人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些燦爛的細節(jié)篇一
世事無常，你是人間琳瑯。
一一題記
晨昏線越過大地，太陽吐露著火紅的余暉像撒滿人間的愛。路燈下，大小的車輛川流不息，鳴笛的聲音不斷刺穿耳膜，讓人感覺處于洪流之中，心里慌慌的。
母親拉著我的手，站在路邊，等待著車子較少的時間空隙。隨著眼前的車輛飛馳而過，我漸漸有些不耐煩。
終于，母親搖頭左右看了看，在確認安全的情況下帶著我穿越了馬路。心智還未成熟的我依靠著母親高大的身軀，謹慎地走在中央?？鐧谔?，車輛改變了去往的方向。母親的手微微彎曲，手向后展，將我拖至她的身后。母親的另一只手也向后伸，將我拉到母親身體的另一側(cè)。在那一側(cè)，離車子行駛的方向更遠，過馬路時相對安全。
滿滿的感動頓時涌上了心頭。除了母親，誰是我在那川流的車海中的蔭蔽？母親就是一個無時無刻不在守護自己孩子的超人，何嘗不是呢？在那一個個微小的細節(jié)中藏著偉大的母愛。
回到家，我走到書桌前安靜地寫起了作業(yè)，無聲無息中，一杯溫?zé)岬姆涿鬯霈F(xiàn)在我桌前。也許是母親吧。我輕呡了一口，蜂蜜的香甜跳躍在舌尖，甜意直沁肺腑。
我想無論是怎樣的人都會敗給那些充滿愛的細節(jié)吧。那些燦爛的細節(jié)拼湊成了一幅五彩斑斕的美好畫卷，必在那腐朽的日子里熠熠生輝。
那些燦爛的細節(jié)篇二
人的一生，大約有三萬天，但就在這三萬天中，我們會遇到數(shù)不清的老師。我有一個癖好，就是哪一科老師長得好看，我這一刻就會出奇的好。
沒錯，就是教英語的您。初一新生報到時，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個顏值爆表的老師會不會是我們的班主任。但現(xiàn)實卻給我開了個玩笑，您當了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時不時會和同學(xué)們開個玩笑，您每時每刻都會在微笑，您一笑兩個酒窩也就凸顯了出來。那一個個無聊透的知識點，從她口中說出來就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當晚來電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒有認真聽？作業(yè)有沒有用心去完成？”您的三連問，迎來了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過的懶終會成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的`菜令我們垂涎三尺，沒有一個菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠忘不了20xx年的8月3日，那是您離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆?，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個人的進步，也不想從中間與我們分開，但也很無奈。我難過的沒有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會有許多人喜歡您吧。因為我永遠忘不了“你所偷過的懶，終會成為你成功路上的絆腳石?！边@句話我會永遠銘記在心里。
