在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇一
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，共建和諧校園》。
俗話說，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹?shù)姆芍卧趺纯赡芸焖侔l(fā)展呢?在我國，這部根本性法律便是《憲法》。
憲法是國家的根本大法，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和國家的根本制度，具有最高法律效力。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律，包括《刑法》《刑事訴訟法》《民法》《教育法》等都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們少年的心。我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學(xué)們，當你心情很不好，準備行動時，請你想一想自己的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢?
同學(xué)們，學(xué)法，我們才不會因為世界好奇而盲從、盲動，才不會在外界的美麗外表誘惑下受到傷害，才不會在困惑、迷惑中隨波逐流，我們才懂得如何維護我們的合法權(quán)利。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識，不僅為了保護自己，更為了保護他人。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀合格的小學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，共建人類文明，共創(chuàng)和諧校園。
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，俗話說：“一年之際在于春?！比藗儼言S多節(jié)日或者紀念日都放在了三月， 自1996年，我國確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。其目的是為保證少年兒童的健康成長。今天是3月27日暨第22個全國中小學(xué)安全宣傳教育日，所以我們今天演講主題是 “強化安全意識，共建和諧校園”.校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提。
20xx年3月22日，在河南省一小學(xué)發(fā)生了嚴重的學(xué)生踩踏事故,發(fā)生的具體原因正在調(diào)查中,這次事故共造成22名學(xué)生受傷，其中2人已確認死亡,造成了嚴重后果. 這件事值得同學(xué)們引起深刻反思,提高防范意識避免此類事件在我們身邊發(fā)生.
? 同學(xué)們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對我們的傷害。因此，為了同學(xué)們的安全和健康，根據(jù)學(xué)校的要求，對全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。各班對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向老師匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
課間嚴禁追逐打鬧，避免發(fā)生各種傷害事故; 上下樓梯要嚴格按照學(xué)校對各班規(guī)定的樓梯行走，上下樓梯靠右走,不奔跑，做到“右行禮讓。在這里我們發(fā)出倡議當同學(xué)們集中下樓時在樓梯上至多排成兩排,當同學(xué)們集中上樓時至多排成一排.同學(xué)們下樓到達一樓后，在校園內(nèi)也不得快跑，避免人員之間交錯沖撞。晚新聞回宿舍跑的現(xiàn)象在我們的身邊依舊在發(fā)生，我們要互相監(jiān)督,杜絕此現(xiàn)象再出現(xiàn)。
四、關(guān)注餐廳及飲食安全
必須去餐廳吃飯，不早到宿舍在宿舍吃辣條、膨化食品，喝飲料等垃圾食品。餐廳吃飯講秩序上下樓梯不擁擠，不插隊，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不搶道。自選食物時，要葷素搭配，營養(yǎng)均衡。不在校園內(nèi)邊走邊吃。
五、嚴格規(guī)范操作。
當體育活動時身體不適或體弱的同學(xué)要及時告知老師。 在老師指導(dǎo)下，認真做好準備運動，避免拉傷等。衣服要寬松，不要在口袋中放尖利或硬質(zhì)物體。注意不要過度活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，嚴禁擅自行動。
六、請假注意事項
安全員在回到宿舍時需向宿舍管理員報告請假人數(shù).班長在每節(jié)課開始與結(jié)束時須清點人數(shù),請假人員要了解去向,校內(nèi)請假須向班主任及班長請假, 有特殊事情需要離校時需向班主任征得同意并詢要假條.
七、關(guān)注宿舍安全
宿舍地面無垃圾，無積水，防止意外摔倒。安全使用櫥子，櫥子門及時關(guān)閉，防止磕破頭現(xiàn)象發(fā)生。 宿舍內(nèi)不大聲喧嘩，不打鬧，嚴禁亂串宿舍,睡前提前兩分鐘關(guān)燈、上床。吹哨后不吃零食，不說話、不亂動，嚴格遵守宿舍午、晚休紀律。出宿舍不拖拉，按時起床?？焖僬韨€人衛(wèi)生及公共區(qū)域準時出宿舍。
八、關(guān)注財物安全
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍。飯卡丟失后及時掛失，最大程度減少財物損失。若撿到財務(wù)，希望同學(xué)們能拾金不昧，送到三樓教導(dǎo)處。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。 這是諾貝爾一生的信仰。生命是惟一的財富，這是泰戈爾發(fā)自生命的感嘆。所以我們一定要強化安全意識，共建和諧校園!
