學(xué)校行政人員的安全管理心得體會范文（17篇）

在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思和成長的方式。寫心得體會時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解思路。以下是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇一

國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”。可見安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)小小的體會。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎？同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”；教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。

面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇二

一、學(xué)校安全工作日益重要。

長期以來，黨中央國務(wù)院對中小學(xué)生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關(guān)注。在大家的共同努力下，近幾年中小學(xué)安全工作的力度明顯加大，中小學(xué)生傷害事故不斷下降，非正常死亡人數(shù)逐年減少。同時(shí)，由于我國處于經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型期，學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)和情況，比如傷害幼兒、小學(xué)生的惡性刑事治安案件不斷增加。在新的形勢下，進(jìn)一步完善校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步學(xué)校提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理的法律法規(guī)建設(shè)，顯得日益重要。

學(xué)校的安全工作正日益受社會各界的重視和關(guān)注，被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來。上級部門經(jīng)常性地對學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安、交通等專項(xiàng)或綜合性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開展。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和-諧。學(xué)校必須牢牢繃緊安全之弦，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性。就學(xué)校安全的新形勢而言，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須增強(qiáng)安全意識和防范能力，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，以確保廣大師生（主要是學(xué)生）的安全。

二、培訓(xùn)及時(shí)也很需要

1、培訓(xùn)的模式很好

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)采用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，節(jié)省了人力、物力和財(cái)力。使學(xué)習(xí)的時(shí)間更具靈活性。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的機(jī)動性強(qiáng)，白天沒有時(shí)間學(xué)習(xí)可以在晚上學(xué)習(xí)，處理學(xué)校事物時(shí)不能學(xué)習(xí)可以在間歇時(shí)學(xué)習(xí)，真正做到了工作與學(xué)習(xí)兩不誤。

2、本次培訓(xùn)的內(nèi)容很好

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。本次安排了《如何處理校園傷害事故》、《學(xué)校安全教育的落實(shí)與創(chuàng)新》、《學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理》等模塊，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核等。從每個主題內(nèi)容看，匯集了大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。為我們授課的都是專家，授課內(nèi)容貼近學(xué)校生活，符合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)校安全工作很有指導(dǎo)意義。

3、本次培訓(xùn)的成效很好

通過系統(tǒng)全面的網(wǎng)上培訓(xùn)，本人收獲頗豐。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、使命感，緊迫感；二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。

作為一名新時(shí)期的教育管理者，我將牢固樹立沒有安全，何談教育的理念，始終堅(jiān)持把安全工作放在重要的位置。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)及日常工作實(shí)踐盡力讓學(xué)校安全工作中的制度建設(shè)、管理措施、處理辦法等做到科學(xué)化、規(guī)范化。

三、做好學(xué)校安全工作，任重道遠(yuǎn)

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。堅(jiān)持積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)的方針，加強(qiáng)立法、完善管理、強(qiáng)化制度，建立開展安全教育和培訓(xùn)方面的長效機(jī)制。學(xué)校要堅(jiān)持開展安全教育和演練，不斷提高學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)師生的安全意識、應(yīng)急逃生與自救的技能。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對性和有效性。同時(shí)與公安機(jī)關(guān)、綜治等部門積極配合，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。安全工作重于泰山，學(xué)校任重道遠(yuǎn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師要樹立安全第一、預(yù)防為主的理念，把安全工作始終放在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、明確責(zé)任、狠抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作。教師只有在思想上重視安全問題，才能時(shí)時(shí)處處做有心人。學(xué)校無論大會小會，都要講到安全問題，長敲安全警鐘，增強(qiáng)教師的安全意識。同時(shí)，學(xué)校要加大對老師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)力度，讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場處理辦法。大力加強(qiáng)師生安全意識和自護(hù)能力，要通過多種途徑，采取多種方式，加強(qiáng)對師生的安全教育，特別是要加強(qiáng)應(yīng)對歹徒傷害的安全教育。教師要在安全的培訓(xùn)中不斷提高危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生和兒童的能力。

我校本著防微杜漸、防患于未然的原則，對學(xué)生安全工作常抓不懈。在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全制度的同時(shí)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的安全檢查力度，尤其重視安全隱患的排查，及時(shí)采取相應(yīng)的措施，盡可能消除不安全因素，以不斷完善、細(xì)化安全工作制度。當(dāng)前就是要防止校園傷害事故的發(fā)生，學(xué)校做到：一是加強(qiáng)人防，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校配有專職的保安，全面加強(qiáng)了校門的保衛(wèi)。值班教師校內(nèi)巡邏和安全檢查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)格外來人員的出入，完善了家長接送學(xué)生辦法等。二是加強(qiáng)技防，確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全。校門口安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施，與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)重點(diǎn)時(shí)間的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。三是加強(qiáng)物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室門窗進(jìn)行加固，添置了一些必要消防、防暴設(shè)施等。

學(xué)校始終把安全教育滲透在教育教學(xué)活動和日常生活之中。安全教育應(yīng)當(dāng)無時(shí)不有、無處不在。通過安全教育讓學(xué)生掌握防水、防電、防地震、防火災(zāi)、防食品中毒、交通安全等基本安全常識。教師教給學(xué)生意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救、遇險(xiǎn)逃生演練，讓學(xué)到一些自護(hù)自救方法，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，會進(jìn)行自護(hù)自救，安全逃生。我想，安全教育是加強(qiáng)中小學(xué)日常安全工作的需要；是健全鞏固各有關(guān)部門齊抓共管長效工作機(jī)制的需要；更是完善和推進(jìn)安全工作穩(wěn)健發(fā)展、加強(qiáng)依法管理的需要。

孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來。學(xué)校安全工作涉及億萬家庭，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與和-諧。生命不保，何談教育。保護(hù)他們的安全，責(zé)任重于泰山。一個沒有安全保障的學(xué)校，絕對是一個不合格的學(xué)校。一個不具備安全意識的校長和老師，絕對是一個不稱職的`校長和老師。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障，是辦好讓人民滿意教育的基本前提，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求，也是構(gòu)建社會主義和-諧社會的重要內(nèi)涵。讓我們共同努力，為創(chuàng)建平安、文明、和-諧的校園環(huán)境而工作。

安全工作，對學(xué)校來講，這是一個老生常談的工作。一個學(xué)校要想可持續(xù)發(fā)展，首要考慮的第一要素就是安全。因?yàn)榘踩珶o小事，事事牽穩(wěn)定。在我們國家有一句政治口號：“穩(wěn)定壓倒一切”！再說，學(xué)校如果沒有穩(wěn)定，何來的發(fā)展、改革與創(chuàng)新。

平時(shí)，我們各級領(lǐng)導(dǎo)講安全，大多是站在講政治的高度來認(rèn)識這個問題。至于一些有關(guān)學(xué)校安全的技術(shù)性操作，這是我們一線領(lǐng)導(dǎo)者所欠缺的。但這次培訓(xùn)，讓我看來真是一場及時(shí)雨。對我們來講，也是一場久逢的甘霖。像這種大規(guī)模的培訓(xùn)，對于一些工作的人員來講，機(jī)會很少。原來的相關(guān)培訓(xùn)多以外出培訓(xùn)為主，各單位受經(jīng)費(fèi)與名額的限制，大家雖說熱衷，但又苦于條件的限制?，F(xiàn)這次培訓(xùn)既省時(shí)又省力，更便于人們的學(xué)習(xí)。因?yàn)樗皇軙r(shí)間、空間的限制，只要有空、條件允許，隨時(shí)就可以打開電腦尋找到相關(guān)網(wǎng)頁進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

剛開始，我們也是出于好奇，或者持懷疑的態(tài)度。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，能學(xué)點(diǎn)什么？自我感覺也是半信半疑。隨著個人學(xué)習(xí)帳號的注冊，網(wǎng)上進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我明白了、理解了。同時(shí)，也讓自己開闊了眼界，思維變得更加敏捷，認(rèn)識上有了高度。這次培訓(xùn)聆聽的都是有關(guān)學(xué)校安全的國家高端人士報(bào)告及在學(xué)校管理方面做出突出成績的權(quán)威人士的講座。

經(jīng)過為期九天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，個人在安全工作認(rèn)識上，心靈上得到升華，思想上得到凈化。我深深體會到學(xué)?！鞍踩ぷ?，重在用心”。我們平時(shí)也在安全工作上動心思了。只是理論上欠缺，大多是照本宣科，停留在上級的安排指令上。真正從安全工作規(guī)律的角度理性認(rèn)識這個問題，我覺得還真沒有認(rèn)真考慮過。但經(jīng)過此次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，我算是理解了。不能說全面理解，但也懂得了科學(xué)應(yīng)對學(xué)校安全工作。