您，我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂，因為你永遠是我心目中的老師！
那些燦爛的細節(jié)篇三
面對復(fù)雜的生活，每個人都有一個記憶的寶盒塵封心底，拿出來，打開它，會有另一種感覺。記起來，那是“完美無瑕”的一景。
愛是生命中不可或缺的。當我再次看見媽媽嘴角的笑時，往事一幕攤在心頭，感動，酸楚，高興之情溢滿胸中。在塵世的煉獄里，逃不掉那“先進制度”的摧殘。終于，我甘心做一個被摧殘者。
當清脆的鈴聲響起，我哼著小曲，掂著書包如光般突圍，很快，到家了。媽媽看見我氣喘吁吁的樣子，笑著說：“考好了，這么高興?”我拿出那張畫滿對好的試卷興奮地說：“您看一下就知道了。”母親伸手接過卷紙，一個別樣的微笑印在臉上，我呆呆地看著。媽媽的微笑，那么甜，那么美。
那是一個晴朗的中午，陽光分外刺眼。蒸著天地，“煮沸”了地上的水，一切都很亂，似乎是我卷紙上紅叉的杰作。我徘徊在河邊，不敢回家，我愧對父母多年的養(yǎng)育和教導(dǎo)，我害怕那種寂靜，死一般的氣氛。到家后，父親坐在沙發(fā)上讀報，媽媽在做飯。看完試卷之后，沉默，沉默，還是沉默。家里靜得讓人毛骨悚然，難道這就是暴風(fēng)雨前的預(yù)兆嗎?但一切恰恰相反，母親回頭說：“找到原因，突破難關(guān)，試卷更正好了讓我看一下哦!”一個自然的微笑在嘴角綻放，真誠、坦然而有力。于是，才有今天的成績。
那嘴角開放的花是田田荷塘里的一朵潔白的荷花，不夾雜一絲雜念，自然、樸素而美麗。至此，微笑溢滿我的腦海，用心微笑，快樂自己，快樂他人。其實，在父母的眼里，我最重要，我的每一次成功和進步都仿佛經(jīng)過放大鏡映在他們的瞳孔，攝進他們的心底，自然的'微笑便灑脫地開花了。
如果說蒙娜麗莎的微笑可以讓世人為之傾倒，那么媽媽的微笑將讓我陶醉;如果說永恒的玉盤成為文人墨客訴說的神話，那么媽媽的微笑則是我心頭綿延不斷的甘泉。
那些燦爛的細節(jié)篇四
當一輪明月掛在天際的時候，當遠方的鳥雀在凄涼的鳴叫的時候，當看到了被歲月奪去光澤的小學(xué)作業(yè)的時候，那些燦爛的細節(jié)總是一一浮現(xiàn)在眼前。
我想起小學(xué)那碧綠的草坪，教學(xué)樓里那洪亮的朗誦聲，跑道上那來來回回的身影，樓梯上那匆匆忙忙的腳步；同學(xué)們體育課上那歡笑的聲音，講桌上老師淺淺的背影；紙飛機在天飛過，畫出了一道白色的弧線；本該安靜的自習(xí)課卻炸開了鍋……這些無一不讓人回味無窮。
我曾在操場上揮灑過汗水，留下歡笑；我曾在草坪上留下屬于我的仰望藍天，留下夢想?；▔锖麃y飛，我們就在那里目不轉(zhuǎn)睛的盯著；與同學(xué)打鬧，被老師訓(xùn)斥時真想找個地洞鉆進去。
下雪的冬日，教室的窗戶上結(jié)著一層厚厚的水氣，同學(xué)們穿的像一個個粽子一樣擠在一起，不時的會傳來搓手的聲音和水壺呼呼的嘆息。
送走5月，迎來六一。舞臺上演員眉飛色舞的表演，一個個都生龍活虎，總是那么的奪人眼球，臺下準會迎來一陣陣的歡呼。夏日的陽光總是有著那么高的魅力，讓校門口的大樹變得枝繁葉茂，百花變的愈加充滿芬芳，我總會和同學(xué)們在那里嬉戲，學(xué)校的每一個角落都留下我們的歡笑。摘一朵梔子花，拿在手里，追著蝴蝶好快活。
