讀書的心得演講稿 讀書心得演講稿3到5分鐘(五篇)

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讀書的心得演講稿 讀書心得演講稿3到5分鐘(五篇)
時間:2023-03-31 11:10:45     小編:zdfb

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

讀書的心得演講稿 讀書心得演講稿3到5分鐘篇一

大家好!

五月,艷陽高照,槐花飄香,由教學(xué)處、語文組主辦的“我愛讀書”演講比賽至此已經(jīng)接近尾聲,受各位參賽選手的感染,我相信大家和我一樣,在這熱情如火的夏天,我們心底會涌起另一種更澎湃的熱情,那就是,對讀書的向往,對知識的渴求,對生活的熱愛!剛才的選手都在談各自讀書的體會,都談得非常好,讓人動情,引人深思,令人鼓舞,同時也讓我有些心癢難耐,在這里,我愿意和大家交流一下自己對讀書的一些感想。

我覺得,讀書是我們最重要的心理需要,是自我發(fā)現(xiàn)、自我發(fā)展的重要途徑。

首先,讀書,是平常的事。然而就這平常中,古今中外,卻賜予了不同的人不同的東西,顯示著讀書的不同意義。歷史上實(shí)行科舉制度的時期,人們把讀書視為步入仕途的途徑,十年寒窗,八股取仕。所以古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!彼麄兪菫榱藗€人的榮華富貴,或是為了光耀門楣來讀書,于是讀書成了他們的一種做官斂財?shù)碾A梯,他們也便成了書的奴隸?,F(xiàn)在的社會,讀書又逐漸成為一種時尚,一種休閑的時尚??纯磿昀锬切┗蛘净蜃?,或倚或靠,隨心所欲的讀者;看看圖書館里座無虛席,老幼不分,慢慢咀嚼的氣氛,誰都會覺得那是一種享受,一種輕松的享受。休閑的同時,讓書中美妙的文字陶冶自己的情操,尤如聽一曲輕音樂,閉上眼,連那淡淡的墨香也沁人心脾。

同時,讀書又是人生中的一件大事。一位哲人說過:“從一個人的讀物可以大致判斷他的精神品級?!币话銇碚f,一本好書不太可能使一位凡人脫胎換骨、點(diǎn)鐵成金,但如果我們一生都與好書為伴,我們的生命定會豐富、輝煌,我們也會感覺到自己能變得偉大。人們是離不開書的,書是我們知心的朋友。讀書是我們生活的一部分,不可或缺。無論從哪個方面看,也無論你做著什么工作,讀書,都會令你受益匪淺,它能讓你豐富,讓你明智,更重要的是幫助你培養(yǎng)一種從容安靜的生活態(tài)度,有耐心去傾聽,有靜心來面對自己,即使以后有多少迂回波折,都能從容面對。

關(guān)于讀書,我就只說這么多,沒有各位選手的翔實(shí)生動,因此,一方面,我要祝賀每一位參賽同學(xué)的成功,在讀書上,他們已經(jīng)有了較深刻的體會,為自己點(diǎn)起了一盞照亮心靈的明燈;另一方面,我也想借這次教學(xué)處、語文組舉辦“我愛讀書”演講比賽的機(jī)會,鼓勵大家都來參與讀書、喜愛讀書,進(jìn)而愛學(xué)習(xí)、愛生活,由愛書中的角色到愛身邊的每一個人,由愛書中的小天地到愛周圍的大世界!

最后,希望這次“我愛讀書”演講比賽成為一個良好的契機(jī),通過在座各位老師和同學(xué)的共同努力,在我校掀起一個“愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛生活”的熱潮,打造高雅、文明的琴海校風(fēng)!

祝賀比賽的圓滿成功!謝謝大家!

讀書的心得演講稿 讀書心得演講稿3到5分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好! 今天我演講的題目是《書香溢校園,師生共成長》

20xx年,我懷揣著一顆赤誠之心,踏上了教師這個神圣的工作崗位。在這個全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨(dú)有的氣質(zhì)!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻(xiàn),讓我感受到了教育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時,我更有一種壓力。我常常思考:我該怎樣做才能成為一名合格的人民教師?

有人說,教師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;也有人說,教師是春蠶,吐絲不盡辛勞至死;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人。我說都不是!教師就是教師,是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)共同成長的人?!拔嵘醒模矡o涯”。教師的特質(zhì)決定了我們只有通過讀書,不斷地給自己 “充電”,才能擁有源源不斷的“活水”,才能給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實(shí)的保證。

剛來學(xué)校不久,一次評課李校長就語重心長地告訴我:要成為一名教學(xué)名師,一定要三多,多看書、多思考、多鉆研。獲得成長的途徑只有不斷學(xué)習(xí),多去汲取書籍的營養(yǎng),這樣才能迅速成長。學(xué)習(xí)的方式,可以是自我磨礪;可以借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)

和方法。學(xué)習(xí)的方式,更不能忽略讀書。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。 讀書,讓我漸漸體會到了為師之道,帶給我成長的喜悅!

