在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
寫(xiě)給老師的感謝信篇一
你們好!
我是一年級(jí)(一)班喻語(yǔ)萱的家長(zhǎng),作為一名一年級(jí)的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活.
由于前段時(shí)間天氣驟變,在xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(zhǎng),宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴(yán)重,孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個(gè)星期的課程。孩子沒(méi)來(lái)學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來(lái)關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。
讓我們感動(dòng)的是，在xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門(mén)探望喻語(yǔ)萱，還帶來(lái)了為孩子精心制作的祝福愛(ài)心卡片。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。本來(lái)?yè)?dān)心孩(本文來(lái)自)子休息這么長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來(lái)，讓孩子感到了老師對(duì)她的愛(ài)，對(duì)她的重視和關(guān)心。現(xiàn)在問(wèn)起孩子愿不愿意去上學(xué)，她滿口的愿意。
借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)(一)班老師最衷心的感謝，看到老師們對(duì)孩子這么有愛(ài)心，責(zé)任心，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信篇二
大同星沙教育集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們:
您好!
金秋十月，我們走進(jìn)了美麗的大同星沙小學(xué)。短短一周，領(lǐng)導(dǎo)們周到的安排、熱情的服務(wù)、老師們專業(yè)的指導(dǎo)、讓我們乘著綿綿的秋雨而來(lái)，載著累累碩果而歸。
隆重溫馨的歡迎會(huì)、儀式感十足的建隊(duì)活動(dòng)、精彩紛呈的中隊(duì)活動(dòng)、新穎獨(dú)特的社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)文化建設(shè)，容量大、營(yíng)養(yǎng)足、讓我們?nèi)w學(xué)員贊嘆不已，享受了一場(chǎng)真正的文化大餐。尤其是在“打造學(xué)本課堂,煥發(fā)職業(yè)精神”的同課異構(gòu)活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)一系列的說(shuō)課、磨課、上課、評(píng)課的過(guò)程中，有了大同星沙小學(xué)導(dǎo)師悉心的指導(dǎo)，讓我們學(xué)到了課堂要以生為本。江曉文老師扎實(shí)、高效的語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)高屋建瓴的評(píng)課議課，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，學(xué)習(xí)到如何設(shè)計(jì)一些“以生為本”的課堂，設(shè)計(jì)一堂扎實(shí)高效，以全面提升孩子們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)文能力，以培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo)的、有著濃濃語(yǔ)文味兒的課堂。這將對(duì)我們以后的語(yǔ)文教學(xué)生涯都有深遠(yuǎn)的影響。
同樣難得的是經(jīng)過(guò)了這一次完整的磨課過(guò)程，讓我們這群原本來(lái)自不同學(xué)校的個(gè)體真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量：什么叫做真正的抱團(tuán)成長(zhǎng)。我們也一致表示，回到沅陵，回到我們的學(xué)校，回到我們的班級(jí)，我們將時(shí)刻以大同星沙領(lǐng)導(dǎo)和老師們敬業(yè)愛(ài)崗的精神、扎實(shí)高放的工作態(tài)度為榜樣，時(shí)刻鞭策自己不斷學(xué)習(xí)、勤閱讀、多思考，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)以生為本，用心、用情關(guān)愛(ài)孩子，盡自己一已之力，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)積蓄力量。
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們內(nèi)心的感動(dòng)與感慨，表還不了我們最最誠(chéng)摯的謝意。今天，我們將把所有的記憶與思考裝進(jìn)行李，哪怕是縹緲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們也深深相信，星星之火，可以燎原。
真心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利，桃李滿園。也祝愿大同星沙教育集團(tuán)的事業(yè)蒸蒸日上、越辦越輝煌!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信篇三
敬愛(ài)的青春領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
你們好！
濃濃師生情，暖暖尊師恩！
光陰似箭，三周的實(shí)習(xí)已接近尾聲，我們即將返校了。臨別之際，我們金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生謹(jǐn)向關(guān)心、指導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在青春小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心的安排下，我們的教育實(shí)習(xí)充實(shí)而又精彩。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，在一次次備課，講課中，我們真正體驗(yàn)到了老師工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然第一次走上講臺(tái)時(shí)，我們很緊張，有時(shí)候甚至連知識(shí)點(diǎn)都講不清；但是在指導(dǎo)老師們細(xì)致、耐心的指導(dǎo)下，輕聲的鼓勵(lì)下，我們又找回了開(kāi)始時(shí)的信心和勇氣。在青春小學(xué)實(shí)習(xí)期間，我們深刻感受到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神以及博大的愛(ài)生情懷。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們真正體會(huì)到了做一名教師的艱辛與快樂(lè)。聽(tīng)課、備課、講課，這些讓我們?cè)诮處熕仞B(yǎng)、教學(xué)技能方面有了很大的提高。我們開(kāi)始在教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面多了一分思考。在班主任實(shí)習(xí)中，我們組織班會(huì)，參加各種班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，深入班內(nèi)了解學(xué)生狀況，這使我們能有與學(xué)生零距離接觸的機(jī)會(huì)。另外在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師給我們傳授實(shí)習(xí)心得、分享教育感想，告訴我們?cè)趺绰?tīng)課、備課、上課，這讓我們對(duì)教學(xué)、教育有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也對(duì)小學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)有更系統(tǒng)的了解。
