簡(jiǎn)而言之,一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。在寫(xiě)總結(jié)之前,要透徹理解要總結(jié)的內(nèi)容,找到其中的關(guān)鍵點(diǎn)。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇一
今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代,也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段,不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一個(gè)百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個(gè)大理想。21世紀(jì)是一個(gè)人才的世界,處處充滿著競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就像前進(jìn)道路上的荊棘,如果不能克服,必將被其湮滅甚至毀滅。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?作為一個(gè)高職院校的學(xué)生,要想在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟,就必須對(duì)自己的專業(yè)及未來(lái)所需要的發(fā)展情況一清二楚。
1、個(gè)性特征
我還算品行端正,待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣,因?yàn)槲揖偷迷谝粋€(gè)新環(huán)境里,不是讓環(huán)境去適應(yīng)你,而是你自己去適應(yīng)環(huán)境。具有一定的隱忍性,會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系,因?yàn)槲蚁肓糇∩磉吤總€(gè)對(duì)自己好的人,對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)她好。我不是淑女,我大嗓門(mén),因?yàn)槲矣X(jué)得,太小聲了的話聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性,超級(jí)喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來(lái)快樂(lè),我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。但有時(shí)候,突然啊心情不好的時(shí)候,就不想講一句話,因?yàn)槲叶紩?huì)感覺(jué)很累。喜歡旅游,每次都只能想象一下,每次想去旅游,都會(huì)被各種各樣的事情耽擱了,所以旅游這事還沒(méi)成過(guò)。我有很強(qiáng)的自信心,具有協(xié)作能力,比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。我很喜歡笑,我一整天都可以保持快樂(lè)的心情。每天帶著笑容。我覺(jué)得笑容擁有化解一切問(wèn)題的力量。我可以是一個(gè)很好的聽(tīng)眾,你的一切不開(kāi)心,我都可以收藏。但我有一個(gè)缺點(diǎn),就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西,生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)方向,有時(shí)候會(huì)莫名的自卑,總是在茫然中虛度時(shí)光,不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自負(fù)。
職業(yè)測(cè)評(píng):我的專業(yè)——金融管理實(shí)務(wù)與管理。高中的時(shí)候,我們學(xué)的是會(huì)計(jì)。在填志愿的時(shí)候,我選了金融管理,因?yàn)槲矣X(jué)得,在高中的時(shí)候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ),我覺(jué)得應(yīng)該選一門(mén)自己喜歡的專業(yè)了。況且,我已經(jīng)有基礎(chǔ),學(xué)起金融管理的話,應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)了。而目前我國(guó)金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出,現(xiàn)在很多企業(yè)在衰敗,也有很多企業(yè)在崛起,金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,金融管理也越來(lái)越重要,中國(guó)現(xiàn)在是國(guó)際化的社會(huì),金融管理的地位也越來(lái)越高,所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理,一個(gè)很現(xiàn)代化的名詞,那個(gè)領(lǐng)域有很多很多都是我沒(méi)有接觸過(guò)的東西,我對(duì)自己不了解的東西,會(huì)比較感興趣,既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì),那么當(dāng)然,金融管理也不放過(guò)。
2、職業(yè)興趣
自我評(píng)估:我喜歡這個(gè)職業(yè),是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)專業(yè)充滿了一種神秘感,它能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的感覺(jué)到它的存在和它的重要性。要是沒(méi)有了金融管理,那么那么金融機(jī)構(gòu),保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)就變得岌岌可危,那有一種很強(qiáng)的管理能力,能支撐著中國(guó)這個(gè)國(guó)家快速發(fā)展,獲得更大的利潤(rùn)。對(duì)自己,對(duì)他人都是很有益的。還有一點(diǎn),也是最吸引我的一點(diǎn),這個(gè)職業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。其實(shí),我是一個(gè)挺有野心的女人。我不覺(jué)得男生就一定會(huì)比女生強(qiáng),女生就一定是弱勢(shì)。每個(gè)女生小時(shí)候也許都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)。要不就是女王夢(mèng)。只是有的人長(zhǎng)大了,夢(mèng)也就散了。只是我的女王夢(mèng)延續(xù)到了現(xiàn)在,現(xiàn)在還沒(méi)散,我就想這樣下去,想把她變得不是夢(mèng),是現(xiàn)實(shí)。能有那么一席之地,能在一方領(lǐng)域有我的一席之地,就夠了。
職業(yè)測(cè)評(píng):金融管理作為一種商業(yè)語(yǔ)言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì),本專業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)金融,又懂國(guó)際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)金融與財(cái)務(wù)管理的專門(mén)人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員,經(jīng)過(guò)幾年的努力,可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國(guó)公司里邊,有相當(dāng)多的管理人員,是有非常強(qiáng)的金融背景,都是也有一些在金融機(jī)構(gòu),在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。這個(gè)職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機(jī),我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō),我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。
盡管眾所周知,美國(guó)華爾街的無(wú)數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)。可是大家也許忽略了這個(gè)問(wèn)題,每次經(jīng)濟(jì)危機(jī),最先感知和影響的是金融,而最先走出危機(jī),迅速恢復(fù)的也是金融業(yè),那時(shí)急需的通過(guò)本次危機(jī)吸取教訓(xùn),建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認(rèn)為,未來(lái)幾年內(nèi),仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己,大顯身手的機(jī)會(huì)。而且,只要自己有足夠的知識(shí)實(shí)踐儲(chǔ)備,把自己培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才,無(wú)論出于什么樣的情勢(shì)下,都會(huì)有所作為。
3、職業(yè)能力
我現(xiàn)在擁有的英語(yǔ)能力,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。我在高中時(shí)期考出了跟金融管理相關(guān)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),珠算四級(jí),初級(jí)電算化。但我要求的不只有那么一點(diǎn)點(diǎn),我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的所有證書(shū),我野心很大,我希望我可以更好的勝任一份好工作,那么那些就是地基,沒(méi)有一層層的鋪墊,那么無(wú)法成功。我堅(jiān)信善有善報(bào),惡有惡報(bào),喜歡幫助別人,樂(lè)在其中。班主任,她給我的感覺(jué)就是女強(qiáng)人,所以我對(duì)她的感覺(jué)很好,當(dāng)她說(shuō)我工作效率很好,做事不錯(cuò)的時(shí)候,我感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了一步,我感覺(jué)我已經(jīng)可以為自己打算起來(lái)了。而且,我擁有那個(gè)規(guī)劃自己的能力?,F(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可是那些都是可以一點(diǎn)點(diǎn)積累的,沒(méi)有人生下來(lái)就是天才。
積極爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我可以少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。我也將會(huì)及時(shí)改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
現(xiàn)在的寒暑假,以及以前高中的寒暑假,我都在努力的在兼職中,去賺的錢(qián)雖然很少,可是那個(gè)經(jīng)驗(yàn)確實(shí)多少錢(qián)都買(mǎi)不了的,就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。
1、目標(biāo)職業(yè)一大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人。
與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:我現(xiàn)在僅僅是個(gè)大一的學(xué)生,對(duì)于金融的了解確切的說(shuō)。所以,自己現(xiàn)在的無(wú)論是知識(shí)還是能力,都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。
(1)工作本身
工作內(nèi)容:
把握市場(chǎng)動(dòng)向,與公司內(nèi)部各部門(mén)密切溝通,根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向做出準(zhǔn)確的投資計(jì)劃,確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計(jì)劃財(cái)產(chǎn)報(bào)告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對(duì)市場(chǎng)透徹的分析及預(yù)見(jiàn)能力,當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識(shí)和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識(shí)。這個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),從自我的個(gè)人因素來(lái)說(shuō),我的分析理解能力較強(qiáng),善于分析思考問(wèn)題。我所選擇的這些職業(yè),無(wú)一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專業(yè))對(duì)口性很強(qiáng)的專業(yè),我通過(guò)大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng),與其他非專業(yè)的求職者來(lái)說(shuō),有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
其次,我所選擇的職業(yè),在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,所以,有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,做社會(huì)需要的人才。最后,從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析,目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下,特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn),無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。
在目前分業(yè)經(jīng)營(yíng)的制度框架一時(shí)難以改變的情況下,通過(guò)金融控股公司這一組織形式,既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營(yíng)的好處,又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”,從而有效地控制風(fēng)險(xiǎn)。所以,在這個(gè)過(guò)程中,國(guó)家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才,企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來(lái)巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。
工作環(huán)境:
具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,可以激發(fā)自身的身體本能,在高手如云的金融界摸爬滾打之后,得出來(lái)的永遠(yuǎn)的最珍貴,最好的。那種工作環(huán)境出來(lái)的金融人士不僅抗打擊能力強(qiáng),而且會(huì)鍛煉出人的一種毅力,那是鍛煉自己的最好去處,而且可以鍛煉出我們最強(qiáng)大的意志力。
職業(yè)的典型生活:
那個(gè)時(shí)候的我們不會(huì)想現(xiàn)在那么無(wú)知,不會(huì)像現(xiàn)在那么多有空余的時(shí)間,不會(huì)像現(xiàn)在那么無(wú)憂無(wú)慮,職場(chǎng)上只會(huì)充滿了爾虞我詐,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們都不會(huì)只想在原地踏步,都想往更高處怕,那時(shí)候我們的壓力,可想而知。我們不會(huì)再想著要去哪里玩,不會(huì)想著怎么去請(qǐng)到假,不會(huì)想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我,不會(huì)想著怎么從父母那里拿多一點(diǎn)的錢(qián)。那個(gè)時(shí)候,我們休息時(shí)間少了,我們只會(huì)抱著一堆東西,在辦公室里,坐在電腦前,鍵盤(pán)在拼命的敲打著,計(jì)算機(jī)也是拼命的工作著。那個(gè)時(shí)候我們都是為了工作而工作,我們不能再放松自己,我們不能再抱著手機(jī)煲電話粥,不能和自己的朋友聊著東家長(zhǎng)西家短。因?yàn)槁殘?chǎng)上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手,那么我們更應(yīng)該從時(shí)間里擠時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。因?yàn)槲覀儧](méi)有太多時(shí)間可以浪費(fèi)。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行,愛(ài)一行”。
(2)進(jìn)入職業(yè)的途徑:
剛從學(xué)校畢業(yè),我們無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō)都會(huì)顯得那么不成熟,所以我要開(kāi)始從小事做起,一點(diǎn)一點(diǎn)積累,什么事都要搶著干。對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事更要去嘗試,因?yàn)橐蔷鸵驗(yàn)樽约簺](méi)嘗試過(guò),對(duì)自己沒(méi)有信心就放棄的話,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),這是對(duì)自己能力的一種否認(rèn)。什么事都是從無(wú)到有,再到精通。當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)小事積累起來(lái),慢慢變大,地基打的越來(lái)越穩(wěn)的時(shí)候,我們就可以漸漸的精通各項(xiàng)我們的職業(yè),開(kāi)始挑戰(zhàn)自己。年輕的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有張揚(yáng)過(guò),誰(shuí)沒(méi)有放肆過(guò)。你不拼,就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己年輕的人生會(huì)變成什么樣子。從一點(diǎn)一滴做起,從搶著做開(kāi)始。
勝任標(biāo)準(zhǔn):
初入職場(chǎng)的新人在職業(yè)生涯的成長(zhǎng)過(guò)程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能針對(duì)工作上被賦予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在職業(yè)生涯規(guī)劃踐行的漫長(zhǎng)道路上,還有各種各樣的問(wèn)題等待我們探索和解決??隙ㄒ幸欢ǖ墓ぷ骰A(chǔ),不可以盲目,要有自己的思想,要有自己的打算,要有著一些的技能的證書(shū),有強(qiáng)大的抗壓力,有強(qiáng)大的忍耐力,要強(qiáng)大的毅力,要做好辛苦生活的日子。因?yàn)闆](méi)有多少人是一路順風(fēng)的,都會(huì)坎坎坷坷。經(jīng)歷很多才會(huì)成長(zhǎng)。有時(shí)候,你不一定是精英中最好的那個(gè),但是你一定要是那個(gè)肯學(xué)的,你要抓住一切機(jī)會(huì)不斷的努力去學(xué)。機(jī)會(huì)不會(huì)等你,只有你自己去抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)也沒(méi)有很多,完完全全都是靠自己的思想。
(3)工作待遇
