組織生活會旨在強調(diào)黨員應具備的黨性修養(yǎng)和對黨的忠誠，通過批評與自我批評的方式，幫助黨員深入反思自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和組織認同感。這有助于提升黨員的思想覺悟和政治素質(zhì)，促進黨的團結(jié)統(tǒng)一和事業(yè)發(fā)展。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年主題教育組織生活會個人對照檢查材料范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
2024年主題教育組織生活會個人對照檢查材料范文1
按照《關(guān)于認真組織召開主題教育專題組織生活會的通知》文件精神，我通過集體學習和個人自學，重新認真學習了關(guān)于開展主題教育的系列重要講話和重要指示批示精神，聚焦學思想、強D性、重實踐、建新功總要求，進一步把握以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的豐富內(nèi)涵和實踐要求，重點圍繞“學習貫徹D的創(chuàng)新理論，D性修養(yǎng)提高，聯(lián)系服務群眾，發(fā)揮先鋒模范作用”等x個方面查擺問題存在的差距和不足，現(xiàn)向各位同志作對照檢查，并請各位領導和同志們提出寶貴意見。
一、存在的問題
（一）學習貫徹D的創(chuàng)新理論情況
一是學懂弄通還不到位。在理論學習方面還存在著不夠系統(tǒng)、不夠深入問題，有時候就理論學理論，往往是參加集中學習多、個人自主學習少，沒有很好地學原文、讀原著、悟原理，距離學懂、弄通、做實的要求仍有一定差距。
二是內(nèi)化轉(zhuǎn)化與指導實踐還不到位。對重大理論實踐問題，雖然能夠認真理解領悟，努力內(nèi)化為科學的世界觀、方法論，但有時還存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象，眼界不夠?qū)拸V、思維不夠開拓，缺少管用有效的辦法舉措。指導實踐中還存在薄弱環(huán)節(jié)，只停留在表面處理問題，未能從深層次矛盾出發(fā)破解難題。
（二）D性修養(yǎng)提高情況
一是錘煉D性修養(yǎng)的自覺性還有差距。在新常態(tài)新時代新形勢下，作為支部組織委員，如何探索和發(fā)掘豐富的學習手段，特別是與支部自身情況與實際相結(jié)合方面，還研之不透。
二是政治敏銳性還不夠強。在旗幟鮮明的批評和糾正違規(guī)違紀言行方面不敢勇為，斗爭精神還不夠強烈，對一些敏感性的問題缺乏高度的敏銳性和警惕性，對一些負面消極的言論，不能及時從政治的高度去充分認識其危害性，更不敢直言面對，當面指出。
（三）聯(lián)系服務群眾情況
一是必須提高宗旨意識。在主動服務群眾上顯疏忽，深入了解民心、聆聽職工心聲、注重解決群眾實際問題的努力不足。例如，事務性工作繁忙，深入基層的時間減少，對職工群眾訴求的了解未入微。
二是服務群眾的能力待提升。雖然認真執(zhí)行群眾路線，穩(wěn)步推進為職工群眾做實事的持續(xù)機制，深化“十件實事主題活動，但對比新時期職工群體更為多元與復雜的精神文化需求，關(guān)注度尚不足，需專注提高服務品質(zhì)，增強工作能力，推動工會工作新躍進。
（四）發(fā)揮先鋒模范作用情況
一是履職能力不夠強，工作指導不夠細。在推動具體工作落實上，提要求、下指標的時候較多，點對點指導、手把手幫帶的時候較少，一定程度上影響了基層貫徹上級決策決議的成效。破解難題的攻堅能力還不強，成效還不明顯，在應對和消除薄弱環(huán)節(jié)上還沒有十足的底氣。
二是敢于斗爭、善于斗爭的能力本領不足，敢于攻堅克難的勁頭不夠，落實工作時有松懈。主要表現(xiàn)為，干事創(chuàng)業(yè)的激情不夠，有時事務性工作多了，沒有高質(zhì)量統(tǒng)籌好各項工作，沒有很好的分清楚輕重緩急，導致有些工作較為被動。在工作任務較多時，不自覺放松了對完成工作質(zhì)量的要求，滿足于不出錯、過得而去，扎實開展工作的動力不足。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是理想信念有所滑坡。學習是保持理論上清醒、政治上堅定的前提，但思想認識上存在偏差，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，認為學習是軟尺度、軟指標，不如工作指標那樣實在，強調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，在思想深處總認為定了制度、有了規(guī)章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”，自我要求尺度變寬，加強自我教育、自我反省的自覺性有所減弱，工作標準上也存在不夠嚴格的情況，對學習理論的重要性、緊迫性認識不夠，學習的自覺性、積極性和主動性不足，缺乏強烈的理論意識和追求真知、深知的精神，有淺嘗輒止的思想。
