做好總結(jié)，能夠讓我們迅速從失敗中恢復(fù)過來，繼續(xù)前進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)，我們要結(jié)合實(shí)際情況，具體分析每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)是一種重要的寫作技巧，值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇一
(男)我們的演講比*上就要開始了，請(qǐng)您把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)秩序，感謝大家的合作!
(合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工朋友們，大家下午好：
(女)安全是什么?對(duì)于一個(gè)國(guó)家，安全意味著強(qiáng)大;對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展;對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著和睦;對(duì)于一個(gè)人，安全意味著健康，意味著生命。
(男20xx年2月9日，我們實(shí)現(xiàn)了自投產(chǎn)以來第一個(gè)“安全生產(chǎn)1000天”，創(chuàng)下了自建廠八年以來的安全記錄。自20xx年x月x日(事故)以來，我們從上到下始終把安全生產(chǎn)放在首位，逐層落實(shí)安全責(zé)任，狠抓基礎(chǔ)管理，嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)管控，全員查糾違章;強(qiáng)化安全培訓(xùn)，提高安全意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了連續(xù)1000天安全生產(chǎn)“零事故”的目標(biāo)。
(男)安全生產(chǎn)1000天是一座豐碑，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。為了進(jìn)一步夯實(shí)安全基礎(chǔ)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全管理水平，推動(dòng)安全生產(chǎn)更上一個(gè)新臺(tái)階，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)“新的安全生產(chǎn)1000天”，我廠特舉辦本次以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再攀新高”為主題的安全演講比賽。
(女)下面，讓我們靜下心來，用心傾聽參賽選手們?cè)V說的“安全生產(chǎn)1000天”背后的故事，感受他們用青春的心聲，*的吶喊，對(duì)生命、對(duì)安全的召喚...
(合)下面我宣布(男)：20xx年“安全生產(chǎn)1000天”演講比賽現(xiàn)在開始。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委.老師們大家好:
教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你。”今天，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來。我懷著ji動(dòng)的心情走上臺(tái)來，非常榮幸的參加今天的競(jìng)聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.
我叫**, 是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。
16年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身.
在這寶貴的16年我當(dāng)過班主任.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員.語文教研組組長(zhǎng)等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作,年終考核別評(píng)為優(yōu)秀,xx年我所帶班級(jí)的語文成績(jī)?nèi)h評(píng)比位居第二.被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,xx年上學(xué)期我所帶的語文組被評(píng)為優(yōu)秀,,xx年5月我所寫的.論文發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上.同年6月我所撰寫的教學(xué)案例被評(píng)為自治區(qū)三等獎(jiǎng).
今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮： 一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì) 。自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，家教嚴(yán)格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認(rèn)真，干一行，愛一行。 另外有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，這是我最大的優(yōu)點(diǎn)，我思想比較活躍，性格開朗，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。 其次我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志。再者，16年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度。
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能， 具有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。 另外我有一定的文字基礎(chǔ)。我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學(xué)，雖沒有什么大作發(fā)表 ，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng) 三是有一定的管理能力，xx年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。
如果我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競(jìng)位，以位促為”。 我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長(zhǎng)不是為了當(dāng)官，我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細(xì)心與耐心 ， 更有著母性的天良與韌性。我會(huì)用我所具有的特長(zhǎng)很好的做好管理工作，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)調(diào)學(xué)校工作。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。我雖沒有當(dāng)過校長(zhǎng)，但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作，并具備相應(yīng)的理論知識(shí)，我想誰也不是一生下來就當(dāng)校長(zhǎng)的，什么都應(yīng)有個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過程，關(guān)鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺得我能行，我會(huì)在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。 我將積極進(jìn)取。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話，也憑著對(duì)城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺(tái)來，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。
我，生于1972年8月，縣第xx屆人大代表。國(guó)家級(jí)骨干教師。1989年xx師范畢業(yè)。1991年調(diào)入城南完小工作，1999年獲小學(xué)高級(jí)教師職稱，xx年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長(zhǎng)。如果我能當(dāng)長(zhǎng)，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌！
我能不能完成這些目標(biāo)呢？這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€(gè)條件：
第二、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力。我于1999年開始擔(dān)任年級(jí)主任，xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，xx年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)。這些經(jīng)歷本文來自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工作。
如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。
實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
尊敬的吳主任、黃站長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是12月31日，xx年的車輪在我們的記憶與收獲里悄然走過，新年的鐘聲即將敲響，我們又翻過一頁幸福時(shí)光，又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。
歲月如歌，天道酬勤。即將過去的xx年，是我們?nèi)w紅衛(wèi)人值得驕傲和自豪的一年。一年來在上級(jí)教育主管部門、東海鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，紅衛(wèi)社區(qū)的關(guān)心、支持下，在全體紅衛(wèi)人的共同努力下，學(xué)校6月份成功改為九年一貫制學(xué)校。改制以來，全體紅衛(wèi)人同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤勤懇懇、任勞任怨，以爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)好評(píng)、家長(zhǎng)放心、學(xué)生向往”的規(guī)范化學(xué)校而不懈努力，用智慧和汗水在譜寫著紅衛(wèi)學(xué)校發(fā)展的新篇章。
