時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)教師德育工作計劃篇一
1、加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度，自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一齊來。
2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事，努力創(chuàng)立一支“愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。
二、具體措施
(一)加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，
1、深入學(xué)習(xí)“__”重要思想、__大精神和__“__”重要講話精神，明確教育目標，增強職業(yè)職責(zé)感和使命感。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本資料，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強化敬業(yè)精神。
3、加強法制學(xué)習(xí)，增強法律意識。經(jīng)過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保_》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師依法施教和依法治教水平。
4、師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、制度化，每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時。結(jié)合學(xué)習(xí)資料要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
(二)以活動為載體，加強教師職業(yè)道德教育
1、進取開展學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，經(jīng)過開展“我為人師”作文競賽、師德師風(fēng)座談會、典型經(jīng)驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學(xué)校等活動，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本資料，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學(xué)校師德建設(shè)的開展。
2、在教師中開展“三愛”活動(愛崗、愛生、愛自我)，樹立學(xué)校、教師形象。(1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要資料，加強學(xué)校四風(fēng)建設(shè)，重建教師的敬業(yè)精神。(2)開展“愛學(xué)生”活動。以“心系學(xué)生、奉獻愛心”為主題，全心全意服務(wù)于學(xué)生，重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動，每位教師要幫忙一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情景、思想狀況、情緒變化等方面進行關(guān)懷和幫忙，使他們在關(guān)愛中健康成長。(3)開展“愛自我”活動。以“我為人師、為人師表”為資料展開師德大討論，使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己，教師無小節(jié)、處處作表率，寧守清貧、不損師德”的意識，增強教師職業(yè)的幸福感，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象。
3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長，幫忙教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學(xué)校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊伍。
4、在開展“共學(xué)共育、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。(聯(lián)系好一名非黨進取分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進生、幫扶一名貧困生)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
5、從學(xué)校實際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。經(jīng)過自評、互評、學(xué)生參評、領(lǐng)導(dǎo)測評等形式對教師的師德進行全面評價。
7、學(xué)期末召開師德經(jīng)驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學(xué)校將對本學(xué)期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié)。
(三)完善師德制度，深化師德建設(shè)機制
1、進一步完善師德各項制度，進一步促進學(xué)校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。
2、加大師德管理力度，繼續(xù)實行師德一票否決制。
3、完善家校聯(lián)系制度，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。五月份開展“家長評學(xué)校”調(diào)查問卷活動，發(fā)揮社會、家長對學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的監(jiān)督作用。
小學(xué)教師德育工作計劃篇二
1、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗，我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，所以,一定要深入到學(xué)生中去,多與學(xué)生的家長聯(lián)系溝通，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，通過耐心細致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好。我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作也有了堅實的基礎(chǔ)。
2、做好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況，為我們班的學(xué)生做了幾節(jié)課的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成專題講座，不斷增強了學(xué)生的自信心，學(xué)習(xí)的興趣，讓他們有了新的學(xué)習(xí)目標。更主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是的成功。并做好考后的經(jīng)驗總結(jié)工作，及時調(diào)整工作計劃。
4、搞好培優(yōu)補差工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。對于后進生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學(xué)習(xí)，只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能。因此，做好了后進生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成績提高的可能。
5、為繼續(xù)強化班級管理。要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學(xué)校制定的計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。
6、做好班級文化建設(shè)，學(xué)校板報、畫廊有專人負責(zé)。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛;加強學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學(xué)生校刊。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，既陶冶了學(xué)生的情操又教育了學(xué)生。
7、開展師生，家長互動活動。在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流;通過電話及時與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，做到多方位的管理學(xué)生，讓學(xué)生掌握與自己的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識，從而達到教育的目的，讓聯(lián)翔以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩;
總之，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材。
小學(xué)教師德育工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
二、具體措施：
1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。
2、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為一名班主任教師，我將從班級文化建設(shè)做起，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級新風(fēng)。綠色象征自由、和平與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室。同時以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進步。
4、以誠相待，做到關(guān)心、愛護每一個學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負責(zé)，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。
小學(xué)教師德育工作計劃篇四
一、踐行師德
面對新的一個學(xué)期，我結(jié)合自己個人的實際情況和學(xué)生的實際情況，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進行品德教育，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計劃：
1、加強學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我將認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。
2、參與實踐，總結(jié)經(jīng)驗。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還積極參加了社會實踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
3、相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。
