最新英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封(十六篇)

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最新英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封(十六篇)
時(shí)間:2023-03-30 15:23:16     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇一

常常有學(xué)生把準(zhǔn)備好了的推薦信拿來讓翻譯,寫的比個(gè)人陳述還長,其實(shí)這樣完全沒有必要。浪費(fèi)時(shí)間還費(fèi)力不討好。推薦人只要就學(xué)生的特質(zhì)著重突出兩到三點(diǎn)即可。至于其它,一語帶過。這樣看起來有主有次,輕重分明。

推薦人一般都是請(qǐng)老師來充當(dāng)。這種情況下,不用太多地提及學(xué)生平時(shí)是怎么做義工,從幾歲開始會(huì)彈琴,課下有多么發(fā)奮圖強(qiáng)爭分奪秒地學(xué)習(xí)等等。因?yàn)榇髮W(xué)老師基本都比較忙,更有很多是身兼數(shù)職的,他們根本沒那么多時(shí)間去跟一個(gè)學(xué)生接觸,并且去那么全面深入地了解學(xué)生。老師就是教課,更多的是從課堂上跟學(xué)生交流互動(dòng),所以建議從這里入手。

一個(gè)從教多年的老師,會(huì)很快看出一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情,在那些方面有優(yōu)勢劣勢。作為推薦人,所陳述的內(nèi)容應(yīng)該是很有針對(duì)性地去評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn),對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)長處給予熱情的肯定并進(jìn)行推薦,而不是平平淡淡地把學(xué)生方方面面都夸一遍。

有些推薦人也會(huì)是輔導(dǎo)員或者單位領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于輔導(dǎo)員,平時(shí)會(huì)跟學(xué)生見面較多,對(duì)于學(xué)生的生活,學(xué)習(xí),心里等方面也比較清楚。那么在推薦時(shí),就可以針對(duì)學(xué)生的性格,為人,或者學(xué)習(xí)工作的態(tài)度、方法從去說明學(xué)生的潛質(zhì)和能力,從而進(jìn)行推薦。

而作為領(lǐng)導(dǎo),肯定要從工作表現(xiàn)去說。比如創(chuàng)新,比如勤奮虛心好學(xué)等。但同時(shí),也可以對(duì)學(xué)生在處理人際關(guān)系方面進(jìn)行贊揚(yáng)。因?yàn)楫吘乖谏鐣?huì)上,除了努力工作以外,與人相處也大有學(xué)問的,而出國又意味著要面對(duì)世界各國的陌生人。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇二

首段:主要介紹你(被推薦人)和推薦人的關(guān)系,并表達(dá)推薦人很高興給你做推薦。推薦信一般都是自己的老師或是實(shí)習(xí)項(xiàng)目的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),如果是老師那么要說明白是你的什么老師,比如畢業(yè)論文的導(dǎo)師、專業(yè)課程的導(dǎo)師等等,如果是實(shí)習(xí)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo),要說明白是什么領(lǐng)導(dǎo),比如你的項(xiàng)目組長、實(shí)習(xí)公司的老板等等。關(guān)系要明確地說明,你和推薦人的關(guān)系決定著你這封推薦信的重要程度,也是招生官重視推薦內(nèi)容的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

中間:

1、這部分內(nèi)容是你的老師或是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的個(gè)人印象的描述,主要對(duì)你的組織能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)能力、解決問題的能力、相處能力等多方面的評(píng)價(jià),這部分是招生官對(duì)你的綜合能力了解,除了對(duì)你的客觀評(píng)價(jià),這部分還可以加上老師或是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的主觀評(píng)價(jià),比如精神態(tài)度、感染力等方面,這方面的內(nèi)容既要有客觀的評(píng)價(jià)也要有主觀的評(píng)價(jià),這樣才能更好的讓招生官看到你,了解到你。

2、這部分主要內(nèi)容是老師詳細(xì)展示你的課堂表現(xiàn),或是老板詳細(xì)展示申請(qǐng)人負(fù)責(zé)項(xiàng)目的內(nèi)容;假如你的成績不理想,這部分內(nèi)容可以進(jìn)行一些解釋來扳回局面,比如可以讓你的推薦老師詳細(xì)說明一下為什么你的成績不理想,或是你需要轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),你的老師可以在此幫助你在轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)上爭取更大的機(jī)會(huì)。比如說明你對(duì)新專業(yè)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,在課堂上對(duì)新專業(yè)的表現(xiàn)等等,充分表達(dá)老師或是老板,相信你一定可以完成美國的求學(xué)。

結(jié)尾:再次表達(dá)對(duì)你的認(rèn)可,并表示對(duì)你求學(xué)必成的信心,也會(huì)加上對(duì)讀推薦信的人(招生官)的感謝。

1、成績單及其所相關(guān)的材料:

①普高學(xué)生:

成績單在英國本科院校的申請(qǐng)中,也是學(xué)校判定申請(qǐng)者是否適合的一個(gè)非常關(guān)鍵性的指標(biāo),所以學(xué)校對(duì)于成績單的提供的要求是非常高的。

除常規(guī)的成績單中英文都得有學(xué)校蓋章,加入成績單上成績的顯示既有百分制,又有abcd等分制,或者更復(fù)雜的還有過于不過,優(yōu)良中差等等,所以可能會(huì)要求大家提供不同分制之間相互對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),舉個(gè)例子,“優(yōu)”對(duì)應(yīng)5分制的4.5-5.0,百分制的90-100等等。

②國際高中學(xué)生:

一般國際高中或者海外高中學(xué)生,學(xué)習(xí)的都是alevel、ib、ap課程,那么針對(duì)于不同院校的要求,相對(duì)來說不同課程體系的分?jǐn)?shù)要求也不相同,就拿g5院校來說,直申的話需要你達(dá)到一定的課程分?jǐn)?shù)要求,才可以申請(qǐng)相關(guān)院校和專業(yè)。

2、語言成績準(zhǔn)備:

要重點(diǎn)區(qū)分清楚ukvi類型用于簽證和移民的雅思,學(xué)術(shù)類考試和普通的a類雅思的適用性的區(qū)別。

雅思分?jǐn)?shù)具體要求還是需要看院校的情況,雅思考試要求越高,專業(yè)之間存在某些差異。理科專業(yè)雅思要求相對(duì)較低,文科專業(yè)對(duì)雅思的要求更高,尤其是語言教學(xué)、翻譯、醫(yī)學(xué)、法律、媒體等專業(yè),涉及的語言范圍要大得多,特別是翻譯專業(yè),要求語言成績會(huì)更高。

3、個(gè)人陳述:ps

這個(gè)也是必須要有的,學(xué)生可將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)術(shù)背景、未來發(fā)展計(jì)劃、自身優(yōu)勢、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等情況簡述出來,并且要條理清晰具有針對(duì)性。

1、學(xué)制短、學(xué)歷含金量高

英國教育經(jīng)歷數(shù)百年的發(fā)展,以其極高的教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍而名揚(yáng)四海,院校所頒發(fā)的證書全球認(rèn)可。且其課程設(shè)置緊湊而嚴(yán)謹(jǐn),獲取學(xué)位的時(shí)間相對(duì)較短,讀學(xué)士學(xué)位一般需三年、碩士學(xué)位一年,這就意味著學(xué)生能更早參加工作,收回投資,從而降低了留學(xué)的費(fèi)用。

2、純正的英語環(huán)境

對(duì)國際通用語言學(xué)習(xí),毫無疑問、在英語的誕生地學(xué)習(xí)英語是最好的選擇。在英國隨時(shí)隨地都生活在英語的世界,到處都會(huì)有充分的機(jī)會(huì)練習(xí)并運(yùn)用英語。標(biāo)準(zhǔn)和流利的英式英語已經(jīng)是高大上的符號(hào)。

3、國際認(rèn)可的文憑

英國有超過130所的大學(xué)和50所高等教育學(xué)院,很多院校有幾百年延續(xù)下來的優(yōu)良傳統(tǒng),英國政府設(shè)置教評(píng)委員會(huì),定期對(duì)所有的大學(xué)及同級(jí)學(xué)院做教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的調(diào)查,并全面公開評(píng)鑒報(bào)告,因此,英國的學(xué)位在國際上廣受承認(rèn)和推崇。

4、獎(jiǎng)學(xué)金種類豐富

英國提供多種獎(jiǎng)學(xué)金以資助優(yōu)秀的海外學(xué)生能夠順利地完成學(xué)業(yè),這些獎(jiǎng)學(xué)金大多數(shù)是為攻讀研究生提供,近年為了吸引更多國際學(xué)生,很多私立中學(xué)也在針對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生開設(shè)了在藝術(shù),體育,音樂方面的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇三

如何寫好推薦信?

,突出相關(guān)能力

寫推薦信的人,首先要了解申請(qǐng)打算申請(qǐng)的英國大學(xué)和專業(yè),了解這些專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的要求,即可得到學(xué)校青睞什么樣的學(xué)生,這時(shí)推薦信內(nèi)容就可以投其所好,突出相關(guān)能力。如a同學(xué),申請(qǐng)英國某大學(xué)藝術(shù)類專業(yè),推薦信就要突出學(xué)生的創(chuàng)作能力及藝術(shù)方面才能。

推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優(yōu)缺點(diǎn),在校成績及工作表現(xiàn),從不同層面展現(xiàn)被推薦者在研究領(lǐng)域的潛力。如果突出了某方面能力,就要有證據(jù)來支持證明(例如,試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等)。

英國留學(xué)推薦信的寫作內(nèi)容:(推薦函內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)

1. 推薦人由下列各方面表達(dá)其對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)能力的看法:

a. 以往的學(xué)業(yè)成就,包含考試成績

b. 目前的表現(xiàn)

c. 學(xué)術(shù)潛力,例如日后考試成績的推斷

2. 推薦人應(yīng)就其所知的申請(qǐng)人能力表現(xiàn)、興趣及人格給予評(píng)論,這包括:

a. 英文說寫能力

b. 分析表達(dá)能力

c. 個(gè)人特質(zhì),如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等

d. 創(chuàng)造力、想像力

e. 可靠性和責(zé)任感(請(qǐng)就所了解的程度說明申請(qǐng)人所負(fù)責(zé)的職務(wù))

f. 興趣的廣泛性、包括參與活動(dòng)和社會(huì)組織

g. 社交能力和個(gè)人關(guān)系

如果是離校很久的申請(qǐng)者,推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評(píng)論。

此時(shí),可能提供申請(qǐng)個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法,且說明其認(rèn)為申請(qǐng)者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由,其工作經(jīng)歷及推薦人對(duì)申請(qǐng)者的工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。

如何選擇推薦人?

若申請(qǐng)者仍在讀或剛畢業(yè),則學(xué)校教師所寫的推薦函最有幫助。如申請(qǐng)者已非在學(xué)學(xué)生,則雇主或直屬上司所寫的推薦函也很有幫助。

推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,在學(xué)術(shù)上是否有前途,以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫,一封由專業(yè)課教授寫,一封由自己的導(dǎo)師寫。不過,對(duì)方若無規(guī)定,則除了自己的親屬之外,任何人皆可為推薦人。

推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱,如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù),或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授,或者曾經(jīng)在該校講過學(xué),那么,這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。

推薦人最好用該?;蛟摴咎ь^的信紙及信封來撰寫信件,中文抬頭的信紙及信封也可,如果真的沒有任何信紙及信封,可請(qǐng)推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學(xué)校章或公司章(不過有些學(xué)校還是要有抬頭的信紙及信封)。

英國留學(xué)推薦信寫作重要提醒:

必須有學(xué)?;蚬拘偶?

