人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇一
媽媽將我生下來(lái)，給我關(guān)心，給我學(xué)習(xí)、生活條件?？烧l(shuí)明白在這優(yōu)越的條件后，媽媽付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃過(guò)可口的飯菜，洗漱后便在溫暖的被窩里早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可是媽媽在干什么呢正在冰冷刺骨的冷中洗碗，還要佝僂著身子掃地、拖地。把一切打點(diǎn)好以后，才安心的睡覺(jué)，而這時(shí)已是深夜了;在炎熱的酷暑夏夜，我在涼爽的空調(diào)房中抱著西瓜，玩著電腦，媽媽卻依然在外面辛苦勞累地干活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……
媽媽從未向我索取過(guò)什么，卻心甘情愿的總是為我付出。她的愛(ài)就像是春日里溫暖的太陽(yáng)、和煦的春風(fēng)，夏日的甘霖、清涼的雨露，一點(diǎn)一滴灑落在我的心坎兒里，為我?guī)?lái)依靠。
從幼苗長(zhǎng)成參天大樹，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻為美麗蝴蝶，母親用盡多少的辛勤勞動(dòng)將汗水與揮灑其間。從何處說(shuō)起，如何去感恩她、回報(bào)她此刻我們長(zhǎng)大了，也應(yīng)當(dāng)懂事了，適當(dāng)?shù)貛湍赣H分擔(dān)些勞累的，在母親累了一天時(shí)，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對(duì)母親說(shuō)一句：媽媽，我愛(ài)您!感激有您一路的陪伴。用我們的心和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，讓不辜負(fù)母親為我們流下的汗水與淚水!
永遠(yuǎn)記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“多謝您，媽媽。正是因?yàn)橛心酿B(yǎng)育，我才能辛福、茁壯地成長(zhǎng)。多謝您給予我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇二
小鳥感激大樹給予它一個(gè)溫馨的小窩;花兒感激滋潤(rùn)它的一滴滴雨露;小草感激春日里的陽(yáng)光送給它的一絲明媚。我要感激我的媽媽給我的一切。
媽媽將我生下來(lái)，給我關(guān)心，給我好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件。可誰(shuí)明白在這優(yōu)越的條件后，媽媽付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃過(guò)可口的飯菜，洗漱后便在溫暖的被窩里早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?？墒菋寢屧诟墒裁茨?正在冰冷刺骨的冷水中洗碗，還要佝僂著身子掃地、拖地。把一切打點(diǎn)好以后，才安心的睡覺(jué)，而這時(shí)已是深夜了;在炎熱的酷暑夏夜，我在涼爽的空調(diào)房中抱著西瓜，玩著電腦，媽媽卻依然在外面辛苦勞累地干活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……
媽媽從未向我索取過(guò)什么，卻心甘情愿的總是為我付出。她的愛(ài)就像是春日里溫暖的太陽(yáng)、和煦的春風(fēng)，夏日的甘霖、清涼的雨露，一點(diǎn)一滴灑落在我的心坎兒里，為我?guī)?lái)依靠。
從幼苗長(zhǎng)成參天大樹，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻為美麗蝴蝶，母親用盡多少的辛勤勞動(dòng)將汗水與淚水揮灑其間。從何處說(shuō)起，如何去感恩她、回報(bào)她?此刻我們長(zhǎng)大了，也應(yīng)當(dāng)懂事了，適當(dāng)?shù)貛湍赣H分擔(dān)些勞累的家務(wù)，在母親累了一天時(shí)，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對(duì)母親說(shuō)一句：媽媽，我愛(ài)您!感激有您一路的陪伴。用我們的心和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，讓自我不辜負(fù)母親為我們流下的汗水與淚水!
