無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班隊會主持詞篇一
韓：親愛的同學(xué)們，
齊：三二班《感恩三月》主題班會現(xiàn)在開始。
王：再過幾天就是三月八日婦女節(jié)了。今天我們就來說說感恩媽媽。
韓：你知道婦女節(jié)的由來嗎？一起來了解一下吧。
點擊ppt。
韓：那你和媽媽之間有哪些溫馨的故事呢？有同學(xué)愿意和我們分享嗎？
（點3名同學(xué)講）
王：同學(xué)們說的真好，今天我們還特意請到了畢晶晶、汪云馨和袁鑫同學(xué)的媽媽，請她們一同參與我們的班隊活動課。大家歡迎?。ü恼疲?/p>
韓：下面我們就一起來聽聽畢晶晶和媽媽之間的小故事。
（畢晶晶和媽媽一起上臺）（帶頭鼓掌）
王：下面請汪云馨和媽媽一起來說說她們的小故事。
（汪云馨和媽媽一起上臺）（鼓掌）
王：我提議，大家再次用用熱烈的掌聲歡迎三位媽媽的到來。（主持人帶頭鼓掌）
韓：下面請全班起立，為我們的媽媽獻(xiàn)上一首詩，《游子吟》。
全班齊：游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
王：請坐。(范_文_先_生_網(wǎng))（稍作停頓）同學(xué)們，我們要珍惜和父母在一起的每一天，記住每一個溫馨時刻。
韓：父母為我們撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
王：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
韓：感恩是一種最美好的感情，因為感恩才會理解和體貼、因為感恩才會懂得關(guān)心和幫助別人；感恩之心是支撐美麗人生的根系。
王：同學(xué)們，你們想好怎么回報父母了嗎？快點行動起來吧！
韓：本次的班隊活動到此結(jié)束。
班隊會主持詞篇二
(一)活動序幕
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女：(面對著男主持問)陳雋旸，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“ 龍日”、 “夏節(jié)”、“ 五月節(jié)”、“ 詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》
男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：沈超講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請李思雪來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》
男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
(三)端午習(xí)俗
1.懸艾葉、菖蒲
女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊， 賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：李思晴，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?
女：別著急，我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎!(鼓掌)
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2.端午詩會
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)
(1)節(jié)令門·端 陽(清)李靜山
(2)競 渡 歌(唐)張建封
(3)七 律·端午老 舍
3.賽龍舟
女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
(游戲：賽龍舟))
4.品棕樂
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
(小朋友和家長一起分享粽子)
男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
班隊會主持詞篇三
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、敬愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨合：大家好!
乙：我是江松
甲：我是李平
乙：首先，讓我們代表全班76個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶，爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：高中一年半的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;
乙：每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤一定會結(jié)出累累碩果!
乙：走過耕耘的季節(jié)，我們一定會滿載而歸!
甲：首先請趙興國同學(xué)為各位家長致歡迎詞。
乙：下面有請我們?nèi)嗤瑢W(xué)獻(xiàn)上《感恩的心》
甲：我們在學(xué)校的點點滴滴無不牽動著親人們的心。今天，我們推舉了班委會代表申玉巧同學(xué)代表76位學(xué)子，匯報我們的近況。
乙：今天與會的家長有40余位，你們帶來了愛心，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到申化琦老先生代表家長發(fā)言，下面以熱烈的掌聲歡迎。
甲：謝謝申化琦爺爺。
今天光臨高二(2)班家長會的還有學(xué)校主管學(xué)校政教的校長——陳耀平校長，掌聲歡迎陳校長講話。
乙：謝謝陳校長的講話。接下來請我們學(xué)校主管教學(xué)的校長——王昌柏校長講話，大家掌聲歡迎。
甲：謝謝兩位校長。我們將不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任陳老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)在，有請陳老師對我們班級管理，學(xué)生成長等方面發(fā)言。
甲：參加我們今天會議的還有學(xué)校政教處劉主任，下面請劉主任為我們講話。
乙：最后，有請?？刀行ｉL——程明軍校長給我們做主題講話。
結(jié)束：
乙：尊敬的爺爺奶奶，敬愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，今天的家長會就要結(jié)束了。相聚短暫，但溝通是永遠(yuǎn)的;
甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝爸爸媽媽、叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家
班隊會主持詞篇四
甲:春天已到來,我仿佛聽到蟲兒的呢喃,鳥兒的鳴叫.
乙:夏天快到來,我似乎看見奧運的五環(huán),健兒的身姿.
甲:亙古以來,歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命,靈魂卻更加高潔.
