā)給18768695786審核。
3、面試時間：通過微信加18768695786，qq加327385320，審核通過后直接約定面試時間。
4、面試地址：六盤水紅山實驗學(xué)校(航宇學(xué)校高中部)，位于六盤水市紅橋新區(qū)紅豆集團對面，市區(qū)內(nèi)可乘坐公交車：24路、14路在閩商科技園站下車，往紅山社區(qū)后面走300米即到。
5、面試聯(lián)系人：李主任(面試前請用微信或qq主動聯(lián)系李主任約定面試時間)，電話一律不接，電話一律不接，電話一律不接。
六、考試。
(一)筆試。
本次招聘不設(shè)筆試環(huán)節(jié)。
(二)面試。
面試工作在航宇學(xué)校招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進行，面試分結(jié)構(gòu)化問題提問、試講、答辯三步進行，未參加面試的考生取消進入下一環(huán)節(jié)資格。
(三)試講。
學(xué)校將對面試合格者舉行試講，試講內(nèi)容為所學(xué)專業(yè)知識及相應(yīng)的課本教材知識，試講對象為航宇學(xué)校學(xué)生。試講為課堂教學(xué)，要求考生在有限的時間內(nèi)，教師通過口語、形體語言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進行的教學(xué)形式，更要求考生在試講過程中導(dǎo)入新穎、課堂氣氛活躍、知識講授詳細得當(dāng)，并突出重點、難點、儀態(tài)大方得體、板書工整。
(四)培訓(xùn)。
學(xué)校將對試講合格者培訓(xùn)，主要對其進行專業(yè)知識及能力的培養(yǎng)，并讓其認識航宇、了解航宇文化，從真正意義上融入航宇這個大家庭。
七、體檢。
根據(jù)最后進入培訓(xùn)的考試人員進行體檢，若有考生放棄體檢、或體檢不合格的，取消進入下一環(huán)節(jié)資格，并且不予遞補。體檢在航宇學(xué)校招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組指定的縣級及以上綜合性醫(yī)院進行，由招聘小組組織體檢，在規(guī)定時間內(nèi)出具體檢結(jié)論。其他體檢結(jié)論、鑒定一律不予認可。
體檢費用由考生自理，體檢時間由航宇學(xué)校招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組在航宇學(xué)校教師考試信息招聘群內(nèi)(484143270)另行通知，加群時請備注學(xué)校和姓名。
八、考察。
考察工作由航宇學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,各用人部門具體負責(zé)實施?？疾旖M由兩名以上人員組成?？疾旖M廣泛聽取意見，做到全面、客觀、公正，并據(jù)實寫出考察材料、提出聘用建議或意見。體檢合格的考生確定為考察對象，考察內(nèi)容主要包括考生政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、廉潔自律以及是否需要回避等。
考察時還須進一步核實考生是否符合規(guī)定的報考資格條件，再次確認其報名時提交的信息和材料是否真實、準(zhǔn)確。在考察中發(fā)現(xiàn)下列情況之一的考生，考察不合格，由航宇學(xué)校招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，取消該考生進入下一環(huán)節(jié)資格，該職位不再遞補。
1、不能堅持黨的基本路線，在重大政治問題上不能與黨中央保持一致的人員。
2、曾因犯罪受過刑事處罰或受過勞動教養(yǎng)的人員。
3、被開除公職。
4、任職(工作)或服役期間發(fā)生重大責(zé)任事件的人員;曾因泄露國家機密等原因受到過黨紀(jì)、政紀(jì)處分或近三年在年度考核中曾被確定為不稱職(不合格)的人員。
6、截止到考察時未能提交招聘職位所需學(xué)歷、學(xué)位證書及其他資格條件要求的相關(guān)資格證書的人員。
7、不符合招聘職位所需資格條件的人員。
8、在各級公務(wù)員招考、事業(yè)單位招聘考試中被認定有舞弊等嚴(yán)重違反考試錄用紀(jì)律行為的人員。
9、有法律、法規(guī)規(guī)定不得聘用的人員或經(jīng)航宇學(xué)校招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定不能聘用的.人員。
九、公示。
經(jīng)面試、試講、培訓(xùn)、體檢、考察合格的考生，確定為擬聘用人員，由航宇學(xué)校招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組在航宇學(xué)校宣傳欄上進行為期3天的公示，接受社會監(jiān)督。公示期間查實有嚴(yán)重問題影響聘用的，取消聘用資格。對有異議但一時難以查實的，暫緩聘用，待查實并出結(jié)論后再決定是否聘用。
十、工作要求及注意事項。
1、招聘工作接受航宇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、招聘工作小組和社會各界監(jiān)督。工作人員和考生要嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律，如有違反相關(guān)規(guī)定的，一經(jīng)查實，將按照有關(guān)規(guī)定予以處理。
2、招聘考試不指定考試用書，也不舉辦任何培訓(xùn)班。
3、本次招聘工作未盡事宜，由航宇學(xué)校招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
4、公開招聘期間，有關(guān)事宜將在航宇學(xué)校官方的網(wǎng)站及航宇學(xué)校教師考試信息招聘群，請考生密切注意航宇學(xué)校官方的網(wǎng)站、及航宇學(xué)校教師考試信息招聘群公布的相關(guān)招聘信息，因考生未認真閱讀招聘公示或未留意航宇學(xué)校教師考試信息招聘群內(nèi)公布的事宜而造成的后果由考生自行承擔(dān)。