讀書讓我認(rèn)識到,要做一個有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一貫的激情,才能讓自己的課堂充滿生機(jī)和活力。

讀書讓我認(rèn)識到,要做一個有思想的人。教師要教好書,就要善于思考。全國特級教師竇桂梅老師說:“教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格”。教師有博大的思想境界,才有可能培育出有益于國家民族的人才。

書是無垠的大海,它的浩瀚永遠(yuǎn)映襯著我的渺??;書是智慧的使者,它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的單薄。書滋潤了我干涸的心田,引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀,走向教育的成熟;書充盈著教師的生命,激勵著我不斷地開拓創(chuàng)新。

讀書就是在理想的天地里播種著希望,放飛著夢想。老師們,同學(xué)們,讓讀書成為一種生活的習(xí)慣吧!讓讀書成為一種生命的需求吧!讓迷人的書香飄溢在我們的校園吧!因?yàn)樽钍菚隳苤逻h(yuǎn),師生成長譜新篇!

讀書的心得演講稿 讀書心得演講稿3到5分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

我愛讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理?!独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜。

我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!笔前?,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅強(qiáng)意志。當(dāng)然,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,各種書刊也會蜂擁而出。

在書的社會里,居住著貴族,也居住著流氓,有善良的智者,也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,即讀有益的書,讀健康的書。一本好書總是把真善美放在的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長,真好!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

讀書的心得演講稿 讀書心得演講稿3到5分鐘篇四

在語文學(xué)習(xí)中,我最喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x使我快樂。

我堅持每天閱讀,有時在早晨,有時在夜晚,還有時在課間,只要一有時間我就會閱讀。有一天晚上,我上完課回來,寫完作業(yè)時已經(jīng)10:00。媽媽催我上床睡覺。我剛躺上床,就覺得好像忘記了做什么事。果然,我發(fā)現(xiàn)我今天沒有閱讀。我連忙下床,走到書架旁,拿出一本書來看。我看了30分鐘的書。期間,媽媽一直在催我睡覺。雖然上課六年級后很忙,看書的時間也越來越少,可我還是堅持每天閱讀。

我每到星期六星期天都回去圖書館。每次去圖書館,我都會在哪里看上很長時間的書,并且我還會借幾本書回家讀。

俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”。我喜歡讀書的原因還有一個就是能幫助我寫作文。讀書時會看到許多四字詞語、成語與優(yōu)美的句子,在我們寫作文時可以使用這些好詞好句。好詞好句可以讓作文變得優(yōu)美,在考場作文中也可以加分。所以我經(jīng)常讀一些好書,如:《海底兩萬里》《城南舊事》《魯濱遜漂流記》等。

“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是打開人生大門的鑰匙”“書是帶領(lǐng)我們開闊視野的‘導(dǎo)游’”讀書是生活的一部分,但讀書要有選擇地閱讀。讀書時要讀一些名著,不能讀一些沒有意義的小說,因?yàn)檫@對我們寫作文沒有好處。

讀書,使我快樂;讀書,讓我獲得了許多知識。書是我們成長道路上的良師益友,讓我們一起在書的海洋里成為一個快樂的人吧!

讀書的心得演講稿 讀書心得演講稿3到5分鐘篇五

各位老師,大家晚上好。今天我代表滿庭芳讀書小組來談?wù)勛约憾嗄陙碜x書的感受。

1、我讀什么書?

文學(xué)名家——積淀內(nèi)涵,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)

在我的書櫥里,靜靜地端坐著這些名字:張愛玲、胡蘭成、王小波、席慕容、畢淑敏、米蘭"昆德拉、村上春樹、亞米切斯、杰"姆"巴利……原來這么多年來,是他們給予我精神上富足,促使我心智的成熟,在我的心田撒下一縷陽光,讓生活變的豐富而多姿。他們的文字和深邃的思想讓我常常淡忘活在如今的年代。在他們浩蕩傳世的文字中,我的靈魂逐漸豐韻起來,朝著自己的目標(biāo)——做一個智慧且淡定的女子,一步步,近了。

各類雜志——了解時勢動態(tài),不被社會拋棄

我的愛好廣泛,所以讀的雜志也是種類繁多,攝影、旅游、地理、時尚、汽車、電子、數(shù)碼都有涉獵,在這個資訊時代,信息多元空間,只有接受大量的信息,才能跟上時代的腳步,不落他人之后。

教育書籍——指導(dǎo)我的事業(yè)

作為一名小學(xué)教師,尤其要多讀教育書籍?!督o教師的建議》《情境教育的詩篇》《李吉林文集》如同涓涓細(xì)流,浸潤枯燥重復(fù)的工作,《班主任兵法》《心平氣和一年級》視野獨(dú)特,文字辛辣活潑,讓我不知不覺中體驗(yàn)到經(jīng)驗(yàn)的可貴。《走近教育大師》讓我學(xué)習(xí)了古今中外教育大師的思想精華,受益匪淺。

2、我怎樣讀書?

