每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高三的困惑與煩惱篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家?guī)?lái)的高三的煩惱作文5篇范文，希望大家能夠喜歡!
高三的煩惱作文范文1每一個(gè)人都有我們的煩惱，這話不假，只不過(guò)煩惱的理由不相同罷了。有的人因自身肥胖而煩惱;有的人因成績(jī)降低而煩惱：有的人的煩惱可能僅僅是字寫(xiě)得不夠漂亮……我也有我的煩惱——那就是我的身高問(wèn)題。
你看，寒假過(guò)去了，一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋€(gè)個(gè)“巨人”，唯有我才長(zhǎng)高那樣一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我不是全班最矮的，但我還是感到很自卑——總得仰著頭跟人家講話，感覺(jué)太不好受了。
在班里，我一直坐在“前線”，老師一到提問(wèn)的時(shí)候，一眼就看到了我;站在講臺(tái)上，瞟一眼，就能看到我的筆記是不是寫(xiě)得了解——我簡(jiǎn)直是活在老師的眼皮底下。體育課時(shí)，我也是背負(fù)“領(lǐng)頭羊”的稱號(hào)，望著身后高大的同學(xué)，我期盼有一日能超越他們，領(lǐng)會(huì)居高臨下的感覺(jué)。
有一次，我向其他人打聽(tīng)到打籃球可以增高。于是，我便厚著臉皮在籃球場(chǎng)上出現(xiàn)，可場(chǎng)上全是“巨人”，我在他們之間鉆來(lái)鉆去，還要防備著被他們“踩扁”。不久，我被迫臨陣脫逃。不過(guò)，下課后，我又忍不住加入了他們，在球場(chǎng)上奔跑了。嗨，韓信都能忍胯下之辱，為了長(zhǎng)高，我還是忍一時(shí)之辱吧。
之后我還知道到到，喝葡萄糖酸鈣可以促進(jìn)骨骼成長(zhǎng)，我毫不猶豫地喝了?？沙掷m(xù)了一段時(shí)間后，一點(diǎn)長(zhǎng)高的痕跡都沒(méi)有，氣得我再也不喝了。
突然有一天，我在一本書(shū)上，看到了一篇名叫《人長(zhǎng)得越高越怎么樣?》的文章，上面說(shuō)了，身材高大并不肯定就占優(yōu)勢(shì)，在智力方面，不分高矮，不少矮個(gè)子很聰明。如愛(ài)因斯坦、拿破侖、普希金等世界名人偉人都比較矮。從健康長(zhǎng)壽看，矮個(gè)子的優(yōu)勢(shì)卻是顯而易見(jiàn)的。
這篇文章給了我信心，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，為所有的矮個(gè)子爭(zhēng)口氣。功夫是不負(fù)有心人的，我終于獲得了很好的成績(jī)，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，仿佛忘記了我是個(gè)矮個(gè)子了。在茫茫人群中的我，再也不會(huì)由于身高的問(wèn)題而煩惱，我要做一位陽(yáng)光的少年!當(dāng)然，能既長(zhǎng)高了，又聰明的話，那真真的是太好了!