5、請考生聯(lián)系電話保持暢通，以便隨時聯(lián)系。
十一、咨詢方式：
政策咨詢電話：0858—2186268(人力資源部辦公室)。
學(xué)校管理人員的工作報告篇十七
為了打造一支強而富有生命力的學(xué)校干部隊伍，自xx年xx月xx日xx的一扯認清形勢，明確優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學(xué)習(xí)的序幕之后，我們積極主動地參與學(xué)習(xí)，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。
我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是忠誠的，一個優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團隊的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
其次，通過學(xué)習(xí)，我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化，謀學(xué)校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);本學(xué)期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。特別是聆聽了韓小玲記者的報告，作為一名學(xué)校教學(xué)職能部門的干部，還要學(xué)習(xí)和要做很多新聞宣傳。
最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標(biāo)，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達到最佳。其實，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進入最佳狀態(tài)。
最后，我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長。
寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。
學(xué)校管理人員的工作報告篇十八
為貫徹落實《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)?！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
學(xué)校通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。
全面落實大課間制度，每天安排學(xué)生進行30分鐘課間操活動，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習(xí)。要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能；要開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加籃球、排球等項目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。
評價考核體系。
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進行評價。要健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。
要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報電話：xxx。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
學(xué)校管理人員的工作報告篇十九
本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進行機制，提高管理水平。改善辦學(xué)條件，增強保障能力，促進學(xué)校健康良好的發(fā)展。
我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因為學(xué)校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎(chǔ)建設(shè)。
學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。
一年來，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作，從開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)娶分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時犧牲個人休息時間，克服種種困難也要及時準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，使師生開學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。
在平時的教育教學(xué)活動中，始終堅持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級各類教學(xué)現(xiàn)場會順利進行，為兄弟學(xué)校教育教學(xué)工作起到示范作用。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉人事、物資、設(shè)備等各項綜合服務(wù)。一方面及時為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面，還要管好這些條件,例：門窗壞了，能及時組織維修;電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進行搶修等。明確目標(biāo)，完善制度，堅持原則，務(wù)實進齲本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實際認真制定了本學(xué)年工作計劃，目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動局面。