今天，為結(jié)合我?！奥鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的學(xué)生”和樹立“為每個(gè)孩子的終生幸福奠基”的辦學(xué)理念，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)回報(bào)，倡導(dǎo)全校師生講文明話、行文明事、做文明人，以健康的心態(tài)、誠(chéng)實(shí)、寬容地對(duì)待身邊的人，讓文明之風(fēng)吹遍校園。同時(shí)，為了提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的語言文化生活，特舉行此次演講比賽。此活動(dòng)經(jīng)過初賽、復(fù)賽，到今天的決賽，離不開全體班主任老師、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及德育組做了大量工作。凡是參加初賽、復(fù)賽、決賽的同學(xué)，你們都是最棒的。希望十四位決賽的同學(xué)賽出你們的水平，賽出你們的風(fēng)彩。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！睉{著這句話，也憑著對(duì)城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺(tái)來，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。
我，生于1972年8月，縣第xx屆人大代表。國(guó)家級(jí)骨干教師。1989年xx師范畢業(yè)。1991年調(diào)入城南完小工作，1999年獲小學(xué)高級(jí)教師職稱，xx年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長(zhǎng)。如果我能當(dāng)長(zhǎng)，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌！
我能不能完成這些目標(biāo)呢？這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€(gè)條件：
第二、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力。我于1999年開始擔(dān)任年級(jí)主任，xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，xx年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)。這些經(jīng)歷本文來自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工作。
如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。
實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、在座的同仁們：
很高興有機(jī)會(huì)站在這里，參加農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的崗位競(jìng)聘。這是我縣為實(shí)現(xiàn)教育人才能上能下、能進(jìn)能出的教育體制改革的重要舉措，這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)教育事業(yè)上有所成就的年輕人一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)平臺(tái)，借此可以實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦。
一、自我介紹
我叫薛春林，現(xiàn)年31歲，河南大學(xué)漢語言文學(xué)自修本科學(xué)歷。1999年8月參加工作，連續(xù)三年擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班班主任，教育教學(xué)成績(jī)突出，已累計(jì)向修武一中輸送學(xué)生24人，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。近三年來，連續(xù)被評(píng)為“市先進(jìn)教育工作者”、“縣模范班主任”、“縣優(yōu)秀教師”、“教育質(zhì)量獎(jiǎng)”，這些成績(jī)的取得，離不開在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，也離不開各位教育同仁的鼎力支持和幫助。同時(shí)，在繁重的教育教學(xué)工作之余，我還擔(dān)任郇封一中的團(tuán)支部書記，在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的開展工作，學(xué)校團(tuán)支部連續(xù)三年被評(píng)為“五四先進(jìn)團(tuán)支部”，我本人也被評(píng)為縣優(yōu)秀團(tuán)干部。十多年的基層教育教學(xué)，不斷的錘煉著我，使我形成了求真務(wù)實(shí)、任勞任怨、開拓進(jìn)取、能擔(dān)大任的優(yōu)良工作作風(fēng)，我自信我一定可以完成從教學(xué)工作者向教學(xué)管理者的完美轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的崗位上大放光芒。
二、對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)
（一）教育是一項(xiàng)培養(yǎng)人終身幸福的事業(yè)。
教育應(yīng)該使我們的師生從中感受到幸福，真正實(shí)現(xiàn)教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。我們的耳邊充斥太多的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累的抱怨聲，有太多教師身心疲憊的牢騷聲，有太多家長(zhǎng)為孩子厭學(xué)、輟學(xué)而發(fā)出的無奈的嘆息聲。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片，高考前兩天，高三的學(xué)生為了緩解高考的壓力，集體撕書，片片紙片猶如六月飛雪，這是今年6月份發(fā)生在陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)漢臺(tái)中學(xué)和河南省駐馬店高級(jí)中學(xué)的真實(shí)事件。從中我們可以看出學(xué)生把高考當(dāng)成是一種目的，而不是手段?？即髮W(xué)是為了接受高等教育，使自己過上幸福的生活。可以想象，一旦這些學(xué)生考上大學(xué)之后，目的達(dá)到了，還會(huì)積極進(jìn)取，充實(shí)和豐富自己?jiǎn)?？要不有人總結(jié)了一句話，在中國(guó)的大學(xué)，要么成為人才，要么成為人渣。我們也許不能夠改變中國(guó)教育的大氣侯，但是我們可以改變學(xué)校教育的小環(huán)境。多年之后，學(xué)生的記憶中不僅應(yīng)該有作業(yè)、訓(xùn)練，更應(yīng)該有游戲的快樂、發(fā)現(xiàn)的趣味以及人的良好個(gè)性的發(fā)展。這是我們?cè)谧耐蕚兌紤?yīng)該認(rèn)同并著力去實(shí)踐的。
（二）教育是一項(xiàng)關(guān)注人終身發(fā)展的事業(yè)。
中國(guó)有一句老話，“三歲看大，七歲看老”。小學(xué)是學(xué)生性格的形成時(shí)期。美國(guó)心理學(xué)家研究：21次是行為變成習(xí)慣的平均數(shù)，3歲是語言期，6歲是性格形成期，12歲是心理斷奶期。所以，在小學(xué)，我們應(yīng)該注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，以初步培養(yǎng)學(xué)生的性格。良好的性格是學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。有很多老師和家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)出這樣的感慨：***在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很好，為什么到初中就退化了呢？在初中的這些年的任教經(jīng)歷中，我對(duì)此是深有體會(huì)。很多學(xué)生在小學(xué)有老師看著、催著、逼著，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很不錯(cuò)，在這種近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意識(shí)、自學(xué)習(xí)慣幾乎為零。這些學(xué)生到初中不行，到高中更不行。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。作為教育工作者，要交給孩子修行的本領(lǐng)，讓他們自己能主動(dòng)的汲取知識(shí)，即使將來不上學(xué)了，也能夠自主發(fā)展。
（三）教育是創(chuàng)造和-諧的教育。
如果我們的教育不能夠給學(xué)生提供幸福、及終身發(fā)展的基礎(chǔ)，那我們就是在犯罪。而我們又知道“失之毫厘，差之千里”，小學(xué)教育是基礎(chǔ)，是根本。所以我此次來競(jìng)聘校長(zhǎng)，很有一種“我不下地獄，誰下地獄”的豪邁。我很有一種憂患意識(shí)，想郇封教育之所想，急郇封教育之所急。當(dāng)我看到越來越多的年輕孩子初中畢業(yè)或者初中沒有畢業(yè)，就在大街上來回游逛，無所事事的時(shí)候，我就在想這是不是就是將來社會(huì)不和-諧、不穩(wěn)定的因素。而一批又一批這樣的無業(yè)少年是不是還在出現(xiàn)。我想我可以為改變一部分學(xué)生的命運(yùn)而做一些什么的。所以我來了。
三、自身優(yōu)勢(shì)
1、過高的個(gè)人素質(zhì)。
我的素質(zhì)用一句話來概括就是“提筆能寫，張嘴能說”，這是作為一個(gè)教育工作者最有利的條件和優(yōu)勢(shì)。我的提筆能寫，包括兩個(gè)方面，一是漂亮的字體，我曾經(jīng)在 2015年獲得河南省教育系統(tǒng)硬筆書法三等獎(jiǎng)；二是我老到流暢的文筆，經(jīng)常為學(xué)校工作撰寫各種工作總結(jié)、申報(bào)材料等。我自修了中文本科，提高了自己的專業(yè)理論水平，可以使自己駕輕就熟的開展工作。
2、過強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
從參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，工作卓有成效。工作中，我善于反思，找方法，班級(jí)各項(xiàng)工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業(yè)班，因?yàn)樯拍昙?jí)分班時(shí)優(yōu)秀生分布不均，我班的優(yōu)秀生只有4個(gè)，每次考試我班的平均分都是倒數(shù)一二名。但是我堅(jiān)信，多為成功找方法，少為失敗找理由。成功不在于拿到一副好牌，而在于將一副壞牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考試被一中錄取8人。教學(xué)中，我非常注重工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提高。有多篇論文獲省市獎(jiǎng)勵(lì)。