必須在結(jié)尾簽名;

必須有學(xué)?;蚬拘欧?

必須在信封粘貼處簽名。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇四

錄取評(píng)審委員會(huì)最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉學(xué)生科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。

在大學(xué)比較了解你的教授、在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會(huì)組織,如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人,都是理所當(dāng)然的推薦人人選。

同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)盡量避免請(qǐng)同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評(píng)審委員會(huì)對(duì)你有一個(gè)完整而全面的了解,不能只局限于在校的學(xué)習(xí)成績或是工作上的表現(xiàn)。

一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手,而且這封信對(duì)你的評(píng)價(jià)必須要有具體的例子來佐證。

許許多多的推薦信都犯著一個(gè)雷同而且是致命的錯(cuò)誤,那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞,但卻不舉一件事例來證明。

這樣的推薦信是蒼白無力的,它不能增加評(píng)審委員會(huì)對(duì)你的任何了解,甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問:你的教授、你的頂頭上司,為什么不能說出你任何一件具體的成就!

當(dāng)然,即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力,他們也可能不清楚在推薦信上詳細(xì)介紹你的重要性。

你所應(yīng)該做的是與推薦者交談一次,提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實(shí)。

推薦者如果恰當(dāng)?shù)囟终嬲劦缴暾?qǐng)人的不足,就會(huì)增加推薦信的真實(shí)性,而且也顯示出對(duì)被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會(huì)更加有分量。

此外,許多申請(qǐng)者在細(xì)節(jié)上相當(dāng)馬虎,他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時(shí),不僅行文的口氣、格式完全沒有變化,連使用的紙張、信封、字型、字號(hào)也一模一樣。

國外的評(píng)審委員會(huì)往往不了解中國的特殊國情,他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。

總之,推薦信是除自述外最重要的申請(qǐng)英國留學(xué)文件,起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性,推薦信能起到自述所起不到的作用。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇五

去英國學(xué)習(xí),他們對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生文書方面都是有很高的要求,推薦信是其中很重要的一部分,怎樣才能把推薦信寫好,你可以參考一下以下的這幾點(diǎn)。

你在找給你寫推薦信的推薦人的時(shí)候,一定要非常的謹(jǐn)慎,推薦人一定是非常熟悉和了解你的人,一般都是教你專業(yè)的教授、你的輔導(dǎo)員,也可以是你實(shí)習(xí)期間的領(lǐng)導(dǎo)等,英國的學(xué)校會(huì)對(duì)老師的身份要求也是很高的,推薦人不一定是名人,但一定是對(duì)你的各個(gè)方面都很清楚的人。

推薦人要對(duì)學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)情況作出具體的評(píng)價(jià),還有多方面的能力也要介紹一下,要很客觀并且真實(shí)的。推薦人可以通過學(xué)生的一些具體的列子或者是故事來將學(xué)生的某些方面給表現(xiàn)出來,如果你的成績不夠突出,你可以通過推薦人把這種劣勢轉(zhuǎn)換成是正常的,讓推薦人幫你在推薦信中解釋成績不好的原因。你獲得的成就和有點(diǎn)你不好在個(gè)人陳述中表達(dá)出來,就可以通過推薦信第三人稱來幫你把這點(diǎn)給表述出來。推薦信中還應(yīng)該要寫出推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系,是怎樣認(rèn)識(shí)的,英國招生的老師一般都會(huì)對(duì)學(xué)生的成績、獲獎(jiǎng)、實(shí)踐感興趣,推薦人可以著重寫一下這方面的內(nèi)容,成就方面的內(nèi)容也是要寫最近的,不要寫很久以前的了,招生的老師要看的是學(xué)生現(xiàn)在的能力是怎樣的,對(duì)學(xué)生過去的表現(xiàn)是不在意的。在描述學(xué)生的一些優(yōu)勢的時(shí)候,一定要有相關(guān)的數(shù)據(jù),而不是只有那些夸獎(jiǎng)的句子,要有具體的例子來支撐你的論述。

你找你的導(dǎo)師為你寫推薦信的時(shí)候一定要跟他交談一次,讓老師在推薦信中把你獲得的成就給表明清楚,并且要有具體的例子來證明這些。在細(xì)節(jié)上面也要注意,每封推薦信的格式和口語要求不能是一樣的,還有字體的大小、型號(hào)也不能是一樣的。推薦信最好要在你申請(qǐng)的前兩個(gè)月就要寫完,這一點(diǎn)你一定要跟老師溝通好。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇六

但是同學(xué)們請(qǐng)注意,這個(gè)網(wǎng)申系統(tǒng)并不是咱們提交申請(qǐng)的系統(tǒng),而是學(xué)校給推薦人的郵箱發(fā)郵件時(shí),特有的網(wǎng)推系統(tǒng)。理論上來說,這個(gè)系統(tǒng)申請(qǐng)者是看不到的,是需要由推薦人親自去提交推薦信。推薦人的郵箱建議是學(xué)?;蚱髽I(yè)的官方郵箱,最好不要是126,qq等私人郵箱。

但是在申請(qǐng)的時(shí)候,學(xué)校一般會(huì)問申請(qǐng)者是否放棄看推薦信的權(quán)利。同學(xué)們可以保留看推薦信的權(quán)利,這對(duì)申請(qǐng)來說是不影響的。