讀—思—寫—議

讀書,細(xì)嚼慢咽有時,一目十行有時,三天打魚,兩天曬網(wǎng)也有時,但是我向老黃牛學(xué)習(xí),咽進(jìn)去的東西,再拿出來嚼嚼。行走在路上,觸景而突然想起曾經(jīng)讀過的文章;遇到問題,腦海中即刻蹦出現(xiàn)成的應(yīng)對之法。小小的記錄本,天天帶在身邊,偶有思考的火花,就會把它記錄在案。周末,我常偷得浮生半日閑,端坐在電腦前,指尖飛花于鍵盤,放飛自己的思緒,沉浸在過去一個星期的回憶中。我的博客開了一年多,搬了幾次家,現(xiàn)在落戶新浪,名為“幸福在哪里”,眾多博友通過它了解了學(xué)校諸多活動;了解了教師工作的細(xì)碎平凡,喜怒哀樂;了解了我們班54個孩子的成長腳步、精彩生活……我暢所欲言,抒發(fā)著自己對教育、對工作、對學(xué)生、對生活的點(diǎn)滴感受,追尋著教育的幸福道路。

3、讀書的益處

腹有詩書氣自華

宋代文學(xué)家蘇軾說“腹有詩書氣自華”,意思是學(xué)問深厚、知識淵博的人,氣質(zhì)自然會高雅光彩。是啊,一個不愛讀書的教師,絕對談不上有什么高雅的氣度。又如何用個人魅力去吸引學(xué)生、使學(xué)生“親其師,信其道”呢?再說,當(dāng)今社會新知識不斷涌現(xiàn),知識的陳舊率和淘汰率速度日益加快。只有讀書,教師才不會落伍。

書中自有黃金屋

在書中暢游,能使自己心寬目明。鉆入書海,你便會體會知識世界的奧妙無窮。知識使我心胸開闊;知識使我眼光獨(dú)特;知識使我學(xué)會聯(lián)想;知識使我走入世界。因博覽群書,讀書面廣,近年來,我的業(yè)務(wù)大有長進(jìn):與學(xué)生、家長溝通與交流,時時妙語連珠,例子不斷;對于學(xué)生提出的問題,有問必答;家長的急切咨詢,給予專業(yè)解答;個別令人頭疼的家長,也能四兩撥千斤,輕松應(yīng)對。這些都是讀書帶給我的益處,讓我受益無窮,正所謂書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

足不出戶,胸懷天下

上次聆聽嚴(yán)清老師的講座,很贊同他提出的“教師要盡可能多的行走四方”。我們語文老師,經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)孩子進(jìn)行假想旅行,假如教師已經(jīng)親臨此地,能夠聲情并茂繪聲繪色的給孩子描摹當(dāng)時的情景,那該有多好。相信這次暑假去了海南的老師,講起《三亞落日》的時候,會有自己獨(dú)特的感受。但我們遠(yuǎn)足的機(jī)會不多,不可能把教科書中的名勝風(fēng)景一一游覽,所以只能讀更多的書,來彌補(bǔ)這些缺憾。一些有關(guān)旅游、地理類的專著、雜志,或許可以讓我們談到祖國大好河山的時候,底氣更加足一些。

4、一點(diǎn)建議

21世紀(jì)是個性化的時代,我們要學(xué)會個性化的閱讀,并且提倡個性化的展現(xiàn)方式。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),我們在布置學(xué)生作業(yè)的時候,經(jīng)常提供多種作業(yè)形式以供選擇。比如語文老師,就會讓學(xué)生在“讀一讀”“講一講”“演一演”“做一做”等內(nèi)容中選擇。從學(xué)校這一大的層面上,以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn),鼓勵教師嘗試其他的匯報方式,這不僅能夠在傳統(tǒng)的方式上有所突破,也一定會成為崇川區(qū)此次讀書活動中的一個傲人的亮點(diǎn)。

以上只是我個人的淺薄之詞,如有不妥,懇請批評指正。謝謝。

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