3、強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。
我的心底有一種對(duì)教育事業(yè)的迷戀和熱愛。教育是一種良心活兒，而我做人的原則是做老實(shí)人，干老實(shí)事。從教這十多年，我一直是這樣干好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚歸，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只為了把教育當(dāng)作是一種事業(yè)來做。
4、對(duì)小學(xué)教育的深刻認(rèn)識(shí)和體悟。
我的父親、愛人都在小學(xué)任教，我本人也曾經(jīng)有過兩年小學(xué)任教的經(jīng)歷，所以，我對(duì)小學(xué)的教學(xué)有更深刻的認(rèn)識(shí)和體悟。
以上是我的競(jìng)職理由，如果我能競(jìng)聘成功，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，堅(jiān)守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。
四、工作思路
我對(duì)于我的校長(zhǎng)角色的定位是領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)、福利院長(zhǎng)和學(xué)校精神的倡導(dǎo)者。臺(tái)灣經(jīng)營(yíng)之神王永慶曾經(jīng)說過，一群老虎讓一只羊做首領(lǐng)，這群老虎都會(huì)變成羊，一群羊讓一直老虎做首領(lǐng)，那么這群羊會(huì)變成老虎。所以我首先要練好自身本領(lǐng)，做一個(gè)強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)。做好全校師生的服務(wù)，讓全校師生都能得到良好的發(fā)展。福利院長(zhǎng)就是讓老師得到精神和物質(zhì)的雙重收獲，讓學(xué)生得到人生之初的良好教育。最后就是做學(xué)校精神的倡導(dǎo)者，以一種精神去凝聚并激勵(lì)全校師生。
如果我競(jìng)聘校長(zhǎng)成功，我將從一下幾個(gè)方面開展工作：
（一）建設(shè)一支召之即來、來即能戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。
1、以精神激勵(lì)為主，淡化物質(zhì)刺激，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的向心力和凝聚力。
2、開展“名師”計(jì)劃，重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)到幾個(gè)在郇封鎮(zhèn)乃至修武縣都叫得響的名師。
3、完善教師量化考核體系，激發(fā)教師的上進(jìn)心。
（二）緊緊抓好教育教學(xué)生命線
1、常規(guī)教學(xué)不放松，上好課堂40分鐘。向課堂要質(zhì)量，提高課堂效率。
2、抓好常規(guī)教學(xué)檢查，以檢查促發(fā)展。
3、定期舉行教師賽課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。
4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。
（三）促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、以班主任為主力軍，全體師生共同參與，制定班級(jí)行為養(yǎng)成量化細(xì)則，并和評(píng)選優(yōu)秀班主任和教師考核掛鉤。
2、通過升旗會(huì)、班會(huì)、自習(xí)課等形式加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、通過校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
4、切實(shí)加強(qiáng)孝道教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，形成正確的學(xué)習(xí)目的，更長(zhǎng)久、自覺、自主的學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，亞里士多德有一句名言，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起整個(gè)地球”?？梢韵嘈?，我競(jìng)聘校長(zhǎng)，將為我找到一個(gè)支點(diǎn)，我可以借此實(shí)現(xiàn)我的教育理想，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩！
謝謝大家！
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇四
今天我充滿自信地走上講臺(tái)，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對(duì)同學(xué)們的深厚友情，我一定會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。
在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
伴隨著狗年勝利的歡聲，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的金豬年。
今天，我們?cè)谶@里舉行20xx年春季開學(xué)典禮，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬事如意，并預(yù)祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。
在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。
首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。
我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委晚上好：
最近我讀了一本書，書名是——《你在為誰工作》，此書深刻闡釋了世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念。
那么“我們到底是在為誰工作呢?”如果不盡快弄清這個(gè)問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無緣。
我們需要用什么去點(diǎn)燃工作激情，增強(qiáng)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?是耳提面命的空洞口號(hào)，還是觸動(dòng)心底的反思?當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又飽含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作?”
再看看公司開展的“主人翁意識(shí)”主題教育和“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)”大討論，就是教育引導(dǎo)職工真正意識(shí)到：企業(yè)和職工是一個(gè)共生體，企業(yè)的成長(zhǎng)，要依靠職工的努力來實(shí)現(xiàn);培育敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，每一位員工要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心去關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，自覺地把個(gè)人的命運(yùn)與企業(yè)的發(fā)展融為一體，盡職盡責(zé)地做好本職工作。
書中提到的杰克，他只用了一年的時(shí)間就深刻體會(huì)到了一個(gè)人生哲理：只有抱著：“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好。
也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到，不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。
其實(shí)，敬業(yè)對(duì)工作態(tài)度的要求是非常嚴(yán)格的，一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。
只有在追求“自我實(shí)現(xiàn)”的時(shí)候，人才會(huì)迸發(fā)出持久強(qiáng)大的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，最大程度地服務(wù)于社會(huì)。
這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內(nèi)心，來自你對(duì)自己工作的真心喜歡。
現(xiàn)在剛剛踏入工作崗位的年青大學(xué)生們更應(yīng)該珍惜工作本身帶給自己的報(bào)酬。
譬如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與領(lǐng)導(dǎo)的交流能訓(xùn)練我們的品性。
公司是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧，在工作中獲得技能與經(jīng)驗(yàn)。
年輕人最豐富的資源是時(shí)間，如果不充分利用時(shí)間來換取其它的資源，而是敷衍了事，那最后的結(jié)果只能是你白白地浪費(fèi)了用在“小事”上的時(shí)間資源，沒有任何收獲。
這無疑是所有可悲事情中最可悲的一種，一年甚至幾年的時(shí)間流逝了，你卻依然揣著最初的資源，甚至更少。
微軟公司董事長(zhǎng)比爾·蓋茨說：“如果是把工作當(dāng)作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么既使是從事你最喜歡的工作，你依然無法持久地保持對(duì)工作的激情。
但如果把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)看待，情況就會(huì)完全不同?！?/p>
如果人人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次都視為一個(gè)新的開始，一段新的`經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
謝謝!
一、出語驚人
如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。
二、設(shè)置懸念
人都有好奇的天性。
在開場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。
三、巧用修辭
精彩的演講必須有精美的語言包裝，要想語言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。
在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法，調(diào)劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣;在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽眾聽得振奮。