二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教育
1、用心關(guān)懷，滲透德育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復(fù)雜起來。學(xué)生面對新學(xué)期，作為科任老師，在這學(xué)期里我將重點關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、加強規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應(yīng)當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
4、關(guān)心和愛護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育
針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動大，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。使學(xué)生能及時走出心理誤區(qū)。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績。
我將要和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
小學(xué)教師德育工作計劃篇五
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求
班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。
三、實施途徑
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則
堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生，了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施
1、進行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實學(xué)校常規(guī)為切入點，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
2、以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
小學(xué)教師德育工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。
2、提高學(xué)生操行評定合格率。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的'重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等情況進行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
(三)三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
總之，在新的學(xué)期內(nèi),我們會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，及時調(diào)整,注重各個班級的德育工作，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進行，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
小學(xué)教師德育工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育“兩個率先”為目標，全面貫徹中央8號文件精神，發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學(xué)生學(xué)會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。
4、力求做到四點：(1)求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。(2)求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。(3)求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。(4)求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。
三、主要任務(wù)：
1、確立“以德治?！庇^念。
通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
2、確立“全員德育”的觀念。
通過學(xué)習(xí)，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。
3、確立“以人為本”思想。
努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
四、工作目標：
(一)、加強理論學(xué)習(xí)
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充實內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強德育工作的針對性。
2、以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
(二)、狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育
1、繼續(xù)深入貫徹新《規(guī)范》、新《守則》，開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
2、值日生每天對同學(xué)儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行新《規(guī)范》和新《守則》，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識。
4、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，制訂學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。
(三)、深入開展本校特色活動
繼續(xù)加大貫徹實施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。
2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。
4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”
(四)、深入開展德育科研活動
1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。
2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)、加強德育隊伍建設(shè)
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，做到有鮮明主題、有專人負責(zé)、有充分準備、有具體文稿。
3、充分利用各種力量，重視德育工作。
(六)、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系
1、繼續(xù)加強學(xué)校校容校貌和校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的總體水平，從教室文化布置、班級衛(wèi)生工作、校園德育景點設(shè)計、宣傳陣地建設(shè)等多方面入手，努力提高育人功能。
2、成立家長委員會，建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
3、聘請校外輔導(dǎo)員，請民警、交警給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學(xué)生的法律意識、交通安全意識。
(七)、抓好抓實各種主題教育活動
1、愛國主義教育
(1)抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
(2) 開展好“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動，積極參加市局有關(guān)比賽，通過參觀圖片展、看電影、看錄象、征文比賽等形式使學(xué)生增強愛國熱情，懂得“落后就要挨打”的道理。
(3)進一步營造“書香校園”文化氛圍，扎實推進學(xué)校校園文化建設(shè)，提高學(xué)生審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。讓每一位學(xué)生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣, 并在讀書實踐活動中，為精神打底,為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
2、誠信教育
組織師生學(xué)習(xí)中央、省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實守信教育，引導(dǎo)教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表;引導(dǎo)學(xué)生誠實做人、誠實待人，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民。
3、法制教育
健全學(xué)校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實層層幫教制度，對一些重點學(xué)生重點教育，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。以“四五普法”為契機，切實用好《法律知識讀本》，加強對學(xué)生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到 “校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合;以《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
4、安全教育
(1)加強安全知識的宣講教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》，提高安全意識。
(2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實好安全措施，確保學(xué)生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
五、主要工作安排：
九月： 民族精神教育月
1、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。
2、健全各項檢查評比制度。
3、開展“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動，參觀圖片、看相關(guān)電影錄象，參加市局征文比賽。
4、德育基地活動
5、繼續(xù)開展“千名家長看學(xué)校”活動。
十月： 愛國主義教育月
1、國慶慶?；顒?/p>
2、發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動
3、未成年人教育師德論壇
4、繼續(xù)開展“百名教師訪千家”活動
十一月： 法制教育月
1、德育基地活動
2、參加評選“杭州市校園文化建設(shè)先進學(xué)校”
3、參加德育校本教材評選