針對學(xué)校安全工作，經(jīng)過此次培訓(xùn)，明白了一個道理：“安全工作，重在用心”。我們學(xué)校的掌舵人只要能時(shí)刻把學(xué)校安全工作放在心上，審時(shí)度勢，理性把握，及時(shí)決策與安排，并能時(shí)常根據(jù)季節(jié)與時(shí)段以及地域?qū)W校特點(diǎn)，適時(shí)發(fā)出預(yù)警，做到未雨綢繆，防患于未然。我可以毫不愧言的講：安全事故一定會降低到最低限度。但這又要靠什么？一句話：“還是看我們學(xué)校的掌舵人，對學(xué)校的安全工作是不是用心”？回顧學(xué)校過去的歷程，我深深體會到，有些事情，事前要是準(zhǔn)確把握，充分估計(jì)，那么學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)一定會降低的。

九天的時(shí)間，感覺那是太緊張了。平時(shí)，我們只有擠時(shí)間來學(xué)習(xí)。作為單位的負(fù)責(zé)人，除了日常工作，我們可能還要面對上級安排的臨時(shí)性中心工作。有時(shí)候，沒有辦法。只有利用晚上休息時(shí)間、或占用節(jié)假日，犧牲個人娛樂時(shí)間來想法學(xué)習(xí)。說真的，家里人有時(shí)還不理解。晚上、雙休日，抱怨自己不能一同外出或串門。變相理解個人是不是著迷？疑惑學(xué)什么安全知識。剛開始，我們個人也認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我們思想改變了。感覺學(xué)的太晚了，有時(shí)，針對某一個人的報(bào)告，我們感興趣的時(shí)候，觀看不至于一次。有些東西，細(xì)想想，值得個人反復(fù)學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)琢磨。

相信此次培訓(xùn)過后，我們對學(xué)校安全工作會有一個新的認(rèn)識。理清學(xué)校發(fā)展的思路，夯實(shí)學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，扎實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校的和-諧與穩(wěn)定?！鞍l(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”。如果學(xué)校安全工作做不好，那么學(xué)校穩(wěn)定就沒有保證。學(xué)校要想發(fā)展，我們別無選擇，在今后的工作中，我們只有用心，科學(xué)應(yīng)對學(xué)校安全。健全學(xué)校安全管理制度，形成學(xué)校安全工作的長效機(jī)制，運(yùn)用策略，講究方法。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇三

安全是我們工作中必須要關(guān)注的重要問題，尤其對于財(cái)務(wù)人員來說，安全管理更是必不可少。今天，我想分享一下在工作中對安全管理的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第二段：了解安全基本知識。

作為財(cái)務(wù)人員，我們首先必須要了解安全管理的基本知識，包括如何防范銀行賬戶被盜刷、如何避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。我們還要及時(shí)關(guān)注公司安全管理的相關(guān)規(guī)定和制度，并嚴(yán)格按照要求落實(shí)工作。

第三段：重視安全風(fēng)險(xiǎn)評估。

在工作中，我們需要時(shí)刻重視安全風(fēng)險(xiǎn)評估，尤其是涉及賬目較大的操作。我們需要對可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入分析和評估，及時(shí)采取應(yīng)對措施，例如加強(qiáng)對敏感信息的保護(hù)、加強(qiáng)審計(jì)和監(jiān)管等。

第四段：加強(qiáng)安全預(yù)警和應(yīng)對機(jī)制。

除了有足夠的預(yù)算和人力資源投入外，加強(qiáng)安全預(yù)警和應(yīng)對機(jī)制也是保障資金安全的有效手段。我們可以結(jié)合公司文化和實(shí)際情況，制定相應(yīng)的安全預(yù)警和應(yīng)對方案，并進(jìn)行定期演練。這不僅可以增強(qiáng)我們自身的處置能力，也能有效提升公司整體安全管理水平。

第五段：不斷提升自身安全意識和能力。

與以上各點(diǎn)相輔相成的是提高自身安全意識和能力。我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新安全知識和技能，比如反網(wǎng)絡(luò)詐騙病毒的能力，加強(qiáng)密碼管理，改善文化以提高安全意識等。只有讓自己有足夠的技能和知識儲備，才能有效地保證公司財(cái)務(wù)安全。

總結(jié)：

安全是我們工作中必不可少的關(guān)注點(diǎn)，更是財(cái)務(wù)人員的職責(zé)所在。通過以上對安全管理的心得體會，我們可以更加深入地了解和從事安全工作，提高工作效率和保障公司的安全運(yùn)營。我們的目標(biāo)是為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，這也不會離開安全的保障。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇四

9月4日—9日，我有幸參加了公司在浙江大學(xué)舉行的中層管理人員培訓(xùn)班，這次學(xué)習(xí)讓我增長了見識，開拓了視野，帶著滿滿的收獲回到工作崗位。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整和沉淀，我想與大家分享樓波老師在《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力》課堂上兩個小任務(wù)給我的感悟。

任務(wù)一“難解的扣”：伸出雙手，掌心相對，左右手反向交叉成扣，再從里往外旋轉(zhuǎn)90度，伸開食指，解開雙手扣，頂住下巴成笑臉狀，限時(shí)20秒。

“我怎么就是解不開呢”“我這方向好像不對”“我這手指都拐傷了，還是成不了笑臉”……最后解開扣的僅有20人。

樓波老師給出了正確答案，解扣關(guān)鍵在于，一個手指方向的變化就可以輕松化解。

感悟：方法不對只是技術(shù)問題，方向、思維問題才是領(lǐng)導(dǎo)力問題。方法出問題，通過借助工具等技術(shù)手段，可以糾偏解決，但如果方向和思維出了問題，對目標(biāo)的影響是致命的。正如開往北京的火車，如果只是發(fā)動機(jī)出了問題，找人維修一下，雖然耽擱點(diǎn)時(shí)間，但仍可到達(dá)北京，但如果讓它反方向往南走，那永遠(yuǎn)也不可能達(dá)到終點(diǎn)。

任務(wù)二“數(shù)字傳遞”：全班分成9個縱隊(duì)，老師給每個縱隊(duì)最后一位學(xué)員一個數(shù)字，由這位學(xué)員把數(shù)字，以自己的理解方式，依次向前傳給最前面的學(xué)員，最前面學(xué)員將收到的信息寫在紙上展示。結(jié)果沒有一組能將數(shù)字完全正確地傳遞到最前一位學(xué)員。

信息的傳遞必需有一個準(zhǔn)確的編碼、發(fā)送、接收、解碼、再發(fā)送、再接收的過程，當(dāng)中任何一個環(huán)節(jié)出錯都可能導(dǎo)致前功盡棄。所以，信息的及時(shí)回饋和確認(rèn)是至關(guān)重要的。我們有時(shí)把工作布置很清楚，結(jié)果卻事與愿違，就是這個原因。

感悟：中層管理人員，作為部門或分公司領(lǐng)導(dǎo)，思維、規(guī)劃方向是否正確，對部門或分公司的走向影響重大。就如同這難解的扣，一味糾纏于任務(wù)本身，而不從中發(fā)現(xiàn)不能完成任務(wù)的`關(guān)鍵因素，跳出現(xiàn)有思維模式，尋找破解思路，那么扣仍然是扣，團(tuán)隊(duì)最終擺脫不了付出巨大努力仍進(jìn)入死胡同的局面，方向正確、時(shí)間正確、事情正確，扣解人活，才能充滿生機(jī)。

控制力和執(zhí)行力的重點(diǎn)在于溝通，如同一個信息傳遞的過程，中層在這個過程中發(fā)揮著承上啟下的“紐帶”作用，要將高層所定的決策和目標(biāo)，經(jīng)過自身消化解碼后，抓好要控制的重點(diǎn)，翻譯成一種基層能夠接受的語言和格式，準(zhǔn)確發(fā)送到基層，指導(dǎo)基層執(zhí)行到位。中層管理者控制的是工作的標(biāo)準(zhǔn)和底線，執(zhí)行的是公司正確的方向和規(guī)章制度及流程，什么該做，什么不該做，工作的目標(biāo)和結(jié)果是什么；團(tuán)隊(duì)只有集中力量于共同目標(biāo)，相同節(jié)奏，相互支撐，利落執(zhí)行和精誠合作，才能取得最好的結(jié)果。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇五

在現(xiàn)代社會中，財(cái)務(wù)工作是企業(yè)發(fā)展的重要方面之一，其對企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益起著至關(guān)重要的作用。但是，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)務(wù)工作所面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)也逐漸增加，因此對財(cái)務(wù)人員的安全管理工作也變得更加重要。在這個背景下，財(cái)務(wù)人員需要不斷加強(qiáng)自身的安全意識，提高安全管理能力，以保障企業(yè)財(cái)務(wù)的安全。

