演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
奮斗青春正當(dāng)時(shí)演講稿 青春正當(dāng)時(shí)演講稿學(xué)生篇一
大家好！
曾經(jīng)的我們是那么天真，我們在父母的大手中學(xué)會(huì)了聽話，我沒在老師的話語中學(xué)會(huì)了聽話。漸漸，父母不在擁抱我們，老師也不再夸獎(jiǎng)我們。于是，有了一個(gè)新的稱號(hào)——青少年，我們也步入了青春。
父母放開了我們的雙手，以前的獎(jiǎng)勵(lì)變成了鼓勵(lì)，老師以前的夸獎(jiǎng)變成了：“沒有最好，只有更好！原來的學(xué)會(huì)聽話變成了——青少年首先要學(xué)會(huì)服從，絕對(duì)服從！”
是??！我沒不再是兒童了，我們終有一天要學(xué)會(huì)飛翔，我們終有一刻要離開父母，離開陪伴過我們成長的所有朋友，獨(dú)自翱翔在那片湛藍(lán)的天空。
青春，如同初陽般絢爛，它陪同我們成長，它使我們品味到了成功的酸甜，也使我們記住了失敗的苦辣。它使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，使我們學(xué)會(huì)了低頭，使我們學(xué)會(huì)了謙讓，也使我們學(xué)會(huì)了如何做人。
當(dāng)我剛品味到成功的甜時(shí)，老師則站在你的身側(cè)，一本正經(jīng)地說：“不能驕傲，人外有人，天外有天。你這點(diǎn)成績能算得了什么？”雖然這番話讓原本糖果般的甜變得又酸又澀的，但老師也讓我明白了什么是謙虛。
但我在失敗中痛哭流涕時(shí)，老師又會(huì)在我身邊教育我：“聰明的人跌倒后會(huì)迅速爬起來，并不斷反省自己；而愚蠢的人只會(huì)再原地嚎啕大哭罷了。”我用腫紅的眼望著老師，老師給予了我儀個(gè)溫暖欣慰的微笑。
青春，又如同蒲公英一般短暫，我們應(yīng)珍惜她。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。我們應(yīng)吧有限的青春投入到學(xué)習(xí)之中去，更不應(yīng)虛擲光陰。
青春，多么美好，再青春中的我們朝氣蓬勃，積極向上，我們的青春，無悔！
奮斗青春正當(dāng)時(shí)演講稿 青春正當(dāng)時(shí)演講稿學(xué)生篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，這個(gè)詞很刺眼，人們都擁有過它?；蛟S有些人的青春活力似火，做過一生中最瘋狂，刺激的事;又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但卻如流水一樣纏綿，他們的生活可能會(huì)過于平淡、柔和，但卻在每個(gè)地方都留下痕跡，留下青春最完美的記憶。
不管你是處于哪種，又或許是兩者的臨界點(diǎn)，都期望它能永恒吧。
正處于青春期的我們，起初都只是懵懂?？催^書中寫到的青春，聽過長者描述過的青春，但并沒有自我真正分忖過什么是青春，也曾一度的認(rèn)為和朋友一齊瘋玩，一齊哭鬧一齊談天說地，這就是青春。
后隨著時(shí)間、變故的轉(zhuǎn)瞬，不得不開始思索、幻想以往腦海中從未出現(xiàn)的想法與畫面，有時(shí)甚至?xí)贿@突如其來的念頭，自我揣測的結(jié)局給嚇到，越是恐懼就越是想克制，于是便有了一股腦的行動(dòng)力，不僅僅是做自我喜歡的事，更會(huì)去做自我以往不喜歡做的事，讓自我清醒清醒，好好整理大腦，構(gòu)造出人生的框架。
如今的我們不再認(rèn)為青春只是個(gè)玩鬧的過程有時(shí)還會(huì)是個(gè)沉重的包袱，不能再說這年輕耍著性子，不能無所顧忌就不打呢，不能應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)無所謂，雖然還能肆意的開懷大笑，但卻少了一份以往的純真雖然也能一齊互黑，但卻多了一分察言觀色雖然此刻仍能在一齊，但離分別的時(shí)候不遠(yuǎn)了…
哦，原先這才是青春：開始懂得書中的感慨，能和電影情節(jié)感同身受，記得住誰以往對(duì)你的好，記憶中總有那么一群忘不掉的人，從最終的懵懂到最終的熟懂，憧憬或設(shè)想過自我看不到路標(biāo)卻有方向的未來。
奮斗青春正當(dāng)時(shí)演講稿 青春正當(dāng)時(shí)演講稿學(xué)生篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
踏上這班列車，我知道自己已經(jīng)回不去了。我不知道停車站在哪?我也不知道自己將會(huì)遇到什么，或許這趟列車她有一個(gè)很動(dòng)聽的名字，她叫青春。
我們正如剛離開巢穴的小鳥，這個(gè)世界大的讓我們不知所措。在這片蔚藍(lán)的天空下，我盡情飛翔。在突如其來的暴風(fēng)雨中，我是否還能重新飛翔?