在青春小學(xué)教育實(shí)習(xí)中的這些經(jīng)歷將是我們的教師生涯中的寶貴財(cái)富。各位指導(dǎo)老師的每一份友好鼓勵(lì)，每一個(gè)善意微笑，每一次細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)生們的每一句禮貌問(wèn)候，都深深地感動(dòng)著我們。三周的實(shí)習(xí)過(guò)的充實(shí)也很精彩，我們不僅在教學(xué)方面有很大進(jìn)步，而且在為師做人方面有更多的體會(huì)。感謝青春小學(xué)，感謝各位老師各位同學(xué)，讓我們教師生涯的第一站就這么精彩！
青春小學(xué)獨(dú)特的育人理念，優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是同類學(xué)校的典范，是學(xué)生成長(zhǎng)的港灣，也是年輕教師成長(zhǎng)的搖籃。我們?yōu)橛羞@么好的實(shí)習(xí)環(huán)境而感激、慶幸。金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院實(shí)習(xí)小組衷心感謝青春小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給與我們的一切支持和幫助！
在實(shí)習(xí)期間，我們還進(jìn)行了師德建設(shè)，記得那時(shí)我們32名實(shí)習(xí)生和老師們站在一起宣誓，感覺(jué)自己就已經(jīng)是一名人民教師了，那感覺(jué)別提有多棒。我們才發(fā)現(xiàn)成為一名教師是多么的令人自豪。謝謝青春小學(xué)給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們體會(huì)到了作為真正教師該有的責(zé)任感與使命感。
祝青春小學(xué)全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福；全體學(xué)生身體健康，學(xué)有所成；教育事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
寫(xiě)給老師的感謝信篇四
尊敬的金老師：
您好，首先，我感覺(jué)非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過(guò)高考復(fù)習(xí)的那段日子，原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀，腦子里的知識(shí)很“凌亂”對(duì)數(shù)學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵(lì)我，并且用您那獨(dú)特的教學(xué)方法有針對(duì)性的對(duì)于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類型的題目給我訓(xùn)練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，漸漸的我覺(jué)得我的思路變得清理了，能將學(xué)過(guò)的知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習(xí)的過(guò)程中我還收獲到一些意外驚喜，這對(duì)我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
因?yàn)槟牟粩喙膭?lì)與勉勵(lì)，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)為實(shí)現(xiàn)日后的人生目標(biāo)打基礎(chǔ)，所以我參加了我院的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，在這半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識(shí)，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您的鼓勵(lì)，真是這些鼓勵(lì)給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生！
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，兔年大吉哈！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
寫(xiě)給老師的感謝信篇五
親愛(ài)的老師:
大家好！
我們的孩子開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子和上學(xué)期相比，各方面都有進(jìn)步和變化。作為父母，我們感到由衷的高興。我們要感謝主任和老師對(duì)我們孩子的愛(ài)。關(guān)心，努力教育，幫助！
孩子在公平安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，老師們一天天的努力。孩子午睡時(shí)很難入睡，老師耐心地握著他的小手讓他靜下心來(lái)睡覺(jué)；孩子尿褲子，老師及時(shí)換衣服；孩子生病，老師會(huì)第一時(shí)間照顧處理；我們無(wú)法承擔(dān)如此細(xì)微的工作，記憶在心中被觸動(dòng)；有些事情耽誤了接孩子放學(xué)。老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn)。是她爽朗的笑容，沒(méi)有抱怨的表情，讓我們這些家長(zhǎng)覺(jué)得有些尷尬，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間；每次有作業(yè)布置，我們總是不厭其煩地講解和講述。我們覺(jué)得和老師交流很容易，也很愉快。我們很高興有這么好的老師來(lái)上這門(mén)課。我們相信她會(huì)做得更好，把她的愛(ài)和知識(shí)傳遞給孩子。
特別感謝老師和老師對(duì)這個(gè)班的貢獻(xiàn)。我們將支持并配合你的工作。同時(shí)，我要感謝每一位幫助過(guò)孩子的老師。感謝主任的辛勤工作，感謝他領(lǐng)導(dǎo)了這么優(yōu)秀的幼兒園！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信篇六
尊敬的老師：
您好，首先，我感覺(jué)非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過(guò)高考復(fù)習(xí)的那段日子，原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀，腦子里的知識(shí)很凌亂對(duì)數(shù)學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵(lì)我，并且用您那獨(dú)特的教學(xué)方法有針對(duì)性的對(duì)于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類型的題目給我訓(xùn)練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，漸漸的我覺(jué)得我的思路變得清理了，能將學(xué)過(guò)的知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習(xí)的過(guò)程中我還收獲到一些意外驚喜，這對(duì)我日后的生活起到了非常重要的影響那就是自信。
因?yàn)槟牟粩喙膭?lì)與勉勵(lì)，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)為實(shí)現(xiàn)日后的人生目標(biāo)打基礎(chǔ)，所以我參加了我院的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，在這半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識(shí)，也鍛煉了我的能力。
所以在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您的鼓勵(lì)，真是這些鼓勵(lì)給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生!