在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理中，安全管理意識是一項(xiàng)非常重要的能力。財(cái)務(wù)人員需要始終牢記自身的責(zé)任和義務(wù)，密切關(guān)注企業(yè)的變化情況，防范各種可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。只有加強(qiáng)安全意識，才能更好地保障企業(yè)資產(chǎn)和合法權(quán)益，避免財(cái)務(wù)上的損失和風(fēng)險(xiǎn)。

除了安全意識外，財(cái)務(wù)人員還需要具備一定的安全管理能力。要具備識別風(fēng)險(xiǎn)、分析風(fēng)險(xiǎn)和處置風(fēng)險(xiǎn)的能力，能夠有針對性地采取應(yīng)對措施，以最大化地減少可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，他們還需要掌握財(cái)務(wù)管理制度和法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，保證企業(yè)的財(cái)務(wù)管理合規(guī)合法。

第四段：介紹如何提高安全管理能力。

要提高安全管理能力，財(cái)務(wù)人員可以從以下幾個方面入手：首先，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，了解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的基本原理和方法；其次，加強(qiáng)與上下游部門的溝通、協(xié)調(diào)和配合，維護(hù)企業(yè)的整體利益；最后，多參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身安全管理能力。

第五段：總結(jié)。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加速，財(cái)務(wù)工作所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)不斷增加。財(cái)務(wù)人員需要具備安全意識和安全管理能力，保障企業(yè)的資產(chǎn)和合法權(quán)益。只有不斷加強(qiáng)自身的安全意識和能力，才能更好地應(yīng)對財(cái)務(wù)管理中的各種風(fēng)險(xiǎn)，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇六

財(cái)務(wù)人員在企業(yè)中扮演著重要角色，不僅需要完成財(cái)務(wù)工作，還需要對企業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管控。在工作中，我深刻認(rèn)識到財(cái)務(wù)人員對安全管理的重要性，本文就是我在工作中的一些體會和心得，希望能夠與大家分享。

第二段：危機(jī)意識。

財(cái)務(wù)人員需要對企業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn)保持敏感，了解企業(yè)可能面對的風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)策略，避免危機(jī)的發(fā)生。在工作中我發(fā)現(xiàn)，很多危機(jī)都是由于沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)而導(dǎo)致的。因此，及時(shí)排查潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的對策舉措，是財(cái)務(wù)人員在安全管理中的首要任務(wù)。

第三段：內(nèi)部控制。

內(nèi)部控制是財(cái)務(wù)工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，目的就是通過完善的系統(tǒng)、程序、制度、法規(guī)和組織、職責(zé)、職能等措施，遵循合理的業(yè)務(wù)流程，切實(shí)保障公司在財(cái)務(wù)管理方面的合規(guī)性和安全性。財(cái)務(wù)人員需要對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督和管理，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正內(nèi)部控制不當(dāng)，防范內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，內(nèi)部控制制度的完善也需要財(cái)務(wù)人員積極參與，完善制度并不斷對其進(jìn)行鞏固和完善。

第四段：信息安全。

信息安全是企業(yè)安全管理的重要組成部分，針對財(cái)務(wù)部門而言，要保護(hù)好公司財(cái)務(wù)信息的安全，避免財(cái)務(wù)信息遭到泄露、篡改等風(fēng)險(xiǎn)。因此，財(cái)務(wù)人員需要加強(qiáng)對于信息安全方面的意識，不斷加強(qiáng)密碼的保護(hù)，盡量避免將財(cái)務(wù)信息存儲在一個單一的電腦中。同時(shí)，還要對公司的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行合理規(guī)劃和管理，加強(qiáng)信息安全保障。

第五段：落實(shí)責(zé)任。

財(cái)務(wù)人員在企業(yè)安全管理中需要扛起責(zé)任，以高度的責(zé)任心和使命感，落實(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制和信息安全的各項(xiàng)制度和規(guī)定，建立專門的監(jiān)管節(jié)點(diǎn)和責(zé)任體系，保障安全的順利實(shí)施，并持續(xù)跟進(jìn)制度的落實(shí)和優(yōu)化。只有通過不斷的努力，才能夠保障企業(yè)安全管理的效果和財(cái)務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

總結(jié)：

在財(cái)務(wù)人員的工作中，安全管理是不可或缺的一個部分。當(dāng)然，僅僅滿足于工作經(jīng)驗(yàn)是不夠的，需要財(cái)務(wù)人員擁有對風(fēng)險(xiǎn)和安全的專業(yè)知識和認(rèn)識，才能更好地發(fā)揮自己的作用。因此，希望每個財(cái)務(wù)人員在工作中時(shí)刻保持警覺，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)并不斷完善自身安全管理體系。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇七

“生命不保，何談教育”，按照教育局下發(fā)的文件精神和要求，在20xx年10月14日到10月17日期間，我有幸參加了文昌市中小學(xué)安全教育與管理專題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗豐。

本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容包括：學(xué)校安全政策法規(guī)解讀、安全教育與技能訓(xùn)練、校內(nèi)外活動安全管理工作及有效預(yù)防、案例研討：我省中小學(xué)安全事件的討論、校園安全預(yù)案與應(yīng)對等專題。這次培訓(xùn)是提高學(xué)校安全教育和管理工作實(shí)效的及時(shí)雨，為我們?nèi)轿坏靥峁┝嗽S多真實(shí)的案例、數(shù)據(jù)、更重要的是使我們每人心里樹立了安全第一的思想，為我們的管理工作提供了法律依據(jù)。

本次培訓(xùn)各位專家為我們提供了一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。在培訓(xùn)中，我深深地認(rèn)識到，當(dāng)前和今后一個時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。目前中小學(xué)幼兒園財(cái)力有限，必須依靠上級主管部門，加大投入做好校園的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對中小學(xué)幼兒園、對孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為管理者，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長、園長、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下。

校園安全事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué)生、家長和教師對安全的認(rèn)識程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心；學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。因此，學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會最大限度地防范與未然。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生懂得并掌握防觸電、防火災(zāi)、防溺水、防食物中毒、防氣體中毒、防拐騙、防災(zāi)害性天氣（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等“十防”安全防護(hù)知識，能大幅度減少安全事故的發(fā)生，這也更能使學(xué)生終身受益。

建立和完善學(xué)校安全工作的組織機(jī)構(gòu),認(rèn)真做好并落實(shí)安全工作的各項(xiàng)制度,以保證學(xué)校各種教育教學(xué)活動順利安全的進(jìn)行。成立學(xué)校安全工作小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立務(wù)實(shí)高效的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和安全保衛(wèi)隊(duì)伍。成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織一支由校行政、班主任、值周教師、護(hù)校隊(duì)等組成的學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。健全學(xué)校安全機(jī)制,制定好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。并協(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。加強(qiáng)與派出所的緊密聯(lián)系,發(fā)生案件要及時(shí)向派出所報(bào)案并報(bào)教育主管部門。一但發(fā)生案件要積極主動配合公安機(jī)關(guān)查處。

通過安全宣傳教育不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識；做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”；“安全教育從娃娃抓起”。讓安全教育影響孩子的思維和行為，能從小就養(yǎng)成珍惜生命、關(guān)愛生命、自律安全的行為和品德，這將成為具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育?！?/p>

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生、幼兒園小朋友幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長的寵愛，比較任性，并且唯我獨(dú)尊。而我們的家長認(rèn)為一旦將孩子送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了。而中小學(xué)生幼兒園小朋友正處于身心還未成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識，出于好奇、逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要財(cái)富的損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時(shí)，還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任。并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長，以便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子。如果我們家園合作，讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲。并要求家長關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓孩子在今天快活地成長，讓孩子在明天快樂地飛翔。

“安全無小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。”我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)。如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、更讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必要把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失,警鐘長鳴，常抓不懈。只有不斷加大校園安全工作的力度，積極建設(shè)校園安全教育和管理長效機(jī)制，持之以恒、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)工作，才能辦好人民滿意的教育，人民放心的教育。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇八

我曾在某企業(yè)擔(dān)任外派人員，經(jīng)常需要前往不同的地方出差，有時(shí)候甚至需要到一些不太安全的地區(qū)。這些工作經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，在外人員的安全管理是多么的重要。在本文中，我將分享自己的心得和體會。

第二段：了解目的地。

在出差前，我們需要對目的地做足功課。了解該地的文化、風(fēng)俗、氣候和安全狀況等，幫助我們制定出行計(jì)劃和避免潛在的危險(xiǎn)。對于一些安全風(fēng)險(xiǎn)較高的地區(qū)，我們需要盡可能減少出行次數(shù)或者尋找當(dāng)?shù)貙I(yè)的安全保衛(wèi)人員提供幫助。