二是D性修養(yǎng)有所弱化。存在著重前者輕后者，改造主觀世界不夠主動，以事務工作代替政治和D性鍛煉，使自己的D性修養(yǎng)提升、艱苦奮斗精神和宗旨意識有所減弱，使得工作有時不夠系統(tǒng)深入，滿足于完成現(xiàn)有的任務，滿足于面上不出問題，忽視了工作的創(chuàng)造性、主動性。
三是宗旨意識有所淡化。在發(fā)展思路上還不夠開闊，對重點難點問題的解決辦法還不夠多，內(nèi)心抱有“寧可不干事，也要不出事”的守成思想，對打牢基石、苦練內(nèi)功的事情抓得不細，對關(guān)系群眾長遠利益的事情考慮的不夠。在“依靠誰、為了誰”的問題上缺乏高度自覺，相信群眾、依靠群眾的觀念，許多時候停留在口號上，問計于民的具體方法行動不多。
四是擔當作為有所退化。存在“功到業(yè)熟、舍我其誰”的驕傲情緒，躺在“功勞大、苦勞多“的成績單上自我滿足、自我陶醉，對新形勢新任務新要求把握不準，對嚴峻形勢、發(fā)展差距認識不足，有時片面認為工作永遠也干不完，有了得過且過、明哲保身、少干事不出事的錯誤思想傾向，與“領頭雁“的作風和作為有一定差距。
五是作風建設有所松懈。在工作推進上沒有真正做到實干實效、善作善成，沒有深入實際察實情、親臨一線情出實招，沒有面對面心貼心了解職工需求，還習慣憑經(jīng)驗決策、按慣例拍板，抓落實善始善終、善作善成不夠，同時在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產(chǎn)生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格D員領導干部的標準來規(guī)范自己的生活和工作。
三、整改措施
（一）強化理論學習，堅定理想信念。始終堅持“終身學習”的理念，在“深、細、鉆”上下功夫，深入研讀原文，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，深入學習思想，深刻領會精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，增強學習的自覺性、主動性和計劃性，列出學習書目、制定學習計劃，采取多種形式，學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想、中央和部D委的決策部署、國際國內(nèi)形勢以及從事移民管理工作必備的知識，運用科學理論加強對工作的規(guī)律性、前瞻性的分析把握，完善知識結(jié)構(gòu)，開闊胸襟眼光，提高自身的領導能力和履職本領。
（二）強化政治素養(yǎng)，提高政治站位。認清新形勢下D員領導干部肩負的重大責任，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的D中央保持高度一致。堅決維護中央和全D的核心地位、維護D中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領導，時刻對照理論理想、D章D紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，保持正確思想導向，在大是大非面前不含糊，有勇氣、有正氣，有主見、有原則，旗幟鮮明自覺抵制各種錯誤思潮，不當“墻頭草”“兩面人”。
（三）強化宗旨意識，真心服務群眾。堅持站穩(wěn)人民至上理念，牢固樹立以習近平新時代中國特色社會主義思想為中心的發(fā)展思想，將推進業(yè)務工作與增強群眾的獲得感、幸福感結(jié)合起來，帶頭走出單位，心系基層、深入一線，以扎實的工作成效切實提升群眾的獲得感和幸福感。要深刻認識“人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定D和國家前途命運的根本力量”，強化宗旨意識，堅守初心使命，踐行D的群眾路 線，“身入心至”基層了解群眾的“急難愁盼”“安危冷暖”，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
（四）強化擔當盡責，提升工作成效。始終堅持聚焦主責主業(yè)不惇放松，保持時不我待、箭在弦上的緊迫感，貫徹一以貫之、一抓到底的工作思路，堅持求真務實、真抓實千，勇于擔當、敢于負責，切實把力氣下在抓工作落實出成效上，把時間放在思考解決問題上，把精力投在推動發(fā)展上。堅持求真務實的工作作風和始終如一的敬業(yè)精神，始終以保持飽滿熱情的態(tài)度投入工作，以高度的責任感和使命感做好本職工作，增強工作責任感、使命感，適應xx發(fā)展的新形勢、新要求，努力為xx事業(yè)做出自己的貢獻。
