人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
校車跟車老師職責篇一
為了確保學全校師生的生命財產(chǎn)安全，增強學生安全防范意識，每位班主任教師均要樹立以人為本、安全
第一、預防為主、學生至上的安全意識，明確自己崗位的安全職責要求，落實安全工作責任制，做到“事事有規(guī)矩，人人有責任、時時有監(jiān)控”，根據(jù)上級的要求，按照“誰主管，誰負責”的原則，特制定學校與各科任教師安全責任狀，要求各班主任教師簽訂責任狀后嚴格遵照執(zhí)行：
一、要對本班安全工作負全責。在學校安全工作領導小組和政教處直接領導下，具體負責本班安全教育工作的計劃和組織實施，負責貫徹和落實好學校的有關意見和要求。要求班主任每周根據(jù)季節(jié)性情況對學生進行至少一次的安全教育(傳染病、交通、食品、防水、雷、電、火)，每次教育活動要有記錄，使學生牢固樹立安全意識，切實使學生時時、處處、事事均把安全放在心上，并掌握一定的安全常識，及一定的自我保護能力。
二、特別要加強學生的交通安全教育，把交通安全教育作為一項重點工作常抓不懈。要結合實際，利用班會、板報、知識競賽等多種形式強化學生的交通安全教育，努力提高學生的交通法規(guī)意識和安全防范意識，使他們告別不文明行為，自覺遵守交通法規(guī)，維護良好的交通秩序。要教育學生紅燈停綠燈行，步行時要走人行道，過馬路要走斑馬線。不滿12周歲學生要堅決禁止其騎自行車上路，對符合騎車條件上學的學生要進行登記，并經(jīng)常對其進行安全教育，自覺不進入機動車道行使，拐彎要給手勢，做到“六不準”，即不準騎車帶人，不準騎車并行，不準雙手撒把，不準騎車打鬧，不準搶行猛拐，不準騎快車;橫穿馬路，要下車推行，注意避讓來往車輛，以免發(fā)生交通事故。杜絕任何學生騎電動車。
三、設立文明監(jiān)督員，配合班主任搞好全班的安全工作，對課前、課后及上(放)學途中班上學生的安全情況進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有學生違反交通安全的、亂買不潔食品的、上黑網(wǎng)吧的、在走廊里做扎堆等危險游戲的、打架的;私自攀爬健身器械等現(xiàn)象要及時制止并向班主任匯報。班主任要定期對文明監(jiān)督員工作進行檢查、督促和指導，對班上出現(xiàn)的安全隱患或事故要及時向學生提醒，甚至批評教育，以避免安全事故的發(fā)生。
四、班主任每天早、午上課前必須到班級了解學生到校情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向學校分管領導匯報。早、中上第一節(jié)課老師如發(fā)現(xiàn)學生異常，學生沒有來校者要立即向本班的班主任反映情況，在1小時內班主任與家長取得聯(lián)系，了解學生情況。
五、如出現(xiàn)重大安全事故，不管在什么情況下，班主任教師不等、不拖，立刻通知學校領導，并積極實施救護。及時與家長取得聯(lián)系，做好溝通工作，班主任教師要在醫(yī)院陪同，不得隨意離開。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴肅處理
六、正確處理好師生關系，不允許以言語傷害學生幼小的心靈;不得體罰或變相體罰學生，公平、公正對待每一個學生，不歧視學習有困難的學生。
七、跟班要勤、要緊，要經(jīng)常深入到教室和學生之中了解學生的異常情況，發(fā)現(xiàn)火災等安全隱患或事故，要及時疏散學生，采取有效措施確保學生的安全，并防止事態(tài)的進一步擴大，且要及時向學校匯報。如遇臺風、暴雨、地震等重大自然災害，要第一時間到班上保護好已到校的學生。放學按班級站隊，中午班主任、下午最后一課的老師負責，清點人數(shù)，學生站隊順序固定，等生數(shù)到齊方可以護送出校門外的指定地點，同時對學生進行安全教育。
八、學生因故中途離校須班主任簽名才準放行。如有學生私自外出或返校日不到校的情況，應及時與家長聯(lián)系，避免發(fā)生意外事故。
九、負責班上物資的保管。教育學生要愛護學校的公物，對損壞公物的學生要進行嚴肅批評，并照價賠償;要安排責任心強的學生進行管理，放學后，要切斷所有電器的電源，門、窗要上鎖。電線裸露用電開關破損及時向徐從信匯報。
十、按照“誰上課，誰負責”的原則，還要對上課班級學生安全工作負責，承擔該節(jié)課學生安全管理責任。
下列情況下引起的安全事故由班主任負責，根據(jù)有關規(guī)定，追究相應責任。
1、因教室內的用電器未切斷電源引發(fā)火災，或因門、窗未上鎖致使貴重物品失竊而造成的損失。
2、不按時放學，學生在放學途中出現(xiàn)意外事故。(因科任教師留學生，則由該教師負責)
3、出操、校內外大型活動時，班主任未到場，班上的學生出現(xiàn)踩踏，摔傷等安全事故。
4、因未盡到教育的義務而使學生出現(xiàn)安全事故的;教室里有安全隱患未及時排除或向學校反映。
5、上課期間學生私自逃學未及時與家長聯(lián)系并未向學校反映的;家長已向班主任通報學生的身體有特殊疾病，但未向科任教師和學校通報而使該學生在教學活動中造成傷害事故的。
6、學生參加有組織的校外活動，班主任要認真組織，出行前講清安全的重要性，要提出具體要求，并和學生活動在一起。如出現(xiàn)因組織不嚴造成的人身傷害事故，要給予班主任必要的處分。
7、對所負責的范圍內的教育教學出現(xiàn)安全事故，遲報、瞞報、漏報、不按規(guī)定呈報的，應急處理或處理不當，造成事態(tài)擴大，影響嚴重的。
8、因體罰或變相體罰學生，教師語言或行為不當所造成學生出走或意外事故。
9、如遇臺風等重大自然災害或其他緊急情況的發(fā)生，未在第一時間趕到自己班上保護學生而出現(xiàn)的安全事故。
