每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
大家晚上好！
我是六（9）班的何阮笑，很榮幸能成為學(xué)生代表站在這里，談一談這些年來(lái)在通師三附的美好回憶。
滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。的確，通師三附是我的母校，她給予我的關(guān)懷是不能用滴水來(lái)概括。這些年來(lái)，老師是我們必不可少成長(zhǎng)的引路人。很多人都說(shuō)老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認(rèn)為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。記得一次，老師讓我們寫(xiě)作文，是關(guān)于家人的。看上去家人應(yīng)該是我們最親切、最了解的人，但真的，讓我感覺(jué)到的只是“難”這個(gè)字。好不容易擠完了全篇后，老師又讓我們寫(xiě)，真的難以下筆。但老師讓我們寫(xiě)關(guān)于老師的文章時(shí)，我們是文思如泉，妙語(yǔ)連珠，妙筆生花。的確，一天之中有8個(gè)小時(shí)都是和老師相處在一起，天長(zhǎng)地久自然情深。一天八小時(shí)中，我們笑老師陪著笑，我們傷心時(shí)老師送去慰問(wèn)，老師的情似乎不是從師生中的情誼，而是母子般、父子般的情。三附的老師每一位都是這樣，不辭辛苦的為學(xué)生而奮斗著。
正是由這一個(gè)個(gè)努力的背影組成了這美麗的學(xué)校。精彩的活動(dòng)、獨(dú)特的節(jié)日、激烈的比賽這一幕幕都成了我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的幫助。我知道，每一次活動(dòng)都會(huì)灑下心血，但我也知道，老師們不會(huì)吝嗇，會(huì)把最健康有益的東西帶給我們。我感激，謝謝你們揮灑的汗水、心血?。ň炊Y）
還有短短的幾個(gè)月就要畢業(yè)了，小學(xué)中那快樂(lè)的、憂(yōu)傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長(zhǎng)道路上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在即將來(lái)的初中，我要更加努力地學(xué)習(xí)，為通師三附更添一份光彩！
時(shí)光荏苒，光陰似箭，記憶會(huì)隨著時(shí)間消逝，但我對(duì)通師三附的感恩之情永遠(yuǎn)在心里永駐！
家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
大家好!
我叫___，幸能在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
這次期中考試，我取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。在這里我要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝老師們對(duì)我孜孜不倦的教誨與耐心輔導(dǎo)，感謝我的父母對(duì)我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。
在我看來(lái)學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷探索，不斷完善自己的過(guò)程。
首先，對(duì)學(xué)習(xí)要有端正的態(tài)度和正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生的本職。學(xué)習(xí)不是為老師，也不是為家長(zhǎng)而是為我們自己，是為我們的理想目標(biāo)和未來(lái)而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能讓我們眼界開(kāi)闊，生活充實(shí)。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，從而快樂(lè)的去學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。
其次，學(xué)習(xí)最重要的就是抓住課堂。抓住老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講。認(rèn)真聽(tīng)講，不僅是要規(guī)規(guī)矩矩坐在教室里，更是要用心跟上老師的思路，專(zhuān)心記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在聽(tīng)老師講的同時(shí)，還要思考，思考老師提出的每個(gè)問(wèn)題，如果有不懂的，一定要及時(shí)記下來(lái)，在課后去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，把問(wèn)題弄懂吃透。不讓知識(shí)負(fù)積累。
第三，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)也是必不可少的環(huán)節(jié)。課前的預(yù)習(xí)，可以使我們聽(tīng)講時(shí)更有針對(duì)性，幫助我們?cè)谡n堂上更好的理解老師講的內(nèi)容，預(yù)習(xí)不應(yīng)該是老師布置的任務(wù)，而是我們自己要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，自覺(jué)主動(dòng)的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)?！皽毓识隆?，復(fù)習(xí)不僅能鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，還能發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題或課上遺留的問(wèn)題，找到新答案也就學(xué)到了新知識(shí)。對(duì)于一些重點(diǎn)知識(shí)要在復(fù)習(xí)時(shí)，通過(guò)朗讀背誦，記憶下來(lái)。做作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一種方法，通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測(cè)我們對(duì)當(dāng)天知識(shí)的消化掌握情況。所以對(duì)于作業(yè)，我們一定要認(rèn)真去對(duì)待，認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)。
最后，我們還要養(yǎng)成及時(shí)改錯(cuò)的好習(xí)慣。錯(cuò)題是我們因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)掌握不牢固等原因造成的，是我們學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)。改錯(cuò)可以幫助我們加固學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)。改錯(cuò)后，還可以多找?guī)椎劳?lèi)型題來(lái)做一做，舉一反三，從而使我們堅(jiān)固的掌握這一類(lèi)題型。
這些是我在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴做法和感悟，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所幫助，我們一同進(jìn)步!
