演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
我的讀書(shū)故事演講稿篇一
大家好!
我從小就酷愛(ài)看書(shū)，《西游記》、《愛(ài)的教育》等書(shū)我都愛(ài)看，而且一看就到了癡迷的.狀態(tài)，在這期間，不論誰(shuí)叫我，我都不會(huì)去回答，也只有看書(shū)的時(shí)候，我才會(huì)變成安安靜靜的，像一塊石頭一樣紋絲不動(dòng)。大家可以親切地叫我的外號(hào)：“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我讀書(shū)的經(jīng)歷中，有一段是最讓我記憶深刻的。那時(shí)我還在上四年級(jí)，媽媽給我定了一套好看又有趣的書(shū)，是由偉大的作家羅爾德達(dá)爾寫(xiě)的十二篇長(zhǎng)篇故事。一拿到手中，看到滑稽搞笑的封面，看到里面精彩的片段……一頁(yè)頁(yè)都令我愛(ài)不釋手，課間、家中、吃飯時(shí)、甚至在上課，我都忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，悄悄打開(kāi)書(shū)，冒著有可能會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，舉起書(shū)，放在抽屜里，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼在書(shū)中貪婪地讀著，又像一只小鳥(niǎo)在書(shū)中自由地飛翔，還像……。
我看書(shū)時(shí)非常專注。有一次，在中午我的三個(gè)好朋友叫我一起去玩，我們常常玩的游戲――“抓人”。可那時(shí)我正沉迷于書(shū)的世界之中，任他們重復(fù)了好久，叫了我多少回，我都無(wú)動(dòng)于衷。開(kāi)始到結(jié)束，我只說(shuō)了一句話：“等一下，你們先去玩吧，別吵我，我在看一會(huì)兒?！钡疫@一會(huì)兒，顯然他們等得太久了，整整等了半個(gè)多小時(shí)，可還是連我的人影都沒(méi)看見(jiàn)。到了最后，我被他們催得不耐煩，才依依不舍地把書(shū)放回抽屜，意猶未盡地走出了教室。
多看課外書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少豐富的知識(shí)，知道了許多平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的東西。也正是這一天又一天的積累，才讓我的知識(shí)面變得更加寬廣，知識(shí)更上了一層樓，也因?yàn)槎嗫凑n外書(shū)，在書(shū)中積累了數(shù)不勝數(shù)的好詞好句，并運(yùn)用到了作文上，于是作文水平也跟著提高了一個(gè)階段。
我的讀書(shū)故事演講稿篇二
大家好!
在我五歲那年，一位姐姐送了我?guī)妆緯?shū)。我好奇心爆發(fā)，便翻了翻書(shū)，書(shū)似乎有種魔力，把我深深地吸引住了。里面的好詞佳句和精彩絕倫的內(nèi)容，讓我如癡如迷的看了起來(lái)。從此書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。書(shū)也像位不離不棄的朋友，伴隨著我一天天張大。幾年來(lái)，我成了個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。家里也成了小小的“圖書(shū)館”，藏有許多本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書(shū)，讓我真正地百看不厭。我最喜歡的一本書(shū)是《都是答案惹的貨》，說(shuō)起來(lái)還有一個(gè)令我終生難忘的小故事呢!