高三的煩惱作文范文2煩惱如細(xì)雨，如牛毛，如刺針又多又利，每個(gè)煩惱仿佛一把匕首，刺痛著我，如冬雨，密密的斜織著，打在臉上生疼的。我為何煩惱?自是一篇作文引起，題為“我的煩惱”，我思前想后不知怎么樣落筆，這便成了我目前最大的煩惱。
愁緒揮不去，苦悶散不去，致使我心一片空虛?；氐郊?，我坐在窗前，聽(tīng)著外面熙熙攘攘的聲音，頓然不知所措，只得一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆。
本就文筆不好，這樣一個(gè)空曠的題目，讓我毫無(wú)頭緒，無(wú)從下筆，甚至一個(gè)個(gè)煩惱不停的閃現(xiàn)過(guò)腦海，沉重的心情又變得復(fù)雜起來(lái)。我悵然若失，煩惱本不少，可絞盡腦汁也沒(méi)辦法寫(xiě)出合我心意的那一篇文章。這可怎么樣是好?只能無(wú)奈的拿起筆，七拼八湊的在紙上寫(xiě)下編造之語(yǔ)。伴隨腦海的一個(gè)個(gè)想法被否認(rèn)，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我終是不得解。
這個(gè)煩惱一直困擾著我，此時(shí)，我已無(wú)比心煩意亂。
這是煩惱帶來(lái)的煩惱。窗外的天早已落了幕，鋪上了深邃的黑，縱使街邊萬(wàn)盞燈火閃爍，終是抵不過(guò)無(wú)盡的深淵。放學(xué)早的孩子早已在外面成群結(jié)隊(duì)的玩樂(lè)，笑聲的爽朗滋潤(rùn)著大家的心扉，但到了我這兒，卻變成了一陣陣惡意的噪音。我憤然抓起一支筆，朝墻砸去，又歸于冷靜，坐立無(wú)聲。我竟被這個(gè)煩惱折磨成如此模樣。
笑不出來(lái)，哭不出來(lái)，只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著作文本，渴望靈光一閃，能將哪個(gè)煩惱一覽無(wú)余的寫(xiě)下，從而解決目前這個(gè)煩惱。如同一尊雕像。
愁眉不展，我再一次拿起筆來(lái)，毫無(wú)目的，不假思索的寫(xiě)下內(nèi)心的.獨(dú)白，把一切訴出，在紙上留下煩惱的故事?！盁廊缂?xì)雨，如牛毛，如刺針又多又利……”落筆文成，我肆無(wú)忌憚的將它寫(xiě)下。原來(lái)，朝前邁步比裹足不前而煩惱要好的多。
此時(shí)，腦海中忽然浮現(xiàn)李白的一句詩(shī)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！?/p>高三的煩惱作文范文3
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟知的歌曲，我便對(duì)歌曲中那位無(wú)憂無(wú)慮的少年滿懷羨慕和嫉妒。每一個(gè)人或多或少都有煩惱，煩惱就像影子，如影隨形，也像肩膀上的重?fù)?dān)，壓著我快喘不過(guò)氣來(lái)。我最大的煩惱就是“近視眼”。
小時(shí)候的我也是一枚“好讀者”，盯著電視可以半天不動(dòng)，遇著青睞的書(shū)不看完是絕不罷休的。至于姿勢(shì)呢完全不在乎，有時(shí)坐著，有時(shí)站著，更多的時(shí)候是躺著的，對(duì)于父母的告誡充耳不聞。加上看見(jiàn)電視里那些戴眼鏡的人文質(zhì)彬彬，顯得格外神氣，愈加深了我對(duì)眼鏡的追求。久而久之，眼睛就近視了，我也光榮地戴上了眼鏡。
自從戴上了眼鏡，我的煩惱也就如影隨形，揮之不去。記得有一次，大家?guī)讉€(gè)同學(xué)在教室外的走廊上聊天，情到深處的我手舞足蹈。突然，我的眼鏡脫手而出，直直的向樓下飛去，我頓時(shí)石化了，眼前一片模糊，大腦一片空白。眼鏡壞了，上課如何解決，黑板上老師的筆跡可是非常重要的，完了，完了?！巴瑢W(xué)，你的眼鏡真幸運(yùn)，被我接住了，快下來(lái)拿?！敝x天謝地，好心的同學(xué)挽救了我的眼鏡，看著手中的眼鏡，我興奮又懊惱。心想：要是我的眼睛沒(méi)近視多好!要是我能摘下眼鏡多好!
