我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
電子電工心得體會篇一
員工培訓(xùn)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉，是企業(yè)生存和發(fā)展的內(nèi)在需求。用人首先得培養(yǎng)人，只用不培養(yǎng)，人不會成長，或不會按公司需要成長，效率會越來越差。員工的素質(zhì)決定著企業(yè)的素質(zhì)，擁有高素質(zhì)、高水平的人才，才可能談得上持續(xù)發(fā)展。通過培訓(xùn)，可以使新員工融入到企業(yè)的文化之中，可以使老員工補(bǔ)充新知識新技能，以跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。培訓(xùn)使企業(yè)人力資本整體增值的同時，也增加了企業(yè)自身的價值。
培訓(xùn)能提高員工綜合素質(zhì)，提高生產(chǎn)效率和，樹立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力。員工是企業(yè)的人力之本，員工的培訓(xùn)，可以提高員工的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)，極大地開發(fā)員工的潛能，最大限度的調(diào)動員工工作的積極性，不斷提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，使員工準(zhǔn)確的理解工作意圖和完成復(fù)雜任務(wù)。同時，還可以從數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)上為企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展提供人員保障和人才儲備，形成人力資源優(yōu)勢，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，防止出現(xiàn)“將到用時方恨少”的情況。
最后，作詩一首，以此互勉：
才自聰明志自高，培訓(xùn)齊聚百英杰。
良工心苦師亦友，努力刻苦勤鉆研。
指點(diǎn)江山圖霸業(yè)，同心共筑強(qiáng)電網(wǎng)。
電力人生終不悔，揚(yáng)帆起航迎朝陽。
電子電工心得體會篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我在京都大酒店擔(dān)任電工一職已有一個多月了。在此期間，很多事情讓我受益匪淺，失敗了很多，收獲的更多，也許這就是所謂的經(jīng)驗(yàn)吧。面試那天，我們主管對我說，在他這個地方，他對我們的最主要的要求是勤奮，勤奮，再勤奮。至于技術(shù)方面，在日后熟悉了再慢慢培養(yǎng)起來，這對于我們剛剛畢業(yè)的學(xué)生來說，這是無比的寬容。話已說到這個地步，我想我應(yīng)該知道該怎么做了。
小秦是我的第一位師傅，上班的第一個星期帶我簽到，帶我熟悉環(huán)境和指導(dǎo)我有關(guān)的注意事項(xiàng)，上班的流程是怎樣的，遇到緊急情況該如何處理。從他那里，我學(xué)到了如何看水位、燒水；該如何拆裝排風(fēng)扇以及更換里面的零件，拆裝清洗空調(diào)過濾網(wǎng)、貼墻紙等等。時間久了我也漸漸熟悉這些方面的工作了，能夠單獨(dú)去處理一些簡單的，還有他教過我的。雖說一些基本的會了，但是在一些細(xì)節(jié)和稍微復(fù)雜一點(diǎn)的還是需要請教他。另外，徐師傅和王主管他們這些技術(shù)過硬的師傅教給我的更多。
以前兩根導(dǎo)線相接的時候，我總是用手繞然后用力捏緊就好了，沒有用鉗子鉗緊。有次我在接一個排風(fēng)扇，被王主管看到了，說這樣子不行，風(fēng)扇有大功率電機(jī)，我那樣的解法在風(fēng)扇運(yùn)行時容易松動照成點(diǎn)接觸不良，很容易燒掉電動機(jī)。應(yīng)該用鉗子鉗緊。另外，看到我包絕緣膠的時候，教了我另外一種包法。在環(huán)境允許的情況下，可以不用老土的按照書本上的做法，可以把兩根導(dǎo)線掰向同一端，讓裸露部分外露，這樣子包起來既穩(wěn)當(dāng)又方便，在特定環(huán)境能節(jié)約出很多的時間。以前我都沒有拆裝過射燈，有一次絲綢館的射燈壞了，我去看了看卻無法下手，因?yàn)榭床坏骄€，也看不到任何螺絲刀外露，這個使我為難了好久，王主管有拆過，所以他一來就給我說了有兩個地方卡住，旋轉(zhuǎn)這兩個地方就能拆開燈罩，檢查燈是否壞掉，在兩燈之間互相調(diào)換安裝，就可能檢測出燈絲是否燒了。球形鎖是現(xiàn)在住房用得最多的一種鎖，以前的我都沒有安裝過，不過看起來似乎很簡單，但是，裝這個鎖也有竅門，王主管點(diǎn)醒我用電筆或者一些小的東西按住一個按鈕，拆開把手，然后才可以一步一步的裝上。后來我成功的裝上了球形鎖，相信在以后的工作或者生活中會有很大用處。
因?yàn)槲业谝粋€月上的都是早班，所以大部分時間是和徐師傅一起的，有一次我們一起去檢查松動的插排并將其固定穩(wěn)，有的插排螺釘擰緊了還是松動，原因，里面的木頭沒有了，在我無能為力的情況下，我請教了他，他說用適合的木頭放到里面固定，照著他這個辦法，我終于順利完成了這項(xiàng)工作任務(wù)。還有一次，我在裝日光燈的時候，似乎多出一個罩出來，怎么裝都裝不上，在里面摸了半天，
汗流浹背了還是沒能裝進(jìn)去。不得已又請教他，他一來，現(xiàn)場指導(dǎo)，從外面往里一扣，然后慢慢使勁壓過另一端，美滿的完成了安裝。簡單的一分鐘，我竟然花了差不多半小時還搞不定。這就是經(jīng)驗(yàn)，是技術(shù)呀。從他那里，我還學(xué)會了床頭燈開關(guān)的安裝、剪鐵板、鉚釘鉗的使用、電話好壞的檢測等技術(shù)。