永遠(yuǎn)記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“多謝您，媽媽。正是因?yàn)橛心酿B(yǎng)育，我才能辛福歡樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。多謝您給予我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇三
我從小就喜歡積木，不是因?yàn)榻M裝起來(lái)有多么酷炫霸氣，不是因?yàn)檫^(guò)程之中的挑戰(zhàn)性有多么刺激，更不是因?yàn)榘凑f(shuō)明書完成后的微妙感覺(jué)。我從始至終只喜歡它能夠隨意拼接、創(chuàng)新。
那是我六年級(jí)時(shí)的一個(gè)平凡的星期六一次隨意組裝的發(fā)現(xiàn)。
望向才剛完成的巡洋戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ?，我又不顧滿頭大汗和無(wú)力的雙手，把它拆開。
在家里，在雪白的地板上，無(wú)數(shù)的積木堆成了一座小土丘，雖然也想玩電腦，但我的內(nèi)心呼喚著我，牽扯著我，強(qiáng)拉著我，把我拖進(jìn)了那堆滿了積木的，不屬于其他任何一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。我的對(duì)手，就是說(shuō)明書上固定的模型;我的武器，就是用雙手不斷進(jìn)行新的創(chuàng)造;我的戰(zhàn)斗方式，就是掙脫固定的束縛。僅有這樣，才會(huì)有光，籠罩在我前行的路上，才會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)外出，頭上頂著三盞白色的，不太亮的燈，寂靜的夜里不斷傳來(lái)“嗯——梆、卡，呼——”的聲音，我眼神專注地凝視手中的新奇的，奇形怪狀的，缺少什么的，由積木組成的玩意兒，另一只手則在零件的海中搜尋著，名為“創(chuàng)新”的零件。
無(wú)論雙手有多無(wú)力，無(wú)論作業(yè)還有多少，我都會(huì)沒(méi)事找事的在腦中搜尋創(chuàng)意，然后一次又一次地修改、加工、變形、合成、最終完成它，但不會(huì)有多久它就會(huì)被一個(gè)新的想法代替，會(huì)被賦予一個(gè)新的靈魂。
我開始可憐那些只明白按千篇一律的說(shuō)明書來(lái)拼裝的人，生搬硬套他人的方法，而自我腦袋中一片空白的可憐家伙，這是我這一次組裝中平凡的發(fā)現(xiàn)。說(shuō)平凡的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，只要是有關(guān)于創(chuàng)新的，都注定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的發(fā)現(xiàn)，真是一個(gè)意味深長(zhǎng)的句子。是啊，人們就是這樣，無(wú)論走上多么困難的道路，都必須會(huì)走出一條新的道路。創(chuàng)新的意義，不就在那里嗎?
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇四
出發(fā)有很多種形式，也許你能夠帶上足夠的糧食，也許你能夠帶上朋友作為路上相互依靠伴侶，也許你能夠帶上夢(mèng)想和追求，只留給世界你的背影?？墒?，如果我能夠選擇，我會(huì)帶著感動(dòng)出發(fā)。
感動(dòng)我們的，不需要驚天動(dòng)地，不需要偉大崇高，僅僅是一些微不足道的小事物都可能觸動(dòng)我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動(dòng)是我們寶貴的財(cái)富，成為裝點(diǎn)我們?nèi)松缆飞厦利惖墓廨x。
不曾忘，20__年，動(dòng)蕩的一年，活力的一年，同樣，也是充溢著感動(dòng)的一年，08年伊初，雪凍災(zāi)泛濫，緊之后火車相碰撞，當(dāng)一切還未平定，西部暴動(dòng)，連老天也來(lái)添亂，汶川大地震，天地崩裂號(hào)嘯而來(lái)……災(zāi)難連連但恰為感動(dòng)不斷，應(yīng)對(duì)天災(zāi)，人類未退縮，應(yīng)對(duì)人禍，歷史都不會(huì)縱容。
當(dāng)一批批救災(zāi)物品四面八方源源而來(lái)，當(dāng)應(yīng)對(duì)西部反動(dòng)分子不畏不懼，作為中學(xué)生，作為中國(guó)人我感動(dòng)了。當(dāng)一塊塊金牌在運(yùn)動(dòng)員手中舉起，挑起的活力，染發(fā)了感動(dòng)。
帶著感動(dòng)出發(fā)，在我們的身旁不也一樣有一些感動(dòng)伴隨?
暴雨之中，是誰(shuí)，為你撐起一把傘?漫漫長(zhǎng)路，誰(shuí)與你作伴?感動(dòng)!是感動(dòng)!
有詩(shī)人說(shuō)，當(dāng)你不再感動(dòng)時(shí)，不是意味你長(zhǎng)大了，而是代表你老了。長(zhǎng)大，是件好事，它讓人變得成熟堅(jiān)強(qiáng)，懂得感恩，感動(dòng)!
在長(zhǎng)大的路上，讓人值得慶幸，滿足，感動(dòng)的事，長(zhǎng)大在這個(gè)綿長(zhǎng)而又艱難的過(guò)程中有一位向?qū)б晃欢鲙熓冀K站在你身旁，手持明燈為你照亮前方，為你排憂解困，在你無(wú)助時(shí)及時(shí)把你從失意的墮落中拉回正確的軌道……
那些真，美，美，以一種強(qiáng)勢(shì)的魄力壓倒有一些的假，惡，丑，當(dāng)你回想，這一切，容得你不感動(dòng)?