在學(xué)生提交申請(qǐng)后,甚至有些網(wǎng)申還沒提交申請(qǐng),在申請(qǐng)系統(tǒng)填了推薦人的郵箱和信息,學(xué)校會(huì)給推薦人發(fā)郵件,提醒推薦人在收到的郵件里面提交推薦信。

少部分學(xué)校會(huì)要求我們郵寄紙質(zhì)推薦信,特別是加拿大的學(xué)校。而且這些學(xué)校大部分是會(huì)有自己專門的推薦信表格。申請(qǐng)者需要把這些表格發(fā)給推薦人,由推薦人填好,簽字,封裝,并且需要在密封口上簽字,以保證密封性。

郵寄方式有兩種:

1.由推薦人親自郵寄出去,當(dāng)然這太麻煩了,同學(xué)們肯定也不好意思。

2.推薦人密封好推薦信后,由學(xué)生郵寄出去,但是前提是推薦信是密封好的。

注意:當(dāng)網(wǎng)申系統(tǒng)出現(xiàn)問題,推薦人收不到推薦信鏈接的時(shí)候,也可以通過這樣的方式去提交推薦信。

這絕對(duì)不是通過我們申請(qǐng)者的郵箱去發(fā)推薦信。這必須是由推薦人的郵箱發(fā)出去。這種方式一般是在網(wǎng)推系統(tǒng)失效,推薦人收不到學(xué)校的郵件后的補(bǔ)救方式。

好啦,以上大概就是推薦人提交推薦信的方法,當(dāng)然有特殊情況要特殊處理。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇七

1、介紹推薦人和被推薦人,推薦人要陳述自己是誰,在哪里就職,和被推薦人是什么關(guān)系。

其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多,可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度,都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解,而非一面之緣的信息??鐚I(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的,推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。

2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià) 推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請(qǐng)人,然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn),比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問問題,能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié),或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義,然后再列舉例子來支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。

3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力

除了課堂上的表現(xiàn),推薦人還可以通過和申請(qǐng)人的共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)。比如:交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰,格式準(zhǔn)確,來體現(xiàn)做事仔細(xì),對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真;或者除了規(guī)定的reading list之外,申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源,其實(shí)也就說明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情,比如經(jīng)常“學(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等,否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。

1、與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴,十分了解申請(qǐng)人并且能夠客觀評(píng)判其優(yōu)勢和特點(diǎn)。

2、與申請(qǐng)專業(yè)具有相關(guān)性,比如申請(qǐng)生物專業(yè),可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。

3、考察推薦人的背景,頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳,不過前提是與申請(qǐng)者十分熟悉。

寫明與被推薦人的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)時(shí)間和所教授的課程;

要說明被推薦人的學(xué)術(shù)能力;

寫明被推薦人在班里的表現(xiàn);

分析被推薦人與其他具有相同條件的學(xué)生的區(qū)別;

闡述被推薦人是否適合其申請(qǐng)的課程;

被推薦人與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。

①開頭

推薦信的開頭,一般需要描述清楚推薦人與申請(qǐng)者之間的關(guān)系,通過什么方式認(rèn)識(shí),相識(shí)多久,以及在這期間對(duì)申請(qǐng)者的印象如何,并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學(xué)就讀。

②正文

推薦信的正文沒有固定的格式,通過提供的事例有選擇性的描述學(xué)生的學(xué)科潛質(zhì)和個(gè)性特征,從而有針對(duì)性和實(shí)效性地展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。正文是推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估的重要部分,由于評(píng)估的內(nèi)容比較多,可以分段來描述。

③結(jié)尾

推薦信的結(jié)尾主要是對(duì)學(xué)生特質(zhì)的一些概括,或者是推薦人對(duì)于學(xué)生在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊唵蚊枋觯€可以寫一些對(duì)學(xué)校感謝之類的話。語言上表現(xiàn)出推薦力度以及對(duì)于學(xué)生前途的美好期待和展望。

一篇完整的推薦信應(yīng)該包括申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì),綜合方面的表現(xiàn),以及對(duì)其未來的展望。由于種種原因,國內(nèi)有些老師沒有能力出具英文推薦信,鑒于這種情況下,推薦人可以寫出中文推薦信,同時(shí)附上英文翻譯件。

1.避免夸夸其談,對(duì)申請(qǐng)者的成就客觀評(píng)價(jià)。推薦人需要表明對(duì)申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)有所了解,并且還需要進(jìn)一步的深造。過度贊美的推薦信不會(huì)有任何意義。

2.避免堆砌泛泛的贊美之詞,加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實(shí)性,同時(shí)描寫精彩細(xì)節(jié)會(huì)讓招生官對(duì)學(xué)生有著更加深刻的印象。

3.避免邏輯混亂,注意語言風(fēng)格和思維角度,每一封信的側(cè)重點(diǎn)要有所不同。

4.避免明顯的語法、句子以及單詞錯(cuò)誤。

填寫推薦人信息,通過郵件鏈接上傳推薦信。有些學(xué)校是不接受open reference,即你不需要在網(wǎng)申系統(tǒng)中上傳推薦信,只需要將老師的信息填寫正確(尤其是郵箱地址),提交網(wǎng)申之后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送郵件給老師,由老師自己來上傳推薦信.老師點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)去,填寫自己的信息,上傳推薦信即可。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇八

首先大家要清楚,推薦信是怎樣的一種材料。對(duì)于學(xué)校來說,推薦信就是了解學(xué)生們最快捷的一個(gè)途徑,也就是和學(xué)生的教授或者導(dǎo)師以書信的方式去了解學(xué)生在課程中的真實(shí)表現(xiàn)。

