總結(jié)是一個總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題的過程，它能夠幫助我們更好地了解自己在學習和工作中的狀況和進步。要盡量精煉地表達自己的意思，避免冗長和啰嗦。希望通過閱讀這些范文，大家能夠提高自己的總結(jié)寫作水平和表達能力。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇一
20xx年，為做好本單位的干部教育培訓工作，推進少數(shù)民族干部人才隊伍建設，進一步提高民族工作干部的素質(zhì)和潛力，我局在縣委、政府的領導和州民宗委的指導下，認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》，按照加強黨的執(zhí)政潛力建設和先進性建設的要求，努力創(chuàng)新培訓資料，改善培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，全面落實大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務，教育培訓工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效，現(xiàn)將有關(guān)狀況匯報如下：
一、開展干部教育培訓的基本狀況。
圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓為主陣地，共舉辦培訓班2期，參加培訓班3期，共培訓干部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合潛力為重點，舉辦民族工作聯(lián)絡員培訓班1期，培訓人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術(shù)為重點，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學雙比”培訓班1期，培訓人員50人;以貫徹學習黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點，參加縣委黨校中青班培訓1期，培訓股級干部1人;以提高業(yè)務潛力為重點，參加黨處代表人士及經(jīng)濟增長方式培訓班各1期，培訓干部2人。
二、主要做法。
(一)切實加強組織領導。我局始終把干部培訓作為一項重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會議對有關(guān)問題進行專門研究;培訓期間，局主要領導都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，局主要領導親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學員參訓的用心性和主動性。
(二)用心探索干部教育培訓的新途徑、新方式。在干部培訓工作中，堅持打破單一培訓模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結(jié)合，請進來與走出去學相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動了干部參加學習的用心性，提高了培訓教育效果。
(三)努力強化干部教育培訓管理。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結(jié)合，推進了干部教育培訓工作規(guī)范化。強化培訓工作紀律，確保培訓效果。
三、存在的問題及對策。
我局的干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓工作的重要性認識不足，有重干輕學思想，參加培訓學習的主動性不強。二是在縣級培訓多，外出培訓少，培訓資料不能滿足干部多元化的需求，在培訓資料的設置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補什么”的原則;三是理論課多，社會實踐課少，參觀學習考察少。
下步工作措施：一是進一步加強宣傳教育，不斷提高干部對培訓工作重要性的認識，增強參加培訓的自覺性。二是加大調(diào)查研究，及時調(diào)整培訓思路，豐富培訓資料，緊緊把握時代脈搏，切實增強培訓的針對性和實用性。三是創(chuàng)新培訓方式，增強培訓的靈活性和趣味性。
(一)舉辦少數(shù)民族培訓班1期，培訓對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。
(二)舉辦民族宗教政策培訓班1期，培訓對象為實行民族工作聯(lián)席會議制度成員單位的分管領導和聯(lián)絡員。
(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術(shù)培訓班1期。
(一)加大基層民宗部門干部培訓力度?；鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣嵺`經(jīng)驗多，但政策理論水平還需進一步提高。
(二)選派干部到較高層次培訓機構(gòu)培訓?，F(xiàn)縣級民族干部多是參加本級培訓，參加高層次培訓機構(gòu)培訓有利于學員開闊視野，汲取新的理念和知識。
(三)加大培訓經(jīng)費投入。受培訓經(jīng)費的制約，縣級民宗部門培訓的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓為主，主動有針對性組織的培訓少。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇二
總結(jié)。
總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應有的價值。本篇文章是豆花問答網(wǎng)小編為您整理的教育培訓工作總結(jié)，供大家閱讀。
最近一段時間，我對警示教育活動的有關(guān)材料進行了認真的學習，從正反兩方面受到了深刻教育，在這個時期開展警示教育活動，的確是十分必要的，符合人民群眾的意愿和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的不足，進行了認真的查擺，并針對存在的不足，明確了自己今后努力的方向。以下是我在進行自我教育培訓的工作總結(jié)。
一、在思想作風上。
理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，沒有實現(xiàn)理論學習的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來。理想信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作作風上。
業(yè)務知識不足。這幾年，雖然完成了業(yè)務知識的學習，并利用業(yè)余時間學習一些相關(guān)知識，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還未達到實際工作的要求。對工作有畏難情緒。面對工作壓力，自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。
工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、
在紀律上。
對工作紀律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面，有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯(lián)系，宴請或接受宴請，把同志關(guān)系庸俗化。
四、努力方向。
關(guān)鍵我們要在真學上下功夫。運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學政治理論知識，加強修養(yǎng)和世界觀的改造，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來;勤學經(jīng)濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。要腳踏實地，埋頭苦干，不斷拓展工作領域，豐富工作內(nèi)容，改進工作方式，健全工作機制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。
在校領導的高度重視和關(guān)心下，在全體教師的大力支持和配合下，我們堅持以科學發(fā)展觀為指導，以提升學校核心競爭力為重點，以校本研修為基礎，遵循教師成長的規(guī)律，引領教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)貫徹“研、訓、教”一體化的原則，發(fā)揚開拓進取的精神，推進學校均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合工作具體總結(jié)如下：
一、以師德師風建設為抓手促進研修。
培養(yǎng)、提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風建設是一切培訓的基礎。學校開展了“師德師風建設”系列活動：利用政治學習時間，組織教師學習各種法規(guī);利用學校網(wǎng)絡，組織討論，談感想、談體會;組織大家進行了“我身邊的師德小故事”的征文活動。
二、分層次、有重點地進行研修。
我校已有現(xiàn)代教育技術(shù)設施，而要充分發(fā)揮其功能，關(guān)鍵在于教師，在于教師是否有先進的。
教學。
理念，否則，用現(xiàn)代化的設施進行傳統(tǒng)的教學會給教育帶來重大損失。
為此，我們組織教師進行了“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓，幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學的支持作用，理解教育技術(shù)應用的多樣性，使教師能綜合應用各種技術(shù)資源創(chuàng)設高效學習環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領培訓。
由教導處牽頭，細化落實，重點開展“青年教師、骨干教師、教研組長、班主任”四支隊伍的培訓工程，并積極挖掘骨干教師的引領作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強課堂教學的自主監(jiān)控”為主題的示范課，開設一次以“如何減輕小學生的課業(yè)負擔，真正做到減負增效”為主題的講座。
三、在課堂教學實踐中進行培訓。
實踐——反思——總結(jié)進行教學案例研究，是教師教學成長的階梯。先進的教學理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學行為，必須在課堂教學的實踐中才能得以實現(xiàn)。我們以“提高課堂教學有效性”為主題，開展了系列教學研討活動，由骨干教師在校級層面上開課，起到一個引領的作用;再由骨干教師為老師們開設講座，從理論的高度幫助老師們認識提高課堂教學有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內(nèi)進行教學展示，落實這一主題，并能在課后進行組內(nèi)研討活動，聽課教師針對課堂都做詳盡的評課，進一步提升了教師的聽課、評課的能力。
四、“派出”“請進”擴大視野、“洗腦”“沖電”雙管齊下。