薪酬、福利待遇:其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候不用太好,只要能進(jìn)一家自己滿意的公司里,就算從最底層做起,那也是好的,只要從里面得到歷練,那也是好的。然后最后自己可以靠著實(shí)力慢慢的加上去,其實(shí)只要你有能力,不怕賺不到錢(qián),就只是時(shí)間的問(wèn)題,就像那句“水不在深,有龍就靈”。所以,對(duì)自己,稍安勿躁。賺錢(qián)的機(jī)會(huì)也總是有的,但要是失去一個(gè)好的工作環(huán)境的話,那就完全不值了。
(4)職業(yè)本身的前景:
我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)的發(fā)展很好,這個(gè)職業(yè)在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),從所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析,目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下,特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn),無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因?yàn)橹袊?guó)正處于發(fā)展中國(guó)家,需要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實(shí)肯干,干出成績(jī),是金子總會(huì)發(fā)光。
(5)從事該職業(yè)人員的生活方式:
生活中很忙碌,對(duì)平時(shí)的收支也會(huì)精打細(xì)算一點(diǎn),不會(huì)像以前沒(méi)頭沒(méi)腦的就只知道網(wǎng)外面花錢(qián)。從事該職業(yè)之后,就會(huì)想著,怎么花一倍的錢(qián)賺兩倍的錢(qián)。對(duì)自己總會(huì)有很大改變。更會(huì)生活。
每天都和錢(qián)打著交道,在辦公室里盯著電腦,有時(shí)候在家也不例外,電腦就成為最重要的信息集聚地,每天花在電腦上的時(shí)間會(huì)比外出逛街,休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右,“貼身保鏢”。
2、目標(biāo)職業(yè)二————上市股份公司證券部代表
時(shí)間會(huì)占據(jù)我們生活的大部分的時(shí)間,也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺(jué)得在工作上就一定要有自己的野心,一步步,就算再艱難,自己選的路,跪著也要走完。有一句話說(shuō):“不想做將軍的士兵,不是好士兵。在干一件事的事,不做就是不做,要做就要做到最好,最強(qiáng)。那是我選擇的路。
3、目標(biāo)職業(yè)三————自己辦起屬于自己的公司。
因?yàn)槲也惶矚g束縛,我覺(jué)得自己應(yīng)該可以有自己的選擇。而不是規(guī)規(guī)矩矩的替別人做事,規(guī)矩是死的,人是活得,我們不應(yīng)該跟木偶一樣,有時(shí)候放手搏一搏就是好的。我要先在職場(chǎng)上打拼,看清市場(chǎng),然后用自己的資產(chǎn),先從小發(fā)展,一步步變大。不會(huì)一口吃成大胖子的。我覺(jué)得,其實(shí)人生還是應(yīng)該靠自己改變的,什么命運(yùn)天注定,我才不相信,雖然這個(gè)天我們都還沒(méi)有辦法解釋。我們還很年輕,不能沒(méi)有希望,至少年輕的時(shí)候試過(guò)了,老了想想的時(shí)候才不會(huì)后悔。90后的思想就是,不到最后不后悔。就是那么倔強(qiáng)。思想就是那么的不一樣。年輕的時(shí)候,試了。贏了,說(shuō)明你年少有成。敗了,沒(méi)關(guān)系,說(shuō)明你資歷不夠,不會(huì)有人看不起你,說(shuō)明你還沒(méi)有準(zhǔn)備好。到中年,老年,我們還有很多時(shí)間,我們還可以積蓄力量,還可以重頭開(kāi)始,那個(gè)時(shí)候的我們,我想應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在更有想法。所以,覺(jué)得年輕就是好,有那么多那么多的機(jī)會(huì),不然等到自己老了老了,走路都走不動(dòng)了,牙也沒(méi)了,腦筋都不會(huì)轉(zhuǎn)了,身邊還什么都沒(méi)有,那該是多么的可憐。我們應(yīng)該主宰自己的命運(yùn),沒(méi)有什么什么可以阻擋。
行動(dòng)計(jì)劃
短期計(jì)劃:
大學(xué)一年級(jí):打牢基礎(chǔ),腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,積極參加活動(dòng),增加交流技巧,提高人際溝通能力。提高英語(yǔ)水平,通過(guò)英語(yǔ)b級(jí)考試。多閱讀書(shū)籍,擴(kuò)展知識(shí)面。盡可能的多考出一些有關(guān)專業(yè)的等級(jí)證書(shū)。
大二:上學(xué)期,主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補(bǔ)修完,這樣就可以與原來(lái)金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)不只是單一的死記硬背,在理解中記憶,逐漸掌握更多的知識(shí)。下學(xué)期,選修課基本都完成了,就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段,這一階段,要注重把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,關(guān)注周?chē)鷷r(shí)刻發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外的'經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì),自己簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些關(guān)于金融投資計(jì)劃分析,并及時(shí)與老師交流溝通,請(qǐng)老師指出其中的不足,自己不斷改正。此外,在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),即使是做一些最簡(jiǎn)單的工作,也可以先對(duì)自己未來(lái)工作環(huán)境和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。
大三:即將畢業(yè)的一年,學(xué)校開(kāi)的課程會(huì)減少,主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我們也面臨著去實(shí)習(xí),我會(huì)乘著年輕,乘著現(xiàn)在還有精力,去多打幾份工,積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。青春就是來(lái)拼的。因?yàn)槲矣X(jué)得,要是你年輕的時(shí)候沒(méi)去拼,沒(méi)去有所行動(dòng),那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。
長(zhǎng)期計(jì)劃:
這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在自己的空余時(shí)間去聽(tīng)課,積累更多的專業(yè)知識(shí)。而且,我會(huì)努力和那些教授交流,爭(zhēng)取能和他們成為朋友,這對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì)有極大的作用。同時(shí),建立自己的人脈交往圈,在與朋友們交往的過(guò)程中,讓不同的思想進(jìn)行碰撞,自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后三年內(nèi):根據(jù)自身的情況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。從基層做起,鍛煉自己,提高自己的實(shí)務(wù)水平,努力賺取經(jīng)驗(yàn)。我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是能力要求都很高,所以,我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計(jì)劃是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作情況,積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后,再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。
其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái),掌握在自己手中。未來(lái),只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì)贏!坐而寫(xiě)不如站而行,最無(wú)益莫過(guò)于一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。我的青春,掌握在我的手里。
因?yàn)槟贻p,所以敢做;因?yàn)槟贻p,所以敢于天為敵。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇二
無(wú)論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生,每個(gè)人都渴望成功,但卻很少人知道如何擇業(yè)。事先做好自己的職業(yè)規(guī)劃,清楚知道自己的選擇,才能獲得社會(huì)的認(rèn)可。下面是一份警校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃范文,歡迎參閱!
很多人并不了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,但只要學(xué)過(guò)生涯指導(dǎo)課的大學(xué)生都知道職業(yè)規(guī)劃的必要性。因此,就必須給自己的生活一個(gè)適合的策劃,不讓自己對(duì)走過(guò)的人生后悔。
人生最大的悲哀就是做了一輩子不喜歡的工作,人生最大的失敗就是忙碌到死卻一事無(wú)成,還讓后人看不到希望?;ㄖx了還會(huì)開(kāi),人誰(shuí)會(huì)有來(lái)生?活不出個(gè)人樣來(lái)最對(duì)不起的還是自己。至于你要過(guò)怎樣一個(gè)人生,那就取決于你現(xiàn)在怎么想,怎么計(jì)劃的。警院生活已經(jīng)快三個(gè)月了,對(duì)未來(lái)警院生活和對(duì)未來(lái)的工作也應(yīng)該有個(gè)規(guī)劃了。這不但利于自己,而且造福于未來(lái)的我。
警院的第一年,也就是如今,有點(diǎn)不習(xí)慣。這是打基礎(chǔ)的一年,所以要注重基礎(chǔ),先把一個(gè)警察應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知識(shí)先過(guò)關(guān)了,尤其是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)的一級(jí)。這應(yīng)該是第一年的重心所在,所以第一年的學(xué)習(xí)是和高中一樣的,我要用高中的學(xué)習(xí)方法來(lái)度過(guò),把時(shí)間和精力全部放在學(xué)習(xí)上,當(dāng)然還要伴隨著體能訓(xùn)練,在學(xué)習(xí)通過(guò)的前提下發(fā)展體能(因?yàn)槲矣X(jué)得體能還不錯(cuò)),把自己打造成一個(gè)文武雙全的實(shí)用性警務(wù)人才做準(zhǔn)備,同時(shí)為將來(lái)的專業(yè)選擇做準(zhǔn)備。(我認(rèn)為選專業(yè)多半會(huì)參考你的成績(jī))所以警院的第一年是適應(yīng)而又忙碌的一年。
第二年就要開(kāi)始分專業(yè)了,首先選好自己喜歡的專業(yè),干自己愛(ài)干的事。都說(shuō)興趣是最好的老師,在興趣的帶動(dòng)下做什么也不厭倦。然后就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)了,專業(yè)課對(duì)一個(gè)警察是非常重要的,它是區(qū)分警種的唯一標(biāo)準(zhǔn),影響未來(lái)工作的趨向。如果專業(yè)課落下了,那就等于自己把自己的飯碗砸了,那幸福而又美好的未來(lái)何去何從?大二是緊張而又忙碌的一年。
大三的我們得去實(shí)習(xí)了,那是模擬真正的警察生活,從基層做起,為自己未來(lái)的工作賺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。什么事都是你之前沒(méi)碰到過(guò)的,而且什么都是靠你自己去解決,師傅只是把你領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行全部靠個(gè)人。相信大三的一年是充實(shí)而快樂(lè)的一年。我可以初步地融入到社會(huì)中,了解社會(huì),鍛煉自己的社交能力。走向更成熟的一個(gè)我。大三是新鮮而又忙碌的一年。
大四的我們要考公務(wù)員了,其實(shí)說(shuō)實(shí)話進(jìn)警院的目的中有很大的一部分是為了這個(gè)公務(wù)員。公務(wù)員考試的繁雜準(zhǔn)備先不說(shuō),又要面臨畢業(yè),畢業(yè)論文,論文答辯都是得花心思去弄的。我感肯定,大四的一年將重溫高三的激情歲月,重新燃燒起心中的那把火,借著點(diǎn)點(diǎn)火光走向自己盼望已久的那塊地方。大四是離夢(mèng)想最近的一年,又是人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大四注定是關(guān)鍵而又忙碌的一年。
四年規(guī)劃即是如此,未來(lái)必定是屬于那些有準(zhǔn)備的人,沒(méi)有規(guī)劃的人生就像是沒(méi)有目標(biāo)的航行,什么風(fēng)都是逆風(fēng)。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇三
人力資源的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為各個(gè)國(guó)家和各個(gè)領(lǐng)域最直接、最嚴(yán)酷的經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展要素。職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為當(dāng)代知識(shí)青年就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的一把重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然兩手空空的踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估。
職業(yè)素質(zhì)是指大學(xué)生在就業(yè)時(shí)應(yīng)具備的與職業(yè)有關(guān)的性格、知識(shí)、能力、品質(zhì)和價(jià)值觀等方面的綜合表現(xiàn)。它包括職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)理想、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)價(jià)值取向等。當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)由內(nèi)隱的和外顯的要素組成,表象的外顯的是專業(yè)知識(shí)、技能,潛在看不見(jiàn)的職業(yè)動(dòng)機(jī)、個(gè)性、價(jià)值觀、態(tài)度、自我形象、社會(huì)角色等要素。大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)高低將直接關(guān)系到他們職業(yè)選擇成功與否的關(guān)鍵所在,如何科學(xué)的提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),是當(dāng)下各高等院校不斷探索的新課題。傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式下,制造大國(guó)的根基在短時(shí)期內(nèi)將不會(huì)改變。我國(guó)勞動(dòng)力資源豐富,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,就業(yè)再就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,勞動(dòng)力供大于求,供需矛盾仍然突出,主要表現(xiàn)在:
1.勞動(dòng)力供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出。
一方面,從新增就業(yè)來(lái)看,我國(guó)城鎮(zhèn)近幾年每年需要就業(yè)的人數(shù)仍將保持在2400萬(wàn)人以上,而新增崗位和補(bǔ)充自然減員大約只有1200萬(wàn)人左右,供大于求的缺口約在1200萬(wàn)人左右,高校畢業(yè)生逐年增加,2009年達(dá)610萬(wàn)人,2010年達(dá)630余萬(wàn)人,2011年達(dá)640萬(wàn)人,預(yù)計(jì)2012年將超過(guò)650萬(wàn)人,就業(yè)矛盾十分突出。
2.二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下農(nóng)村和城市兩個(gè)“市場(chǎng)”的非對(duì)稱性。
與一般發(fā)展中國(guó)家不同,我國(guó)的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)并非主要取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素,而是明顯受到體制和人為因素制約,在二元經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)條件下,由于農(nóng)業(yè)人口向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移的速度緩慢,使得農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)任務(wù)十分繁重。我國(guó)尚有一億農(nóng)村富余勞動(dòng)力需要逐步向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移,按照“十二五”規(guī)劃目標(biāo)要求,“十二五”期間計(jì)劃實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)4500萬(wàn)人,每年需要轉(zhuǎn)移就業(yè)900萬(wàn)人。
3.勞動(dòng)力供給過(guò)剩與供給不足并存。
從總量看目前仍存在勞動(dòng)力供給過(guò)剩狀況,而另一方面,又存在著勞動(dòng)力供給不足現(xiàn)象。隨著科技的進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)優(yōu)化,一部分在職勞動(dòng)力由于技能或經(jīng)驗(yàn)知識(shí)即人才資本存量不能適應(yīng)新的產(chǎn)業(yè)及其帶來(lái)的新就業(yè)崗位,造成結(jié)構(gòu)性失業(yè),成為新的失業(yè)群體;同時(shí)由于人力資本質(zhì)量水平低下,造成就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)率增大,工作穩(wěn)定性減弱。
4.勞動(dòng)力市場(chǎng)失靈。
由于勞動(dòng)力市場(chǎng)并不健全,形成勞動(dòng)力市場(chǎng)信息不完全,勞動(dòng)力供需雙方信息不對(duì)稱以及地理障礙的特點(diǎn)。一方面,增加了就業(yè)者職業(yè)搜尋成本;另一方面,在勞動(dòng)力市場(chǎng)未充分發(fā)育的前提下,勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制不能充分發(fā)揮優(yōu)化配置勞動(dòng)力的職能,造成勞動(dòng)力市場(chǎng)“失靈”。