我青睞運(yùn)動(dòng)，尤其是足球、籃球和羽毛球，每一個(gè)周末，我都會(huì)和爸爸一起去較量一番。煩惱又來(lái)了：出發(fā)前得找媽媽借兩根橡皮筋把眼鏡穩(wěn)固一下，還要籌備足夠的眼鏡紙。剛剛打了兩三個(gè)回合，眼鏡表面霧蒙蒙的，需要暫停一下擦擦才繼續(xù)玩。一不小心摔倒了，整個(gè)世界都模糊了，爸爸急忙跑來(lái)幫我找眼鏡……哎，真是一言難盡。
這近視眼的煩惱，真是把我害苦了!此時(shí)此刻，我只想奉勸我的朋友，必須要保護(hù)好你的眼睛，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，要永遠(yuǎn)留有一雙美麗而明亮的眼睛，不要讓眼鏡伴隨你的一生。
進(jìn)入初中后，煩惱逆流成河，但生命卻不會(huì)因自己的嘆息而停歇，所以煩惱再多我也要解決。以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天，讓煩惱像一陣風(fēng)一樣，輕輕拂過(guò)我的臉龐，留下無(wú)盡的快樂(lè)。
高三的煩惱作文范文4人生路上，我們嘗盡“酸甜苦辣”，歷經(jīng)成功、失敗……有一種痛，是失去，而煩惱，正是痛苦所帶來(lái)的……
或許，很多人不理解“失去”的意義，認(rèn)為“有得必有失”，失去，沒(méi)有什么意義;我認(rèn)為，失去了就不會(huì)再重來(lái)。
閉上雙眼，那一切，似乎有出現(xiàn)在我的眼前。時(shí)光仿佛又倒流了回去……“啪!!!”隨著一聲脆響，本在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的我扭頭看去。鱉蛋——碎了!邊上是滿臉驚訝的媽媽?zhuān)捌瘅M蛋，帶些害怕地說(shuō)：“有血，好像有鱉……”我慌了，心里不斷地默念：小鱉，小鱉，你一定要活過(guò)來(lái)啊!四只鱉蛋我可一只都沒(méi)孵出來(lái)呢!你一定要活，一定要活呀!我還希望你能凈化水源，成為“功臣”呢!你一定要挺住。
“女兒，有小鱉，它出來(lái)了”媽媽高興中帶著欣喜。我懸著的一顆心平安落下，有拼命朝著客廳跑去。呀!小鱉的一只眼睛已經(jīng)睜開(kāi)，那黑色的如芝麻般大小的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，帶著幾分靈氣，小鱉真可愛(ài)呀!猛地我看見(jiàn)了小鱉的殼，殼還沒(méi)有完全長(zhǎng)好。小鱉是靠成長(zhǎng)的，殼有缺陷，怎么行呢?我的心又跌進(jìn)了冰窖，變得冷冰冰的，隨后又掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，變成了無(wú)數(shù)的冰渣子。我的眼，變得模糊，蒙上了一層淚花。淚，在眼眶聚集，隨后從臉頰落下，淚似一把鋒利的刀，把我的心劃開(kāi)了一道道，鮮血直流。不忍直視的`傷口。我的心，涼了。淚，無(wú)情。一滴滴落下，卻帶不走我的痛，帶不走小鱉要死亡的訊息。這種痛，令我變得脆弱，令我不堪一擊，令我想逃避事實(shí)，令我……我在心中懺悔：小鱉，對(duì)不起，對(duì)不起……唯有這三個(gè)字，在此抵得過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ);惟有這三個(gè)字，在此刻才會(huì)帶去我的懺悔之意……
有一種痛，令人后悔;有一種痛，令人流淚;有一種痛，令人脆弱……這種痛，是失去所帶來(lái)的煩惱!