我校是東夏的窗口學(xué)校，為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作起著指導(dǎo)和示范作用，因此教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件都要求比較高。在平時的改變辦學(xué)條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調(diào)動師生的積極性,為學(xué)校節(jié)約開資,增收節(jié)資做出了無私的奉獻。
本學(xué)期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標(biāo)，樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，結(jié)合我校的實際情況，切實做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：
1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實到位。
2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學(xué)校廁所進行了改造，化糞池按上級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)改造的，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
3、為教育教學(xué)提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無線話筒及擴音器。
4、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結(jié)合”，管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項設(shè)施，為師生提供了一個良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
5、學(xué)校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
6、加強了學(xué)校各專用場室和用具，教學(xué)資料的管理。加強了電腦設(shè)備的維護和管理，建立了完備的電腦資料，并落實專人負責(zé)資料的保管。
7、加強了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
8、完善了圖書借閱制度，做到了定期開放。
9、能堅持按上級收費標(biāo)準(zhǔn)收好學(xué)生學(xué)費，決不亂收。學(xué)費能及時歸口。
10、能按要求記好賬，做到賬賬相符，賬物相符，發(fā)票有齊全的簽字手續(xù)。
11、做到了開支合理、勤儉持家，想盡辦法改善教師福利。
在安全管理工作上，首先是建立健全各項校舍管理制度。各常規(guī)教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除。加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們學(xué)校的后勤工作更上一層樓。
后勤工作的職責(zé)和工作計劃總結(jié)范文
以學(xué)校后勤中心為例:
后勤中心工作職責(zé)
一、負責(zé)對校區(qū)外部開展行政事務(wù)活動。
二、負責(zé)對校區(qū)教職工進行全程服務(wù)。
三、對校區(qū)物資、教育資源進行管理與經(jīng)營。
四、具體負責(zé)行政、后勤事務(wù)的服務(wù)與管理工作。
五、制定后勤服務(wù)中心工作計劃，并具體抓好落實。
六、負責(zé)校區(qū)水、電、暖的供應(yīng)與維修工作。
七、負責(zé)校區(qū)資產(chǎn)管理工作，做好資產(chǎn)定位，堅持定期巡查;提供教育教學(xué)及教師生活等物資。
八、負責(zé)全校區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、綠化工作，做好分工明確、環(huán)境整潔;搞好草坪、盆花的栽植養(yǎng)護與樹木管理。
九、負責(zé)車輛管理工作，保障教育教學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)用車的需要與安全。
十、負責(zé)全校區(qū)師生的醫(yī)遼保險工作。
十一、負責(zé)抓好安全保衛(wèi)、防火、防盜、防震工作與突發(fā)事件的處理，定期對消防設(shè)施的管理與安全進行檢查。
十二、負責(zé)三產(chǎn)企業(yè)(包括食堂、超市及所有服務(wù)網(wǎng)點)的服務(wù)與管理工作。
后勤服務(wù)中心主任主要職責(zé)
一、照學(xué)校整體發(fā)展要求與后勤處職責(zé)，在學(xué)校主管后勤副校長的`領(lǐng)導(dǎo)下，全面領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)后勤處的各項工作。
二、代表學(xué)校組織制定后勤工作規(guī)劃，并負責(zé)安排、分配、檢查、落實學(xué)校下達的后勤各項經(jīng)費的使用。
三、代表學(xué)校實施對后勤國有資產(chǎn)的管理，負責(zé)學(xué)校后勤國有資產(chǎn)的增值、保值和不流失。
四、組織制定后勤系統(tǒng)各類服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，核定服務(wù)價格及結(jié)算辦法，以契約形式與后勤服務(wù)實體簽定各類服務(wù)合同，并監(jiān)督、檢查實施情況;組織審批施工單位提出的工程預(yù)算，協(xié)助審定決算。