職業(yè)能力是知識(shí)青年為適應(yīng)未來(lái)職業(yè)發(fā)展需要所必須具有的一項(xiàng)基本能力。而職業(yè)規(guī)劃,是大學(xué)生追求理想人生的核心素質(zhì),也是影響高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的根本要素之一。大學(xué)生作為國(guó)家培養(yǎng)的高層次專業(yè)型“準(zhǔn)人才”,其職業(yè)規(guī)劃能力以及潛能的高低,將直接影響到他們自身的發(fā)展前途,與培養(yǎng)質(zhì)量的好壞息息相關(guān),也對(duì)高校辦學(xué)以及國(guó)家未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科技發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。受到國(guó)家政策影響和高等教育改革的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃方面還存在諸多問(wèn)題。
在我們的調(diào)查對(duì)象中,52.5%的同學(xué)仍在考慮具體的職業(yè)規(guī)劃,30%的同學(xué)已經(jīng)有了具體的職業(yè)規(guī)劃,17.5%的同學(xué)完全沒(méi)有具體的職業(yè)規(guī)劃??梢钥闯觯蟛糠滞瑢W(xué)仍在迷茫中,沒(méi)有明確的職業(yè)規(guī)劃,沒(méi)有方向的努力是白費(fèi)功夫,而且沒(méi)有目標(biāo)也會(huì)導(dǎo)致在學(xué)習(xí)、生活中缺乏方向而得過(guò)且過(guò),會(huì)對(duì)未來(lái)發(fā)展造成滯后影響。
2.大學(xué)生選擇就業(yè)地區(qū)局限,增大就業(yè)壓力。
我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),48.6%的同學(xué)傾向于到東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),35.9%傾向于回到家鄉(xiāng),剩下的少數(shù)同學(xué)傾向于北上廣、中部和西部大中城市、支援中西部落后地區(qū)。大部分同學(xué)的就業(yè)地域選擇都集中在東部沿海地區(qū)和自己的家鄉(xiāng),這種選擇比較現(xiàn)實(shí)也比較符合中國(guó)人的戀鄉(xiāng)情結(jié)。但去西部的人太少,不利于西部的發(fā)展,同時(shí)擇業(yè)集中也會(huì)使大學(xué)生面臨更大的就業(yè)壓力。
3.考研、考事業(yè)編占比重大,存在盲目跟風(fēng)現(xiàn)象。
我們調(diào)查的同學(xué)中60.6%的同學(xué)選擇考研、考公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位招考,32.7%的同學(xué)傾向于找一份合適的工作,4.9%的同學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè),還有1.6%的同學(xué)選擇出國(guó)深造。很多同學(xué)都未曾考慮就業(yè)問(wèn)題,他們的方向是考研或考公務(wù)員,這其中不免有跟風(fēng)者,還有很大一部分人是為逃避就業(yè)壓力。選擇方向集中也會(huì)增加大學(xué)生的壓力,出現(xiàn)萬(wàn)人擠獨(dú)木舟的現(xiàn)象,增加大學(xué)生考研和考公務(wù)員的難度,也不利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)多元化的發(fā)展。
4.大部分同學(xué)選擇工作主要受當(dāng)前需求影響,不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
調(diào)查同學(xué)中20%選擇就業(yè)主要考慮工資待遇因素,19%主要考慮工作環(huán)境,17%考慮個(gè)人興趣,17%考慮職業(yè)發(fā)展?jié)摿?,另外還有少數(shù)同學(xué)考慮是否穩(wěn)定有保障、社會(huì)認(rèn)可度是否較高、時(shí)間是否自由以及家庭需求。在調(diào)查同學(xué)中,57%能接受畢業(yè)后工資范圍在2000―2500之間,27%能接受的范圍在2500―3000之間,另外還有8%能接受的范圍在3000以上,8%能接受1500―2000。在選擇工作時(shí)將工作待遇、工作環(huán)境當(dāng)做首要條件可以滿足當(dāng)前需求,這種現(xiàn)實(shí)的選擇很不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
5.對(duì)找工作認(rèn)識(shí)不夠,影響找工作的成功率。
36%的同學(xué)認(rèn)為知識(shí)豐富最重要,28%的同學(xué)認(rèn)為豐富的閱歷最重要,接下來(lái)是好口才、高學(xué)歷和勤勞踏實(shí)。很多同學(xué)忽略了勤勞踏實(shí)的中華傳統(tǒng)美德,知識(shí)業(yè)務(wù)水平、閱歷、口才、學(xué)歷等因素對(duì)找工作的確很重要,但沒(méi)有腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)做保障,個(gè)人的能力很難發(fā)揮到極致,發(fā)展也會(huì)受到限制。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞國(guó)家教育方針,貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,敏銳洞察當(dāng)代青年的價(jià)值取向和未來(lái)理想,創(chuàng)新大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與導(dǎo)航的新方法、新渠道。不斷完善和豐富大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)內(nèi)涵,從制度保障、創(chuàng)新形式、增加實(shí)踐、提供培訓(xùn)等各個(gè)方面開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航計(jì)劃,將對(duì)高校畢業(yè)生工作起到重要的促進(jìn)作用。
1.學(xué)校加大在就業(yè)方面的指導(dǎo),讓大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)方向和就業(yè)觀。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一入學(xué)就開(kāi)始抓起,越早進(jìn)行越有利于大學(xué)生自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,可以減輕大學(xué)生沒(méi)有目標(biāo)方向的迷茫狀態(tài),讓大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中更有針對(duì)性、更有意義。
2.學(xué)校進(jìn)行系列座談,使大學(xué)生意識(shí)到當(dāng)今就業(yè)現(xiàn)狀。幫助大學(xué)生拓寬就業(yè)信息獲取渠道,對(duì)大學(xué)生的生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo),在考研、考公務(wù)員、就業(yè)中做出適合自己的選擇,讓大學(xué)生避免跟風(fēng)的思想,給自己確定合適的位置,避免大學(xué)生的就業(yè)方向、就業(yè)地區(qū)過(guò)于集中給大學(xué)生帶來(lái)更大的壓力。
3.增加大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐,提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,只有理論知識(shí)是不足以應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)的,增強(qiáng)實(shí)踐能力才能在進(jìn)入社會(huì)后能夠適應(yīng)社會(huì)并施展自身才能,讓大學(xué)生們?cè)诰蜆I(yè)前做好自身能力的充分準(zhǔn)備,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
4.給大學(xué)生提供更多就業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓大學(xué)生掌握更多的求職技巧。通過(guò)講座、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)等多種方式給大學(xué)生提供就業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓大學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中增加求職技巧的掌握,為日后應(yīng)聘工作打下良好的基礎(chǔ)。
5.繼續(xù)實(shí)施本科生職業(yè)導(dǎo)師配備制度,根據(jù)各高校學(xué)科特色,積極開(kāi)展職業(yè)導(dǎo)師制度,選派一些有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師,輔助大學(xué)生完成職業(yè)評(píng)估、定位和規(guī)劃,拓展就業(yè)思路和視野,為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃保駕護(hù)航。另外,大學(xué)生在求職、擇業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生的諸如經(jīng)濟(jì)糾紛、心理落差以及情緒偏執(zhí)等特殊情況,也應(yīng)該在學(xué)校、導(dǎo)師、大學(xué)生這一體系中得到更多的關(guān)懷和解決。
總之,大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,還要根據(jù)各方面的分析與權(quán)衡,結(jié)合自己的專業(yè)與專長(zhǎng)合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
[1]羅瑩.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的要點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)途徑[j].中國(guó)校外教育,2009(12).
[2]賈強(qiáng),張建英,向穎博.心理和諧是當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本要件[j].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2006(2).
[3]鄭穎.關(guān)于增強(qiáng)高校職業(yè)導(dǎo)航功能的思考與建議[j].教育與職業(yè),2011(1).
[4]葉廣鋒,梁敏飛.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的要點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)途徑――論全面價(jià)值觀管理體系的構(gòu)建[j].中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā),2009(4).
[5]蘇俊枝.關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題的思考[j].中國(guó)大學(xué)生就業(yè),2007(13).
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇四
說(shuō)到職業(yè)生涯規(guī)劃,我們得追溯到我們背上書(shū)包上學(xué)的那一天開(kāi)始,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打?饑寒交迫?披荊斬棘?題海如山終于進(jìn)入到夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園,我們帶著希望?帶著理想?帶著我們的大學(xué)夢(mèng)開(kāi)始了令人羨慕的大學(xué)生活!
一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,我們還沉浸在夢(mèng)想中,我們?cè)?jīng)的希望,理想也跟隨我們的心靈沉寂了,然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地,卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈,失去了航線的我們卻再也無(wú)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,警鐘已經(jīng)敲響,沉睡的雄獅,是時(shí)候醒來(lái)了,是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了!
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前,我想先和大家討論另一個(gè)問(wèn)題,那就是:
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎?
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎?
好,下面我們就來(lái)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)下什么是職業(yè)
職業(yè)的定義 :職業(yè)就是一種專門(mén)的知識(shí)和技能。為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲取合理報(bào)酬,作為物質(zhì)生活來(lái)源,并滿足精神需求的工作。
職業(yè)的特征 :
社會(huì)性:職業(yè)是社會(huì)分工的必然產(chǎn)物,當(dāng)人們從事了某種職業(yè),也就參加了某種社會(huì)活動(dòng),因此職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟(jì)性:職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源的主要途徑,也是個(gè)人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性:職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專長(zhǎng)兩方面。
時(shí)代性:不同時(shí)代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。
職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng),不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來(lái)源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來(lái)精神滿足的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時(shí),職業(yè)就變成一項(xiàng)事業(yè),因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入,工作條件,工作地點(diǎn)等因素,更要考慮職業(yè)對(duì)我們發(fā)展的影響與作用,看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè),是持之以恒的追求,是矢志不渝的奮斗,是一份真正的事業(yè)。
例子:曾獲得4枚全國(guó)舉重比賽金牌,打破過(guò)一次全國(guó)的記錄,一次世界記錄的鄒春蘭,在長(zhǎng)春一家浴池做搓澡工,每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元,鄒春蘭能得1.25,一個(gè)月掙到的錢(qián)不到500元。
對(duì)比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格,卻走過(guò)了健美冠軍、電影明星、加州州長(zhǎng)這樣一個(gè)不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢?就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生,所以走的如此完美。
從這里,我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的意義:
規(guī)劃能讓人生有目標(biāo),目標(biāo)讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),居安思危,喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇,找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)自我效能感。
那么,在我們了解完職業(yè)以后,做了這么多準(zhǔn)備之后,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢?我將它總結(jié)為兩大方面:
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng):
帶著任務(wù)上大學(xué),確立學(xué)習(xí)方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,并通過(guò)各種組織活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和抗挫性,英語(yǔ)口語(yǔ)能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。
不斷積累知識(shí):
a、多讀書(shū) 會(huì)讀書(shū):書(shū)讀多了,視野就會(huì)更開(kāi)闊,對(duì)知識(shí)的理解也會(huì)更深刻,對(duì)其記憶就更牢固更長(zhǎng)久。
b、勤上網(wǎng) 上好網(wǎng):網(wǎng)絡(luò)具有信息海量,傳播實(shí)時(shí)快捷,資源共享等特點(diǎn),因此可以查詢我們不知道的東西,了解社會(huì)的發(fā)展變化,更好的跟上時(shí)代的腳步!
c、多實(shí)踐 勤操練:正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,因此大學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成多實(shí)踐,勤操練的習(xí)慣!
(3)提升自己的各項(xiàng)能力:
比如:執(zhí)行力 學(xué)習(xí)力 創(chuàng)新力 交際能力團(tuán)隊(duì)合作能力
(4)要立業(yè),先立人完善自己的人格
比如:誠(chéng)信度 責(zé)任感 危機(jī)意識(shí)等
2、對(duì)兼職證書(shū)的正確認(rèn)識(shí)。
對(duì)于兼職:大家都在這坐著就可以說(shuō)明家里有能力供自己上大學(xué),因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主,賺錢(qián)為輔,最好從事和以后工作有關(guān)的兼職,對(duì)以后的發(fā)展有很大的幫助!
對(duì)于證書(shū):首先要明確自己以后要從事什么方面的工作,再去考相關(guān)的證書(shū)。只要切合實(shí)際的證書(shū),不要盲目報(bào)考,不然就純屬浪費(fèi)錢(qián),浪費(fèi)精力。
因?yàn)樵谧约褐饾u成熟了以后,看問(wèn)題就會(huì)更全面,更合理!
總結(jié):總之我們的付出肯定會(huì)有收獲的,因?yàn)槲覀儚氖碌男袠I(yè)決定了這一優(yōu)勢(shì),最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí),畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利!謝謝。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇五
根據(jù)我對(duì)旅游管理出路的理解,大致有以下方向:
無(wú)論是任何方向,如果想發(fā)展的好,前提是能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)!