總結(jié)這個月來，我自己領(lǐng)悟的東西也很多，但是說不出來。以前的我都沒有安裝過電腦，但是叫我去裝的時候能夠慢慢的理清思路成功的裝好一臺電腦，以前的我對于網(wǎng)絡(luò)問題一竅不通，偶然的機(jī)會讓我看到了自動獲取ip的方法，我就用手機(jī)拍下，以備工作之須，想不到還真用得上。但是，我感覺自己有的時候十分粗心，經(jīng)常忘記關(guān)掉水閥開關(guān)，造成不必要的浪費(fèi)，經(jīng)常漏掉一些工具，跑了好多冤枉路，浪費(fèi)了好多時間，最最嚴(yán)重的一次錯誤竟然把一個樓層的鑰匙忘在了一個客房了，害我半夜三更了還有去敲門拿鑰匙。事情發(fā)生了才知道它的嚴(yán)重性。在這個環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性，同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在某種情形下無法勝任這個工作，所以在以后的工作中，我應(yīng)該努力將理論知識和實(shí)踐結(jié)合起來，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，使自己面對以后的工作有一定的底氣和信心。
在這個不大不小的舞臺上，感謝他們教會了我這么多。一個月工作試用期，讓我學(xué)到了以前工作和學(xué)習(xí)都沒有學(xué)到的東西，仿佛自己一下子成長了好多。至于我們能否獨(dú)立處理問題是事，我想大部分我們還是可以的。請同志們放心，請領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們一定好好做好自己應(yīng)該做的自己能做的事情。
電子電工心得體會篇三
在這個電裝實(shí)習(xí)中使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。
最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，也遇到了很多不明白的地方:
1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；
2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。但實(shí)習(xí)的時間只允許我們用一天的時間來完成它，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點(diǎn)時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。由此進(jìn)一步熟悉了焊接，能夠識別電路圖，搞清楚收音機(jī)的原理，了解的它的組裝過程，并能對照電路圖與印制電路圖，弄明白各個元器件的作用。
收音機(jī)的裝配并不難，只要仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)格地按照所給的電路圖進(jìn)行焊接。注意焊接接點(diǎn)要圓、光、亮，各元件不要太高，特別是大元件，一定要貼著印制電路板，否則會影響收音機(jī)的外蓋的合上。
經(jīng)過這次的收音機(jī)組裝電工實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多東西，同時也得到了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。具體如下：
1、本課操作多，容量大，對我們習(xí)慣和技能要求高，對我們素質(zhì)的發(fā)展有著相當(dāng)重要的作用，所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，仔細(xì)操作，來不得半點(diǎn)懈怠；
2、在操作前應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識以便更好的指導(dǎo)實(shí)踐，之后應(yīng)該繼續(xù)思考以把理論與實(shí)際更好的結(jié)合。
3、凡事不可操之過急，靜下心來認(rèn)真的思考，謹(jǐn)慎的處理好動手與動腦的有效結(jié)合既互相的促進(jìn)。
4、此次的實(shí)習(xí)極大的提高了我們的動手能力與運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的素質(zhì)，為以后的實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
5、使我們進(jìn)一步的認(rèn)識到：實(shí)際≠理論，它們之間還有一定的距離，但它們之間有一座無形的橋，那就是思考與動手。這也進(jìn)一步的告誡我們：知識≠能力，它們之間也有著一個鴻溝，但并不是不可逾越的。這也就更進(jìn)一步間接的告訴我們理論聯(lián)系實(shí)際。
總而言之，我們的實(shí)踐能力還很欠缺，尤其表現(xiàn)在理論與實(shí)際聯(lián)系的素質(zhì)。主要的原因可能是思考的少以至眼界不是十分的開闊，進(jìn)一步的導(dǎo)致在實(shí)踐的過程中敢想而不敢做，敢做了又表現(xiàn)的力不從心。雖然在實(shí)習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識的強(qiáng)化。
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