四、引用名言典故
演講開場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
五、講述故事
演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用，真正達(dá)到講故事的目的。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇五
朋友們，大家好！
又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美好而相聚！
在晚會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx良好祝愿和真誠(chéng)的問候！祝愿xx欣欣向榮，祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂！
四海舉杯，相聚聯(lián)誼，歡聲笑語，喜氣洋洋。
今天晚上，我們依然以這樣的方式來慶祝xx今天的聯(lián)誼。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇六
今天我充滿自信地走上講臺(tái)，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對(duì)同學(xué)們的深厚友情，我一定會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。
在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
伴隨著狗年勝利的歡聲，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的金豬年。
今天，我們?cè)谶@里舉行20xx年春季開學(xué)典禮，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬事如意，并預(yù)祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。
在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。
首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。
我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇七
讓你講的第一句話便吸引住聽眾的興趣。
該怎么一場(chǎng)演講或談話呢就是要選擇開場(chǎng)白，邀請(qǐng)聽眾進(jìn)入你的主題。
開場(chǎng)白的種類非常多，只要妥善運(yùn)用，都能發(fā)揮很好的功能。
第一種開場(chǎng)白，是贊美。
人性是喜歡聽贊美的，如果在演講一開始，你先對(duì)臺(tái)下的觀眾做一番贊美，也不失為引發(fā)他們共鳴的方式贊美的技巧在公眾或團(tuán)體溝通的時(shí)候，有幾個(gè)小地方，如果能注意到的話，一定能為你加分﹕一、做好事前的準(zhǔn)備功夫如果在上臺(tái)之前，能夠先做一點(diǎn)功課，或是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，立刻做出反應(yīng)，才不會(huì)每次說出來的贊美都是一成不變。
而群眾就和個(gè)人一樣，當(dāng)你讓他(們)覺得自己很重要，他們就會(huì)給你正面的回饋。
二、發(fā)掘他人的價(jià)值麥當(dāng)勞演講，開場(chǎng)白是﹕每年，不知道有多少人吃過你們的漢堡，不過，我是少數(shù)幾個(gè)，能親自跟向你們道謝的人。
謝謝你們每天提供大家這么方便、快速的餐點(diǎn)跟服務(wù)&跟一群保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員演講時(shí)，我曾說﹕很高興今天能有機(jī)會(huì)跟一群很特別的人演講，這群人能夠?yàn)楹芏嗉彝ヌ峁┍Ｕ?，讓很多人沒有后顧之憂，而你們就是這群特別的人&三、引用別人的贊美贊美，也可以，借花獻(xiàn)佛,以懸疑開場(chǎng)，抓住注意力我們前面提到，用各種贊美的方式來作為開場(chǎng)，目的是為了建立和諧，還有另一種方式，目的是要抓住聽眾的注意力，該怎么抓住聽眾的注意力呢就是拋出問題，制造懸疑，想象你在聽一場(chǎng)演講，甚至在進(jìn)行會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，主講人第一句話就問大家﹕請(qǐng)問各位，二加二等于多少底下的人一片沉默，覺得這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，一定暗藏陷阱，自然會(huì)集中注意力。
很多人認(rèn)為答案是四，對(duì)不對(duì)其實(shí)，二加二等于多少答案有無限可能。
打個(gè)比方，如果業(yè)務(wù)和生產(chǎn)部門合作無間，他們所創(chuàng)造出來的效益，就超過這兩個(gè)部門加起來的總和，所以，二加二可以等于四，也可以等于五、等于六，而這就是我今天要來演講的目的我想跟各位談?wù)劇簣F(tuán)隊(duì)合作』,用小故事開場(chǎng)，打動(dòng)人心第二種開場(chǎng)白的方式，就是說一個(gè)故事。
故事，可以來自我們平時(shí)看過的報(bào)章雜志、電影、電視，也可以來自我們的親身經(jīng)驗(yàn)。
開場(chǎng)白所需要的小故事，最好不要太長(zhǎng)，也不要太復(fù)雜，最好在兩分鐘說完，而且能銜接你所要講的主題.不論是贊美、制造懸疑，或是說故事，除了吸引聽眾，當(dāng)你看到現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)帶動(dòng)起來了，接下來的主要內(nèi)容，你就能說得更從容、有自信不過，一場(chǎng)演講并不是你開口的那一刻才開始。
事實(shí)上，當(dāng)介紹人提到你的名字，聽眾的目光轉(zhuǎn)移到你身上時(shí)，演講就開始了,從你站起來、走到麥克風(fēng)前、開始說出第一個(gè)字前，你的儀態(tài)、表情，都是聽眾注意的焦點(diǎn)。
你想想，如果在我走到麥克風(fēng)前，臉上一直都是緊繃的，直到開口，臉上才有笑容，這就會(huì)讓聽眾產(chǎn)生一種不協(xié)調(diào)的感覺。
所以，當(dāng)介紹人一提到你，就要表現(xiàn)出很開心、很興奮的樣子，聽眾才會(huì)覺得，你是很有熱忱的來做這場(chǎng)演講。
引用名人的話來開頭，名人說過的格言，永遠(yuǎn)具有引人注意的力量的，先讓聽眾緊張懷疑然后往下解釋。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家下午好！
說句實(shí)話，我的主持經(jīng)驗(yàn)十分匱乏，回想下，上一次像這樣站在臺(tái)上，依稀已是十余年前。
而使我這么多年一直沒有站上臺(tái)的原因，除了本身能力不足以外，我覺得還有三個(gè)原因：一是我那極富南方特色近乎無可救藥的普通話，二是內(nèi)向害羞的性格使我在各種公眾場(chǎng)合惜字如金，第三個(gè)原因我覺得是最重要的，就是前兩個(gè)原因已經(jīng)使我養(yǎng)成了保持沉默的習(xí)慣，習(xí)慣成自然，自然得甚至已經(jīng)失去了改變的意識(shí)。
但是，盡管我現(xiàn)在很沉默，但我的內(nèi)心深處一直有個(gè)聲音在告訴我，這不是真正的我，不是我真正想要成為的那個(gè)自己。
那個(gè)自己，需要我不斷去挑戰(zhàn)，不斷去突破，堅(jiān)持不懈，正如今天，我站在這里為大家主持，正如即將要上場(chǎng)的各位選手，也將站在這里為大家獻(xiàn)上他們并不十分熟悉的演講。
我知道，我們的努力，總有一天會(huì)使我們遇見最好的、真正的、自己想要成為的那個(gè)自己。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇九
（劉）親愛的朋友們。
（合）晚上好！
（蔡）非常高興今晚能與大家一起喜迎中秋。我是xxx。
（劉）我是xxx。
（崔）我是xxx。
（蔡）掌聲賀中秋，歌舞迎國(guó)慶。
（崔）《明月頌升平——賀中秋·迎國(guó)慶文藝晚會(huì)》
（合）現(xiàn)在開始！
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
你們好！
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
尊敬的各位評(píng)委、各位同事大家好!
今天我有幸站在講臺(tái)上，參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競(jìng)聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機(jī)構(gòu)改革給我?guī)淼臋C(jī)遇。三年前，我和許多競(jìng)爭(zhēng)者一樣，曾站在這同一個(gè)地方，參加過副科職務(wù)的競(jìng)聘演講。三年來，我實(shí)踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇十一
大家好，我叫xx。性別，男，剛過完本命年，(這兩句話押運(yùn))。有人說我很帥...................
首先我們見面了，肯定就要介紹自己的名字了，這個(gè)名字我們就可以幽默的去介紹啊!既可以介紹了自己的名字還可以讓別人記住自己!
比如崔漢文，”你好我叫崔漢文，姜子牙后代，取漢代漢文帝字!”哈哈!或者就是自嘲的了，我叫趙聰，可不是蠢哦!是聰明的聰!我們現(xiàn)在什么產(chǎn)品都有說明 書!我們可以根據(jù)說明書的步驟來介紹自己!
比如生產(chǎn)期，零部件怎么樣!大家好 我叫譚鑫 譚是譚鑫的譚 鑫是譚鑫的鑫 我這人比較低調(diào),只想在全校面前介紹下我的基本資料.
我現(xiàn)在要來一段自我介紹,有時(shí)間的話就聽一下,沒有時(shí)間的話也要聽一下,聽一下我的聲音,保證你心想事成,歲歲平安,開開心心本人男性，就是非女性。xx歲，身高xx米——穿著鞋的，暫時(shí)未婚。
重點(diǎn)本科——沒考上，一般本科——差幾分，所以只能混個(gè)大專了。不過，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學(xué)就當(dāng)過班長(zhǎng)，現(xiàn)為白領(lǐng)——就是穿著白襯衣，在一家跨國(guó)大公司上班——啃的雞里擦桌子的，不過雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶)。
我有房子——就是每月得繳租金，有車——環(huán)保的非機(jī)動(dòng)車，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。我現(xiàn)在想找一個(gè)身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達(dá)理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類的可以考慮。
那位笑什么笑什么?我知道你想放什么屁，你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎?那有什么呀，誰讓咱們這么心好呢!全當(dāng)捐獻(xiàn)善心吧。哇考!誰仍的`香蕉皮?我還是別說了吧，再說磚頭就來了，我非被拍死不可!