乙:歷經(jīng)滄桑,奧運的旗幟見證了多少的淚水,眼神卻日益清澈.
甲乙:《為奧運加油,為生命喝彩》主題班會現(xiàn)在開始.
起源篇
甲:憶往昔,希臘圣火初燃時,是誰唱響了第一曲奧運之歌
乙:俱往矣,風(fēng)流人物盡現(xiàn)時,又是誰摘下了第一枚獎牌
乙:現(xiàn)在進(jìn)行奧運知識競賽,請每組選派一名代表.
甲:請選手坐到中間.
接下來請各組為選手加油喝彩,有請第一小組.
奧運知識競賽正式開始.
(奧運知識競賽)
乙:恭喜第×小組獲得優(yōu)勝,我們的比賽重在參與,請每位選手戴上榮譽獎牌.(主持人為選手戴上獎牌)請大家為選手的努力獻(xiàn)上掌聲.(主持人自己率先鼓掌)
甲:奧運的知識日積月累
乙:奧運的文化歷久彌新,請各小組展示收集的有關(guān)奧運會歷史的內(nèi)容.請第一小組.
(奧運文化展示介紹)
甲:感謝各小組帶給大家奧運文化知識,請大家掌聲致謝.
甲:棄我去者,昨日之日不可留,讓往日的榮耀記載在塵封的歷史中.
乙:亂我心者,今日之日多期盼,望8月的奧運沸騰在北京的大地上.
甲:盼望著,盼望著,青草綠了,我們長高了.
乙:呼喚著,呼喚著,北京到了,奧運就來了.
甲:請欣賞北京申奧宣傳片.
(播放北京申奧宣傳片)
乙:在這部申奧片中,我們看到了"同一個世界 同一個夢想"的奧運口號,也看到了"綠色奧運,科技奧運,人文奧運"的三大奧運核心,也正是這部申奧片奠定了北京申奧成功的基礎(chǔ).
迎接篇
甲:用什么來迎接你,我的北京奧運 炎黃子孫的殷殷期盼夠不夠
乙:用什么來贊美你,我的偉大祖國 華夏兒女的華美詩篇行不行
甲:請聽詩歌朗誦《聚焦08奧運》
(詩歌朗誦)
乙:在這首詩歌中,我們看到了全中國人民對奧運的渴望,也看到師生共同期盼奧運到來的心聲.
成敗篇
甲:古人云,成者為王敗者寇.可君不見,勾踐臥薪嘗膽,厚積而薄發(fā).
乙:誰人說,一失足成千古恨.可曾看見,子胥一夜白頭,磨礪成名將.
甲:成功固然可喜,要是徒驕傲,就是成功變失敗.
乙:失敗并不可怕,若能細(xì)反思,而今開始從頭邁.
甲:我們一起來看奧運老將奧蒂的故事.
(朗讀奧蒂的故事)
甲:了解了奧蒂的故事之后,請同學(xué)來想想這個問題"奧蒂的故事體現(xiàn)了怎樣的奧運精神 "
(請同學(xué)回答問題)
甲:這位同學(xué)說得很好,正是這種重在參與,永不放棄,永不氣餒,永不低頭的精神使奧蒂堅持參賽.
乙:請看第二題,"為什么稱奧蒂為"失利者"而非失敗者 "
乙:的確,奧蒂雖然屢次失敗但卻具備了永遠(yuǎn)奮斗和不屈的精神.
甲:不僅是運動場中,在我們的學(xué)習(xí)中,也存在著成功與失敗.請同學(xué)來討論一下自己對成敗的看法.
(討論中)
乙:討論到此結(jié)束,有請第一組代表發(fā)言.
乙:運動場上,歡呼的觀眾和永不言棄的運動員是一家人.
甲:預(yù)備4班,友愛的同學(xué)與和藹的老師也共同為奧運加油喝彩.
乙:請欣賞預(yù)備4班全體同學(xué)演唱《相親相愛》.
甲:請潘老師為我們說幾句話.
乙:雖然奧運的鼓聲還沒有擂響,但我堅信中華民族的運動健將定能為我們帶來喜悅.
甲:雖然我們的理想還沒有實現(xiàn),但我確信我們生命的火花定能在多彩的未來綻放.
乙甲:為奧運加油,為生命喝彩.預(yù)備4班主題班會正式結(jié)束,謝謝大家.
班隊會主持詞篇五
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，下午好。
齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請xx同學(xué)告訴我們他對感恩的理解。(《 珍惜生命，感恩社會 》)
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。【“感恩的心”主題班會主持詞】“感恩的心”主題班會主持詞。
齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學(xué)得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會對老師說什么呢?