組織教師參加了各級教育行政部門組織的課改培訓，并針對本學期的師德師風建設目標，邀請了有關(guān)專家來校作報告，使老師們及時得到充電。
教師的培訓工作是一項長期的工作，今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎上，繼續(xù)探索“考、教、研、訓”機制，讓師訓工作更扎實地融入到學校的各項工作中，實現(xiàn)以教師良性發(fā)展推進學校工作的健康、持續(xù)地發(fā)展。
教師是辦學之本，是立校之本，是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。下面將我教師年開展的校本培訓工作總結(jié)如下：
一、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待學生。認為在學生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。
因此，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生。”學校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。
強調(diào)學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德水準。
二、抓師資隊伍建設，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì)。本年度，我們在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。
上半年：
1、以校本培訓為切入點，增強敬業(yè)精神。
提高教師素質(zhì)迫切需要進行卓有成效的教師培訓工作，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。因此，學校領導十發(fā)重視教師的培訓工作，把它作為頭等大事來抓。教務處以轉(zhuǎn)變教育觀念、增強敬業(yè)精神、提高專業(yè)本領為重點，組織全體教師觀看了周弘教授的“學會賞識、愛滿人生”、吳維庫教授的“好思維、好人生”專題講座。通過培訓，進一步提高我校教師業(yè)務素質(zhì);培養(yǎng)教師的陽光心態(tài)與敬業(yè)精神。
2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為核心，轉(zhuǎn)變工作作風。
教師是立校之基，教風建設是學校師資隊伍建設的核心問題，在一定程度上決定著學校發(fā)展的成敗。教務處結(jié)合創(chuàng)先年來爭優(yōu)活動精神和要求，教務處積極組織全體教職工認真學習，深入討論，深刻反思剖析、積極整改提高，把教風建設作為經(jīng)常性重要工作納入整體教育教學工作中，加強了對教師教風建設情況的檢查與監(jiān)督;實現(xiàn)了教風的初步好轉(zhuǎn)。
3、以青年教師匯報課為平臺，提高教學水平。
青年教師是學校師資隊伍的有生力量，是教師隊伍的主體，他們肩負著學校未來發(fā)展的重任，他們的業(yè)務素質(zhì)如何，將決定著整個教師隊伍建設的全局。為打造一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、富有活力、具有創(chuàng)新能力的高水平的青年教師隊伍，教務處于4月26日至6月2日組織了青年教師匯報課活動。
本次活動不但為青年教師展示自己的才能提供了一個舞臺，而且促進了我校教師日常教學工作的交流互動，在全體教師中樹立了課堂教學是第一陣地，教學質(zhì)量是第一生命線的意識。
4、以教研活動為中心，創(chuàng)新工作方法。
各教研室都能精心組織教研活動?；A教研室開展教學調(diào)查研討會，掌握每一位授課教師的思想動態(tài)、教學能力，所帶區(qū)隊的學風，對共性問題制定方案，研究措施。法律教研室針對教研室青年教師較多，專業(yè)能力不強的狀況，從集體備課入手，提高青年教師的執(zhí)教能力。
計算機教研室課程重，任務大，一方面要完成常規(guī)教學任務，同時，還要組織學生訓練，參加全省計算機技能大賽，為了保證教學訓練兩不誤，他們統(tǒng)籌規(guī)劃、科學安排。警體教研室，根據(jù)學科特點，新增加了場地障礙技能教學能容，并加大了常規(guī)教學管理，警體課目前內(nèi)容豐富，改變了以往內(nèi)容單一的教學模式。公安教研室利用業(yè)余時間，深入基層派出所，查找教學資料，為民警培訓工作打好堅實的基礎。
5、以評估為契機，完善管理制度。
20__年是我校迎評促建重要的一年，教務處在校黨委的領導下，以教學為中心，以評建為抓手，充分發(fā)揮教務處在評建工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先進帶頭作用。按照評估標準，結(jié)合我校實際，對教學管理制度進行了修訂和完善，并裝訂成冊，為教學管理工作提供了依據(jù)。
下半年。
1、以學習弟子規(guī)為契機，加強師德建設。
為進一步推進學生行為養(yǎng)成教育，8月份，校黨委提出了在全校開展學習弟子規(guī)活動，教務處、科研處從開學前的校本培訓入手，組織教師觀看專家講座、解讀弟子規(guī)、寫。
心得體會。
等方面，通過半年的的《弟子規(guī)》學習，老師們能夠在思想上高度認識活動的重要意義，在行動上帶頭參與、帶頭學習、帶頭實施，而且做到樂在其中、融會貫通和全面落實，實現(xiàn)個人文化素養(yǎng)、人格魅力的全面提升。
2、以“落實”教研實效為抓手，促進每一位教師的專業(yè)水平和教學能的發(fā)展。
為了防止教力研室活動流于形式，教務處進一步明確教研室的職責、義務。一是由教務處統(tǒng)一教研活動時間，科研處對教研活動進行考勤;二是采取集中學習和分教研室專業(yè)理論學習相結(jié)合的方式開展教研活動，既有全體教師整體素質(zhì)的共同提高，又有專業(yè)素質(zhì)的穩(wěn)步發(fā)展;三是分專業(yè)教研活動時，教研內(nèi)容一定要結(jié)合本專業(yè)教學實際開展學習、研究;四是要避免形式主義，教研活動不能走過程，要討論實質(zhì)性問題。五是要避免高談闊論，討論的內(nèi)容要緊扣教學實際，扎扎實實。我們將努力使教師的專業(yè)得到了充分的提高和發(fā)展，教研活動成為教師專業(yè)化成長的平臺。
3、以“走出去、請進來”為教師培訓的長效機制，開闊教師視野，提高教師素質(zhì)。
提高教師素質(zhì)迫切需要進行卓有成效的教師培訓工作，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。因此，學校領導十分重視教師的培訓工作，把它作為頭等大事來抓。雖然學校經(jīng)費比較緊張，但仍然按照學校制定的培訓計劃，派柴紅桃老師參加了中等職業(yè)學校骨干教師培訓班，保障了教師專業(yè)知識提高的理論源泉。
師資隊伍建設取得了豐碩的成果，__被評為__省中職學校名師，__選舉為__省心理學會法制心理專業(yè)委員會的常務理事，她所撰寫的論文《__》在__舉辦的第三屆警員論壇正文活動中獲獎。
總之，通過培訓工作，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。
從此寫作不焦心。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇三
xx年xx縣第一批中小學骨干教師赴xx師范大學培訓工作已經(jīng)結(jié)束，在這一個月的學習中，培訓研修班16名學員牢記使命，按照培訓日程安排圓滿完成了培訓任務?，F(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下。
1、領導重視，任務明確。本次培訓是xx縣派往xx師范大學學習教育信息化的第三批，xx縣高效課堂建設進入了一個持續(xù)深入推進的階段，xx年xx縣教體局提出“321”戰(zhàn)略舉措，在高效課堂構(gòu)建中的關(guān)鍵建設是業(yè)精于勤的專業(yè)教師隊伍建設，有了高素質(zhì)的教師，課改才能有保障?？h局經(jīng)過推薦、審核等程序，遴選16名骨干教師組成研修班，并在培訓臨行前的動員會上，給研修班提出了明確的任務。除在教育信息化與學科的深度融合方面學習外，思考學生情商和民主教學的構(gòu)建，實現(xiàn)教學方式的革新。
2、方式合理，注重實踐。成人教育方式很重要，針對研修班的學習任務和實際情況，xx師范大學理想信息軟件工程學院在前期培訓溝通的基礎上，制訂了較為合理的培訓方案，培訓全程按照“理論學習與實踐應用相結(jié)合、集中講授與交流研討相結(jié)合、定點培訓與外出觀摩相結(jié)合”的形式進行，三結(jié)合中突出了學員的實踐操作，在教學中應用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化教學。在一個月的培訓中，我們先后到長春市浙江路小學、天津路小學和師大二附小等三所小學進行了教學觀摩，直接感受智慧教育理念指導下的課堂教學。
3、理論指引，突出融合。教育信息化的理念學習是實踐操作的基礎，有了正確的理論才能指導正確的教學活動，才能把正確的事情做正確。東師理想倡導教育信息環(huán)境下的智慧教育，根據(jù)學生的個性化需求，發(fā)展學生的能力。在培訓中，我們聆聽了東師理想為我們安排的五場講座：朱玉民教授的《數(shù)字技術(shù)與課堂教學深度融合基本模式及應用方法創(chuàng)新》（第九講）、趙玉銓教授的《智慧教育視野下的教師專業(yè)成長》、程帥老師的《從翻轉(zhuǎn)課堂到微課》、吉喆老師的《微課錄制的軟件和制作》、長春市寬城區(qū)浙江路小學高級教師竇繼紅的《網(wǎng)絡環(huán)境下的智慧教育實踐探究》，并觀看了鐘紹春教授、劉茂森教授、郝淑霞的講座視頻。講座中教授們用生動鮮活的案例為我們系統(tǒng)地闡述了信息化與學科教學深度融合的途徑、方法，通過理論的學習，我們漸漸明晰了智慧教育的內(nèi)涵和智慧教育視野下的課堂教學模型。
4、牢記使命，扎實研修。先進的、科學的教學理念需要教師在教學中去執(zhí)行，從教師的備課開始將智慧教育的思想融入其中，這是教學的規(guī)律，也是我縣高效課堂建設的要求。本次培訓研修，我們培訓學員懷揣著局領導的期望，每個人都感到壓力重重，在東師大抓住一切機會和教授們、老師們交流，向他們請教智慧課堂的構(gòu)建，每有收獲必撰寫心得體會及時記錄下來。一個月的培訓，我們先后撰寫了十篇心得體會。東師大倡導的智慧教育是依托東師理想教學平臺的支持實現(xiàn)的，它為教師備課、講課、組織學生學習搭建高效的數(shù)字化環(huán)境，教師可以根據(jù)需要動態(tài)化組合教學軟件，解決個性化教學軟件制作困難的問題。我們在指導教師的指導下，認真熟悉著每一項功能，并在設計中根據(jù)自己的教學需求提出的想法，提請技術(shù)人員進一步開發(fā)軟件，以支撐自己的教學。
1、更新了觀念，明晰了智慧教育的課堂教學模型。通過培訓，參加培訓的教師普遍反映更新了教育、教學觀念，拓寬了思路，對新課程倡導的自主合作探究的學習方式在認識上有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。從朱玉民教授的講座中，我們明白了信息要物化才能傳播，教師要以單元知識系統(tǒng)樹的繪制來有效地把握教材，尋求到教材與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合點，從而實施智慧教育；從鐘紹春教授、劉茂森教授的講座視頻中，我們對優(yōu)化整合教學的基本途徑有了比較清晰的認識，明確了學生的學習是一個信息加工的過程，在這個過程中，要想完成這個過程，情商遠比智商重要，教師要善于挖掘教材中的任務，激發(fā)學生的非智力因素，驅(qū)動學生運用智商持續(xù)完成任務，并能通過教師的評價把學生的差異反饋出來，營造寬松平等民主的教學氛圍。