10、早、中輔導課沒有按時到崗的或不履行對學生安全教育而出現(xiàn)的安全事故。
此責任狀一式二份，校方和教師本人各保留一份
適用時間為20xx年2月20日至20xx年6月30日
校長(簽字)：年級班班主任(簽字)：
20xx年02月20日
校車跟車老師職責篇二
為加強學校安全工作，增強教師的安全意識，保證學生健康成長，我校根據(jù)上級文件指示精神，特制定教師安全工作責任書。具體內容如下：
1、學校每位教師都有責任向學生進行有關安全方面的教育。
2、學校每位教師不管在什么地方發(fā)現(xiàn)學生有不安全的隱患時，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時向學校分管領導匯報，不能袖手旁觀。
3、任何教師不經(jīng)教導處批準不得隨意調課。只要在教室里上課的教師就是第一責任人。
4、不管上什么課，只要用教具、學具的教師(比如剪刀、酒精等)課前都要向學生進行安全教育。
5、要做好學生交通安全工作，加強對學生交通安全知識教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。
6、要把防火安全問題放在突出的位置來抓。各位教師及負責專用教室的教師要對危險線路、漏電插座、可燃氣體、危險物品的管理等問題進行重點排查，不留“死角”，對發(fā)現(xiàn)的問題，要立即處理，不得拖延。
7、班主任是安全第一責任人，要加強學生安全教育，如出現(xiàn)因學生引起的事故，直接追究該班主任的責任。
8、任何教師不得私自留學生,只要學生在教師就在。如果確實要留，必須事先通知家長，并且要保證學生回家的安全。
9、如出現(xiàn)重大安全事故，首先發(fā)現(xiàn)的教師就是第一責任人，要及時向校長報告，并積極實施救護。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴肅處理。
10、加大學校周邊環(huán)境的整治力度，突出抓好學生迷戀網(wǎng)吧問題的治理，加強學校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，做好學生的思想教育，使學生遠離網(wǎng)吧。
11、教師在上課前必須清點學生人數(shù)，對于缺勤的學生要及時了解學生缺席原因，并進行適當處理。
12、教師在任何時間嚴禁體罰與變相體罰學生。
應急措施：
不管在什么情況下，學生一旦發(fā)生意外，責任人不等、不拖立刻送往醫(yī)院，同時通知家長及學校有關領導。責任人要在醫(yī)院陪同，不得隨意離開，不允許責任人把學生交給醫(yī)生和通知家長后，就無事大吉。
上述內容，望全體教師認真遵守，如果因教師玩忽職守而導致發(fā)生安全事故，則有當事教師承擔所有的經(jīng)濟責任和所有的法律責任。
教 師 (簽字) 校 長(簽字)
東后完小(章)
校車跟車老師職責篇三
為進一步規(guī)范學校教師的教育教學行為，維護正常的教育教學秩序，加強我校教師的師德師風建設，杜絕在職教師校外辦班和有償家教行為的產(chǎn)生，我校認真貫徹市局的通知文件精神及相關要求，分階段、有序組織開展整治工作，取得階段性成果，主要工作總結如下：
一、加強領導，建立治理有償補課、辦班工作責任制。
成立以祭德華校長為組長、趙志兵副校長為副組長，全體學校各部門領導為組員的專項治理工作領導小組，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氣氛，確保此次專項治理工作取得實實在在的成效。
二、做好宣傳，提高認識，統(tǒng)一思想。
我校召開了專項治理違規(guī)補課專題會議，傳達了市專項治理補課工作會議精神，引導全體教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，督促學校和教師自覺學習和遵守相關規(guī)定，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教和辦班，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、主動開展自查自糾，嚴格檢查和管理。
我校主動開展自查自糾，采取積極措施推進治理在職教師組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課行為：
(1)組織全體教師自查自糾，簽訂了“禁止有償補課書”。
(2)分管年級的校級領導深入年級教師、學生調查在職教師組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課情況，督促整改，堅決杜絕教師違規(guī)補課現(xiàn)象的發(fā)生，在整個活動中我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師進行組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課的行為。
(3)家校聯(lián)動，通過學校網(wǎng)站、告家長書的形式向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。做到真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
我校下定決心，下大力氣，堅決制止學校和教師違規(guī)補課、有償家教、外出兼課的行為，做到真正減輕學生的負擔。同時，全體教師端正了教育思想，自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范，取得了一舉兩得的工作效果。但是治理教師專項治理是一項長期性的工作，必須時時刻刻抓緊抓實，決不能有絲毫地疏忽懈怠，我們一定會保持良好的工作態(tài)勢，狠剎補課之風，讓辦班補課消失在萌芽狀態(tài)之中，從而營造有利于實施素質教育的氛圍，辦好人民滿意的教育。