五、代表學(xué)校及時收集和向后勤服務(wù)實體反饋學(xué)校教學(xué)、科研單位和師生員工對后勤工作的服務(wù)意見和建議。
六、代表學(xué)校對外協(xié)調(diào)與地方政府有關(guān)部門的關(guān)系，對內(nèi)協(xié)調(diào)學(xué)校各部門及廣大師生員工的各類服務(wù)要求等。
后勤服務(wù)管理中心副主任職責(zé)
后勤服務(wù)管理中心副主任協(xié)助中心主任抓后勤服務(wù)管理中心的全面工作，具體負責(zé)：環(huán)境衛(wèi)生管理、綠化管理、資產(chǎn)物資的采購與管理。
一、協(xié)助中心主任組織、制定后勤工作發(fā)展規(guī)劃，并以一學(xué)年、學(xué)期、月為單位做到“初有計劃，末有總結(jié)”并以書面形式報中心主任審閱后落實、實施。
二、主抓環(huán)境衛(wèi)生工作，保證校園環(huán)境干凈、整潔，培養(yǎng)全院師生形成愛護環(huán)境的良好風(fēng)氣。
三、綠化美化校園管理，做好全院花草樹木的管理工作，要把日常管理與提升品位相結(jié)合，逐步建立完善一致：管理型、技術(shù)型、業(yè)務(wù)型、干活型相結(jié)合的綠化隊伍。
四、認真落實學(xué)院及處室對資產(chǎn)物資采購與管理的指示要求，不斷健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度，資產(chǎn)物資“管住”，加強臺帳、數(shù)據(jù)、信息、文檔管理工作。
五、認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。
后勤服務(wù)管理中心辦公室主任職責(zé)
后勤服務(wù)管理中心辦公室主任在中心主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)辦公室各項工作。
一、負責(zé)辦公室的接待工作。工作中應(yīng)做到文明禮貌、熱情周到。并將接待的問題予以落實，做好辦公室的環(huán)境建設(shè)。
二、參與學(xué)院及后勤服務(wù)中心相關(guān)的處、二級學(xué)院會議，領(lǐng)會傳達精神組織好本中心辦公室的例會、處務(wù)會及相關(guān)活動。做好會議的簽到及記錄。
三、搞好中心員工的文明禮貌和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，搞好員工的培訓(xùn)工作。(每周一次)
四、對學(xué)院、中心、二級學(xué)院布置安排的后勤工作進行督查、督辦，通過有效的督查、督辦、推動、落實后勤工作。
五、室的值班工作，每月對員工考勤認真審核、上報，及時辦理員工的聘用和調(diào)處手續(xù)。
七、按照學(xué)院及處領(lǐng)導(dǎo)的要求：抓好處室檔案管理工作，建立完善兼職檔案管理隊伍。
八、認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。
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學(xué)校管理人員的工作報告篇二十
受?聘?人?職?務(wù)：____________。
一、聘任期。
本合同為期__________年，自?______年?______月______日起生效，至?______年?______月______日止。
應(yīng)聘地為中國?省______市。
二、試用期。
自本合同簽字之日生效起，受聘人將有為期六個月的試用期(試用期含在聘用期之內(nèi))，試用期滿后，將根據(jù)受聘人在試用期間的表現(xiàn)來決定受聘人是否被續(xù)聘，酒店將會在試用期滿前十日內(nèi)用正式文字通知受聘人。
三、受聘人職責(zé)。
在聘任期內(nèi)受聘人將接受董事長、總經(jīng)理的委托，遵守酒店已有的各項店規(guī)店紀(jì)，履行您作為酒店主管經(jīng)營副總經(jīng)理?職務(wù)的職責(zé)，完成酒店確定的任務(wù)。
1、必須完成酒店董事會規(guī)定的______年度經(jīng)營利潤指標(biāo)。________年至______年度的經(jīng)營利潤指標(biāo)主要指數(shù)是_______年、______年、________年(________元/年、________元/年、________元/年)連續(xù)三______年平均______年度經(jīng)營利潤，即______________元。成本費用中不計折舊，不計投資利息，不計按照中華人民共和國財務(wù)會計有關(guān)制度規(guī)定的資本重置投資。
2、在總經(jīng)理辦公會議的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下全權(quán)管理分管部門和經(jīng)營場地的所屬全體員工，做好員工的在崗培訓(xùn)，依據(jù)酒店已有規(guī)定行使對員工的獎罰權(quán)力。
3、受聘期間，負責(zé)所有經(jīng)營部門和經(jīng)營場地的設(shè)備設(shè)施的維護和保養(yǎng)，使之始終保持在良好狀態(tài)以保證酒店經(jīng)?營活動的正常運營。
四、受聘人的工作條件。
1、為支持受聘人順利完成年度經(jīng)營計劃的各項任務(wù)，酒店將提供正常經(jīng)營費用和成本以外的_________年、_______年、_______年連續(xù)三______年資本重置投資的平均數(shù)的資金用于部門經(jīng)營場所的經(jīng)營設(shè)備、設(shè)施的改造更新。
2、為支持受聘人完成董事會委托的職責(zé)范圍內(nèi)各項管理任務(wù)，酒店將會盡最大可能給予受聘人負責(zé)經(jīng)營的其他各種外部環(huán)境的社會關(guān)系的支持和配合。