根據(jù)我的性格特點(diǎn),我大致傾向與酒店管理。
二、我的性格特點(diǎn)。
一直以來(lái),我都生活得無(wú)憂無(wú)慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無(wú)憂,過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥?lái)過(guò)于擔(dān)憂,總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn),如今,我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生,看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后,我才知道,未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明,我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)仔細(xì)的自我分析,我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)好廣泛,喜歡唱歌,鋼琴,與人交流,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,性格樂(lè)觀向上,責(zé)任心強(qiáng),喜歡探索與創(chuàng)新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),所以我的人際關(guān)系良好,但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。
三、解決性格缺陷。
我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),改變自己的劣勢(shì),所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計(jì)劃太寬泛,難度較大,我從現(xiàn)在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起,制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià),請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。
四、選擇該就業(yè)方向的理由。
**年統(tǒng)計(jì),全國(guó)星級(jí)飯店平均客房出租率為60.15%,全國(guó)星級(jí)飯店共實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入為914.43億元,全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為7.52萬(wàn)元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是:人力資源供過(guò)于求,人才資源供不應(yīng)求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類:一是飯店企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的常規(guī)人才,如高層管理者,從事人力資源管理與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物業(yè)管理等人才;二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才,如從事電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營(yíng)等人才;三是在未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我認(rèn)為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
四、swot分析。
優(yōu)勢(shì)因素(s)。
弱勢(shì)因素(w)。
1.樂(lè)觀向上,熱情大方。
2.善于與人溝通。
3.創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
4.吃苦耐勞。
5.英語(yǔ)溝通能力較強(qiáng)。
6愿意從基層干起。
7.求職能力較強(qiáng)。
1.恒心不夠。
2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高。
3.身體素質(zhì)較差。
機(jī)會(huì)因素(o)。
威脅因素(t)。
1.所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口。
2.在博物館擔(dān)任解說(shuō)員有利于了解旅游業(yè)。
3.身處北京,機(jī)會(huì)大。
1.同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)(北大,清華等)。
2.還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)此行業(yè),他們要求普遍比大學(xué)生低。
3.研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對(duì)本科生就業(yè)形成沖擊。
但是通過(guò)研究市場(chǎng)情況,我發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題。
許多飯店人力資源部門(mén)在招聘員工時(shí)寧愿吸收高中生,而不愿要大學(xué)生。對(duì)此業(yè)界與學(xué)界各執(zhí)一詞,我認(rèn)為有下列原因需引起注意:。
第一,中國(guó)現(xiàn)行高校招生制度仍然以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)學(xué)校及專業(yè)的選擇仍有較大的盲目性,因此出現(xiàn)專業(yè)與意愿之背離。
第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對(duì)大學(xué)生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學(xué)生與職高等學(xué)生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學(xué)生,使之感到其教育投資白費(fèi),造成心理上的不平衡,因此一有機(jī)會(huì)便紛紛跳槽。
第五,由于中國(guó)現(xiàn)行戶籍制度存在著對(duì)人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標(biāo)”,客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的選用。
為了克服這些問(wèn)題,我覺(jué)得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力,并且避免眼高手低的問(wèn)題出現(xiàn),要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神,再是要時(shí)時(shí)關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢(shì)動(dòng)態(tài),遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力,再次要向各個(gè)階層的人虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
六、行動(dòng)計(jì)劃。
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體至少1小時(shí);
2、每天堅(jiān)持聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)至少1小時(shí);
3、大二下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試并爭(zhēng)取拿高分;
4、每年?duì)幦”3殖煽?jī)優(yōu)秀并拿到獎(jiǎng)學(xué)金;
5、大三通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)考試并爭(zhēng)取那高分;
6、在離開(kāi)博物館時(shí)至少拿到4星志愿者證;
7、平常要不斷了解時(shí)事,尤其是了解旅游動(dòng)態(tài),并及時(shí)對(duì)事情作出分析;
8、計(jì)劃大三就到與專業(yè)相關(guān)單位實(shí)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),練習(xí)求職簡(jiǎn)歷;
9、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)考研深造。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇六
做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。 因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
1.個(gè)人特征:本人目前雖然還是一個(gè)偏內(nèi)向的人,而且較喜歡獨(dú)處,但是在最近幾年中,我逐漸多地與人交往,并且在交往中覺(jué)得越來(lái)越充實(shí),我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會(huì)有意想不到的收獲,找到從未有過(guò)的快樂(lè)及學(xué)到很多的知識(shí)豐富自己的視野。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性,客觀性強(qiáng)。
2.人際關(guān)系:雖然我很少與人交往,但我以誠(chéng)待人。 所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個(gè)知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財(cái)富。
3.我的優(yōu)點(diǎn):有理想,有追求,做事有始有終,有堅(jiān)持到底且全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心,動(dòng)手能力較強(qiáng)。
4.我的缺點(diǎn): 缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳。
5.價(jià)值傾向:我渴望能力能受到肯定, 希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價(jià)值傾向。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問(wèn)題,人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái),達(dá)到雙方的滿足,互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度,對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步,創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。
6.我的能力:有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,善于觀察。
7.我的興趣:我平時(shí)喜歡看書(shū), 我還喜歡聽(tīng)音樂(lè),特別是對(duì)古典中國(guó)民樂(lè)有濃厚的興趣;我也喜愛(ài)動(dòng)漫,動(dòng)漫有利于開(kāi)拓思維。
中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國(guó)家,并且將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。所以中高層管理人員及掌握一門(mén)高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來(lái)越重要的的作用。高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。我認(rèn)為,人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授,而在于能力的培養(yǎng)。因此,在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。由于中國(guó)的信息科學(xué)發(fā)展較晚,信息知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的信息管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需信息人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場(chǎng)廣闊 。
畢業(yè)生人數(shù)迅速增長(zhǎng),就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低,缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn),家庭背景單一,經(jīng)濟(jì)條件不足,眾多競(jìng)爭(zhēng)者的加入,自身對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作也缺乏了解。中國(guó)軟件業(yè)高速增長(zhǎng)的首要原因,要?dú)w功于中國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),中國(guó)企業(yè)整體實(shí)力的提高,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求,這是中國(guó)軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 然而,中國(guó)軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理,軟件服務(wù)體系不健全,中國(guó)軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)的水平都不高,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中國(guó)軟件業(yè),目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才。
中國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),軟件業(yè)高速增長(zhǎng),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求,致使國(guó)家需要更多的軟件編程人才。
(3)。思想開(kāi)放,能夠打破常規(guī)思考,考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況;
我的短期目標(biāo)(2011年1月至2011年7月):準(zhǔn)備畢業(yè)論文,爭(zhēng)取畢業(yè)論文優(yōu)秀,順利畢業(yè),獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
我的中期目標(biāo)(2012年7月至2021年7月):用三年時(shí)間完成研究生的學(xué)習(xí),用兩年的時(shí)間成為一個(gè)優(yōu)秀的程序員,用剩下的五年時(shí)間成為一名軟件設(shè)計(jì)師。進(jìn)入企業(yè)可從基層做起,一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員,五年內(nèi)成為軟件工程師,七年內(nèi)成為軟件設(shè)計(jì)師。 在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門(mén)高端技術(shù)。
我的長(zhǎng)期目標(biāo) (2021年7月至以后) :做一個(gè)適合社會(huì)有利于社會(huì)發(fā)展的知識(shí)型人才。終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極體現(xiàn)我的能力,發(fā)揮我的所長(zhǎng),保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新,努力為社會(huì)創(chuàng)造更多的'財(cái)富,真正地使自己活得更有情調(diào)活得更有價(jià)值和意義。
社會(huì)的發(fā)展總是靠一批批品學(xué)兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來(lái)推動(dòng)的。在當(dāng)今及近幾十年中,隨著經(jīng)濟(jì)全球化,中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還會(huì)持續(xù)快速發(fā)展,各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個(gè)快的提升,而在競(jìng)爭(zhēng)中占主導(dǎo)地位為毫無(wú)疑問(wèn)的是技術(shù)特別是高端技術(shù),中國(guó)之所以落后于那些西方的國(guó)家就是因?yàn)樗麄冋莆樟烁叨思夹g(shù)而中國(guó)的民工為他們創(chuàng)造了財(cái)富。正因?yàn)檫@原因國(guó)家也越來(lái)越重視科技的發(fā)展了,現(xiàn)在的高端技術(shù)越來(lái)越重要。各企業(yè)對(duì)大學(xué)生的工作能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力要求也越來(lái)越高。
(1)、順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū), 努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科,考取更多與自己專業(yè)有利的證書(shū)。
(2)、成為一個(gè)有一家公司的程序方面的技術(shù)人員。 (3)克服我的缺點(diǎn);學(xué)會(huì)與他人和諧相處。為解決這一問(wèn)題的方法是:從積極從與集體活動(dòng)出發(fā),討論活動(dòng)的方案時(shí)積極主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)取別人的見(jiàn)解。 (4)社會(huì)經(jīng)驗(yàn):積極參加集體活動(dòng),努力融入到集體生活中,盡可能地參加一些有益的社交活動(dòng),加強(qiáng)交流與合作。
順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程
任務(wù)要求:通過(guò)各們考試。
執(zhí)行方案:認(rèn)真學(xué)習(xí),閱讀大量關(guān)于本專業(yè)的書(shū)籍,利用課余時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。
任務(wù)要求:考取證書(shū)。
執(zhí)行方案:在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn) 我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。最重要的是充實(shí)地過(guò)每一天,與身邊的人相處融洽,找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂(lè)。家庭和睦,讓家人過(guò)上好的生活。可以朝著自己的喜歡的興趣愛(ài)好發(fā)展。
人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。每個(gè)人都有自己的理想,理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。有計(jì)劃固然是好事,但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事,任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇七
專業(yè)課:抓緊把握時(shí)間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國(guó)古代文化知識(shí)和理論以及多方面多渠道的社會(huì)知識(shí)。學(xué)醫(yī)離不開(kāi)背誦識(shí)記,以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力,通過(guò)五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識(shí),讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué),應(yīng)用中醫(yī)。同時(shí),我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科,做到中西醫(yī)結(jié)合,符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。
非專業(yè)課:學(xué)好電腦文檔等辦公操作,提高自己的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力,讓自己好在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中保有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識(shí),這樣可以用于平時(shí)服務(wù)自己和他人。
同學(xué)篇。用五年的時(shí)間與班里的同學(xué)相互了解,學(xué)會(huì)在170多人的班級(jí)中學(xué)習(xí)生活,以便在未來(lái)所需面向的廣大社會(huì)利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會(huì)的人際交往能力。
師兄師姐篇。多向師兄師姐們請(qǐng)教關(guān)于專業(yè)課的知識(shí),讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為我們稍微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路,聽(tīng)取他們的一些教誨,同時(shí)我們也要積極地提升自己的能力,不讓師兄師姐們對(duì)我們有種居高臨下的感覺(jué),而爭(zhēng)取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中,讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力,在平等的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,共同進(jìn)步。
校內(nèi)。多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時(shí)的幫助。
校外。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平,有機(jī)會(huì)就多去參加社會(huì)義教義診活動(dòng),服務(wù)他人的同時(shí)提高自己臨床的能力。同時(shí)多關(guān)注自己身處的城市,多去校外擴(kuò)展活動(dòng),提高自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的幸福領(lǐng)略感。作為醫(yī)學(xué)生,我們同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)基層的醫(yī)療概況,在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況,為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。對(duì)于漸遠(yuǎn)漸進(jìn)的未來(lái),我要在有限的大學(xué)五年的時(shí)間里努力學(xué)好專業(yè)課,提升自己的社會(huì)責(zé)任感,做一個(gè)合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者。
總結(jié):開(kāi)學(xué)前半段:調(diào)整適應(yīng)大學(xué)生活,明確自己在這一年中所要走的道路,怎么學(xué)好和處理大學(xué)的各種事情。不斷總結(jié)探索,到接近大二時(shí),開(kāi)始注重自己的專業(yè)方向選取,深入地去學(xué)好最起碼的幾門(mén)課程。
我的五年的大學(xué)奮斗生活也許是這樣的:大一的懶散與好奇,被暫時(shí)較為松的課程養(yǎng)成不思進(jìn)取的不好習(xí)慣,后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程,并通過(guò)自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的快樂(lè)。大二時(shí)也許會(huì)懵懂與暫時(shí)的方向感迷失,在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來(lái)至學(xué)習(xí)和感情上得快樂(lè),之后就有柳暗花明的一種感覺(jué):我終于真正感受到自己對(duì)中醫(yī)的執(zhí)著追求感,因?yàn)樵谶@時(shí)我已經(jīng)慢慢確定了自己的專業(yè)方向了。之后的大學(xué)3年就是怎樣去學(xué)好自己專業(yè)的階段,在此之間,我會(huì)更加地專注努力,并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開(kāi)來(lái),達(dá)到一種入則唯我個(gè)人,出則整個(gè)社會(huì)的境界。到那時(shí)我就會(huì)成為一個(gè)真正的有用之才,畢業(yè)時(shí)也會(huì)無(wú)悔這5年的中醫(yī)院校的大學(xué)生活.