(現(xiàn)場采訪幾位同學(xué))
男：其實這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識一下鄭—文——欽!
女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時，你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師，你想對他說什么?
男：有請韓書琴老師。
(師徒見面情景)
女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作
放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動中結(jié)束班會
班隊會主持詞篇六
合：大家好！
女：在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時節(jié)，又一期班隊活動和大家見面了。你知道今天的主題是什么嗎？
男：我知道！我知道！是關(guān)于安全的話題。
女：嗯，生命只有1次。所以在學(xué)習(xí)生活中，我們時時刻刻都要注意安全。四
（3）班安全主題班會
合：現(xiàn)在開始！
男：說到安全，也許大家還沒有真正理解這兩個字的意思。不過通過這次班隊活動，相信大家一定能理解。
女：生命是神圣的，是美好的，我們要珍惜母親賜予我沒得生命。男：讓我們一起唱響《感謝你》。
（主持人帶頭鼓掌）
女：多么動聽的歌聲呀！同學(xué)們一定花了不少功夫練習(xí)！。男：可是，安全在哪里呢？
女：其實安全就在我們心中。請聽詩歌朗誦《安全在我心》。（鼓掌）
男：聽完了詩歌，相信大家對安全已有更深一層的了解了吧。女：其實，在校園里也有許多安全隱患。讓我們一起去看看吧！男：有請陳彬彬小組帶來的小品！
（鼓掌）
女：你對安全知識了解嗎？
男：當(dāng)然了解，連三歲小孩都知道，我一個四年級的小學(xué)生怎么會不了解呢?女：我看不見得，楊宇杰一定能考到你！
男：光說有什么用，快點試試吧。有請楊宇杰的校園安全知識問答。
男：交通安全也很重要，我們不妨看一看下面的小品吧。（鼓掌）
女：看完了小品，讓我再考考你吧，這次是關(guān)于交通安全的哦。男：好啊，歡迎！
（鼓掌）
女：安全問題無處不在。節(jié)日中，我們可不能光顧著慶祝，忽略了安全呀！否則就后悔莫及了！請看陳夢迪小組表演的小品。
男：希望大家引以為戒，將安全牢記在心，永遠(yuǎn)平安。
女：讓我們放松一下吧，請聽張宇斌小組帶來的安全兒歌。有請！（鼓掌）
男：希望這首兒歌能讓大家牢記安全知識。
女：只有時時刻刻注意安全才會有快樂的童年。
男：請聽陳夢迪和潘逸豪吉他彈唱“童年”。
（鼓掌）
男：欣賞完美妙的歌曲，我們來講講重點吧，請聽葉爾同學(xué)的“安全演講”。（鼓掌）
女：現(xiàn)在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安過好每
一天！請聽小合唱《祝你平安》。
男：通過活動，同學(xué)們對安全已有更深一層的了解了吧。下面請張老師說幾句。
女：快樂的時光總是那么短暫，又到了與大家說再見的時候了。
男：讓我們與安全同行，遠(yuǎn)離危險，平平安安的生活吧！
合：本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家!
班隊會主持詞篇七
開場白：
項：一個擁有五千年歷史的民族;
李：一個愛好和平的民族;
胡：一個自強不息的民族
婧：一個團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族;
合： “民族團(tuán)結(jié)一家親”的主題班會現(xiàn)在開始。點ppt
李：同學(xué)們，我們先來做一個搶答題：你知道我們祖國共有多少個民族嗎?
胡：是呀，我們的祖國是一個大家庭，由五十六個不同的民族組成。其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱為少數(shù)民族。
李：我國人口最多的少數(shù)民族是壯族。你們還知道哪些少數(shù)民族呢? 請兩個學(xué)生說一下就可以。
胡：對的，看來同學(xué)已經(jīng)知道很多少數(shù)民族，我們這兒也有一些資料，我們一起看一看。
看著ppt說
第一篇章：民族大拼盤
衣
項：同學(xué)們看我們中國有這么多的少數(shù)民族，你能談?wù)勛约簩λ麄兊牧私鈫?比如衣食住行、風(fēng)俗、語言等方面都可以說一說。 請兩個學(xué)生說一下就可以。
項：看來同學(xué)們對少數(shù)民族的了解還真不少呢，今天我們就一起走進(jìn)這個大家庭，去認(rèn)識認(rèn)識這些兄弟姐妹們吧。接下來我們從——衣食住行、風(fēng)俗這幾個方面來詳細(xì)了解。
項：這是蒙古族的服飾，他們都穿長袍、軟筒牛皮靴，而且靴子要長到膝蓋。這是蒙古族人的摔跤服，摔跤在蒙古族是他們的傳統(tǒng)活動，也是一種強身健體的運動。
這是藏族的服飾，帶有蓮花紋樣的，真好看呀!