在這趟列車上，沿途有許多美麗動(dòng)人的畫面。小時(shí)候那個(gè)傻傻笨笨的女孩，那個(gè)無論開心傷心都愛哼歌的女孩，那個(gè)是否還記得?童年那個(gè)幼稚可愛的v字招式是我們的招牌動(dòng)作，《甜心格格》是我們生活的真實(shí)寫照，記錄了喜悅痛苦，閉上眼都是滿滿的懷念。
現(xiàn)在我是故事的主角，無論導(dǎo)演如何，劇情如何，我都只有一個(gè)目的，那就是扮演好自己的角色。
我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生，訴說著每一個(gè)動(dòng)人的故事。即使崇山峻嶺也擋不住我前進(jìn)的決心;縱使是風(fēng)霜嚴(yán)寒也遮擋不住我臘梅般的笑容。就算多波折，多磨難也會(huì)有柳暗花明的一天。我堅(jiān)信“長風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
人生旅途緩慢，生活就像一段孤獨(dú)的流浪，通向夢想的大道驛站不斷，不要停下步伐，因?yàn)楣适碌闹鹘蔷褪俏?，主角因夢想而閃亮，因努力而可愛。
殘樹需要雕刻，來年才會(huì)冒出新芽;渾玉經(jīng)過雕琢，才會(huì)變成精美的藝術(shù)品。青春也需要雕刻，在生活的大圈子里，挫折困難練就了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，但我知道痛楚正是生存的最好證明。煎熬只是過程，積極應(yīng)對(duì)才是最終目的。
青春的列車不要等待，不要猶豫。我堅(jiān)信，我可以把自己的青春雕刻成一件完美的工藝品!
奮斗青春正當(dāng)時(shí)演講稿 青春正當(dāng)時(shí)演講稿學(xué)生篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歲月，悄悄地從我的指縫間流過。不知不覺中，我已走進(jìn)了五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我放下高高的牛角辮;步入青春，我撇下無憂無慮的心思……
一場驚濤駭浪的五四運(yùn)動(dòng)，凝聚了全國工農(nóng)人民與青少年的愛國熱情，為歷史創(chuàng)造了一段愛國的神話。
五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了廣大青少年的愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。而如今，在這個(gè)社會(huì)上已經(jīng)寥寥無幾了。既然我們做為國家的主人，為祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)又何樂而不為呢?現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)和實(shí)行社會(huì)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，積極投身學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中去，長大后才能為國家、為社會(huì)、為集體收獲利益，使國家更加繁榮昌盛，使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢想。那么，就讓我們來共同實(shí)踐把!
社會(huì)上有些青年認(rèn)為自己有的是時(shí)間，以青年作為揮霍浪費(fèi)的資本;另外有些青少年只因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就是自暴自棄地喪失了自信心，從而放棄了學(xué)習(xí)，隨意地浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為光陰就是無聊地消磨。
不言而喻，我們應(yīng)該珍惜青少年的寶貴時(shí)光，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在珍惜青春方面，被團(tuán)中央命名為優(yōu)秀共親團(tuán)的張海迪是一個(gè)很好的餓榜樣，他頑固的與病魔戰(zhàn)斗了30年，因此她十分懂的青春的寶貴?！扒啻貉剑啻憾嗝疵篮谩@是張海迪的一首歌，讓我們大家都來懂它的深刻意義把!
莫等閑，白了;少年頭，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我門珍惜青春的時(shí)光吧!
讓我們珍惜青春，積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為未來打下基礎(chǔ)，為國家做出貢獻(xiàn)：讓我們更愛黨，更愛祖國，讓我們擁有像五四愛國運(yùn)動(dòng)一樣的精神來熱愛社會(huì)，熱愛祖國!