最后，祝各位老師身體健康!桃李滿(mǎn)園!祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意!心想事成!祝各位同學(xué)學(xué)__步!更上一層樓!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
你們好！
我是六（1）班的，很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里，感謝老師們對(duì)我的信任。在此，我代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加六一班畢業(yè)前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。
六年的時(shí)光，彈指一揮間，再有三個(gè)多月，我們就將告別活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)……6年的，6年的成長(zhǎng)中，我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下，向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的老師，她同時(shí)也是我們的老師，我們非常尊敬她，這源于老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“態(tài)度決定一切，做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度?！倍诮虒W(xué)過(guò)程當(dāng)中，潑生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、靈活有趣的教學(xué)方式，形成他極富影響的人格魅力。
老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與熱情。在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意，每學(xué)一篇課文，都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文，針對(duì)課文提出問(wèn)題，老師再匯總大家的問(wèn)題進(jìn)行有獎(jiǎng)抽問(wèn)，讓同學(xué)們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，在課堂上回答問(wèn)題再也不是被動(dòng)的了，而是一種享受，更是一種收獲！除此之外，老師還開(kāi)展了有趣的口語(yǔ)交際、快樂(lè)的作文點(diǎn)評(píng)、語(yǔ)文競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng)，使得語(yǔ)文課成了一個(gè)腦力激蕩的環(huán)境，那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂(lè)不知返。寓教于樂(lè)、快樂(lè)教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn)，使語(yǔ)文課成了我們最盼望的課程。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這樣生動(dòng)的例子比比皆是，由于時(shí)間的關(guān)系，我無(wú)法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是，老師不僅僅是我們的班主任和語(yǔ)文老師，還是我們的心靈導(dǎo)師，不只是教書(shū)，更注重育人，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思，付出了時(shí)間與精力。
老師常說(shuō)：“不求做到，但求做得更好！”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心，不做無(wú)謂、無(wú)效、不合理的攀比，不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂目標(biāo)，而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好，這樣實(shí)實(shí)在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動(dòng)力了。
家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
大家好！
我是陳x的媽媽。
今天應(yīng)張老師的要求，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?，老?shí)說(shuō)，真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成績(jī)都是老師的功勞，我們家長(zhǎng)只起到一個(gè)輔助的作用，。不過(guò)，既然老師要求了，我就給大家講講我的一些心得，只希望對(duì)大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn)，希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子，我覺(jué)得第一要有正確的態(tài)度，第二要有合適的方法。
我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子，一定會(huì)出錯(cuò)，但是在和孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)的態(tài)度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話，即便是他做錯(cuò)事情的情況下，我覺(jué)得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我個(gè)人覺(jué)得還是要以鼓勵(lì)為主。，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以增強(qiáng)孩子的自信心，我個(gè)人覺(jué)得以商量的語(yǔ)氣會(huì)比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多，多點(diǎn)耐心吧！