3、為了支持受聘人作為酒店高級管理負責(zé)人行使管理職能，酒店董事會只批準(zhǔn)______年度經(jīng)營;批準(zhǔn)部門經(jīng)理級人員的任命、獎罰;批準(zhǔn)_______元以上的固定資產(chǎn)的購買、淘汰;其他財務(wù)、工程方面的責(zé)任另由董事會委托專職其他高級管理人員負責(zé)以外的任何事項均無需董事長、總經(jīng)理批準(zhǔn)。
五、受聘人待遇。
1、受聘人將實行年薪制，完成年度經(jīng)營計劃指標(biāo)(利潤指標(biāo)為主要考核依據(jù))，履行已承擔(dān)的受聘人職責(zé)，將發(fā)放年薪__________元(含稅)，如果未能完成年度經(jīng)營計劃指標(biāo)，尤其是未能完成年度利潤計劃指標(biāo)，將以已完成利潤為基數(shù)按比例發(fā)放年薪。如完成年度經(jīng)營利潤90%，則發(fā)放年薪的90%。超額完成經(jīng)營計劃利潤指標(biāo)部分，酒店將按比例給予獎勵。即超額完成10%以內(nèi)，酒店將另外給予受聘人超額部分30%的獎金由受聘人個人支配;如超額完成11%至20%酒店則將另給予受聘人超額部分40%的獎金由受聘人個人支配;如超額完成21%以上，酒店則將給予受聘人超額完成50%的獎金由受聘人個人支配(稅后提取。)由受聘人個人支配的獎金亦可由受聘人認為需要分配給其他主要協(xié)助工作的同事。
2、酒店將為受聘人和其它員工一起辦理當(dāng)?shù)卣?guī)定辦理的有關(guān)保險。
3、酒店將為受聘人提供完善的生活條件，如：專用辦公室、客房套房住宿，可在各餐廳工作用餐(不含酒水)。
4、可享受每年一次的二十天有薪探親假及雙程經(jīng)濟倉機票，配偶及未滿十八歲的子女每年可來酒店一次探親，居住時間可在三個______月之內(nèi)，同時可提供雙程經(jīng)濟倉機票。
5、可享受酒店為受聘人提供的醫(yī)務(wù)治療，如遇重病需要住院治療，經(jīng)酒店醫(yī)生和董事長同意，可到指定的醫(yī)院住院治療，所發(fā)生的醫(yī)療費用酒店負責(zé)報銷70%，其余部分自理。
6、如果因工負傷按政府有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、合同終止。
1、試用期滿，如不能繼續(xù)聘任，則發(fā)放相同于年薪的十二分之六的工資以示聘任合同終止。
2、合同期間，如果受聘者因嚴(yán)重失職造成經(jīng)營混亂，酒店財務(wù)受損，或有觸犯刑律、治安處罰條例行為，或被當(dāng)?shù)厮痉C關(guān)起訴、追究，則聘任合同終止。酒店不發(fā)放年薪但將根據(jù)情況給予適當(dāng)生活補貼。
3、受聘人累計住院治療九十天以上(含九十天)，累計非假日請事假離店三十天以上(含三十天)，聘任合同終止。酒店將根據(jù)受聘人受聘時間折成______年薪按比例發(fā)放。
4、如果在合同生效之日起試用期內(nèi)，受聘人提出辭職，需償還公司在受聘人開始到任時提供給的，自受聘地至酒店的機票/火車票/船票的費用。此外，凡屬未完成合同期而提出辭職的，公司將不負責(zé)受聘人返回受聘地的費用。
5、酒店如需中途解散本合同，需提前十天通知受聘人，并在受聘人辦理完各種離職手續(xù)后，支付受聘人相當(dāng)于受聘人離職當(dāng)______年的全部______年薪及相當(dāng)于50%______年薪的獎金。(稅后提取)。
七、此合同未盡事宜應(yīng)遵守酒店(員工作冊)所制定的規(guī)章制度。
聘用單位：___________?受聘人：___________。
董事長簽字：___________?受聘人簽字：___________。
______年?______月______日。
學(xué)校管理人員的工作報告篇二十一
1、校長由教育局委任，是學(xué)校行政負責(zé)人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)主持學(xué)校工作，對學(xué)校負有全面領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
2、根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)，每學(xué)期開學(xué)前要制訂好學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并抓好實施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)，使學(xué)校每年有所進步。
3、要熟悉教職員工的素養(yǎng)、特長，按規(guī)定手續(xù)任命辦公室主任、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任，每年九月要聘用新學(xué)年教學(xué)人員和教研組長，決定教職員工崗位及工作量，用人所長。
4、貫徹以教學(xué)為中心的治校原則，積極實施，推動教學(xué)研究。
（1）每學(xué)期組織兩次教學(xué)研究活動
（2）每學(xué)期重點抓一個科研項目。
（3）深入一個教研組，作為工作點。
（4）每周聽課不少于1節(jié)，每學(xué)期不少于30節(jié)，并要認真評課。
（5）每學(xué)期直接檢查一次備課、作業(yè)，至少參加兩次教務(wù)主任召開的教研組長會議。
5、主持學(xué)校全面工作，定期召開行政會議，妥善安排好每一階段工作，抓好重點。
6、實行分層管理，發(fā)揮中層管理人員和年級組長的作用，并做好對干部考核。
7、建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，管理好對教職員工的獎懲考核。
8、審查年度經(jīng)費預(yù)算，根據(jù)部門承包原則，合理安排經(jīng)費，提高效益。
9、有計劃安排好教職員工的學(xué)習(xí)，提高教職員工教育理論水平和師德水平，把教職員工的思想工作作為教職員工隊伍的基本建設(shè)。