3、關(guān)于信息化應用標準。評價課堂教學需要一定的標準，有了評價標準就能做到感性認識和理性分析相結(jié)合，才能做到客觀。智慧教育視野下的課堂也不例外。培訓中只是讓我們在智慧教育的理念下設計教學、說課，沒有給出一個可量化的評價標準，我們比較疑惑：究竟這個媒體用在這里合不合適？應用了這個媒體效果如何？和東師理想的老師們談起這個問題時，據(jù)說現(xiàn)階段也沒有一個評價標準，這可算是本次培訓的一個遺憾。當然對于這個問題，我們教師可在今后的教學中做點研究，在智慧教育思想的指導下，結(jié)合教學實際不斷摸索。
總之，培訓學習只是為我們打開了教育信息化的一扇窗，專家的理論講座為我們指引方向，教學觀摩為我們在學科與現(xiàn)代教技術(shù)融合提供了教學模型，自己設計教學說課熟悉了智慧教育的操作，專家點評磨課為我們的教學指點了迷津。在教學中，我們要堅定信心，一切從學生實際出發(fā)，運用智慧教育的理念，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科的深度融合，為提高教育教學質(zhì)量而努力奮斗。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇四
xx公司現(xiàn)有8個基層單位，職工670名，企業(yè)擁有營業(yè)面積2.7萬平方米，是集餐飲、住宿、娛樂、會議和團對接待為一體的國有飲食服務企業(yè)。近幾年特別是xx年以來，我公司堅持科教興企的方針，加強干部、職工培訓教育,提高了廣大員工的政治、業(yè)務技術(shù)素質(zhì)，截止今年年底，全公司共有各類技術(shù)人員名，其中高級技師19名，技師25名，形成了一支較高技能水平的專業(yè)技術(shù)隊伍，為企業(yè)改革發(fā)展提供了強有力的智力支持和精神動力，推動了企業(yè)技術(shù)進步，加快了企業(yè)發(fā)展。一年來我們結(jié)合企業(yè)實際，主要采取以下措施，開展了以下幾項工作：
xx公司黨委領導班子通過認真學習十九大報告中關(guān)于建立學習型社會的重要指示和學習型企業(yè)先進經(jīng)驗，結(jié)合實際認識到，隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)之間的競爭已集中表現(xiàn)為人才的競爭，特別是進入21世紀以來，隨著科學技術(shù)的日新月異，人才素質(zhì)的高低已成為制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。為了適應現(xiàn)代餐飲文化需求，領導班子牢固樹立起人才意識，終身學習的意識和在學習中發(fā)展，在發(fā)展中學習的觀念。在統(tǒng)一思想認識的基礎上，結(jié)合公司實際情況確定了“以人為本，科教強企，向管理要效益，向人才要發(fā)展”的戰(zhàn)略”，把人才教育培訓工作納入了黨委工作的重要議程和兩個文明建設的重要內(nèi)容，將企業(yè)的發(fā)展與職工的成長緊密的結(jié)合起來，促進企業(yè)的全面創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。黨委在原有基礎上進一步明確了公司黨政一把手掛帥、主管領導、各單位、各科室負責人參加的領導小組，同時由公司政工科主要負責制定干部、職工教育培訓計劃，研究培訓工作內(nèi)容，提供學習教育資料，督促檢查教育培訓工作進展情況及協(xié)調(diào)工作。以建設一支高素質(zhì)的干部隊伍和“四有”職工隊伍為目標，不斷提高全體干部、職工政治思想、文化、業(yè)務素質(zhì)，最大限度地調(diào)動職工積極性和創(chuàng)造性。
按照中央和市、縣委的部署把學習貫徹十九大和十九屆三中、四中全會精神，實踐“三個代表”重要思想作為黨的建設的強大思想武器和首要任務，以拓寬視野、創(chuàng)新方法、增強能力、提高素質(zhì)為目的，把提高干部隊伍素質(zhì)放在首位，加大了對黨員領導干部、后備干部的培訓力度。結(jié)合企業(yè)發(fā)展和干部思想實際，還結(jié)合實際工作，重點開展了《細節(jié)決定成敗》、《沒有任何借口》兩本書的學習活動;對重點學習活動要求每人寫出書面心得體會，并組織開展交流活動。通過認真學習、把握重點，深刻理解把握解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓，廣大黨員干部自覺地把理論學習與實際工作緊密結(jié)合，政策理論水平有了較大提高，思想觀念不斷更新，競爭意識、首都意識、錯位經(jīng)營意識、一流意識和創(chuàng)新發(fā)展意識不斷增強。
我們重點開展了以下幾方面培訓工作：
1、職業(yè)技術(shù)資格培訓。
為貫徹縣委提出的人才強縣戰(zhàn)略，首先開展了以下重點培訓：一是對在崗職工進行了專業(yè)技術(shù)資格培訓，按照持證上崗的要求和崗位晉級規(guī)定，從去年下半年開始與縣勞動局合作，組織職工開展了崗位技術(shù)資格培訓，計劃組織名職工參加勞動局舉辦的職業(yè)資格培訓班。組織4名高級服務師、12名技師和14名烹調(diào)技師、20名高級師報名參加職稱晉級考評工作。
2、采取請進來派出去，開展崗位技術(shù)培訓。
今年上半年我們采取請進來、派出去組織對技術(shù)人員進行培訓。通過請進來派出去，開闊了眼界，學到了技術(shù);同時組織開展了由技師和廚師長組成的技術(shù)研究小組，組織了各單位之間的技術(shù)交流、技術(shù)研討、技術(shù)考核活動，鞏固提高了業(yè)務技能水平。
3、崗前培訓。
各單位按照公司規(guī)定，對新上崗職工進行有關(guān)本崗位知識技能的崗前培訓，使職工熟悉基本的操作技能和規(guī)范后才上崗。
按照公司制定的“四五”普法規(guī)劃，今年年初又制定了年度普法計劃，重點開展了以《憲法》、《會計法》、《合同法》、《安全生產(chǎn)法》、《交通道路安全法》等有關(guān)法律法規(guī)為主的普法培訓。充分利用會議、黑板報、講座等多種方式，進行培訓。重點組織開展了安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的培訓，舉辦領導干部安全生產(chǎn)培訓班一期，職工由各單位負責組織學習，全公司參加《安全生產(chǎn)法》、《交通道路安全法》的學習培訓達500余人次。通過學習培訓，增強了干部、職工安全意識，依法維護合法權(quán)益，使全體干部的法制意識得到提高，為企業(yè)發(fā)展和穩(wěn)定奠定了基礎。
結(jié)合今年全市開展的文明禮儀教育實踐活動，在全公司干部、職工中廣泛深入開展了文明禮儀教育培訓和實踐活動。通過舉辦培訓班共培訓干部、職工200多人次。在此基礎上評選出出席公司文明禮儀標兵10人、縣級文明禮儀標兵7名。
中國申辦奧運會和加入世貿(mào)組織成功以及“xx”計劃的開始實施，新世紀飛速發(fā)展的信息化時代，只有終身學習，不斷學習，才能提高對學科知識的理解和掌握，才能順應時代潮流，跟上社會發(fā)展步伐。我公司在各類會議上經(jīng)常鼓勵職工積極參加成人院校學習，要求各基層單位按照公司《關(guān)于在職干部參加成人教育有關(guān)問題的規(guī)定》，鼓勵在職干部參加成人教育，凡經(jīng)過單位允許參加學歷教育、職稱考評的，單位給予報銷一定的費用。目前，全公司已具有大中專以上學歷的干部、職工120人，參加各類成人高校在校學習的干部、職工50人。
以上是我公司今年開展教育培訓工作的主要做法和一些成績，今后我們要再接再厲做好這方面的工作，進一步提高干部、職工的全方面素質(zhì)，為企業(yè)的改革發(fā)展和全面完成今年各項任務提供更有力的智力支持。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇五
各級部門的關(guān)心和指導下，xxxx鎮(zhèn)20xx年的黨員干部教育以學習遵守黨章、貫徹維護黨章、樹立科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政能力和推進社會主義新農(nóng)村建設為主題，堅持請進來面授和走出去培訓相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓質(zhì)量相結(jié)合，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風實、能干事的黨員干部隊伍。xxxx年，我鎮(zhèn)各類培訓已達62期，培訓6753人次，全鎮(zhèn)的干部教育培訓取得了一定成效，形成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓方面做到了以下幾點：
（一）、成立了加強黨員干部教育的領導小組，明確了具體責任部門，制定了全年的教育培訓計劃，健絡，指派聯(lián)絡員到各黨支部，分解培訓任務，明確培訓人員，使黨員教育培訓扎實有序開展。
（二）、制定出臺了鼓勵黨員干部接受再教育的獎勵措施，對凡參加本科?？茖W歷教育的，憑畢業(yè)證書，經(jīng)費由集體負擔70%，個人負擔30%；對短訓經(jīng)費全由單位負擔。極大提高了黨員干部接受再教育的積極性和責任感。
（三）、依托鎮(zhèn)黨校，加大投入，加強黨校的硬件建設，教室里配置了空調(diào)，報告廳里配置了多媒體設備，圖書室、閱覽室、成果展室等，一應俱全，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設”為目標，以“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠程教育建設工作，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個遠程教育接收點。
（一）、以提高黨的執(zhí)政能力為著眼點，加強黨委中心組成員的教育培訓。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題學習計劃》，明確了學習專題，明確了學習內(nèi)容，采用請進來面授和領導親自講課、集中學習和個人自學、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流、觀看警示片接受教育等形式，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀、地位觀、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題、結(jié)合實際，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章。
（二）、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點，加強機關(guān)干部理論教育。
1、以創(chuàng)建“學習型支部”為載體，開展了“學習型支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的創(chuàng)建活動，開展學黨章、學計算機操作等培訓。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學習、個個暢談體會的學習熱潮。