（五）強化紀律意識，堅守工作底線。牢固樹立紀律意識，對紀律心存敬畏、手中有戒，堅持自重慎言、自省慎行、自警慎獨、自勵慎微。堅持不懈用紀律和規(guī)矩約束自己的行為，時刻牢記自身的光榮職責，加強D性修養(yǎng)，提高政治覺悟和廉潔自律的意識，嚴守D的紀律和國家法律，自覺接受D組織和人民群眾的監(jiān)督，做到清正廉潔、嚴于律己。樹立正確的事業(yè)觀、家庭觀、幸福觀，帶頭樹立良好家風，正確定位自己，在思想上、工作上、生活上對自己從嚴要求，以身作則，嚴格要求配偶子女，工作上勤奮敬業(yè)，生活上簡單自然。
2024年主題教育組織生活會個人對照檢查材料范文2
按照《召開第二批主題教育民主生活會實施方案》的要求，我在深化理論學習、廣泛征求意見的基礎上，對照實施方案重點查擺x個方面問題：檢視學習貫徹D的創(chuàng)新理論情況、檢視D性修養(yǎng)提高情況、檢視聯(lián)系服務群眾情況、檢視發(fā)揮先鋒模范作用情況，深刻剖析問題根源，找準原因癥結(jié)，明確今后努力方向。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題
（一）在學習貫徹D的創(chuàng)新理論情況方面
一是在學習深度上還有差距。對深學領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，態(tài)度上是端正的、行動上是自覺的，但日常事務占用精力較多，真正靜下心來系統(tǒng)學習、潛下心來認真鉆研不多，領悟重大戰(zhàn)略思想、重大決策部署有時還存在就事論事的現(xiàn)象，仍存在碎片化、急就章等現(xiàn)象。
二是在學通弄懂上還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓領會不夠深刻，對新理論、新觀點、新戰(zhàn)略學習研究還不夠深入、不夠系統(tǒng)，滿足于和工作相關(guān)內(nèi)容學習，對新思想知識體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)的歸納整理，主要是在深鉆細研、內(nèi)化于心、外化于行上還不夠積極主動。
三是在學用結(jié)合上還有差距。用理論指導實踐還有不足，滿足片面引用個別原理，與實際工作結(jié)合不夠緊密，把參加會議、學習文件、寫寫體會當做貫徹落實，沒有很好地把思想、工作和生活實際與的講話精神緊密聯(lián)系在一起，對如何把“上情”與“下情”緊密結(jié)合方面思考不深、研究不透，存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象。
（二）在D性修養(yǎng)提高方面
一是錘煉D性修養(yǎng)的自覺性不夠，在D性上的自省度還有差距。D性修養(yǎng)并不會隨著D齡的延長而提高，作為一名老D員，無形中忽略的持續(xù)加強D性修養(yǎng)的重要性，總認為按時參加理論學習就可以了，沒有真正意識到D性修養(yǎng)要在理論學習的基礎上，在實際中去錘煉，在投身到攻堅克難的工作中去鍛煉。比如，雖然能落實談心談話制度，與單位領導和其他D員經(jīng)常性談心談話，但談話多是針對具體工作，真正敞開心扉談思想、講問題較少，在這方面仍需改進加強。
二是缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”，預判風險、駕馭風險的執(zhí)政本領相對欠缺。同時，由于在基層工作年限較長，習慣于用過去的經(jīng)驗研究當前的問題，工作創(chuàng)新性不夠。
三是政治敏銳性有待加強。在大是大非面前能夠始終旗幟鮮明、立場堅定，但在強化政治責任、政治擔當方面仍有不足，對“低級紅”“高級黑”現(xiàn)象警惕性不夠高，對本單位意識形態(tài)領域工作親自研究不深、指導督促不夠。
（三）在聯(lián)系服務群眾方面
一是為民務實意識有待提升。雖然能堅持定期深入基層一線走訪調(diào)研，但工作調(diào)研、督查落實的多，現(xiàn)場辦公協(xié)調(diào)解決具體問題的少，而且走的線路、看的點，多數(shù)是根據(jù)工作需要事先進行對接安排，存在一定形式主義，多是指導督促工作落實，真正沉下身子體察民情、解決民生短板的還不夠。
二是宗旨意識有所淡化。對基層情況掌握不透徹，對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾問還不同程度的存在。比如，對整治民生問題化解工作重視不夠，尤其是基層群眾密切關(guān)注的征地拆遷、鄉(xiāng)村振興等重點領域問題整治成效不明顯。