第三段：注意行為規(guī)范。

在外人員需要特別注意自己的行為規(guī)范，該行為不僅會影響到個人的形象，還可能因?yàn)椴皇煜ぎ?dāng)?shù)匚幕土?xí)慣而引起沖突。我們需要尊重當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)慣，避免讓自己的行為造成不良的印象。同時(shí)，我們也應(yīng)該避免在公共場合大聲喧嘩或者訴說敏感話題。

第四段：安全技巧。

在外工作需要時(shí)刻保持警惕，學(xué)習(xí)一些基本的安全技巧可以保護(hù)我們的人身安全。例如，我們可以學(xué)會如何應(yīng)對突發(fā)事件、如何防范盜竊和詐騙等。另外，我們還可以尋找一些工作伙伴或者當(dāng)?shù)嘏笥岩黄鸪鲂校苊鈫为?dú)行動。

第五段：及時(shí)溝通報(bào)備。

在外人員需要時(shí)刻保持與總部或者家人的聯(lián)系，隨時(shí)匯報(bào)行程和個人安全狀況。如果出現(xiàn)了突發(fā)事件或者安全問題，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門或者報(bào)警求助。同時(shí)，我們在外工作也要注意保護(hù)自己的隱私和個人信息安全，避免不必要的情況發(fā)生。

結(jié)論：

以上是我在外人員安全管理中的心得和體會。作為一名外派人員，我們需要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和警覺，遵循行為規(guī)范，學(xué)習(xí)和掌握一定的安全技巧，及時(shí)溝通報(bào)備。只有這樣，我們才能順利完成工作任務(wù)，保持人身安全。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇九

2014年4月12-13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區(qū)建國路65號雍村飯店，進(jìn)行了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽了中國企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師、中國實(shí)戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報(bào)告，并結(jié)自工作崗位進(jìn)行了認(rèn)真廣泛的討論。通過學(xué)習(xí)思考，使我學(xué)到了不少有關(guān)質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識；深刻認(rèn)識到我們化驗(yàn)室有時(shí)存在對原材料及產(chǎn)品質(zhì)量的應(yīng)付檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的虛假填報(bào)、拖延時(shí)間等行為的危害性；知道了近期工作的重點(diǎn)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。

一、本次培訓(xùn)，我學(xué)到了管理的許多新知識、新方法。

韓老師從以下幾個方面講述了管理學(xué)的內(nèi)容和方法：1，自我管理篇，就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式、轉(zhuǎn)換工作角色、學(xué)習(xí)與人溝通的技巧等。2，團(tuán)隊(duì)管理篇，從選人用人到培育輔導(dǎo)、從團(tuán)隊(duì)管理到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等。3，工作管理篇，從計(jì)劃委派到有效授權(quán)、從目標(biāo)績效到項(xiàng)目管理、從督導(dǎo)管理到執(zhí)行系統(tǒng)。4.領(lǐng)導(dǎo)魅力篇，從管理技能到領(lǐng)導(dǎo)魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。尤其是韓老師的經(jīng)典語錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離，行為要結(jié)合；領(lǐng)導(dǎo)要管人，流程要管事”；“強(qiáng)將手下有弱兵，用進(jìn)廢退，把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現(xiàn)的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

一是要加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二是要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

五是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對工作，更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來表達(dá)的，也無法用語言表達(dá)出來，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。我深信公司和各個部門在董事長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。

2014年4月15日。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇十

為提高全區(qū)中高層管理人員的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，分行高薪聘請全國出名的上海明鴻中小銀行培訓(xùn)中心于7月10日至7月12日對全區(qū)中高層管理人員作了為期三天的培訓(xùn)。通過這三天的培訓(xùn)，我感受到了分行領(lǐng)導(dǎo)對郵儲銀行發(fā)展寄予的厚望，也感受到了全區(qū)管理人員對知識的渴求，感受到了全區(qū)管理人員對提高管理能力的愿望！

與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)。

創(chuàng)新思維謀發(fā)展回顧為期三天的中高層管理人員培訓(xùn)班，時(shí)間雖短，但選題廣泛、內(nèi)容充實(shí)。通過這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步豐富了理論知識，提高了對當(dāng)前基層銀行管理工作的了解，增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。

一、提高自身素質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，是一種提高領(lǐng)導(dǎo)水平和政策水平、提高辦事能力的途徑，腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個基層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。我肩負(fù)著本行的資金安全管理、業(yè)務(wù)發(fā)展、經(jīng)營管理以及為職工做好服務(wù)的職責(zé)，要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，盡心盡力踏實(shí)工作，完成上級行和地方政府交給我的任務(wù)，帶領(lǐng)全體干部員工扎實(shí)開展好教育活動，提高黨員求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的思想意識，并結(jié)合階段工作重點(diǎn)，正確處理好業(yè)務(wù)工作和教育活動的關(guān)系，確保“兩不誤、兩促進(jìn)”。第三，善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們的銀行事業(yè)，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題、新矛盾、新內(nèi)容，沒有雄厚的專業(yè)知識，科技文化知識、經(jīng)濟(jì)知識、金融知識和管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能達(dá)到良好的工作效果。同時(shí)全面推進(jìn)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高公司領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行能力。第四，清正廉潔，具備防腐抗變的能力。作為一名干部，要講學(xué)習(xí)、講正氣，特別是要保持清醒的頭腦。抓好全行思想工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作，牢固樹立廉潔從政，依法行政的觀念，在工作上對自己嚴(yán)格要求，生活上克勤克儉，做到自重、自省、自警、自勵。

二、增強(qiáng)發(fā)展意識，開拓銀行生存發(fā)展空間通過經(jīng)濟(jì)形勢和國家宏觀調(diào)控的輔導(dǎo)，增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展的主動性，使我對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況有了更加準(zhǔn)確的把握，為銀行戰(zhàn)略決策開拓了工作思路。要運(yùn)用科學(xué)的工作方法，努力提高工作的執(zhí)行水平，以執(zhí)行水平的提高來推動各項(xiàng)工作的落實(shí)。按照市場經(jīng)濟(jì)的要求，把思想認(rèn)識從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來，實(shí)現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。一是努力提高駕馭全局的能力和水平。以確保資金安全為前提，努力推進(jìn)我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，提高職工收入，抓好隊(duì)伍穩(wěn)定、提升管理水平；二是堅(jiān)持開拓創(chuàng)新抓落實(shí)。善于把上級的方針、政策和本地、本部門的具體實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)，堅(jiān)持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。三是學(xué)會用辯證法來抓工作。用歷史的、具體的、發(fā)展的方法來觀察和分析問題，一方面要加強(qiáng)與職工之間的零距離溝通，一方面對職工指出的要求明確指出不妥之處，并依靠政策的支撐、政府的支持從源頭上解決問題。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇十一

為提高全廠基層管理人員的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，分行高薪聘請全國出名的上海明鴻中小銀行培訓(xùn)中心于7月10日至7月12日對全區(qū)中高層管理人員作了為期8天的培訓(xùn)。通過這三天的培訓(xùn)，我感受到了廠部主管對基層管理人員發(fā)展寄予的厚望，也感受到了全廠基層管理人員對知識的渴求，感受到了全廠管理人員對個人管理能力提高的愿望！

與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)。

創(chuàng)新思維謀發(fā)展回顧為期八天的基層管理人員培訓(xùn)班，時(shí)間雖短，但選題廣泛、內(nèi)容充實(shí)。

在此，我要感謝公司主管，感謝給各位授課老師給了我們這次培訓(xùn)的機(jī)會。同時(shí)也感謝工友在培訓(xùn)中給予我的幫助和指點(diǎn)。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇十二

定的目標(biāo)努力奮斗，把各項(xiàng)工作做到最好是我們的職責(zé)。

管理人員要善于培養(yǎng)他人，包括自己，在培養(yǎng)下屬的同時(shí)也是在培養(yǎng)自己，管理人員要做到承上啟下的作用，不要整天做跟保姆一樣的工作。

xx企業(yè)管理咨詢公司的x老師講到了在管理工作中，事前控制的重要性，以“扁鵲論醫(yī)術(shù)”來舉例：

魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差?！蔽耐踉賳枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒兀俊北怡o答：“長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！?/p>

事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)的管理人員均未能體會到這一點(diǎn)，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”，結(jié)果于事無補(bǔ)。所以日常工作中，重要不緊急的事情是我們最應(yīng)關(guān)注的；我們應(yīng)該把主要精力放在重要不緊急的事情上，盡量避免緊急重要的事情。正所謂日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事！尤其在財(cái)務(wù)上是非常適用的。