我們的演講完畢，謝謝大家!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇三
德國的心理學(xué)家研究認為，“自言自語”是消除緊張的有效方法，有利于身心健康。
倘若我們稍加留意一下，或許會發(fā)現(xiàn)有某個人坐在某處旁若無人地自言自語，你便會覺得他是在發(fā)“神經(jīng)”。殊不知，正是由于這種錯誤的認識而誤導(dǎo)了一種健康地解決問題的方法。其實，同自我很好地交談可以有效地發(fā)泄心中的不滿、郁悶、憤怒及悲傷等不良情緒，有助于消除緊張，恢復(fù)心理平衡。當你思慮重重時，若有機會聽聽自己的談話，并對自己提一些問題時，那么你只從一個角度看問題或鉆牛角尖的可能性就減少了。
因此，心理學(xué)家們認為“自言自語”有如下作用：
1、自己的音調(diào)有一種使人鎮(zhèn)靜的作用，有一種安全感和人際交往的感受。
2、自我大聲對話可以調(diào)整大腦中紊亂的思緒，尤其是在緊張勞累時。
3、“自言自語”對一些個人問題可以較輕松地自我解決。就像對待朋友，澄清一起矛盾沖突，把問題擺到桌面上來解決，各自發(fā)表見解，在說的過程中，各種錯誤的見解和解決問題的可能性一目了然，最后決定就比較容易了。
4、將自我擔心和憂慮的事情，自己講出來就沒什么問題了，壓在心中的石頭就會被搬掉，趕走煩愁，從而達到心理平衡。
5、可以改善睡眠。因為冥思苦想屬于混亂的內(nèi)心對話，而“自言自語”擺明真理就可終止思慮，從而會使睡眠安定少做惡夢。
同學(xué)們，不要以為一個人自言自語是一種毛病哦，上面可是心理學(xué)家們研究得出的結(jié)果。其實從實際情況來看，我們并不是有非常多的時間常常要求別人來關(guān)注你的生活甚至你的內(nèi)心世界，所以關(guān)心自己的最好的選擇當然就是自己。所以，如果你有什么問題，不方便請求其他人的幫助的時候，不妨試試上面的辦法!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇四
各位老師，各位同學(xué)大家早上好! 今天晨會的主題是，針對昨天報道的一則校園安全事故的安全教育會。
9.26日下午兩點半左右，昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。五名官員停職檢查，兩名官員被免職。昨天下午，明通小學(xué)發(fā)生踩踏事件的初查原因是：學(xué)生在午休后下樓通過一樓樓道，遇到倒在過道上的教學(xué)海綿墊，通過海綿墊時，學(xué)生不慎跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致學(xué)生嚴重傷亡。而類似這樣的校園安全事故也有很多。
20xx年12月7日晚9時10分，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)(民辦)下晚自習(xí)時教學(xué)樓樓梯間發(fā)生嚴重擁擠踩踏事故，8名學(xué)生死亡，26名學(xué)生受傷，其中3人重傷。
校園惡性傷害事故：20xx年3月23日早上7點24分，南平實驗小學(xué)門口發(fā)生一起重大兇殺案，當場死亡3人，送醫(yī)院救治10人，搶救無效后有死亡5人。嫌犯鄭民生當場被抓。
校車事故：20xx年7月安徽某縣一名3歲幼兒，因為在高溫下被司機遺忘在幼兒園校車內(nèi)6小時導(dǎo)致昏迷，經(jīng)搶救無效死亡。
有人做過統(tǒng)計，光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生，全國每天至少"減少一個教學(xué)班"!最近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京、天津、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動安全
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾 。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會自護自救，提高防御能力
學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。
希望每一位同學(xué)和老師都能從案例中認真思考，吸取教訓(xùn)，增強做好安全工作的責任心，牢固樹立"學(xué)校安全無小事"的意識，身體力行，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供良好的保障，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!
謝謝!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《植樹造林，人人有責》。
植樹造林意義重大。不僅能調(diào)節(jié)氣候，保持水土，防止和減輕旱澇、風沙等自然災(zāi)害。植樹造林還能美化環(huán)境，凈化空氣，消除噪音，有益于人們身心健康。樹木好比一部“制氧機”，綠色植物在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，供人呼吸。樹木又像一臺“吸塵器”，樹葉可以擋住空氣中大量的灰塵，有的樹木還是一臺“吸毒器”，像銀杏樹等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹木可以保持清新的空氣。樹木又是一臺“消音器”，可以減低噪音，為人們提供一個安靜的環(huán)境。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠城衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
綠，是生命的象征，大自然的綠給人以生機勃勃的感覺。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美、愛松樹的堅強??除了這種精神的寄托外，人們更著重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才會有清爽、新鮮的空氣，才會有高樓，房屋和鐵路。
同學(xué)們，我們享受著樹木花草饋贈給我們的美麗，我們可以為它們做些什么呢?平時讓我們多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠草地。從自我做起，從小事做起，從身邊做起，愛護花草樹木，做綠化和美化環(huán)境的有心人。
只有這樣我們的校園才能更加美麗，我們的城市才能更加和諧，我們明天才會更加絢麗多彩!謝謝大家!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
雄鷹高翔，白云歡飛，那是對藍天的感恩;
艦隊揚帆，海鷗列隊，那是對大海的感恩;
稻谷芬芳，秋果碩碩，那是對大地的感恩;
感恩母校，我要感恩老師。一塊普通的黑板，老師卻傾注了畢生的心血，站成了一盞明亮的指航燈，指引我們前進，照亮我們?nèi)松恼鞒?一根潔白的粉筆,老師卻注入了全部的愛，讓這支愛的魔棒，引領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，為我們的人生增添勇氣與力量;一張厚實的講桌載著老師教育的智慧，他站成了知識的化身、責任的天使、愛的守護神! 曾記得，我們的數(shù)學(xué)老師嘶啞著嗓子，還在講臺前揮灑自如，我們因感動而倍加認真學(xué)習(xí);曾記得，食堂林蔭下老師與我們促膝談心抹去潛入我們心靈的灰塵,;曾記得，暮色降臨華燈初上，老師還在為“小不點”加班輔導(dǎo)，玻璃窗前輝映著老師高大的身影……誰言寸草心，報得三春暉。老師您長存我心，母校您將永遠激勵我前進。
感恩母校，我要感恩同學(xué)。是你在我哭泣的時候遞給我手紙，是你在我摔倒時伸出了溫暖的手，是你在我咬斷筆桿還做不出那道思考題時的一句話，激勵我要與你比試。是你帶給我友誼，讓我理解了情意無價;是你帶給我快樂，讓我不再孤獨。你是紅色，我是黃色，他是藍色，走在一起，我們的生活便豐富多彩!
感恩母校，我熱愛母校，這里有蒼翠的輕松，筆直的白楊，絢爛的迎春，低矮嬌俏的編麻花，我愛我們的校園!綠蔭掩映，小鳥啁啾，書聲朗朗，歌聲在樹梢上飛翔，我愛我們的樂園!櫥窗里有你我的倩影，表揚欄里有你的名字，后操場上你健步如飛，“六一”文藝匯演上你舞姿翩翩，朗誦會上你激情洋溢，深情款款。我們是學(xué)園的主人!我們是您的兒女! 是您教會我做人，是您教會我感恩。雙手合掌，把您銘記心中，雙手打開我站成飛翔的雄鷹，開始新的的征程，我的骨子里有您的血液，我的舉手投足都是您的旗幟，我要飛得更遠，飛得更高，那是我感恩的最好方式。
我們即將離開您，請您接受我們深深的敬意!感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，愿天下的學(xué)子都學(xué)會感恩，因為我們從這里起航!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是：現(xiàn)在，你微笑著嗎?
微笑是一個簡單的表情，只需牽動一下你的嘴角;微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離;微笑是一種最溫暖最親善的訊息。父母臉上的微笑，暗示著關(guān)心和愛護，我們在這種關(guān)心和愛護下漸漸長大;老師臉上的微笑，暗示著贊許和鼓勵，我們在這種贊許和鼓勵下健康成長;朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好，勝利者的微笑暗示著自信，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。 微笑有這么豐富的意味，親愛的同學(xué)們，你都讀懂了嗎?