啊，我的母校。我在那度過了我的童年，學(xué)會了張開一雙尚末豐滿的羽翼飛翔。如今我的小學(xué)時光己經(jīng)結(jié)束，但那些燦爛的細節(jié)會永留我心。
那些燦爛的細節(jié)篇五
時光荏苒，初中三年轉(zhuǎn)眼就要溜走，逆流穿過時光的長河，回憶三年中那些燦爛的細節(jié)。
母親·早餐
早晨六點，天依舊是灰蒙蒙的，遠處泛著一線金光，對面樓里也已經(jīng)有零零散散的幾盞燈亮起。洗漱完準備吃早餐，看到桌子上的食物頓時沒了食欲，小聲嘟囔著“又是面條啊，”在廚房里收拾東西的媽媽聽到后動作頓了一下，沒有說話。
第二天照常起床，強忍著睡意一看，桌上放著的不再是面條了?！翱茨愠詿┝司蛽Q了種，以后想吃啥就告訴我?！眿寢屔钪胁痪行」?jié)，也不經(jīng)常把“愛”掛在嘴邊，但她對我的愛已經(jīng)在日常每個細節(jié)中溢了出來。
朋友·陪伴
暑假去朋友家玩，聊各種趣事總是引起一片大笑。不知不覺已經(jīng)呆到了四點半，我和另一個朋友趕忙起身告別，走出門只見雨點“嗒嗒”地砸在地面上。
“要不我騎電車送你們?nèi)グ?，現(xiàn)在肯定沒有車了?！?/p>
“沒事，這雨也不大，我們再等等，你先回去吧?！?/p>
朋友沒動，陪著我們一起等。雨越來越大了，我們勸著朋友先回家，她還是沒動。終于，等來了一輛車，剛一上車雨勢就更大了，我們趕忙揮手讓她回去，她這才匆匆跑回去。
陪伴是最長情的告白，朋友將對我們的愛注進了她對我們的陪伴中。
所有的關(guān)愛都化成這些燦爛的細節(jié)，在以后回憶時成為這段時光的寶藏。
那些燦爛的細節(jié)篇六
我百無聊賴趴在鋼琴上。在喜歡上一首鋼琴曲后，我購買了琴譜，打印了下來，腦袋里回響著鋼琴美妙的旋律。
我對著譜子練了兩天，終于忍不住了。譜子很難，我氣急敗壞，對著鋼琴亂按一陣，悶悶不樂地走了。譜子被風(fēng)吹落在地。我視而不見，上樓去了。
中午，媽媽來喊我吃飯。坐在飯桌上，媽媽說：“你鋼琴彈得不錯啊?！蔽覛獠淮蛞惶巵恚瑥椾撉偕膼灇獗l(fā)了：“好什么好!”說完生氣地走了。
下午，我實在是待不住了，躡著腳來到樓下，想吃點東西。透過樓梯的縫隙，我看見媽媽在整理我的琴譜，我心想：琴譜要是亂了怎么辦?真是的。
媽媽看見我下來了，說：“餓了吧，午飯在微波爐里，自己去吃一點吧。”我的心顫了一下，一些愧疚感涌上心頭。隨便扒了兩口飯，我走到鋼琴邊，看著鋼琴，猶豫著要不要繼續(xù)練習(xí)。
我的手指掠過鋼琴，鋼琴貌似和以前有些不同。散落在地上的琴譜已被拾起，鋼琴上覆蓋的灰塵已被拂去，黑亮的鋼琴上泛著光，譜子整齊地疊在一起。每一個琴鍵都映照出媽媽擦著鋼琴的模樣。每一張紙都訴說著媽媽整理的故事。我向媽媽望去，她正在擦著餐桌。終于，愧疚感如泉水般涌來，我卻沒有勇氣向媽媽道歉。我坐在鋼琴前，彈奏起來，我彈起了我最愛的曲子。一曲結(jié)束，媽媽走過來說：“彈得真好啊?！蔽逸p輕回答：“嗯?！?/p>
媽媽拾起了我的琴譜，拾起了我的夢想。媽媽的溫暖，在生活中無處不在。那些微小的細節(jié)里，總是散發(fā)出媽媽如燦爛陽光般的愛。
那些燦爛的細節(jié)篇七