“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、超越”是公司倡導(dǎo)的企業(yè)精神，我想這也是一個企業(yè)的靈魂和推動其不斷發(fā)展的不竭動力所在。

俗話說：“不吃飯則饑，不學(xué)習(xí)則愚”；“流水不腐，戶樞不蠹”。作為酒店基層管理者，要不斷的更新知識，增長學(xué)問，提高自身的管理水平，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

20xx年x月x至x日，在培訓(xùn)中心舉辦了基層管理人員培訓(xùn)活動。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動十分重視，親臨培訓(xùn)課堂，與我們一起聽課學(xué)習(xí)，這也是對我們的極大鼓勵和鞭策。下面就對于三天的培訓(xùn)課程淺談一下我的學(xué)習(xí)體會。

xxx老師——《酒店?duì)I銷思想、戰(zhàn)略與策略》?！拔覀冑u的是服務(wù)，其中包含了文化、品味、享受、超值”。這對此觀點(diǎn)我感受、理解頗深，公司從上到下，大力弘揚(yáng)服務(wù)營銷，所謂服務(wù)營銷是企業(yè)在充分認(rèn)識滿足消費(fèi)者需求的前提下，為充分滿足消費(fèi)者需要在營銷過程中所采取的一系列活動。服務(wù)營銷與傳統(tǒng)的營銷的比較同傳統(tǒng)的營銷方式相比較，服務(wù)營銷是一種營銷理念，企業(yè)營銷的是服務(wù)，而傳統(tǒng)的營銷方式只是一種銷售手段，企業(yè)營銷的是具體的產(chǎn)品。

在傳統(tǒng)的營銷方式下，消費(fèi)者購買了產(chǎn)品意味著在一樁買賣的完成，雖然它也有產(chǎn)品的售后服務(wù)，但那只是一種解決產(chǎn)品售后維修的職能。而從服務(wù)營銷觀念理解，消費(fèi)者購買了產(chǎn)品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結(jié)束，企業(yè)關(guān)心的不僅是產(chǎn)品的成功售出，更注重的是消費(fèi)者在享受企業(yè)通過產(chǎn)品所提供的服務(wù)的全過程的感受。這一點(diǎn)也可以從馬斯洛的需求層次理論上理解：人最高的需求是尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，服務(wù)營銷正是為消費(fèi)者（或者人）提供了這種需求，而傳統(tǒng)的營銷方式只是提供了簡單的滿足消費(fèi)者在生理或安全方面的需求。

隨著社會的進(jìn)步，人民收入的提高，消費(fèi)者需要的不僅僅是一個產(chǎn)品，更需要的是這種產(chǎn)品帶來的特定或個性化的服務(wù)，從而有一種被尊重和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的感覺，而這種感覺所帶來的就是顧客的忠誠度。服務(wù)營銷不僅僅是某個行業(yè)發(fā)展的一種新趨勢，更是社會進(jìn)步的一種必然產(chǎn)物。

當(dāng)前我們正在宣貫的“三三四四五”服務(wù)理念就是貫徹服務(wù)營銷的鮮明寫照。把它落實(shí)運(yùn)用到實(shí)際服務(wù)工作中是一件長期持久、任重道遠(yuǎn)的事情。作為基層管理人員，要帶頭踐行，起到模范帶頭作用。

xxx老師——《飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例解讀》。x老師以故事貫穿整個培訓(xùn)課程，帶我們進(jìn)行了一次難忘的“芳香之旅”。優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例解讀—快步禮賓、殷勤帶房、貼身管家、“金鑰匙”服務(wù)、節(jié)日祝福、細(xì)微服務(wù)、真情回訪、真誠送行、信函問候等。

在實(shí)際工作中，人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度，即：態(tài)度好=服務(wù)好，其實(shí)不然，服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵，并且與執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。誰都知道，與客人直接打交道即累又繁瑣，可我喜歡服務(wù)工作，喜歡看到客戶、人希冀而來、滿意而去的表情；喜歡看客戶在我們這里疲憊而來，面帶滿意的笑容離去；滿足于由于堅(jiān)持原則而使酒店和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。但也常因硬件不足而不得不通過人為的服務(wù)手段去彌補(bǔ)而產(chǎn)生遺憾，也不得不接受客戶沒有達(dá)到目的時(shí)不滿的宣泄。我的工作中心是：一切為了顧客，為了一切顧客，為了顧客的一切。

我是為客人服務(wù)的人服務(wù)的，一定要最大限度的滿足員工的需求，牢固樹立二線為一線、全員為顧客、我為大家的服務(wù)意識，做一個讓大家信賴、依托、知心的基層管理者。

xxx老師——《酒店管理溝通務(wù)實(shí)與藝術(shù)》。x老師從自我溝通、提升成熟度、運(yùn)用溝通技術(shù)三個方面進(jìn)行了講解，并呈上了經(jīng)典案例。我們只是研究別人，很少研究自己；溝通要以別人為中心，不是一自己為中心。人際溝通注重和每一個人進(jìn)行良性的互動。既不能夠偏重某些人，使其他人受到冷落；也不應(yīng)該只顧自己，想說什么就說什么，愛說什么便說什么。否則你只是在發(fā)表意見，根本不是在進(jìn)行溝通。善于溝通的人，必須隨時(shí)顧及別人的感受，以免無意中破壞了自己的人際關(guān)系。

在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，人際溝通是不可或缺的活動，必須養(yǎng)成小心應(yīng)對、用心體會、虛心檢討的良好習(xí)慣。一方面使自己的溝通能力不斷提高，一方面促使自己的人際關(guān)系獲得改善。在愉快中把正當(dāng)?shù)氖虑檗k理妥當(dāng)，則是我們共同努力的目標(biāo)。

作為一個管理者，要善于溝通，學(xué)會溝通，與自己的上級、同事、下級建立良好的合作關(guān)系，共同營造良好的工作環(huán)境和組織氛圍。三天的課程，收獲較多，運(yùn)用到實(shí)際工作中取得成效才是真正的目的，我盡力做到。

俗話說“磨刀不誤砍柴工”一個人能夠靜下心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是非常有必要的。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要樹立為公司發(fā)展而學(xué)習(xí)，為完善自我，超越自我而學(xué)習(xí)的理念；要把學(xué)習(xí)作為一種必要責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來認(rèn)識和對待。

我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)樗粌H是我職業(yè)生涯的新的奠基點(diǎn)、人生的又一起跑線，更是我服務(wù)公司，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提和條件，作為一名公司基層管理人員，既要有為公司服務(wù)的意識，更要有為公司服務(wù)的本領(lǐng)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個人素質(zhì)，才能真正成為一名合格的管理人。下面就說說我的培訓(xùn)心得體會：

通過學(xué)習(xí)明白自己的不足。能參加這次學(xué)習(xí)我覺得自己是幸福。我打心底里感受到了公司對我們基層管理人員的關(guān)愛。光陰似箭，歲月如梭?；叵胱约涸诠镜墓ぷ?、成長歷程，不得不令我深深地陷入沉思。

我們是否應(yīng)該感到愧疚呢？公司給我們提供了這么優(yōu)越的條件，而我們呢？我們又是否珍惜過我們所擁有的一切呢，我們又給公司創(chuàng)造了些什么呢？通過在培訓(xùn)過程中對這一系列問題的反思，我逐漸認(rèn)識到自己思想上的不足，思想觀念也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。

打造高效團(tuán)隊(duì)三要素。通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到血多高效團(tuán)隊(duì)的打造方式。簡略包括：

（一）目標(biāo)一致、思想統(tǒng)一。

制度是團(tuán)隊(duì)成員必須統(tǒng)一遵循的規(guī)矩，它能有效地保證團(tuán)隊(duì)思想一致性，確保團(tuán)隊(duì)工作的有序開展。

企業(yè)文化是一個企業(yè)層次的體現(xiàn)，管理者應(yīng)做到思想統(tǒng)一、主動肯干?！八枷虢y(tǒng)一”是遇事不退縮的保證，是提升執(zhí)行力的有效保障！所以要想帶好一個團(tuán)隊(duì)，必須將公司目標(biāo)與部門目標(biāo)緊密結(jié)合，并落實(shí)到每個團(tuán)隊(duì)成員的頭上。所以作為管理者，我們要做到對問題層層分析、集中精力一同前進(jìn)。

（二）注重團(tuán)隊(duì)成員潛力的激發(fā)。

內(nèi)動力是人的內(nèi)在潛能，他一旦被激發(fā)，會表現(xiàn)為積極樂觀、主動思考、堅(jiān)持不懈。就團(tuán)隊(duì)而言，群體內(nèi)動力的激發(fā)，可以讓其實(shí)現(xiàn)看似無法實(shí)現(xiàn)的企業(yè)目標(biāo)。