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一位漂亮活潑的美國少女，在一場突發(fā)事故中燒傷了右臉。由于神經(jīng)受損，她的右臉除了不忍目睹，且永不再有任何表情。少女的父母對責任者提出了上訴。法庭上，律師先讓少女將燒壞的右臉對著陪審團，陪審席上的專員們個個都面露同情和惋惜狀。律師接著讓少女把完好的左臉轉(zhuǎn)向他們。她的左臉上掛著動人無比的微笑。左右反差之大，令人心驚。很快，陪審團就一致裁定肇事方敗訴，并立即支付傷者大額賠償金。從而，第一次在法庭上確定了微笑的價值。
同學(xué)們，每天出門前對鏡子里的自己微笑，會帶來一天的好心情。一種美好的心情，比10副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。笑容是溫暖的陽光，對我們的健康，對人世間的幸福都至關(guān)重要。我們對自己微笑，就會擁有一個美麗的自己;我們對別人微笑，就會收獲一個美麗的世界。我們會看到，任何人都不會對我們的微笑視而不見，授人玫瑰，手有余香，一個微笑的鏈條，會在心與心之間展開。
讓我們再來聽一個小故事吧，在西班牙內(nèi)戰(zhàn)時，一位國際縱隊的普通軍官不幸被俘，被投進了森冷的單間監(jiān)牢。即將被處死的前夜，軍官搜遍全身竟發(fā)現(xiàn)半截縐巴巴的香煙。軍官想吸上幾口，緩解臨死前的恐懼，可他沒有火柴。再三請求之下，鐵窗外那個木偶似的士兵總算毫無表情地掏出火柴，劃著火。當四目相撞時，軍官不由得向士兵送上了一絲微笑。令人驚奇的是，那士兵在幾秒鐘的發(fā)愣后，嘴角不太自然地上翹，最后竟也露出了微笑。后來兩人開始了交談，談到了各自的故鄉(xiāng)，談到了各自的妻子和孩子，甚至還相互傳看了珍藏的與家人的合影。當曙色漸明軍官苦淚縱橫時，那士兵竟然悄悄地放走了他。微笑，溝通了兩顆心靈，挽救了一條生命。
微笑可以勝出官司，微笑可以挽救生命，微笑可以創(chuàng)造種.種奇跡，可見微笑的力量真的是舉足輕重、不容忽視。永遠微笑吧!在人生的旅途上，你最好的名片就是 ——微笑。
同學(xué)們，讓我們一起做到，常常對父母家人微笑，常常對老師同學(xué)微笑，常常對陌生人微笑，常常對成長中的自己微笑，常常問問自己：“現(xiàn)在，我微笑著嗎?”
我的講話完了，謝謝!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進步!
俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個學(xué)期的表彰大會上，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學(xué)進步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，新的目標，新的努力方向。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得更滿意的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲，希望同學(xué)們在本學(xué)期親近生活，親近書本，認真做人，認真學(xué)習(xí)，做一名追求進步、超越自我的陽光學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。
同學(xué)們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇九
大自然就像一個萬花筒，我們的身邊不時出現(xiàn)各種各樣的奇異的自然現(xiàn)象。
當那位身著五彩花衣的春姑娘來了的時候，她身后的風也隨著而至，那股奇異的風竟吹綠了整個大地，草地上，山坡上，森林里，到處是綠色的海洋。正當我以為就僅此而已的時候，我才發(fā)現(xiàn)身后的世界早已不僅僅是綠色那么簡單，那粉紅的桃花，雪白的梨花如春筍般鉆了出來，和周圍的綠意相互映襯，也許是美麗的緣故，讓我再一次深刻的明白了什么叫招蜂引蝶，那些勤勞的小蜜蜂和鮮艷的花蝴蝶也不辭辛勞的從遠處趕來，卸下一身的疲憊，在這片大自然的樂園里尋找著往日的童真。這幅畫，是那么和諧，讓我流連忘返。
在這些美麗的動態(tài)畫面中，我在思索著新的東西，花難道天生就喜歡長成這些美麗的顏色嗎?那為什么沒有花是黑色呢?不禁讓我陷入了疑惑。
我經(jīng)過查閱資料才發(fā)現(xiàn)，還真有這樣黑色花朵的存在，只可是數(shù)量稀少，花朵的生長是需要很多自然條件的，除了陽光，空氣，水分，土壤的存在，花粉的傳播也是極其重要的一部分，由于大部分昆蟲比較喜歡顏色鮮艷的花朵，自然在采集上頭也是失寵于黑色花朵了，所以那些黑色花朵的數(shù)量也就顯得稀少而極其珍貴了。黑色的花朵是嬌嫩的，由于顏色的緣故，它們對于陽光的吸收是普通花朵的幾倍。這就導(dǎo)致有的花朵可能由于陽光過分充足會被曬死。所以這也就更加劇了黑色花朵生長的殘酷性。
大自然的美麗看似是那么的理所應(yīng)當，可是卻又是那么的艱難困苦，需要太多的偶然和太多的等待，絕不是一件簡單的事情，而這些道理也絕不是僅有大自然才是這樣，周圍的一切都是如此。
發(fā)現(xiàn)總是從平凡中孕育的。
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇十
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，學(xué)會學(xué)習(xí)》。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
在不知不覺中，從開學(xué)至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，你有什么收獲?
新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時?？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學(xué)們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們接下來的時間里珍惜時間、學(xué)會學(xué)習(xí)!
我的講話完畢，謝謝大家!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇十一
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，荷花在水中亭亭凈直，可遠觀而不可褻玩焉。它的淡雅端莊為其博得了這等殊榮。端莊的儀表便是它的內(nèi)在精神，然而，對于儀表一詞，有多少人知道其真正內(nèi)涵呢?
