方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動感中隊活動方案 清明節(jié)中隊活動方案篇一
創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
全校師生
校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
（一）教師閱讀書目
1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目
2、蘇霍姆林斯基論教育
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍，如：《第五項修煉---學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店；《學(xué)會寬容》作者：蘇隸東中國民航出版社。
（二）學(xué)生閱讀書目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程與課程目標(biāo)及考評方案，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
動感中隊活動方案 清明節(jié)中隊活動方案篇二
1、通過活動，隊員們能了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，懂得要珍愛生命。
2、學(xué)會珍愛生命，既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離傷害、危險，又能安全健康地生活。
3、培養(yǎng)隊員動手動腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
一、各小組搜集準(zhǔn)備節(jié)目各位隊員
二、各位隊員制作書簽，書簽上寫上自己最喜歡的熱愛生命的格言各位隊員
三、自行車一輛負(fù)責(zé)人黃炳健
四、羽毛球負(fù)責(zé)人林金順
五、太陽帽兩個負(fù)責(zé)人林金順
六、相關(guān)課件相關(guān)人員
七、小鼓花負(fù)責(zé)人李秀珍
八、止咳水道具負(fù)責(zé)人李秀珍
匯報隊員：葉健成林靖婷李宇航
成員一：隊員們，有一種永恒的東西，那就是生命；有一種美好的東西，那就是生命。瞧，當(dāng)生命在媽媽的身體里悄悄孕育的時候，生命便開始了。
成員二：一聲響亮的啼哭，我們呱呱落地，一個小生命便開始了。
成員三：自從來到這個美麗的世界，成長的腳步便一刻也沒有停留。成長的過程中，有許多溫馨、美好與快樂，讓我們一起來分享吧！
成員一：一個生命就是一個世界，一個生命就是一個宇宙。生命成了隊員們非常感興趣的話題。咱們班隊員分成了幾個研究小組，利用課余時間走進(jìn)自然，貼近生命，開展了小課題研究活動，感受了生命的精彩，讓我們一起來分享他們的收獲吧！
成員二：大自然里處處有生命，我們收集了許多美妙的聲音，咱們一起來聽聽。[小鳥、吶喊、風(fēng)聲等]
成員三：大自然的聲音演奏出一曲美妙的生命樂章，隊員們，知道嗎？靜下心來，我們也會感覺到來自我們身體內(nèi)部生命的律動。請大家和我一起來做一做。（一隊員：深呼吸；另一隊員：左手搭在右手腕的脈搏上，靜靜地讓我們感受脈搏的跳動。）你們感受到了嗎？
成員一：我們小組拿著攝像機(jī)拍下了許多動人畫面，捕捉了生命的精彩瞬間。[圖片欣賞]
成員二隊員們，生命如詩，世間萬物生生不息，用他們靈動、鮮活的生命譜寫著一曲曲贊歌，描繪著一幅幅瑰麗的圖畫。
表演胡淦波李一帆余曉晴
小品別拿生命開玩笑
馬大哈（胡淦波）
小木子（李一帆）
麗麗（余曉晴）
老板（李宇航）
第一幕
情景：吃過中午飯，馬大哈、小木子背著書包去上學(xué)。
馬大哈、小木子：（唱）走走走走走，我們小手拉不手，走走走走走，一同去打球。
馬大哈：這個地方?jīng)]什么車，我們在車?yán)锎虼蚯?，怎么樣？小木子：好，誰怕誰？
馬大哈：今天輸了玩什么花樣呀？
小木子：（思考后）今天誰輸誰學(xué)狗叫。
馬大哈：一言為定！
馬大哈小木子：（拉手指）一言為定！
（畫外音，他們說著說著就打起球來，這時走來一個少先隊員）
少先隊員麗麗：別拿生命開玩笑，公路上車來車往，不可打球喲。
馬大哈、小木子：哎呀，我們怎么這么糊涂呀！
第二幕
主持人甲：話說馬大哈、小木子在馬路打球受到麗麗的批評后，決定做個好隊員。放學(xué)后，他們背著書包回家了。
馬大哈：（吭吭吭）這幾天感冒了，我得買點止咳水喝喝。
小木子：我的老鄉(xiāng)有個小店，去那里買吧。
馬大哈：好的，咱們現(xiàn)在就去！
（畫外音，他們說著說著就來到一家小店）
小店老板：小朋友，上次吃了我賣給你的止咳水，好些了嗎？
馬大哈：謝謝你的關(guān)心，吃了你的止咳水的確好多了。（伸出大拇指）老板，你真會做生意！