2、以黨員先進性教育為契機，做到了規(guī)定動作不走樣，機關(guān)黨政領導、干部、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學習心得，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學習園地里集中展示，相互學習、交流、競賽。
3、以依法行政為導向，開展了“網(wǎng)上學法”活動，對學法合格者下發(fā)合格證書。
（三）、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。
1、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門，為各支部作專題講座、集中輔導，做黨員教育試題，幫助支部完成培訓任務。發(fā)揮黨建工作指導員、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡作用，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動情況、黨員干部受教育情況，及時了解和掌握基層的動態(tài)。下發(fā)教學資料，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學習材料，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處。
3、實施遠程教育。隨著接收站點的建成開通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓的方法，借助有線電視、vcd、遠程教育網(wǎng)信息，開展了多種形式的培訓和交流活動，充分發(fā)揮了遠程教育的作用。
4、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓。
（1）根據(jù)不同的時間段，組織入黨積極分子、村委、黨支委班子成員、黨務工作者、黨建聯(lián)絡員等，開展法律法規(guī)、黨務知識培訓，更好地適應崗位，盡快進入角色。
（2）重視學歷教育培訓。開展本科、?？坪椭袑８鞣N層次的學歷培訓，提高青年干部的專業(yè)水平。
（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng)。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓中注重理論聯(lián)系實際，開展了“百名黨員干部進千戶”等活動，聽取群眾意見，解決實際問題，增進黨群感情，取得了一定成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合。在加強黨員干部教育過程中，推出“十佳黨員”等，用典型引路、輻射，通過廣播櫥窗、《xxxx之窗》、圖片展覽等形式，接受典型教育，營造黨員干部學先進比先進超先進的氛圍。
總之，通過黨員干部教育，正努力建設一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力、近有帶動力、遠有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀律嚴明、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作為做好黨員教育培訓工作提供了有力的保證。
總體上看，我公司黨員培訓工作，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為學習材料比較少，獲取資料的時間總是滯后。
1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員培訓教育工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要豐富黨員干部教育培訓形式，適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握黨員的思想動態(tài)，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
3、樹立先進典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，挖掘先進黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進取。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇六
市委政法委認真研究政法干警教育工作規(guī)律，按照“學習型黨組織”的要求，在“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”活動中，不斷加大政法干警理論知識和業(yè)務技能培訓力度，豐富培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓形式，著力提高廣大干警整體素質(zhì)和執(zhí)法水平，扎實推進“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點工作?，F(xiàn)將全年干部教育工作總結(jié)如下：
市委政法委把政法干警教育培訓工作作為提高素質(zhì)、增長知識和促進政法工作上臺階的重要抓手，根據(jù)新形勢下執(zhí)法環(huán)境的變化，研究制定了《今年全市政法干警教育培訓工作安排》，成立培訓工作領導小組，加強對培訓工作的組織領導，確定培訓內(nèi)容、培訓形式，以及考試考核事項。
一是加強理論學習。組織政法機關(guān)干警認真學習十七屆五中、六中全會精神，并結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面貫徹落實中央和區(qū)和市黨委、政府關(guān)于政法、綜治工作的整體部署，扎實推進平安銀川建設。同時，組織政法干警系統(tǒng)學習中央、區(qū)、市領導有關(guān)創(chuàng)新和加強社會管理的講話精神，邀請專家學者對社會管理創(chuàng)新進行講解，對政法綜治工作具有很強的指導意義，為推進“三項重點工作”奠定了堅實的理論基礎。
二是加強革命光榮傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。組織干警開展“紀念黨建90周年黨史百題知識競賽”、建黨90周年歌詠大會、重溫入黨誓詞、觀看中央政法委制作的主題教育實踐活動專題片，參觀xx市黨史圖片展覽和延安革命紀念地等活動，讓大家直觀地接受光榮傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。同時，加大“推樹典型，學趕先進”的力度，號召全體黨員干警積極行動起來，黨支部爭當先進黨支部，黨員爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，提高服務領導、服務機關(guān)、服務基層、服務群眾的能力。引導教育干警立足本職，向郭培剛、張曉虎同志學習，講學習、講團結(jié)、講奉獻，為“平安銀川”建設再立新功。通過一系列活動，更加堅定了廣大干警“立警為公、執(zhí)法為民”的信念，促進了政法機關(guān)執(zhí)法能力、執(zhí)法水平、執(zhí)法公信力的提高。
按照中共xx市委《關(guān)于貫徹干部教育培訓工作條例（試行）的實施意見》、舉辦了政法綜治干部培訓班、涉法涉訴信訪工作干部培訓班、從政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務技能等多個方面設置了課程，重點加強了學員中國特色理論、科學發(fā)展觀、處置公共事件、提高執(zhí)行力和社會管理及其創(chuàng)新等內(nèi)容的學習，組織學員赴延安、廈門等地參觀考察，使學員深切感受兄弟省市與時俱進、跨越式發(fā)展的時代風貌。
各級政法機關(guān)緊貼執(zhí)法工作、業(yè)務特點、崗位職責，組織開展了不同層次、不同崗位的法律、法規(guī)和業(yè)務知識的學習培訓。兩級法院開展評選“十佳法官”、“審判質(zhì)效提升年”、陽光司法、規(guī)范執(zhí)法等活動，提高法官的執(zhí)法能力和水平。檢察機關(guān)組織干警開展了“四千一嚴”活動，全面提升訴訟監(jiān)督的質(zhì)量和效率，有效提高了干警辦案能力、業(yè)務技能。公安機關(guān)開展“民生警務”工程，大力加強干警的政治、業(yè)務技能培訓，提高民警的整體素質(zhì)。開辦了“創(chuàng)意警務”專題網(wǎng)站，鼓勵廣大民警發(fā)揮聰明才智，交流探討創(chuàng)新加強社會管理的“金點子”，推廣基層公安機關(guān)和基層民警在長期工作實踐中總結(jié)出的優(yōu)秀工作法、技戰(zhàn)法。司法行政機關(guān)開展“五查五問”、“五要五比”活動，重點加強法律監(jiān)督、群眾工作、信息化應用的培訓，激發(fā)干部創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。
一年來，各級政法機關(guān)舉辦各類培訓班17期，有2300余人次參加了培訓，對政法干警普遍進行了輪訓，進一步提高了政法干警政治理論和業(yè)務水平。
我們將按照市委有關(guān)政法干警教育培訓的要求，合理安排教育培訓計劃，結(jié)合新時期社會管理創(chuàng)新的新情況新問題，努力加大一線干警的教育培訓力度，既調(diào)整干警的身心，又增長才智，既學到本領，又增長見識，為“兩宜”城市建設多做貢獻。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇七
20xx年，我xx社區(qū)衛(wèi)生服務中心健康教育工作，根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門對健康教育工作的要求和相關(guān)文件精神，緊緊圍繞社區(qū)衛(wèi)生服務健康教育工作目標和各個時期衛(wèi)生工作的重點，中心領導高度重視，結(jié)合轄區(qū)實際情況，積極采取措施，精心組織人員，深入開展健康教育活動。我中心根據(jù)不同內(nèi)容，針對各種人群，采用各種形式，開展了豐富多彩的健康教育活動，取得了初步的效果，提高了社區(qū)居民自我保健意識和健康水平，增強防病意識?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
年初，我中心結(jié)合轄區(qū)實際情況，根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育進社區(qū)工作計劃》、《健康教育進社區(qū)實施方案》等，并繪制了健康教育網(wǎng)絡圖，明確了今年的工作目標任務。成立了中心健康教育領導小組，由中心主任擔任組長，抽調(diào)出各科室主干力量組成。健康教育領導小組根據(jù)健康教育工作制定目標任務，明確分工，落實責任，為中心健康教育工作的順利開展提供了組織保障和執(zhí)行標準。
（一）陣地建設
目前，本中心室內(nèi)各科室根據(jù)各自健康教育宣傳特點，制定了各種健教宣傳欄，中心設置了一間健康教育室，配置了dvd、電腦、投影儀，制作了健康教育處方多達28種，播放音像材料12種。充分利用各社區(qū)健康教育宣傳欄，定期開展了多種形式，不同內(nèi)容的健康知識宣教。今年共刊出健康知識宣傳欄6期，內(nèi)容做到每2月更換一次，做到常換常新，按季按實際情況更換。
（二）健康教育工作主要方法
1、加強健教隊伍建設