高三的煩惱作文范文5成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，我們?cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí)也會(huì)遇到許許多多的煩心事。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果煩惱是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵······而我的煩惱就像夏天的驕陽(yáng)，熾熱下，我只好走在他人的陰影里。
我是一個(gè)地地道道的小胖妞，從小到大沒(méi)少受到別人的冷嘲熱諷和贈(zèng)一些"高大上"的外號(hào)。小時(shí)候還沒(méi)什么，覺(jué)得自己胖嘟嘟的也沒(méi)什么，受到他人的嘲笑時(shí)大不了去家長(zhǎng)那里告上一狀?？涩F(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，身為女生的我漸漸有了愛(ài)美之心，越發(fā)讓我對(duì)這一身肥肉生痛欲絕?？匆?jiàn)美美的衣服卻穿不上，冬天穿著厚厚的衣服活像一個(gè)大企鵝;夏天看見(jiàn)飄飄的裙子只能是可望而不可及。在學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)身材苗條，面容秀麗的漂亮女生從我身旁高傲地走過(guò)時(shí)，也是抬不起頭?？偠灾?，胖胖的身材給了我無(wú)盡的煩腦，甚至讓我產(chǎn)生了自卑感和憂郁感，快樂(lè)也遠(yuǎn)離了我······我也不是沒(méi)嘗試過(guò)減肥，用的是運(yùn)動(dòng)和絕食相結(jié)合的辦法。剛開(kāi)始一天下來(lái)，餓的是那個(gè)前胸貼后背啊，累的是那個(gè)汗流成河啊。每天還要看著家人歡歡喜喜地享受美味，自己只能在一旁“口水直流三千尺”。心中眼淚止不住流，來(lái)一聲暴喊;“還能一起愉快的玩耍嗎!”最后，直到上學(xué)的時(shí)候打不起精神，我才放棄了減肥。但我不會(huì)就此罷休，暑假時(shí)我依然要將戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底。
現(xiàn)在的我還是小胖妞一名，但我對(duì)生活卻充滿信心，因?yàn)槲颐靼琢巳松拖褚粭l石子小路，沒(méi)磨平的絆腳石就是我們的煩惱，而只要我們?nèi)フ曀?，它遲早會(huì)磨成一顆光潔的鵝卵石，如果我們逃避，繞道而行，遲早會(huì)遇見(jiàn)更大的絆腳石。我已感覺(jué)我的絆腳石已經(jīng)變得光滑起來(lái)，你的呢?
;高三的困惑與煩惱篇二
世人在面對(duì)困惑時(shí)，無(wú)外乎兩大結(jié)果。一種是解惑，另一種則是麻木。至于哪些結(jié)果更多一些，我一直都認(rèn)為，困惑和麻木更大程度上屬于前因后果的關(guān)系。
在處世哲學(xué)的觀念中，有“入世”和“出世”的觀點(diǎn)之分。前者是積極的，后者是消極的。為什么會(huì)有兩者區(qū)別，我認(rèn)為正是對(duì)待困惑的方式?！叭胧馈钡姆e極向上使困惑豁然開(kāi)朗，但“出世”的頹廢逃避也導(dǎo)致其繼續(xù)消極，繼續(xù)困惑。
面對(duì)舊中國(guó)社會(huì)的怪狀，魯迅先生困惑了。他“彷徨”，他“吶喊”，“狂人日記”震驚神州；面對(duì)現(xiàn)行教育制度的畸象，韓寒同學(xué)困惑了，先以一個(gè)中學(xué)生的名義穿越那“三重門(mén)”，后來(lái)又把思維定格在不變的“零下一度”，也激發(fā)了不少同齡人與他一起振臂高呼，“像少年啦飛馳”；面對(duì)當(dāng)今文化界的種種丑態(tài)，余秋雨先生困惑了。他辭去實(shí)際官職，輕裝上路，進(jìn)行一次漫長(zhǎng)的“文化苦旅”，在行程里作下“山居筆記”，在人情冷暖中領(lǐng)受“霜冷長(zhǎng)河”，在古文明遺址邊“千年一嘆”，最后感悟出“行者無(wú)疆”。