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信篇七
尊敬的初中班主任老師：
您好!
我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén)，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習(xí);而今天，我即將跨入初中生活的大門(mén)。面對(duì)陌生的學(xué)校、老師、班級(jí)，我充滿了好奇心和期待。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì)看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì)看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛(ài)打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛(ài)吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲里面;我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì)跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手。
聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說(shuō)，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語(yǔ)文也很重要，因?yàn)?，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的，課外的知識(shí)是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。
再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活一定會(huì)更加精彩!
祝老師身體健康、工作順利、往事如意！
寫(xiě)給老師的感謝信篇八
敬愛(ài)的羅老師：
羅老師，一種難以抑制的心情促使我拿起筆給你寫(xiě)信。提起筆，滿腹的話語(yǔ)像潮水般涌上心頭，你給我的印象太深了。你的言行，你的教誨都是我最貴的記憶。
記得四年級(jí)的時(shí)候，你教我們數(shù)學(xué)。開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，從不敢舉手發(fā)言。你注意到了以后，就主動(dòng)犧牲了許多寶貴的業(yè)余時(shí)間，給我補(bǔ)課，和我促膝交談，耐心激勵(lì)我，啟發(fā)我。慢慢的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上來(lái)了。
記得還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，記得抓耳擾腮，東張西望，眼睛斜瞟到同桌的作業(yè)本上，正準(zhǔn)備“偷襲”，你走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“自己的作業(yè)自己做，抄來(lái)的就是抄來(lái)的，你自己是不會(huì)的”，頓時(shí)我的臉上火辣辣的，羞得我心理直發(fā)燒。羅老師，我懂你的意思，我改。
一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我沒(méi)有考好，心里很難受，精神總是振作不起來(lái)，羅老師你看出了我的心思，用熱情、慈愛(ài)的目光看著我、鼓勵(lì)我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。使我的心情豁然開(kāi)朗，燃起我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
敬愛(ài)的羅老師，也許在不久的將來(lái)，你意想不到的時(shí)候，一陣敲門(mén)聲過(guò)后，站在你眼前的是一張張既熟悉又陌生的面孔，他們來(lái)自不同的崗位，但是都在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做著自己應(yīng)該做的事情，這些都是你的學(xué)生呀！到那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)自豪地告訴老師：“我們沒(méi)有辜負(fù)你的培養(yǎng)和教誨，沒(méi)有辜負(fù)你殷切的希望。”
祝福羅老師身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：徐聲凡xx年6月23日
寫(xiě)給老師的感謝信篇九
敬愛(ài)的x老師：
您好!