4、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“兩法”和《青少年法制教育讀本》
5、開展學(xué)校、家庭、社會三級網(wǎng)絡(luò)，加速不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
6、網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動。
十二月：感恩教育月
1、開展“五個一”活動(給父母送一張生日賀卡、對父母說一句感謝的話、承包一項家務(wù)勞動、為父母制作一件禮物、為父母洗一次腳)
2、評選校級“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好學(xué)生”
3、德育工作自評。
一月：工作總結(jié)
1、班主任工作學(xué)期交流總結(jié)、表彰各類先進。
2、參加寒假社區(qū)教育活動
小學(xué)教師德育工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、基本目標：
1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建"友誼班級"
三、具體措施：
(一)、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣
開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時對好人好事進行表揚。
(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。
(三)、加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、用晨會、板報展等形式，開展安全知識教育。
2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
小學(xué)教師德育工作計劃篇九
一、踐行師德
面對新的一個學(xué)期，我結(jié)合自己個人的實際情況和學(xué)生的實際情況，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進行品德教育，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計劃：
1、加強學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我將認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。
2、參與實踐，總結(jié)經(jīng)驗。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還積極參加了社會實踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
3、相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。
二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教育
1、用心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復(fù)雜起來。學(xué)生面對新學(xué)期，作為科任老師，在這學(xué)期里我將重點關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、加強規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應(yīng)當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
4、關(guān)心和愛護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育
針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動大，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。使學(xué)生能及時走出心理誤區(qū)。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績。
我將要和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
小學(xué)教師德育工作計劃篇十
對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：
一、小學(xué)一年級德育工作計劃中指導(dǎo)思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準。
二、全期德育工作目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的本事。
3、進取參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
三、本學(xué)期班級德育工作基本要點：
1、確立班級奮斗目標
在實現(xiàn)班團體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮團體每個成員的進取性，要讓他們分享團體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成團體的榮譽感和職責(zé)感。
2、行規(guī)方面：
充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每一天在放學(xué)前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1)經(jīng)過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。
4.進取參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際，經(jīng)過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。
5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理本事。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
6、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。經(jīng)過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
9、家庭教育指導(dǎo)方面：
召開學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會會議，鼓勵家長進取參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。
加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情景，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
10、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，立刻就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常經(jīng)過講故事的方法對學(xué)生進行教育。
學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程，對促進學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進學(xué)生健康成長。
小學(xué)教師德育工作計劃篇十一
21世紀，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進行扎實有效的德育工作，特作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、基本目標：
1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建"友誼班級"
三、具體措施：
（一）強化學(xué)生日常行為習(xí)慣
開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時對好人好事進行表揚。
（二）培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。
（三）加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、用晨會、板報展等形式，開展安全知識教育。
2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計劃性、科學(xué)性，達到最好的效果。
小學(xué)教師德育工作計劃篇十二
師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好，決定性的因素是教師，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此，本學(xué)期我制定如下師德計劃：
一、按照師德建設(shè)承諾要求去做，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動。
二、充實自我，學(xué)而不厭
提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識，教好功課，是教師的一個基本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握豐富的知識，教好學(xué)生，也是一個師德修養(yǎng)的問題。
三、教師要以身作則，為人師表
作為學(xué)生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身教育事業(yè)，才能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正，嚴于律己，是教師必須做到的。要嚴于律己，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。
四、教師是學(xué)生的表率，用我們的言論行動去感染學(xué)生，使之潛移默化。
五、尊重學(xué)生人格
我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，愛護學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課。
小學(xué)教師德育工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想
以我校實際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實我校20__——20__第二學(xué)期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實踐能力的培養(yǎng)，促進我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、基本思路
貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
三、總體目標
1.德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。
2.以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作
3.推進養(yǎng)成教育
4.加強“立德樹人”思想道德建設(shè)工作，通過主題班隊會，加強法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
