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在校玩手機(jī)檢討書(shū)400字篇一
您好：
即便是剛剛步入校園的學(xué)生應(yīng)該都明白在校玩手機(jī)是嚴(yán)重的違紀(jì)行為，然而現(xiàn)如今作為高中生的自己卻在不顧及老師和同學(xué)們感受的同時(shí)選擇在校玩手機(jī)，實(shí)際上這種可能影響到班級(jí)榮譽(yù)的行為對(duì)自己而言是完全沒(méi)有必要的事情，然而自知理虧的我還是覺(jué)得應(yīng)該針對(duì)在校玩手機(jī)的行為進(jìn)行檢討。
但凡有著一些理智都會(huì)明白玩手機(jī)對(duì)于高中階段的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何的幫助，而且若是因此而導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績(jī)下降的話只會(huì)讓人感到得不償失，所以因?yàn)檫@方面問(wèn)題而被批評(píng)的自己的確應(yīng)該反思在校玩手機(jī)的事情，而且對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)放著那么多有意義的課外活動(dòng)不去做而選擇玩手機(jī)，如果不能夠及時(shí)收攏心思的話只會(huì)在學(xué)習(xí)之余因?yàn)橥媸謾C(jī)而導(dǎo)致失去原本精力變得分散許多，在這方面我覺(jué)得自己還是應(yīng)該遵從老師的教導(dǎo)并放棄在校玩手機(jī)的行為，若是繼續(xù)下去的話無(wú)論對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)還是學(xué)校的形象都會(huì)造成難以挽回的損失。
考慮到高中階段學(xué)習(xí)的嚴(yán)峻性應(yīng)該確保所有的精力都放在學(xué)習(xí)上面才能夠有所成就嗎，否則的話因?yàn)橥媸謾C(jī)而分散精力只會(huì)導(dǎo)致自己在課堂上難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者說(shuō)玩物喪志這種可恥的行為說(shuō)的便是自己前段時(shí)間在校玩手機(jī)的事情了，現(xiàn)在回想起這件事情來(lái)便能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)生在校玩手機(jī)的危害性，而且在其他同學(xué)都努力學(xué)習(xí)的情況下卻讓自己在一旁玩手機(jī)又怎么能夠跟得上正常的教學(xué)進(jìn)度呢？哪怕自己不想面對(duì)這方面的問(wèn)題也應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)并確保不再攜帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校。
考慮到未來(lái)的高考以及最近這段時(shí)間的學(xué)習(xí)還是應(yīng)該有所改變才行，在我看來(lái)自己在學(xué)習(xí)上難以有所起色或許便是最近沉迷于手機(jī)的緣故，若非玩手機(jī)的原因也不會(huì)導(dǎo)致自己在課堂上難以理解老師傳授的知識(shí)，在大多數(shù)同學(xué)都能聽(tīng)懂的情況下卻難以有著較大的收獲便應(yīng)該從自己身上尋找原因了，若是繼續(xù)沉淪下去的話高中階段過(guò)去以后自己將會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而變得一事無(wú)成，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間并將其浪費(fèi)在毫無(wú)意義的玩手機(jī)上面自然不是自己樂(lè)于見(jiàn)到的。
或許自己的確應(yīng)該從在校玩手機(jī)的事情中獲得足夠的教訓(xùn)才能有所領(lǐng)悟，而且若是在高中階段還花費(fèi)時(shí)間在這種事情上面只會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越差，我又怎能容忍自己將未來(lái)的人生全部交托在玩手機(jī)這種毫無(wú)意義的行為上面呢？所以經(jīng)過(guò)批評(píng)并認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)的嚴(yán)重性以后應(yīng)該盡量保證不再發(fā)生同樣的問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)400字篇二
尊敬的老師：
您好！
由于我在校玩手機(jī)被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的緣故著實(shí)令人慚愧不已，既有對(duì)玩手機(jī)行為的悔恨也有著對(duì)影響到班集體聲譽(yù)的愧疚，相對(duì)于個(gè)人受罰來(lái)說(shuō)這種影響到班集體發(fā)展本就更令人感到難以接受，然而通過(guò)對(duì)這份批評(píng)的接受讓我明白銘記教訓(xùn)才能夠意識(shí)到玩手機(jī)的危害性，為了彌補(bǔ)這份過(guò)失還是應(yīng)該檢討玩手機(jī)的錯(cuò)誤做法比較好。
其實(shí)出現(xiàn)這種玩手機(jī)的狀況還是因?yàn)槲覍?duì)老師講課的內(nèi)容不感興趣，或者說(shuō)相對(duì)于枯燥的學(xué)習(xí)而言玩手機(jī)才是自己比較感興趣的事情，然而我卻沒(méi)有意識(shí)到在家玩手機(jī)和將手機(jī)帶進(jìn)校園完全是兩種不同性質(zhì)的事情，前者是種可以被接受的娛樂(lè)方式從而充實(shí)了自己在家的生活，然而若是將手機(jī)帶進(jìn)校園的話則很容易影響到自身的學(xué)習(xí)，畢竟誰(shuí)都不會(huì)信任將手機(jī)帶進(jìn)校園的學(xué)生不會(huì)偷偷拿出來(lái)玩耍，而且這種玩物喪志的做法很容易消磨自己在學(xué)習(xí)生活中的意志力，捫心自問(wèn)沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上的我難道還能夠獲得成績(jī)的提升嗎？
對(duì)比其他同學(xué)的學(xué)習(xí)力度著實(shí)應(yīng)該反思這次玩手機(jī)的不妥之處，畢竟作為初中生的我在以后的學(xué)習(xí)中還有許多難題需要解決，若是因此一蹶不振的話只會(huì)讓老師覺(jué)得自己面對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)上進(jìn)心，聽(tīng)之任之的做法對(duì)目前的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)法帶來(lái)任何益處，所以我在認(rèn)清玩手機(jī)帶來(lái)的危害性以后應(yīng)該克制住這種行為并對(duì)自身的錯(cuò)誤做法進(jìn)行改善，在校期間的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)還很重要自然不能夠因?yàn)橥媸謾C(jī)收到影響。