自嘲就是“自我開炮”，用在開場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會(huì)上，蕭軍應(yīng)邀上臺(tái)，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個(gè)出土文物?！?/p>
這句話包含了多少復(fù)雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達(dá)，形式異常簡(jiǎn)潔，內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報(bào)告的，我是來‘胡說’的，因?yàn)槲倚蘸?。”話音剛落，聽眾大笑?/p>
這個(gè)開場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。
1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí)，許多觀眾對(duì)他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場(chǎng)白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。
他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào)，但我以長(zhǎng)得難看而出名……一般來說，女觀眾對(duì)我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”
這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上，只見他滿臉含笑，對(duì)觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我?！庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇十二
大家好!我叫李瑾，是巨美美容學(xué)校的美容講師。
非常感謝大家在百忙之中抽空來參加我的美容課!首先我會(huì)非常感謝我們的女主人xx，是她的熱心才讓我們有相聚在一起探討美麗的機(jī)會(huì)，你們說是嗎?從今天起，無論你們是否成為巨美公司的顧客，我都愿意成為你們專業(yè)的美容老師，我將會(huì)為你們提供最好的服務(wù)!昨天我們?cè)陔娫捓锸煜み^了，現(xiàn)在再相互認(rèn)識(shí)一下吧!就從xx開始吧。
通過你們的介紹，我們已經(jīng)相互認(rèn)識(shí)了，相信我們會(huì)相處的很愉快!最后我想代表大家感謝我們的女主人，在這里我有一份小禮物送給我們的xx，希望你喜歡!下次你們也可以贏得這樣的小禮物。
今天我給大家分享的主題是：“如何發(fā)現(xiàn)自己的美”。
大家是否發(fā)現(xiàn)美麗對(duì)女性來說越來越重要了!其實(shí)我們每個(gè)人剛出生時(shí)都擁有一樣完美的皮膚，而隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)同齡人之間皮膚會(huì)存在非常大的差異是嗎?有的人看起來比實(shí)際年齡要年輕，而有的人卻恰恰相反是這樣嗎?其實(shí)，每天早晚五分鐘的皮膚護(hù)理程序，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己的美，令你的容顏在5天，5個(gè)月，以至于5年、10年后，與你的同齡人相比大不相同。
你們希望這樣子嗎?
今天我要介紹特別適合于你的皮膚護(hù)理保養(yǎng)計(jì)劃，當(dāng)然你們沒有任何購買義務(wù)，除非你們需要，我只要求大家做到兩點(diǎn)：放松自己、來尋找美麗為我們帶來的樂趣!大家能做到嗎?從今天開始，我就是你們的私人美容顧問，以后你們有任何皮膚護(hù)理和彩妝藝術(shù)方面的問題，都可以打電話與我聯(lián)系，這是我的名片(雙手遞上名片)，請(qǐng)大家收好。
大家知道為什么需要私人美容顧問嗎?其實(shí)我們膚質(zhì)不同，皮膚需求也不一樣，所以我們選擇護(hù)膚品也要有針對(duì)性。
大家知道嗎?我們的皮膚會(huì)隨季節(jié)的變化而變化，受到環(huán)境的影響而變化。
所以市場(chǎng)上那么多產(chǎn)品，我們?nèi)绾蝸韺ふ业竭m合自己的產(chǎn)品呢?是不是?所以你們卻的并不是產(chǎn)品，而是缺少一個(gè)專業(yè)的、貼心的美容顧問。
而我們每天都在親自體驗(yàn)產(chǎn)品，并且通過學(xué)習(xí)和交流累積了許多護(hù)膚知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，所以你們?cè)僖膊恍枰米约旱哪榿碜鲈囼?yàn)，從今天開始就把你的皮膚交給你的私人美容顧問，就如同擁有私人醫(yī)生和私人理財(cái)顧問一樣。
今天的課是這樣安排的，首先我們會(huì)學(xué)習(xí)皮膚方面的知識(shí)，然后我們有免費(fèi)試用產(chǎn)品和接受個(gè)人指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。
1、大家好，我叫秦秀蘭，是法國(guó)普麗緹莎集團(tuán)(香港)有限公司的美容講師，非常榮幸能夠站在這里，跟大家共同分享我在美容行業(yè)里的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，感謝我們普麗緹莎的加盟商陳總，是陳總的熱情相邀我才有機(jī)會(huì)和大家相聚，相聚既是一種緣分，希望今天能夠和大家共同學(xué)習(xí)探討，把我們普麗緹莎多年來的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我自身的一些工作經(jīng)驗(yàn)和心得跟大家分享。
下面，我們就相互認(rèn)識(shí)一下，相信我們?cè)诮酉聛淼膸讉€(gè)小時(shí)能夠相處的非常愉快。
最后，我也給大家準(zhǔn)備了一份小禮物，至于是什么，大家可以猜一下，等下等課程結(jié)束以后再送給大家哦。
今天我們課程的主題是：怎樣讓自己更美麗。
我們從事的是創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的行業(yè)。
而我們普麗緹莎的宗旨就是讓普天下女人更美麗。
作為美容師，美容導(dǎo)師的我們，首先就應(yīng)該讓自己變得漂亮、自信。
今天的課程主要分為三個(gè)階段，就是發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，分享美。
下面，我們正式開始今天的課程。
2、大家好，我是來自法國(guó)普麗緹莎的美容講師張馨月，很高興能夠和大家在一起，找自己的皮膚護(hù)理保養(yǎng)計(jì)劃，今天我們除了給大家分享如何讓自己變的更加美麗之外，還要跟大家分享美容院銷售的一些知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。
3、今天的課程非常重要，我們要跟大家一起學(xué)習(xí)人體皮膚方面的知識(shí)，從皮膚類型的分類，皮膚的結(jié)構(gòu)，皮膚的作用，已經(jīng)皮膚日常護(hù)理等幾個(gè)方面一點(diǎn)點(diǎn)闡述。
這堂課的內(nèi)容是美容師必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)哦，希望大家能夠認(rèn)真聽，做好筆記，下次上課我會(huì)抽查大家的學(xué)習(xí)效果的。
好了，下面正式開始。
以上是三種不同的開場(chǎng)白風(fēng)格，第一種比較親切，謙遜，一般是作為嘉賓邀請(qǐng)去講課的時(shí)候比較適合，作為一個(gè)嘉賓，應(yīng)該有自己的謙遜禮儀，這樣就更容易讓別人接受。
第二種開場(chǎng)白風(fēng)格中規(guī)中矩，當(dāng)然，也是非常有文采的，語言表達(dá)比較華麗，如何配合適當(dāng)?shù)难葜v技巧，效果也會(huì)不錯(cuò)。
第三種開場(chǎng)白風(fēng)格是一種內(nèi)部培訓(xùn)，一般是上級(jí)對(duì)下級(jí)培訓(xùn)的語氣，顯得比較嚴(yán)厲，比較專業(yè)，這種開場(chǎng)白一上來就點(diǎn)名培訓(xùn)重點(diǎn)，培訓(xùn)的要求，以及說明下次要檢查，讓每一個(gè)學(xué)員都不敢馬虎。
以上三種開場(chǎng)白各有風(fēng)格，適合不同的場(chǎng)合，不同的身份，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇十三
一個(gè)好的演講，需要一個(gè)精美的開場(chǎng)白，那關(guān)于ppt演講的開場(chǎng)白要怎樣呢?以下是小編整理ppt演講的開場(chǎng)白，希望可以幫到大家。
1、演講稿的結(jié)構(gòu)。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。
好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。
常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。
不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。
主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。
演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。
由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。
它起著深化主題的作用。
結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。
歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。
一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。
在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。
主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。
材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。
因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。
因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。
掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。
寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。
每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無話可說了。
演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。
寫作時(shí)，要不時(shí)地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。
另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。
最后，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。
在沒有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
期中考試結(jié)束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí)，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當(dāng)初”呢?然而，許多事情都是一樣的，要想達(dá)到事半功倍的效果，那就要講究方法。
我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么經(jīng)驗(yàn)，但也是一個(gè)本人的一些見解。