小店老板：呵呵！
小木子：快點吃藥吧，別傳染給我。
馬大哈：老板，給我來一瓶聯(lián)邦止咳水。
（畫外音，就在這時候，麗麗路過此地。）
麗麗：馬大哈，別拿生命開玩笑，你怎么可以喝聯(lián)邦止咳水呢？它是不能喝的。
馬大哈：為什么呀？
小木子：為什么呀？？
麗麗：喝聯(lián)邦止咳水就像吸，會越喝越上癮。不但治不好病，還會形成依賴性，越喝人越瘦。
馬大哈小木子：（張大嘴吧，一起說：哎呀！我們怎么這么糊涂呀?。?/p>
第三幕
（畫外音：話說馬大哈買不到止咳水回到家里，爸爸、媽媽末下班，推著自行車想去看醫(yī)生。）
馬大哈：（吭吭吭）（一邊推著自行車一邊說）爸爸媽媽不在家，今天，看來我要自已去看醫(yī)生了。
（畫外音，就在這時候，麗麗又一次碰到了他。）
麗麗：馬大哈，你想去哪里呀？
馬大哈：我去看醫(yī)生呀？
麗麗：別拿生命開玩笑，你末夠十四歲，不能騎自行車上路。
馬大哈：呀，我怎么這么糊涂呀！
抗震小英雄——林浩
還記得奧運(yùn)會開幕式上那個與姚明一起揮舞國旗天真可愛的小男孩嗎？對，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽不厭。我們還是再來回顧一下吧：20xx年5月12日，8.0級大地震震驚了世界。在xx縣映秀漁子溪小學(xué)，我們看到一個弱小的身影將一名昏迷的隊員背了出來，喘了喘氣，又重新返回了教學(xué)樓，當(dāng)他再次在我們的視線中出現(xiàn)時，他又背出了一位受傷的隊員，而自己卻不幸被砸傷了。原來，通過自救的林浩是第一個從教學(xué)樓爬了出來的，可是，他絲毫沒有猶豫，便轉(zhuǎn)身投入到了救援工作。當(dāng)他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓的時候，教學(xué)樓又塌了，把他壓在了下面。這時，他聽到許多隊員不停的哭喊聲，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長的小林浩帶頭唱起了國歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動聽，久久地回響在學(xué)校里……由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)停留了兩天，14日，他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道，經(jīng)過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了都江堰，終于與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家，這是溫馨的一幕我們不會忘記。當(dāng)人們問起他為什么會那么勇敢地解救隊員們的時候，他的回答無不讓每個人驚訝：“我是班長！”在這堅定有力的話語，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強(qiáng)勇敢的行動也是中華民族堅強(qiáng)不屈的代表。也是因為小林浩在這場天來之禍的勇敢表現(xiàn)，他才會與姚明站在中國隊的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！
在大災(zāi)難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因為只要我們血脈相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難，戰(zhàn)勝自己！
表演：葉婷婷
隊員，你沒有資格結(jié)束自己的生命
2月16日，當(dāng)所有人還在為東莞理工學(xué)院城市學(xué)院梁美杰隊員悄然逝去的生命而嘆息，而感傷時，東莞高級中學(xué)高一級女生黃某琴，就在離下課還剩十來分鐘的時候，16歲的她從教學(xué)樓6樓驚鴻一躍，永遠(yuǎn)地告別了這個世界……
同樣如花的年齡，同樣都是在最令人向往的學(xué)生時代悄然的逝去。誰也無法否認(rèn)，他們的親人同樣也悲絕傷心。誰都可以想象，他們的親人那種驚聞噩耗，肝腸俱裂，癱軟在地的情景。一個是被無情地奪走的生命，一個是被自己放棄的生命。面對被無情奪走的生命，我們能嚴(yán)查泥頭車，能從源頭上整治，以防類似事件的發(fā)生。可是被自己放棄的生命呢？
逝者如斯，理應(yīng)節(jié)哀順變。可是，面對16歲的她從教學(xué)樓6樓驚鴻一躍，你能把一切忘記嗎？請原諒，即便是我這樣一個看客，也做不到。最近，接連不斷的學(xué)生跳樓自殺的報道令人觸目驚心，暫且不論是什么原因讓他們走上了不歸路，作為看客的我只想問，你到底有什么資格結(jié)束自己的生命？只是，我想問的人都已經(jīng)聽不見了。