燃燒吧，青春!
奮斗青春正當(dāng)時(shí)演講稿 青春正當(dāng)時(shí)演講稿學(xué)生篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：綻放青春。
蠟燭燃燒了，我們看到了它的光明;煙花爆破了，我們看到它的光彩;鮮花綻放了，我們看到它的美麗，聞到了它的芳香。然而在那光明，光彩，美麗和芳香認(rèn)現(xiàn)的同時(shí)，它們在犧牲著自己，把光明和耀眼的美麗留給了人間。
人生是短暫的，青春更是難能可貴的。青春是人生旅途中最美好的時(shí)光，人們總會(huì)把自己的青春利用得很好：也許你的青春是飛黃騰達(dá)的;也許你的青春是轟轟烈烈的;也許你的青春是平淡而溫馨的;也許你的青春是勾心斗角的;也許你的青春是春光異彩的;也許——你們的青春是那么的美好，那么的充實(shí)，而我的青春是灰暗的，孤寂的，空虛的。
“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求”這是我始終堅(jiān)信的一句話。也許是命中注定，讓自己的青春如此綻放，對(duì)于我來說，是沒有任何意義的，也許在別人眼里，我的綻放是偉大的，會(huì)給帶來美麗，可是——
曾經(jīng)不甘落后的我，曾經(jīng)想去拼搏的我，曾經(jīng)愿意自我挑戰(zhàn)的我，現(xiàn)在什么都沒有了，生活的車輪碾碎了我的夢想，我的毅志，只讓我安于現(xiàn)狀。為什么我的鮮花不能綻放在春天，為什么我不能和別人一樣百花齊放，只是一個(gè)孤單的我，為什么上天剔給我的只是還沒感受到鮮花綻放，耀眼奪目，光彩照人的幸福和自豪，卻只有慢慢的枯萎，漸漸的凋零，直到落紅滿地，競是如此綻放青春。
自己就像一個(gè)迷路的小孩，總是在徘徊中，不知該走哪一條路，如果就這樣走下去，也許，自己將會(huì)永遠(yuǎn)的枯萎，永遠(yuǎn)的凋零，直到有一天，我也會(huì)看自己美麗的天堂，和真正的解脫了。
奮斗青春正當(dāng)時(shí)演講稿 青春正當(dāng)時(shí)演講稿學(xué)生篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春無悔》。青春是美麗的故事，是動(dòng)人的旋律，是動(dòng)人的詩篇。
花季是一個(gè)充滿激情和活力的時(shí)代，現(xiàn)在我們正處于花季。在這一段時(shí)間里，我們是最活潑動(dòng)人的。我們會(huì)走到一起，不管身份的不同，因?yàn)樵谛@里，我們只是普通的學(xué)生。我們互相分享快樂和煩惱。我們之間沒有隔閡，所以我們可以不分青紅皂白地交談，從南到北，只要我們感興趣的東西就會(huì)成為我們討論的對(duì)象，即使我們不小心傷害了對(duì)方，我們也從不在乎。
學(xué)習(xí)階段也是我們積累和充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。我們正處于最有活力的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)和奮斗的時(shí)候。在一起，我們可以互相激勵(lì)，一起向前沖刺，為自己的目標(biāo)而努力。因?yàn)椴幌嘈艑?duì)方，想超越別人，才會(huì)有前進(jìn)和拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真做筆記；上課的時(shí)候，有什么不懂的問題就問老師或者搭檔。有時(shí)候考試不及格，我們會(huì)互相安慰，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題，鼓勵(lì)自己不要大意，下次再犯同樣的錯(cuò)誤…
青春依然是難忘的時(shí)光，帶給我們太多美好的回憶。這段記憶包含了我們歡笑、挫折和汗水的背后。從軍訓(xùn)開始，我們就認(rèn)識(shí)了。那時(shí)候我們還有點(diǎn)陌生，但是軍訓(xùn)過后，我們仿佛成了一個(gè)大家庭，互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)一心。一年多來，我們越來越熟悉，對(duì)彼此的好感也越來越強(qiáng)烈。在這段時(shí)間里，有很多事情讓我們難忘，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)。我真的希望我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開。
青春，多么迷人又難忘的世界，多姿多彩。一定要好好把握自己的青春，不要白難過！同學(xué)們，青春無悔。一起寫青春吧。
謝謝大家！
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