校車跟車老師職責篇四
有關站崗教師責任書范文參考
一、值班時間：每日晚自習放學到第二天起床時間。
二、宿舍值班人員職責：
1、管理學生紀律
晚自習下課鈴響后5分鐘內到達男、女學生宿舍前，監(jiān)督查看有無異常，制止學生違紀行為(如抽煙、打斗、損壞花草樹木、社會青年進入校園鬧事等);熄燈鈴響后，不間斷在宿舍區(qū)巡查，杜絕不按時熄燈、熄燈后說話、進進出出等現(xiàn)象，
2、統(tǒng)計學生情況
逐個宿舍查清人數(shù)。查明缺人姓名、班級及原因，作好記錄，同時告知值班校委會成員
3、確保安全
①十點前責任屬于各值班人員。
②十點后，兩值班人員輪流在男生宿舍處值班室值班，每兩小時輪換一次;責任區(qū)域為男、女生宿舍、人身安全及實驗樓前校舍、財物安全。
站崗時間內出現(xiàn)安全事故，站崗教師負全部責任。個人因特殊情況不能站崗，自行調換，同時必須告知值班校委會成員。若出現(xiàn)空崗，全校通報批評。
校車跟車老師職責篇五
為了加速學校青年教師的成長，發(fā)揮骨干教師的影響力和輻射力，建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、科研先導、教學有方”的高素質教師隊伍，我校決定開展“骨干教師師徒結對互助”活動，明確職責，定點專人培養(yǎng)，特簽定師徒結對協(xié)議書如下：
一、甲方職責：
1.認真鉆研教材，認真設計教案，課堂教學嚴謹，注重學生的生成和發(fā)展，靈活課堂調控，為徒弟樹立榜樣，努力提高徒弟的課堂教學水平和課堂教學的能力。
2、每學年上公開課至少2節(jié)，聽徒弟上課至少4節(jié)。經(jīng)常性地開展教學研討、交流、備課指導、教學反思的撰寫等教育教學活動。
4.每學期開展一次“骨干教師示范課”的展示活動，內容包括課堂教學、說課評課等等，給徒弟的成長搭設舞臺。
二、乙方職責：
1.認真鉆研教材，在師傅的指導下認真?zhèn)湔n，設計教案。
2.虛心向師傅請教，并虛心聽取師傅的評課意見，積極改進自己的教學方法，提高教學設計的能力。
3.經(jīng)常性地開展教學交流、備課、撰寫教學反思等教育教學活動。每月認真完成教學任務和學習任務(教學后記、教學反思等)。
4.每學期開展一次“青年教師教學比武”的展示活動，內容包括課堂教學、說課、評課等等，積極爭取展示的機會。
三、學校評價考核：
1.督促師徒落實責任，定期與不定期地進行檢查。
2.不定期地抽查徒弟的聽課記錄本，了解聽課情況。
3.精心組織“骨干教師示范課”展示活動，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，予以表彰獎勵。
甲、乙雙方團結一致，為造就我校高素質的教師隊伍作出努力。本協(xié)議書自簽字之日起生效。
校車跟車老師職責篇六
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質量，人人求質量，人人抓質量，以質量論英雄的“教育教學質量年”活動。各校校長為教學質量第一責任人，層層簽訂《教學質量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質量考核結果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質量的進一步提高，作出的貢獻?，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質量管理目標責任書如下：
一、教學常規(guī)管理
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應包括成績、問題、整改措施等，要有結合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關材料存檔。
4、學校領導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解;每個單元要搞檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。
6、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內競賽，初中每期至少組織三科校內競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
二、教學質量管理(70)
21、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結果進行排名，并把每次結果全鎮(zhèn)校長會上通報，在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標：駱駝坳中學不少于30人，嚴家坳中學不少于10人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標。
22、在縣舉行的各種統(tǒng)考中，駱駝坳中學不低于第八名，嚴家坳中學不低于第十名;小學不低于第6名。小學各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。
23、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學?？己朔e分中加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質課、通訊報導、特色活動等。
三、獎懲辦法