因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們期望;因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的完美才會(huì)被我們碰觸，被我們欣賞。
那么，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，采拮幸福上路，讓愛(ài)的種子，教出流光溢彩。
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇五
誠(chéng)信是古老的道德范疇，也是令人欽敬的道德品質(zhì)。
在中國(guó)古代，“信”作為行為規(guī)范首先出此刻金文上。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的許多思想家都廣泛的探討了有關(guān)誠(chéng)信方面的問(wèn)題。孔子把“信”看成是人人都需遵循的道德規(guī)范。他說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！彼€把誠(chéng)信看成是君子必備的品質(zhì)。孟子也把誠(chéng)信看成是最高的道德范疇和做人的準(zhǔn)則。墨子提出，富有智慧的人內(nèi)心明白而不夸夸其談，腳踏實(shí)地做事而不夸耀自我的功勞。惟有如此，方能取信于人。
我們從生活中也會(huì)有所感受：從與人交往的角度看，誠(chéng)信才能贏得友誼;從商業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度看，誠(chéng)信能夠樹立起良好的信譽(yù);從治理國(guó)家的角度看，誠(chéng)信才能贏得人心。
在對(duì)當(dāng)今美國(guó)1300名百萬(wàn)富翁怎樣獲得成功的調(diào)查中，令人驚奇的是，被調(diào)查者沒(méi)有一人把自我的成功歸于才華，而是認(rèn)為“成功的秘訣在于誠(chéng)實(shí)，有自我約束力……”
由此可見，誠(chéng)信對(duì)人的重要性。人無(wú)信不立，這是每個(gè)人都明白的道理?？墒沁€有許多人沒(méi)有把自我的諾言實(shí)現(xiàn)?！熬右谎?，駟馬難追”是人們對(duì)誠(chéng)信追求的概括，諾言，從來(lái)不該是人們放在手上就化的雪花。
在湖北恩施大沙河渡有一名叫萬(wàn)其珍的擺渡人。從清末民始，萬(wàn)家祖上便承諾，萬(wàn)家子孫要在這個(gè)渡口義務(wù)為來(lái)往的行人擺渡。1200年過(guò)去了，萬(wàn)家傳人不論刮風(fēng)下雨，都在為人們渡船。這是一種怎樣的精神才能讓他們堅(jiān)持這么久!不得不說(shuō)，他們是讓人尊敬的。
我想，世上估計(jì)有許多人都無(wú)法做到吧!一個(gè)諾言決定了全家人的生活。也因?yàn)橐粋€(gè)諾言，改變了我的認(rèn)知。失去誠(chéng)信，丑惡將到處滋生，善與愛(ài)將迅速枯萎，人們將會(huì)盲目而驚慌。
誠(chéng)信是金，讓誠(chéng)信長(zhǎng)存，讓彰顯人性的這一美德歷久彌新!
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇六
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
今天我國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《做體魄強(qiáng)健的獅山少年》.
體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是理想的飛揚(yáng).在這陽(yáng)光明媚,丹桂飄香的收獲季節(jié)里,我校將在周四迎來(lái)第 17屆校運(yùn)動(dòng)會(huì).
運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱,也是同學(xué)們施展才華的大舞臺(tái),更是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收!借著這個(gè)契機(jī),我希望全體同學(xué)積極參與,期待各位運(yùn)動(dòng)員能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),頑強(qiáng)拼搏,贏得屬于你們的勝利,盡情展示你們的風(fēng)采.
熱愛(ài)體育,并不意味著每個(gè)人都要成為體育健將,但它意味著自強(qiáng)不息,意味著健康向上的生活方式和精神態(tài)度.在我們?nèi)缁ǘ湟话愕哪昙o(jì)里,如果不向往奔跑,去追尋前方的朝陽(yáng);在我們?nèi)缁ㄒ话愕哪昙o(jì)里,如果從未摔倒,體味過(guò)身體的創(chuàng)傷,我們又該如何去面對(duì)未來(lái)的風(fēng)云雨雪?就讓我們從每一堂體育課做起,不再借口小小的病痛而窩在教室;從每次廣播操做起,伸直你的手臂,邁開你的步伐.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人顧拜旦曾用兩個(gè)詞概括體育的價(jià)值,那就是"美和尊嚴(yán)".