為此，我需要主義主管和客觀因素的作用。優(yōu)秀的人不受順境或逆境的影響，在環(huán)境中能做到主動學(xué)習(xí)思考，解決困難，創(chuàng)造輝煌成；客觀因素其一定的促進(jìn)作用，雖然客觀因素不是決定性因素，但是很多隊(duì)員的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步都得益于其促進(jìn)作用。同時(shí)也只有員工把公司當(dāng)成自己的第二個家，才會真正與其同呼吸共命運(yùn)，榮辱與共，充分發(fā)揮各自聰明才智實(shí)現(xiàn)共贏。

作為管理者，在激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能時(shí)要做到：尊重他人、做到己所不欲勿施于人；善于傾聽，從溝通中做到領(lǐng)導(dǎo)他人思想積極向上的目的；信任團(tuán)隊(duì)成員，敢于授權(quán)于有能力且愿對事情結(jié)果負(fù)責(zé)的隊(duì)員；樹立帶頭者，讓團(tuán)隊(duì)成員在標(biāo)桿的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)其成功的經(jīng)驗(yàn)。

（三）對管理者的要求。

火車跑得快，全憑車頭帶”。一工作能否打開新的局面，這與領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)與不強(qiáng)有莫大聯(lián)系，這就對管理者提出了一些要求：

用自己的熱情去點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)成員的激情，做好火炬帶頭作用，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激昂的斗志；做到公平公正、做正確事、把事情做正確；做好團(tuán)隊(duì)的保護(hù)傘，勇于承擔(dān)，讓團(tuán)隊(duì)成員心無顧慮的完成任務(wù)；做到因材施教。

金融管理的目的是效率和效益的提升。管理的核心是人，管理的真諦是聚合各類資源，充分運(yùn)用管理的功能，以最優(yōu)的投入獲得最佳的回報(bào)，以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。這就要求我們凝聚在一起，以最優(yōu)的狀態(tài)面對我們將要迎接的每一份工作！

當(dāng)前正處于“發(fā)展機(jī)遇期”與“矛盾凸顯期”，這些變化也體現(xiàn)在未來發(fā)展過程中，因?yàn)檫@些困難，公司領(lǐng)導(dǎo)才審時(shí)度勢、高屋建瓴的組織開展了這次學(xué)習(xí)，讓我們開眼界、開思路，這對于我們基層管理人員來說無疑會起到極大的教育作用。我深深地明白這既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號。

正因?yàn)閰^(qū)域之間改革創(chuàng)新的競爭十分激烈，迫切要求我們公司每一條戰(zhàn)線上的工作者解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，善于研究新問題，解決新情況。在中國的崛起，公司的發(fā)展過程中我們管理人員必須具有奮發(fā)進(jìn)取的工作狀態(tài)和不怕失敗的勇氣。如果我們沒有吃苦耐勞、迎難而上的精神，開拓創(chuàng)新就無從談起，落伍掉隊(duì)就是必然的，那時(shí)我們?yōu)楣镜陌l(fā)展做不了任何貢獻(xiàn)，反而會成為其負(fù)擔(dān)。

我想說的是，因?yàn)槲覑酃?，我愛我的工作，所以我會不斷地?zhàn)勝自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量！

公司組織我們參加了企業(yè)管理知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，受益良多。我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制。并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

本次培訓(xùn)主要講到公司執(zhí)行力的問題，圍繞五個方面展開了詳細(xì)的闡述，即：責(zé)任思維、成果思維、狼性思維、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求和感恩的心。使我認(rèn)識到，執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。任何事情的失敗都要從自身去找原因，牢記都是我的錯，我是一切的根源。

如何提高執(zhí)行力？首先，我們必須保證上下兩條線的暢通無阻，工作安排從上到下不斷鏈，結(jié)果反饋從下到上保暢通，令行禁止，賞罰分明。發(fā)出的指令要簡單明了，不要偏誤，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)通知、指令時(shí)，少些隨意性，多征求班子意見，多聽取職工意見，避免朝令夕改，并盡可能加大宣傳，盡可能跟蹤執(zhí)行情況和實(shí)施效果，不要讓自己的安排石沉大海，不了了之。

員工要養(yǎng)成主動反饋的習(xí)慣，出現(xiàn)問題，早反饋、早修正，少延誤。反饋不是搞官僚主義，步步請示，而是將事件的進(jìn)展、發(fā)現(xiàn)的新問題等及時(shí)回饋。對問題無所謂，是我們執(zhí)行中一個非常大的毛病，必須建立反饋機(jī)制，哪里脫鉤，就追究哪里的責(zé)任。作為某一任務(wù)的安排者，要有“盯子”精神，緊盯下級，直到他養(yǎng)成回饋的習(xí)慣，這樣做，一是讓上級放心，二是萬一錯了，還可以不斷修正，減少偏差。

其次，改造員工的思想，培訓(xùn)員工自動自發(fā)地工作。在出了問題后，我們的某些管理人員常常手指下面，卻很少想過，執(zhí)行是一個系統(tǒng)，這都是自己一手造成的。員工執(zhí)行不好，是因?yàn)樽约浩綍r(shí)教育不夠，方法不當(dāng)，措施不力，沒有弄出一個好的團(tuán)隊(duì)，以致要打仗時(shí)拉不出一支像樣的隊(duì)伍。

再有，盡量少說“他”與“他們”，多說“我”與“我們”。有分工，還必須有協(xié)作。在一個廠、一個部門、、一個班組，我們的目標(biāo)是一致的，特別是在責(zé)任面前，將一個集體搞得四分五離，一有問題，就是他、他們，事不關(guān)已，高高掛起，沒有相互補(bǔ)臺。同在一個團(tuán)隊(duì)里，難道真的所有的問題都與已無關(guān)，我們的一條建議，一個信息，一句提醒，或許就能起到不小的作用。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇十三

【導(dǎo)語】心得體會有助于我們找到更適合自己的學(xué)習(xí)與工作方式，從而讓自己的內(nèi)在得以提升。今天小編就給您提供了基層管理人員培訓(xùn)心得體會，希望對您的寫作有所幫助?；鶎庸芾砣藛T培訓(xùn)心得體會【一】。

我有幸參加了組織舉辦的"清華大學(xué)——江西省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級研修班"?？梢哉f，這期研修班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)今公共管理和理論前沿，又關(guān)注了教育管理的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時(shí)間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報(bào)一下個人的感受：

一、拓寬了視野，開闊了眼界。

這次研修，我們完成了120學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃，22門課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域，從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、危機(jī)管理、公共管理、公共財(cái)政、公共政策、教育管理到中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對策略、領(lǐng)導(dǎo)語言藝術(shù)、信息技術(shù)等等，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大。

聆聽了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、人保部中國人事科學(xué)研究院、中國教育電視臺等知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量；學(xué)到的是管理的精華。

二、增長了知識，提升了能力。

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一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。

如中國人民大學(xué)侯教授的"傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理"、中國人民大學(xué)周教授的"高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)"、中國人事科學(xué)研究院李教授的"公共部門人力資源開發(fā)與管理"、國際關(guān)系學(xué)院郭教授的"突發(fā)事件處置與危機(jī)管理"等專題講座都給了我很大的啟發(fā)。可以說，通過這次研修，切實(shí)地增長了管理知識，增強(qiáng)了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。

"管理的一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)"，"管理的一半是科學(xué)"指的是管理的制度要合理、科學(xué)，即既要符合當(dāng)前的教育方針政策，又要適合本校的實(shí)際情況。"管理的一半是藝術(shù)"指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要"善管巧理"。它告訴我們，只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一，才能達(dá)到事半功倍的管理效果?？梢灶A(yù)見，在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法，必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。

二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。

如"中國基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢"、"中長期教育改革和發(fā)展：宏觀背景與戰(zhàn)略選擇"、"公共財(cái)政學(xué)"等講座，從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現(xiàn)了許多新穎的思維方法，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律，又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實(shí)困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問題的辦法，達(dá)到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實(shí)際上，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此，我覺得這些新思路、新方法對實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。

三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。

但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。

四是提升了個人修養(yǎng)。

如清華大學(xué)劉教授的"干部素質(zhì)提升"、清華大學(xué)李教授"中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談"、清華大學(xué)朱教授的"走進(jìn)音樂世界——音樂賞析"等課程，對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。

三、提高了認(rèn)識，完善了自身。

在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中成長，這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。

一是要注重提高理論修養(yǎng)。

通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴(kuò)充知識面，又沒有精讀某種理論，融會貫通，更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng)，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。