22、a、中考獎懲：每超額一個重點高中指標獎200元，每少一個懲100元;綜合名次達到規(guī)定的名次的獎勵300元，每上升一個名次獎300元，在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎100至500元;單科名次在全縣后5名的懲100至500元
。單科成績在全縣后三名的(多人任教的取名次為后二分之一的任課教師)直接進入末位交流候選對象。b全縣抽考：進入全縣前五名的分別獎勵100至300元，進入后五名的分別懲100至300元。單科成績在全縣后三名的(多人任教的取名次為后二分之一的任課教師)直接進入末位交流候選對象。c、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵100至300元，進入后五名的分別懲100至300元。d對做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話;對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
校車跟車老師職責篇七
為加強教育行風建設，進一步規(guī)范在職教師教育教學行為，不斷完善教師隊伍管理，努力提高教師隊伍職業(yè)道德水平，促進學校管理規(guī)范化、科學化，全面強化和推進教育教學建設。去年冬季縣文化教育體育局針對在職教師有償辦班及強訂資料等行為集中整治工作制定了實施意見，上周縣局又責成成教科、法規(guī)科、教育科領導來校督查此事。我校認真領會上級有關文件精神，積極組織對“在職教師從事有償家教”的自查活動，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：
一、成立專項治理工作領導小組：
為保證專項治理工作的順利進行，提升教師的職業(yè)道德水平，我校成立了以校長白華濤為組長、以副校長為副組長、以主任為組員的領導小組。領導小組切實負起了專項治理工作的組織領導和實施責任，同時領導小組帶領中層人員包年級、包任課教師，深入到專項治理工作的每一環(huán)節(jié)，引領全體教師提高認識。
二、專項治理工作的具體舉措：
1、仔細調查研究，制定工作方案
學校收到有關信息以后馬上召開了專題會議，全面分析了我校教師有償家教的現(xiàn)狀與存在的主要問題，重審了專項治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法，將有償家教和聘任、評優(yōu)、職評、年度考核、績效工資掛鉤，引導教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。
2、出臺制度
我們在成立組織的基礎上，經(jīng)過認真研究，出臺了《縣實驗小學關于禁止在職教師從事有償家教的規(guī)定(試行)》。要求教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學校的關心與支持。同時對于仍然從事有償家教的老師進行處罰：
①、當年不得評優(yōu)評先，當年年度考核一律評定為“不合格”。
②、取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新秀”等稱號以及相應的待遇。取消當年參加高一級職稱評定資格。
③、對于明知故犯、屢教不改、頂風違紀、社會影響較大的，定位師德考核不合格，申請調離本學校。
④、對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經(jīng)濟損失。對造成重大安全事故的，直接移交上級有關部門依法處理。
3、宣傳教育
4月22日下午召開專題會，會上學習了《縣實驗小學嚴禁教師從事有償家教專項治理方案》，使全體教師認清了此項活動的目的和意義。張校長和宋校長帶領全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》、《邯鄲市教職工六條禁令》、《縣實驗小學關于禁止在職教師從事有償家教的規(guī)定(試行)》，白校長做出重要講話，強調這次專項治理的重要性，對全體教師提出了具體要求。
4、公開
首先是全體班子成員公開。在全體教師會上，從校長到中層班子成員，按順序進行公開。堅決不搞有償家教，并且，假如再搞有償家教，將引咎辭職。然后，全體教師共同宣誓，表達拒絕有償家教的決心。最后，我們要求每一位教師簽定拒絕有償家教書和責任書。反思以前的行為，談現(xiàn)在的體會，寫清今后的打算，并且：假如再從事有償家教，接受學校以及上級部門的任何處理。
5、召開家長座談會
召開家長座談會是這次自查活動的一項重要內容，通過座談會向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：
(一)堅決不把孩子送到老師家去補課。
(二)理直氣壯地拒絕老師家教的要求。
(三)如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時向校長室舉報或反映。并且向全體家長：在絕對保密的前提下，由學校師德建設工作小組對舉報的情況進行督查，一經(jīng)查實，堅決處理。
6、開展教師座談會
在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，分包領導深入各年級經(jīng)常聽課、評課，召開教師座談會、研討會等等一些教育方法，想方設法把教師的注意力轉移到學習上來，轉移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來，轉移到打造高效課堂中來，從而使教師在自然而然中遠離有償家教。
7、加強代課教師的管理
目前我校兩人請假，經(jīng)調查目前只有一個代課教師，但沒有辦輔導班，另一個教師還沒有找到代課教師。在全體教師會上，我校要求請假教師請代課教師時一定報于學校調查后才能錄用。凡是在社會上辦有輔導班的人員一律不用。
8、作業(yè)量的控制