“儀表”一詞在辭海里的解釋是“人的外表”，它包括容貌、姿態(tài)、衣著風度等;也許有人會因為自己的美麗容貌而自豪;也許有人會因為天生的缺陷而自卑。其實，我們每一個人都是上帝創(chuàng)造出來的小天使，只是，上帝更親睞于你，所以在你臉上做了一個標記。隨著身心的不斷發(fā)育，我們的容貌也在不知不覺中發(fā)生著改變。也許有一天，當你照鏡子的時候，你會發(fā)現(xiàn)光滑的臉蛋上出現(xiàn)了紅豆豆。不要刻意去掩飾，因為那是青春期的體現(xiàn)?，F(xiàn)實生活中許多女孩喜歡用濃墨的眼影、一層層的粉底和美瞳將自己裝扮起來。要我說，自然才是美麗真正的流露。
端莊的儀表體現(xiàn)在我們的衣著上。處在青春期的我們，可能都想通過與眾不同的裝扮來引起他人的注意，然而，當你還在為衣服款式的新舊而發(fā)愁時、當你還在為跟不上衣著的時尚潮流而煩惱時、當你覺得喬丹、李寧也不過如此時，你可曾想過。其實，端莊的儀表，不在于你的衣服有多奢華，也不在于你的風格有多追新。僅僅是能穿得得體、大方。我們這一代的孩子，攀比心態(tài)很強，美其名曰是注重儀表，其實，只是為了滿足自己小小的虛榮心。有這么一個故事，兩個女大學(xué)生去一家軟件公司應(yīng)聘。其中一個穿得很樸素，但整潔，高高的馬尾辮透出的滿足自信。而另一個則穿得拉風時尚，滿足了都市“高大上”的要求?？墒牵块T經(jīng)理卻很爽快的應(yīng)聘了那個穿著樸素的女生。結(jié)果有些出人意料，但現(xiàn)實就是這樣。不須多么華麗地裝扮。在我們一種的校園里，人人穿著整齊的校服，便足夠讓觀摩者覺得我們儀表端莊，頗有學(xué)風。校服是我們作為學(xué)生的標志，我們在校園里學(xué)習(xí)，就應(yīng)該整齊穿上校服。
端莊的儀表也能在一個人的風度上得到體現(xiàn)。在生活中，我們耳熟能詳?shù)谋闶恰凹澥匡L度”。凡是禮讓三分，這也會過去。多一份謙讓，多一點謙卑，會使得我們在別人眼中的印象分更高。山旮旯里出來的年輕小伙，來到這個陌生的城市，給小區(qū)里每家每戶送礦泉水，盡管沒有多高的身份，收入微薄。可他做事和善，凡是讓三分，遇到再刁難的人也面色溫和。這個頗有風度的小伙子，得到了小區(qū)居民的一致好評。
端莊的儀表要求我們以一個積極上進的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。良好的姿態(tài)是我們儀表的重要組成部分，良好姿態(tài)展現(xiàn)了我們的性格和為人處事的方式和態(tài)度。
南開大學(xué)的“告誡牌”上寫著“面必凈、衣必整、紐必結(jié)。頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿忌。顏宜和、宜靜、宜莊”這正說明了儀表端莊的重要性。
其實，真正的魅力，不是浮夸的張揚，不是刻意的容裝。只有儀表端莊，才能過活最真實的自己，才能“悅?cè)藧偧骸薄Ｍ瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，注重細節(jié)、整裝待發(fā)，展現(xiàn)真實的自己，做一個儀表端莊的人吧!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是《讓書香溢滿校園》。
四月，書香彌漫，是一個不同尋常的月份。4月23日，是一年一度的世界圖書和版權(quán)日，也就是我們常說的“世界圖書日”。因為同在1616年4月23日這一天，三位世界級文學(xué)大師，英國著名戲劇大師莎士比亞，西班牙作家塞萬提斯和劇作家維加去世。人們?yōu)榱思o念這些文學(xué)巨匠，1995年，聯(lián)合國教科文組織將于每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界圖書日”，以此鼓勵人們，特別是年輕人去讀書。
閱讀為了什么?楊絳先生認為，讀書是為了遇見更好的自己。法國著名作家雨果曾說：“書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”
作為千年文明古國，我國的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書為尊為貴。“積財千萬，無過讀書?！弊x書可以明理得道，可以修身養(yǎng)性。“為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必在于讀書。”讀書人在閱讀之中，“手披目視，口詠其言，心惟其義”，“每有會意，便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程，賦予了讀書極為厚重的神圣性和愉悅性。
作為新時代高中生，面對浩如煙海的書籍，我們更應(yīng)廣泛讀書。熱愛讀書，不僅要在圖書日，而應(yīng)把閱讀培養(yǎng)成一種習(xí)慣。“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！弊x書是一個日積月累的過程，只有不斷的汲取，才能使我們的文化內(nèi)涵與修養(yǎng)更加富有，才能使我們的言談舉止更加得體。
同學(xué)們，閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生;閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈;閱讀可以豐富生活，愉悅身心，增長知識。而學(xué)生時代又是人生讀書的黃金時光。我們學(xué)校的大門如同一張徐徐展開的書卷，意在讓走進校園的每一個人，都能一生以與好書為伴，我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個角落，使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恒的風景線。最后，希望全體同學(xué)們都能夠在這惠風和暢、書香習(xí)習(xí)的美好環(huán)境里幸福的生活，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(4)班的 ，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態(tài)，健康成長》。
陽光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表著一種積極健康、樂觀進取的心態(tài)和熱情向上的生命力。一個人來到這個世界，當然希望快樂多一些，學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風順。但在我們身邊，總會不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽光心態(tài)是非常重要的。陽光心態(tài)是知足、感恩、達觀這樣一種心態(tài)，是一種健康的、積極的、進取的心態(tài)。所以我們要用心去塑造陽光的心態(tài)，做一個健康的學(xué)生。
那么，該如何塑造陽光的心態(tài)呢?我認為要注意以下幾個方面： 第一、學(xué)會寬容。俗話說:“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點小事，大鬧一場，出口傷人，那會使你的形象大打折扣，也給他人帶來傷害。冷靜下來一想，為一點小事，大發(fā)脾氣，根本不值得。
第二、學(xué)會改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了事實，但可以改變態(tài)度;改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容;不能預(yù)知明天，但可以用好今天。
第三、學(xué)會優(yōu)待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應(yīng)該珍惜這份緣，學(xué)會感恩、欣賞、給予。同學(xué)取得了成績，我們要報以真誠的掌聲;同學(xué)病了，送去陽光般的問候;同學(xué)成績差了，給以耐心地幫助指導(dǎo)??在給別人送去快樂的同時快樂自己。
第四，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)?！案改刚婧谩?、“老師真有學(xué)識”、“同學(xué)真棒”，就像那個老太太，看到積極的一面，信心就足了。
詩人汪國真說得很有哲理，“心晴時雨也是晴，心雨時晴也是雨”。同學(xué)們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個健康向上的人吧!