這天，可是一個(gè)大好日子，老師讓我們?nèi)バ陆ǖ膱D書(shū)館去看書(shū)。走進(jìn)安安靜靜的圖書(shū)室，望著那些各種各樣，無(wú)比精彩的書(shū)，讓我不禁大吃一驚。我看著一排排整整齊齊的書(shū)，恨不得不吃不喝在這呆上一個(gè)月。我不知不覺(jué)患上了選擇困難癥，突然我眼前一亮，這本書(shū)可是我差點(diǎn)跑斷了腿都沒(méi)有買(mǎi)到的書(shū)。我手舞足蹈的拿過(guò)來(lái)。剛翻開(kāi)，就已沉醉在書(shū)的世界里，久久不能自拔。圖書(shū)室立馬安靜了，和剛剛熱熱鬧鬧的“搶書(shū)大戰(zhàn)”鮮明對(duì)比，安靜的連根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚?？蓵r(shí)間這位勤快的人，還在飛快的旋轉(zhuǎn)中。
時(shí)間過(guò)去一大半，書(shū)也看到了結(jié)束了。我心提到了嗓子眼。兩個(gè)女孩的友誼真的是水晶球般脆弱嗎?能否破鏡重圓?老天似乎和我做對(duì)，當(dāng)我提心吊膽的看另一頁(yè)時(shí)，下課鈴“無(wú)情”的響了起來(lái)。我頓時(shí)五雷轟頂，心都碎了一地。我抱著一絲希望問(wèn)管理員老師：“可以借出去嗎?”可是希望也破滅了：臨近放假書(shū)已不外借學(xué)生。我在心里心灰意冷說(shuō)：“蒼天啊!大地啊!為何這樣對(duì)我!”老天像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，決定將功補(bǔ)過(guò)，喊來(lái)了“大救星”李老師，李老師想了想說(shuō)：“以我的的名義借出去，好不好?”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎?”李老師笑了笑，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，心里樂(lè)開(kāi)了花似的。
生活就是這樣，在你心灰意冷時(shí)，給你帶來(lái)出乎意料的驚喜，在你跌倒時(shí)，總會(huì)有一雙收，慢慢扶你起來(lái)。就這樣，我看完了這本書(shū)，看完了這個(gè)感動(dòng)到哭的結(jié)局。
我的讀書(shū)故事演講稿篇三
童年，是個(gè)人就很幼稚有趣。那時(shí)候，根本不了解讀書(shū)的重要性，因此便亂學(xué)胡學(xué)，長(zhǎng)大看來(lái)，還真是可笑。
俗話說(shuō)，一心不能二用，我在三年級(jí)時(shí)，每次寫(xiě)作業(yè)總是一心二用：一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視，雖質(zhì)量不咋的，但怡然自得，倒也有趣。可是媽媽經(jīng)常說(shuō)我，我煩了，一氣之下“一心三用”：一邊看電 視，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃好吃的。那滋味，別提多爽了!之后，又把看電視改為聽(tīng)歌，并根據(jù)歌的節(jié)奏一筆一劃地寫(xiě)，有時(shí)還偷樂(lè)，可想而知，寫(xiě)出來(lái)的不是多就是少字，一看就很好玩――根據(jù)錯(cuò)字讀 句子很可笑。隨著每次作業(yè)的“磨練”，這項(xiàng)“技能”慢慢“升級(jí)”，終于能寫(xiě)得像作業(yè)了。
到了四年級(jí)，我又迷上了漫畫(huà)，可一天到晚就是抽不出時(shí)間，于是我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)看，可我媽時(shí)常來(lái)檢查，搞得我手足無(wú)措，只好投降，把漫畫(huà)書(shū)給她――她也愛(ài)看，在隔壁偷笑。后來(lái)我有了一個(gè)辦法， 就是把漫畫(huà)書(shū)夾在課本里看，外面一有動(dòng)靜，便連忙翻頁(yè)，用手支著，以免顯出凸痕，看上去真是天衣無(wú)縫，太完美了!直到初中，我偶而還那樣看閑書(shū)。
四年級(jí)，我因?yàn)橐呀?jīng)考過(guò)了劍橋英語(yǔ)二級(jí)，對(duì)在學(xué)校的英語(yǔ)會(huì)得不能再會(huì)了，單詞都能倒背下來(lái)，可每次老師都讓寫(xiě)五遍，而且一下了就是幾十個(gè)，煩透了，我便偷了個(gè)懶。記得有一次我去辦公室時(shí)， 英語(yǔ)老師在批單詞，只見(jiàn)一本作業(yè)只用一秒，就接著下本。我明明看見(jiàn)有個(gè)單詞少寫(xiě)兩遍，可老師楞是沒(méi)看見(jiàn)，于是我起了賊心，若少寫(xiě)幾個(gè)單詞，一個(gè)單詞少寫(xiě)幾遍，只要單詞間隔大一點(diǎn)，就很像優(yōu) 秀作業(yè)的。于是以后英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)得時(shí)間少了大約三分之一左右，爽呆了!