經(jīng)調查，學校周邊社會辦學的輔導班21個，在校學生參加輔導班的有4多人。究其原因是多方面的，其中教師布置的作業(yè)量大是一個原因。所以，我校要求一二年級教師不布置書面家庭作業(yè);要求三——六年級學生的作業(yè)時間不超過1個小時，能在課堂上完成的絕不留到課下做，盡量縮短作業(yè)時間。經(jīng)調查這些要求我校教師基本能做到。
三、效果明顯
通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償家教活動，作業(yè)量得到了有效地控制，已經(jīng)取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將繼續(xù)努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。
我們相信，有上級主管部門的關心，有監(jiān)督員的認真監(jiān)督，有家長的支持配合，有我們全校教職員工的共同努力，我們實驗小學的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發(fā)展。
校車跟車老師職責篇八
一、 教師應建立班級安全制度,每天必須清點人數(shù)并作好記載,管理好本班幼兒,不得隨意離開工作崗位.。嚴格按照學校的規(guī)定上下班。
二、 早操：做操時應有一位領操，其他教師應不間斷地來回走動，提醒小朋友認真做操，并維持秩序直到早操結束。
三、課外活動：特別應注意教師要跟隨幼兒到戶外，不能留在室內各做其事;另外，活動時教師應不停的在園中來回走動，盡可能避免意外發(fā)生。
二、 就餐：
就餐時應各負其責，對于個別特殊的幼兒給予特殊照顧，就餐完畢時，老師應輪流打掃衛(wèi)生，但必須保證室外有一位老師，各班幼兒的衣物、衛(wèi)生、大小便等應有各班老師負責。
三、 接園：
接園時老師應積極主動配合起來，督促幼兒按要求排好隊準備接園，在此之前應把幼兒的臉洗干凈。
四、 每個幼兒的安全、衛(wèi)生、學習等問題應由幼兒所在班的班主任負責。如果家長到學校投訴某教師三次，可調整教師工作。
五、 如果幼兒在校出現(xiàn)安全問題，誰上課誰負責，誰的班誰負責，應由該老師負責把幼兒送回家，并向家長講明原因。
六、 幼兒出現(xiàn)傷殘事故的，經(jīng)濟責任由老師分別負擔，(壹佰圓以下的全部承擔，更多的學校負責不超過40%。)若受到司法起訴的該教師負全部責任。在校期間學生丟失由任課教師負全責。
七、 教師要形象化，生動化的上好每一節(jié)課，定期以書面形式向幼兒家長回報幼兒所學知識，接受家長監(jiān)督，若有30%家長有意見可調整教師工作。
八、 值日，兩人一組，值日教師需8點前到校，打掃校園衛(wèi)生。
九、總之，我們幼兒教師就應從“教師像媽媽”這句話做起，用我們一倍的誠心來贏得家長們十倍的放心。
十、以上解釋權屬于學校。
校車跟車老師職責篇九
中小學校是教育工作的基層單位，管理是否規(guī)范決定著教育事業(yè)的成敗，為加強對各校的督導，促進各校管理工作的規(guī)范化、制度化，特制定如下工作目標。
一、責任目標
1、制定切實可行的年度教育教學管理工作計劃，并緊緊圍繞計劃狠抓落實，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
2、德育為先，弘揚愛崗敬業(yè)，愛校為家，愛生如子，無私奉獻正氣，開展“兩爭兩創(chuàng)”活動，樹師德標兵，營造教育和諧穩(wěn)定發(fā)展的良好氛圍。
3、貫徹《商水縣中小學教學常規(guī)》，統(tǒng)籌安排教研工作，深入調查研究，推進教學改革，實行新課改。加大對教學的管理，打造教育強校。
4、鞏固提高普九成果，改善辦學條件，初中、小學年輟學率分別不高于3%和1%，在保持現(xiàn)有圖書、儀器等正常管理使用的情況下，繼續(xù)加大充實配備力度。
5、以素質教育示范性學校創(chuàng)建工作為平臺，以督導評估工作為杠桿，打造精品校園。
6、完善校務、財務公開的監(jiān)督制度，做到校務、財務公開透明，學校無新債務產(chǎn)生。
7、推進人事制度改革，校長每周五天工作日必須在崗，教師實行坐班制度，嚴格考勤，業(yè)績考核有章可循，評先晉級公開、公平、公正。
8、積極組織教師參加進修培訓，完成參培任務。
9、扎實推進素質教育，注重師生身心健康的發(fā)展，上好體育、音樂、美術課、安全教育課、法制教育課，正常開展兩操一課、兩周一歌活動，每學期舉行一次體育、音樂、美術、藝術方面的比賽。
10、校內無違規(guī)、違法辦學行為及亂辦補習班現(xiàn)象。
二、約束目標
1、出現(xiàn)重大安全責任事故者，年終不得評為先進集體。
2、出現(xiàn)嚴重違法、違規(guī)、違紀事件者，年終不得評為先進集體。
3、出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象者，年終不得評為先進集體。
4、出現(xiàn)政策規(guī)定應不得評為先進集體的其他事情者，年終不得評為先進集體。
5、獎懲依據(jù)商教字【20xx】86號文件執(zhí)行。
領導單位
中心校
校長:
責任單位
學校:
校車跟車老師職責篇十
為深入落實，切實加強學校行風建設暨教師有償家教，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面，我校把抓好學校行風建設和教師隊伍建設，特別是教師的教師有償家教作為新學期開始的工作重點，開展了一系列的學習、宣傳教育活動，收到了較好的效果。
一、師德建設常抓不懈
1、領導重視，師德建設始終列入學校日常工作。