謝謝大家!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇十四
“人而無信，不知其可也?！蔽蚁胱x過《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人，對這句話一定不會陌生，這是里面講誠信篇中選自《論語·為政》的一句格言。
大家都知道，中國是一個有著五千年文化歷史的大國，《論語·學(xué)而》中說：“與朋友交，言而有信?！薄抖Y記·中庸》中稱：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也?！敝袊膫鹘y(tǒng)文化是最講信用的，而歷史和現(xiàn)實也充分證明：誠信為本，于世于人，于國于民，何其重要。
回想從開天辟地至今，就有著許多講誠信的故事。西漢初年，季布為人正直，樂于助人，特別講信義，當時諺語說：得黃金百斤，不如季布一諾。由此有了今天的“一諾千金”這一成語。北宋晏殊參加殿試，發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫過的，于是他毫不猶豫地向君主和主考官說明實情，要求換個考題，《晏殊誠實無欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙，子期，一個撫琴，一個聽音，衣袂飄飄，風清云淡，于是在高山流水中結(jié)為知音，并莊嚴約定，后來故人逝去，再無知音，伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴，便是對友誼的誠信。方志敏，一位無私的共產(chǎn)黨員，他的遺書可謂樸實而又感人：“我經(jīng)手的錢有上百萬，但我知道那是普通百姓的血汗錢，是用于革命事業(yè)的?！毕嘈胚@番話會令“伸手派”汗顏。這遺書體現(xiàn)了入黨宣誓時定下的對人民、對革命事業(yè)的誠信，千金難易。
可如今，在市場經(jīng)濟的時代背景之下，在各種文化交融，價值取向多元的社會里，有些人錯誤地認為：誠信“一文不值”，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過時”。這種錯誤的迷失，導(dǎo)致了個人乃至社會行為的偏差。
在這里不妨舉個例子。華裔美國科學(xué)家微軟中國研究院前任院長李開復(fù)博士，去年在《光明日報》上發(fā)表了《一封給中國留學(xué)生的信》，文中寫到他面試一個求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過程中，求職者表示，如果錄用他，可將在原公司工作時的一項發(fā)明帶過來?？墒抢畈┦坎]有錄用他，原因是他缺乏最基本的處世準則，缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠信”。文中還寫了有關(guān)中國留學(xué)生的實例，某些中國學(xué)生拿著讀博士的獎學(xué)金到了美國，可一有工作機會，他們就馬上申請離開學(xué)校，將自己的承諾拋在一邊。
想一想，長此以往，我們失去的僅僅是誠信嗎?
不!我們失去絕不僅僅是誠信!
有人認為，當今社會缺少人文關(guān)懷。其實主要就是精神家園的迷失，缺乏誠信，就是精神家園迷失的具體體現(xiàn)。因此，尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)懷的首要任務(wù)。那么，到哪里去尋找精神家園呢?
×年4月，《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書全國出版發(fā)行，為該書題詞：“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”。李嵐清副總理為該書所寫的序中指出：中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德教育資源。我想，這無疑是我們至美至善的精神家園。
在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂，成為中華民族壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊含著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此，在我國進入全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化發(fā)展新階段的時候，我們更要大力提倡繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
也許還有些人會覺得，傳統(tǒng)美德離我們很遠，我們只要安于本分，不做違法亂紀的事就行了。
可是你想過嗎?當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當你與朋友相聚不失約的時候;當你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當你學(xué)會“寬于待人，嚴于律己”的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你“志存高遠”而又“腳踏實地”的時候┄┄你所做的一切，不都是在傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德嗎?!
隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行，全國上下都掀起了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅信，有這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們的學(xué)生一定能健康成長!我們期待，有這樣一座美麗的精神家園，中華傳統(tǒng)美德將會再放光彩
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是二(1)班的---，今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。
從古到今，凡名人都是愛讀書的。走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到周恩來、魯迅等……雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。
讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。同學(xué)們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。同學(xué)們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。
同學(xué)們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
謝謝大家，我的講話完畢!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇十六
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：早上好!
今天我國旗下講話的主題是：學(xué)會自理，真正獨立
同學(xué)們，我現(xiàn)在想問大家?guī)讉€小問題：第一個問題：今天早晨你洗臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學(xué)們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非?；Ｎ疫€想問大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己干啦!在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的房間等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應(yīng)該由我們自己來做。
著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”
在德國的法律條文中有一個有趣的規(guī)定。內(nèi)容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù)。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行。
日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩。”
如果你是一個有責任感的孩子，你會明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應(yīng)該馬上起床，再困也要起來，準時去上學(xué)。遇到刮風或雨雪天氣，你就應(yīng)該提早起床，早一點出家門，絕不能遲到!這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責任推給他們，因為你應(yīng)該知道“我是學(xué)生，上學(xué)是我的責任”!
如果你是一個有責任感的孩子，一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點時間學(xué)習(xí)，對你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅持說：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責任!”