二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果，都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索，而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié)，注重積累。因此，我們在平時(shí)的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。

三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。

通過這次研修，我深刻地認(rèn)識到，要做好工作，還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和水平；另一方面要不斷提高管理能力，掌握管理方法，提高管理效益，使學(xué)校發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。

總的來說，個人的工作能力和思想認(rèn)識需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗(yàn)和提高發(fā)現(xiàn)和處理問題的能力。通過這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長方向，也認(rèn)識到了自己更多的不足，我會朝著新的目標(biāo)進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色。

根據(jù)市委組織部信息處下發(fā)的“關(guān)于在我市開展干部檔案管理工作檢查的通知”精神，結(jié)合我局的干部檔案工作實(shí)際情況，我們迅速行動、突出重點(diǎn)、認(rèn)真細(xì)致地逐條逐項(xiàng)按照《本溪市干部檔案管理工作檢查評分表》的要求，實(shí)事求是地進(jìn)行自查。

一、充分認(rèn)識人事檔案工作的重要性。

檔案工作是各項(xiàng)管理工作的重要組成部分，借助檔案，我們能夠更好地了解過去、把握現(xiàn)在、預(yù)見未來。檔案事業(yè)是黨和國家事業(yè)發(fā)展的一個不可缺少的方面，是一項(xiàng)崇高的事業(yè)?！边@充分說明了檔案工作在建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)中的重要地位、重要使命和重要意義。我局十分重視檔案工作，緊緊圍繞全市組織、人事工作中心任務(wù)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，立足材料的收集和案卷的整理，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和檔案管理人員的素質(zhì)建設(shè)，不斷提高管理水平，為全市改革發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、加強(qiáng)人事檔案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我局非常重視對干部人事檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，將這項(xiàng)工作擺上重要議事日程。由主管局長親自抓，加強(qiáng)了對我局干部人事檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。主管干部人事檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期聽取工作匯報(bào)，切實(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問題。下設(shè)辦公室和具體工作人員，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，明確分級管理責(zé)任，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，全面、準(zhǔn)確、真實(shí)地保存好各種檔案。檔案工作者能夠充分認(rèn)識到檔案工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)做好檔案工作的使命感和責(zé)任感，確保干部人事檔案管理工作順利和深入的開展，努力開創(chuàng)干部人事檔案工作的新局面。

三、歸檔與整理情況。

在市委組織部信息處下發(fā)《關(guān)于在全市開展干部檔案管理工作檢查的通知》后，我局就對這項(xiàng)工作進(jìn)行了部署，將上級文件精神、要求進(jìn)行了認(rèn)真研讀，并明確了時(shí)間、要求和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們嚴(yán)格按照文件，以《干部檔案工作條例》中第五章《檔案材料收集、鑒別與歸檔》執(zhí)行，采取多種形式，加大工作力度，逐份清理干部檔案，對所缺材料逐項(xiàng)進(jìn)行登記、索要。對收集歸檔的材料，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行鑒別，剔除不應(yīng)歸檔的材料，使歸檔材料真實(shí)可靠、文字清楚、對象明確、手續(xù)完備。需經(jīng)組織審查蓋章和本人簽字的，蓋章簽字后歸入干部檔案。

在干部檔案的整理工作中，我們做到認(rèn)真鑒別、分類準(zhǔn)確、編號有序、目錄清楚、裝訂整齊。通過整理使每卷檔案達(dá)到完整、真實(shí)、條理、精煉、實(shí)用的要求。按照干部人事檔案收集制度、鑒別制度、整理制度、查（借）閱制度、轉(zhuǎn)遞制度、保密制度、保管制度、管理人員職責(zé)等各項(xiàng)制度，做到完善各種登記薄和臺帳。

四、檔案的利用和轉(zhuǎn)遞情況。

我局的干部人事檔案在利用時(shí)，查閱單位要填寫《查閱干部檔案審批表》，按照查閱干部檔案的規(guī)定辦理審批手續(xù)，需要有主管局長簽字方可查閱，不得憑借調(diào)查證明材料介紹信查閱干部檔案。干部人事檔案一般不外借，如必須借出使用時(shí)，要說明理由，經(jīng)過主管局長批準(zhǔn)，并嚴(yán)格履行登記手續(xù)，歸還，不得擅自轉(zhuǎn)借他人。在干部檔案的轉(zhuǎn)遞中，我們也嚴(yán)格按照統(tǒng)一規(guī)定的“干部檔案轉(zhuǎn)遞通知單”的項(xiàng)目詳細(xì)登記，嚴(yán)密封包，收到檔案的單位，經(jīng)核對無誤后，在回執(zhí)上簽名蓋章立即取回。

五、干部人事檔案工作中存在的問題。

我局干部人事檔案現(xiàn)代化管理應(yīng)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在干部人事檔案保管、保護(hù)及利用方面的作用，提高現(xiàn)代化管理水平。積極爭取領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門支持，制定了經(jīng)費(fèi)預(yù)算并得到落實(shí)，購置新式檔案盒，更換密集架，做到防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等設(shè)施齊全。

通過自查，找到原因，也增加了信心，目前，我們干部人事檔案已經(jīng)全部加工整理完畢，正在進(jìn)行材料收集和整理目錄階段，逐步完成市委組織部文件中要求的任務(wù)。

干部檔案管理工作是黨和國家干部工作不可缺少的一個重要組成部份，是做好干部工作的基本條件之一，干部檔案管理工作的好壞直接影響到干部工作的效率和質(zhì)量，涉及到每個干部的切身利益。為了更好管理干部檔案，為干部工作服好務(wù)，今年，我局將就人事檔案管理的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行深入的調(diào)研，并就此提出解決問題的思路及對策。

時(shí)間過得真快，忙忙碌碌中以近年末，轉(zhuǎn)眼間我接管食堂已經(jīng)三個月了，作為食堂自然是離不開飲食，食是每個人生活中不可缺少的一部分，假如我們離開了吃的東西是不可能生存下去的，所以作為單位的食堂這也是很重要的。應(yīng)多為職工的飲食著想，為保證每位同事的身心健康而考慮，現(xiàn)我對這段時(shí)間的食堂工作作以如下總結(jié)：

第一、作為一個集體食堂，要嚴(yán)格落實(shí)全臺食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位職工身體健康的大事。

首先，每位食堂工作人員每年都要進(jìn)行上崗前的體檢，對體檢不合格者不於上崗。其次，不定期對工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。通過學(xué)習(xí)，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識。切實(shí)做好我臺食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工做臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時(shí)到位。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第二、八月算是我正式接管食堂。

先對庫存商品進(jìn)行盤點(diǎn)交接，每天我都親自下廚房和他（她）們一起工作、溝通，對食堂工作方面的所需與不足詳細(xì)了解，并對目前現(xiàn)狀不足之處及時(shí)改進(jìn)，如衛(wèi)生情況：由于前段時(shí)期連續(xù)性接待了幾次大型會儀，使大家身心疲憊，沒能夠及時(shí)、徹底地將衛(wèi)生打掃干凈，物品的擺放也不整齊，使領(lǐng)導(dǎo)對食堂產(chǎn)生了臟、亂、差的不好印象。為了及時(shí)調(diào)整好工作人員的心態(tài)改變當(dāng)前狀況，我親自到廚房帶頭和他們一起將天花板、墻壁、灶臺、蒸箱、地面、以及庫房等，統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行了一次大清掃。

這次清理行之有效，廚房有了明顯改觀，良好的工作環(huán)境改變了領(lǐng)導(dǎo)的印象，保持下去是關(guān)鍵。九月是忙碌的一個月，接待了中心主任一行來學(xué)習(xí)交流、中心來和全職工大會餐等，大小用餐共計(jì)十余次。及時(shí)、準(zhǔn)確、順利地完成了用餐接待工作，給各級領(lǐng)導(dǎo)留下了良好的印象。同時(shí)確保了職工的正常就餐。金秋十月是收獲得季節(jié)，也是秋菜上市的時(shí)節(jié)。為了使食堂的成本降低，購買了大量的冬儲菜，如：蘿卜、大白菜、土豆、大蔥等，并腌制了大白菜和各種咸菜。使職工在冬季也能吃到品種多樣的食物。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們用了一周時(shí)間修建了一口冬儲窖，有利地確保了冬儲菜的存放。

第三、把住食品進(jìn)貨也非常重要。

四十多人用餐需要經(jīng)常外出采購各種食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。由我親自去采購的嚴(yán)把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購，存放時(shí)間長的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，嚴(yán)防食物重毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康。在此期間在我食堂用餐的人員及職工無發(fā)生任何腸道疾病和食物中毒事故。另外，我也嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，每次采購時(shí)總是所要收拒、及時(shí)上帳，保證了經(jīng)費(fèi)的?？顚Ｓ?、不亂花亂支，五天一結(jié)帳、十天一報(bào)銷，抱著節(jié)約的原則做到物美價(jià)廉。