5.認真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。
6.發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。
7.促進班會、思品、心理健康教育的有機整合。
8.認真細化檔案整理工作和督導(dǎo)評估迎檢工作努力做到不扣分
四、主要工作及措施
(一)加強德育隊伍建設(shè)
1.德育干部隊伍建設(shè)
德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學(xué)生活動的角角落落，同時要善于學(xué)習(xí)，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學(xué)校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。
2.班主任隊伍建設(shè)
積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓(xùn)(劉校長培訓(xùn))、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。
3.師德師風(fēng)建設(shè)
把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程，適時組織培訓(xùn)，強化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)強調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來，各學(xué)科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學(xué)計劃后面，由德育處負責(zé))，備教案時有德育目標，教學(xué)時要適時德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系。
(2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責(zé)”的育人意識,不能不聞不問，遇到學(xué)生的不良行為及時糾正;本學(xué)期老師做到主動問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。
(二)以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作
本學(xué)期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會用對不起，沒關(guān)系禮貌用語)、文化墻建設(shè)(美觀、實用)、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動。
(三)加強未成年人思想道德建設(shè)工作
緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀”這一總目標，以“豐富學(xué)生心靈，強大學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生自我成長意識”為重點開展工作。
1.圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標識的相關(guān)知識;本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過學(xué)習(xí)，樹立愛國思想，各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。
2.通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。
3.各班設(shè)立“我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。
4.繼續(xù)開展“小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育。
5.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動，利用重要紀念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動，以中華傳統(tǒng)節(jié)日----三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的主題教育活動，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。
6.做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
7.進行“日行一善”活動，每天做一件家務(wù)(給長輩倒一杯水或其他)
8.中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。
9.發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng)“知書達理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學(xué)。
10.加強心理健康教育，把心理健康教育與日常教學(xué)活動結(jié)合起來，團體輔導(dǎo)和活動各一次。
11.愛心募捐活動，適時捐助貧困學(xué)生，通過捐助活.動培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會責(zé)任感。
(四)家校合作，形成合力
1.家長開放周活動。家長與孩子一起上課.課間活動，通過參觀學(xué)校，與老師交流，使家長對老師、學(xué)校。孩子有了更多的了解，從而形成合力。
2.一學(xué)期兩次(初期、中期)的家長會。對于學(xué)生中存在的問題，要通過座談、展示、商討、家長主持。學(xué)生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。
3.組建并召開家長委員會會議，開展家長意見建議征集活動，為學(xué)校、班級的發(fā)展獻計獻策。
4.召開家長經(jīng)驗交流會，首先班級召開，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學(xué)校經(jīng)驗交流，優(yōu)秀經(jīng)驗將推薦到學(xué)校。
5.加強與家長的聯(lián)系，通過校信通，家校聯(lián)系冊，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。
6.與黨支部、工會一起對單親家庭、困難家庭進行登記、援助、幫扶活動。
(五)關(guān)注特殊群體
對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊群體孩子給予關(guān)注，讓這些孩子感受到集體的關(guān)懷和溫暖，保證他們的身心健康。
大隊部建立特殊學(xué)生登記表，詳細記載特殊學(xué)生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學(xué)生幫扶專檔，讓特殊學(xué)生也能受到良師益友的幫助和照顧。
(六)加強綜合實踐教育
本學(xué)期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作，力求實踐，豐富知識，讓學(xué)生聰明才智化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動，充分利用本地教育資源，就近組織學(xué)生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農(nóng)莊學(xué)習(xí)了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導(dǎo)學(xué)生熱愛科技、熱愛家鄉(xiāng)，從而樹立正確的人生觀和價值觀。
小學(xué)教師德育工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想
以縣委政府提出的創(chuàng)教育名縣的目標為動力，以學(xué)?！奥伞蔽幕癁橹骶€，堅守“以律為本，德業(yè)并進”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“落實一項根本任務(wù)——立德樹人;打造兩支隊伍——團結(jié)、務(wù)實、廉潔、高效的`管理隊伍和敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊伍;突出三項工作重點——保安全、抓質(zhì)量、揚正氣;實施四大辦學(xué)要略——質(zhì)量立校、依法治校、文化興校、創(chuàng)新強?！睘橘Y料的“1234”工作總思路，進一步強化行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成教育，重抓師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，不斷增強德育工作主動性、實效性和針對性，構(gòu)成全員、全方位、全過程參與的德育模式，打造學(xué)校德育工作新特色。
二、工作要點
1.建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍，踐行“嚴于律己、以文育人”的教風(fēng)。
2.貫穿一個主旋律：在“韻律同行、和諧發(fā)展”辦學(xué)思路引領(lǐng)下，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)“知行共律、樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。
3.強化一項工作：加強學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面實施《好習(xí)慣好人生》校本課程，培育“守律正身，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)。
4.重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷，銘記“自律自尊，自主自覺”的校訓(xùn)。
5.開展一系列活動：即班隊活動、學(xué)?？萍?、文體藝術(shù)活動、書香學(xué)校活動、社會實踐活動及書畫、誦讀、演講等比賽，凸現(xiàn)“以書入律、立德樹人”的辦學(xué)特色。
6.營造一個環(huán)境：緊緊圍繞“律”文化，加強班級、辦公室、學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
7.樹立一批典型：評選表彰一批禮貌班級、愛生模范、師德標兵、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀新教師、優(yōu)秀_員、好家長、優(yōu)秀班隊干部、新三好學(xué)生、各類進取分子、好習(xí)慣標兵、美德少年、孝心少年和蘇區(qū)好少年。
8.到達一個目標：創(chuàng)立“縣示范、市一流、省有名的集法治、綠色、書香、人文于一體”的品牌學(xué)校。
三、工作措施
(一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。
1.強化師德和法制學(xué)習(xí)。經(jīng)過教師例會、專題報告及教師自學(xué)等多種形式，組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀及《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》、《江西省教育系統(tǒng)“紅包”治理十不準》、《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法》等國家、省市相關(guān)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)市政府《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》、《大余縣教育局關(guān)于嚴格規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件。
