范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
建團周年系列活動篇一
活動口號：藝動一高 熠動夢想
主辦機構(gòu)：洛陽一高團委 政教處
活動內(nèi)容：
一、校慶設(shè)計大賽
活動時間：3月11日—3月23日
活動要求：參賽作品體現(xiàn)百年一高深厚的文化底蘊。
負責(zé)人：趙晗毓(08—13) 郭孟迪(08—18)
二、“洛一高杯”征文大賽
活動時間：3月20日—3月30日
活動要求：圍繞洛陽一高一百零五年校慶，展現(xiàn)一高百年風(fēng)采。
主辦機構(gòu)：洛陽一高 洛陽市教育局 洛陽日報社
負責(zé)人：教科研室
三、節(jié)徽征集評選
活動要求：能體現(xiàn)我校獨特的'校園文化，突出本次藝術(shù)節(jié)的主題，要求作品簡潔、富有創(chuàng)意。
活動時間：3月20日—4月3日
負責(zé)人：梁亞洲(08—10) 趙晗毓(08—13)
四、挑戰(zhàn)主持人
活動時間：3月20日—4月1日
活動要求：每名選手自我介紹，即興朗誦，限時三分鐘。
負責(zé)人：商雨桐(07—20) 魯琦(08—8) 蔣雪(08—12)
五、書畫及攝影作品征集評選
活動時間：3月20日—4月3日
活動要求：內(nèi)容健康積極向上，富有創(chuàng)意。
負責(zé)人：梁亞洲(08—10)
六、校園十佳歌手大賽
活動時間：3月20日—4月4日
負責(zé)人：趙謙(07—18)
七、教室板報評比
活動時間：4月10日
活動要求：以一百零五年校慶及藝術(shù)節(jié)為主題。
負責(zé)人：郜雅楠(08—12)
八、千名學(xué)子游一高
活動時間：4月26日
負責(zé)人：闞佳星(07—15)
九、藝術(shù)節(jié)開幕式暨合唱比賽
活動時間：4月26日
活動要求：3月28日之前收齊各班曲目及伴奏音樂，各班自選歌曲，利用課余時間進行練習(xí)。
負責(zé)人：王淑艷(07—18) 高文璽(08—4) 王珮雯(08—12)
十、一百零五年校慶演講比賽
活動時間：4月26日
活動要求：每班選出一名同學(xué)，以一百零五年校慶為主題，進行演講，限時三分鐘。
負責(zé)人：李澤南(07—12) 高文璽(08—4)
十一、藝術(shù)節(jié)閉幕式
1、舞蹈、語言類、樂器類報名及預(yù)決選
活動時間：3月20日—4月24日
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式暨大型文藝匯演
活動時間：5月4日
負責(zé)人：曹原菲(07—3) 魯琦(08—8) 郭孟迪(08—18)
活動要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，積極籌劃準備。
2、明確分工，通力合作，責(zé)任清晰。
3、所有活動將在課外活動時間進行。
4、正確處理學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常教學(xué)秩序。
5、具體活動時間、地點另行通知
總結(jié)表彰：
本屆藝術(shù)節(jié)將分年級、按團體總分進行評比，對先進班級頒發(fā)獎品和獎狀，以資鼓勵。
建團周年系列活動篇二
綻放戰(zhàn)疫青春·堅定制度自信
發(fā)現(xiàn)青春之美·傳承五四精神
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，認真貫徹落實習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信精神，激勵和引領(lǐng)廣大團員青年進一步堅定制度自信，在黨和人民最需要的地方貢獻力量、綻放青春，根據(jù)《武清團區(qū)委“綻放戰(zhàn)疫青春·堅定制度自信”主題宣傳教育實踐活動方案》要求，王慶坨鎮(zhèn)團委在五四青年節(jié)組織開展攝影、繪畫、手抄報作品征集活動。
五四精神，傳承有我，旨在發(fā)現(xiàn)青春之美，定格正能量，著力宣傳我鎮(zhèn)各級團組織、廣大團員青年投身疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)的生動故事和先進事跡，展示王慶坨團員青年的精神風(fēng)貌和青春活力，持續(xù)掀起全媒體宣傳的熱潮，弘揚五四精神。
1、征稿要求
①參賽作品可以是數(shù)碼作品、繪畫作品，必須是原創(chuàng)，不準盜用他人作品。
②作品內(nèi)容思想健康向上，主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感，視覺效果強烈。要突出青年時代精神，反映團員青年積極向上、大膽創(chuàng)新、鮮活的一面。優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
③作品樣式分為單幅作品、組圖(每組照片不超過3張)、圖配文等，圖像清晰，每幅作品要注明作者名稱、作者姓名、聯(lián)系方式。
④王慶坨鎮(zhèn)團委有權(quán)使用左右參賽作品進行宣傳。
2、活動流程
①4月20日下發(fā)通知
②4月20日-30日，征集以“綻放戰(zhàn)疫青春·堅定制度自信”“發(fā)現(xiàn)青春之美·傳承五四精神”為主題的攝影、繪畫作品稿件。
③5月1日-6日，進行參賽作品評選。
④5月6日-5月10日，公布參賽作品評選結(jié)果，向獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品，并將其獲獎作品發(fā)布在王慶坨鎮(zhèn)“魅力王慶坨”上，同時將獲獎作品轉(zhuǎn)發(fā)給團區(qū)委。
3、獎勵辦法
①一等獎1個
②二等獎2個
③三等獎3個
④優(yōu)秀獎參賽作品排名前50%。
建團周年系列活動篇三
祝大家，快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
四、活動過程
(一)活動導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、拐杖出場”。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
主題目標
通過參加本主題的活動，孩子們可以學(xué)到
1.圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的食物。
3，圣誕節(jié)的植物。
4.圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕節(jié)的聲音。
孩子們要學(xué)習(xí)的概念
1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。
11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
生詞
1.圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
2.冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。：
3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
4，小精靈——圣誕老人的助手
5.星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。
6.長襪——一種大型圣誕襪。
7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
8.禮物——一種禮品。
9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。
10.頌歌——圣誕之歌。
11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2004185.html】