在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，作為一名學(xué)生，你們身上的確寄托了太多的希望，你們是國家未來的棟梁；你們是父母的驕傲；你們是所有親人的自豪；這使得原本應(yīng)該自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的你們，感受到了前所未有的壓力。于是，在一點點挫折面前，你們就常常手足無措，驚慌不已。你們無法面對別人的嘲笑，不堪忍受老師的忽視，在學(xué)校里找不到自己正確的定位，于是，匆匆之間以了斷自己的生命作為對這些所謂挫折的回應(yīng)，以為只有這樣才能實現(xiàn)真實的“自我”。然而悲哀的是，你在結(jié)束自己的那一刻，你把悲傷留給了父母，把痛心留給了朋友，把失望留給了隊員，把得意留給了那些輕視你的人。
生命是父母給的，從出生的那一刻起，我們所有的人都不僅僅屬于自己；知識是國家和社會給的，從邁入學(xué)校的那一刻起，你就有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)起用知識回報社會的重?fù)?dān)；鼓勵是親朋好友給的，你本應(yīng)該知恩圖報；動力是敵視你的人給的，你就應(yīng)該以出色的表現(xiàn)來證明自己。無論如何，你都沒有資格輕視自己的生命。
也許會有人說，歷史上許多偉人也是選擇了自殺，許多巨星也是自己結(jié)束生命告別這個充滿煩惱的人間。是的，這是事實。同時，更不容忽視的是，他們的離去，給我們留下的是寶貴的精神遺產(chǎn)。而你們，在離開這個世界之前，曾經(jīng)為父母做了什么，又為國家做了什么？除了認(rèn)識我們的人留下一點茶余飯后談?wù)摰脑掝}之外，再也不會有讓別人記起的東西，這是我們的悲哀，是逃避者的悲哀，是輕生者的悲哀！
其實，我們是沒有理由也找不到理由離去的。不是嗎？
人常說：“好死不如賴活”。這是悲觀厭世者常常鼓勵自己存在的一句話，那么我們?yōu)槭裁床荒苷f：“賴死不如好活”呢？死，也要死得有價值！如果沒有價值，我們就應(yīng)該堅強(qiáng)地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出個人樣，活出點本色！
動感中隊活動方案 清明節(jié)中隊活動方案篇三
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。在徐徐的春風(fēng)中我們的家鄉(xiāng)悄悄然地發(fā)生著變化。道路兩旁樹木變得又高又大，昔日夾在高樓中間的荒坡、廢地，變成了綠地、公園。青的草，綠的葉，各色的鮮花像趕集似的聚攏來，為我們的環(huán)境梳妝打扮，為我們的環(huán)境更衣?lián)Q顏。為了使樹更綠，水更清，花更紅，空氣更甜潤。我們每一個市民都有責(zé)任主動去保護(hù)我們身邊的一花一木，一山一水，用行動為環(huán)境保護(hù)做出一點點小小的貢獻(xiàn)。因此我們?nèi)嘘牄Q定在本周末到龍頭寺公園開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保主題活動。
通過環(huán)保知識宣傳，環(huán)保文藝表演，設(shè)計環(huán)保宣傳廣告，撿垃圾廢棄物等系列活動的親身體驗，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境；發(fā)現(xiàn)美，宣傳美，用行動增添美。從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，自覺地用行動來保護(hù)我們美麗的家園。
1、活動宣傳標(biāo)語和活動宣傳資料。（責(zé)任人：家委會）
2、學(xué)生自制環(huán)保廣告宣傳標(biāo)語牌。（責(zé)任人：孩子與家長）
提示：（可用硬紙殼或其他較硬的材料。語言溫馨有創(chuàng)意，字跡工整漂亮且大氣。署名清楚，版面生動、童趣，圖文并茂）
3、每個同學(xué)準(zhǔn)備一個塑料垃圾袋和撿垃圾的筷子。（責(zé)任人：每個學(xué)生）
4、收集一點環(huán)保知識問答題。（寫成小條子活動前交給主持人。）（責(zé)任人：每個學(xué)生）
5、攝像，照相。（責(zé)任人：家委會）
3月20日上午8點40分在龍頭寺公園院士林廣場集合。（遇雨順延至3月27日）
活動時間：9點至１3點。
1、8：40在院士林集合聽家委會講活動目的和要求。
2、9：00—10：00分小組觀賞公園美景同時了解公園修建背景、主要功能區(qū)，修建中環(huán)保科技及措施。與此同時撿垃圾入箱。（家長可與孩子一同行動，并為孩子做適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識介紹。）
3、10：00－10：20在院士林廣場集合并作文藝表演準(zhǔn)備。