校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華;校園有了體育,就有了生命的陽(yáng)光和蓬勃的朝氣.讓運(yùn)動(dòng),成為我們終生的興趣愛(ài)好;讓健康,成為我們?nèi)姘l(fā)展的不解追求;讓快樂(lè),成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的伴奏音符.
同學(xué)們,動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起作體魄強(qiáng)健的獅山少年!
同學(xué)們,讓我們滿懷激情地迎接即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)吧!在賽場(chǎng)上收獲成功,收獲快樂(lè),收獲友誼.
我的講話完畢,謝謝大家!
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇七
20~~年9月，我們懷著對(duì)高中生活的無(wú)限憧憬邁進(jìn)了一中美麗的校園，開始了夢(mèng)想和理想的攀登之旅。
20~~年，我們?cè)谶@一年里蛻變、成長(zhǎng)，從幼稚走向成熟，帶著這一年的回憶將過(guò)去的日歷一頁(yè)頁(yè)撕下。
回顧過(guò)去的這一年，往事如煙云在眼角滑過(guò)。從~~~上臺(tái)重振社會(huì)風(fēng)氣，到各省份爭(zhēng)先進(jìn)行高考改革。從送走優(yōu)秀的20~~屆，到迎來(lái)青澀的20~~屆。從體藝節(jié)運(yùn)動(dòng)健兒揮灑的汗水，到元旦晚會(huì)前精心的準(zhǔn)備。這一年，有辛酸、有甘甜、有淚水、有歡笑，一切仿佛發(fā)生在昨天，但一切又恍如隔世，過(guò)去的終究過(guò)去，留下只有曾經(jīng)華美又平淡的回憶，曾經(jīng)濃烈又寂寥的情感?；蛟S在逝去的一年，你收獲了成功，品嘗了失敗，享受了歡樂(lè)，咂摸了苦難，但在這一年最后的兩三點(diǎn)星火消逝后，你應(yīng)昂起頭，看向前方——那里，新的暖陽(yáng)破開天幕，放出萬(wàn)丈光芒。
展望未來(lái)這一年，希望如燎原之火在心頭綻放。新的一年，當(dāng)時(shí)立志求學(xué)的一年。作為青年，我們肩上承載著家庭和祖國(guó)的希望與未來(lái)。我們要拋開一切雜念，將注意力投入學(xué)習(xí)中，用知識(shí)武裝自己;我們要用激情放飛理想，在理想道路上高歌猛進(jìn)，在成功道路上策馬揚(yáng)鞭。在生活上，我們應(yīng)更獨(dú)立，團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬老師，勤儉節(jié)約;在目標(biāo)規(guī)劃上我們應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持追夢(mèng)的腳步，將目光投向更高遠(yuǎn)的位置。只要明確目標(biāo)并有計(jì)劃的前行，總有更亮的光等待黎明到來(lái)。
當(dāng)冬天的腳步越來(lái)越近，凜冽的寒冬侵蝕著人們的意志;當(dāng)你感到迷茫失望甚至絕望，呵氣也成霜，請(qǐng)拿起心中燃燒的寶劍，去鏟斷無(wú)用的雜草，去消融堅(jiān)硬的寒冰。相信，你的付出一定會(huì)得到回報(bào)，生活不會(huì)同足夠努力的人開玩笑。
驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。不論過(guò)去的你是勇士還是懦夫，明年我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)勇士披著荊棘一路向前。明年會(huì)更好，這是我們心底的信仰!
新的一年，我期待祖國(guó)興旺，人民安康，我希望母校會(huì)變得更好，每一個(gè)人的明年都更好!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇八
誰(shuí)是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來(lái)，能夠使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學(xué)會(huì)覺(jué)得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒(méi)有節(jié)制地用水使，能夠不斷循環(huán)利用地淡水越來(lái)越少了。如果沒(méi)有了水，人類就會(huì)滅亡;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有這青青地草地;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有美味佳肴?？梢娝畬?duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要的。
所以，提議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒(méi)水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!
珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色!