10、根據(jù)師資目標(biāo)，有計劃調(diào)整師資結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)選拔骨干教師，妥善安排在職、業(yè)余、脫產(chǎn)教師的崗位進修。
11、每學(xué)期定期召開家長會或舉辦家庭教育活動，推進家庭教育活動的開展。
12、支持教職工代表會、共青團、少先隊等群眾組織工作，尊重教職工代表會在職權(quán)范圍內(nèi)作出的決議和維護教職員工合法權(quán)益的建議。
13、關(guān)心師生員工的生活，使教職員工集體福利每年有所改善。
學(xué)校辦公室主任職責(zé)
1、主持學(xué)校辦公室工作，處理學(xué)校日常事務(wù)。
2、傳達校長指令，收集執(zhí)行情況并向校長匯報。
3、組織校辦公室人員搞好本職工作，加強行政后勤管理人員的思想政治工作，組織政治、業(yè)務(wù)、技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提高他們的政治業(yè)務(wù)水平。
4、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校檔案管理人員工作，嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。
5、加強對因公派車、租車的管理。
6、負責(zé)學(xué)校行政的公布、公告工作，加強校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)，并做好材料的收集整理工作。
7、負責(zé)學(xué)校重大事件的記載，組織學(xué)校會議的布置工作并做好會議記錄。
8、堅持原則，管理好學(xué)校公章。
9、及時處理來信來訪接待工作，及時向校長匯報教職工的婚、病等情況并做好慰問工作。
10、積極做好學(xué)校形象宣傳工作，大力維護學(xué)校形象。
11、及時向校長匯報上級指示，做好文件收發(fā)和傳閱工作，整理文書檔案和上報文字材料。
12、協(xié)調(diào)、配合學(xué)校其它部門的工作。
學(xué)校教務(wù)處主任崗位職責(zé)
1、擬定、組織實施教務(wù)處工作計劃。
2、安排教研組的`活動，檢查教研組的工作。
3、深入課堂了解教師的教學(xué)情況，指導(dǎo)教學(xué)工作。
4、檢查教師執(zhí)行教學(xué)計劃的情況，考核教師的教學(xué)工作。
5、組織教學(xué)理論的研究工作，評審教學(xué)論文。
6、加強對圖書館、微機室、閱覽室及電教設(shè)備的管理。
7、組織本校教師的觀摩課、評優(yōu)課。
8、做好學(xué)校有關(guān)考試組織和考務(wù)工作。
9、完成教學(xué)檔案的收集、整理工作。
10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
學(xué)校政教處主任職責(zé)
1、協(xié)助校長制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育工作計劃，認真做好政教處工作計劃，檢查總結(jié)學(xué)校政治思想道德工作，審定班主任學(xué)期德育工作計劃。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作，編制全校各部門德育活動總?cè)粘瘫怼?/p>
2、協(xié)助校長選配年級組長、班主任，組織年級組長和班主任的德育理論學(xué)習(xí)，努力提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)水平。定期組織年級組長和班主任工作會議或理論科研活動。
3、制定學(xué)校德育工作的各項制度。
4、具體負責(zé)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等有關(guān)德育文件，嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì)，加強良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，并使之層次化、系列化、具體化、規(guī)范化。
5、具體負責(zé)各年級各教學(xué)班德育領(lǐng)導(dǎo)工作，定期召開年級組長、班主任會，針對各個年級的學(xué)生的具體情況和問題提出思想教育和管理的要求和建議。組織學(xué)習(xí)教育理論，探索德育科研的路子，推廣典型經(jīng)驗。
6、具體負責(zé)年級、班級德育工作考評及獎懲工作，組織評選德育先進集體和個人，每學(xué)年組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等活動，并將評選結(jié)果上報學(xué)校，經(jīng)審批后進行表揚。
7、加強德育常規(guī)活動和實踐環(huán)節(jié)的管理。組織領(lǐng)導(dǎo)全校階段性、層次性的德育活動，負責(zé)日常行為的常規(guī)管理和社會活動管理，做到有計劃、有布置、有檢查考核，重點落實，堅持不懈，提高質(zhì)量。
8、配合教務(wù)處負責(zé)課外活動和社會實踐活動的組織和管理工作。
9、負責(zé)安排值周教師、值周班工作，解決學(xué)生中的偶發(fā)事件。
10、領(lǐng)導(dǎo)全校后進生的轉(zhuǎn)化工作，開展心理咨詢活動，處理學(xué)生中嚴(yán)重違紀(jì)問題。
11、協(xié)助校長抓好學(xué)校、家庭、社會三位一體活動，組織協(xié)調(diào)社會各方面的力量支持學(xué)校德育工作。
學(xué)?？倓?wù)處主任崗位職責(zé)