４、10：20—11：30“我是環(huán)保小衛(wèi)士”文藝表演活動。（活動中適時安排進(jìn)行環(huán)保公益廣告展示及環(huán)保宣傳資料發(fā)放。每小組文藝表演中安排2-3道環(huán)保小知識問答）
4、11：30活動小結(jié)。
5、11：40－12：50自助野餐活動和快樂長繩接力跳。
6、13：00活動結(jié)束。
1、請家長朋友們帶領(lǐng)孩子們準(zhǔn)時在集合點集合。
2、孩子們可將環(huán)保小知識題寫成小條子在活動前交給主持人?；顒又凶约翰换卮鸫祟}。
3、在游園中注意安全。不去危險的地方做危險的事情。
4、野餐結(jié)束后，各小組在小隊長的帶領(lǐng)下清掃場地，比比那個小隊的環(huán)保意識最強(qiáng)，清潔做得最干凈，將垃圾投入垃圾箱。家委會將對每個組的清掃情況做嚴(yán)格檢查和評比。用實際行動爭做環(huán)保小衛(wèi)士，用實際行動為低碳生活做表率。同時注意不隨意踐踏草地，不隨便摘花或碰壞樹枝。
5、孩子們可帶上相機(jī)學(xué)學(xué)攝影，活動后可將照得最好的照片洗出來配上文字，帶回班級進(jìn)行分享。
6、集體活動結(jié)束后，家長可自行帶孩子到游樂場玩一玩。
動感中隊活動方案 清明節(jié)中隊活動方案篇四
1、通過一些小故事，和一些交通安全小常識，加深隊員們對交通規(guī)則的理解，認(rèn)識到遵守交通法規(guī)的重要性。
2、使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
1、錄像《籃球里的女孩》。
2、交通事故案例的圖片。
3、聘請交警叔叔參加活動。
（一）活動儀式
1、中隊長宣布：三（1）中隊“關(guān)愛生命，安全出行”主題中隊活動現(xiàn)在開始。
2、各小隊整隊，報告人數(shù)。
3、全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。
4、合唱隊歌（全體隊員請坐）。
5、請出主持人。
（二）中隊活動過程
1、導(dǎo)語引入
主持甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長。為了保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全，《中華人民共和國道路交通安全法》已正式實施，它規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽。
主持乙：交通規(guī)則與我們每個人息息相關(guān)。下面給大家猜兩條有趣的謎語：
（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。 謎底（人行橫道）
（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 謎底（紅綠燈）
主持甲：親愛的隊員們！當(dāng)你獨自一個人騎車上街時；當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時；當(dāng)你橫穿馬路時，當(dāng)你在翻躍欄桿時；你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么？
主持乙：是??！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不在注意后果不堪設(shè)想。
2、血的教訓(xùn)
主持甲：川流不息的車輛，熙熙攘攘的人群，象人體中的血液一樣，在繁華的都市里流動著，因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關(guān)的大事。
主持乙：交通安全對于我們來說太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪設(shè)想。不知你是否聽過這樣一些故事……（課件出示圖片）
事例一：
（大屏幕出示演員劉丹的玉照，配樂介紹）畫外音：這是電視劇《還珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹。有一次，劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被從車內(nèi)甩了出去當(dāng)場死亡。多么令人心碎的消息?。∷€那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間、她倒在那冰冷的車輪下，永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了那本該是花樣的年華……
事例二：