我中心為鄭州市金水區(qū)總醫(yī)院承辦，在上級領導的關(guān)懷支持下，總醫(yī)院經(jīng)常派各個科室主任、專家來我中心輔導社區(qū)責任醫(yī)生課件準備。中心健康教育工作小組根據(jù)重點人群及宣傳主題，各種季節(jié)、公共衛(wèi)生事件開展不同講座，使健教講座深入社區(qū)，融入一級預防的觀念，倡導健康的生活觀念，以各種方式，面對面，以問題為核心的健康教育去激發(fā)社區(qū)居民的學習積極性。同時建立了一直能有效開展慢性病健康咨詢和健康干預的隊伍。
2、把“服務”送入社區(qū)居民心中
自“片醫(yī)”啟動以來，我們中心領導一直要求每一個工作人員必須和社區(qū)居民成為朋友，做好健康向?qū)?，深入居民家里建立健康檔案，找出健康問題，圍繞居民關(guān)心的問題，細心、通俗易懂的解答，免費為老人測血糖，量血壓，為60歲以上老年人發(fā)放免費體檢本，傳播科學的健康防病保健知識，真正讓社區(qū)醫(yī)療這種民生工程伴隨著每個社區(qū)居民的每一天。
3、積極開展針對性健教活動
（1）重點開展慢病健康宣傳
針對慢性病專門制定高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結(jié)核、精神病防治等健教處方，對社區(qū)居民進行了摸底，針對其存在的健康問題制定了相應的健康講座，電話隨訪，用藥指導，并出了相應的宣傳欄，每一位責任醫(yī)生在慢病跟蹤隨診中，發(fā)放宣傳資料，開展面對面的健康干預等宣傳活動。
（2）開展主題健康宣傳
今年，我中心結(jié)合世界衛(wèi)生日，精心制作了主題健康宣傳資料，并深入社區(qū)進行宣傳，開展義診咨詢等活動，并根據(jù)手足口病發(fā)作的特點，深入社區(qū)幼兒園進行宣傳。
（3）注意就診人群的健康教育
我中心充分利用患者前來就診的時機，通過播放衛(wèi)生科普dvd，發(fā)放健康教育處方等多種形式開展健康教育宣傳，提高居民健康生活觀念，中心還在門口設置了服務臺，根據(jù)居民和就診者的需求，找出健康問題，進行有針對性的健康干預。
（三）健康教育的效果
我中心全年開展健康知識講座14次，其中以老年人為主題的4次，和針對青少年、婦女、殘疾人、0—36個月嬰幼兒的教育活動各數(shù)次。除衛(wèi)生日義診宣傳外，還不定期社區(qū)宣傳、咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料6000余份，咨詢達4000余人，出版宣傳欄各6期。適時在主要的公共場所懸掛標語、橫幅、標牌等方式，向群眾展示近期健康教育主題、核心等信息。
開展控煙禁煙教育活動，組織轄區(qū)的單位大力開展創(chuàng)“無煙單位”活動，在居民中利用義診咨詢、居民宣傳欄、黑板報等各種形式大力開展吸煙有害健康的控煙教育。通過張貼禁煙標志等各種形式的宣傳教育活動，使居民認識吸煙對身體的危害，公共場合禁煙的城市形象。
通過健康教育宣傳活動，有效地提高了居民自我健康行為和知識的知曉率和形成率。從學習效果來看，市民自覺參與中心開展的各種健康活動，自覺改良飲食結(jié)構(gòu)，主動配合各種定期檢查，有健康生活意向，健康教育初見成效。
我中心處于鄭州市東部，流動人口多，人口素質(zhì)參差不齊，居民收入高低不均，大眾人群的健康知識水平和健康行為形成率低，自我保健意識淡薄，存在許多不良的生活習慣（例如：鹽的食用量、缺乏體育鍛煉、作息不規(guī)律等），健康教育工作難免存在不足之處。加之部分企事業(yè)單位并不理解、支持健康教育與健康促進事業(yè)，同時這也是新一年健康教育工作的重點，讓更多企事業(yè)和群眾意識到，健康無論是對國家還是對個人而言都是一種寶貴的財富。
健康教育工作系統(tǒng)化、深入化、常態(tài)化，形成長效機制，擴大報刊等各種傳媒作用，利用各類人群不同需求，進一步提高居民的健康保健意識。
加強健康檔案管理和整理，收集各類數(shù)據(jù)，將干預前后的變化，呈現(xiàn)給居民，促進健康生活觀念的完善。
進入學校、幼兒園各類場所、居民家里，通過健康講座、戶外宣傳欄、發(fā)放宣傳材料等形式，開展有針對性健康宣傳活動，以降低目標人群相關(guān)高危行為，倡導戒煙、限酒、有氧規(guī)律運動、合理膳食的健康生活觀念。
20xx年我們在健康教育工作上盡自己的努力做了一定的工作，取得了一定成效，通過各級領導驗收。但是健康教育工作內(nèi)涵豐富，需按時更新，根據(jù)不同季節(jié)，不同情況進行，我們所做的工作還遠遠不能滿足廣大人民群眾的需求，我們必須進一步加大健康教育的力度，提高健康教育工作的質(zhì)量，把健康教育工作做得更好，為四個文明建設作出應有的貢獻。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇八
按照市院的統(tǒng)一部署，市院法警支隊于20xx年6月24-25日，舉辦了為期兩天的全市兩級院司法警察《檢察機關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范》讀本的教育培訓，全市兩級院71名司法警察參加了此次培訓。在培訓班上支隊組織全體法警觀看了高檢院的《執(zhí)法規(guī)范》輪訓講座課件和視頻。特別是關(guān)于辦案安全防范和司法警察看管與押解進行了專題培訓。
通過《執(zhí)法規(guī)范》培訓和學習，我們認為主要取得了以下幾點收獲：
一、加強學習培訓，確保執(zhí)法辦案司法警察人員熟知應會。法警支隊要把《執(zhí)法規(guī)范》納入檢察教育培訓規(guī)劃，作為執(zhí)法辦案司法警察人員培訓的重要內(nèi)容和必修課程，細化培訓安排。要結(jié)合執(zhí)法辦案工作實際、采取個人學習、集中學習、專題輔導、知識競賽等形式，積極開展生動鮮活、形式多樣的學習教育活動，并把《執(zhí)法規(guī)范》作為崗位練兵、業(yè)務競賽、考核比武的主要內(nèi)容，使每個執(zhí)法辦案法警人員熟練掌握執(zhí)法辦案各個環(huán)節(jié)、崗位的標準、要求和工作程序，全面提高依據(jù)《執(zhí)法規(guī)范》執(zhí)法辦案的能力。
二、認真貫徹執(zhí)行，不斷提高檢察機關(guān)規(guī)范執(zhí)法水平。法警支隊要切實增強貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的自覺性，把《執(zhí)法規(guī)范》要求落實到執(zhí)法辦案工作實踐中，作為執(zhí)法辦案活動的具體指引，"發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民"主題教育實踐活動的重要內(nèi)容，進一步克服和解決檢察機關(guān)執(zhí)法辦案方面存在的不規(guī)范問題。
三、切實加強對學習和貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的組織領導。法警支隊把學習貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》作為檢察機關(guān)的一項基礎性、全局性、戰(zhàn)略性大事，高度重視，抓緊抓好。做到主要領導親自抓，制定并落實具體安排和長遠規(guī)劃。要把貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的情況法警工作考評范圍，進一步完善考評標準，使《執(zhí)法規(guī)范》成為業(yè)務工作考評的主要內(nèi)容和依據(jù)。要不斷加大宣傳力度，充分運用各種宣傳媒體和平臺，大力宣傳學習和貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的新舉措和新成效，營造良好的宣傳輿論氛圍。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇九
我有幸參加了“國培計劃——吉林省農(nóng)村骨干教師置換培訓項目”的第二個階段——影子培訓工程。根據(jù)四平市教育學院的安排，我們唄安排在xx第二實驗小學參加為期四十天的影子培訓。此次在梨樹第二實驗小學參加培訓的科目分別為數(shù)學和科學體，同時學校也安排了我們的指導老師。此次培訓即將結(jié)束，我的收獲很大?，F(xiàn)就以下幾個方面談談：
根據(jù)國培計劃要求，學校領導高度重視來貴校參加影子跟崗培訓老師的生活起居。領導多次招開了關(guān)于影子培訓工作的會議，會議中多次提到“一定要關(guān)注來我校參加影子培訓老師的生活起居，設計到每個細節(jié)……”之后，管理教學的副校長，給我們參加影子培訓的老師和指導老師分配了明確的學習任務，提出了各方面的要求，了解各自的學習任務后，對我們今后學習的方向有了明確的認識。根據(jù)活動安排，我們每周參加的活動就是觀摩常態(tài)課，寫體會，參加學校的各項教研活動，參加每周的xx。
進校第二天，我們幾個跟崗的同仁，就在校園內(nèi)轉(zhuǎn)了一下，感覺非常干凈，有序。老師們在辦公室里相互交流著，沒見著老師們拉家長的現(xiàn)象。而是在辦公桌著認真仔細的備課，準備下一堂課。他們不是幾個小組討論，為自己的見地發(fā)表自己的看法，應該如何去教?就是在電腦上查閱相關(guān)的資料，進行綜合分析整理。再根據(jù)各班的實際情況集體討論研出一套合理、有效的備課。一個人的力量是有限的，但一個集體的力量是無限的。充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點，去完成一件事，達到取人之處，補已之短的優(yōu)點。俗話說得好“單絲不成線，獨木不成林”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”“人心齊，泰山移”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”“眾人劃漿開大船”……這一切的一切無不道出“團隊”合作的重要性。所在我在跟崗培訓期間，拜讀了《合作學習》一書，書中介紹了在高科技的現(xiàn)代社會，個人的力量顯得非常渺小，單靠個人能力來解決重大科研問題的可能性已微乎其微，更多的創(chuàng)新成果是靠“集體大腦”，而創(chuàng)新人才將以一種集體的方式體現(xiàn)出來。因此，時代要求人們在具備必要的自身能力之外還必須具備與他人合作的協(xié)作能力，而創(chuàng)造力的諸多品質(zhì)中，與他人合作的能力已占有越來越重要的地位。
在跟崗培訓期間，向校長也說明了：“來我校學習，不僅僅是學習指導老師的教學方法。還要去領略其他學科及學校的各種精神……”這些話，我們當然記在心里。與指導老師xx老師接觸后，xx老師很謙虛地說“我們相互學習、交流!”在聽了xx老師講課之后，讓我收獲頗豐，他的教學方法，在課堂上的駕馭能力，都是我在以后的工作中需要學習的，在他的指導下，我順利地完成了影子培訓階段提出的各項要求及任務。
的確，經(jīng)過這近一個月的學習、交流，我從xx老師身上學到了我從未有的教學經(jīng)驗，也學到了學校其他科任老師之間的交流方式、教學方法、溝通方式、備課流程、xx課堂的模式。
每次培訓，我都會滿載而歸。因為每次培訓的內(nèi)容不一樣，對象不一樣，環(huán)境不一樣。有太多的不一樣等著我繼續(xù)學習!相信經(jīng)驗是慢慢積累的，我也會努力去學習各種方法，定會在我的教育教學過程中增添色彩。
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教育培訓師的教研工作總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的時候總覺得時間過得飛快。相處五年的孩子們要畢業(yè)了即將送走我工作崗位上的第xx屆畢業(yè)生?；仡櫼粋€學期的語文教學工作，總的感覺還比較滿意，幾個曾經(jīng)學習上無所謂的孩子對語文感興趣了對于語文學科來講，興趣顯得尤為重要。幾個常被我戲稱為及格線上垂死掙扎的學生居然能考七十多了考試后急切想知道成績的人，對分數(shù)高低很在乎的人，越來越多。這一切，都讓我感到自己平時的工作已經(jīng)得到回報。總結(jié)自己的教學工作，覺得在以下幾個方面做得不錯。