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生涯是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇八
2.職業(yè)興趣:喜歡從事多變的職業(yè),排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等,只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理,不過(guò)需要時(shí)間和機(jī)遇。
3.價(jià)值定位:雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富,這是人生的第一個(gè)追求,當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷,成功轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來(lái)說(shuō),第一步就是能夠立足社會(huì),同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在條件允許的情況下,可以有一筆儲(chǔ)蓄,當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信,其實(shí)每個(gè)人都是人才,關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng),很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人,就是你自己。
二.環(huán)境分析當(dāng)我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí),要適應(yīng)環(huán)境,改變自己。
我的家庭條件不理想,父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么,這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè),尋求別的理想職業(yè),只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當(dāng)今社會(huì),政策開(kāi)放,無(wú)處不充滿商機(jī),同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富,社會(huì)依然殘酷和競(jìng)爭(zhēng),有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律,并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。
很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)河里,曾經(jīng)立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)家,但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無(wú)存?,F(xiàn)在呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷售和物流。
殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén),學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久。
四.職業(yè)規(guī)劃希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,正如這地上的路,其實(shí)地上式?jīng)]有路的,走的人多了也便成了路。
人生的路,是走出來(lái)的,歷史,是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著自己的歷史。所以,針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。
(1)大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功,但求無(wú)過(guò),能夠順利畢業(yè)就好,剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì),學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí),盡管學(xué)業(yè)不理想,但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn),相信不管學(xué)什么,總有一天用的上的,只是時(shí)間的問(wèn)題了。
(2)畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來(lái)了,能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力,也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重,各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。
20__職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(完整版)。
我喜歡規(guī)劃自己的生活。從月計(jì)劃、年度計(jì)劃、人生的五年計(jì)劃到床頭的作息時(shí)間表,到長(zhǎng)期的學(xué)生干部工作中寫(xiě)計(jì)劃、寫(xiě)策劃書(shū)不知不覺(jué),與規(guī)劃已結(jié)下不解之緣。江蘇省第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽,我將它當(dāng)作為一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望借此機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識(shí),結(jié)合平時(shí)已有的對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想制作出我的《個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)》,并把它作為今后職業(yè)生涯的指導(dǎo)用書(shū)。
目錄:。
自我分析。
職業(yè)定位。
計(jì)劃實(shí)施。
評(píng)估調(diào)整。
1)優(yōu)點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
20__大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(經(jīng)典)職業(yè)規(guī)劃喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為計(jì)劃趕不上變化,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂(lè)觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2).職業(yè)興趣探索報(bào)告:職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣,樂(lè)于施展自己的口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動(dòng),性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開(kāi)想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛(ài)冒險(xiǎn),希望有獨(dú)立主見(jiàn);對(duì)過(guò)程和目的都有興趣,但對(duì)教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場(chǎng)所,喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告:行動(dòng)型(9.2,非常強(qiáng)烈的偏好)。
1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差:聽(tīng)講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報(bào)告(最擅長(zhǎng)的五項(xiàng)技能):人員管理積極傾聽(tīng)監(jiān)測(cè)時(shí)間管理口頭表達(dá)。
(5)職業(yè)價(jià)值觀:崇尚獨(dú)立,注重關(guān)系。
1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇九
一個(gè)不能靠自己的.能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些青島人才沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書(shū),將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
我是一個(gè)專科生,最大的希望——成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。
但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在青島招聘企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí).
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向會(huì)計(jì)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)。
a確定目標(biāo)和路徑。
成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能.
學(xué)歷目標(biāo):取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,高級(jí)會(huì)計(jì)師.注冊(cè)會(huì)計(jì)師.
職務(wù)目標(biāo):外企高級(jí)企業(yè)管理人才。
能力目標(biāo):在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因而要熟悉青島招聘企業(yè)運(yùn)行方式,多掌握青島招聘企業(yè)管理方面的知識(shí),熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的知識(shí),提高自己對(duì)青島招聘企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟悉程度.
b制定行動(dòng)計(jì)劃。
充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)?;蛏鐖F(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高自己的知識(shí)能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,用真心交往,多結(jié)交益友。
c動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整。
在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標(biāo),對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃。也許以后情況有變,但你現(xiàn)在也有動(dòng)力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定,定了就一定要實(shí)行?,F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫€(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備的時(shí)候,不能因?yàn)榘惨莸纳疃艞壟?,因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴨适判?,未?lái)的命運(yùn)是我們自己的,只要肯努力就會(huì)取得成功.
(2)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-2053年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。
中國(guó)企業(yè)飛速發(fā)展,但中國(guó)優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,在加入wto后,大批外企涌入,沖擊中國(guó)企業(yè)的發(fā)展,需要有大批優(yōu)秀的管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革,跟上時(shí)代的步伐。因此,中國(guó)在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的,管理者來(lái)支撐企業(yè)。。
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此青島招聘企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?
只有付出,才能有收獲。
未來(lái),掌握在自己手中。每個(gè)人心中都有一片森林。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇十
人生中我一直堅(jiān)信“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”,而“有準(zhǔn)備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對(duì)我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,所包含的是我對(duì)未來(lái)的發(fā)展,也是促進(jìn)我理想實(shí)現(xiàn)的催化劑。進(jìn)行一份有效的規(guī)劃,不僅可以在時(shí)間上減少浪費(fèi),還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向一片茫然,那么怎么才能被這個(gè)社會(huì)所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己的未來(lái)進(jìn)行好好的規(guī)劃。
我是一名性格偏內(nèi)向,愛(ài)沉默思考。比較重感情。業(yè)余時(shí)間愛(ài)關(guān)注時(shí)事,也喜歡聽(tīng)音樂(lè),外出散步,聊天。
優(yōu)勢(shì);做事認(rèn)真,有條理,有計(jì)劃,有責(zé)任心。
劣勢(shì);對(duì)于問(wèn)題的考慮往往不夠周到,做事有時(shí)不夠堅(jiān)決。
3-4年內(nèi):熟悉酒店?duì)I運(yùn),做到某個(gè)部門(mén)的中層主管;進(jìn)修獲得酒店管理的大本函授文憑和中級(jí)職業(yè)資格證;強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí),英語(yǔ)口語(yǔ)流利。這個(gè)基礎(chǔ)在地方酒店獲得。
5-8年內(nèi):部門(mén)主管;進(jìn)修獲得中高級(jí)職業(yè)資格證;同樣強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí),至少掌握三門(mén)外語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ)流利,其他小語(yǔ)種能基本看懂和簡(jiǎn)單交流。這個(gè)階段,如果地方酒店發(fā)展不錯(cuò),那就要爭(zhēng)取做到該酒店的執(zhí)行副總經(jīng)理;如果因?yàn)槠渌?,則去武漢市的.大型酒店尋求發(fā)展,做到部門(mén)主管的位置。
8-12年內(nèi):部門(mén)總監(jiān);就修獲得高級(jí)職業(yè)資格證;保持強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)。這個(gè)階段,如果在地方酒店做到了執(zhí)行副總經(jīng)理的位置,那么就一定要去長(zhǎng)沙市尋求更好的發(fā)展,甚至降低職位從部門(mén)主管的位置做起也可。
籠統(tǒng)地說(shuō),我的目標(biāo)是,10幾年以后進(jìn)入一級(jí)城市的大型集團(tuán)酒店,做到部門(mén)總監(jiān)或執(zhí)行副總經(jīng)理。我很看好長(zhǎng)沙的發(fā)展,長(zhǎng)株潭經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展?jié)撃芎艽螅疫@個(gè)城市的生活基本符合我的生活理念。當(dāng)然,未來(lái)的變化因素很多,發(fā)展的機(jī)會(huì)、婚姻家庭等,終不一定是長(zhǎng)沙市。在酒店行業(yè)達(dá)到一定高度,接觸核心人群有一定的人脈網(wǎng)后,我很有興趣轉(zhuǎn)向做企業(yè)培訓(xùn)和咨詢行業(yè),或者教書(shū)育人,或者創(chuàng)業(yè)。進(jìn)入工作10年內(nèi),需要在工作以外完成的積累:不斷學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),學(xué)會(huì)科學(xué)理財(cái),保障一定品質(zhì)的生活。養(yǎng)成隨時(shí)記錄新的想法和靈感的習(xí)慣,提高文案策劃、寫(xiě)作能力和演講水平,閱讀相關(guān)書(shū)籍,關(guān)注新案例,保持思維的活躍。養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣,閱讀能提高文學(xué)素養(yǎng)的書(shū)籍,保持想象力,保持個(gè)人魅力。
不積跬步,無(wú)以成千里。計(jì)劃是成功的敲門(mén)磚,當(dāng)如果只停留在計(jì)劃上,而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),一切都只是空談。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃——行動(dòng)才是關(guān)鍵!
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學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇十一
光陰似箭,日月如梭。寒假結(jié)束了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的希望。在新學(xué)期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我已經(jīng)八年級(jí)的學(xué)生了,我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,在這一學(xué)期里,我要做到做到百尺竿頭,更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),在新學(xué)期初,我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請(qǐng)教。
要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會(huì)及自然知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。
所以,我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè),他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué),我敢肯定,他們完不成作業(yè)根本睡不著覺(jué),就像干了一件天大的壞事。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
所以,我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè),他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué),我敢肯定,他們完不成作業(yè)根本睡不著覺(jué),就像干了一件天大的壞事。
在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇十二
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的希望本文對(duì)您有所幫助!
手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,家里最大的希望是成為有用之才,平時(shí)喜歡外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。
2、20xx-20xx年。
熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容:
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,
3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。
(一)本人的'基本簡(jiǎn)歷。
略
(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。母親在小學(xué)當(dāng)教師,父親在林業(yè)部門(mén)工作,月收入均在一千元左右。
(三)本人的職業(yè)傾向。
本人職業(yè)傾向于臨床工作,希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的,但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,用我們的知識(shí)和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。
護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇十三
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為正在讀大學(xué)的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃:
我的性格:大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,總是考慮的太多,所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng),不服輸,總想必別人做的更好,不過(guò)來(lái)到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時(shí)候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,做事踏實(shí)認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。
我的興趣:喜歡看電視,看報(bào)紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,可以說(shuō)愛(ài)好廣泛,但是沒(méi)有什么很專一能做好的事情。
我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在社團(tuán)里擔(dān)任著重要角色,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作中,增強(qiáng)了合作意識(shí),并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會(huì)遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過(guò)程中,我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。
我的價(jià)值觀:我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢(qián)去追逐,最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福,而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):優(yōu)勢(shì),我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力,性格比較開(kāi)朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng),做事踏實(shí)。劣勢(shì),缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時(shí)候性格太直了,有什么說(shuō)什么,容易傷害到別人。
我的技能:英語(yǔ)比較好,計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作,在未來(lái)會(huì)向英語(yǔ)方向發(fā)展。圍繞這個(gè)方向,本人初步規(guī)劃如下:
短期目標(biāo):優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師
中期目標(biāo):省內(nèi)著名特級(jí)英語(yǔ)教師
長(zhǎng)期目標(biāo):全國(guó)著名特級(jí)英語(yǔ)教師
(20xx.9-20xx.9)
大學(xué)期間,不斷學(xué)習(xí)和參加實(shí)踐。
英語(yǔ)教師應(yīng)具備廣博的知識(shí):外語(yǔ)學(xué)、文章學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等等。
(20xx.9-20xx.9)
學(xué)百家、求創(chuàng)新,走自己教學(xué)發(fā)展之路,多聽(tīng)其他老師的課,從中獲得啟發(fā),多讓別的老師聽(tīng)我的課,從中我會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。
參加省內(nèi)外的學(xué)術(shù)研討會(huì),和眾專家交流經(jīng)驗(yàn)。
(20xx.9--20xx.9)
在教研教改中,走在同行教師的前列。
去高校參加教師進(jìn)修班,提升知識(shí)儲(chǔ)備。
參加全國(guó)的教師學(xué)術(shù)研討會(huì),跟專家交流經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí),在每一次總結(jié)出我的執(zhí)行程度與現(xiàn)狀不符時(shí),我會(huì)立即行動(dòng),馬上更改我的計(jì)劃,使其具有可行性,使我每一階段的工作都有其效率。
備選方案
大學(xué)畢業(yè)后如果我沒(méi)能從事小學(xué)英語(yǔ)教師的話,我將選擇去外貿(mào)公司繼續(xù)追求我的外語(yǔ)之夢(mèng)。
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神洲,這就是我們的人民教師,而我正要成為這樣的人。 對(duì)于每個(gè)臨近畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),也許會(huì)有迷茫、不知所措,但我對(duì)未來(lái)充滿了信心,因?yàn)橥ㄟ^(guò)本次大賽,我已確定了自己遠(yuǎn)行的航標(biāo),朝著這個(gè)航標(biāo)前行,我一定會(huì)成功。也衷心祝愿在座的每一位都能夠擁有燦爛輝煌的人生。
作為一名國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來(lái),掌握在自己手中。由此,想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W?。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則,豈不遺憾終生?一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。 而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
職業(yè)興趣:主要愛(ài)好傳統(tǒng)性的工作,喜歡整理、安排、規(guī)劃事務(wù),對(duì)經(jīng)營(yíng)性事務(wù)也有興趣,樂(lè)于工作的籌劃、運(yùn)作,細(xì)心、有條理。在工作中,往往對(duì)自己所從事的工作認(rèn)真而執(zhí)著,表現(xiàn)出旺盛的精力,喜歡工作一切都井井有條,喜歡有序地控制,希望一切都在自己良好的控制之下。
職業(yè)能力:具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范修養(yǎng),健康的心理素質(zhì)。一定的社會(huì)交際能力,善于與人溝通,富有團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新意識(shí)。良好的學(xué)習(xí)能力,健康的身體素質(zhì),較強(qiáng)的自信心,能做到誠(chéng)信守則。
個(gè)人特質(zhì):我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗、活潑的女生,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處。喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但有時(shí)多愁善感。
職業(yè)價(jià)值觀:從事經(jīng)營(yíng)與事務(wù)交叉的工作,制度化的相當(dāng)嚴(yán)格的環(huán)境,但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng)造性,有一定的支配權(quán)限。
勝任能力:和藹、友善、敏感,謙虛地看待自己的能力。善于觀察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際,了解現(xiàn)實(shí)和周?chē)娜耍⑶夷軌蜢`活地對(duì)他們的情況和需要做出反應(yīng)。有耐心,易通融,很好相處??陀^,并且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為。對(duì)他人的批評(píng)感到氣餒,容易過(guò)分自責(zé)。著眼于現(xiàn)在,從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些我認(rèn)為不存在的可能性。
嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)多年的努力,就業(yè)工作逐漸形成了一套全員推薦、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)的“三全”就業(yè)指導(dǎo)體系,有效地增強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)了招生就業(yè)兩旺的良性循環(huán)。嘉職業(yè)院除了在教學(xué)環(huán)節(jié)上下工夫,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),還有系統(tǒng)的就業(yè)服務(wù)體系,幫助學(xué)生在就業(yè)中更好地展示自己的綜合素質(zhì),使學(xué)生在就業(yè)中變盲目為理智,變被動(dòng)為主動(dòng),更好地適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。國(guó)際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論,掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能,了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況,能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)專門(mén)人才。在嘉興市運(yùn)管處及電器城客服中心有過(guò)假期打工經(jīng)歷,雖人與現(xiàn)在的專業(yè)不一致,但多多少少學(xué)到了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
2012年我國(guó)外貿(mào)發(fā)展面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自于日趨復(fù)雜的外部環(huán)境。世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇放緩和下行風(fēng)險(xiǎn)增加,將對(duì)中國(guó)外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展帶來(lái)諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。從國(guó)內(nèi)看,保持我國(guó)外貿(mào)平穩(wěn)發(fā)展既具備一定基礎(chǔ)和有利條件,也面臨成本上升等壓力。綜合考慮各種因素,2012年我國(guó)對(duì)外貿(mào)易將繼續(xù)保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),但增速可能有所回落。今年以來(lái),面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題,我國(guó)對(duì)外貿(mào)易著力于“穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促平衡”,外貿(mào)政策保持基本穩(wěn)定,進(jìn)出口平穩(wěn)較快發(fā)展,貿(mào)易結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化,外貿(mào)發(fā)展更趨平衡,轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式取得新進(jìn)展。國(guó)際貿(mào)易向國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,只有競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)才能有效分配資源和組合資源使社會(huì)生產(chǎn)向前發(fā)展。
90年代,國(guó)際貿(mào)易的基本走勢(shì)是初期緩慢增長(zhǎng),中后期增速加快,其推動(dòng)力主要來(lái)自西方國(guó)家的宏觀調(diào)控措施。但是與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)直接關(guān)聯(lián)的技術(shù)大周期正處在上升階段,還沒(méi)有重大突破,貿(mào)易保護(hù)主義的新發(fā)展以及發(fā)展中國(guó)家沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)等因素的制約,國(guó)際貿(mào)易出現(xiàn)大幅度增長(zhǎng)的可能性不大。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子,只進(jìn)不退!
