在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)觀察日記篇一
周六，我觀察了石榴。
石榴的形狀圓圓的，摸起來很光滑。上面有一個(gè)小小的“花冠”，這是石榴開花后，等果實(shí)結(jié)出，便遺留下的，在石榴的頂上，像一頂皇冠。
石榴皮上有許許多多大大小小的麻點(diǎn)兒，比起美麗的蘋果小姐來，它可真是個(gè)丑陋的姑娘。
石榴外表丑陋，內(nèi)心卻很美：里面被一層層白色的膜隔著，像一個(gè)蜂窩里的小洞，又像一個(gè)個(gè)精致的小房間，石榴籽兄弟擠在一團(tuán)。
紅紅的石榴籽晶瑩剔透，像瑪瑙、像珍珠、像水晶……放在嘴里品嘗，沁涼沁涼的汁水流進(jìn)我的心里，我陶醉地閉上了眼睛……
所以我們看人不能只看外表，還要看內(nèi)心！
小學(xué)觀察日記篇二
9月15日 星期日 多云
吃過晚飯，我拿著放大鏡去小院觀察動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻。對(duì)，今天就觀察螞蟻！
我捉來一只大青蟲，對(duì)著齊頭并進(jìn)，排列如龍的蟻隊(duì)，將肥肥胖胖的大青蟲放在地上。
大青蟲不知災(zāi)難來臨，幾只螞蟻撲上去。大青蟲甩掉了這幾只螞蟻?？伤鼈儾桓适救?，翻過身來繼續(xù)咬大青蟲。奇怪，怎么這時(shí)有螞蟻偷偷地回去了？
一會(huì)兒，這些看懦弱的螞蟻又多了許多，它們浩浩蕩蕩地奔跑過來?？?，螞蟻拖動(dòng)了大青蟲！可一會(huì)兒肥胖的大青蟲又壓住了螞蟻。螞蟻和青蟲的大戰(zhàn)進(jìn)行得十分激烈。
隨著時(shí)間的推移，戰(zhàn)爭逐漸升溫。大青蟲憤怒了，它用胖胖油亮亮的身體壓螞蟻，又有許多螞蟻“千里迢迢”地“涌”來增援。螞蟻如魔術(shù)師地增多了許多倍，他們有的吸大青蟲的體液，有的還不時(shí)地跟大青蟲“互動(dòng)”——用鋒利的牙齒夾它，有的在前方清道帶領(lǐng)螞蟻拖著大青蟲回家。
我看得津津有味，似乎聽到了螞蟻一路上的歡歌笑語，領(lǐng)悟到螞蟻回穴準(zhǔn)備共享勞動(dòng)成果的快樂。
人工降雨了！——有個(gè)男孩把半瓶礦泉水往地上倒，還高呼著“人工降雨了咯！”螞蟻們逼迫繞道而行?？墒悄莻€(gè)小男孩又把螞蟻回家的路口堵住。幸運(yùn)的 是：水沒有灑到螞蟻身上。那小男孩有了靈感，把水澆在了螞蟻身上。我用手擋住螞蟻，以免被水沖到下水道。螞蟻爬到我手上，用嘴親我的手，好像在感謝我救了 它的命。然后又立刻爬上了放水的小男孩身上。小男孩嚇得面如土色，立刻跑得無影無蹤。
我們?nèi)艘襁@樣團(tuán)結(jié)。遇到困難要一起遮風(fēng)擋雨，同舟共濟(jì)，只有這樣才能更好的生活。
小學(xué)觀察日記篇三
20xx年7月6日星期六天氣晴
今天媽媽遞給我一個(gè)神秘的盒子，并叫我打開看看，盒子里有一張紙條和幾顆葵花籽，紙條上給我布置了一個(gè)任務(wù)：種向日葵。于是我拿來一個(gè)小花盆，裝上點(diǎn)泥土，并把葵花籽插在泥土里，再澆了點(diǎn)水，就準(zhǔn)備好了。我真希望向日葵快點(diǎn)長大呀!
20xx年7月20日星期六天氣陰
今天我去看我的向日葵時(shí)，發(fā)現(xiàn)向日葵早已長出小芽，已經(jīng)有六片葉子了呢!向日葵和我見過的花朵都不一樣，向日葵的葉子是兩片兩片地長，長出小芽后，小芽中間又會(huì)繼續(xù)長出小芽兒，也是兩片葉子。這六片葉子像六只小手，看，它在向我揮手呢!我想，我種的向日葵一定會(huì)開出很漂亮的花。
20xx年7月27日星期六天氣晴
今天我又跑去看向日葵，一個(gè)星期不見向日葵，長大了好多呀!上個(gè)星期還是只有六片葉子，現(xiàn)在竟然已經(jīng)長出了一個(gè)嫩綠色的小花苞了，這個(gè)可愛的小花苞，可真像一個(gè)剛剛出爐的小肉包。向日葵呀向日葵，你怎么能那么可愛呢?
20xx年8月1日星期四天氣晴
今早我還沒睡醒，媽媽就把我叫起床：“晴晴，你快去看看你的向日葵!”我揉著眼睛走到向日葵旁，剛看見向日葵，我就高興壞了。向日葵已經(jīng)開花了。它的葉子又大又綠，像一把綠色的芭蕉扇，粗壯的葉莖上頂著一朵大大的金色圓盤，黃色的花瓣一片接著一片，棕色的花蕊上點(diǎn)綴著一粒粒的葵花籽。瞧，它面朝太陽，好像在和太陽公公打招呼呢!
媽媽笑著問我：“晴晴，你現(xiàn)在明白了什么?”哦，原來媽媽是想讓我通過這次種植，明白堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理呀!
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