1?、嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，建立健全學(xué)校財務(wù)管理制度。2、堅持勤儉辦學(xué)原則，根據(jù)學(xué)校工作要點，草擬學(xué)?？倓?wù)工作計劃，并認真組織實施。3、負責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和校產(chǎn)的登記、分配、保管、添置、維修等工作，按計劃發(fā)放教師辦公用品，督促師生員工執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。4、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用各種經(jīng)費，定期審核各類賬目。5、負責(zé)對校園環(huán)境的管理，搞好校園規(guī)劃及環(huán)境的綠化衛(wèi)生工作，改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。6、關(guān)心師生員工的生活和健康，管好水、電及暖氣供應(yīng)等工作。協(xié)同學(xué)校工會搞好教職工的福利等。7、會同教務(wù)處安排學(xué)生勞動，搞好校外教育基地建設(shè)；配合其他職能機構(gòu)，加強師生的思想教育工作，力爭形成勤儉節(jié)約、愛惜公物、人人制止損害公共利益行為的良好校風(fēng)。8、負責(zé)本處職工的政治學(xué)習(xí)和思想教育工作，認真履行崗位職責(zé)，及時為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；關(guān)心他們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，做好考核評比工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍。9、承辦校長交辦的其他工作。
學(xué)校安全辦主任工作職責(zé)
1、協(xié)助校長開展學(xué)校的安全工作。
2、主持召開安全工作會議，及時傳達貫徹上級有關(guān)部門和學(xué)校的重要指示精神和要求，部署學(xué)校安全工作的任務(wù)。
3、安排和實施學(xué)校安全教育活動，加強學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理和檢查指導(dǎo)。
4、落實學(xué)校有關(guān)安全工作資料，落實各類人員工作責(zé)任，組織簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，完善各類安全工作預(yù)案。
5、加強檢查督促工作。對學(xué)校安全工作落實情況進行定期和不定期的檢查，及時排查、掌握各種不安全隱患。發(fā)現(xiàn)問題即采取嚴(yán)密的防范措施，并迅速進行整改和處理。
6、把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作，按要求保證必要課時，積極改進教育教學(xué)方法，提高安全教育的實效性，對師生進行安全教育培訓(xùn)工作，增強師生的安全意識和防范能力。
7、對校園偶發(fā)安全事件進行協(xié)調(diào)和處理。
8、及時上報有關(guān)安全工作的材料。
教師崗位職責(zé)
1、認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉所教學(xué)科教材。在開學(xué)后第一周內(nèi)，根據(jù)學(xué)校安排，制定出教學(xué)計劃。
2、認真?zhèn)湔n。在深入掌握教材的基礎(chǔ)上，要全面了解學(xué)生，科學(xué)設(shè)計教法，按要求寫好教案，無教案者不準(zhǔn)授課。在個人備課基礎(chǔ)上，提倡集體備課。
3、認真組織課堂教學(xué)，上課不遲到，不早退，不接聽、撥打手機，不拖堂。從學(xué)生實際出發(fā)，貫徹“準(zhǔn)”、“精”、“活”、“實”及啟發(fā)式和理論聯(lián)系實際的原則，改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，因材施教。
4、精心設(shè)計作業(yè)，布置要適量，批改要及時，要全批全改，有批改記錄。
5、注重課內(nèi)、外輔導(dǎo)，滿足優(yōu)等生、中等生和后進生學(xué)習(xí)的不同需求，促使全體學(xué)生不斷進步。
6、搞好成績考核和質(zhì)量分析，努力完成學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)。
7、加強教學(xué)基本功訓(xùn)練和業(yè)務(wù)進修，積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和教科研活動。加強互相學(xué)習(xí)，取長補短，每個學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并認真做好筆記和課堂點評。
8、關(guān)心愛護學(xué)生，不嫌棄或不偏袒，不體罰或變相體罰。開展各種課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣、愛好和特長，發(fā)展學(xué)生個性。
9、既教書又育人。與其他教師互相配合，正面引導(dǎo)，耐心教育和嚴(yán)格管理學(xué)生，協(xié)助班主任搞好工作。
10、作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，為人師表。積極參加學(xué)校組織的各項活動，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
教務(wù)處是在院長和分管教學(xué)副院長領(lǐng)導(dǎo)下的有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的職能機構(gòu)。其主要職責(zé)是： ?
一、教務(wù)行政管理?
4、負責(zé)教學(xué)運行管理。依照人才培養(yǎng)計劃下達教學(xué)任務(wù)，實施排課，教學(xué)調(diào)度。?
5、負責(zé)各類教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)。擬訂各類教學(xué)管理文件，嚴(yán)格執(zhí)行和督導(dǎo)檢查。 ? ?