2.強化師德師風(fēng)建設(shè)。全面實施《東門小學(xué)教職工綜合考評方案》和《東門小學(xué)教職工師德考核方案》，進一步打造“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的教師隊伍：一方面，以活動為載體弘揚“以律為先、德業(yè)并進”的辦學(xué)理念和“嚴于律己、以文育人”的教風(fēng)，繼續(xù)組織開展“東小大講壇”“師德和法制學(xué)習(xí)”“萬師訪萬家”“師德承諾”“教職工團體宣誓”“黨員示范崗”“班子示范崗”“規(guī)范辦學(xué)行為督查”“‘我愛東小’師德演講賽”等系列師德師風(fēng)主題教育活動。另一方面，繼續(xù)開展以“愛生模范、師德標兵、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀_員、優(yōu)秀新教師”等為資料的評選活動，營造“講師德、樹師表、比奉獻”的良好氛圍。
3.建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。進一步強化一崗雙責(zé)意識，讓全體課任教師參與到德育工作中，構(gòu)成以校長為核心，德育組、教導(dǎo)處、大隊部齊抓共管，班主任、課任教師合作管理的德育格局，不斷創(chuàng)新活動形式，進取構(gòu)建學(xué)校德育工作體系，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，切實推進學(xué)生思想道德建設(shè)，提升德育實效。
4.完善班主任工作考核細則。將班務(wù)考評納入到專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位競聘、績效工資考評等范疇，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行考核，激勵教師狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
5.推進精細化管理。貫徹落實縣教育局《關(guān)于實施學(xué)校精細化管理的指導(dǎo)意見》，努力朝著“學(xué)校環(huán)境賞心悅目、師生行為禮貌禮貌、課堂教學(xué)精彩高效、管理制度科學(xué)有序”的目標，繼續(xù)扎實推行層級管理職責(zé)制、隨堂巡課制、定期抽查制、定期巡查制、班子隨記制、值日記載制、課間巡視制、學(xué)生值周管理及安全小衛(wèi)士等精細化管理措施，并繼續(xù)實施規(guī)范辦學(xué)行為專項督查、教職工綜合考評和師德考核，切實加強對教育教學(xué)工作和安全紀律及環(huán)境衛(wèi)生的巡查監(jiān)管力度，力求在細微處發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題。為進一步改善和完善“東小精細化管理”模式，本學(xué)年，學(xué)校將擴大教師志愿護學(xué)崗的范圍，讓更多的教師參與到護學(xué)崗位的志愿報務(wù)，為學(xué)生安全保駕護航。為加大學(xué)校環(huán)境的整治力度，本學(xué)年，學(xué)校在劃分班級包干區(qū)的基礎(chǔ)上，劃分班子成員衛(wèi)生職責(zé)區(qū)域，構(gòu)成學(xué)生、教師和班子對環(huán)境衛(wèi)生齊抓共管的良好格局。
6.加強家校聯(lián)系，強化德育實效。一是定期召開家長會，全面開展家訪活動，并繼續(xù)設(shè)立學(xué)校開放日和校長接待日，加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系，構(gòu)成教育合力，強化德育實效。二是創(chuàng)新激勵機制，繼續(xù)在學(xué)生家長中全面鋪開“好家長”評選活動，引領(lǐng)廣大學(xué)生家長支持學(xué)校工作，關(guān)心孩子成長，激起全社會尊師重教、愛生促學(xué)的正能量。
(二)拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。
1.落實立德樹人根本任務(wù)
(1)加強日常檢查和評比。以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為平臺，經(jīng)過制定詳細的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比細則，成立學(xué)生干部值日組，采用“一天一公布、一周一評比、一期一考核”的方式，加強日常檢查，從排隊放學(xué)、在?；顒印⒍Y貌禮儀、紀律衛(wèi)生、兩操等方應(yīng)對全校班級進行綜合考核，每周評選一次禮貌班級，以此促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)年，大隊部和各班要繼續(xù)培訓(xùn)指導(dǎo)安全小衛(wèi)士，并對安全小衛(wèi)士作出具體布置和安排，利用安全小衛(wèi)士維持樓道紀律，保證樓道的暢通和安全。為提升學(xué)校管理水平，從本學(xué)年開始，學(xué)校將啟用學(xué)生綜合素質(zhì)評價與管理云平臺，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。為進一步提升學(xué)生自律意識，本學(xué)年將對不自律的班級從升旗、做操、集會、課間紀律、路隊紀律、教室及包干區(qū)衛(wèi)生等方面加強督促，建立通報批評警示平臺。
(2)深入開展德育活動。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校電視臺、學(xué)校網(wǎng)、學(xué)?？萍拣^、錄播室、標準化隊室、宣傳欄等多種渠道，經(jīng)過班隊會、主題活動、升旗儀式、主題報告會等形式，廣泛開展以“校情校史、校風(fēng)校訓(xùn)、夢想信念、感恩勵志、誠信守法、禮貌禮儀、民族精神、安全防護、社會主義核心價值觀、中國夢、‘三愛’(愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)和‘三史’”為資料的德育活動，提升學(xué)生禮貌素養(yǎng)。本學(xué)年，要貫徹落實贛州市教育局《關(guān)于深入推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作的通知》，認真開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。
(3)實施《好習(xí)慣好人生》校本課程，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。本學(xué)年，由語文教師承擔(dān)《好習(xí)慣好人生》校本課程教學(xué)任務(wù)。語文教師要認真研讀《好習(xí)慣好人生》校本課程，并認真?zhèn)湔n上課?！逗昧?xí)慣好人生》校本課程資料納入期末考試語文試卷，分值2分。為充分發(fā)揮《好習(xí)慣好人生》校本課程育人功效，學(xué)校將把《好習(xí)慣好人生》獲獎優(yōu)秀教學(xué)案例修改成冊，作為共享教學(xué)案例資源供給給擔(dān)任校本課程的語文教師。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)組織開展“好習(xí)慣標兵”“美德少年”“蘇區(qū)好少年”“最美孝心少年”“新三好學(xué)生”及各類進取分子評選。我們要充分利用推薦、評選、表彰各類優(yōu)秀學(xué)生等工作宣傳典型，樹立榜樣，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進、爭做標兵，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(4)精心組織開展“鄉(xiāng)風(fēng)禮貌進學(xué)?！被顒?。根據(jù)縣委政府相關(guān)要求和《大余縣教育局創(chuàng)立全國禮貌城市工作實施方案》及縣教育局《關(guān)于進一步開展“鄉(xiāng)風(fēng)禮貌進學(xué)?！被顒拥耐ㄖ芬罄^續(xù)將禮貌城市創(chuàng)立融入學(xué)校工作，精心組織開展豐富多彩的活動，并經(jīng)過學(xué)生帶動家長，從“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和環(huán)保習(xí)慣、遵守交通規(guī)則、遵守公共秩序、遵守社會公德、講究禮貌禮儀、樹立新風(fēng)尚”等方面，全面開展“除陋習(xí)樹新風(fēng)”為主題的“小手拉大手”系列教育活動。
2.全面實施學(xué)生關(guān)愛活動
(1)實施留守孩關(guān)愛工程。根據(jù)江西省教育廳《加強家、校、社協(xié)同育人，關(guān)愛保護農(nóng)村留守兒童的實施意見》的通知要求，繼續(xù)認真做好留守兒童關(guān)愛工作。在教師中倡導(dǎo)“溫馨”、“賞識”教育，讓留守兒童感受學(xué)校、班級溫馨的“家”的氛圍;安排班子成員及教師與留守孩談心、交心，到留守兒童家中噓寒問暖;各班組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與留守孩結(jié)對子，開展生活、學(xué)習(xí)互動互幫活動……力求經(jīng)過這一系列措施促進關(guān)愛留守孩活動持續(xù)深入開展。
(2)關(guān)心貧困生和進城務(wù)工子女。認真做好貧困生和進城務(wù)工子女的調(diào)查摸底和登記造冊工作，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，爭取各類資金扶助。
(3)落實“雙萬”工程。啟動“大手拉小手，聽黨話、跟黨走‘雙萬’工程”，讓留守孩、貧困生、特殊學(xué)生感受學(xué)校和社會的溫暖。針對部分學(xué)生沉緬于網(wǎng)吧、違紀嚴重、存在心理障礙等現(xiàn)象，要經(jīng)過特殊學(xué)生及家長座談會和結(jié)對幫教等形式，明確提出對特殊學(xué)生采取的教育和監(jiān)管措施，爭取明顯成效。
3.營造健康向上的學(xué)校文化氛圍
(1)抓實制度文化建設(shè)。本學(xué)年，我們要進一步修訂完善教育教學(xué)、人事管理、財務(wù)管理、學(xué)生管理、教師管理、后勤保障、安全管理等各項管理制度，各項管理制度、檢查評比方案和各項考核方案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價與管理云平臺，強化教育教學(xué)管理工作，推進數(shù)字化學(xué)校建設(shè)。
(2)抓實物質(zhì)文化建設(shè)。為優(yōu)化育人環(huán)境，本學(xué)年，要切實按照學(xué)校文化建設(shè)方案，繼續(xù)以“律”文化為核心”，豐富載體，打造校本特色的個性文化。班級文化建設(shè)和教師辦公室文化建設(shè)都要緊緊圍繞“律”文化自主設(shè)計，構(gòu)成特色，學(xué)校將于九月份組織評比。
(3)抓實精神文化建設(shè)。緊緊圍繞“律”文化主題，讓師生經(jīng)過形式多樣的活動學(xué)習(xí)“律”文化、踐行“律”文化、展示“律”文化、宣傳“律”文化，著力引領(lǐng)師生堅守“以律為先，德業(yè)并進”的辦學(xué)理念，在“韻律同行、和諧發(fā)展”辦學(xué)思路指引下，努力踐行“自律自尊、自主自覺”的校訓(xùn)，“守律正身、求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴于律己、以文育人”的教風(fēng)和“知行共律、樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，凸現(xiàn)“以書入律、立德樹人”的辦學(xué)特色。