在家里你們是爸爸媽媽的寶貝，為了使你們有更多的時間學(xué)習(xí)，不少家長凡需要孩子動手、出力、操心的事，舍不得讓你們?nèi)プ?，父母全部承包，天長日久，就會讓孩子們?nèi)狈ζ鸫a的生活自理能力，缺少主動性，就連自己應(yīng)該做的事，也不愿意做。然而，隨著時代的發(fā)展，社會對孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強，就很難適應(yīng)社會的要求。所以，同學(xué)們，自己的事情自己做，會做的自己做，不會做的逐步學(xué)著做。只有學(xué)會自理，才能真正獨立。
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇十七
同學(xué)們，大家好﹗
對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，上課認真聽講，自習(xí)時安靜地看書，課后認真完成作業(yè)，這都已經(jīng)成為習(xí)慣，這都非常好。但是，也許你還忽略了一種習(xí)慣——道德。
什么是道德?其實道德并不是什么高不可攀的東西，簡單的說，就是要明白什么事該做，什么事不該做。中國自古以德育人，以德為美，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到底，道德也是一種習(xí)慣。
舉個例子，就在我們的身邊，在我們的菁菁校園中，常常會有一些不和諧的音符。像：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，投不中的垃圾被棄于桶外，耳旁時不時飄過幾句不太入耳的口頭禪這些都是不道德的行為，我們要給予批評。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們要做的有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句不文明的話、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛心，等等。 同學(xué)們，良好的習(xí)慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養(yǎng)。道德的培養(yǎng)只要從一點一滴的小事做起，讓它也成為一種習(xí)慣，同學(xué)們就都能成為道德高尚的人。
同學(xué)們，你們是我們民族的希望，只有你們將我們的傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇十八
老師、同學(xué)們：
大家早上好，
今天國旗下講話的主題是《運動讓生命更精彩》。
運動是生命最好的狀態(tài)，是我們揮灑汗水時愉悅的奔跑，是我們放松身心時悠閑的散步。
愛因斯坦說：“我平生喜歡散步，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣”。的確，一個只知道埋頭苦干疏于運動的人是無趣的，因為他早已喪失了該有的活力和激情，早已忘記了我們的肢體可以擺出最美的姿態(tài)，釋放無窮的力量，早已忘記了運動是生活中一抹鮮亮的色彩。
伏爾泰說：生命在于運動。在運動中放松自我，釋放自我，生命也因此變得鮮活。如果沒有長跑，就不會懂得堅持的意義;如果沒有跳高，就不能體會超越自我的勇氣，如果沒有籃球，就難以感受投籃瞬間的灑脫。更快、更高、更強，是人類永不放棄的追求!
其實，身處校園的我們，生活中也很容易感受到運動帶來的快樂。當你在跳繩的過程中，你是否感受了一分鐘的時間里，挑戰(zhàn)自我所需要的勇氣和毅力?當你身處籃球賽場時，你是否感受到了團隊合作和集體主義精神的偉大?
如果整天埋頭學(xué)習(xí)，沉浸于書山題海，緊繃的思維就得不到放松，從而對學(xué)習(xí)有一種難以言喻的煩躁，有時甚至?xí)е麡O的態(tài)度。那么讓我們一起運動吧!一起投入到多彩的體育活動中吧!你會領(lǐng)悟到球場上、賽場上，只要努力拼搏，沒有什么困難是不能戰(zhàn)勝的。學(xué)習(xí)和運動相結(jié)合，學(xué)習(xí)時就會有卯足勁往前沖的念頭，如此你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是輕松愉悅的，生活是充滿樂趣的。
在體育課堂跑步中，經(jīng)常聽到同學(xué)抱怨，太累了，殊不知舒展一下僵硬的四肢，呼吸一下新鮮的空氣，沉睡的腦細胞就會被迅速激活，無形之中提高了聽課效率。校園不僅是學(xué)習(xí)的場所，它更是同學(xué)們成長的樂園。校園不只需要嚴肅的學(xué)習(xí)氛圍，它更需要我們在運動場上活躍的身影。擁有運動中的朝氣與活力，我們才會有更積極的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，對待生活。讓我們運動起來吧，讓運動永遠伴隨著生命吧。
傳說古希臘埃拉多斯山上刻著這樣三句話 "如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧，如果你想聰明，跑步吧。" 運動，可以放飛心情。運動，可以緩釋壓力。運動是挑戰(zhàn)自我的開始。運動是超越極限的體驗。生命不息，運動不止，運動讓生命更精彩!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇十九
園丁將愛寄予花兒，他俯身叢中、澆水松土，精心呵護，到了春天，收獲了萬紫千紅，爭奪斗艷;果農(nóng)把愛浸透于果樹，他穿梭于林間，剪枝施肥，悉心照料，到了秋天，換來了滿園飄香，果實累累。就像園丁和果農(nóng)一樣，只有真誠關(guān)愛他人，才會收獲滿地的陽光。贈人玫瑰，手留余香。
有時，一次不經(jīng)意的善舉可能會使自己受益終生。一百多年前，在英國，有一個叫弗萊明的的貧苦農(nóng)民正在地里干活，忽然聽到有孩子喊救命的聲音，他急忙扔下手中的農(nóng)具，循著聲音跑過去，發(fā)現(xiàn)在沼澤地旁的糞坑里，一個小男孩正在拼命地掙扎著。他奮不顧身地救出了男孩。
兩天以后，一位彬彬有禮的貴族紳士來拜訪弗萊明。他就是被救男孩的父親，特地前來表示感謝，還送給弗萊明一大筆錢作為報答。弗萊明說：“我不能因為救了你的孩子而接受報酬?！?/p>
看到那么貧甘的弗萊明堅持不接受自己的酬金，貴族紳士心中更加敬佩，說：“既然你救了我的兒子，那么也讓我為你的兒子盡點力。請允許我把他帶走，我要讓他受到良好的教育，讓他成為一個讓你驕傲的男子漢，和你一樣擁有善良、正直的品格。弗萊明同意了。
幾十年后，農(nóng)民的兒子成為了英國著名細菌學(xué)家亞歷山大，弗萊明教授，他首次發(fā)明了青霉素，拯救了許許多多過去根本無法挽救的生命，造福了全人類，因此獲得了諾貝爾獎。那個被救起來的貴族紳士的兒子，成了英國著名政治家、首相溫斯頓·邱吉爾爵士，第二次世界大戰(zhàn)期間，他領(lǐng)導(dǎo)盟軍，成功地粉碎了法西斯妄圖稱霸世界的美夢。在二戰(zhàn)最為緊要的關(guān)頭，邱擊爾患上了當時足以致命的肺炎，許多高明的醫(yī)生都束手無策，是弗萊明教授發(fā)明的青霉素再次救了邱吉爾一命。
同學(xué)們，贈人玫瑰，手留余香。假如農(nóng)民弗萊明沒有去救那個小男孩，就不可能有著相邱吉爾，亞歷山大弗萊明也不會因此受到良好的教育，成為偉大的科學(xué)家;假如老邱吉爾爵士不是知恩圖報，讓農(nóng)民弗萊明的兒子接受良好的教育，就不可能有發(fā)明青霉素的弗萊明教授，他的兒子邱吉首相感染肺炎時也只能是悲慘地不治身亡。誰也不會想到，一個小小的善舉卻有這么大的連環(huán)功效，但是，有一點是可以肯定的：善待別人，別人也會善待你，善待別人其實也是善待自己。
關(guān)愛之心就像那天上的太陽，給了向日葵溫暖，向日葵總是追隨著它，當太陽剛爬上地平線時，它就振奮精神微笑著;太陽下山，它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山，高山回報給大地雄奇;天空給了雄鷹展翅高飛的地方，雄鷹回報給天空生機。
作為一名一中的學(xué)生，我們更應(yīng)學(xué)會關(guān)愛他人。如在寒冷的冬天幫同學(xué)接一杯熱水，讓他人感受到冬日里的溫暖;在同學(xué)生病時，陪他去一趟醫(yī)務(wù)室，讓他人體會到校園里的親情;在別人摔倒時上去扶一把，不要讓周圍冷漠的嘲笑凍結(jié)了他人無助的心。
“贈人玫瑰，手留余香“在幫助他人的過程中，我們不僅使他人擺脫困境，倍感溫暖，而且使自身的修養(yǎng)得以提升，使人與人之間的隔閡得以清除。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會關(guān)愛他人，從身邊的小事做起，從我做起，彰顯一中人的人格魅力，讓人人都奉獻愛，讓一中充滿愛。
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇二十
親愛的同學(xué)們：大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表五年a班的全體師生向大家號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀,每個人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢?今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考;