我在語文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手，所以我今天就拿它來做個(gè)例子。
對(duì)于語文，我主要注意兩個(gè)方面，一是古詩文，二是作文。
古詩文重點(diǎn)在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。
我認(rèn)為讀詩文不在其本身，而要體會(huì)它的意境，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫作目的和他的情感。
在作文方面，有時(shí)候，有的同學(xué)一提筆就想：我一定要寫得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。
其實(shí)，在我看來，寫作文要一氣呵成!把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語言，其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。
我總覺得，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對(duì)紙敘述自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會(huì)有太多地顧忌，而且你寫完后會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當(dāng)作家的。
我想，別的科目應(yīng)該也跟學(xué)語文一樣，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。
學(xué)好一個(gè)科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。
每個(gè)科目都有每個(gè)科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識(shí)或者一種技能，比如數(shù)學(xué)，有些人肯定會(huì)想，以后工作用得到嗎?肯定用不到，難道會(huì)有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解?它只是教你如何去思考一個(gè)問題，如何去解決問題而已。
在考前，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。
許多同學(xué)平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)，總是靠考前的一段時(shí)間來臨時(shí)抱佛腳，混個(gè)眼熟，考試的時(shí)候就有個(gè)印象。
其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設(shè)想。
看過地基沒打好的高樓嗎?學(xué)習(xí)也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會(huì)像偽劣工程一樣倒塌掉，到時(shí)候挽救就來不及了。
但是考前的復(fù)習(xí)也是不可少的，它可以鞏固你的知識(shí)，也可以彌補(bǔ)你的過失，從而使你更有信心地去面對(duì)考試。
考場(chǎng)上的表現(xiàn)可以決定你的一切。
我就親眼看過一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長(zhǎng)，就因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常，最后也只落得一個(gè)大專。
考試時(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。
能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績(jī)會(huì)是怎么樣。
考前注意休息好，寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充沛的精力。
考試時(shí)先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，不會(huì)就放過，別擔(dān)心，因?yàn)榧热皇请y題，那就肯定大家都難，怕什么!只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。
其實(shí)，說了這么多，歸根究底還是在于我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，并不一定是件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點(diǎn)，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力。
最后，我用李白的一句詩來結(jié)束今天的講話：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
然后寫吧!
祖國(guó)在我心中
我想說又不愿說，我也曾看到祖國(guó)的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。
但我的祖國(guó)沒有沉沒，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。
中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過!
沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。
給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽略的祖國(guó)。
盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀(jì)磅礴的日出!
這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇十四
（合）大家中午好。
（靜）冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚(yáng)，處處洋溢著燦爛的微笑。
（建）大莊園府，花團(tuán)錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。
（冰）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們與xx揮手告別。
（萌）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們與xx激情相約。
（靜）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們回眸xx。
（建）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們展望xx。
（冰）在這激動(dòng)人心的日子，我們手牽手回憶五部xx的光輝歲月。
（萌）在這熱血沸騰的時(shí)刻，我們心連心祝福所有伙伴續(xù)寫新的輝煌。
（靜）當(dāng)激情與激情再一次相約碰撞，夢(mèng)想的血液將流淌出無數(shù)美麗的希望。
（建）當(dāng)歡聲與笑語再一次揚(yáng)帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加流暢。
（冰）讓我們盡情舞動(dòng)，讓我們放聲高唱。
（萌）讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望。
（冰）讓我們?nèi)鱿聼崆椋屛覀兡哿α俊?/p>
（萌）讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒。
（建）讓我們用沸騰的心，用燃燒的情，共同攜起手來。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇十五
我的祖國(guó)，美麗而富強(qiáng)，在鋪滿大地的鮮花中，在蓬勃生長(zhǎng)的松柏下，在滿天朝霞的旭日光輝里——我貪婪而莊重地讀著您。
您是一本書，是一本橫貫天地地巨卷，記載著孔子“修身.治國(guó).平天下”的吶喊，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨陳詞;也留下了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”.林則徐“虎門禁煙”的壯舉和少年周恩來“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言......這些閃亮的文字象日月一樣照耀著中華民族每一個(gè)自強(qiáng)不息的心靈。
讀著您，我再一次感受到您“縱有千古，橫有八荒”的宏偉與遼闊。
創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡!我還看到了一位樸實(shí).從容的老人用“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”.“發(fā)展才是硬道理”的畫筆描繪出宏偉藍(lán)圖：“經(jīng)濟(jì)以年均百分之九點(diǎn)八的速度增長(zhǎng)，中國(guó)以穩(wěn)居世界綜合國(guó)力前六位并繼續(xù)向前邁進(jìn)。”
這一切多么令人振奮，多么使人倍受鼓舞!還有什么比擁有繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)更令人神往令人自豪與驕傲?! 讀著您，我陷入死沉思。
您的內(nèi)容是如此豐富，您的前程是如此美好：十六大宏偉設(shè)想為您注入新的活力;加速發(fā)展的光電子工業(yè)正在趕超世界前例;石油資源的大力發(fā)展一定能使我們自給自足;一灣淺淺的海水也絕不能阻擋我們統(tǒng)一大業(yè)的完成。
這一切分明是一個(gè)民族向世界證明的.永遠(yuǎn)不會(huì)屈服和永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的精神的吶喊! “乘著破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊鎳?guó)，我們堅(jiān)信，您文字一定會(huì)更加精彩，您的未來一定會(huì)更加美好!
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。
“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。
除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!
只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。
于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。
當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。
還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。
第一，吸引聽眾的注意力，激發(fā)聽眾的好奇心;
第二，概述你演講的主要內(nèi)容;
第三，向聽眾闡明聽你演講的必要性。
1、引人入勝的開頭
開場(chǎng)白的主要目的就是贏得聽眾的注意。
由于聽眾對(duì)演講的第一印象會(huì)很快形成，如果開場(chǎng)白不能吸引他們，那么其他部分就只會(huì)白白浪費(fèi)掉了。
舉例：想像一下現(xiàn)在是2050年。
你已經(jīng)65歲了。
你剛剛收到一封來信，打開信封，里面是一張10萬美元的支票。
不，不是你贏什么彩票。
當(dāng)意識(shí)到在過去的40年中自己的少量投資的策略現(xiàn)在終于有了可觀的收益時(shí)，你不禁喜上眉頭。
2.概述要點(diǎn)
在開始演講后的幾秒鐘內(nèi)，聽眾應(yīng)該對(duì)你要談到的內(nèi)容有一個(gè)很好的了解。
不要因?yàn)橹v了幾個(gè)笑話或例證導(dǎo)致離題萬里，而把根本目標(biāo)拋到了腦后。
舉例：今天我來回答三個(gè)問題，這三個(gè)問題有助于你理財(cái)。
第一，你如何掙錢?第二，你如何投資?第三，小錢如何生大錢?