從小到大，我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學生呢？遇到詞語句子的理解，我總是把學生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學生——多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠多。對于學生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學生感受學習的成功。讓他們知道，只要進行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。所以，學生都喜歡上我的課。
有了興趣，沒有信心也不能在學習上有大的突破。一些孩子之所以成績差，因為其在學習上沒有成功的信心。因為很多老師課堂的目光多停留在優(yōu)生身上，提問時不注意，好不容易給個機會學困生生，可能是道難題，只會讓其丟臉，沒有成功怎會開心？我提問會根據(jù)難度來，簡單的讓學困生回答，正確率自然高，贊美的語言如黃河之水滔滔不絕，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不會覺得低人一等，腦子不如人。即使答錯了，也要找個理由夸一夸。我就是讓學生感覺到，老師眼里，大家都一樣，只是態(tài)度不同造成成績的差異。態(tài)度改變，成績一定進步。
語文學科尤其重視知識的積累。我曾多次告訴學生，語文課上，老師講了再多的方法，如果自己不去記憶，課外不去大量閱讀，積累好詞佳句，是無法寫出的好的文章來的。要求背誦的課文，詩詞，名言警句，日積月累的成語，都必須熟練背誦，當然，如果不愿意背誦，還可以選擇反復地抄寫。背誦或抄寫，可以自己選擇，目的只有一個，牢記于心。數(shù)學老師常說舉一反三，語文一科中有些題同樣如此，同一知識的測試，有很多種方式，老師平時加以訓練，學困生才不會再考試中束手無策。如把轉(zhuǎn)述的話變成引用的話，那么又怎么把引用的話變成轉(zhuǎn)述的話呢？人稱代詞怎么變化，意思才不會變化，練習多了，學生自然就有感悟了。
我總認為，語文教師培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣甚于課堂知識的傳授。教材知識的容量畢竟是有限的，而課外閱讀所帶來的好處卻無法估量。所以，我總是想法設法讓孩子切身感受閱讀的好處，閱讀的快樂。愛好閱讀的孩子總是我表揚的對象，在表揚中，把我認為的好書向?qū)W生推薦，我所教的兩個班，大部分學生都變得愛看書，有些學生的閱讀量已經(jīng)遠超大綱的要求。
語文教學因為其學科的特殊性，涉及的知識面很廣，也對老師提出了更高的要求，給學生一碗水，自己就要一桶水。因為工作量大，我感覺自己的閱讀還不夠，特別是理論書籍，下學期還要在這方面下功夫。憑經(jīng)驗教書，總是以個教書匠，只有在理論的指導下教學，才能成為一個學者型的教師，一個受學生歡迎的老師。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇十一
我院在大力開展創(chuàng)建學習型黨組、學習型檢委會、學習型科室、學習型家庭的工作中，積極探索團體學習的有效方式，制定了周五學習日制度，利用每周五上午的時間，由院領導帶頭，全體干警參與，重點學習上級的會議精神、政治理論、業(yè)務知識，每月末進行一次考試。并定期聽取專家教授為干警進行專題講課。極大的提高了干警隊伍的綜合素質(zhì)。
我院制定了司法考試激勵支持制度，對擬報考當年司法考試的干警營造復習環(huán)境，提前3個月不給其安排工作任務，并給予放假。使其有充足的時間和精力投入學習備考。對通過司法考試的同志，給予5，000元的獎勵。在去年司法考試中，我院政工科一名干警通過了考試，院里對其通報嘉獎，并獎勵5，000元人民幣。此制度的推出極大提高了干警的學習熱情。民行科的一位五十多歲的老同志也積極參加了今年的司法考試。
我院領導十分重視司法警察隊伍的發(fā)展，在公務員隊伍中選出6名素質(zhì)過硬的干警加入司法警察隊伍。定期參加上級院組織的各種培訓，本院也定期組織法警崗位練兵活動。今年8月13日至月末，我院法警劉晶華同志參加了省里的崗位練兵培訓，并參加了全省法警大練兵活動，表現(xiàn)突出。本院定期集中法警學習，每名干警寫法警學習筆記1萬余字。
一年來，我院的干警培訓工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足：一是個別干警學習意識不強，有畏難情緒；二是院內(nèi)經(jīng)費緊張，對教育培訓工作有一定的影響。不過院里一直在為創(chuàng)造更好的學習條件而不懈努力。
今后的工作中，我院的教育培訓工作將主要側(cè)重政治素質(zhì)的鞏固提高和專業(yè)素質(zhì)更新升級。注重抓思想理論的學習灌輸、抓思想道德的勸導養(yǎng)成、抓理想信念的鞏固堅定、抓政治品行的操守執(zhí)著，使檢察人員日益達到政治上的進步和成熟。促使司法隊伍堅定政治信仰、堅信理想追求、堅持執(zhí)法為民原則。在專業(yè)培訓上，要改變檢察隊伍專業(yè)素養(yǎng)多憑經(jīng)驗的狀況，適時開展各種業(yè)務培訓，通過集中學習、專題研究等方式，使檢察官隊伍在司法宗旨、司法理念、司法實踐等方面，不斷充實新知識，提高適用能力。并以適當?shù)膬?yōu)惠政策和獎勵措施，鼓勵大家參加專業(yè)深造，司法考試等，逐步實現(xiàn)學歷、學位、專業(yè)水平全面升級。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇十二
20xx年，雙城市人民檢察院按照上級院年初確定的教育培訓工作目標的要求，全面落實《雙城市人民檢察院干警教育培訓工作方案》，基本上達到了預期的效果，在學習型檢察院創(chuàng)建工作取得了階段性成果。全年，我院共有6名同志取得法律本科學歷，更有王東寶、王昕兩名同志通過全國統(tǒng)一司法考試。
一年來，我院在大力開展創(chuàng)建學習型黨組、學習型檢委會、學習型科室、學習型家庭的工作中，積極探索團體學習的有效方式，制定了周五學習日制度，利用每周五下午的時間，由院領導和中層干部帶頭，全體干警輪流授課，重點講授本部門和個人崗位相關(guān)聯(lián)的業(yè)務知識，集中討論、研究工作中遇到的典型案例和疑難問題。每個人既是講師，又是學生，人人參與授課，人人參與學習，人人參與點評，以授課促進知識的深度，以學習拓展知識的廣度，以點評打造業(yè)務的“品牌”，確保團隊在“互動”中有效提高學習力和工作力，完善和充實了干警的知識結(jié)構(gòu)和知識層面，讓干警真正體味到了團隊學習的樂趣。
一是在培訓內(nèi)容上，要求授課人不能單一就法律條款呆板地講“死框框”，要結(jié)合檢察工作實際和具體案例，把授課的重點放在對法律知識的理解和具體執(zhí)法行為的運用上。要充分利用創(chuàng)建理論中練習“左手欄”的方法，敢于亮出自己內(nèi)心深處對具體問題、具體工作和具體案件的想法和感覺，增加新的觀點和制造出現(xiàn)新亮點的機會，為打造業(yè)務“精品”夯實基礎。
二是在培訓的形式上，改變了“一人唱影兒，大家聽戲”的灌輸式培訓方法，采取集中輪流授課，組織知識競賽、技能比賽，開展模擬法庭對抗賽和難點問題辯論賽等多種靈活多樣的方式，充分運用創(chuàng)建理論中“扁平化”管理模式，使干警們積極參與到團隊學習的互動中來，變要我學為我要學，讓干警們真正體味到工作學習化、學習工作化的愉悅。
三是在檢驗培訓成效上。以考促學，以工作帶動學習，確保業(yè)務培訓取得良好效果。在周五學習制度運作過程中，堅持一課一小考、一月一大考，全年進行總評，并將考試結(jié)果以百分制的方式存入干警個人素質(zhì)提升檔案，發(fā)揮好“學習+激勵”的新型管理模式，增強干警當好“職業(yè)化檢察官”的信心和決心。
四是在專項整改活動培訓考核階段工作中，認真落實上級院各業(yè)務部門對培訓工作方式內(nèi)容的有關(guān)要求，按照哈市院的總體部署和我院的具體要求，針對各業(yè)務部門所需要的法律知識，利用一周的時間對干警進行了深入系統(tǒng)的集中培訓學習。同時，七個主要業(yè)務部門的干警參加由省院、市院組織各種業(yè)務培訓20多人（次）。院黨組副書記劉松波同志參加了由哈市委組織的政法干部培訓班，并在培訓班結(jié)業(yè)式上被評為優(yōu)秀學員。
一年來，我院的干警培訓工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足，一是個別干警學習意識不強，有畏難情緒；二是院內(nèi)經(jīng)費緊張，對教育培訓工作有一定的影響。以上不足，我們在今后的工作中努力加以解決。
雙城市人民檢察院。
二0xx年十一月二十九日。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇十三
眾的精神所感動，深刻意識到我們作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員一定要做到：要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，對于上級黨委的決定要不折不扣地完成，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖;要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨，觀看愛國教育宣傳片是我們密切聯(lián)系群眾的一個平臺，作為一名基層干部，群眾最可親、群眾工作最重要，我們要扎扎實實開展好這項工作;要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結(jié)合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。
焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。這深刻體現(xiàn)了黨的公仆精神。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻來復去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。
服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風建設的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層干部，我要像焦裕祿同志一樣時刻對人民
群眾的非常深厚的感情，心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事;要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇十四
20xx年，市糧食局黨委按照《20xx年全市黨員教育培訓工作重點任務安排》要求，以“兩學一做”學習教育為抓手，以黨性教育和理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，將黨員教育抓在平常、融入經(jīng)常，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使全系統(tǒng)黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下。