現(xiàn)在想起，當(dāng)年的我還真是幼稚的沒(méi)話說(shuō)。如今上初二了，可不能這樣做了，此時(shí)的單詞都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，全是生單詞。于是便開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，不在偷懶了。
我的讀書(shū)故事演講稿篇四
大家好！
書(shū)，是我生活中必不可少的一樣?xùn)|西，它像一塊磁鐵深深地吸引著我。
記得有一次，我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，回到家中后，不知不覺(jué)地看到了中午，媽媽催促我去吃飯，我聽(tīng)見(jiàn)了，沒(méi)有吭聲，接著，媽媽大喊一聲，我才乖乖地坐在了餐桌前。
到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始看呀看，不知過(guò)了多久，聽(tīng)見(jiàn)媽媽催促我刷牙，洗臉，關(guān)燈睡覺(jué)。到了被窩里，還想看，嗯……不如把書(shū)拿過(guò)來(lái)，用手電照著看，這個(gè)辦法不錯(cuò)，就這么定了，但也有一絲恐懼，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了我。果然，說(shuō)曹操到，曹操還真到，沒(méi)看幾頁(yè)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我還沒(méi)睡，生氣極了，不用說(shuō)，媽媽又開(kāi)始念“大頭經(jīng)”了。
媽媽把書(shū)和手電都放到了客廳里。我躺在床上，怎么也睡不著。怎么辦呢，我一點(diǎn)兒也不甘心，接著腦子中又蹦出個(gè)念頭：不如悄悄地過(guò)去拿，就這么定了。我躡手躡腳走到客廳里，把沙發(fā)上的書(shū)和手電拿了回來(lái)，我的心跳得厲害，哈，得手了！打著手電把剩下的章節(jié)讀完了才滿意地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
哈哈，看書(shū)不僅快樂(lè)，也有一絲恐懼，就比如說(shuō)這一次，也算一種人生的經(jīng)歷吧！
我的讀書(shū)故事演講稿篇五
在這個(gè)暑假我讀了很多本書(shū)，但其中最令我印象深刻的一本書(shū)就是《小王子》。下面我就想跟大家談?wù)勎业淖x書(shū)故事。
小王子——一個(gè)童話。但是也是一部寫(xiě)給大人的童話；小王子——一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子——一個(gè)寓言，一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過(guò)的日落或者日出。
筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)他離開(kāi)那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽(tīng)到他來(lái)到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花......就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。我們是孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。我們的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。我們看到了太多的過(guò)去和哀傷，原來(lái)在小王子的世界里，也許都可以是那么微不足道。
這是一個(gè)成人也可以看的童話，這個(gè)世界里有一個(gè)永遠(yuǎn)不肯長(zhǎng)大的小王子。這是一個(gè)寓言，看過(guò)了以后，你會(huì)覺(jué)得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星啊。
我的讀書(shū)故事演講稿篇六
我把我的讀書(shū)故事取了一個(gè)題目，叫《書(shū)中四季》。
因?yàn)槲矣X(jué)得，不止時(shí)間里有四季，我們的人生也有四季，不同的人生階段喜歡讀不同的書(shū)，所以書(shū)中也有四季。