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇九
人生之路，本身就布滿荊棘和坎坷，充滿困難與挫折;要取得勝利，到達(dá)勝利的巔峰，最重要的就在于：要踢開這些前進(jìn)的絆腳石——困難。
挫折出此刻每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作之中。學(xué)生把一道道難題視為困難;工作者將一次次技術(shù)攻關(guān)視為困難……凡此種.種困難，個(gè)個(gè)阻礙橫在我們面前，要想成功就必須從那里沖過(guò)去。人生有兩條路：一條是充滿荊棘，另一條是一馬平川。如果你選擇了穿過(guò)荊棘，翻越崇山峻嶺，趟過(guò)急流深潭，前面肯定是一片美麗的景象：鮮花、掌聲、金錢、權(quán)利，樣樣俱全;成就你一生的夢(mèng)想，那種歡樂(lè)定是一種難言慰藉。而你如果選擇了跑過(guò)平坦的大道，那前面定將是一望無(wú)際的戈壁，等待你的將是生不如死的日子;因?yàn)?，這個(gè)世界上不可能有無(wú)邊無(wú)際的康莊大道。
困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng);我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備一種不服輸?shù)木?，讓困難摔倒的你的腳下。就象偉人貝多芬一樣，扼住命運(yùn)的喉舌，將困難踩在腳下。
困難可是是一塊爛石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你停止不前。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，踏過(guò)它，它就成了一塊墊腳石，讓你站得更高，觸摸到你想要的成功和喜悅。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一首我們熟悉的歌聲：“微笑應(yīng)對(duì)困難，成真就不會(huì)太遙遠(yuǎn)，鼓起勇氣，努力向前，奇跡必須會(huì)出現(xiàn)?！?/p>
困難是紙老虎，打敗它的就是真正的武松。
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇十
當(dāng)旗手把鮮艷的五星紅旗在我們面前升起，我們注目著，上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅，此刻背靠朝陽(yáng)，我們就像紅旗上的那四個(gè)小星星，凝聚在祖國(guó)的懷抱。倍感著祥和幸福與安康!
凝聚，就是齊心合力，萬(wàn)眾一心;就是目標(biāo)一致，勁往一處使;也就是我們舉起右手后所發(fā)出的同一個(gè)強(qiáng)有力的聲音。
我們都知道，不凝聚就會(huì)紛亂，亂散就無(wú)序無(wú)主，就會(huì)迷茫而失去方向。
所以，一個(gè)家庭需要凝聚，這樣會(huì)讓家人感到安全與寧?kù)o;一個(gè)團(tuán)體需要凝聚，這樣會(huì)讓集體中的每個(gè)成員都感到溫馨和積極向上，一個(gè)國(guó)家需要凝聚，這樣會(huì)讓國(guó)民感到有抵御外敵欺壓的巨大民族力量。
凝聚，就是千條江河歸大海的氣勢(shì);凝聚，就是群星望月般的期待;凝聚更會(huì)有四季不敗的鮮花盛開在我們的校園。因?yàn)檫@是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個(gè)共同的焦點(diǎn)，讓我們這個(gè)集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚焦，來(lái)共興我們12中學(xué)的發(fā)展大業(yè)!
10月25日
謝謝!
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇十一
人生需淡定
人的一生，總是在追求自由的一生，青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡。活著是件很完美的事情，但是，請(qǐng)別忘了來(lái)時(shí)的路。
我們往往在某個(gè)時(shí)刻，覺(jué)得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白，這天的不自由，便是為了明天的自由過(guò)渡。
人們總是不珍惜這天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的杯具。當(dāng)自由過(guò)頭的時(shí)候，不幸便會(huì)降臨。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下，什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn)。
有些人，忙碌了一生，到頭來(lái)卻如夢(mèng)幻泡影，離去時(shí)只覺(jué)生命短促，無(wú)力回天之感。怎樣才能獲得幸福呢我想的話，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，能夠愛(ài)自己的人，便能夠好好地關(guān)愛(ài)他人。何必耗盡一生氣力，來(lái)爭(zhēng)這一長(zhǎng)一短呢
團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)了，你才能發(fā)揮更大的潛能，為社會(huì)貢獻(xiàn)些許的余光。憐憫是不能起任何作用的，它只能摧毀一個(gè)人的斗志。有些人，你越是憐憫，他便越覺(jué)悲哀;有時(shí)候你的同情心，只會(huì)使他更憎恨你!你能否換一種方式來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題呢
我們要的只是去幫忙別人，而且不能讓他人明白。當(dāng)你伸出那充滿博愛(ài)的手時(shí)，請(qǐng)你此刻立刻記住一件事，而且要忘記一件事：你永久也不要奢望，在一個(gè)漆黑的夜里，會(huì)有人悄然來(lái)臨，送來(lái)些許的燭光……
不是對(duì)人性的曲解，只是源于對(duì)生活的熱愛(ài)。當(dāng)你熱愛(ài)時(shí)，你便會(huì)用自己的擁有，來(lái)點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們的生活是用來(lái)與人分享的，而不是用來(lái)進(jìn)行自私的占有。當(dāng)我們一心想占有時(shí)，可此時(shí)卻失去了追求的欲望，你會(huì)對(duì)生活漠不關(guān)心，失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂(lè)過(guò)程。