同學(xué)們，你們猜這是哪個民族的服飾?
學(xué)生回答：傣族
對的，這就是傣族的服飾，他們的衣服上都有孔雀的花紋，帽子上也有孔雀的樣式，他們還有孔雀舞呢。
這是苗族的服飾，他們下面穿百褶裙，前后有圍腰，婦女還有很精美的銀飾
這是滿足的服飾，他們頭上帶的叫做旗頭，他們穿的是馬蹄底鞋，因為形狀很像馬蹄所以叫做馬蹄底鞋。
這是維吾爾族的服飾
這是朝鮮族的服飾
食
婧：我們再來看看少數(shù)民族的食物文化。(看著ppt說)
回族人忌食豬肉、狗肉、馬肉、驢肉和騾肉，不吃動物的血等。 蒙古族——除夕更歲時，一家人圍坐在包內(nèi)火爐邊，在向長輩敬獻(xiàn)“辭歲酒”之后，飽餐烤羊腿和煮水餃。(這是他們的烤羊腿和煮水餃) 貴州省的仫(mù)佬族，不但有食蟲之習(xí)，而且還專門設(shè)有名為“吃蟲節(jié)”的節(jié)日——每年農(nóng)歷六月初二。吃蟲節(jié)時，全家人團(tuán)團(tuán)圍坐，家長說一聲：“吃，嚼它個粉身碎骨，吃它個斷子絕孫?！彪S即，一家人就一齊舉筷，痛痛快快地吃起來。還有一些少數(shù)民族也有食用昆蟲的習(xí)俗，如傣族、哈尼族、布朗族等。對他們來說，“吃蟲”不僅有助于改變口味和增加食物種類，而且可以大量消滅對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害的昆蟲。
奶茶是新疆少數(shù)民族日常生活中不可缺少的飲料。(這是維吾爾族咸奶茶，和我們平常喝的甜牛奶是不一樣的味道，很多人是喝不習(xí)慣的。)
住
胡：接下來我們來看看少數(shù)民族的住宅。
這是哈薩克族的氈房，這是蒙古族的蒙古包，這是藏族的帳篷，這是傣族的竹樓。同學(xué)們，你知道為什么傣族人都住竹樓嗎?
胡：對的，因為傣族主要在我國的云南地區(qū)，那里的天氣炎熱而且多雨，為了防止房間潮濕，傣族人都喜歡住在竹樓里，在這里面既涼快又干爽。
風(fēng)俗
李：接下來由我來給大家介紹少數(shù)民族的風(fēng)俗。
這是少數(shù)民族的潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的新年，人們互相潑水，用飛濺的水花表示真誠的祝福。
這是火把節(jié)，火把節(jié)是彝族、白族、納西族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)慶期間，各族男女青年點燃火把，到村寨田間活動，祈求火神賜福，庇佑全村人人畜興旺、五谷豐李、村寨平安、事事如意。 這是少數(shù)民族在獻(xiàn)哈達(dá)，獻(xiàn)哈達(dá)(ppt上讀)
我們再來看一下維吾爾族的見面禮(ppt上讀)
第二篇章：相互了解，相互尊重
李：下面我們進(jìn)入第二篇章：相互了解，相互尊重
我們知道到少數(shù)民族的地方去做客時要注意很多禮節(jié)的，我們一起來看一看。(看著ppt讀)李說傣族禁忌 項說蒙古族禁忌
婧：當(dāng)然，正因為56個民族各具特色，所以會存在一定的差異，那這些差異會帶來什么影響呢。請聽下面的故事。從這個故事中，你明白了什么?
下面有請丁一鵬為我們講故事。
故事：有一天，漢族人士小明穿了套黑色衣服，去蒙古族小強家做客。小明威風(fēng)凜凜地騎著馬在蒙古包門口才下馬，手持馬鞭進(jìn)入蒙古包。蒙古包主人小強沒有聽到門外的聲音，小明就擅自進(jìn)入包內(nèi)，和小強打了招呼后就隨便坐下來，后來又蹲著，蹲了一會兒覺得腳很累便將腿伸向爐灶。想喝茶的時候沒看清楚就跨過主人的衣帽、被褥、枕頭。吃飯時話也很多，手舞足蹈，老是用道具和筷子指向主人家頭部，最后告別時踩住了別人的門檻。小強對小明的這次來訪很生氣，發(fā)誓再也不請他到家里做客了。你說這是為什么??。郝犕炅斯适拢阒喇?dāng)我們與其它民族的人相處時，我們應(yīng)該怎么做呢?