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走，注意謙讓，保障暢通;
同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇二十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我致辭的題目是《新學(xué)期 新起點》。很榮幸，在新學(xué)期的開始能代表全體學(xué)生在國旗下講話。首先請允許我代表全體同學(xué)，向多年來為我們辛勤付出的各位老師致以崇高的敬意和誠摯的祝福，祝你們新的學(xué)期里身體健康，工作順利，并預(yù)祝所有的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長。
金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒有消退之時，我們已迎來了一個嶄新的學(xué)期。學(xué)校里來了新的面孔，為學(xué)校注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過了一個歡樂美好的暑期，懷著無比喜悅的心情又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經(jīng)過了烈日烤灼的校園更是煥然一新。
新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。
在新的學(xué)校，在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。因為教育是常新的，十三中學(xué)是常新的，十三中學(xué)的每一個學(xué)子都是常新的。
新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力。而新的學(xué)期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學(xué)期的到來，同樣讓我們都迎來了一個新的起點，有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進校的高一年級新生，你們準備好了嗎，你們將會迎接高中的第一個學(xué)習(xí)體驗，獲得學(xué)習(xí)的快樂。已經(jīng)有了經(jīng)驗的高二年級學(xué)生，經(jīng)過了一年的磨練，請穩(wěn)住前進的腳步，勇于突破，打好根基，為高考做準備。高三年級的同學(xué)，回首三年即將一晃而過，最后一學(xué)年，請全力以赴吧，以實力選擇人生的第一個交叉路口的走向，把握好自己，交上一份無愧于母校，無愧于家人，無愧于自己的滿意答卷。
同學(xué)們，新的征程就要起航， 呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經(jīng)進入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢?我們豪情滿懷地走進新的學(xué)期，新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺。讓我們從今天起樹立為祖國而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創(chuàng)造每一次機會。新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力。我們也要以新的面貌去面對，做一個超越于以前的自己，做一個嶄新的自己。
太陽每天都是新的，月亮也會每天以全新的面貌出現(xiàn)在浩瀚星空。新的學(xué)期，新的起點，新的氣象，新的一切。讓我們也大聲對著天呼喊，那就是--“我們常新?！蓖瑢W(xué)們，面對千帆競發(fā)，百事待興的新起點，讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同抒寫人生的輝煌，創(chuàng)造十三中的輝煌?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”祝每一位同學(xué)馬到成功，旗開得勝。
高三的學(xué)子們。讓我們齊心協(xié)力，合力攻堅，用堅實的腳步走出一條嶄新的成功之路，用沖天的豪情續(xù)寫十三中更加輝煌燦爛的歷史吧!我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇二十二
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地”。奧利森·馬登也說過這樣一句耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的成功密絕，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有成功的一半”。
國內(nèi)外多少著名的科學(xué)家、發(fā)明家，哪一位不是對自己所要攻克的項目作出充分信心呢?一次又一次地失敗只會激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有效的動力。空有滿腹的自信，那只能說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看”。這句話聽起來有點過火，但事實上，如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠得，自信應(yīng)該與努力有機的結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有 一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)的分數(shù)挺高，有得分數(shù)卻是羞于見人的，這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試;但由于平時知識的積累不一樣，后果自然就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)該先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它最大的力量。
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇二十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了四月份，當?shù)?8 支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——20xx年高考。同學(xué)們，你們準備好了嗎"?
馬克思、恩格斯曾說:“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄“的挑戰(zhàn)。有道是:經(jīng)受得住暴風雪的吹打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會更加郁郁蔥蔥。
人在高三，沒有猶豫，沒有彷惶，沒有迷惘，沒有悔恨:人在高三，我們堅韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏;一如既往地前進，只為堅守并實現(xiàn)心中那個美麗的夢。明年的六月，如果用秒來計算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎?
那我們要怎么做，請記住這句話:“我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水?！边@是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，要擁有什么樣的末來，由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你走近的，而是要靠你創(chuàng)造才會獲得。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你的未來。
彈指一揮間，我們己經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們己來到了激情如火的高三時節(jié)。胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的插曲，我們心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓勁吶喊。
在春寒料峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢己變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。
青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)一年，終當凌絕頂;奮斗一程，破浪展雄風。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，要讓世界看見我們的青春在飛揚。
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇二十四
葉兆波校長
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!