同時(shí)，對食品的采購、物品的損耗加以控制，確保職工吃到價(jià)廉放心的食品。總之，食堂工作正在日漸步入正?；?、正規(guī)化，食堂工作人員也正在加大努力逐步形成一個愛崗、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)與合作的團(tuán)隊(duì)，共同為事業(yè)的發(fā)展而默默奉獻(xiàn)。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇十四

2018年3月31日我們高新區(qū)進(jìn)行了安全培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的、做的。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：

首先，要提高認(rèn)識，提高全體師生的安全意識。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來。授課老師說：“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識?！彼?，我們應(yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處，不走過場，不擺花架子。因此加強(qiáng)對師生的安全教育，讓每個人都懂得安全常識，增強(qiáng)安全意識，掌握自我防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。

利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

其次，注重校園安全教育的落實(shí)，注意實(shí)效性。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教?！蔽覀儾豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生身邊進(jìn)行保護(hù)工作，讓學(xué)生切實(shí)提高安全保護(hù)意識和技能是非常重要。我們學(xué)校一定要杜絕安全教育兩張皮，說一套做一套的現(xiàn)象，只停留在表面。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性，有重點(diǎn)的進(jìn)行安全教育，做到防患于未然。

生活之中，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會求生，學(xué)會保護(hù)自己。我們通過演練、體驗(yàn)、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實(shí)踐中體驗(yàn)。

“平安、和諧校園”。努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇十五

安全對于每個人來說既是十分重要卻又容易令人忽視，無危則安，無缺則全通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點(diǎn)體會:。

一、認(rèn)清消防安全的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn)，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的.處境”。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時(shí)撥打報(bào)警電話119。其次，如果自己可以逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強(qiáng)自我消防意識，不斷增強(qiáng)自己的安全意識感和使命感。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇十六

目前，在中國每年出國留學(xué)、工作和旅游的人越來越多，因此外國人員安全管理顯得尤為重要，無論是企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)，還是個人都應(yīng)該注意外國人員的安全管理工作。在我所在的國外企業(yè)工作期間，我深刻體會到了外國人員安全管理的重要性，本文結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了外國人員安全管理方面的心得體會。

【主體段一】。

首先，需要建立完善的安全管理機(jī)制，明確各個責(zé)任人員的職責(zé)和任務(wù)，制定并貫徹完善的規(guī)章制度，并進(jìn)行必要的安全培訓(xùn)和演練，以便應(yīng)對各種緊急情況的發(fā)生，如火災(zāi)、地震等。在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)公司下設(shè)的安全小組起到了很好的作用，定期開展安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)員工對安全問題的意識，提高員工應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。

【主體段二】。

對員工安全意識進(jìn)行培養(yǎng)。

其次，重要的是對企業(yè)員工的安全意識進(jìn)行培養(yǎng)。主要包括對員工出差或在國外工作的文化背景、法律法規(guī)、習(xí)慣和信仰等方面的介紹和教育。同時(shí)，必須加強(qiáng)對員工日常生活和工作中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)的識別和防范。舉個例子，食品衛(wèi)生的問題無疑是每個人都必須關(guān)注的，但由于不同國家和地區(qū)的飲食文化不同，對于營養(yǎng)、安全等方面的需求也有所不同。因此，我們需要學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕?，以正確地避免食品衛(wèi)生問題的發(fā)生。

【主體段三】。

加強(qiáng)安全通知和提醒。

此外，我們也需要加強(qiáng)安全通知和提醒。在某些特殊時(shí)期，如遇到極端天氣、政治動亂等情況，企業(yè)需要及時(shí)向員工發(fā)出緊急通知，提醒員工居住、行動及資產(chǎn)安全。特別是一些高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的出差，必須提前告知員工并對員工進(jìn)行詳細(xì)的目的地安全評估和提醒，確保員工可以在最大程度上避免問題和保護(hù)自己的人身權(quán)益。

【主體段四】。

強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理。

此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，例如建立成熟的旅行計(jì)劃，包括目的地的評估、餐飲、住宿的選擇、交通方式等。在旅游和出差時(shí)，需要確定目的地的安全狀況是否符合標(biāo)準(zhǔn)，以及當(dāng)?shù)氐陌踩?guī)則等等。特別是對青少年留學(xué)、旅行的安全，更應(yīng)該給予充分的關(guān)注和保護(hù)。

【結(jié)論】。

總的來說，企業(yè)需要關(guān)注外國人員們在國外的安全狀況，而外國人員也應(yīng)該自覺遵循當(dāng)?shù)匕踩?guī)則和法律，以確保個體和企業(yè)的安全。在外人員安全管理方面，我們需要加強(qiáng)管理、強(qiáng)化安全培訓(xùn)、提高員工安全意識、加強(qiáng)安全通知和提醒，實(shí)施規(guī)范化的管理機(jī)制等。希望我們在日常工作生活中，避免追求快速發(fā)展而忽略安全管理，從而讓外國人員們在國外的安全得到更好的保障。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會篇十七

元月25至27日，我有幸參加了為期三天的樂都區(qū)學(xué)校中層管理人員培訓(xùn)活動。幾位專家、教育局領(lǐng)導(dǎo)和兩位校長的講課讓我獲益良多。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但讓我增長了知識，提升了素質(zhì)，開闊了眼界，收獲不少。

此次培訓(xùn)目的是進(jìn)一步提高中層管理者的工作能力，使其轉(zhuǎn)變思想觀念，提高管理水平，促使學(xué)校又好又快發(fā)展。在了解國情、省情的基礎(chǔ)上，依據(jù)我區(qū)教育實(shí)情進(jìn)一步端正工作態(tài)度，扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路，為我區(qū)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。張習(xí)新講師理論聯(lián)系實(shí)際，圖文并茂地闡述了十八屆五中全會和青海省十二屆十次全會精神，使我明確了我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體要求是：實(shí)現(xiàn)“一個同步”、奮力建設(shè)“三區(qū)”、打造“一個高地”。即，把握中央提出的標(biāo)準(zhǔn)與要求，確保到2020年與全國同步全面建成小康社會；構(gòu)筑國家生態(tài)安全屏障，建設(shè)生態(tài)文明先行區(qū)；加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，建設(shè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展先行區(qū)；突出改善民生凝聚人心，建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)；弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，鑄就青海精神高地。使我在了解省情的同時(shí)，對我省我區(qū)的發(fā)展充滿了信心，為我今后的工作注入了強(qiáng)大的動力。

趙學(xué)英和王常海校長的講座給我留下了深刻的印象，兩位校長的講座雖然沒有高深的理論，但深入淺出地闡述了一個中層管理者的職責(zé)、工作思路和創(chuàng)新精神在工作中的重要性。對照本人工作，我認(rèn)識到：1.要用黨的先進(jìn)理論不斷充實(shí)自我，努力提高自身政治理論素養(yǎng)。要想沿著正確的方向不斷進(jìn)取，就必須深刻理解我們黨的各項(xiàng)政治理論、路線、方針和政策，不斷提高自身政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)自身判斷形勢，決斷問題，駕馭工作的能力。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科學(xué)管理理論，努力提高自身管理水平。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要敢于實(shí)踐，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和能力。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要成員，是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長的紐帶，要按照學(xué)校的工作計(jì)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作。服從集體，不越位、不拆臺、實(shí)時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的追求進(jìn)步的意識。

要吃透領(lǐng)導(dǎo)的決策，真正領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖、決策過程、決策內(nèi)容、決策效果，并以此作為目標(biāo)來把握做事的方向，做到執(zhí)行時(shí)不片面，不偏向，不走樣。中層干部既是助手參謀，又是業(yè)務(wù)骨干，這就要求我們在工作中遇到困難，能拿出初步解決問題可操作、執(zhí)行的意見和對策，而不能將難題上繳，推給領(lǐng)導(dǎo)，自己坐等執(zhí)行現(xiàn)成的研究結(jié)果。另外在工作開展中必須熟練業(yè)務(wù)工作，制定周詳?shù)墓ぷ饔?jì)劃，善于思考學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中改正缺點(diǎn)，完善自己，不斷超越。

要當(dāng)好校長的得力助手，勇于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，要具備開拓創(chuàng)新的意識，建設(shè)和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)。大膽嘗試，以超前的眼光看問題，特別要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，帶動全體教師鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新，探索教學(xué)新路子，積極主動地堅(jiān)持不懈地為學(xué)校的健康發(fā)展勤奮工作。

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