一、基本情況。
市糧食局黨委所屬總支2個、支部7個，現(xiàn)有黨員64名，其中女黨員21名，在崗黨員57名，離退休黨員2名，其他黨員5名。
今年以來，結(jié)合“兩學一做”學習教育，局黨委不斷加大對黨員的教育管理力度，在黨員干部中相繼開展了“學黨章黨規(guī)、學系列講話，堅定理想信念和增強“四種意識”等主題活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部理論學習制度，并將黨員的培訓教育納入黨建目標責任制，使全局黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動糧食事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法。
(一)領導重視，措施得力。局黨委把加強黨員的教育培訓工作，當作加強干部隊伍建設、提*部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。一是制定詳細的教育培訓計劃。年初，針對全局的實際情況，以加強xx屆三中、四中、五中、六中全會精神和習總書記系列重要講話的學習為首要任務，著眼于黨員的黨性教育、能力培訓和知識更新，制訂了學習計劃。在組織學習時結(jié)合工作實際對學習的內(nèi)容、形式、時間等及時進行充實和調(diào)整，保證了黨員的教育培訓工作既落到實處又貼近黨員的思想、工作實際。二是發(fā)揮黨員領導干部帶頭作用。局黨委主要負責人按要求參加了市委組織部舉辦的黨委書記、黨務工作者培訓班，認真學習了習總書記系列重要講話精神，黨章、黨的基本知識和黨內(nèi)有關(guān)紀律規(guī)定等黨務知識，并及時對系統(tǒng)內(nèi)黨員進行了傳達。6月份，結(jié)合“兩學一做”學習教育，對所屬7個支部的支部書記進行了專職培訓。
(二)上好“黨課”，增強黨性意識。我們始終把提高黨員的黨性意識和政治素質(zhì)、政治紀律作為黨委的重要工作列入議事日程，納入黨建工作責任制。認真落實“三會一課”制度，把組織黨員上黨課作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，認真抓好落實。特別是“兩學一做”學習教育以來，領導班子成員上專題黨課和開展專題研討的范圍覆蓋到全體黨員，全年，組織全系統(tǒng)講黨課13次，聽黨課人數(shù)235人（次）。
（三）豐富學習內(nèi)容，提高黨員素質(zhì)。為了保證黨員的教育培訓效果，培訓黨員的學習能力，提高黨員的綜合素質(zhì)，市糧食局黨委采取形式多樣，內(nèi)容豐富的學習教育活動。一是狠抓黨委中心組學習，著力建設學習型黨委。制定了《糧食局黨委中心組20xx年學習計劃》，5名縣級領導干部參加局黨委中心組學習討論11次，每次時間不少于2小時。二是狠抓中層黨員干部的學習，把學習與促進糧食改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動糧食工作緊密結(jié)合起來，增強了糧食系統(tǒng)各級領導干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領。三是狠抓基層黨支部的學習，堅持周五學習制度，按照把全體黨員干部變成學習型黨員干部的具體目標，營造了自覺學習、刻苦學習、持續(xù)學習、終身學習的濃厚氛圍，樹立了真學、真懂、真信、真用的良好學風。全年組織集中學習101次，組織集中討論24次。四是充分利用網(wǎng)絡學習陣地，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，組織黨員干部理論學習和網(wǎng)絡在線學習，機關(guān)干部人均學習分數(shù)80分以上。五是組織開展了建黨95周年的紀念活動，在全系統(tǒng)舉辦了“我是一名*員”主題演講比賽，表彰了12名優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀黨員，重溫了入黨誓詞，開展了黨的知識競答等活動，使黨員接受了一次思想洗禮。
(四)落實黨建責任，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題。
我局的黨員教育培訓工作，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員參加理論學習不積極，有被動應付的現(xiàn)象。二是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。三是學用結(jié)合不夠。在今后的黨員教育培訓工作中，我們要做到以下幾個方面：一是要進一步加強黨員的理論教育，以黨的xx大精神和習總書記的重要講話精神為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二是加強黨章和黨性黨風黨紀教育。把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，引導黨員堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求。三是加強黨的路線方針政策和形勢任務教育培訓。圍繞中央重大決策部署、重要會議、重大活動，及時開展形勢政策教育，深入解讀國家重大方針政策，針對社會普遍關(guān)注的熱點難點問題解疑釋惑、傳遞正能量，引導黨員把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，立足本職崗位作貢獻。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇十五
20xx年，我辦認真貫徹黨的十八大精神，按照“重要干部重點培訓、優(yōu)秀干部加強培訓、年輕干部經(jīng)常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。
一、主要措施和做法。
一年來，我辦十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際狀況，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度的提高干部素質(zhì)”的要求，對干部培訓的任務、目標、資料等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不一樣的要求。
二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周五集中學習制度，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習十八大、十八屆三中全會精神和中央領導同志的重要講話，以及現(xiàn)代科學知識等。領導不僅僅自我?guī)ь^學，還結(jié)合自我的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅僅努力學習政治理論，而且還結(jié)合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識，使我辦高學歷干部逐年增加。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統(tǒng)籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作帶給了組織保證。其次，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的資料和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核資料，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據(jù)。
二、培訓資料和形式。
(一)區(qū)分層次，突出重點。
在干部的教育培訓中，我們注意針對不一樣類型干部的特點，安排不一樣的學習資料，提出不一樣的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，透過學習，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結(jié)合，透過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業(yè)務素質(zhì)，強化教育培訓的效果。
二是突出重點，保證培訓質(zhì)量。首先，重點抓好股級干部的培訓教育，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。透過對股級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質(zhì)，改善了股級班子的結(jié)構(gòu)，到達了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部黨的十八大精神，結(jié)合開展“改善作風促發(fā)展，強責問效抓落實”活動，深化對十八大精神的理解，深入淺出理解精神實質(zhì)，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
(二)改善方法，注重實效。
在教育培訓中，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗，用心探索培訓途徑，不斷改善培訓方法，結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓資料，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與自學相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識，在全局構(gòu)成良好的學習氛圍。
二是結(jié)合工作實際，有針對性地安排培訓資料。黨的十八屆三中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學習報刊上發(fā)表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以十八屆三中全會精神指導我們的全面工作。用心組織各鎮(zhèn)(中心)、各部門負責同志參加網(wǎng)站改版培訓，全年共組織了2批80多人次。
三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質(zhì)。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三、取得的主要成效。
透過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作潛力，使各級干部用心適應新形勢的發(fā)展要求，改善了領導方式和工作方法，增強了貫徹執(zhí)行省、市上級部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性的開展工作。
四、明年的工作打算。
我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有必須的差距。明年我們將結(jié)合工作實際，進一步改善干部教育培訓工作，努力提高培訓質(zhì)量。要以十八屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇十六