3.向你的聽眾闡明聽你演講的理由
即便你已經(jīng)抓住了聽眾的注意力，也闡明了演講的話題，你也必須告訴聽眾為什么要接著聽下去。
舉例：
弄清這三個(gè)問題的答案的確可以帶來意外的收益。
你只需要很少的投資，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，掙得10萬美元不在話下。
開場(chǎng)白的技巧
演講的開場(chǎng)白只要幾句話就行，長(zhǎng)一點(diǎn)的演講則需幾段。
如何在幾分鐘內(nèi)有效地做到吸引聽眾，引出話題，建立信任，介紹要點(diǎn)呢?下面這六個(gè)技巧屢試不爽，不妨一試：(1)語出驚人;(2)提出問題;(3)利用幽默;(4)設(shè)置懸念;(5)講述故事;(6)建立信任。
這些技巧并非每一條都適用于任何演講、任何場(chǎng)合。
然而，在這些技巧中，你肯定至少會(huì)找到一條能在你下次演講中大顯身手。
1.語出驚人
如果你想迅速吸引你的聽眾，那么開場(chǎng)白一開始就要語出驚人。
你可能會(huì)描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或者栩栩如生描述一個(gè)聳人聽聞的問題。
聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。
南達(dá)科他州北部州立大學(xué)的希瑟·拉森在撰寫她的演講詞“逆流而行”時(shí)，運(yùn)用了一系列的驚人之語，迅速地把她的聽眾吸引了過來。
舉例：每11分鐘就有一個(gè)美國(guó)人死于這種病。
這個(gè)數(shù)量是死于謀殺犯罪案人數(shù)的兩倍。
今年有4.6萬人死于這種病，而8年越南戰(zhàn)爭(zhēng)的死亡人數(shù)也不過是這個(gè)數(shù)字。
在近十年里，美國(guó)人死于這種病的人數(shù)是死于艾滋病13.3萬人數(shù)的三倍。
這種病將使你我和其他美國(guó)人今年在醫(yī)療費(fèi)用上花費(fèi)掉超過60億美元，并失去勞動(dòng)能力，更不用說我們所遭受到的生命損失了。
我所說的患乳腺癌這種疾病的浪潮可能會(huì)直接襲擊我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇十六
演講稿開場(chǎng)白，演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。開場(chǎng)白是否成功，在很大程度上影響著演講的成敗。對(duì)開場(chǎng)白的基本要求是簡(jiǎn)潔而富有吸引力。
要知道演講稿開場(chǎng)白怎么寫，首先要明白，常見的開場(chǎng)白類型有以下6種：通過一個(gè)與演講主題有密切關(guān)系的故事或事件作為演講的開頭的故事式開場(chǎng)白;用精煉的語言交代演講意圖或主題，然后在主體部分展開論證和闡述的開宗明義式開場(chǎng)白;以幽默、詼諧的語言或事例開頭的幽默式開場(chǎng)白;直接引用別人的話語，為展開自己的演講主題作必要的鋪墊和烘托的引用式開場(chǎng)白;能激發(fā)聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進(jìn)入演講者的主題框架的懸念式開場(chǎng)白;把要論及的內(nèi)容加以適度夸張或從常人未曾想象過的角度予以渲染，以引起聽眾的高度重視的強(qiáng)力式開場(chǎng)白。
演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲的作用，真正達(dá)到講故事的目的。用形象性的語言講述一個(gè)故事作為開場(chǎng)白會(huì)引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原則：要短小，不然成了故事會(huì);要有意味，促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。故事式的開場(chǎng)白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語言。
開宗明義式開場(chǎng)白適合運(yùn)用于較為正規(guī)、莊重的應(yīng)用性演講場(chǎng)合，它要求演講者具有較好的概括能力。演講者不拖泥帶水,開場(chǎng)便亮相，從而給聽眾留下了深刻印象。
幽默式是以幽默、詼諧的語言或事例作為演講的開場(chǎng)白，它能使聽眾在輕松愉快之中很快進(jìn)人演講接受者的角色，使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。
演講開場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的.典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。這些話言簡(jiǎn)意賅、富有哲理性,發(fā)人深思,對(duì)演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng)、畫龍點(diǎn)睛的作用。
懸念能激發(fā)聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進(jìn)入演講者的主題框架。演講者一開始就提出一個(gè)或幾個(gè)出乎意料的問題,觸發(fā)聽眾神經(jīng)元的亢奮，能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力，縮短演講者與聽眾的距離，并能加深聽眾對(duì)問題的記憶和理解。人都有好奇的天性。在開場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。不過要注意的是，一是不要把人人都知道的常識(shí)性問題硬性轉(zhuǎn)換成懸念;二是不要故意吊聽眾的胃口。這都可能激起聽眾對(duì)演講者的反感。
強(qiáng)力或開場(chǎng)白是把要論及的內(nèi)容加以適度夸張或從常人未曾想象過的角度予以渲染，以引起聽眾的高度重視。生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的現(xiàn)象往往可以成為強(qiáng)力式開場(chǎng)白的好素材。如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽聞的事情，造成此言一出，舉座皆驚的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。需要注意的是，運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇十七
3、提出實(shí)實(shí)在在的短問題。
其實(shí)前面兩點(diǎn)案例中都有提問的形式。提問的好處是：與參與者建立聯(lián)系、激發(fā)興趣、營(yíng)造氛圍、贏得期望、引導(dǎo)聽眾思考、同時(shí)給自己減壓。提出實(shí)實(shí)在在的問題，無論是開放式的還是封閉式的，都可以，但必須是切實(shí)的關(guān)乎聽眾的，盡量問短平快的問題比較好，聽眾容易參與，連續(xù)提問互動(dòng)性更強(qiáng)。
4、以歷史事件開頭。
歷史事件，是大眾普通喜歡的話題，加以一些自己的評(píng)論效果更好。比如：談?dòng)钪娴钠鹪醋鳛橐?談人類的發(fā)展;談歷史的變遷;談古代的案例等等，都是比較好的切入口。
5、贊美加鼓動(dòng)。
贊美很容易打破演講者與參考者的堅(jiān)冰，讓參與者感到自己的價(jià)值得到了認(rèn)可，鼓舞性的問候，是最好的暖場(chǎng)方法：給自己的一個(gè)熱烈的掌聲;讓我們彼此握一下手，互動(dòng)一下等等，這樣的開場(chǎng)白容易獲得聽眾的認(rèn)可。
中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻——唱這樣的歌詞能夠激發(fā)我們的斗志，同樣危機(jī)意識(shí)的開場(chǎng)白，可以起到很好的警示作用，比如：對(duì)公司來說，現(xiàn)在已經(jīng)到了千鈞一發(fā)的時(shí)刻了;地球到了崩潰的邊緣等等，都能夠一下子吸引聽眾的注意力。
7、笑話、小品、軼事、寓言、故事法。
如果你是個(gè)講笑話的高手，那么不妨一上臺(tái)先講個(gè)故事或是笑話，這樣調(diào)節(jié)一下氣氛比較好。當(dāng)然，避免低級(jí)的或是貶低人的笑話。有時(shí)講自己的蠢事，自我解嘲，效果更好。
8、共同的經(jīng)歷。
演講開始，讓大家回想一件大家共同的經(jīng)歷，而且每個(gè)人都愿意回想的事情，很容易建立起一種共鳴：大家回憶一下，一年之前…;那時(shí)候我們一起泡方便面的情景,你還記得那個(gè)同桌的她么;我們一起回想一下，國(guó)慶大閱兵的神圣時(shí)刻……和參與者一起回想，一起激發(fā)共同的火花，效果就很好了。
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先展示，或是道具、圖片、幻燈片、景象等，或是聽覺：音樂、情景再現(xiàn)、聲音再現(xiàn)等，來引起聽眾的注意力也是非常好的開場(chǎng)白。還可以用言語引導(dǎo)景象：
請(qǐng)大家想象一下周總理那個(gè)光輝的形象!