生活中常常因細節(jié)顯得豐盈而又意味深長。但我們又常常會忽略它們的存在。直到某個時候，回望過去，一些細節(jié)才會在我們記憶深處燦爛起來。
寒冷的早晨，我在半夢半醒的狀態(tài)下聞到了廚房中傳來的陣陣清香。走出房間，便看到媽媽端著一盤盤飯菜放到了桌子上，手里還拿著一個剝了一半的雞蛋，上面還冒著熱氣。只見媽媽一點一點的，小心翼翼地用手指甲剝掉貼在雞蛋上的芝麻大小的一塊蛋殼，然后遞給我，“快，兒子，趁熱吃了吧！”我伸手接過帶著溫度的雞蛋，“媽，下次雞蛋我自己剝就行了，你不用給我剝，這么大了，弄得我怪不好意思的?！蔽?guī)е┰S的埋怨對媽媽說，“剛煮好的雞蛋很熱，我是怕燙到我的小寶貝??！”說著，媽媽寵溺的摸了摸我的頭，我也對媽媽笑了笑，隨即吃下了那個充滿愛的雞蛋。感受著雞蛋和愛的熱度，忽然，感覺天氣不再寒冷了！
清凈的夜晚，臺燈照亮了小小的書桌，已經(jīng)很晚了，但是我仍然在書山題海中暢游，可因為抵擋不住“睡魔”的入侵，我還是趴在桌子上睡著了。這時，爸爸端著一杯熱牛奶躡手躡腳的進來了，看著趴在桌子上的我，把牛奶放在了桌子上，拿了一件衣服輕輕的蓋在了我的身上，盡管動作很小心，可還是把我給弄醒了。我揉了揉眼睛“爸！”“嗯，時間不早了，要是困了的話，就早點休息吧！”“哦，知道了，我看一會書就睡?！薄澳悄憧窗桑瑒e忘了喝牛奶?！薄班?！”說著，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著牛奶和愛的味道，忽然，感覺睡意全沒了！
或許，你還在抱怨你缺少愛，那么，從這一刻開始，學(xué)會用心去體會，于是，你便會發(fā)現(xiàn)我們身邊那些樸素、平凡、不張揚的細節(jié)里浸滿了愛。
那些燦爛的細節(jié)篇八
天空中，幾只鳥兒在自由地翱翔；操場上，孩子們在無憂無慮地嬉戲耍鬧，我的思緒也不由自主地放飛，我想起了我的童年。
這時我聽見有一個聲音在呼喚著我，使我不得不想起她，我看見她，我的童年在向我招著手，又似乎是對我告別，我嘗試著去找回童年的碎影，我想伸手去抓，可她好像不在了，她化作一陣煙，向著那縹緲的天空飛去，無論我怎么努力，都抓不住她……我只有回憶，回憶。
我想起，兒童節(jié)時，同學(xué)們都在舞臺上放聲歌唱，唱著自己的心聲，整個舞臺上都充滿了一種歡笑。
我想起，我與同學(xué)們站在老蒼樹下，天空是那么明朗，校園里的花壇旁，同學(xué)們互相嬉戲，互相打鬧，紅花上的蜜蜂也在嗡嗡地鬧著，歡笑聲從這頭連到那頭。
那些燦爛的細節(jié)篇九
小時候被桌子撞破了頭，嘻嘻哈哈不當回事，成年之后攬鏡自照，看著鏡子深處那條淺淺的疤痕，摸一摸，才覺得鉆心地疼，才會后怕。
當然也會有這樣的奇遇，在操場上撞破了頭，卻有一個高年級的小姐姐把你攙起。只是那塊沾了煤灰和血污的白手帕怎么洗也洗不干凈，二十年后打開衣櫥，才聞到一股手帕香，才會傻笑，開心得像個孩子。
青春是一條不長不短的路，總也會留下心上的疤，藏下別人的手帕。
成年人說青春，其實就是在說記憶。記憶是蒼茫大海，能打撈起來只不過是幾艘沉船，它們是老友聚會時可供發(fā)笑或流淚的陳年往事。故事的核心，無非是些細節(jié)。所謂細節(jié)，就是青春的路上，那些硌疼你腳心的尖石子，或者被你意外撿到收藏起來的圓石頭。
在你十四歲時，學(xué)校會舉行青春儀式，祝賀你告別了少年，進入了青春。所以，我的青春就從初二開始吧。