（大屏幕出示洛桑生前照片，同上）畫外音：看，年僅27歲、才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速太快，一頭撞進(jìn)停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢過重，迅即身亡！一位前途無量的青年笑星就這樣隕落了……
事例三：
（大屏幕出示牛振化生前照片，同上）畫外音：在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車，撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機(jī)駕駛的河北省“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當(dāng)場死于車內(nèi)，小客車嚴(yán)重?fù)p壞。一位深受人們喜愛的相聲演員過早地離去了……
事例四：
（大屏幕出示主持人張濤的生前照片，同上）畫外音：這是隊員們特別喜歡的江蘇電視臺《非常周末》的節(jié)目主持人張濤哥哥。20xx年的某一天，張濤哥哥駕著自己的一輛綠色“polo”車，跟幾個朋友出去玩，車子行使到寧連高速安徽段的時候，發(fā)生了車禍，車內(nèi)四名人員全部遇難。這是車禍之后的“polo”，已經(jīng)是面目全非了。多么令人心寒啊……
主持甲：多么令人心碎，一朵朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位位前途無量的名星過早地隕落了，這不該引起我們深刻的反思嗎？
主持乙：是?。‰S著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學(xué)生，隨時危脅著我們寶貴的生命。
3、身邊的安全
主持甲：“關(guān)愛生命，安全出行”不光是對成年人而言，對我們小學(xué)生也敲響了警鐘?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學(xué)生，隨時威脅著我們寶貴的生命。請看錄像《籃球里的女孩》
（播放錄像）
主持乙：《籃球里的女孩》看完了，這一幕幕鏡頭令人心碎，這一個個鮮紅的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心。錄像可以重放，生命不能倒流！但在我們的身邊就有一些隊員交通安全意識淡薄，因此就會發(fā)生一些我們實在不愿看到的一幕。
主持甲：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？各小隊展開討論，討論以后我們應(yīng)該怎樣行走和乘車呢？
（以小隊為單位開展討論）
主持甲：請大家匯報討論結(jié)果。（指名隊員自由說）
主持乙：隊員們，我們今天舉行的“關(guān)愛生命，安全出行”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。讓我們再來回憶一下，怎樣才能做到“關(guān)愛生命，安全出行”。（打開課件，通過大屏幕出示行路的要求）
4、交警學(xué)校
主持甲：維護(hù)交通秩序，離不開交通警察。下面有請交警隊的交警叔叔給我們講講交通安全知識。（交警叔叔出場）
（1）請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求
（2）學(xué)習(xí)知識
①路上行走要做到，三要三不要：
交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。
黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。
（3）表演交通指揮手勢，并說明意思。
（4）交通常識競賽。
主持乙：謝謝交警叔叔。（掌聲歡送）下面就來考考大家，我們先來玩一個小游戲，好不好？
主持甲：每個小隊都要回答我給出的2道問題，然后還有三道搶答題。哪個小隊答得多，就是我們今天的“交通安全小隊”，行嗎？（隊員們回答）
問答題：
a、當(dāng)你過一條沒人行橫道的馬路時，你應(yīng)該先向左看還是先向右看？
b、當(dāng)你成為一場交通事故的目擊者時，你應(yīng)該以最快的速度去干什么？
搶答題：
a、你打120、122的目的是什么？
b．打報警電話時，怎樣用最簡單的話把案發(fā)現(xiàn)場情描述清楚呢？
c、當(dāng)你獨自走在上學(xué)路上時，你應(yīng)當(dāng)注意什么？
主持甲：我們的比賽到此就結(jié)束了，看看哪個小隊獲勝了？頒發(fā)“交通安全”獎?wù)隆?/p>
主持乙：其實隊員們今天的表現(xiàn)都不錯，分析得挺有道理。通過這些小問題，看來隊員們還是有一定分析能力。那么從今天起，讓我們行動起來。從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！相信隊員們一定會做得更好！下面有請中隊輔導(dǎo)員。