學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。要求教師學習了《教師法》、《未成年保護法》和《義務教育法》。采取了自學、討論、答卷等靈活多樣的形式，保證讀書筆記做到15000字以上，力求使學習收到的效果，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾。
把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反復宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。結合本年度開展的黨員先進性教育活動，要求全體黨員積極參與到教師有償家教中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。每學期開展師德師風學生問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題，學校及時給予了處理、整改。另外，學校將教師有償家教與年度考核有機結合起來，有效地促進了教師有償家教的各項措施落到實處。
3、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。
學校建立了良好的家校聯(lián)系制度，用好班主任工作手冊，定時組織召開家長會，發(fā)放致家長的一封信等，進一步密切家校聯(lián)系，及時掌握生源的基本情況，防患于先。繼續(xù)建立、健全后進生幫扶檔案，完善幫教責任制，落實幫教措施，積極主動爭取家庭和社會力量的支持進行幫教。及時了解不良行為學生的思想動態(tài)，切實關心他們的學習、生活。
4、重視班級管理，抓好班主任隊伍建設。
學校德育處不斷完善班主任工作考核獎勵機制，加大班主任工作的考核力度，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗、觀摩教育活動、學習教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平;學校承擔了國家課題實驗，所承擔的子課題《班主任的專業(yè)素質教育與班機日常管理》正處在中期研究階段。同時評選出辛克敏等四位教師為我校優(yōu)秀班主任，馮秀玉被評為縣級優(yōu)秀德育教師、趙麗敏被評為縣級優(yōu)秀德育工作者、潘鳳艷被評為縣級優(yōu)秀班主任。
二、采取的主要措施
1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。
2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到教師有償家教中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。
4、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5、開展師德師風學生、家長、社區(qū)問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。未發(fā)生亂收費、亂訂資料;體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。
三、發(fā)現(xiàn)的問題
1、教育理論學習不夠透徹。
2、業(yè)務有待提高。
3、工作經(jīng)驗不足。
針對性以上問題，我們將組織教師認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。加強本職工作的主動性、積極性。我們要繼續(xù)在教職員工中深入開展“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”活動，努力提高教職員工的整體素質，并進一步加強學校的教育管理，切實提高教育教學質量，把教育系統(tǒng)的行風建設、教師有償家教、教學管理抓細抓實，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)。
校車跟車老師職責篇十一
為了進一步貫徹落實國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、吉林省教育督導委員會辦公室(吉政教督委辦字[20____]32號)及白教文字([20____]71號《關于開展中小學有償補課治理情況專項督導檢查的通知》等有關文件規(guī)定。弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動?，F(xiàn)將自查情況作如下匯報：
一、加強領導，落實責任
為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償補課，學校成立了以校長耿玉峰為組長，中層以上領導為成員的有償補課專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，嚴格按上級要求有序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
7月6日校長參加教育局的會議后，回校即刻組織學校班子成員就禁止有償補課，規(guī)范辦學教學行為工作進行專題研究，制定《治理教師有償補課工作方案》，成立領導工作小組。7月7日組織全體教師學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》的通知、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件和相關教育行政法規(guī)，深入開展師德師風大討論等等。通過多方途徑和廣泛宣傳，增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、多種途徑，確保成效