寫推薦的人首先要說明自己是誰,與學(xué)生是什么關(guān)系,關(guān)系這部分是很有必要寫清的。因?yàn)橐峭扑]人與學(xué)生平時(shí)都沒有很多接觸,那么彼此必然是不夠熟悉的。在推薦信中,要從各種角度表現(xiàn)出推薦人對(duì)于學(xué)生都很了解。如果是需要跨專業(yè)的學(xué)生,也不用覺得自己原本的老師不是自己要讀的這個(gè)專業(yè)的 ,學(xué)校要看的只是推薦信有沒有標(biāo)明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。

在推薦信的開頭,推薦人可以用簡單的一段話來說明學(xué)生,之后在說明學(xué)生的客觀表現(xiàn),比如在課程上是否會(huì)問問題,對(duì)于自己同學(xué)的問題回答是不是會(huì)有反饋和補(bǔ)充這一些。另外這一些綜合評(píng)價(jià)最好是能舉例子來說明。

在推薦信中不但可以寫學(xué)生在課堂上的情況,也可以些和學(xué)生在共事過程里有沒有表現(xiàn)出什么優(yōu)秀的品質(zhì),比如說學(xué)生所寫的論文都有非常清晰的結(jié)構(gòu),而且做事也相當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真。在課程上能夠引用別的一些學(xué)術(shù)資源,則證明該學(xué)生在學(xué)習(xí)上還是有很強(qiáng)的主動(dòng)性,而且所接觸到學(xué)術(shù)范圍也很大。但是注意別寫一些學(xué)生本人都不能知道的,這樣就顯得推薦信沒有那么真實(shí)了。

推薦人一定是要選擇最了解自己的。不管自己要申請(qǐng)的是什么課程,只要是申請(qǐng)目標(biāo)不同,那么所對(duì)應(yīng)的推薦信類型都是不同的。像是要讀master的課程,如果要求有三封推薦信,那么最好是讓自己的課程老師,以及負(fù)責(zé)科研的老師還有自己實(shí)習(xí)階段的負(fù)責(zé)人分別來寫這些推薦信。不同的人來寫才能夠從各種側(cè)重點(diǎn)讓學(xué)生的形象更加的全面,而學(xué)生也能在這樣的推薦信掌握到關(guān)于學(xué)生更全面的一些信息。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇九

通常找推薦人來寫rl盡量要找名氣比較大的推薦人,英國的學(xué)校比較看重推薦人和學(xué)生之間的關(guān)系和交流,你可以找你的專業(yè)課的老師、選修課的老師或者是教過你的老師,寫rl最好是找你們系的主任來寫,也可以找你的專業(yè)課的教授來寫,也可以讓自己的導(dǎo)師來寫,除了找老師或者是教授之外還可以找你參與過某項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人來寫,對(duì)于已經(jīng)在工作了的可以找你的上司來寫。如果學(xué)校沒有要求rl由誰來寫的話,除了自己的親屬之外都是可以作為推薦人的,推薦人必須是對(duì)你的專業(yè)或者是品質(zhì)很了解的人,

1、內(nèi)容

到英國去讀書對(duì)學(xué)生的rl的要求是要寫明和學(xué)生的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)的時(shí)間和教學(xué)生的課程,還要說明學(xué)生的實(shí)力,要通過具體的例子來描寫學(xué)生的這些實(shí)力,rl中要描寫一些關(guān)于學(xué)生在班里的表現(xiàn),學(xué)生和班里其他同學(xué)的差別在哪里,學(xué)生是不是適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),學(xué)生有哪些別人沒有的優(yōu)點(diǎn)等等。

2、收集材料

如果想要推薦人把rl寫好的話需要學(xué)生提供充實(shí)的材料,如果推薦人在學(xué)生那里只能得到成績單,那么推薦人在rl中描述的內(nèi)容也僅僅是學(xué)生這幾年的學(xué)習(xí)表現(xiàn),你需要自己把自己的個(gè)人材料都整理出來,然后找出相關(guān)的材料發(fā)給推薦人,你再去和推薦人探討寫作的內(nèi)容。

3、多方面展示

英國的學(xué)校不僅對(duì)學(xué)生的在校成績有要求,更多的還會(huì)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和品質(zhì),所以推薦人可以從多個(gè)方面去描寫學(xué)生的品質(zhì)以及能力,要讓英國的學(xué)校考到學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)。

4、注意事項(xiàng)

你讓推薦人給你寫rl之前一定要和推薦人談一次,在描寫學(xué)生的能力的時(shí)候應(yīng)該要有詳細(xì)的例子來證明,每封rl的內(nèi)容和模式都是不同的,rl應(yīng)該要在學(xué)生去申請(qǐng)前的兩個(gè)月完成。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇十

推薦信實(shí)際是你申請(qǐng)的學(xué)校了解你的一個(gè)途徑,通過你身邊的教授、導(dǎo)師等的書信,學(xué)校會(huì)了解你在學(xué)習(xí)和專業(yè)方向的表現(xiàn)。

各個(gè)院校的材料規(guī)定不同,有的院校只需要一封推薦信,大多數(shù)院校需要兩封學(xué)術(shù)推薦信。

自己的授課老師,在國內(nèi),職稱為教授、副教授。

和自己將要學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān)的老師,這樣更加可以增加推薦信的說服力。

如果有海外交換經(jīng)歷或者參加過夏令營的同學(xué),可以聯(lián)系國外的授課教授,看看其是否愿意為自己寫推薦信。在錄取過程中,國外教授的推薦信在一定程度上會(huì)更加有利。

推薦信不宜過長,400-500英文單詞足矣,主要包括:

推薦人與被推薦人的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)時(shí)間和所教授的課程

說明被推薦人的學(xué)術(shù)能力

寫明被推薦人在班里的表現(xiàn)

分析被推薦人與其他具有相同條件的學(xué)生的區(qū)別

闡述被推薦人是否適合其申請(qǐng)的課程

有些推薦信中,會(huì)用所有的華麗的詞藻來表揚(yáng)夸贊申請(qǐng)者,但是只是泛泛而談,沒有具體的事例來證明,這樣的推薦信往往不會(huì)被學(xué)校認(rèn)可。

比如,說這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,像這樣的評(píng)價(jià)可以使用在很多人身上,但如果能具體地深入表達(dá),如學(xué)生熱愛看書并在某某期刊上發(fā)表了文章,短短的一句話,就留給招生老師一個(gè)鮮活的形象。

或者說這個(gè)學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)力方面特別優(yōu)秀,那么就應(yīng)該舉一個(gè)具體的經(jīng)歷,去描述他都領(lǐng)導(dǎo)其他學(xué)生做過什么,是如何為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)的,遇到問題怎么解決的等等,這樣詳細(xì)的過程才能給招生官樹立一個(gè)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的形象,否則都是空談。

現(xiàn)在英國絕大多數(shù)學(xué)校采用的是網(wǎng)申系統(tǒng),只需要將簽完名的推薦信進(jìn)行掃描(pdf格式為佳),然后在網(wǎng)申系統(tǒng)中進(jìn)行上傳。

但是不排除一些學(xué)校會(huì)直接發(fā)郵件給推薦信老師,提供鏈接,要求推薦人上傳。

也有一些學(xué)校,在申請(qǐng)人上傳完推薦信后會(huì)聯(lián)系推薦人進(jìn)行核實(shí)。

推薦信可以老師寫,也可以學(xué)生自己寫,但是事前要和老師進(jìn)行商量。很多國內(nèi)老師受制于自己的英文能力或者工作,并不是很愿意花時(shí)間來寫推薦信。那么學(xué)生要做的就是自己寫完,交給老師幫忙修改之后再打印簽字。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇十一

英國會(huì)計(jì)與金融學(xué)專業(yè)的老師大多是資深的銀行家,都有著豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生們?cè)谶@里一半時(shí)間是用來學(xué)理論知識(shí)的,另一半時(shí)間就是投身到各大銀行、證券公司去實(shí)踐的。所以說,在英國就讀會(huì)計(jì)與金融專業(yè)可以收獲相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。英國會(huì)計(jì)與金融的歷史背景和現(xiàn)實(shí)背景,成就了英國高等院校會(huì)計(jì)與金融學(xué)專業(yè)的高品質(zhì)的金融、會(huì)計(jì)、銀行與投資的相關(guān)課程。

1、申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和或工作經(jīng)驗(yàn)

2、推薦人對(duì)申請(qǐng)人學(xué)習(xí)興趣及其能力的評(píng)估

3、申請(qǐng)人在學(xué)校里取得的一些成就

4、推薦人對(duì)申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績的評(píng)價(jià),申請(qǐng)人的獨(dú)特之處

5、申請(qǐng)人身上的某些值得贊揚(yáng)的品質(zhì)

6、推薦人所知道的申請(qǐng)人組織過的課外活動(dòng)等等

7、推薦人自我介紹

一、推薦人的自我介紹

不要太多的贅述職稱,成就等等,只需要表述清楚你是以一個(gè)什么身份,與申請(qǐng)人是什么關(guān)系來寫這一封推薦信。

二、推薦人對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)習(xí),工作方面的看法

如果是老師寫你所教授的課程方面你對(duì)他的了解,舉實(shí)例說明他的學(xué)習(xí)能力或者學(xué)習(xí)成果怎么樣。如果是工作關(guān)系,著裝突出他的工作表現(xiàn)的積極的方面。

三、推薦人對(duì)申請(qǐng)人的能力表現(xiàn),人品等方面的評(píng)價(jià)

舉幾個(gè)突出表現(xiàn)了一些能力或者品德或者性格方面的特點(diǎn)的事例,不要僅說幾句他很善良,很熱心之類的話??梢詫懲ㄟ^一些什么表現(xiàn)出他的一些能力或者個(gè)人特質(zhì),比如,寫作能力,想象力等等其他不太普通的能力與個(gè)性。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇十二

英國留學(xué)推薦信書寫須知。20xx年英國留學(xué)申請(qǐng)正在火熱進(jìn)行中,如果學(xué)生正在辦理去英國留學(xué)的相關(guān)事宜,注意在書寫推薦信的時(shí)候要掌握一些正確的方法,好的英國留學(xué)推薦信需要明確推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系,推薦人對(duì)申請(qǐng)人的印象,以及相關(guān)事例。

常常有學(xué)生把準(zhǔn)備好了的推薦信拿來讓翻譯,寫的比個(gè)人陳述還長,其實(shí)這樣完全沒有必要。浪費(fèi)時(shí)間還費(fèi)力不討好。推薦人只要就學(xué)生的特質(zhì)著重突出兩到三點(diǎn)即可。至于其它,一語帶過。這樣看起來有主有次,輕重分明。

推薦人一般都是請(qǐng)老師來充當(dāng)。這種情況下,不用太多地提及學(xué)生平時(shí)是怎么做義工,從幾歲開始會(huì)彈琴,課下有多么發(fā)奮圖強(qiáng)爭分奪秒地學(xué)習(xí)等等。因?yàn)榇髮W(xué)老師基本都比較忙,更有很多是身兼數(shù)職的,他們根本沒那么多時(shí)間去跟一個(gè)學(xué)生接觸,并且去那么全面深入地了解學(xué)生。老師就是教課,更多的是從課堂上跟學(xué)生交流互動(dòng),所以建議從這里入手。