與人無(wú)愛(ài)亦無(wú)憎，這只是因?yàn)槟銓?duì)自己施舍的那些感到失望而已。當(dāng)你張開雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候，你就就應(yīng)完全了解這其中的份量，而不是事后自責(zé)與垂憐。
愛(ài)心感動(dòng)世界。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候，就是他生活的海洋真正開始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺(jué)而色彩繽紛。
虛榮是許多人的共性。那微不足道的虛榮遲早會(huì)毀了你的，當(dāng)你靜靜地離開時(shí)，我真不明白你還會(huì)帶走多少可憐的虛榮呢
虛榮過(guò)了頭，就轉(zhuǎn)成了虛偽。上帝曾對(duì)我們說(shuō)：“千萬(wàn)別吃那些虛偽人的東西，因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候，它恨不得將你粉碎，它讓你吃，其實(shí)是讓你不吃?！边@是虛偽的真實(shí)寫照，當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒(méi)有完全展開時(shí)，請(qǐng)你別忘了給自己約束，這是自己的教養(yǎng)。
一個(gè)人天生裝著仇恨，并不是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^，無(wú)法脫離痛苦的深淵。像這種狀況，刻意給自己些許空間，或許能過(guò)得更好。
在人的一生中，有人走的路，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論;而有人也用理論來(lái)檢驗(yàn)實(shí)踐;這并不能證明些什么，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的歸宿。“古今多少事，都付笑談中!”也許此刻的你，嘴角飛揚(yáng)才是你無(wú)悔的選取……
整天說(shuō)自己快樂(lè)的人，未必是真的快樂(lè);而今我書寫的痛苦，未必是真的痛苦。你不會(huì)了解我，而我總是喜歡無(wú)病呻吟，在這茫茫的宇宙間，做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。
對(duì)生命的敬畏，本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們什么，但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容，能夠化解你心中的憂郁，使你的生活富于色彩。
愛(ài)自己了，不能幫忙你們?cè)S多了，我那微小的燭光已漸漸殆盡，請(qǐng)?jiān)?活在塵世中，我會(huì)虔誠(chéng)地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂(lè)!
當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候，請(qǐng)你不要竊喜;當(dāng)所有的人離開你的時(shí)候，請(qǐng)你不要悲傷，因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼?，將我些許的力量照耀你的心田，直到你發(fā)光!
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇十二
有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一首歌，應(yīng)當(dāng)多一些歡樂(lè)的曲調(diào)，少一些痛苦的樂(lè)章;也有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一部小說(shuō)，應(yīng)當(dāng)多一些幸福的故事，少一些悲傷的結(jié)局;還有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一個(gè)花園，應(yīng)多一些鮮艷的花朵，少一些枯萎的小草……
而我說(shuō)，成長(zhǎng)應(yīng)是一桌菜，酸甜苦辣咸，一個(gè)都少不了。
記得有一次，我最喜歡的教師冤枉了我，責(zé)罵了我一通。放學(xué)后的我一個(gè)人孤獨(dú)的走在學(xué)校里，紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上，更是打在心上，讓我心中泛起了陣陣的酸澀，還有陣陣地失望。
也記得有一次，同學(xué)們一齊出去打籃球，在微風(fēng)徐徐的球場(chǎng)上，釋放者生命的活力。大家一齊大笑，一齊奔跑，一齊流汗，嬉笑怒罵談著那些風(fēng)趣幽默事。大家的身體是累的，可心里卻是甜的。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，為了備戰(zhàn)全國(guó)國(guó)際象棋比賽，我每一天坐在棋盤前一坐就是七、八個(gè)小時(shí)，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時(shí)不時(shí)的滴在棋盤上，我明白，那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試，我在級(jí)部中排行下降了15位?？吹匠煽?jī)的那一刻，我恨不得來(lái)一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。臉上因?yàn)樾呃?，燙得火辣辣的。
永遠(yuǎn)記得那年的6月27日——那個(gè)充滿悲慟的離別之日。當(dāng)06級(jí)的所有教師向我們致告別之時(shí)，我努力的不讓自我哭出來(lái)，但“金豆子”還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上，彌漫著咸咸的味道，久久不散……
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我已成為了初中生;不知不覺(jué)，我已嘗遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸，把他們聚合在一齊，那就是成長(zhǎng)。而他們，就是成長(zhǎng)的味道。
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇十三
自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動(dòng)聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩(shī)，令人回味無(wú)窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進(jìn)的成功之路保障綠色通暢!