一方面我得加強(qiáng)對(duì)自身的監(jiān)督從而確保不會(huì)再將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，可以說(shuō)這次在校玩手機(jī)已經(jīng)造成很?chē)?yán)重過(guò)得信任危機(jī)自然不能夠繼續(xù)墮落下去，若是因?yàn)橥媸謾C(jī)導(dǎo)致老師和同學(xué)們不再信任自己則是得不償失的，所以要強(qiáng)化自制力從而在學(xué)習(xí)生活中做好自我監(jiān)督。若是對(duì)此感到不放心的話也可以讓同學(xué)們和家長(zhǎng)監(jiān)督自己，畢竟改正玩手機(jī)的過(guò)失本就是長(zhǎng)期性的工程子安不要急于求成，在這之中也不要因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)的想法導(dǎo)致自己產(chǎn)生短時(shí)間內(nèi)便能提升成績(jī)的錯(cuò)覺(jué)。
檢討書(shū)的提交是為了認(rèn)清玩手機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成的不良影響，目前的我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上制定了改進(jìn)的計(jì)劃以及檢討書(shū)就得立即行動(dòng)起來(lái)，至少要將不不再將手機(jī)帶進(jìn)校園當(dāng)做自己的目標(biāo)并通過(guò)努力提升成績(jī)，希望能夠通過(guò)自己以后的努力在學(xué)業(yè)上獲得令人滿意的成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)400字篇三
尊敬的老師：
您好！
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
檢討人：xx
20xx年x月x日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)400字篇四
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生應(yīng)該將手機(jī)當(dāng)成通訊工具才不會(huì)因此影響到自己的學(xué)習(xí)，至少在平時(shí)的耳濡目染之中自己已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多因?yàn)槌撩允謾C(jī)導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降的案例了，然而現(xiàn)如今玩手機(jī)的事情發(fā)生在自己身上便覺(jué)得有些后悔莫及，若非是老師的批評(píng)可能自己還意識(shí)不到在校玩手機(jī)對(duì)于今后的成長(zhǎng)造成了多么惡劣的影響，因此自己應(yīng)該針對(duì)在校玩手機(jī)的嚴(yán)重行徑進(jìn)行深刻的檢討。
在這件事情之中我應(yīng)該明白老師的批評(píng)也是為了自己今后的成長(zhǎng)著想，否則的話總是沉迷于手機(jī)之中只會(huì)讓高中階段的努力付之于東流，或許手機(jī)在不影響學(xué)習(xí)的前提下可以適當(dāng)玩弄一番，但是現(xiàn)如今自己在校玩手機(jī)的狀況可就比平時(shí)在家玩嚴(yán)重得多，畢竟這需要多么差的意識(shí)才會(huì)愚蠢到將手機(jī)帶到學(xué)校玩呢？即便是不為個(gè)人考慮也應(yīng)該注意在校玩手機(jī)會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)怎樣的影響，值得一提的是高中階段若是不用心學(xué)習(xí)的話則會(huì)給整個(gè)人生帶來(lái)難以承受的損失。
這種玩物喪志的行為還是應(yīng)該盡快得到糾正才不會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)，在我看來(lái)若是連這點(diǎn)誘惑都難以抵制又怎能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才呢？考慮到這個(gè)問(wèn)題以后的確應(yīng)該好好反思自己在校玩手機(jī)的行為，畢竟辛苦供養(yǎng)自己上學(xué)的父母并不樂(lè)于見(jiàn)到在校玩手機(jī)這種事情的發(fā)生，而且自己在沉迷于玩手機(jī)的時(shí)候也應(yīng)該反思這樣的行為是否對(duì)得起老師和父母，從某種程度上這種毫無(wú)自制力的做法也會(huì)讓自己逐漸放松對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求，這樣的結(jié)果將會(huì)讓我在今后的考試中因?yàn)橥媸謾C(jī)而導(dǎo)致成績(jī)下降。
對(duì)我而言應(yīng)該將老師的教導(dǎo)記在心底才能避免玩手機(jī)的事情再次發(fā)生，這次的批評(píng)可以說(shuō)對(duì)于自己高中階段的學(xué)習(xí)有著十分深遠(yuǎn)的意義，也得益于這次批評(píng)讓我意識(shí)到現(xiàn)如今應(yīng)該將精力用在學(xué)習(xí)上才不會(huì)在將來(lái)留下遺憾，只不過(guò)前段時(shí)間因?yàn)槌撩允謾C(jī)而落下的學(xué)習(xí)應(yīng)該重新拾起來(lái)才行，為了在接下來(lái)的時(shí)間里不掉隊(duì)?wèi)?yīng)該比過(guò)去更加用心地聽(tīng)講才能有所收獲，若是因?yàn)檫@次在校玩手機(jī)的行為導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降的話無(wú)疑是自己難以承受的損失。
我應(yīng)該意識(shí)到在校玩手機(jī)是一種讓自己逐漸走向墮落的方式，通過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)讓我明白高中階段應(yīng)該用心對(duì)待學(xué)習(xí)才能有所收獲，只不過(guò)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該有所警惕才不會(huì)因?yàn)樽灾屏Φ南陆刀^續(xù)沉迷于玩手機(jī)，但是我相信經(jīng)歷這次教訓(xùn)的自己應(yīng)該會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度并保證在校玩手機(jī)的事情不會(huì)再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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