二、實踐教學(xué)管理?
4、負責(zé)校語委辦工作。組織實施師范技能水平測試。 ? ??
5、負責(zé)實踐教學(xué)經(jīng)費預(yù)算、審核與管理工作。?
三、考試與學(xué)籍管理?
1、負責(zé)校內(nèi)外各級各類考試的組織、實施與管理工作。 ? ?
3、負責(zé)考試改革研究、學(xué)籍制度建設(shè)。 ??
四、教材建設(shè)與管理?
1、負責(zé)教材征訂、發(fā)放工作。
2、負責(zé)學(xué)生教材費的結(jié)算。?
4、教材研究與教材管理制度建設(shè)。?
五、其它工作?
1、教學(xué)管理信息化建設(shè)工作。 ?
2、教務(wù)文書、檔案工作。?
3、配合人事處實施師資隊伍建設(shè)。?
5、協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費預(yù)算工作。制訂教師教學(xué)工作量計算方案。?
7、及時匯報教學(xué)工作有關(guān)問題，提出有關(guān)建議，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策。?
8、完成學(xué)院安排的其他工作。
學(xué)校管理人員的工作報告篇二十二
聘用方（甲方）：
住所：
法定代表人：
負責(zé)人：
聯(lián)系電話：
受聘方（乙方）：
性別:??????????。
身份證號:?????。
住址：
聯(lián)系方式：
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》等法律法規(guī)的規(guī)定，在平等互利的原則下，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同，以茲雙方共同遵照執(zhí)行。
1、甲方聘任乙方擔(dān)任職務(wù)，在授權(quán)范圍內(nèi)全面管理公司工作，對公司經(jīng)營管理成效負有全面責(zé)任，對公司管理人員有任免權(quán)，對高管人員有任免建議權(quán)。
2、工作進度要求：
（1）籌建有限公司，包括制定公司章程，建立組織機構(gòu)，制定各項管理制度及實施細則，籌建工作流程及實施計劃報董事長批準(zhǔn)。
（2）領(lǐng)導(dǎo)銷售部門確定公司營銷目標(biāo)及方案、營銷團隊、產(chǎn)品價格體系、銷售政策、提成兌現(xiàn)辦法等，確定公司產(chǎn)品定價方案、銷售政策、建立銷售網(wǎng)絡(luò)體系。
（3）完善公司管理部門工作職責(zé)，加強各項管理工作實施力度，完成公司薪酬管理制度、實施方案及勞動合同簽訂工作。
（1）針對兩公司目前管理工作中存在的問題及發(fā)展瓶頸，提出治理方針、改革思路、工作流程。
（2）提出公司整體發(fā)展規(guī)劃、全面實施方案、工作方針，領(lǐng)導(dǎo)各部門制定新的管理制度及實施細則。
（3）制定公司考核體系及考核實施細則。
（4）領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)部門徹底解決現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、原材料采購、倉儲及發(fā)放管理，降低質(zhì)量損失，堵塞漏洞。
第三個月：工作重點為各項管理制度執(zhí)行力度的檢查、改進、完善，形成高效的管理工作體系。
第四個月：在以上基礎(chǔ)管理工作理順、健全的基礎(chǔ)上構(gòu)建企業(yè)文化，打造企業(yè)品牌，用新的管理理念提升公司管理工作。
1、按時兌現(xiàn)乙方薪酬，乙方工作中貢獻突出時，聘用期滿后一次性獎勵人民幣元。
2、對乙方各階段工作的力度和業(yè)績進行監(jiān)督考評，乙方工作力度和能力達不到甲方要求時，甲方有權(quán)隨時解聘，但應(yīng)提前通知乙方。
1、聘用期為，從年月日至年月日止。
2、聘用期滿后，經(jīng)雙方同意，簽訂長期聘用合同，重新商定薪酬、獎勵標(biāo)準(zhǔn)及其他條款。
1、乙方任職期間的月薪為元（稅后），工作滿月后一周內(nèi)付清上月月薪，月薪包含乙方住房租金及其他費用。
2、甲方配備車輛，接送乙方上、下班。
3、乙方工作時間根據(jù)企業(yè)工作進度要求按企業(yè)高管規(guī)定。
致使一方在履行其在本合同項下的義務(wù)過程中遇到障礙或延誤不能按規(guī)定的條款全部或部分履行其義務(wù)的不應(yīng)視為違反本合同。本合同所指不可抗力是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況。
仲裁委員會進行仲裁。
本協(xié)議一式份，雙方各執(zhí)份，自甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。
負責(zé)人（授權(quán)代表）：????。
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