我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面，當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候，有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)都要看到，我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng)。我在家里經(jīng)常對(duì)陳驍說(shuō)的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰(shuí)啊，類(lèi)似于這樣的話，他聽(tīng)到這樣的話他會(huì)露出很自信的笑容，我覺(jué)得家長(zhǎng)不要吝嗇自己表?yè)P(yáng)人的詞語(yǔ)，多多的表?yè)P(yáng)孩子吧。
再給大家講講方法的問(wèn)題。
這次期中考試陳驍?shù)贸煽?jī)還不錯(cuò)。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，在家的話，家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，其次在平時(shí)，我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對(duì)于作業(yè)中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路，增強(qiáng)他對(duì)題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜，我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。我覺(jué)得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學(xué)習(xí)方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西，會(huì)了多少東西，掌握程度，這樣的話家長(zhǎng)就會(huì)及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說(shuō)，媽媽你聽(tīng)寫(xiě)我生字吧，我都要考試了，現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，他不覺(jué)得這是多余的作業(yè)，反而他覺(jué)得這是他應(yīng)該完成的東西，所謂授人以魚(yú)不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。
前一陣有一句話特別流行，叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我覺(jué)得我們家長(zhǎng)的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，而不光是讓孩子衣食無(wú)憂(yōu)。
我就說(shuō)這么多，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
您們好!我是來(lái)自初一三班的王~~同學(xué)，很榮幸能夠站到這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。
我的數(shù)學(xué)在這七科中不算最好的，但做為數(shù)學(xué)課代表，我在幫助同學(xué)們解決數(shù)學(xué)困惑的同時(shí)，也在努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。在第一次接觸初中數(shù)學(xué)時(shí)，我的成績(jī)就如同“坐過(guò)山車(chē)”一樣忽高忽低，要么就是稍一放松，成績(jī)就掉下去，要么就是加倍努力了成績(jī)就是上不去。相信同學(xué)們也會(huì)由此同感。我也多次向老師請(qǐng)教過(guò)這個(gè)問(wèn)題，老師告訴我成績(jī)忽高忽低就是典型的不認(rèn)真，不盡力。明明有能力考出高分，可因?yàn)轵湴磷詽M(mǎn)的心理，才導(dǎo)致這樣。往往上帝會(huì)給我們開(kāi)一個(gè)玩笑，所以，謙虛認(rèn)真的態(tài)度是我們走向成功的“必備品”。為什么會(huì)產(chǎn)生事倍功半的現(xiàn)象呢?我也思考過(guò)，大都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確，重點(diǎn)抓不住，總是舍本逐末，所以學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得格外重要了。
談到學(xué)習(xí)計(jì)劃了，最重要的就是執(zhí)行了，老師也多次培養(yǎng)我們執(zhí)行能力。想必各位家長(zhǎng)也有所耳聞，在備考前的那兩個(gè)星期，我們每天都要做計(jì)劃，作總結(jié)。計(jì)劃是完美的，可是有誰(shuí)每條都認(rèn)真的執(zhí)行了呢?于是計(jì)劃、放棄，再計(jì)劃、再放棄，就這么循環(huán)下去。關(guān)于執(zhí)行力這一方面，我深有感觸，因?yàn)橛幸粋€(gè)故事發(fā)生在我身上那一次，我央求媽媽給我買(mǎi)一套課外習(xí)題，我事先計(jì)算好，每天做2頁(yè)，到期末正好做完?？僧?dāng)我真正要做題時(shí)，就會(huì)百般推脫，最后一拖再拖，竟拖到了考試后。后來(lái)，我拿起考卷的壓軸題一看，和這習(xí)題上的題簡(jiǎn)直一模一樣!可已經(jīng)晚了，再做也來(lái)不及了，從此，我做事再也不拖了，凡是計(jì)劃好的事情就立刻去做，立刻執(zhí)行。老師多次告訴我們，成功的秘訣就是熱情+遠(yuǎn)見(jiàn)+計(jì)劃+執(zhí)行，這是一個(gè)恒古不變的定律!我們沒(méi)有“明天”，沒(méi)有“下一次”，凡事不可等，凡事不可托，馬上做!
1、標(biāo)注符號(hào)法(認(rèn)真做標(biāo)記，復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)很方便)
2、章節(jié)歸納法
質(zhì)量第一，你整理的不是一道題，而是一類(lèi)題，一類(lèi)自己的缺點(diǎn)。
1、注意力：天才，首先是注意力，我們班聽(tīng)課優(yōu)秀同學(xué)共性——目不轉(zhuǎn)睛，除了認(rèn)真聽(tīng)講，世界上發(fā)生的一切都與他無(wú)關(guān)，這就是優(yōu)秀學(xué)生聽(tīng)課的心態(tài)。
2、理解力：怎樣才能理解?關(guān)注老師的“講解過(guò)程”往往老師講解時(shí)間最長(zhǎng)，最難懂的地方就是“重難點(diǎn)”。講解過(guò)程比結(jié)果更重要。
3、提問(wèn)力：學(xué)習(xí)：“問(wèn)十答”問(wèn)問(wèn)題不丟人，不問(wèn)問(wèn)題學(xué)習(xí)跟不上才丟人，一定要學(xué)會(huì)“問(wèn)”。
最后，我想告訴大家，堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的，就會(huì)收獲別人不能收獲的!