(4)開展豐富多彩的文體活動。在學(xué)生中成立籃球隊、田徑隊、文藝隊、鼓號隊、銅管樂隊和腰鼓隊，精心舉辦體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，精心辦好學(xué)校電視臺，進取組隊參加各級各類文體競賽，進行教室、辦公室布置評比，開展書法、征文及演講比賽，開設(shè)形式多樣的學(xué)生興趣班，開設(shè)東小大講壇，促進師生的身心健康和學(xué)生個性特長發(fā)展，營造健康向上的學(xué)校文化氛圍。為強化師生閱讀工作，構(gòu)建“書香學(xué)校”，本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)實施教師閱讀“211”工程，并舉辦讀書節(jié)。要充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、走廊書吧、自律書屋和“星悅讀”的功能和效益，讓好讀書、讀好書成為師生的自覺行動，構(gòu)成借閱圖書的常態(tài)化和長效化機制，大力營造讀書氛圍。尤其是教師要認真指導(dǎo)學(xué)生讀書，提升學(xué)生朗讀水平，本學(xué)年，學(xué)校將開展朗讀比賽，并評選“東小最美朗讀者”。
(三)建章立制，依法管理，努力打造和諧學(xué)校。
堅持依法治校的辦學(xué)方向，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，密切結(jié)合學(xué)校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，進取穩(wěn)妥地推進依法治校進程，促進學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。依法制定學(xué)校章程，依法制定各項管理制度，讓學(xué)校所有職責(zé)制度資料合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。學(xué)校管理遵章依規(guī)，依法辦學(xué);教職工教書育人，團結(jié)協(xié)作;學(xué)生自律自為，積極向上。進取落實陽光政務(wù)，健全教代會，建立_評議及辦學(xué)行為專項督查制度，執(zhí)行校務(wù)公開制度，讓師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到充分體現(xiàn)。學(xué)校開源節(jié)流，堅持有利公務(wù)、務(wù)實節(jié)儉、杜絕浪費的原則，認真做好公務(wù)接待工作，學(xué)校推進政府采購制度，加強節(jié)儉型學(xué)校管理，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材，控制辦公費用，降低辦學(xué)成本。學(xué)校繼續(xù)經(jīng)過組織教職工體檢、深入家庭走訪慰問教職工、熱情為教職工排憂解難、創(chuàng)立“教工之家”等途徑，為教職工辦實事辦好事。學(xué)校牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，全面改善后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。加強綜治安全工作。一方面，經(jīng)過定期進行安全隱患排查與整改，強化宣傳教育，增強安全意識，加強“四防”(人防、物防、技防、心防)建設(shè)等措施強化學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。要繼續(xù)實行值
日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、安全小衛(wèi)士和教師課間巡視制度，尤其要嚴格落實省教育廳關(guān)于安全教育提醒“兩個5分鐘”的規(guī)定，使安全教育天天講，反復(fù)講，并且做到有資料、有記錄，以實際案例警示學(xué)生注意安全。各班教師要認真做好每一天的晨午檢工作，對因病缺勤、疑似傳染病的學(xué)生進行排查登記，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。另一方面，要結(jié)合季節(jié)特點，以家訪、校訊通、學(xué)校網(wǎng)及發(fā)放學(xué)生假期生活要求和致學(xué)生家長一封信等形式，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通與聯(lián)系，掌握動態(tài)，搞好群防群治工作。要繼續(xù)與縣關(guān)工委、南安派出所、文化局、衛(wèi)生局、市場管理局、_大隊、消防大隊等部門和單位密切配合，對學(xué)校周邊飲食攤點、網(wǎng)吧、商店等進行不定期檢查，保證學(xué)校周邊良好的環(huán)境秩序。要在強力推進依法治校進程中，構(gòu)成學(xué)法、用法、守法、依法辦事、照章辦事的良好風(fēng)氣，使管理更加規(guī)范高效，構(gòu)建創(chuàng)安工作和諧有序，學(xué)校環(huán)境和諧優(yōu)美，師生關(guān)系和諧融洽，德育活動和諧趣味，師德師風(fēng)和諧純正的和諧平安學(xué)校。
小學(xué)教師德育工作計劃篇十五
一、工作目標
1、加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度，自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一齊來。
2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事，努力創(chuàng)立一支“愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。
二、具體措施
(一)加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，
1、深入學(xué)習(xí)“__”重要思想、__大精神和__“__”重要講話精神，明確教育目標，增強職業(yè)職責(zé)感和使命感。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本資料，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強化敬業(yè)精神。
3、加強法制學(xué)習(xí)，增強法律意識。經(jīng)過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保_》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師依法施教和依法治教水平。
4、師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、制度化，每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時。結(jié)合學(xué)習(xí)資料要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
(二)以活動為載體，加強教師職業(yè)道德教育
1、進取開展學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，經(jīng)過開展“我為人師”作文競賽、師德師風(fēng)座談會、典型經(jīng)驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學(xué)校等活動，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本資料，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學(xué)校師德建設(shè)的開展。
2、在教師中開展“三愛”活動(愛崗、愛生、愛自我)，樹立學(xué)校、教師形象。(1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要資料，加強學(xué)校四風(fēng)建設(shè)，重建教師的敬業(yè)精神。(2)開展“愛學(xué)生”活動。以“心系學(xué)生、奉獻愛心”為主題，全心全意服務(wù)于學(xué)生，重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動，每位教師要幫忙一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情景、思想狀況、情緒變化等方面進行關(guān)懷和幫忙，使他們在關(guān)愛中健康成長。(3)開展“愛自我”活動。以“我為人師、為人師表”為資料展開師德大討論，使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己，教師無小節(jié)、處處作表率，寧守清貧、不損師德”的意識，增強教師職業(yè)的幸福感，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象。
3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長，幫忙教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學(xué)校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊伍。
4、在開展“共學(xué)共育、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。(聯(lián)系好一名非黨進取分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進生、幫扶一名貧困生)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
5、從學(xué)校實際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。經(jīng)過自評、互評、學(xué)生參評、領(lǐng)導(dǎo)測評等形式對教師的師德進行全面評價。
7、學(xué)期末召開師德經(jīng)驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學(xué)校將對本學(xué)期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié)。
(三)完善師德制度，深化師德建設(shè)機制
1、進一步完善師德各項制度，進一步促進學(xué)校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。
2、加大師德管理力度，繼續(xù)實行師德一票否決制。
3、完善家校聯(lián)系制度，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。五月份開展“家長評學(xué)?！闭{(diào)查問卷活動，發(fā)揮社會、家長對學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的監(jiān)督作用。
小學(xué)教師德育工作計劃篇十六
時間飛逝，不一眨眼的功夫，一個學(xué)期有到期末了。在這一學(xué)期里，我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認真、扎實、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動?，F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。成立了以校長為組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)以及班主任為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃。