一個(gè)從教多年的老師,會(huì)很快看出一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情,在那些方面有優(yōu)勢劣勢。作為推薦人,所陳述的內(nèi)容應(yīng)該是很有針對(duì)性地去評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn),對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)長處給予熱情的肯定并進(jìn)行推薦,而不是平平淡淡地把學(xué)生方方面面都夸一遍。

有些推薦人也會(huì)是輔導(dǎo)員或者單位領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于輔導(dǎo)員,平時(shí)會(huì)跟學(xué)生見面較多,對(duì)于學(xué)生的生活,學(xué)習(xí),心里等方面也比較清楚。那么在推薦時(shí),就可以針對(duì)學(xué)生的性格,為人,或者學(xué)習(xí)工作的態(tài)度、方法從去說明學(xué)生的潛質(zhì)和能力,從而進(jìn)行推薦。

而作為領(lǐng)導(dǎo),肯定要從工作表現(xiàn)去說。比如創(chuàng)新,比如勤奮虛心好學(xué)等。但同時(shí),也可以對(duì)學(xué)生在處理人際關(guān)系方面進(jìn)行贊揚(yáng)。因?yàn)楫吘乖谏鐣?huì)上,除了努力工作以外,與人相處也大有學(xué)問的,而出國又意味著要面對(duì)世界各國的陌生人。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇十三

首先大家要清楚,推薦信是怎樣的一種材料。對(duì)于學(xué)校來說,推薦信就是了解學(xué)生們最快捷的一個(gè)途徑,也就是和學(xué)生的教授或者導(dǎo)師以書信的方式去了解學(xué)生在課程中的真實(shí)表現(xiàn)。

寫推薦的人首先要說明自己是誰,與學(xué)生是什么關(guān)系,關(guān)系這部分是很有必要寫清的。因?yàn)橐峭扑]人與學(xué)生平時(shí)都沒有很多接觸,那么彼此必然是不夠熟悉的。在推薦信中,要從各種角度表現(xiàn)出推薦人對(duì)于學(xué)生都很了解。如果是需要跨專業(yè)的學(xué)生,也不用覺得自己原本的老師不是自己要讀的這個(gè)專業(yè)的 ,學(xué)校要看的只是推薦信有沒有標(biāo)明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。

在推薦信的開頭,推薦人可以用簡單的一段話來說明學(xué)生,之后在說明學(xué)生的客觀表現(xiàn),比如在課程上是否會(huì)問問題,對(duì)于自己同學(xué)的問題回答是不是會(huì)有反饋和補(bǔ)充這一些。另外這一些綜合評(píng)價(jià)最好是能舉例子來說明。

在推薦信中不但可以寫學(xué)生在課堂上的情況,也可以些和學(xué)生在共事過程里有沒有表現(xiàn)出什么優(yōu)秀的品質(zhì),比如說學(xué)生所寫的論文都有非常清晰的結(jié)構(gòu),而且做事也相當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真。在課程上能夠引用別的一些學(xué)術(shù)資源,則證明該學(xué)生在學(xué)習(xí)上還是有很強(qiáng)的主動(dòng)性,而且所接觸到學(xué)術(shù)范圍也很大。但是注意別寫一些學(xué)生本人都不能知道的,這樣就顯得推薦信沒有那么真實(shí)了。

推薦人一定是要選擇最了解自己的。不管自己要申請(qǐng)的是什么課程,只要是申請(qǐng)目標(biāo)不同,那么所對(duì)應(yīng)的推薦信類型都是不同的。像是要讀master的課程,如果要求有三封推薦信,那么最好是讓自己的課程老師,以及負(fù)責(zé)科研的老師還有自己實(shí)習(xí)階段的負(fù)責(zé)人分別來寫這些推薦信。不同的人來寫才能夠從各種側(cè)重點(diǎn)讓學(xué)生的形象更加的全面,而學(xué)生也能在這樣的推薦信掌握到關(guān)于學(xué)生更全面的一些信息。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇十四

但是同學(xué)們請(qǐng)注意,這個(gè)網(wǎng)申系統(tǒng)并不是咱們提交申請(qǐng)的系統(tǒng),而是學(xué)校給推薦人的郵箱發(fā)郵件時(shí),特有的網(wǎng)推系統(tǒng)。理論上來說,這個(gè)系統(tǒng)申請(qǐng)者是看不到的,是需要由推薦人親自去提交推薦信。推薦人的郵箱建議是學(xué)校或企業(yè)的官方郵箱,最好不要是126,qq等私人郵箱。

但是在申請(qǐng)的時(shí)候,學(xué)校一般會(huì)問申請(qǐng)者是否放棄看推薦信的權(quán)利。同學(xué)們可以保留看推薦信的權(quán)利,這對(duì)申請(qǐng)來說是不影響的。

在學(xué)生提交申請(qǐng)后,甚至有些網(wǎng)申還沒提交申請(qǐng),在申請(qǐng)系統(tǒng)填了推薦人的郵箱和信息,學(xué)校會(huì)給推薦人發(fā)郵件,提醒推薦人在收到的郵件里面提交推薦信。

少部分學(xué)校會(huì)要求我們郵寄紙質(zhì)推薦信,特別是加拿大的學(xué)校。而且這些學(xué)校大部分是會(huì)有自己專門的推薦信表格。申請(qǐng)者需要把這些表格發(fā)給推薦人,由推薦人填好,簽字,封裝,并且需要在密封口上簽字,以保證密封性。

郵寄方式有兩種:

1.由推薦人親自郵寄出去,當(dāng)然這太麻煩了,同學(xué)們肯定也不好意思。

2.推薦人密封好推薦信后,由學(xué)生郵寄出去,但是前提是推薦信是密封好的。

注意:當(dāng)網(wǎng)申系統(tǒng)出現(xiàn)問題,推薦人收不到推薦信鏈接的時(shí)候,也可以通過這樣的方式去提交推薦信。

這絕對(duì)不是通過我們申請(qǐng)者的郵箱去發(fā)推薦信。這必須是由推薦人的郵箱發(fā)出去。這種方式一般是在網(wǎng)推系統(tǒng)失效,推薦人收不到學(xué)校的郵件后的補(bǔ)救方式。

好啦,以上大概就是推薦人提交推薦信的方法,當(dāng)然有特殊情況要特殊處理。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇十五

錄取評(píng)審委員會(huì)最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉學(xué)生科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。

在大學(xué)比較了解你的教授、在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會(huì)組織,如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人,都是理所當(dāng)然的推薦人人選。

同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)盡量避免請(qǐng)同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評(píng)審委員會(huì)對(duì)你有一個(gè)完整而全面的了解,不能只局限于在校的學(xué)習(xí)成績或是工作上的表現(xiàn)。

一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手,而且這封信對(duì)你的評(píng)價(jià)必須要有具體的例子來佐證。

許許多多的推薦信都犯著一個(gè)雷同而且是致命的錯(cuò)誤,那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞,但卻不舉一件事例來證明。

這樣的推薦信是蒼白無力的,它不能增加評(píng)審委員會(huì)對(duì)你的任何了解,甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問:你的教授、你的頂頭上司,為什么不能說出你任何一件具體的成就!

當(dāng)然,即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力,他們也可能不清楚在推薦信上詳細(xì)介紹你的重要性。

你所應(yīng)該做的是與推薦者交談一次,提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實(shí)。

推薦者如果恰當(dāng)?shù)囟终嬲劦缴暾?qǐng)人的不足,就會(huì)增加推薦信的真實(shí)性,而且也顯示出對(duì)被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會(huì)更加有分量。

此外,許多申請(qǐng)者在細(xì)節(jié)上相當(dāng)馬虎,他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時(shí),不僅行文的口氣、格式完全沒有變化,連使用的紙張、信封、字型、字號(hào)也一模一樣。

國外的評(píng)審委員會(huì)往往不了解中國的特殊國情,他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。

總之,推薦信是除自述外最重要的申請(qǐng)英國留學(xué)文件,起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性,推薦信能起到自述所起不到的作用。

英國留學(xué)推薦信 英國留學(xué)推薦信要幾封篇十六

1、首先你得知道推薦信要寫給誰

可能是個(gè)人,委員會(huì)或者直接寫”to whom it may concern”。同時(shí),確定一下推薦信應(yīng)該和申請(qǐng)文件一起發(fā)還是單獨(dú)發(fā)到招生辦公室里。

招生辦感興趣的部分包括

申請(qǐng)人的主動(dòng)性、貢獻(xiàn)、學(xué)業(yè)成績和誠信度,榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)還有特別獎(jiǎng)項(xiàng)也應(yīng)該提到。最重要的是,學(xué)校想知道你為什么認(rèn)為這個(gè)申請(qǐng)對(duì)學(xué)校、對(duì)申請(qǐng)人都有利?

2、推薦信的篇幅不宜過長

簡潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細(xì)介紹,推薦人和申請(qǐng)人是如何認(rèn)識(shí),你們之間是什么關(guān)系。信的內(nèi)容里,給出反映申請(qǐng)人品質(zhì)的例子,要能夠吸引學(xué)校。結(jié)束前,提一下你為什么會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人有優(yōu)勢,如果有必要的話進(jìn)一步說一下這些優(yōu)勢。

內(nèi)容:(推薦信內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)

英國留學(xué)推薦信寫作技巧:一、推薦人由下列各方面表達(dá)其對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)能力之看法:

a.以往的學(xué)業(yè)成就,包含考試成績

b.目前之表現(xiàn)

c.學(xué)術(shù)潛力,例如日后考試成績之推斷

英國留學(xué)推薦信寫作技巧:二、推薦人應(yīng)就其所知之申請(qǐng)人能力表現(xiàn),興趣及人格給予評(píng)論,此應(yīng)包括:

a.英文說寫能力

b.分析表達(dá)能力

c.個(gè)人特質(zhì),如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等

英國留學(xué)推薦信寫作技巧:三、申請(qǐng)人對(duì)所申請(qǐng)之課程的適用性及對(duì)選讀科系之學(xué)習(xí)能力

英國留學(xué)推薦信寫作技巧:四、申請(qǐng)人修完其課業(yè)后的生涯展望

如果是離校很久之成人申請(qǐng)者,推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評(píng)論。此時(shí),可能提供申請(qǐng)個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法,且說明其認(rèn)為申請(qǐng)者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由,其工作經(jīng)歷及推薦人對(duì)申請(qǐng)者之工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。

1、介紹推薦人和被推薦人

推薦人要陳述自己是誰,在哪里就職,和被推薦人是什么關(guān)系。

其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多,可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度,都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解,而非一面之緣的信息。

跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的,推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。

2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)

推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請(qǐng)人,然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn),比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問問題,能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié),或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義,然后再列舉例子來支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。

3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力

除了課堂上的表現(xiàn),推薦人還可以通過和申請(qǐng)人的共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì),比如:交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰,格式準(zhǔn)確,來體現(xiàn)做事仔細(xì),對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真;或者除了規(guī)定的reading list之外,申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源,其實(shí)也就說明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,而且學(xué)術(shù)廣度比較大。

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