根據(jù)總行干部教育培訓總體規(guī)劃，xx分行根據(jù)新形勢、新任務的需要，及時調(diào)整工作重心，加大培訓力度，制定了《xxx年xx分行教育培訓計劃》。并以全面落實人民銀行人才興行的發(fā)展戰(zhàn)略為方向，采取有力措施，加強對干部職工的政治理論學習，加大各類培訓力度，取得了明顯成效，進一步提高了干部職工隊伍素質(zhì)。xxx年我分行全轄共舉辦各級各類干部培訓班798個，培訓48889學時，參訓人員19498人次，并從以下幾個方面重點開展教育培訓工作：
xx分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進教學管理、提高培訓效果”的黨校辦學思路，提高了分行黨校的整體工作水平。按照總行黨校全年工作部署，制定《xx分行黨校20xx年度培訓計劃》，按計劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期xx分行黨校主體班，共對98名近兩年新提拔的副處級領導干部進行了40天的脫產(chǎn)理論培訓。學員經(jīng)過理論輔導、經(jīng)濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習，回到單位后，結(jié)合本地工作實際情況撰寫了調(diào)研論文，分行黨校對第二、三期黨校主體班調(diào)研課題及學員論文進行評估，學員們完成了專題調(diào)研報告7篇，畢業(yè)論文98篇，經(jīng)分行黨校組織的專家審閱，推薦優(yōu)秀論文42篇，論文優(yōu)秀率為43%理論課考試優(yōu)秀率達94%。通過接受黨校教育，領導干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質(zhì)和依法履行職責的能力進一步增強。
1、舉辦領導干部先進性教育培訓班。根據(jù)轄區(qū)先進性教育活動的需要，按照分行黨委的要求，我們于8月中下旬在北戴河舉辦了一期xx分行轄區(qū)處級黨員領導干部先進性教育培訓班，此次培訓班共有77名學員參加培訓，其中包括xx分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區(qū)32個地市中心支行黨委書記及機關(guān)黨委書記64人。培訓班采取專家輔導、觀看講座錄像、集中自學等方式，針對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有關(guān)內(nèi)容進行培訓，并在學習結(jié)束前組織全體學員參加了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試。
2、組織各級領導干部參加業(yè)務培訓。在開展理論教育的同時，我們進一步加強了對各級領導干部的業(yè)務培訓：
三是在3－9月，推薦38名縣支行行長參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓班；四是于4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內(nèi)240名縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業(yè)務、宏觀經(jīng)濟與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規(guī)、金融改革熱點問題、領導科學等內(nèi)容進行脫產(chǎn)學習。培訓結(jié)束后，組織學員結(jié)合各地實際工作撰寫結(jié)業(yè)論文，并對240篇論文進行打分評優(yōu)。
一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓和考核實施細則》（討論稿）的意見，整理上報總行；
三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計崗位任職資格與電大學歷續(xù)讀項目問卷；
四是推薦機關(guān)及轄區(qū)干部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班；
五是按照總行要求，在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材并組織學習。
2、利用省會中心支行培訓資源，開展全轄業(yè)務培訓。在xxx年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業(yè)務培訓的成功基礎上，我們在9月下旬和10月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務培訓班和金融穩(wěn)定業(yè)務培訓班，期間邀請總行業(yè)務司局和分行有關(guān)處室領導，通過講座和研討的方式，針對新業(yè)務以及工作中的熱點和難點問題，對163名轄內(nèi)業(yè)務干部進行了培訓，收到了較好的培訓效果。
3、根據(jù)履行中央銀行職能的需要，抓好轄區(qū)業(yè)務骨干的前沿性金融理論培訓。
按照總、分行培訓規(guī)劃，做好轄內(nèi)干部的業(yè)務培訓。
一是推薦28名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項業(yè)務培訓班、研討會；
二是突出領導干部和業(yè)務骨干的培訓，根據(jù)年初培訓計劃，經(jīng)請示總行同意，2月在xx財經(jīng)學院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學位的專業(yè)課程進修班，共有90名干部參加。截至目前，第一期進修班90名學員已全部結(jié)業(yè)，有9名學員提前通過了同等學力申請碩士學位全國統(tǒng)考，10名學員通過了統(tǒng)考的單科考試，第二期進修班也已經(jīng)完成了兩個學期，6門課程的學習。
教育培訓師的教研工作總結(jié)篇十七
由xx省人才交流中心舉辦的20xx年度專業(yè)人員繼續(xù)教育是我第一次參加，以往從未參加過類似的學習講座，兩天的繼續(xù)教育使我受益良多，認清了自己的短板，開拓了自己的知識面，同時也結(jié)識了更多志同道合的朋友，開闊了自己的眼界。
x月x日是由x老師關(guān)于《軌道交通工程施工技術(shù)》講座。
講座中x老師詳細介紹了軌道交通的施工工藝、軌道交通的定義、軌道交通的類型、軌道交通的組成、車站的結(jié)構(gòu)，地鐵車站建設的過程、重難點、設備的類型等等。由于本人在平時工作中以接觸的建筑工程施工技術(shù)方面的知識比較多，對軌道交通不是很了解，在剛開始時心里有一種輕視的心態(tài)，認為軌道交通方面的施工技術(shù)應該不難，也就那樣，因為地鐵也屬于建筑工程嘛，應該大同小異，差距應該不大，但通過本次的繼續(xù)教育使我有一種隔行如隔山的感覺。
了解了xx市建設軌道交通建設的歷史、車站建設的步驟、建設方法、同步注漿、二次注漿，知道了地鐵預制管片由6個管片組成、盾構(gòu)的類型、盾構(gòu)的組裝等等，明白了注漿水平代表施工單位的綜合水平，感嘆軌道交通領域博大精深，有一種“隔行如隔山”的感覺，發(fā)現(xiàn)自己以前對軌道交通了解太少，認識到自己知識面的狹窄，明白了需要我們不斷的去學習、去探索、去專研，只有這樣我們才能不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，在建筑工程領域施展自己的才華，為國家的經(jīng)濟建設貢獻出自己的一份力量。
x月x日是由x老師關(guān)于《建筑物抗震及抗震施工技術(shù)》講座。講座中x老師詳細介紹了地震板塊的分布、地震案例的展示、超高層建筑的抗震、高層介紹、規(guī)范的解讀、基于性能抗震設計方法等等。在平時的工作中以接觸施工較多，對于建筑設計了解不是很多，不知道建筑設計還需要抗震方面的知識，通過這次的繼續(xù)教育對建筑物的抗震有了一個全面的了解，明白了抗震設防目標為“小震不壞，中震可修，大震不倒”，其中也說到了有的地區(qū)設計要做到比現(xiàn)行規(guī)范要高一個等級做到“中震不壞，大震可修，超震不到”這種標準，來保障人民的生命財產(chǎn)安全，減小國家、社會、人民的經(jīng)濟損失。
講座中x老師還對高層建筑物抗震方式進行了舉例說明，如：臺北101大廈采用抗震方式為調(diào)質(zhì)阻尼器，其直徑為5。5米，世界第一；以色列公寓則通過頂層的游泳池來減震。通過這次建筑物抗震講座學習對于我在今后的工作中關(guān)注建筑物的抗震有了重要的知識儲備。
俗話說：活到老，學到老。我認為參加專業(yè)人員繼續(xù)教育很有必要，社會在不斷地發(fā)展，知識在不斷地增加，事物在不斷地變化，若我們一直固步自封，必然遭到社會的淘汰，達爾文說過：物競天擇，適者生存。這句話很好的詮釋了當下的社會狀況，有能力的人不愁吃喝，什么都不懂的饑寒交迫。
繼續(xù)教育很好的為我們提供了一個非常好的平臺，使我們在工作中還能學習當今的優(yōu)秀的施工技術(shù)，了解世界上先進的管理經(jīng)驗，有利于提高我們的專業(yè)技術(shù)水平，有利于營造知識就是力量的氛圍，有利于為國家的發(fā)展做出自己的一份力量。
通過本次繼續(xù)教育學習，也使我想到了很多，我認為一個人的成長不只是有知識就可以的，他還需要擁有勤奮、責任心（或責任感）、良好的道德品德、熟練與人溝通表達的技巧、對親人及朋友的愛等等這些必要的思想道德，如果他是一個惡人，再擁有專業(yè)的知識，那他對國家、社會及親人的危害是很大的，所以說在平時的教育中，我們不能只關(guān)注他的學習成績，更應該關(guān)注他的道德品德方面的成長，關(guān)注他與周圍人的溝通交流情況如何，我認為這是當今社會尚未重視的一個盲點。
中國自改革開放以來用30多年的時間走完了發(fā)達國家?guī)装倌甑陌l(fā)展歷程，可以說這是一個了不起的成就，我相信已經(jīng)前無古人后無來者了，但是不可否認、隨著近幾年發(fā)展，我們高速發(fā)展的后遺癥已經(jīng)在不斷地涌現(xiàn)出來，如：交通擁堵，城市內(nèi)澇，物價快速上漲，霧霾等等，這些問題的出現(xiàn)說明經(jīng)濟發(fā)展太快，物資生活豐富也不好，就像一個人，他的四肢很強壯，但他的思維尚未達到“強壯”，一句話概括“四肢發(fā)達，頭腦簡單”。
當今的社會物資生活極大的豐富，但是人們的精神文明生活還存在著極大落后，下一步的精神文明建設將是一個極大的挑戰(zhàn)，這對我們的社會將是一個考驗，幸運的是我們擁有上下五千年的悠久歷史，我相信對于當今社會精神文明建設將是一個很好的支撐。所以說當下專業(yè)技術(shù)人員的精神文明建設也需要人才交流中心重視，我相信在不久的將來一個專業(yè)技術(shù)人員他的專業(yè)技術(shù)水平令人佩服，他的思想道德品格同樣令人欽佩。
專業(yè)人員繼續(xù)教育學習不是一年或兩年所能體現(xiàn)出價值或得出結(jié)果的，要經(jīng)過五年、十年甚至二十年才能體現(xiàn)出價值，我們不能經(jīng)過一次繼續(xù)教育培訓，就立即產(chǎn)生巨大的價值，這是一個量變產(chǎn)生質(zhì)變的過程，需要我們慢慢的等待，慢慢的成長，所謂心急吃不了熱豆腐就是這個道理，當今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”帶來的即時利益，從而忽略了有些東西需要我們潛心的去專研才能獲得的，需要我們耐心、專注、堅持，不投機取巧，這是一種工匠精神。我相信到那時我們每個人都是社會的棟梁之才。
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