生命清單,其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有好自己的人生,且不清晰自己的目標(biāo),即使他的學(xué)歷很高,知識(shí)面很廣,那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。
所以,我要策劃自己的人生,正確對(duì)待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。
桌球,羽毛球,書(shū)法,寫(xiě)小說(shuō),看電影2。自我分析
個(gè)人特征:我的控制欲強(qiáng),希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信,對(duì)待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向,在同學(xué)和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對(duì)未來(lái)充滿了美好,相信自己將來(lái)一定有所作為。
關(guān)系:我平時(shí)喜歡與人交往,以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采用"等邊三角,中心突出"的政策,所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個(gè)知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財(cái)富。
價(jià)值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強(qiáng)烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
優(yōu)點(diǎn):待人真誠(chéng),隨和,有一定的親和力;學(xué)習(xí)積極,勤奮刻苦;生活樂(lè)觀,向上;有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
缺點(diǎn):不善于言辭,性格慢;處理不果斷,考慮事情不全面。
優(yōu)點(diǎn):懂事,為人誠(chéng)實(shí),心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,不怕挫折。
缺點(diǎn):不喜歡講話,容易發(fā)脾氣。
1。家庭環(huán)境分析:
家庭成員不多,是一家五口--相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個(gè)還在讀書(shū),所以父母對(duì)我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民,社會(huì)閱歷淺,但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,雖然家里并不富裕,且現(xiàn)在家里人連連出事,帶給我很大的精神,但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望。
高校的核心是培養(yǎng) 人才 。對(duì) 人才 要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。
我認(rèn)為, 人才 培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授,而在于能力的培養(yǎng)。因此,在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí),人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要,即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。針對(duì)我讀的三年套讀模式,學(xué)校提供學(xué)歷+技能+保障的學(xué)習(xí)模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)"經(jīng)世致用",讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?,F(xiàn)學(xué)校里講座特別多,幾乎每天都有1-2場(chǎng),這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書(shū)、藝術(shù)類圖書(shū)等各學(xué)科門(mén)類,我們可以很方便從圖書(shū)館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門(mén)科的專業(yè)人才,具有豐富的教師資源,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選,聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。
3。
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,有大批的外業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走 出國(guó) 門(mén)。
數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象,數(shù)字媒體附加的"創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)" 時(shí)代正在到來(lái)。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等,已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),時(shí)不我待。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。
職業(yè)分析:隨著經(jīng)濟(jì)全球化,貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn), 國(guó)際貿(mào)易 在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大,可以看到周?chē)絹?lái)越多的 進(jìn)出口 貿(mào)易公司,隨著地球村這一觀念的提出, 國(guó)際貿(mào)易 正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),而我們的專業(yè)正是這一方面的,以后能夠從事在 進(jìn)出口 公司做國(guó)內(nèi)與國(guó) 外貿(mào) 易之間中介的貿(mào)易活動(dòng),或者是從事與外匯有關(guān)的工作,有著很好的前景,跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。
地域分析:湖南沙市作為那南方的中部地區(qū),其有利的地理位置有著與 國(guó)際貿(mào)易 密不可分的關(guān)系。首先它上臨湖北下臨廣東,左臨貴州右臨江西,是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶,使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。近幾年,長(zhǎng)沙的崛起,國(guó)際貿(mào)易不斷增加,并有著上升的態(tài)勢(shì),形勢(shì)可觀。
(
1。外部環(huán)境因素:國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加,國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)范。( )
2。內(nèi)部環(huán)境因素:有上進(jìn)心,對(duì)工作有足夠的信心,平時(shí)勤奮,擅于歸納錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,交際不足,有時(shí)候較以自我為中心,沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn),有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。
3。預(yù)期目標(biāo):通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí),學(xué)得一伎之長(zhǎng),獲得自考本科畢業(yè)證書(shū),然后考研,甚至考博。
4。職業(yè)發(fā)展路徑
在工作中我是個(gè)負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。
不管是否愿意,分配到我手中的任務(wù)我都會(huì)竭盡全力把它做好,要是無(wú)法辦好,一開(kāi)始就不會(huì)接下。無(wú)論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppt,還是漫畫(huà)社里的各種瑣事,做好自己分內(nèi)的事,成為一個(gè)可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無(wú)論是考慮什么事大概都會(huì)以機(jī)會(huì)成本和效用理論為前提吧,追求理性判斷,追求效率與速度是我們的共性,從某種程度來(lái)說(shuō),我們都是急性子。
但過(guò)于理性在感性的人看來(lái)是無(wú)趣并且急躁的,我一個(gè)朋友曾經(jīng)用一個(gè)比喻來(lái)形容我們:“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘,熱衷于計(jì)劃,無(wú)論什么樣的心情,無(wú)論發(fā)生什么事情,都會(huì)按點(diǎn)出發(fā)。這樣的人最沒(méi)趣了!”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對(duì)我們這類人的.無(wú)奈。這樣的我們不會(huì)因?yàn)樾那椴缓没蛘吲R時(shí)起意而改變?cè)杏?jì)劃,注定了我們不會(huì)成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者,朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上,大多數(shù)時(shí)候我可以說(shuō)是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人,但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時(shí),我會(huì)變得異常堅(jiān)持甚至偏執(zhí)。
折中的,中庸的處事原則并不是我刻意為之,圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈,善于與人交往與合作,但要長(zhǎng)久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力??梢哉f(shuō)我善于與一群人交往,卻無(wú)法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談。當(dāng)然,我也有執(zhí)拗的一面,在對(duì)某些人與事的處理上,我的行事可以說(shuō)與我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn),算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不可,缺乏原則也是讓人無(wú)法忍受的。
一個(gè)搖滾歌手說(shuō)“一個(gè)人一直在做著自己喜歡的事,并藉此養(yǎng)活自己不愁生計(jì),他就是幸福的。如果這樣來(lái)說(shuō),我真是個(gè)幸福的人呢?!?/p>
我目前的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專業(yè),我可以從事金融、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國(guó)正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期,雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看,這一市場(chǎng)已經(jīng)過(guò)熱,但就未來(lái)發(fā)展看,這一市場(chǎng)還沒(méi)有達(dá)到飽和,對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國(guó)貿(mào)這一寬口徑的專業(yè),為我提供了更多的擇業(yè)方向。
我天生不是個(gè)喜歡朝九晚五按部就班生活的人,追求激情與變化,拒絕個(gè)性的抹殺,因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作,即使這是我家人的期望。在這個(gè)需要踩踏過(guò)千軍萬(wàn)馬尸體才能獲得一個(gè)“公務(wù)員”頭銜的年代,我并不看好這個(gè)所謂的“鐵飯碗”?!拌F飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了,在這個(gè)講求效率、競(jìng)爭(zhēng)密布的社會(huì),本來(lái)就不應(yīng)該有“鐵飯碗”存在,能者上位劣者下位這是再正常不過(guò)的殘酷。
因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百?gòu)?qiáng),是不是連鎖大公司,也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。能力有限,缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷,從頭做起,從小做起,穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們?cè)摮值膽B(tài)度。管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說(shuō)的就是這個(gè)道理,我們不需要刻意貶低自己,但高估自己的能力只會(huì)讓我們?cè)谡夜ぷ魃项l頻碰壁。
我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水,過(guò)于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來(lái),這個(gè)公司未來(lái)的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問(wèn)題。名企的ceo不是天生的也不是一蹴而就的,認(rèn)清自己的實(shí)力,給自己合理定位,這就是我的就業(yè)態(tài)度??梢杂霉善眮?lái)形容就業(yè)的雙向選擇:我選擇企業(yè)是因?yàn)樗强?jī)優(yōu)股,企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。
就目前中國(guó)cosplay的發(fā)展?fàn)顩r,想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來(lái)自給自足是不可能的。中國(guó)本土動(dòng)漫的發(fā)展程度較低,國(guó)民對(duì)cosplay的認(rèn)識(shí)程度也還不高,coser市場(chǎng)的無(wú)秩序都是該職業(yè)的局限性。但cosplay對(duì)80、90后的影響是有目共睹的,特別是追求個(gè)性的90后更是讓我看到cosplay在中國(guó)日漸壯大的希望。作為一個(gè)完全新興的產(chǎn)業(yè),它將伴隨著中國(guó)動(dòng)漫的騰飛而發(fā)展。
我喜歡動(dòng)漫并熱衷于cosplay,并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來(lái)做cos。如果能為中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力,對(duì)我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重,但我會(huì)堅(jiān)持著走下去。
面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我只能選擇在從事與國(guó)貿(mào)相關(guān)的工作同時(shí),利用一切富裕時(shí)間與金錢(qián)做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō),進(jìn)入企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選,讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到,在大學(xué)這個(gè)象牙塔里待的時(shí)間越久,對(duì)社會(huì)的脫節(jié)就會(huì)越嚴(yán)重,對(duì)經(jīng)濟(jì)類的工作而言,除了學(xué)術(shù)研究外,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的,而這正是我們?cè)趯W(xué)校里啃書(shū)本無(wú)法學(xué)到的。雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不同,但就機(jī)會(huì)成本來(lái)考慮,相同的三年時(shí)間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多,獲得的東西也更多,這不過(guò)是個(gè)選擇問(wèn)題。誰(shuí)也不知道結(jié)果如何,成功失敗的例子都有,能做到什么程度終究是成事在人,只要問(wèn)心無(wú)愧,能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。
而要成為一名職業(yè)coser,我的道路還很長(zhǎng),我的cos道路才剛剛起步,從我目前的作品看都是很幼稚的。要想將cos作為自己的職業(yè),現(xiàn)在的自己真是差太多了,無(wú)論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意,表演藝術(shù),化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。
對(duì)于自己的本職專業(yè),努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必須的,這是個(gè)長(zhǎng)期而連續(xù)的過(guò)程。
不抱怨生活,不抱怨社會(huì),不抱怨自己。我的父母不會(huì)為了沒(méi)給我奢侈的生活而道歉,這個(gè)社會(huì)也不會(huì)為了過(guò)高的就業(yè)壓力而對(duì)我們心懷愧疚,生于這個(gè)家庭,生于這個(gè)時(shí)代,我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多,絕對(duì)的平等是不存在的,抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。我可以對(duì)很多事情做出妥協(xié)——對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),這樣的社會(huì)……但成為一個(gè)coser對(duì)我身邊的人來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種任性,保留這最后的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會(huì)堅(jiān)持下去。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇十四