請(qǐng)大家想象父母親的那張面孔，等等。
10、個(gè)人坦白。
一上臺(tái)先承認(rèn)自己的一個(gè)盲點(diǎn)或是一個(gè)不足，在自我解嘲中開始進(jìn)入主題演講。先敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，其實(shí)是一種自信的表現(xiàn)。當(dāng)然，不要表現(xiàn)得過分謙虛，而是實(shí)話實(shí)說。
11、社會(huì)的熱點(diǎn)新聞、時(shí)間。
當(dāng)下國(guó)際、國(guó)內(nèi)有什么重要新聞，立即拿來即興發(fā)言，作為引子，這是一種信手拈來的功夫，可以引起聽眾積極的參與。比如：今天的《商報(bào)》頭版頭條是……，今天早上的最新新聞?wù)f……還可以直接把報(bào)紙帶來，這樣更有真實(shí)感。當(dāng)然，引導(dǎo)很重要，你的新聞要為你的主題服務(wù)。
12、“請(qǐng)你設(shè)想一下……”
演講者創(chuàng)造情景，讓聽眾自己去感受：
在企業(yè)管理方面，激情也許是很好的引擎，但卻不是很好的方向盤。好的演講，應(yīng)該是一壺上好的茶，而不是白開水讓人平淡無奇等等，有比喻開頭，形式新穎，表述形象生動(dòng)。
14、讓參與者先講。
在演講一開始，與參與者對(duì)話，可以建立一種聯(lián)系，并進(jìn)而形成溝通。先對(duì)話，充分了解聽眾要聽什么內(nèi)容有什么想法，這樣根據(jù)聽眾的要求來調(diào)整自己的演講，針對(duì)性會(huì)更強(qiáng)。
15、哈姆雷特法。
你現(xiàn)在要做的決定是：學(xué)習(xí)還是逃避?我們要做的選擇是：生存還是死亡?我們的目標(biāo)是：超越還是被超越?這個(gè)時(shí)代，我們或者改變，或者一成不變?請(qǐng)注意：不要一上臺(tái)就太慷慨激昂。
16、“只說三點(diǎn)……”
我們每天都會(huì)聽到各種各樣的討論、講話、想法和表達(dá)，如果演講者第一句話就告訴我們，他所講的要點(diǎn)不超過三條，我們會(huì)很積極的聽下去。只講三點(diǎn)，聽眾不會(huì)反感。開宗明義，聽眾會(huì)很好的配合。如果不先表明，聽眾以為又是滔滔不絕，會(huì)心生反感。
17、從結(jié)尾開始。
先講結(jié)論，再談原因，這是一種“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，可以讓聽眾了解我們的目的究竟是什么，這樣條理容易清晰，一目了然，聽眾就容易接受。
18、做游戲。
一上臺(tái)先做游戲，用游戲破冰是最常用的開場(chǎng)白，效果也比較明顯，調(diào)動(dòng)氣氛，引導(dǎo)思路。
演講一開始，先提出一個(gè)積極的、有吸引力的目標(biāo)，使聽眾相信自己不虛此行，“五分鐘以后你會(huì)明白，你將……”“課程結(jié)束，我相信你一定可以掌握5種面試技巧……”“最后，我將給各位提供三點(diǎn)重要的建議……”等等能讓觀眾感到不虛此行的技巧。
20、抒情法開頭。
先朗讀一篇抒情散文，或是一首詩，或是一段真情告白，或是一段特殊的電影對(duì)白，這樣的開頭很容易把聽眾帶進(jìn)演講情境中，能夠起到身臨其境、感同身受的效果。
21、用一串?dāng)?shù)字開頭。
數(shù)字本身是有力量的。用數(shù)字開頭，特別是對(duì)比性數(shù)字，能夠一下子讓聽眾清醒地認(rèn)識(shí)到演講內(nèi)容的重要性。
22、闡述大綱。
開場(chǎng)白先闡述大綱，大概演講什么主題，分幾段，時(shí)間是多少，有哪些互動(dòng)和效果，給聽眾一個(gè)大致的介紹，能夠讓演講起到綱舉目張的效果。
23、電影片段開頭。
用一段電影片段來作為引子，關(guān)閉燈光，讓聽眾在電影情景中進(jìn)入狀態(tài)，比如先放《亮劍》的片段來引出團(tuán)隊(duì)的精神，放《阿甘正傳》片段來引出專注的重要性等。
24、討論式開頭。
主講者拋出一個(gè)話題，擺出兩個(gè)以上的觀點(diǎn)，讓聽眾去討論，甚至去辯論，在辯論中把聽眾興趣完全調(diào)動(dòng)起來，再由演講者就辯論結(jié)果開始引導(dǎo)式演講，這樣的開場(chǎng)白效果也很好。
25、擺問題法。
先擺問題，而且連續(xù)擺上七個(gè)以上的問題，用問題來吸引聽眾的注意力。
校長(zhǎng)演講的開場(chǎng)白篇十八
現(xiàn)場(chǎng)各位臻瀅的美容精英們、天使們、大家下午好!首先請(qǐng)你們仔細(xì)看一下你左邊的伙伴們!覺得她們比較漂亮比較有魅力的請(qǐng)舉手，接下來請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)看一下你們右邊的伙伴、覺得她們依然比較帥比較漂亮比較有魅力的請(qǐng)舉手，最后請(qǐng)你們?cè)倏匆幌伦约?，覺得自己比兩邊的伙伴更加漂亮更加有魅力的請(qǐng)舉雙手加雙腳。
1：你們渴望xx年12月多賺、3000元、5000元、10000元甚至更多嗎?渴望的請(qǐng)舉手。
2：你渴望在過年回家時(shí)、公司送你出外旅游或者往返家鄉(xiāng)機(jī)票、送你旅游套票、蘋果手機(jī)、名牌皮包、最重要的是再給你封個(gè)上萬元的大紅包嗎?渴望的請(qǐng)舉手。
3：你渴望在xx年龍年春節(jié)時(shí)、讓你的父母、親戚、爺爺、奶奶、外公、外婆、朋友都過上一個(gè)難忘的肥年嗎?并且在走親訪友時(shí)每次有人在你父母面前提起你的名字時(shí)、都以你引以為榮的感覺嗎?渴望的請(qǐng)舉手。
4：你渴望你渴望有一天可以與自己最心愛的人一起玩遍全中國(guó)吃遍各方美食、并且在那里結(jié)交到要好的朋友嗎?渴望的請(qǐng)舉手。
今天我要與大家分享一個(gè)非常有趣的主題。
《快樂過肥年孝順不等閑》。
第四個(gè)、我會(huì)與大家一起分享我的朋友李強(qiáng)老師價(jià)值80000元的心靈動(dòng)力課程精華內(nèi)容。讓他從新點(diǎn)燃你心中的熱情與動(dòng)力。
在正式進(jìn)入主題之前我想簡(jiǎn)單做一個(gè)自我介紹、好嗎?
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