名人中有很多因自信而成功的事例。愛(ài)迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑，如果不是對(duì)自我充滿了信心，就不可能堅(jiān)持到最終;世界交響樂(lè)指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒(méi)有在遭到人士的否定時(shí)放棄自我的正確觀點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠。
我也是一個(gè)自信的孩子，在成長(zhǎng)的海洋中，我承受過(guò)許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時(shí)地敲著我的房門，在它們的伴隨下便成就了一個(gè)自信的我。我永遠(yuǎn)也忘不了那緊張的兩小時(shí)，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的數(shù)學(xué)考試。
考試的那天，頭場(chǎng)是數(shù)學(xué)，我信心滿滿地搞定前面的題目，最終到了最終一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油!可事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，那道題很難很難，我思考了半天都沒(méi)有結(jié)果，還好我做得快，時(shí)間還來(lái)得及，我又重新思索起來(lái)……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只覺(jué)得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用于這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎樣也打不開。我瞅了一下掛在考場(chǎng)后面的時(shí)鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰(shuí)出的，怎樣這般費(fèi)腦細(xì)胞
我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎樣對(duì)得起我這數(shù)學(xué)課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說(shuō)道：加油，我是個(gè)自信的人，我必須行!十分鐘過(guò)去了，我把會(huì)寫的全部寫上了，離成功僅有一步之遙……對(duì)，我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫了起來(lái)……
離考試結(jié)束還有五分鐘，最終解出了這道題目，我覺(jué)得自我真?zhèn)ゴ?，繞了個(gè)彎題目的答案就出來(lái)了，我懸著的心最終放下了。試卷上交了，雖然最終一題寫的有點(diǎn)潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿自信地相信著它。第二個(gè)星期，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，113分，雖然最終一題扣了不少分，前面也沒(méi)來(lái)得及檢查，我依然興高采烈，它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯(cuò)。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做。相信自我，去做那些“不敢做”的事情，讓自我的內(nèi)心充滿自信，那我們就必須會(huì)看到成功在向我們招手。
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇十四
那么什么叫“職責(zé)感”呢?我們生活在必須的社會(huì)關(guān)系中，并在其中擔(dān)當(dāng)必須的主角，因而也必須承擔(dān)必須的義務(wù)，職責(zé)感就是那種我們對(duì)自我的主角和所承擔(dān)的義務(wù)的感知。通常所說(shuō)的職責(zé)感一般是指“社會(huì)職責(zé)感”，這又可分為家庭職責(zé)感與團(tuán)體職責(zé)感。
復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭職責(zé)感時(shí)曾引用這樣一則報(bào)道。生病的母親問(wèn)她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒：“如果我這病一時(shí)半會(huì)兒好不了怎樣辦?”母親原以為女兒會(huì)說(shuō)句孝順話的，誰(shuí)知女孩卻說(shuō)，那就安樂(lè)死吧。
如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個(gè)家庭的具體情景，似乎他們是這個(gè)家庭的局外人，所以只知索取，卻不知理解，更談不上回報(bào)。如此下去，輕則貽誤自我，拖累家庭，重則禍害社會(huì)。究其因，就是缺乏家庭職責(zé)感。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，經(jīng)過(guò)專業(yè)教育，學(xué)生能夠成為一種有用的機(jī)器，可是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人?！焙芏嘀髮W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為，現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級(jí)專門人才的社會(huì)職責(zé)感這一極為嚴(yán)肅的問(wèn)題。所以就學(xué)校而言，素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅僅要在德智體美全面發(fā)展，并且在社交活動(dòng)中，必須具有團(tuán)體主義義務(wù)感、榮譽(yù)感。
重視職責(zé)感的教育和培養(yǎng)，需要同愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義教育結(jié)合起來(lái)。上海揚(yáng)浦高級(jí)中學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職責(zé)感教育時(shí)，曾對(duì)一些事業(yè)的成功者進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進(jìn)模范人物，成功的重要因素是來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的熱愛(ài)，來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的職責(zé)感。例如，傳化集團(tuán)的企業(yè)文化核心就是職責(zé)感思想理念，它成為傳化集團(tuán)十多年來(lái)成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因?yàn)樗麄冇新氊?zé)感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，為我們養(yǎng)成社會(huì)職責(zé)感樹立了榜樣。
愿我們每個(gè)公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的主角，真正感知到自我所負(fù)有的職責(zé)，從而不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在職責(zé)感的召喚下，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇十五
尊敬的各位老師、評(píng)委：
上午好!