請兩個學(xué)生說就可以了。
?。核晕覀儜?yīng)該了解其他民族的文化，尊重其他民族的文化，風(fēng)俗習(xí)慣，這樣，才不會一不小心遭遇尷尬或者令他人不快。
第三篇章：知識競猜
婧：接下來，我們進(jìn)入第三篇章知識競猜，請衛(wèi)星上臺
下面是必答題
規(guī)則是：1、每組必須答2題，每題5分，答錯扣2分，不答不扣分即0分;
2、一個小組答題的時候，其他小組不得發(fā)出聲音干擾，否則改組總分扣2分
下面請第一小組派代表答題
必答題答案是：1、b 2、a 3、a 4、a 5、c 6、b 接下來是有關(guān)服飾的必答題，請第一小組派代表答題
服飾題答案：1、a 2、c 3、b 4、b 5、b 6、a
接下來是選答題，
規(guī)則是：1、每小組組長從6幅圖中選擇一題來回答，每題8分，答錯扣3分，不答扣1分;
2每組按順序開始選題，一個組答題的時候，其他小組不得發(fā)出聲音干擾，否則該組總分扣2分。
選答題答案：1、b 2、c 3、a 4、c 5、b 6、c
第四篇章：多彩民族，攜手同行
四個主持人上臺
李：是呀，我們的祖國好像一張美麗的拼圖，而各民族的文化便是拼圖的各個部分
胡：只有每個部分都完整、完美地契合在一起，才能組成我們中國壯美的河山。
項：對呀，雖然我們各個民族都有自己獨特的服飾、飲食習(xí)慣、風(fēng)俗習(xí)慣等等，但是我們同樣還是一家人，這些有意思的東西反而讓這個大家庭更有意思了。
婧：現(xiàn)在，讓我們大家一起來欣賞歌曲《愛我中華》，讓我們在歌聲中體會我們是一家人。
合：“民族團(tuán)結(jié)一家親”的主題班會正式結(jié)束，謝謝大家
班隊會主持詞篇八
a： 敬愛的老師，
b親愛的同學(xué)們，
合：下午好!
a：同學(xué)們，今天，我們班會的主題是什么呢?
b是的。為了讓同學(xué)們了解更多關(guān)于漢字的知識，增強大家學(xué)習(xí)漢字的興趣，我們這節(jié)課特地組織舉行一次有趣的猜字謎活動。 a那還等什么，現(xiàn)在就開始吧!
b我們的猜謎或活動共有三個環(huán)節(jié)：1限時競猜，2搶答，3趣味挑戰(zhàn)。4、互相猜謎。
a先進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)，由請每組選一代表起立。
b游戲規(guī)則請看——
a再請每一組代表起立。
b再請每組代表起立。
a接下來參加看圖猜成語，這次代表可要猜兩個哦。先由第4組代表先猜吧。
b競爭非常激烈，我們看看比分，現(xiàn)在第一組得分分，第二組得分，第三得分，第四組得分
a接下來比賽繼續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)在進(jìn)行第2個環(huán)節(jié)，搶答題，請看游戲規(guī)則。
a大家的情緒非常高漲，我們看看此時的賽況，第一組得分，第二組得分，第三組得分，第四組得分。
b接下來我們要進(jìn)行趣味挑戰(zhàn)。
a接下來我們再加大難度進(jìn)行搶答。中英文結(jié)合。先看例子。 b搶答開始了，大家準(zhǔn)備好了嗎?先看第1題。
b、再看第2題……
a這么難，對于我們來說，真是一項艱巨的挑戰(zhàn)。接下來，我們要進(jìn)行最后一個環(huán)節(jié)——創(chuàng)編字謎，互相猜謎。先由哪一組上場呢?……
b本次猜字謎主題班會接近尾聲，我們看看比賽結(jié)果……由此我們的冠軍產(chǎn)生了，它就是第組同學(xué)。
a恭喜第組。我們用掌聲表示祝賀!
b勝不驕，敗不餒。友誼第一，比賽第二!
a希望我們今后把這積極上進(jìn)的心更好地投入到學(xué)習(xí)中，爭取共同進(jìn)步!
b是呀，這節(jié)課我們聽了好多謎語，增長了不少知識，真讓人開心! a恩，也讓我思維活躍了不少!我希望通過這次班會，同學(xué)們都能開心、輕松地學(xué)習(xí)。
合：本次班會到此結(jié)束，謝謝大家的積極參加!祝大家今后學(xué)習(xí)更上一層樓!
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