二、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。
有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動。組織教師認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。
三、全員參與，開展活動。
按照本校師德建設(shè)活動計劃，學(xué)校開展了師德建設(shè)系列活動：
1、開展了“三個一”活動，構(gòu)建良好的師生、家校關(guān)系。要求教師每學(xué)期向家長征求一次意見，每周和學(xué)困生談一次話，每學(xué)期和全班同學(xué)分別談心一次。
2、在全體教師中開展讀書活動，規(guī)定每位教師每學(xué)期讀一本好書，并撰寫讀后感，營造書香校園，從而提高教師的文化底蘊和師德修養(yǎng)。
3、我校開展“班主任工作經(jīng)驗交流”活動，使班主任懂得“親其師、信其道”的道理，互相學(xué)習(xí)好的德育工作方法。
總的來說，在今后的工作中，我們將更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。
小學(xué)教師德育工作計劃篇十七
根據(jù)上級有關(guān)部門要求，為做到“以學(xué)生發(fā)展為中心，讓家長社會放心為目的”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，以社會主義核心價值觀為根本，立德樹人，深化民族精神教育和生命教育，進取創(chuàng)立和諧學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生健康歡樂成長;做到以素質(zhì)教育為主題，以人為本，注重學(xué)生體驗感悟，促進學(xué)生德、智、體、美等諸育和諧發(fā)展，推進學(xué)生思想道德建設(shè);特制訂20__年學(xué)期德育工作計劃，具體如下：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實加強和改善學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、總體思路
德育工作計劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識，抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，經(jīng)過變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動理解為主動吸收，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開，圍繞書香德育特色建設(shè)，主要在讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作資料
1.進取實施“書香德育”特色工程
進取實施“書香德育”工程做到三堅持：一以“堅持人與社會共同提高”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展夢想教育、愛國主義教育、團體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一齊成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，進取開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作。首先各年級教師進取向?qū)W生推薦好書，并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個性、有文化品味的讀書活動，各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級書香園的建設(shè)。最終我們要進取營造書香文化學(xué)校氛圍，做好標語宣傳工作，發(fā)揮電視、廣播和學(xué)校網(wǎng)、?？淖饔?請根據(jù)貴校實際情景取舍)，宣傳學(xué)生讀書情景，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展供給自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目。
2.促進學(xué)校文化建設(shè)，舉行德育教育活動。
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級組經(jīng)過舉行資料豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進學(xué)校文化建設(shè)。加強班級學(xué)習(xí)園地評比活動，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生本事培養(yǎng)。
3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學(xué)生禮貌行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育本事。結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自我的勞動成果開始。培養(yǎng)職責(zé)意識要從對自我負責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛教師開始。
4、年級、班級工作
加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”，更新觀念，明確不一樣層次班主任工作目標，提高班級管理本事。重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不一樣年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不一樣特點，分別召開會議，既肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，又指出不足并提出改善要求。各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動。成立了學(xué)校教師督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點。
5.深入開展“禮貌六在”主題教育活動
深入開展“禮貌六在”主題教育活動要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌習(xí)慣，正確地引導(dǎo)學(xué)生認識真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“禮貌班級”、“禮貌學(xué)生”活動為載體，切實開展“禮貌在我手中、禮貌在我口中、禮貌在我心中、禮貌在我身上、禮貌在我腳下、禮貌在我筆下”的“禮貌六在”主題教育活動，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力到達“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有提高”的要求，使禮貌在我校無時不在，無處不存，洋溢新時期學(xué)校禮貌新貌。
6.深化“安全禮貌學(xué)校”的創(chuàng)立活動
深化“安全禮貌學(xué)?！钡膭?chuàng)立活動，一要認真貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;二要大力加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范本事，進取做好事前的防范工作;三要加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四要嚴格學(xué)生的考勤制度，建立班級通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時與家長聯(lián)系，履行好告知義務(wù);五要嚴格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，要求學(xué)生戴好小黃帽，十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上學(xué);六要嚴格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入學(xué)校，滋擾學(xué)校;七要加強住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴格規(guī)范住宿生的管理制度;八要落實安全工作職責(zé)制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施，防患于未然。九是校醫(yī)室要經(jīng)過板報、專欄、講座等途徑，進取開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識;十是要從抓好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用
充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用，一是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會共同提高”、“人與人一齊成長”三大主題，進取開展體驗教育。二是以深化常項工作為抓手，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強少先隊組織建設(shè)的影響力，推進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
四、保障措施
1.切實加強領(lǐng)導(dǎo)
確立由學(xué)校德育副校長親自領(lǐng)導(dǎo)，政教處、少先隊具體負責(zé)，各班主任進取參與，要把做好德育工作作為學(xué)校的一項重要工作任務(wù)抓緊抓好，納入日常工作議事日程，確保德育工作取得實效。
2.明確目標，完善職責(zé)
學(xué)校各部門及班主任教師要根據(jù)本工作計劃的要求，明確目標，完善職責(zé)，做到人人發(fā)動，人人參與，保證德育工作計劃各項工作任務(wù)如期開展，如期完成。
3.廣泛發(fā)動，營造氛圍
我校要運用多種形式，廣泛宣傳開展德育工作的重大意義，提高全體師生的參與意識，增強搞好德育工作的緊迫感、職責(zé)感，營造濃厚德育工作的氛圍，為搞好德育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
小學(xué)教師德育工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞教育局德育科工作意見和學(xué)?？傮w工作計劃進行德育工作。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。在學(xué)校德育工作中繼續(xù)落實“我成長、我負責(zé)、我與濱海新區(qū)同發(fā)展”的職責(zé)教育;工作中堅持學(xué)生養(yǎng)成教育為根本，并以職責(zé)教育為中心開展各項德育工作。
二、工作思路：
(1)以鞏固《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達標》工作成果為中心，強化學(xué)校德育工作水平，做好各項德育“軟硬件”建設(shè)，使學(xué)校德育工作進一步規(guī)范化。
(2)建設(shè)一支強而有力的德育隊伍：促班主任業(yè)務(wù)水平提升，強化年輕班主任的訓(xùn)練與培養(yǎng)。
(3)繼續(xù)落實德育工作“三化”：德育工作網(wǎng)絡(luò)化;管理工作序列細化;活動開展系列化。