青春可寫的東西太多，像一團亂麻，只好抽出一條線，慢慢拉直，看它在記憶的深海里潛上來，浮出水面，飄蕩如浮標。水下，是紛亂的魚群。
我的青春記憶，無非就是書。
那時，小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村還沒有輔導(dǎo)班，還是單休，作業(yè)也少。讀書不是頭等大事，讀得好，固然不錯;讀不好，也無妨。老天總餓不死瞎家雀。周日我攥著八毛錢，去租書店租武俠小說看，一般是三本，有時是四本。然后在家里昏天黑地地看，記憶中，有時候坐在陽臺上從下午看到夕陽落山，竟然在極其微弱的暮色中也能看得清那些小字，直到今天我還會感嘆，人眼的適應(yīng)能力真是奇妙。一本書一天的租金是兩毛，若是來不及看，就得夜里在燈下加班。有時鄉(xiāng)下會停電，家里就點一盞美孚燈，微弱的黃光灑滿房間，我便看書到深夜，直到把這三四本書全部讀完。第二天醒來，鼻子上黑黑的，那是煤油燈揚起的煙灰。暮色中反而變明亮的字，晨起時鼻尖的煙灰，都是記憶中讀書的細節(jié)。
高中時每個星期天我都去書店買一本書，那時的書店還沒有玄幻，穿越，更多的是傳統(tǒng)的文學(xué)。百花文藝出版社和浙江文藝出版社出的散文集，我用一年時候集齊了一套。剩下的錢，買新詩和古詩看。詩是最純粹精彩的語言，我坦白，如果說我的遣詞造句還不錯，需要感謝我越多的諸多古詩和現(xiàn)代詩，以及臺灣散文。高中有一個姓蘇的女同學(xué)，短發(fā)，清秀無比，上課時背挺得很直，成績好，作文也好，晚自習(xí)開始前有時會和她交流一下作文，二十多年了，我寫的那些作文早已一個字都記不得，但上課時我偷偷看她，那雙手并攏，腰背挺直的姿態(tài)，那明亮的眼睛，微翹的鼻尖卻怎么都忘不掉。這也算是一個細節(jié)。
大學(xué)時我不會玩升級，偶爾玩玩cs，更多是時間是讀書，寫詩。sars期間大學(xué)封校，我每天從圖書館借八本書，第二天去還掉，再借八本。那時是春天，我坐在南師大的紫藤園，坐在池塘邊的青石上，紫藤一朵朵落下來，落在我的書上，落在我的衣上。還書時我沒有把花瓣從書頁中取出，我希望圖書館能為我永遠保留這個小小的細節(jié)。大學(xué)畢業(yè)時，我寫了一本詩集，自己印了幾百本，全送了朋友，有學(xué)生要，半賣半送，現(xiàn)在家里一本都沒有了。
有人說，天下第一等好事，還是讀書。這個“還”字用的真好，想必說這句話的人思慮了很多，思來想去，只有讀書最是心頭愛。
青春中，能與書比肩的，只有情之一物。我的懦弱讓我錯失了很多美好的愛情，我的自私讓我辜負了很多可愛的女子。愛情中那些心花怒放淚落如雨的細節(jié)，如一枚枚釘子鍥入我的生命，使我成為今日之我。只是作文中，不想寫，也不敢寫。
網(wǎng)上看到有孩子說，他才八歲，就感覺青春已經(jīng)逝去。
現(xiàn)在很多中學(xué)生的生活單薄地像一張紙，新東方，學(xué)而思，猿輔導(dǎo)……有時，我也會傷感地想，也許網(wǎng)課時老師不經(jīng)意放的一首歌，或者老師掉線后互動區(qū)里大家肆無忌憚噼里啪啦的聊天記錄，就成了他們青春記憶中最燦爛的細節(jié)了。
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