今年我讀x年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名x年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因?yàn)槟且粋€(gè)十分有愛(ài)心、十分負(fù)職責(zé)的老師！
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在xx班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
x老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信篇十
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一個(gè)夏天過(guò)去，我已經(jīng)升入初中，而您，又開(kāi)始了教書(shū)育人的生活。您從一年級(jí)教我們，直至把我們親手送入初中，這在許多學(xué)校都算上一個(gè)小小的奇跡了吧？六年來(lái)，您像我們的第二個(gè)媽媽，含辛茹苦地把我們帶大。
您是一個(gè)好老師，全心全意，盡心盡責(zé)，把一腔熱血都投入到了教育事業(yè)上。課堂上，您把每一段落，每一個(gè)詞語(yǔ)，甚至每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都詮釋得淋漓盡致，分析得細(xì)致入微。課后，您搜集并打印資料，帶我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，標(biāo)注難點(diǎn)重點(diǎn)和劃出好詞好句，無(wú)微不至。偶爾，我們會(huì)感到浮躁和迷茫，這時(shí)，您就會(huì)讀一兩篇優(yōu)美且暗含哲理的散文給我們聽(tīng)。您一點(diǎn)兒也不擔(dān)心這會(huì)占用我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，還對(duì)我們說(shuō)：“做人比學(xué)習(xí)重要得多，只有保持好的心態(tài)學(xué)習(xí)，才能取得大的進(jìn)步。”——這句話，我至今還記憶猶新。
您不僅是我們的“良師”，還是我們的“益友”。
您會(huì)學(xué)，也會(huì)玩。我最佩服您翻花繩的技藝哦。那段時(shí)間，班上流行翻花繩。一下課，您就開(kāi)始勾勾繞繞，“五角星”、“飛機(jī)”、“降落傘”……一個(gè)又一個(gè)的花樣層出不窮，在您的指間變化。我們圍著您“哇哇”驚嘆，您趁機(jī)教我們做事要細(xì)心、講方法。我們不聽(tīng)，笑得更大聲了。您笑了，笑容燦爛如花。
今年“六一”兒童節(jié)，我們竟然還收到了一份您和王老師自費(fèi)制作的紀(jì)念冊(cè)。多美的冊(cè)子呀！楓葉火紅，伴著“如歌歲月”四個(gè)大字印在封面上，冊(cè)子里記錄著每一個(gè)同學(xué)的笑臉和名字，每一頁(yè)都印了大家一起朗誦、比賽、野餐、春游……各種各樣的照片。您用相機(jī)見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng)歷程，將我們的汗水、拼搏、歌聲、笑語(yǔ)嫣然，統(tǒng)統(tǒng)收入了紀(jì)念冊(cè)里，把那份歡愉永遠(yuǎn)定格。每張照片都有一個(gè)故事，誰(shuí)都能張口就來(lái)。我們哭了，泣不成聲。我們想念您、舍不得您啊，周老師！您的眼眶也紅了，笑著流下眼淚?？墒?，再多的淚水也阻止不了這次離別。
那，請(qǐng)?jiān)试S我在心里留下您吧！我不想用多華麗的詞藻形容您，也不用喻您為“燃燒自己、照亮他人的蠟燭”或“辛勤的園丁”，更不用高聲贊您“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，只需叫您一聲“老師”便足以表達(dá)我的敬意，是嗎？您是我的老師，我一輩子的老師，這兩個(gè)字可以表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)吧？期待您的回信。
最后，祝您身體健康，合家幸福！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：黃xx
20xx年9月8日
寫(xiě)給老師的感謝信篇十一
尊敬的張老師
你好
畢業(yè)兩年沒(méi)有給老師寫(xiě)過(guò)一封信，也沒(méi)有什么聯(lián)系，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經(jīng)那個(gè)高傲、自滿、活在極度空虛中的我，今天想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)都回不去了，但是我卻是那么追憶和回味無(wú)窮。
小學(xué)六年時(shí)光匆匆過(guò)，_大點(diǎn)孩子什么都不懂時(shí)就是您在做我們的班主任，領(lǐng)導(dǎo)著我們這六十八個(gè)人的家，小學(xué)六年您對(duì)教育事業(yè)矜矜業(yè)業(yè)，一絲不茍。您人格的美麗，您為了不聽(tīng)話的學(xué)生操碎了心，班里所有的同學(xué)您都一視同仁，一樣的對(duì)待。我們應(yīng)該敬愛(ài)的張媽媽，再也不能回到那個(gè)每天能夠看您教書(shū)育人，孜孜不倦的時(shí)候，再也看不到您在三尺講臺(tái)教我們讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候了，好懷念的時(shí)光啊。
再也回不到小學(xué)的時(shí)光了，以后有朋友親戚家孩子上學(xué)我是可以將孩子托付給張老師的，她是我們誰(shuí)都不可以褻瀆的人民教師，我沒(méi)有那么多的花樣巧語(yǔ)要說(shuō)，借此機(jī)會(huì)寫(xiě)出我內(nèi)心的感受，張老師讓我一身受益匪淺，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人??！
真心感謝張老師對(duì)我們的教育，給我們的關(guān)懷與愛(ài)，我還清楚的記得那個(gè)給我們精心置辦教室的張媽媽，那是您對(duì)事業(yè)的付出，此刻仿佛又看到您在深夜批改作業(yè)的身影，萬(wàn)分感謝您的教育之恩，俗話說(shuō)一日為師終生為父，您就是我的再生父母。
感謝人：
20__年__月__日
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