1、自身現(xiàn)狀:
在大二期間已經(jīng)通過(guò)了國(guó)家四六級(jí)考試;并且取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報(bào)考了本專業(yè)的權(quán)威證書(shū)cpa考試中的兩門(mén);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,并已經(jīng)成為了中國(guó)共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2、職業(yè)興趣—喜歡干什么:
對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人??捎行У目刂苿e人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂(lè)于助人,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對(duì)自己的行動(dòng)、行為有責(zé)任感,受人尊重,受人歡迎。
3、職業(yè)能力—能夠干什么
整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現(xiàn)如下:
與他人的關(guān)系方面
對(duì)待他人很熱情,容易與人交往,外向?;顫姡≌?,經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,但又不會(huì)過(guò)分突顯。對(duì)多數(shù)人能較為公開(kāi)展示自我,比較直率。對(duì)他人有較強(qiáng)的依賴性,需要?jiǎng)e人的支持才能維持自信心。
決策能力方面
思維敏捷,反應(yīng)迅速,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。比較遵循常規(guī),又能保持一定的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié),又能從廣闊的思路去考慮問(wèn)題。處理事情容易感情用事,不能冷靜思考分析。
做事風(fēng)格方面
做事時(shí)候,缺乏自信和獨(dú)立性,容易依賴他人,遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持,喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時(shí)能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來(lái)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則,但并不僵硬去遵從,經(jīng)常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠克制自己,對(duì)事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織,有時(shí)候也會(huì)較為放任。
心理健康方面
情緒穩(wěn)定,能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí),能振作勇氣,維持團(tuán)體的精神。生性多疑,不能信任他人。對(duì)自己的長(zhǎng)處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。心平氣和,很少緊張,對(duì)他人也很少感到不滿或者厭煩。
4、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么
適宜的工作類型:
經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),需要較多人際交往的工作,要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一,給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會(huì)。
優(yōu)勢(shì)與不足:
具有很強(qiáng)的影響別人、說(shuō)服別人的傾向,也具備相應(yīng)的能力,喜歡幫助人,有責(zé)任心,對(duì)人慷慨,人際交往能力強(qiáng),人們通常認(rèn)為隨和、有親近感,喜歡跟你做朋友,所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累,不會(huì)拒絕別人的要求,過(guò)多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任,從而影響了自己的生活。
今后的發(fā)展方向:
需要管理能力或者需要熱心、社交能力強(qiáng)的工作中,興趣維持的持久,工作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng),容易取得成就。推薦的職業(yè)如:銷售人員、管理者,人力資源管理者等。
我的專業(yè)技能雖然現(xiàn)在還不過(guò)硬,但我相信通過(guò)我的努力定會(huì)達(dá)到我想要的滿意結(jié)果。目前我具備敢于寫(xiě)出抨擊邪-惡的文章、敢于主動(dòng)對(duì)陌生人說(shuō)話、敢于面對(duì)大眾,懂得用心傾聽(tīng)他人的心聲、懂得一些采訪不同人群的方法和技巧,懂得身入新聞發(fā)布會(huì)要搶座位、強(qiáng)提問(wèn)、強(qiáng)發(fā)稿等,這些都是我所具備的做記者的一些基本能力。
思想方面:我能夠服從上級(jí)合理的調(diào)動(dòng)和安排,我具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,敢于創(chuàng)新,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我敢于提出意見(jiàn)及建議。我有堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的耐力,在校兩年我參加了2次5000米長(zhǎng)跑比賽。我總是勤勤懇懇的做事,踏踏實(shí)實(shí)的做人,因?yàn)槲覉?jiān)信天道酬勤。
我的優(yōu)勢(shì)是我有一顆永不不服輸?shù)纳线M(jìn)心和與眾不同的親和力,敢于挑戰(zhàn)極限,極力關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
職業(yè)生涯規(guī)劃讓我看見(jiàn)了光明,同時(shí)也讓我看到了我將面臨的道路是如何的坎坷。比如我的專業(yè)知識(shí)不過(guò)硬、不善于微笑等,正是因?yàn)橛辛诉@些,才使我不斷的鼓起勇氣,才使我不斷地升華,才使我對(duì)我的前途愈加充滿好奇,便不懈努力去追求。
所謂職業(yè)就是指從業(yè)人員為獲取主要生活來(lái)源而從事的社會(huì)性工作類別。職業(yè)須同時(shí)具備下列特征:(1)目的性,即職業(yè)以獲得現(xiàn)金或?qū)嵨锏葓?bào)酬為目的;(2)社會(huì)性,即職業(yè)是從業(yè)人員在特定社會(huì)生活環(huán)境中所從事的一種與其他社會(huì)成員相互關(guān)聯(lián)、相互服務(wù)的社會(huì)活動(dòng);(3)穩(wěn)定性,即職業(yè)在一定的歷史時(shí)期內(nèi)形成,并具有較長(zhǎng)生命周期;(4)規(guī)范性,即職業(yè)必須符合國(guó)家法律和社會(huì)道德規(guī)范;(5)群體性,即職業(yè)必須具有一定的從業(yè)人數(shù)。
我想成為一個(gè)專業(yè)的新聞工作者,特別是記者。它能讓我感到欣慰和成就感,因?yàn)槲夷苡梦沂种械墓P記錄下社會(huì)上的真善美、假丑惡,用先進(jìn)思想武裝我的頭腦,從而指導(dǎo)我的行動(dòng)為社會(huì)獻(xiàn)出一份微薄的力。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖不理想,特別是英語(yǔ)成績(jī),但我卻似乎不把它當(dāng)回事,一個(gè)人的綜合素質(zhì)不單單只是用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)成績(jī)等來(lái)評(píng)估的。在大學(xué)的一年多里我憑我自己的努力,我得到了同學(xué)、老師們的肯定,取的了多項(xiàng)榮譽(yù),這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的。我相信只要我付出,我還會(huì)得到更多的肯定,得到更多的榮譽(yù)。我的生活照樣美好,我的人生照樣美麗。
我是來(lái)自中國(guó)西部美麗的地方,世界自然有產(chǎn)地、國(guó)家地質(zhì)公園武隆。我出生于一個(gè)家境貧寒的農(nóng)村,雖然父母早已年邁,但我從不氣餒。只要通過(guò)我的努力,不到幾年我會(huì)徹底改變我的家境,脫貧致富,過(guò)上富裕的現(xiàn)代化生活。
近幾年,記者這個(gè)行業(yè)將會(huì)在我國(guó)越來(lái)越吃香,將有不少的人會(huì)從事該行業(yè),新聞?dòng)浾咭呀?jīng)成為熱門(mén)職業(yè)。隨著國(guó)家政策的進(jìn)一步完善,國(guó)家的重視,私人辦報(bào)也會(huì)在我國(guó)成為現(xiàn)實(shí),會(huì)經(jīng)歷發(fā)展、壯大階段。這必然導(dǎo)致新聞?dòng)浾呷藬?shù)的快速增長(zhǎng),記者行業(yè)會(huì)越來(lái)越火。這些都可以看出記者行業(yè)在我國(guó)是很有優(yōu)勢(shì)的。
結(jié)合專業(yè)的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告,并認(rèn)真審視自己,再加以他人對(duì)我的評(píng)價(jià),我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。
1.職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告顯示,社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項(xiàng),我自己也認(rèn)為測(cè)評(píng)報(bào)告時(shí)符合自身興趣的。我喜歡社會(huì)交往性工作,如教師、咨詢顧問(wèn)、護(hù)士等。通常喜歡周?chē)袆e人存在,對(duì)別人的事很有興趣,樂(lè)于幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務(wù)打交道,助人為樂(lè),有責(zé)任心,熱情,善于合作,富有理想,友好,善良,慷慨,耐心。我也喜歡藝術(shù)性工作,如音樂(lè)、書(shū)法、歌唱等。我具有書(shū)法技能,喜歡創(chuàng)造性的工作,富于想象力,喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道,我比較開(kāi)放,好想象,獨(dú)立,有創(chuàng)造性。即使我不能成為藝術(shù)家,仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長(zhǎng)的工作。
2.職業(yè)能力
根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告顯示,我的職業(yè)變革能力強(qiáng),即通常喜歡考驗(yàn)一切現(xiàn)有的理論與事實(shí),而予以新的評(píng)價(jià),不輕易判斷是非,企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為,可能經(jīng)多見(jiàn)廣,愿意充實(shí)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。我亦有較強(qiáng)的推理能力和分析研究能力。我對(duì)自己職業(yè)能力的具體總結(jié)是:對(duì)于有難度的問(wèn)題,不輕言放棄,并積極思考,尋求解決辦法,往往能通過(guò)思維做出正確的推理與決斷,對(duì)于抽象問(wèn)題,也能認(rèn)真分析。另外,我的感性思維能力較強(qiáng),對(duì)文社類學(xué)習(xí)有自己的體悟。
3.性格
運(yùn)用mbti性格測(cè)試工具,得出我的性格是intj (內(nèi)向 直覺(jué) 思維判斷)型,適合的職業(yè)領(lǐng)域有科研、科技應(yīng)用、技術(shù)咨詢、管理咨詢、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)造性行業(yè)。我是一個(gè)完美主義者,在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會(huì)開(kāi)始規(guī)劃并直到完成為止。多疑、獨(dú)立,對(duì)于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。他們強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力,同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,不可動(dòng)搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。我的思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀,能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。我對(duì)自己和別人都很苛求,往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。我并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾,作為所有性格類型中最獨(dú)立的,我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事。面對(duì)相反意見(jiàn),通常持懷疑態(tài)度,十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我,只有我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),才會(huì)去遵守。具有獨(dú)特的思想、偉大的遠(yuǎn)見(jiàn)和夢(mèng)想。天生精于理論,對(duì)于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。通常能清楚地看到任何局勢(shì)的利處和缺陷。對(duì)于感興趣的問(wèn)題,是出色的、具有遠(yuǎn)見(jiàn)和見(jiàn)解的組織者。如果是自己形成的看法和計(jì)劃,往往會(huì)投入不可思議的注意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過(guò)自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔。
4.職業(yè)價(jià)值觀
通過(guò)測(cè)評(píng),我的職業(yè)價(jià)值觀前三項(xiàng)是成就動(dòng)機(jī)取向、輕松舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點(diǎn):
(1)不斷創(chuàng)新、不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想做的。自己的努力、才智得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
(2)工作中亦能享受生活,有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環(huán)境。
(3)希望自己的工作能夠?yàn)樗藥ズ锰幣c利益,能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。
(4)希望自己所從事的工作有較高的社會(huì)地位,能得到他人的重視與尊重。
(5)希望工作過(guò)程中有較多的自主權(quán),能以自己的想法工作。
5.勝任能力
現(xiàn)在,我即將進(jìn)入大二,未來(lái)的道路,是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的,我必須找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)成績(jī)良好,學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)良好,做事認(rèn)真踏實(shí),有責(zé)任心、耐心,意志堅(jiān)定,善于分析思考,熱愛(ài)書(shū)法、寫(xiě)作。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生干部為自己帶來(lái)了許多經(jīng)驗(yàn)。
劣勢(shì):偶爾急躁,不夠鎮(zhèn)靜。性格偏向內(nèi)向,不善于與陌生人交流,創(chuàng)新能力不夠。
參照測(cè)評(píng)報(bào)告,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析。
1。家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)情況良好。由于父親是教師,因此從小接受學(xué)校分為的熏陶,也樂(lè)于當(dāng)一名人民教師。
2。學(xué)校環(huán)境分析:現(xiàn)在就讀的學(xué)校是全國(guó)6所教育部直屬師范院校之一,在師范教育方面實(shí)力強(qiáng),尤其是教育學(xué)專業(yè)在全國(guó)名列前茅,擁有雄厚的科研、教學(xué)實(shí)力,取得了大批教研成果,社會(huì)聲譽(yù)極佳。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),致力于培養(yǎng)科研型教育學(xué)者等優(yōu)秀人才,為我們的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境。
3。社會(huì)環(huán)境分析:畢業(yè)人數(shù)的增加帶來(lái)了就業(yè)壓力的增大,就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻,競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。國(guó)家于2015年實(shí)施了免費(fèi)師范生教育政策,給包括我在內(nèi)的免費(fèi)師范生帶來(lái)了較大的影響。