1、成立規(guī)范辦學行為領導工作小組，確實整改工作落實到位。
2、結合本校實際，制定《羊井小學校治理教師有償補課工作方案》，使此項工作有序開展。
3、召開專題教師大會，學習相關文件精神。
4、責任分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
5、學校與全體教師簽訂“治理三亂工作責任書”。
6、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。
通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍，規(guī)范學校辦學行為。
校車跟車老師職責篇十二
為了加速學校青年教師的成長，發(fā)揮骨干教師的影響力和輻射力，建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、科研先導、教學有方”的高素質教師隊伍，我校決定開展“骨干教師師徒結對互助”活動，明確職責，定點專人培養(yǎng)，特簽定師徒結對協(xié)議書如下：
一、甲方職責：
1.認真鉆研教材，認真設計教案，課堂教學嚴謹，注重學生的生成和發(fā)展，靈活課堂調控，為徒弟樹立榜樣，努力提高徒弟的課堂教學水平和課堂教學的能力。
2、每學年上公開課至少2節(jié)，聽徒弟上課至少4節(jié)。經(jīng)常性地開展教學研討、交流、備課指導、教學反思的撰寫等教育教學活動。
4.每學期開展一次“骨干教師示范課”的展示活動，內容包括課堂教學、說課評課等等，給徒弟的成長搭設舞臺。
二、乙方職責：
1.認真鉆研教材，在師傅的指導下認真?zhèn)湔n，設計教案。
2.虛心向師傅請教，并虛心聽取師傅的評課意見，積極改進自己的教學方法，提高教學設計的能力。
3.經(jīng)常性地開展教學交流、備課、撰寫教學反思等教育教學活動。每月認真完成教學任務和學習任務(教學后記、教學反思等)。
4.每學期開展一次“青年教師教學比武”的展示活動，內容包括課堂教學、說課、評課等等，積極爭取展示的機會。
三、學校評價考核：
1.督促師徒落實責任，定期與不定期地進行檢查。
2.不定期地抽查徒弟的聽課記錄本，了解聽課情況。
3.精心組織“骨干教師示范課”展示活動，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，予以表彰獎勵。
甲、乙雙方團結一致，為造就我校高素質的教師隊伍作出努力。本協(xié)議書自簽字之日起生效。
甲方(簽名)：
乙方(簽名)：
學校(蓋章)：
校車跟車老師職責篇十三
為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常學校教學管理制度秩序，根據(jù)教育局的相關要求，結合我校實際，落實一崗雙責，特簽訂本安全責任書。
1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，并作進一步處理。
2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。
3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責。
4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。
5、關注學生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。
6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。
7、上、下午放學，由最后一節(jié)課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育。
8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，情況嚴重的應上報學校。
9、教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。
10、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一。
11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。
此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自20xx年8月30日至20xx年2月10日。
(學校蓋章)
學校負責人簽名： 教師簽名
校車跟車老師職責篇十四
為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強教師的綜治安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定、教育教學工作順利進行，促進學校和諧發(fā)展，特制定本責任書：
一、教師自身安全責任
1、自覺主動學習國家的法律法規(guī)及有關安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身修養(yǎng)。
2、自覺遵守交通法規(guī)，安全行車、規(guī)范停車，不酒后駕車，不無證駕駛。
3、外出時，要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。
4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設備。
5、參加學校組織的各種活動及公益勞動，做到遵守秩序，注意安全。
6、在實驗、計算機、體育教學活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器設備、器材和藥品，切實保障自己與學生的安全。