5、輔導(dǎo)員講話：
我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長。《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽隊員們，我們今天舉行的“關(guān)愛生命，安全出行”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我相信通過這次活動，隊員們一定牢記了血的教訓(xùn)；而且增強(qiáng)了我們今后自覺遵守交通法規(guī)的意識。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請隊員們把“關(guān)愛生命，安全出行”這八個字牢記心中！
（三）結(jié)束儀式。
1、呼號。
2、退隊旗。（敬隊禮）
3、宣布主題中隊活動到此結(jié)束！
活動效果：本次活動通過血的教訓(xùn)、身邊的安全、交警學(xué)校三大板塊對隊員進(jìn)行了交通安全的教育。隊員們目睹了血淋淋的車禍現(xiàn)場，心靈上受到了巨大的震撼，從內(nèi)心深處知道遵守交通規(guī)則的重要性。在播放錄像時，由于主人公是和隊員們年齡相仿的小女孩，看到那觸目驚心的一幕，很多隊員都流下了傷心的淚水。隊員們知道不僅在車水馬龍的馬路上有危險，要是不遵守秩序，校園里、球場上、樓梯口都時時存在著危險。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的安全知識的教育就顯得水到渠成、事半功倍了。通過活動，隊員們不僅加深了對交通規(guī)則的認(rèn)識，而且還提高了遵守交通法規(guī)的自覺性，把生命安全牢記在心。
動感中隊活動方案 清明節(jié)中隊活動方案篇五
新隊員大隊以后，都要編入小隊。由小隊全體隊員民主選舉產(chǎn)生正副小隊長，選出的小隊長對其職責(zé)應(yīng)該有很深的了解，并能參照上面的條文認(rèn)真去做，但其他隊員就可能失去鍛煉的機(jī)會。有時開展活動，隊員也很少有機(jī)會進(jìn)行組織能力的鍛煉。為了使每個隊員都能自覺地遵守隊章，做個優(yōu)秀的隊員，特舉辦這項活動。
召開小隊會議，商量活動方案。
1·認(rèn)真學(xué)習(xí)小隊長職責(zé)。
①中隊召開會議，組織各小隊學(xué)習(xí)小隊長職責(zé)。
②關(guān)心本小隊每個隊員學(xué)習(xí)、勞動、生活。熱心為隊員服務(wù)，把全體隊員團(tuán)結(jié)在自己周圍。
③帶領(lǐng)隊員們制定小隊活動計劃。
2·推選值日隊長。
每周選出兩名正副小隊長做值日隊長，讓他們制定小隊計劃，并作好小隊活動記錄，有深刻體會或發(fā)現(xiàn)問題時，及時向中隊長或輔導(dǎo)員老師匯報；接受并認(rèn)真完成中隊、大隊分配下來的各項任務(wù)，協(xié)助他們搞好活動。
3·小隊考評。
完成一次輪回后，召開小隊討論會。評一評優(yōu)秀小隊長，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于在下次的活動中有幫助。
4·隊長小結(jié)。
從當(dāng)小隊長想到要做個好隊員。每個隊員都有自己的思想，動員隊員作好隊長小結(jié)，為做一個有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊員而努力。
1、首先學(xué)習(xí)隊長職責(zé)，知道該如何做好一名小隊長。
2、通過鍛煉，評一評誰小隊長做得好。
3、在當(dāng)隊長的日子里，輔導(dǎo)員加以指導(dǎo)，其他隊員都要嚴(yán)格遵守，以身作則。
動感中隊活動方案 清明節(jié)中隊活動方案篇六
通過本次活動，了解紅領(lǐng)巾的來歷；懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。
2017年2月20日
:全體師生
組長:z
副組長:z
負(fù)責(zé)人:z
組員:zz
利用校園電視臺在各班同步直播；全體大隊干部都參與到此次活動中來，充當(dāng)組織者:介紹紅領(lǐng)巾的由來、隊角、隊禮等知識
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標(biāo)準(zhǔn)動作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看
4、各班做好中隊活動的登記工作。
5、會后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。）
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