（四）在發(fā)揮先鋒模范作用方面
一是發(fā)揮先鋒模范作用不到位。在落實“放管服”改革工作中，往往注重完成工作任務的“硬指標”，忽略完成質(zhì)量的“軟實力”，人民群眾急難愁盼問題沒有從根本得到有效解決。在推進改革中，沒有綜合考慮改革的平衡性、協(xié)調(diào)性、包容性。
二是斗爭精神有待提升。在謀劃、運用斗爭戰(zhàn)略與斗爭策略的過程中，未能做到完全的統(tǒng)籌兼顧、辯證統(tǒng)一，對斗爭的分寸和火候拿捏不夠精準，戰(zhàn)略堅定性和策略靈活性結(jié)合得也不夠好。對紛繁復雜的國內(nèi)外形勢，有時理解和接受得不夠快，對形勢研判得不夠準，時度效匹配度不高，調(diào)動積極因素的渠道不寬，使斗爭藝術(shù)得不到全面充分的體現(xiàn)，有時在斗爭中未能拔得頭籌，贏得先機。
三是擔當意識弱化，不愿啃“硬骨頭”。對于制約經(jīng)濟社會發(fā)展的一些“硬骨頭”和長期積壓的歷史遺留問題，創(chuàng)新思路辦法不多，存在等靠思想和觀望情緒，在攻堅克難上沒有帶好頭。在思想上缺乏主動擔當?shù)囊庾R，沒有動真格、下大氣力去解決，導致相關(guān)問題一拖再拖，長時間沒有得到有效破解。
二、原因剖析
對于以上存在的問題，從深層次分析，主要有以下原因：
一是開展主觀改造有欠缺。思想是行動的先導，思想灰塵不掃，精神狀態(tài)就難以提振。雖然堅持加強思想建設，將改造主觀世界作為首要工作來抓，但對思想改造的艱巨性、長期性把握不夠，未能真正落細落小、長積尺寸之功，沒有將嚴實要求時時銘記、事事堅持、處處上心。過于強調(diào)工作要求，對部分干部的違紀苗頭沒有保持足夠的警惕性，對一些不良風氣和苗頭的遏制力度不夠大。
二是政治理論學習不重視。因為認識上存在問題，所以理論學習常是淺嘗輒止，缺乏系統(tǒng)的研究和深刻理解，有時甚至是為了做臺賬的需要，純屬應付。對D的創(chuàng)新理論學得不夠深、不夠透，沒有從靈魂深處把握其深刻含義、重大意義。
三是宗旨意識不強。沒有樹立正確的政績觀，以會議落實會議，以文件落實文件的現(xiàn)象在依然存在，其根源在于政績觀有偏差，實事求是的作風扎根不牢。重眼前事務，輕打基礎，謀劃長遠，實質(zhì)是急功近利的功利主義作祟。
四是對加強D性修養(yǎng)錘煉認識不夠深刻。德才兼?zhèn)?、以德為先，一直都是D員領導干部立言立身立業(yè)的重要標準。能夠保持正確的政治方向、堅定的政治立場，但缺少增強D性修養(yǎng)、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性，沒有很好地通過自我學習、自我教海、自我鍛煉、自我改造而達到D員領導干部所必備的覺性修養(yǎng)和素質(zhì)要求，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，直接影響了思想的進步和工作的推進。
三、下一步整改方向
（一）提高政治站位，把牢正確方向。堅持把政治建設擺在首位，忠誠擁護“兩個確立”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。系統(tǒng)化、持續(xù)化學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不僅要學原文，還要悟透其中的道理，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。加強自我監(jiān)督，利用好各種空閑時間強化理論武裝，在思想上、政治上、行動上始終與D中央保持高度一致。
（二）強化宗旨意識，改進工作作風。不斷改進思想和工作作風，自覺接受群眾監(jiān)督。始終把人民群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興作為工作標準，堅持做到深入基層、深入群眾，蹲下身、沉下心，用求實求效的理念、虛心自謙的姿態(tài)促進作風轉(zhuǎn)變，真正做到“掌握情況在一線，問題解決在一線，工作落實在一線”。
（三）強化責任擔當，提升履職效能。正人先正己，發(fā)揮表率作用，用D性觀念要求自己，用D紀國法約束自己，打牢廉潔自律、拒腐防變的思想基礎。從自身做起，踐行“四下基層”工作制度，定期到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等一線開展走訪和蹲點調(diào)研。堅持做到帶著問題深入實際、深入群眾，認真聽取意見建議，為推動工作爭取主動，切實解決好群眾所思所想所盼所憂。
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