7、在八小時工作之后的業(yè)余時間內，不要進行酗酒、賭博等不健康的活動;在校內更不能酗酒、賭博。
8、上班期間，若非工作原因，無辜不請假外出，造成的安全事故責任自負。
二、維護學生安全工作職責
1、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節(jié)輕重追究其責任。
2、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
3、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現(xiàn)，防止學生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架而導致安全事故發(fā)生。
4、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，并妥善處理。無辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔一切責任。
5、任課教師上課要嚴格點名制度，若發(fā)現(xiàn)學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及值周領導，并妥善處理。
6、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。
7、按時放學，未經(jīng)學校許可，不得提前放學。放學后，任課教師若滯留學生，必須自己在場，不允許出現(xiàn)學生在、老師不在的現(xiàn)象。
8、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發(fā)生安全事故，應及時組織救護，保護現(xiàn)場，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向學校匯報。若遇重大災難性突發(fā)事故發(fā)生，應本著先救護學生的原則及時撤離學生，最后教師方能撤離出危險區(qū)域。
9、任課教師組織開展各種校外活動，必須經(jīng)學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。
10、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。
11、班主任對班級安全工作要做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經(jīng)常到班級教室觀察、定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時整改，及時排查。
12、放假前各班要利用班(團)會等對學生進行安全教育。做到安全教育經(jīng)常講，安全問題天天提，不斷增強學生的安全意識，并有記載。
13、班主任要結合自己的工作，重點對學生進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識教育。
14、班主任要加強飲食衛(wèi)生安全教育工作，教育學生注意飲食衛(wèi)生。不買、不吃過期、變質或不符合衛(wèi)生標準的食品，防止食物中毒和傳染病。
15、在組織學生集體外出活動前，應制定切實可靠的安全保衛(wèi)措施和應急預案，并預先向學校申報，等學校審批后方能行動。在活動期間，應協(xié)調各帶隊教師管理好學生，及時妥善地處理好各種突發(fā)事件。如遇到較大突發(fā)事件，應及時報告學校。
三、責任要求
每位教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人，對未完成責任目標、發(fā)生事故案件的教師，學校將取消其參加本年度所有評優(yōu)評先：發(fā)生重大安全責任事故的，要依據(jù)有關規(guī)定追究相關責任人的責任。
本責任書一式兩份。學校、教師個人各執(zhí)一份。
學校校長: 卜立新 主管領導：
包組領導(簽名): 班主任(簽名)
任課教師(簽名)：
年月日
校車跟車老師職責篇十五
開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，結合當前社會熱點問題，嚴格對照自查，進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導，成立了校長為首的`自查自糾組織領導小組，嚴格規(guī)范辦學行為，按照教研組集中排查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學生的在校時間;
2、學校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課;
3、學校制定了嚴格的教學常規(guī)考核制度，教師嚴格遵守教學常規(guī)。制定《東羅小學教學常規(guī)檢查實施方案》。
4、學校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉學或勒令退學，無人為原因造成學生流失情況;
5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無增加學生的負擔;
6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象;
7、利用團委會組織力量，督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、讓學生度過每一個一個健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/1987903.html】