一年之計在于春，在這春意盎然的早晨，我們開啟了新學(xué)期的序幕。回顧上學(xué)期，我們同學(xué)們表現(xiàn)十分突出。學(xué)習(xí)方面，更加勤奮，考風良好，涌現(xiàn)了一批批優(yōu)秀學(xué)子。行為方面，認真落實學(xué)校開展的垃圾不落地、上下樓梯靠右行、三相教育、安全60字歌傳唱等活動，同學(xué)們的行為更加規(guī)范和更加文明了。
新的學(xué)期，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的成績的同時，要努力把自己培養(yǎng)成為四好人才。四好人才是指好學(xué)生、好子女、好公民、好職員。好學(xué)生就是在學(xué)校里爭取學(xué)業(yè)進步。好子女就是要在家庭里尊老愛幼。好公民就是要在社會上講文明講公德。好職員就是要了解社會，了解職業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為將來的事業(yè)有成奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們要從這四個方面來規(guī)劃我們的生涯，進而實現(xiàn)人生的價值和幸福人生。
老師們、同學(xué)們，讓我們在新的一年里，同心同德，攜手共進，為實現(xiàn)我們的教育理想和目標而努力奮斗!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇二十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“做最好的自己”。
首先請大家聽一個故事：
一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”
是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務(wù)，都能給你帶來快樂!在遇到挫折時，我們可以培養(yǎng)自己頑強的意志，可以認識到在逆境中給予你幫助的，是你真正的朋友。你肯定能從一些你原本認為枯燥的事情中，找到快樂的。
同學(xué)們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績,做最好的自己!
共建和諧文明校園,國旗下講話 共建和諧校園標語篇二十六
既然上天賜我一雙眼睛，我就該多觀察身旁的世界，并盡力幫助其他不幸的人。
我們常聽人說："在人生的旅途上，別忘了駐足片刻，欣賞路邊綻放的玫瑰。"但現(xiàn)代人忙碌得如陀螺打轉(zhuǎn)，又有多少人曾放慢腳步，注意身旁美好的事物呢?我們腦里裝的盡是排得密密麻麻的行程表，整日為工作煩心，還要被烏煙瘴氣的交通搞得頭頂冒煙，在這種情況下，我們幾乎忘了身旁還有他人存在。
最糟糕的是，我也是屬于這類庸庸碌碌、對生活失去敏感度的人，特別是在擁擠的街道上開車時。然而前一陣子我在街上目睹了一件事，霎時讓我了解，在我這封閉的世界外，原來有這么廣闊的一片天地。
那天我開車趕赴一個會議，一路上我一直在構(gòu)思發(fā)言的內(nèi)容。當我開到一個交通繁忙的十字路口時，紅燈突然轉(zhuǎn)亮。我心想："沒關(guān)系，待會兒速度沖快點，就不會再碰到紅燈。"
就在我心浮氣躁地加足馬力，準備綠燈一亮就沖出去時，路旁一幅景象突然吸引了我的視線。一對雙眼失明的年輕夫婦手挽著手，準備穿越這個車輛川流不息的路口。先生手上還牽了個小男孩，少婦胸前則背了個嬰兒，他們拿著白色拐杖一步一步探著，小心翼翼地往前進。
初見這一幕我十分感動。在所有的殘疾中，我總覺得失明是最不幸的，失明真是一大慘事，我不禁為自己慶幸著。就在此時，我見到這家人走離了人行道，往路口中心的方向移動，對面的來車隨時會將他們撞倒，但他們對自己所處的危險情況卻渾然不知。我坐在車上替他們捏了一把冷汗，萬一哪個司機閃避不及……
就當這一幕在我眼前發(fā)生時(我有全場最佳的視野)，我見到一件令人不敢置信的事：從四面八方開來的每輛車，都不約而同地停了下來。沒有人鳴按喇叭表示不耐，也沒有人火冒三丈地大叫："滾開，別擋路!"在這一刻，似乎一切都為這家人而靜止。
我睜大眼睛，轉(zhuǎn)頭望望身旁的車輛，發(fā)現(xiàn)里面的駕駛員也都瞪大眼睛看著這一家人。突然我右邊的駕駛員將頭探出車外，對著他們大喊："往右走，往右走!"其他的人受了他的感染，也都跟著叫："往右，往右!"
這家人開始一步一步地調(diào)整自己的方向，在拐杖的扶持和眾人的指示下，最后終于平安無事地到達路口的另一邊。這時，他們?nèi)允蔷o緊地手攜著手，這一點帶給我莫名的悸動。
我注意這對夫妻臉上并無驚魂未定的表情，可見他們并不知道剛才的情況有多危急，然而目睹到這一幕的駕駛員們，都如釋重負般地松了一口氣。
最先見義勇為的那位先生轉(zhuǎn)過頭，隔著車窗對我說，"剛才好險呀!"而我左邊車道的女士剛說了一句："真是不可思議。"顯然所有的人都被這個偶發(fā)事件所感動，平時大伙兒開車都是爭先恐后，但遇到需要幫助的人，大家仍是會表現(xiàn)出人性善良的一面。
我后來常回想起這件事，同時也從中領(lǐng)悟了許多。我得到的第一個啟示便是先前提過的"放慢腳步，關(guān)懷四周"(這是我以前常忽略的一點。)多抽點時間，仔細地瞧瞧身旁的人、事、物，也許你從某些細節(jié)里所得到的體會，能讓你的人生全部改觀。
我領(lǐng)悟到的第二件事是，不管眼前有多大的阻礙，只要我們堅定信心，信任正確的引導(dǎo)，就能達到預(yù)定的目標。
這對失明夫妻的目標只是想穿過路口，而他們身旁卻有八線川流不息的車道。但在毫無畏懼及懷疑的情況下，他們還是一步一步地到達了對街。
其實在我們的人生道路上，同樣有相當多的艱險困難;我們?nèi)裟苄湃巫约旱闹庇X，并接受"明眼人"的指導(dǎo)，自然能穩(wěn)當?shù)刈叩侥康牡亍?/p>
最后，我十分感謝上天給我健康的雙眼，以前我總認為看得到是理所當然。試想整日活在黑暗中是何種滋味?閉著眼穿越馬路，心情該是何等慌張恐懼?我們常忘記自己在生活中擁有許多看似平常，卻十分珍貴的天賦。
當我開車離開那十字路口時，對人生有了更深一層的認識，對周遭的人更多一分關(guān)懷。既然上天賜我一雙眼睛，我就該多觀察身旁的世界，并盡力幫助其他不幸的人。
走過人生這一遭時，幫你自己一個忙吧!停下匆忙的腳步，花點時間，仔細觀察你四周發(fā)生的事物。也許你會得到不少驚喜。
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