4。職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)方面:現(xiàn)在,中國(guó)教育事業(yè)正經(jīng)歷一場(chǎng)大的變革,教育中的教師被看作一個(gè)突破口,如果教育工作的主體素質(zhì)提高了,那么教育就會(huì)相應(yīng)被帶動(dòng)起來(lái)。目前,雖然我國(guó)教師隊(duì)伍龐大,但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角,為了盡快解決這一問(wèn)題,國(guó)家出臺(tái)免費(fèi)師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教,彌補(bǔ)現(xiàn)今教育的缺陷。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目。
(2)。職業(yè)方面:教師最平常的任務(wù)就是完成教學(xué)任務(wù),把知識(shí)傳授給學(xué)生,并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)然,要成為優(yōu)秀的人民教師或教育家,任務(wù)不僅僅如此。
(3)。單位或地域方面:由于我是一名免費(fèi)師范生,我將來(lái)從事的領(lǐng)域必須是和教育有關(guān)的,并且任期不少于10年,并且是在生源地——重慶。
根據(jù)自我分析和職業(yè)分析,我為自己設(shè)定了短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。
1。短期目標(biāo):在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,最好能取得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,取得多個(gè)資格證,如cet-4、cet-6、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、三筆字等級(jí)證書(shū)、普通話二級(jí)證書(shū),以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),取得教師資格證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。因?yàn)樽陨碛袝?shū)法特長(zhǎng),因此希望自己能加入重慶市書(shū)法家協(xié)會(huì)。
2。長(zhǎng)期目標(biāo):憑借自己已有的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn),到滿意的教育機(jī)構(gòu)任教。在崗位上不斷超越自己,不斷成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)及以上的骨干教師,業(yè)余進(jìn)行科研,爭(zhēng)取取得一定的成果,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的優(yōu)秀人民教師甚至知名的學(xué)科帶頭人。
1。大學(xué)(2015-2015):學(xué)好本專業(yè)所設(shè)置的課程,參加各種等級(jí)資格考試,利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,爭(zhēng)取把書(shū)法發(fā)展為自身的一種專業(yè),并爭(zhēng)取加入重慶市書(shū)法家協(xié)會(huì)。充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源,進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,爭(zhēng)取在核心期刊上發(fā)表論文。
2。畢業(yè)后五年(2015-2019):在從教的崗位上踏實(shí)進(jìn)取,不斷汲取其他老教師的從教經(jīng)驗(yàn),努力發(fā)展為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師。爭(zhēng)取評(píng)優(yōu)的`資格,努力成長(zhǎng)為區(qū)縣級(jí)骨干教師。并且在2015年能考取研究生,繼續(xù)專業(yè)深造。
3。其后十五年(2020-2029):不斷利用休息時(shí)間進(jìn)行教育方面的學(xué)術(shù)研究,如果國(guó)家此時(shí)已經(jīng)出臺(tái)免費(fèi)師范生免費(fèi)讀博政策,我將繼續(xù)深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣,爭(zhēng)取成為學(xué)科知名帶頭人。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,必須根據(jù)自身實(shí)際情況不斷調(diào)整,及時(shí)評(píng)估、審視并完善。
1。評(píng)估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:自己的職業(yè)目標(biāo)在前10年不會(huì)改變。
(2)職業(yè)路徑評(píng)估:黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是,我會(huì)作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
(3)職業(yè)策略評(píng)估:如果職業(yè)不變,策略不作大的變動(dòng)。
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2。評(píng)估的時(shí)間:通常情況下,每半年評(píng)估一次總規(guī)劃,根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)于分期評(píng)估,應(yīng)每月評(píng)估。
3。調(diào)整規(guī)劃原則:絕不輕易改變就業(yè)目標(biāo),但實(shí)施時(shí)具體分析,適當(dāng)調(diào)整。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
人生就像一艘航船,航行于人生的大海中總會(huì)遇上不少風(fēng)風(fēng)雨雨,如果我們要順利到達(dá)彼岸,就必須要確定目標(biāo),明確航線。
由于父母都比較開(kāi)明,從小家庭環(huán)境挺寬松,不會(huì)讓我覺(jué)得有什么壓抑的,所以,我性格很外向,善于與人交流。是一個(gè)典型的行動(dòng)派。喜歡簡(jiǎn)單的事物,簡(jiǎn)單的生活。
做事踏實(shí)負(fù)責(zé),積極上進(jìn)
喜歡新鮮的東西,追求時(shí)尚與個(gè)性。熱愛(ài)藝術(shù),接受了8年的舞蹈培訓(xùn)和聲樂(lè)學(xué)習(xí),所以有較強(qiáng)的潮流感知力。
但有個(gè)缺點(diǎn)是,事情不到節(jié)骨眼上我不愿去做。也就是沒(méi)有很強(qiáng)的超前意識(shí)。比如我的初中和高中,前兩年都是玩過(guò)來(lái)的,只有在最后的一年里才真正地認(rèn)真學(xué)習(xí)了。萬(wàn)幸的是我如愿考進(jìn)了省重點(diǎn)高中和我們的民大學(xué)習(xí)。而從這些經(jīng)歷我又總結(jié)出自己是一個(gè)善于集中精力,專心做事的人。該學(xué)的時(shí)候會(huì)專心學(xué),該放松該玩的時(shí)候我也會(huì)專心去玩。要不也不能在一年里把別人三年學(xué)的東西都給學(xué)到。
現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)一年了,由于對(duì)現(xiàn)讀專業(yè)沒(méi)有足夠的興趣,所以我的專業(yè)成績(jī)不夠突出。但我還是努力去學(xué)了比如公文寫(xiě)作,標(biāo)準(zhǔn)普通話的練讀和計(jì)算機(jī)等這些在今后的職業(yè)生涯所必備的技能。在課余時(shí)間里,我積極參加了一些社團(tuán),提高了自己與人合作和溝通的能力。
我最想做的是文職,因?yàn)檫@與我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)最貼近,能讓我很好的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中并不斷地發(fā)展自己。
其次,我有意做一位時(shí)尚雜志的編輯。
最后,我希望能做企劃方面的工作,為企業(yè)的理性決策提供按效益化原則設(shè)計(jì)的方案。
(1)文職
優(yōu)勢(shì)(s):通過(guò)這近一年對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和了解,我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事學(xué)術(shù)研究的工作。所以放棄了以研究語(yǔ)言文學(xué)為畢生事業(yè)的想法。在語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向中,我偏向于從事文職。而從事文職工作,需要較強(qiáng)的工作能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。而我積極上進(jìn),具很強(qiáng)的求知欲,富團(tuán)隊(duì)合作精神。
劣勢(shì)(w):擔(dān)任文職工作需要整理大量的材量,而在整理材料時(shí)需要工作者的耐心與細(xì)心。我具備后者,但是個(gè)缺乏耐心的人,這需要我在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的完善自我。
風(fēng)險(xiǎn)(t):這一工作永遠(yuǎn)是在為別人做事,沒(méi)有很廣闊的發(fā)展空間。
(2)時(shí)尚雜志編輯
優(yōu)勢(shì)(s):我的專業(yè)是語(yǔ)言文學(xué),這使我原本還不錯(cuò)的寫(xiě)作水平能在大學(xué)四年里得到一個(gè)質(zhì)的飛躍。從小接受舞蹈和聲樂(lè)等藝術(shù)方面的培訓(xùn),熱愛(ài)藝術(shù)并有藝術(shù)天分。作為女孩子,我喜愛(ài)打扮,忠于時(shí)尚。重要的是我有較強(qiáng)的潮流感知力。經(jīng)??匆恍┍热鏼ina,昕薇等一類時(shí)尚雜志,在了解流行動(dòng)向的同時(shí)又不完全更風(fēng),我會(huì)在經(jīng)過(guò)自己的創(chuàng)意后,選擇適合自己的時(shí)尚。
劣勢(shì)(w):由于我的專業(yè)是語(yǔ)言文學(xué),在編輯出版,排版,服飾搭配方面,我較編輯出版專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生少了很多專業(yè)知識(shí),而這些知識(shí)又是作為一位出色的時(shí)尚雜志編輯所必備的。在我身邊沒(méi)有朋友是從事時(shí)尚界的,這讓我進(jìn)入這一圈子工作有了一定難度。
機(jī)遇(o):時(shí)尚是用經(jīng)濟(jì)打造的。在世界經(jīng)濟(jì)兇猛發(fā)展的今天,時(shí)尚在人們的生活越來(lái)越受到重視,時(shí)尚的發(fā)展前景也會(huì)越來(lái)越廣闊。
風(fēng)險(xiǎn)(t):時(shí)尚雜志編輯表面看起來(lái)光鮮亮麗,其背后卻有無(wú)數(shù)辛酸。要做好它,不但要有較強(qiáng)的耐壓性,還要有毅力。進(jìn)入時(shí)尚界發(fā)展很難,即便有了領(lǐng)路人把我?guī)нM(jìn)去,也還得從最基本的實(shí)習(xí)生做起。
優(yōu)勢(shì)(s):這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無(wú)論的國(guó)企、民企、還是外企都需要。而且,隨著各類企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的要求的增高,這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于企劃人員對(duì)企業(yè)的重要性,其薪酬方面也相當(dāng)可觀。
劣勢(shì)(w):這一行業(yè)的專業(yè)性較高,對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)就十分重要,而我目前的專業(yè)與這方面的要求又有出入,在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。目前,公司的發(fā)展要求更多的是要求全員企劃,對(duì)公司的每一個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行企劃,因而就要求企劃人員要有較強(qiáng)的溝通能力以及對(duì)這一行業(yè)的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)都要有所了解,而對(duì)你自己主要負(fù)責(zé)的那個(gè)環(huán)節(jié)更要了如指掌。另外,現(xiàn)在的公司在招收企劃人員時(shí),對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求較高,而工作經(jīng)驗(yàn)的積累又是件不太容易是事。
機(jī)遇(o):目前,國(guó)家對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大,各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加,相應(yīng)的,企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大,各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機(jī)。
風(fēng)險(xiǎn)(t):目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái),就業(yè)壓力就更加巨大。
(1)文職
一位優(yōu)秀的文職人員需要有管理,經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),而我在這兩方面都較欠缺。擔(dān)任文職工作需要整理大量的材量,而在整理材料時(shí)需要工作者的耐心與細(xì)心。我具備后者,但是個(gè)缺乏耐心的人,這需要我在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的完善自我。
(2)時(shí)尚雜志編輯
:由于我的專業(yè)是語(yǔ)言文學(xué),在編輯出版,排版,服飾搭配方面,我較編輯出版專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生少了很多專業(yè)知識(shí),而這些知識(shí)又是作為一位出色的時(shí)尚雜志編輯所必備的。在我身邊沒(méi)有朋友是從事時(shí)尚界的,這讓我進(jìn)入這一圈子工作有了一定難度。
(3)企化人員
目前最大的差距在理論知識(shí)上,并沒(méi)能接觸到這一行業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的那些理論知識(shí)。同時(shí)要想成為一名好的企劃人員,自己的交際能力仍然還需要提高。
大一這個(gè)暑假我準(zhǔn)備不回家,留在北京找一個(gè)雜志社,最好能找到時(shí)尚雜志社,去給他們的編輯做一個(gè)助理,在鍛煉自己的同時(shí)對(duì)這個(gè)職業(yè)多做了解,,以判斷這一職業(yè)是否適合我。
下個(gè)寒假打算回父親的單位實(shí)習(xí),在鍛煉的同時(shí)了解文職人員具體的工作要求。
在大二的時(shí)候,除了學(xué)習(xí)好本身專業(yè)的東西外,最應(yīng)當(dāng)注意的就是我的英語(yǔ)的實(shí)際交流能力,繼續(xù)參加一些外國(guó)朋友的活動(dòng),在實(shí)際的交流中提高,還有就是要考到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。同時(shí)我還會(huì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)作為我的一門(mén)第二外語(yǔ),我想這應(yīng)該也能夠成為以后就業(yè)時(shí)的一種優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)方式上,在大二的時(shí)候,主要以自學(xué)為主。另外,在公文寫(xiě)作方面,尤其是學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作上,應(yīng)該加大力量去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方式主要是同老師交流及實(shí)際的寫(xiě)作。如果還有更多的時(shí)間,我希望能接觸一些管理類的書(shū)籍,提高自己的理論修養(yǎng)。在暑假的時(shí)候,我會(huì)呆在北京,報(bào)一個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)班,提高口語(yǔ)及考試的能力。另外,也會(huì)在北京找一份兼職的工作做,以增加自己對(duì)職場(chǎng)的了解,提高適應(yīng)適應(yīng)能力。
在大三的時(shí)候,由于課業(yè)的壓力,在課外學(xué)習(xí)的時(shí)間就很有限了。但我會(huì)繼續(xù)我的日語(yǔ)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在大三的時(shí)候參加一次日語(yǔ)等級(jí)考試,拿到等級(jí)證書(shū)。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書(shū)籍,以幫助我以后的文職工作。
大四的時(shí)候,自然會(huì)走出校門(mén)去實(shí)習(xí),到于此同時(shí),我仍然會(huì)繼續(xù)我自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,并會(huì)在大四的時(shí)候,找到一兩個(gè)成功企業(yè)的管理人員,向他們?nèi)〗?jīng),借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。
如尼采說(shuō)過(guò):“人寧可追求虛無(wú),也不能無(wú)所追求”。對(duì)于職業(yè)規(guī)劃,我覺(jué)得我們追求的應(yīng)該是一種人生的價(jià)值,樹(shù)立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo),對(duì)自己的未來(lái)做認(rèn)真的規(guī)劃,用心地規(guī)劃,通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達(dá)到最終目標(biāo)。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃安排表篇十五
2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的`,也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn):
樂(lè)觀,開(kāi)朗,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。
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