我是來(lái)自初三一班的學(xué)生邢楨。今日我國(guó)旗下講話是《美麗的校園我的家》。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。
無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛(ài)校園中的花花草草。但我最愛(ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今日我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉!”
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇十六
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?！毕嘈琶總€(gè)人不會(huì)不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、爭(zhēng)做禮貌做使者的種子。
先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，構(gòu)成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。”同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講禮貌講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體為行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此，期望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊的所有人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)禮貌知恥崇德的好學(xué)生。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng)，融入到社會(huì)生活中，是家庭美德、職業(yè)通德、社會(huì)公德，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。
以“明禮知恥、崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德、樹禮貌禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講禮貌，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹崇文尚杰之風(fēng)，做健康開朗的人;講誠(chéng)信，樹誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn)，樹互相有愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
我們切不可“以恥為榮”更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非善惡、美丑的界限絕不能混淆，我們要知榮明恥?！扒骞賵?zhí)法，不貪?rùn)?quán)貴。剛正認(rèn)誰(shuí)人都平易近人，潔凈讓誰(shuí)人都卓而不群。這成了歷代人們心中的豐碑?！薄宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。
最終，期望每個(gè)人進(jìn)取努力。為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出進(jìn)取貢獻(xiàn)。禮貌禮貌，不僅僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也給自我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫馨，良好的禮貌習(xí)慣要我們要從小抓起!讓我們共創(chuàng)和諧新風(fēng)范!
初中國(guó)旗下演講感恩為題1200篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是來(lái)自七年二班的胡澤，今天我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的主題是：讓文明之花開遍校園，——爭(zhēng)做文明的學(xué)生。做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園是個(gè)永恒的話題，那么，文明研究是什么呢?
每天早上我們總會(huì)迎來(lái)了一張張的笑臉，她寫著真誠(chéng)、善良與聰慧;每天我們經(jīng)常會(huì)聽到“老師早!”“老師好!”等一句句悅耳的問(wèn)候。一聲“你好!”會(huì)給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝!”會(huì)拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起!”能化解矛盾的沖突。同學(xué)們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學(xué)。
在我們的學(xué)校生活中，許多同學(xué)愛(ài)護(hù)公物如同愛(ài)護(hù)自已家中的財(cái)產(chǎn)一樣。學(xué)校的一草一木不會(huì)去折，不會(huì)踩踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，不會(huì)浪費(fèi)水電……。文明又是行為的端正，是習(xí)慣的改善。
一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的學(xué)生，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和關(guān)愛(ài)同學(xué)，會(huì)懂得感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，會(huì)感謝老師的教導(dǎo)……。一個(gè)遵章守紀(jì)的人，他會(huì)將自己的學(xué)習(xí)用品擺放齊整，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他總是對(duì)知識(shí)
充滿渴望，在課內(nèi)課外總能成為學(xué)習(xí)的主人。所以文明是修養(yǎng)的提高，更是一個(gè)人品質(zhì)的提升。
但是，我們大家也清楚地看到：在我們學(xué)校里，一些同學(xué)的言行中，還有許多不盡人意的地方。例如：教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時(shí)清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學(xué)甚至將垃圾“高空拋下”，個(gè)別同學(xué)還有故意損壞教室的門框，課桌椅等。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重沖突，這要引起全校師生的重視，需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中一一去修煉，去改正。
在此，我倡議：讓文明之花開遍校園，人人爭(zhēng)做文明的學(xué)生。讓文明與你我同行。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者;文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，更不會(huì)亂丟果皮紙屑，而且會(huì)主動(dòng)拾起地上的垃圾;文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為;文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
老師們，同學(xué)們，文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，也就沒(méi)有了基本的道德底線，人生也就失去了光彩。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)建我們美麗、文明的校園吧!
謝謝大家!
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