孩提時(shí)代就像是人生中的春季。一切都是新的，一切都 充滿童趣。媽媽說(shuō)，在我兩三歲的時(shí)候，給我買(mǎi)了一本 兒童詩(shī)歌，每天教會(huì)我一首，媽媽下班后，必讓我背誦一遍。再大一些，媽媽在單位給我定了一份雜志。每期必有一個(gè)連載故事，名字是《丹尼斯騎鵝旅行記》。讀這個(gè)故事，我的心跟著丹尼斯一起飛翔在廣闊的天空。好多細(xì)節(jié)都記不得了，但是丹尼斯帶我走進(jìn)的廣闊世界永遠(yuǎn)記在心里。想想那時(shí)，很感謝媽媽，因?yàn)槊康揭黄诠适?，媽媽都?huì)讀給我聽(tīng)。我們現(xiàn)在大力提倡的親子閱讀，我竟然也是受益者！還有另一本童話書(shū)《丁丁歷險(xiǎn)記》。雖然這是一本最適合男孩子看的書(shū)，我也是看的津津有味。我從這本書(shū)中學(xué)到了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，和執(zhí)著。我的童年是伴著童話成長(zhǎng)的！
中學(xué)時(shí)代，我覺(jué)得就是我人生中的夏季。因?yàn)槟鞘俏曳浅?zhí)著的喜歡上了詩(shī)歌，就如夏天的陽(yáng)光一樣熱烈。還記得我當(dāng)時(shí)背的滾瓜爛熟的一首詩(shī)是汪國(guó)真寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》。這首詩(shī)不長(zhǎng)，我想拿來(lái)與大家共享。
熱愛(ài)生命
這首詩(shī)里的每個(gè)句子都對(duì)我影響很大，尤其最后一句：只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我把它作為自己的座右銘。()我覺(jué)得，現(xiàn)在自己做事比較執(zhí)著和這首詩(shī)的影響有很大關(guān)系。
還有徐志摩的《再別康橋》和《雪花的快樂(lè)》都是我特別喜歡的詩(shī)。泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》雖然當(dāng)時(shí)也讀不太懂，但同樣感受著語(yǔ)言給我?guī)?lái)的快樂(lè)享受。到了師范。因?yàn)樽⌒?，就有了更多的讀書(shū)時(shí)間。那時(shí)候沉浸在三毛的作品和《紅樓夢(mèng)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《穆斯林的葬禮》等一些作品中。
有時(shí)候我們要對(duì)自己殘忍一點(diǎn) , 不能縱容自己的傷心失望 ; 有時(shí)候我們要對(duì)自己深愛(ài)的人殘忍一點(diǎn) , 將對(duì)他們的愛(ài) , 記憶擱置。只這一句，就能體會(huì)三毛對(duì)荷西的感情。在荷西離她而去后，她久久不能從悲痛中走出。三毛的作品多帶有自由和悲傷的風(fēng)格，還有一點(diǎn)哲學(xué)的味道。在某種意義上，很啟發(fā)我的思想。我個(gè)人愛(ài)情觀的形成，也和讀她的作品不無(wú)關(guān)系。
紅樓夢(mèng)中黛玉和寶玉的悲劇，《簡(jiǎn)愛(ài)》中平凡姑娘簡(jiǎn)的戀愛(ài)情節(jié)，還有《穆斯林葬禮》中新月的自信善良，和她與楚燕潮的愛(ài)情悲劇故事，曾一度占據(jù)過(guò)我的內(nèi)心，久久不能忘記。 葬花的傷感，簡(jiǎn)愛(ài)和路切斯特的愛(ài)情曲折歷程，還有楚燕潮在新月墓前憂傷的小提琴。
久久的閱讀，帶給我的是久久的深思。相信在深思的過(guò)程中，一定有書(shū)中的某些東西印在自己的心里。潛移默化的成為自己了自己思想中的組成部分。也因?yàn)樽x了太多悲劇的小說(shuō)，我學(xué)會(huì)了沉思，變得比以前深刻。也因?yàn)樽x很多悲劇小說(shuō)，我把這個(gè)時(shí)代叫做我讀書(shū)時(shí)代中的秋季。
冬季，是最漫長(zhǎng)的。我把當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了思考，就已經(jīng)成熟起來(lái)了?，F(xiàn)在，因?yàn)槁殬I(yè)的原因，會(huì)讀的教育類書(shū)籍比較多一些。處了學(xué)校推薦我們必讀的書(shū)籍以外，先后讀過(guò)《卡爾維特的教育》《哈佛女孩劉亦婷》《哈佛家訓(xùn)》等很多和教育有關(guān)的圖書(shū)。除此之外，我現(xiàn)在莫名的喜歡上了朱自清，張愛(ài)玲。記得上學(xué)時(shí)，背誦朱自清《春》《背影》《綠》等作品，也沒(méi)有現(xiàn)在特別喜歡的感覺(jué)，只是把背誦當(dāng)成了任務(wù)。但是現(xiàn)在，卻是發(fā)自心底的想要去看。興趣來(lái)的突然。前些日子從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了一本《朱自清文集》和一套《張愛(ài)玲文集》。《朱自清散文集》中多是他的一些見(jiàn)解和感想，所讀書(shū)的類型又回歸了真實(shí)。購(gòu)買(mǎi)《張愛(ài)玲文集》是受中央電視臺(tái)前些天播放的《傾城之戀》。里面的情節(jié)喚起了我曾經(jīng)讀張愛(ài)玲的書(shū)時(shí)的記憶。當(dāng)時(shí)沒(méi)有細(xì)讀，現(xiàn)在想要補(bǔ)一課。還沒(méi)有讀完。只是在工作之余，臨睡前，能靜下心的時(shí)候閱讀幾頁(yè)，現(xiàn)在的讀書(shū)，已經(jīng)成了一種修身養(yǎng)性，已經(jīng)成了豐富自己閱歷的一種方法。