謝謝大家我的發(fā)言到此結(jié)束!
家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然充滿(mǎn)了困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然學(xué)習(xí)很累，但苦中有甜，在成就的那一刻，我覺(jué)得如釋重負(fù)。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹！我一直認(rèn)為，只要我們不懈努力，就會(huì)結(jié)出碩果。
第三，學(xué)習(xí)要高效。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)歷。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán)，作業(yè)越來(lái)越逾期，課程越來(lái)越難學(xué)，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越少。明日復(fù)明日，明日又那么多，我為明日而活，一切都白費(fèi)了。
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是接受知識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，教師自然是一個(gè)重要的角色。教室自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。所以質(zhì)量要要求40分鐘。我覺(jué)得上課專(zhuān)心聽(tīng)課比下課努力兩個(gè)小時(shí)好。但是，如果學(xué)生覺(jué)得上課有困難，就要在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課后多復(fù)習(xí)。
最后總結(jié)我的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：有目的的規(guī)劃；迎接挑戰(zhàn)；剛毅有力；注重效率。父母成功，消息靈通。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，慷慨大方！但我相信，只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)！我的演講結(jié)束了，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
大家下午好!
我是六(1)班的___，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感謝，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了!
很高興在家門(mén)口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī)，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲：謝謝你們!
我喜歡看書(shū)，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門(mén)工作掙錢(qián)養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們!
陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識(shí)，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生，我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做 夢(mèng)想!
在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè)于參與，我們想享受著童年的快樂(lè)，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北!
最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績(jī)也有了一定的提升，相信我們會(huì)努力的，相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來(lái)的!
再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿高三家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進(jìn)入了七年級(jí)的下半個(gè)學(xué)期，回顧一下上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得，想與大家交流一下。
首先，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，如果你堅(jiān)持不了，但只要認(rèn)真的聽(tīng)了35分鐘把要點(diǎn)給聽(tīng)懂也可以了。其次，上課時(shí)思維一定要跟著老師的講課程序去思考，這樣更容易理解。積極大膽的回答問(wèn)題，只有發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤，才知道自己還有哪些不懂，這樣才可以對(duì)癥下藥，掌握知識(shí)！最后課后要專(zhuān)心完成老師布置的作業(yè)，做到速度快，質(zhì)量高。
具體的各門(mén)功課，我認(rèn)為應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)。語(yǔ)文，字詞和基礎(chǔ)知識(shí)必須完全掌握，不能有差錯(cuò)，古詩(shī)文不能死記硬背，還要理解性的記憶，作文方面應(yīng)該博覽群書(shū)，積累好的語(yǔ)句，就能少丟分。數(shù)學(xué)，應(yīng)該知道舉一反三，不但要記住公式，還得認(rèn)真。計(jì)算題也是非常重要的，盡量不要丟分，算好之后最好驗(yàn)算一下。英語(yǔ)，單詞和重點(diǎn)句型，最重要的是英語(yǔ)作文，只要?jiǎng)e寫(xiě)錯(cuò)詞，意思清楚，語(yǔ)句通順，就不會(huì)給你扣太多分的。科學(xué)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，只需記住老師上課講的方法，不會(huì)的話可畫(huà)圖，聯(lián)系生活，清楚一些儀器的結(jié)構(gòu)與用途，想得到高分也不難啦！社會(huì)，只需要記住一些地形的名稱(chēng)，還有一些世界之最的分布，不被經(jīng)緯網(wǎng)套路了，各大洲的人種分布與宗教，我相信他是不難學(xué)的。
我知道自己做得還不夠好，但我會(huì)努力更上一層樓的，我還想再說(shuō)幾句，想要學(xué)習(xí)有進(jìn)步，就必須靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，不光是用手，還得用心，這樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的作業(yè)！在下半個(gè)學(xué)期里，我們還要更加努力，刻苦鉆研，配合老師學(xué)好各門(mén)功課，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，爭(zhēng)取在期末考試拿一個(gè)好名次。
謝謝大家。
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