但是，怪狀依舊延續(xù)，畸象仍然存在，丑態(tài)還在顯現(xiàn)。魯迅先生早已作古，不必再去驚擾他偉大的靈魂；韓寒同學(xué)不再憤青，棄筆改作了賽車(chē)手，余秋雨先生也放棄申辯，獨(dú)自揣測(cè)下一站路行何處。
曾經(jīng)的斗士不再抵抗，曾經(jīng)的智者不再雄辯，曾經(jīng)的困惑繼續(xù)困惑，曾經(jīng)的麻木依然麻木。人生最大的悲哀也在于此，在于面對(duì)困惑的麻木的繼續(xù)，在于面對(duì)麻木的精神的僵化。面對(duì)麻木的'籠罩，“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清”的屈原大夫投入汩羅江；面對(duì)麻木的籠罩，孫中山先生依然發(fā)出“天下為公”的呼喊；面對(duì)麻木的籠罩，魯迅先生的文章始終如航標(biāo)燈般清晰。
生活如此，社會(huì)已然，困惑依舊。這些都是在短時(shí)期內(nèi)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。我們要改變的是自己的思維方式，要去正面現(xiàn)實(shí)，坦然處之。
我們拒絕麻木！
高三的困惑與煩惱篇三
每一個(gè)人都有我們的煩惱，這話不假，只不過(guò)煩惱的理由不相同罷了。有的人因自身肥胖而煩惱;有的人因成績(jī)降低而煩惱：有的人的煩惱可能僅僅是字寫(xiě)得不夠漂亮……我也有我的煩惱——那就是我的身高問(wèn)題。
你看，寒假過(guò)去了，一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋€(gè)個(gè)“巨人”，唯有我才長(zhǎng)高那樣一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我不是全班最矮的，但我還是感到很自卑——總得仰著頭跟人家講話，感覺(jué)太不好受了。
在班里，我一直坐在“前線”，老師一到提問(wèn)的時(shí)候，一眼就看到了我;站在講臺(tái)上，瞟一眼，就能看到我的筆記是不是寫(xiě)得了解——我簡(jiǎn)直是活在老師的眼皮底下。體育課時(shí)，我也是背負(fù)“領(lǐng)頭羊”的稱號(hào)，望著身后高大的同學(xué)，我期盼有一日能超越他們，領(lǐng)會(huì)居高臨下的感覺(jué)。
有一次，我向其他人打聽(tīng)到打籃球可以增高。于是，我便厚著臉皮在籃球場(chǎng)上出現(xiàn)，可場(chǎng)上全是“巨人”，我在他們之間鉆來(lái)鉆去，還要防備著被他們“踩扁”。不久，我被迫臨陣脫逃。不過(guò)，下課后，我又忍不住加入了他們，在球場(chǎng)上奔跑了。嗨，韓信都能忍胯下之辱，為了長(zhǎng)高，我還是忍一時(shí)之辱吧。
之后我還知道到到，喝葡萄糖酸鈣可以促進(jìn)骨骼成長(zhǎng)，我毫不猶豫地喝了。可持續(xù)了一段時(shí)間后，一點(diǎn)長(zhǎng)高的痕跡都沒(méi)有，氣得我再也不喝了。
突然有一天，我在一本書(shū)上，看到了一篇名叫《人長(zhǎng)得越高越怎么樣?》的文章，上面說(shuō)了，身材高大并不肯定就占優(yōu)勢(shì)，在智力方面，不分高矮，不少矮個(gè)子很聰明。如愛(ài)因斯坦、拿破侖、普希金等世界名人偉人都比較矮。從健康長(zhǎng)壽看，矮個(gè)子的優(yōu)勢(shì)卻是顯而易見(jiàn)的。
這篇文章給了我信心，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，為所有的矮個(gè)子爭(zhēng)口氣。功夫是不負(fù)有心人的，我終于獲得了很好的成績(jī)，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，仿佛忘記了我是個(gè)矮個(gè)子了。在茫茫人群中的我，再也不會(huì)由于身高的問(wèn)題而煩惱，我要做一位陽(yáng)光的少年!當(dāng)然，能既長(zhǎng)高了，又聰明的話，那真真的是太好了!
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