這些書(shū)伴我一路走來(lái)，和環(huán)境和教育一起打造成了現(xiàn)在這個(gè)我。我覺(jué)得現(xiàn)在的自己還不錯(cuò)的。真實(shí)，善良，向上。但是還需要繼續(xù)在書(shū)中打造。力爭(zhēng)讓自己更加完善！
讀書(shū)的故事不會(huì)結(jié)束，讀書(shū)故事的末尾只能畫(huà)上省略號(hào)，因?yàn)樽x書(shū)的故事永遠(yuǎn)在繼續(xù)！讓我們一起享受書(shū)籍給我們帶來(lái)的享受和成長(zhǎng)吧！
我的讀書(shū)故事演講稿篇七
從一年級(jí)到五年級(jí)，我身邊的人都說(shuō)我寫(xiě)作好，這時(shí)，我不得不感謝一位“朋友”，書(shū)。
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的很對(duì)，沒(méi)書(shū)，人就會(huì)找不到擁有知識(shí)的方向，書(shū)就像藥，讀了它，你就會(huì)從愚蠢變到聰明。
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，我看了一本叫《笑貓日記》的書(shū)，里頭有一個(gè)詞叫做：“節(jié)哀”。我在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)時(shí)，正好有這樣一個(gè)題，題目是讓你對(duì)難過(guò)的鳥(niǎo)兒，失去親人的鳥(niǎo)說(shuō)一句話，我正愁著沒(méi)詞了，正好“節(jié)哀”這個(gè)詞有用場(chǎng)了，我加在了里頭，果然，句子變的更生動(dòng)了。
書(shū)不但讓我有知識(shí)，還讓我在寫(xiě)作方面有所發(fā)展，好詞好句多，文章自然能寫(xiě)好，我通過(guò)看許多書(shū)，在書(shū)中選好句，通過(guò)我自己的理解，在(再)寫(xiě)在稿紙上，這樣一來(lái)，文章不僅字?jǐn)?shù)多，讓人看起來(lái)，有一種生動(dòng)具體的感覺(jué)，所以老師同學(xué)都把我稱為“小作家”，我從一個(gè)笨蛋變成了聰明鬼，丑小鴨變白天鵝啊!
從劉向的“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！敝形颐靼琢?，書(shū)可以讓我們變聰明，它就是你的朋友與家人。
我的讀書(shū)故事演講稿篇八
大家好，今天我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)中有一個(gè)豐富多彩的世界，找到了它，就會(huì)使生活變得五彩繽紛。
我是一個(gè)小書(shū)迷，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就買(mǎi)來(lái)一堆故事書(shū)，陪我一遍遍地翻看。書(shū)成了我生活中不可缺少的東西，我也和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉?！币槐竞脮?shū)就像一位旅伴，陪你度過(guò)漫長(zhǎng)的人生之旅，在我家，隨處可見(jiàn)各種各樣的書(shū)，桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，沙發(fā)上放著的是書(shū)······就算我走遍天下也會(huì)帶上書(shū)，我常常在書(shū)海中無(wú)法自拔；在我心中，書(shū)就像我的摯友，在我傷心時(shí)，它可以幫我撫平傷口，又可以告訴我，在人生之路上，這點(diǎn)小事不算什么。對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，再無(wú)聊的書(shū)也會(huì)變得很有生機(jī)，而對(duì)于不愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，再有趣的書(shū)也會(huì)那么枯燥無(wú)味。
書(shū)可以讓你變得有自信，可以讓你變堅(jiān)強(qiáng)，可以使你從黑暗中走出來(lái)，可以讓你走向光明，可以讓你走向成功。
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”每當(dāng)想起這句話，我就會(huì)捧起一本書(shū)，仔細(xì)的閱讀想找到書(shū)中的“黃金屋”。
我的演講完畢，謝謝大家！
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