(4)繼續(xù)以常規(guī)工作為根本，職責(zé)教育為主線開展德育工作，力求兩者相互融合，有機結(jié)合。
(5)夯實二個基礎(chǔ)：學(xué)生日常行為常規(guī)管理;班級管理。
(6)工作中做到“四字”：真、實、細、心(用心去做)。
三、工作目標：
(1)學(xué)生嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，道德、行為顯著提高。
(2)做實職責(zé)教育，使之不走過場，不疲于應(yīng)付。
(3)強化班主任工作管理、檢查，“嚴”字當頭，以“溝通、談心”為手段，以“愛”使之感化;逐步構(gòu)成我校德育工作管理特色。
(4)做好“三結(jié)合”工作及學(xué)校德育薄弱環(huán)節(jié)。
四、具體工作。
(一)以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，深入開展師德教育工作;進一步夯實德育隊伍建設(shè)，在德育隊伍中開展“讀書活動”。
(1)在全體教師中開展“師德教育”工作。本學(xué)期開學(xué)初德育處建立每一位教師的師德跟蹤記錄檔案，從工作形式上以學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生家長問卷、家訪訪問、教師每學(xué)期末書寫一篇師德總結(jié)等形式加強師德建設(shè)工作。把家訪工作推進深入，班主任每月入戶家訪不少于2-3次。
(2)加強學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要集中團體的智慧和團體的力量，統(tǒng)一德育工作的理念與認識，小組成員要步調(diào)一致。中小學(xué)德育處要加強配合，加強協(xié)助，必要時聯(lián)合開展學(xué)校大的德育活動。
(3)繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，在班主任中繼續(xù)開展“讀書活動”。
a、繼續(xù)落實每月(或每周)班主任例會制度，加強班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。按照市有關(guān)文件從09年開始每五年為一周期，每周期要使所有班主任培訓(xùn)一遍。每周期內(nèi)每名班主任要參加不少于50學(xué)時的培訓(xùn)，其中參加校本培訓(xùn)20學(xué)時，區(qū)級培訓(xùn)30學(xué)時。本學(xué)期我校小學(xué)部德育處將開展2次現(xiàn)崗班主任培訓(xùn)工作，要求班主任做好培訓(xùn)記錄，以看講座錄像和德育處進行業(yè)務(wù)講座及集中自學(xué)班主任業(yè)務(wù)材料的形式進行。
b、繼續(xù)以“以人格塑造人格、以愛心培養(yǎng)愛心”為主題，在德育隊伍中繼續(xù)開展讀書活動。班主任每月讀書筆記20__字，每學(xué)期撰寫讀書體會2篇;德育干部每月撰寫讀書筆記2500字，每學(xué)期撰寫讀書筆記4篇。
c、結(jié)合小學(xué)部德育工作實際，因地制宜地重新制定《班主任工作月評估制度》，對班主任進行工作量化工作，構(gòu)成良好工作競爭機制，使考評良性運行。
d、繼續(xù)開展“青年班主任(見習(xí)班任)師徒結(jié)對子”工作。德育處要定期召開總結(jié)會，深入結(jié)對工作之中;要關(guān)心青年班主任的生活、學(xué)習(xí)和工作，多與他們交流、交心;為她們搭設(shè)平臺，指導(dǎo)并協(xié)助他們盡快成長。本學(xué)期要在青年班主任中開展一次“班會匯報課”活動，同時使她們深入班級，在日常工作中得到錘煉。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實養(yǎng)成教育，夯實常規(guī)行為基礎(chǔ)。鞏固《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達標》工作成果，繼續(xù)落實學(xué)生對《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、五尊五不五遠離(新五不)及學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”的學(xué)習(xí)活動并進行量化筆試考核。沿用“星級班團體”評比制度，以錦旗鼓勵的形式對成績較好的班級進行表彰，開學(xué)初繼續(xù)開展《常規(guī)行為訓(xùn)練周活動》。
(2)繼續(xù)落實“學(xué)生在校日常行為跟蹤記錄”工作。進一步把跟蹤記錄各項要素的要求細化，并作為學(xué)生德育評價資料之一，并以此規(guī)范學(xué)生言行。學(xué)校德育處將以檢查和抽查的形式衡量工作的落實情景。
(3)在全體同學(xué)中開展“五星爭章”活動。在各班中每周、每月評比“禮貌禮儀星”、“勤奮學(xué)習(xí)星”、“勞動光榮星”、“藝體最棒星”、“班級最棒星”，并利用升旗儀式時間對他們進行表彰，經(jīng)過此項工作促進學(xué)生全面發(fā)展，充分體現(xiàn)德育的表彰、激勵作用。
(4)繼續(xù)加強和完善學(xué)校環(huán)境的“四化”(綠化、凈化、美化、教育化)建設(shè)，重點突出教育化，提高學(xué)生的文化品味，提升各班育人環(huán)境。繼續(xù)加強衛(wèi)生工作，要求各班衛(wèi)生一日兩掃，與此同時在堅持上下工夫，摒棄不良習(xí)慣，把隨手扔果皮紙屑的普遍問題解決好，定期檢查各班每月一期的黑板報，每月定期檢查各班宣傳欄的更新情景。
(5)加強心理健康、法制工作。將法制教育課、心理將康教育課納入每周班會課總體安排，要求各班每月開展一次心理健康教育課、一次法制教育課，并書寫給規(guī)范教案。協(xié)助學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)(區(qū)心理健康咨詢電話：，只限每周日上午8：30-11：30撥打);本學(xué)期將繼續(xù)邀請北塘所民警到校上1-2次法制課，充分發(fā)揮法制副校長作用。
(6)做好“藝術(shù)教育”工作。繼續(xù)開展社團活動，要求全員參加，并在學(xué)期中后期開展相關(guān)社團活動比賽，從而進一步激勵學(xué)生進取參加學(xué)校社團活動。結(jié)合“六、一”兒童節(jié)，德育處在5月份組織開展好“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動。
(7)繼續(xù)開展好小學(xué)生社會實踐活動。進取參加小學(xué)勞動基地實踐活動(3-6年級)，經(jīng)過活動培養(yǎng)學(xué)生勞動實踐意識，提高動手制作本事，在活動中要嚴密組織，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。定期深入社區(qū)開展，開展社區(qū)衛(wèi)生清整活動，本學(xué)期計劃每月開展1次社區(qū)衛(wèi)生清整活動，并繼續(xù)建立好社區(qū)服務(wù)實踐基地。(東村村委會)
(8)做好安全教育工作。利用廣播教育、致家長一封信等形式對全體學(xué)生進行安全教育，定期查找學(xué)校安全隱患，每逢重大節(jié)假日對學(xué)生進行安全教育。4月份繼續(xù)開展“安全教育月”活動，利用櫥窗、板報等形式大力宣傳安全事項，利用手抄報、繪畫、安全排查及安全疏散演練等活動，不斷增強學(xué)生安全意識，加強安全自保本事。
(9)做好20__年上半年德育各項評優(yōu)工作。
a、做好一年一度的三好評優(yōu)工作。學(xué)校成立三好評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好學(xué)校的評優(yōu)方案。學(xué)校德育處利用校會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)評選方案，利用3月份班主任例會組織班主任學(xué)習(xí)評選方案，并做好評選前的學(xué)生情景摸底工作。按照區(qū)德育科此項工作的要求，各班評選工作要嚴格評選程序。評選工作要做到公平、公正、公開、透明。
b、做好德育論文、個案、班主任評優(yōu)等市區(qū)級上報工作。要求每位班主任都要進取參加，認真撰寫論文及個案，力保2-3名班主任教師論文、個案榮獲區(qū)級獎項。
(10)本學(xué)期建立學(xué)生德育記錄袋。做到人人有德育記錄袋，從資料上要新穎、形式上要多樣、記錄上要真實、詳實，從而使學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(充分結(jié)合教務(wù)處學(xué)生成長檔案袋。)
(11)利用節(jié)日教育契機及，適時開展主題活動。(如“3、5”學(xué)雷鋒活動、“4、5”緬懷革命先烈掃墓活動、母親節(jié)、“6、1”學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕式活動等)
(12)做好“現(xiàn)代化學(xué)?！睆?fù)查工作。
(13)做好上級與各部門(科委、交委、環(huán)保等)布置的工作及臨時性活動。
(三)圍繞“我成長，我負責(zé)，我與濱海新區(qū)同發(fā)展”的職責(zé)教育主題，以“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當，爭做濱海禮貌人”為年度目標，繼續(xù)深入落實職責(zé)教育活動。
(1)繼續(xù)強化“職責(zé)教育”科研意識，開啟新一輪職責(zé)教育科研工作。堅持“結(jié)合實際、貼合校情、滾動發(fā)展、持續(xù)銜接”的原則，制定好課題實施方案，按步驟開展學(xué)校新一輪科研工作，工作中做到有計劃、有組織、有討論、有總結(jié)，并制定德育科研人員科研記錄手冊。
(2)結(jié)合本年度“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當，爭做濱海禮貌人”年度職責(zé)教育主題，制定學(xué)校職責(zé)教育計劃。繼續(xù)強而有力的進行塘沽德育品牌---“職責(zé)教育”，以職責(zé)教育為主線統(tǒng)領(lǐng)各項德育工作;集中德育領(lǐng)導(dǎo)小組團體的智慧，制定好20__年的主題職責(zé)教育計劃，繼續(xù)使職責(zé)教育活動系列化，同時把前幾年職責(zé)教育成果融與常規(guī)評比之中，鞏固好職責(zé)5年來教育成果。
(3)加強職責(zé)教育的宣傳工作。以家長會、家長學(xué)校培訓(xùn)、家長開放日等活動為契機廣泛在家長中宣傳5年來職責(zé)教育成果及20__年職責(zé)教育主題與資料。利用升旗儀式、主題班會及職責(zé)教育系列活動等時機，在學(xué)生中廣泛宣傳5年來職責(zé)教育成果及20__年職責(zé)教育主題與資料，確保每位學(xué)生知曉20__年職責(zé)教育主題。
(4)進取落實每月1次的職責(zé)教育主題班會課工作。要求各班結(jié)合“職責(zé)教育主題班會課指導(dǎo)手冊”結(jié)合學(xué)校實際上好每月的“職責(zé)教育班會課”，并開展學(xué)校的“職責(zé)教育主題班會課評比活動”，并組織開展“校級優(yōu)秀職責(zé)教育班會課”觀摩展示活動。
(5)結(jié)合職責(zé)教育年度目標資料。本學(xué)期4-5月份開展禮貌禮儀主題教育、6月份開展勤學(xué)勵志主題教育。經(jīng)過制作相關(guān)主題手抄報、開展班會課活動、組織學(xué)生演講比賽、深入基層(班級)自行開展自主活動等形式對學(xué)生進行教育，力求活動形式豐富、活動資料貼切、教育效果明顯。與此同時并將禮貌禮儀、誠實守信、勤學(xué)勵志職責(zé)教育資料融入常規(guī)教育之中。
本學(xué)期，我們將以職責(zé)教育為主線，進一步夯實常規(guī)管理工作，努力打造學(xué)校德育工作新的局面，為建設(shè)濱海新區(qū)，為濱海新區(qū)的蓬勃發(fā)展供給人才保障。
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