祖國我為你驕傲教學反思 我為你驕傲板書設計優(yōu)秀(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:21:44
祖國我為你驕傲教學反思 我為你驕傲板書設計優(yōu)秀(7篇)
時間:2023-06-06 16:21:44     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

祖國我為你驕傲教學反思我為你驕傲板書設計篇一

親愛的同學們,老師們:

同學們,你們知道嗎?在世界的東方,有一個神秘的國度,一個繁榮昌盛的國度,一個自強不息的國度。不用我來說,相信大家已經了然于胸了,那就是我們的祖國--中國!我為我是個中國人,感到驕傲,感到自豪!

我們的祖國,有那滾滾流淌的黃河“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。”王之渙眼中的黃河多么有氣勢?。挥心敲利惖奈骱坝盐骱任髯?,淡妝濃抹總相宜?!边@美麗的西湖讓我們心曠神怡;有那巍峨峻拔的天門山“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”李白眼中的天門山又是多么迷人??;還有那遼闊的沙漠“大漠孤煙直,長河落日圓。”讓我領略了大漠的孤煙。祖國還有許多許多迷人的風景,還有許許多多的地方風情。?。∥艺媸菫槲沂侵袊烁械津湴?,感到自豪!

中國,一個泱泱大國,從我們出生那天起,手中就得到了一根接力棒,我們要緊握手中的接力棒,接著跑下去,接著傳下去。革命烈士們用自己的鮮血染紅了五星紅旗,作為中華少年,我們應該將它升的更高,讓全中國的人民都看到,讓全世界的.人民都看到!

?。∽鎳?,您是那湛藍的天空,我們是天空中展翅高飛的小鳥;啊!祖國,您是那遼闊的草原,我們是那頑皮可愛的小羊;??!祖國,您是那無邊的海洋,我們是那歡快的魚群!

祖國,我為你的文明而自豪,我為你的悠久而自豪,我更為你的精神而自豪。

祖國,是多么深情的名字!每次想起都抑制不住心情的起伏,贊嘆你五千年里的瑰麗,感慨你百十年間的命運!祖國,是多么絢麗的詞句!每次念及都忍不住讓眉眼彎起,身負著禮儀之邦的美譽,創(chuàng)造著舉世矚目的驚奇!祖國,我為你自豪!

同學們,有志者,事竟成,少年強,中國強!我們的祖國將由我們去改變,我們的祖國將由我們去強大。相信在我們的共同努力下,祖國必將更加強大!我真為我是中國人感到驕傲,感到自豪!

我的講話完了,謝謝大家!

祖國我為你驕傲教學反思我為你驕傲板書設計篇二

我愛我的祖國,我愛它頑強不屈的精神,我愛它燦爛輝煌的文化,我愛它悠久古老的歷史,我更愛它壯麗優(yōu)美的山河。

5.12地震,給四川汶川人民帶來了災難,但是中華民族萬眾一心,眾志成城,體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。我感覺到了中國人民的團結,舍己救人,無私無畏,大愛無疆的偉大光輝。有這樣的祖國,讓我很驕傲,讓我自豪。

我們的軍隊發(fā)展之快,武器之強,軍心之穩(wěn)、信心之足、人民之放心讓我感慨。我的情結、我的情感、我的感激、我的驕傲和自豪無以言表。我們自主研制生產的新型列裝裝備,有的已經達到或者超過世界先進水平。特別是這次閱兵裝備方隊中沒有一件裝備是引進的裝備。這將展示了中國軍隊和武器裝備現(xiàn)代化、信息化、自主化建設的成果和取得的巨大進步,展示了我國武器裝備建設的自主研制和創(chuàng)新能力。

2008年8月8日,歷史將永遠銘記這個偉大的時刻——第29屆奧林匹克運動會開幕式在北京國家體育場隆重舉行。當奧運圣火在鳥巢上空騰起燦爛的煙花,世界億萬雙眼睛矚目北京,見證了輝煌的北京奧運會!在北京奧運會上,中國體育代表團創(chuàng)下了光輝的一頁:取得了51枚金牌、100枚銀牌的優(yōu)異成績,創(chuàng)造了中國體育代表團參加奧運會以來的最好成績,也向全世界證明了中國體育的實力及令人贊嘆的進步!

制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,??皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!

我愛我的祖國,并為祖國的繁榮富強獻出我的一份力量,讓我的祖國進入一個更加輝煌的時代!

1、,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

3、:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的'“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等??梢蕴摌嫞霸试S”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

4、平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

6、一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

7、,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

祖國我為你驕傲教學反思我為你驕傲板書設計篇三

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1、,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

3、:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。可以虛構,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

4、平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半??捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

6、一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

7、,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

祖國我為你驕傲教學反思我為你驕傲板書設計篇四

很明顯,中國,強大起來。

——題記

手指在中國地圖上班駁,指點著屬于中國的領土,回想著揚眉吐氣的一幕幕,想著中國的強大浩勢。

京張鐵路,中國人自己修筑的第一條鐵路。那時,有多少外國媒體對中國表示懷疑、嘲諷,說中國人不可能在南口以北修筑鐵路。他們認為,就算外國鐵路專家也不感輕易接手這個工程,何況是中國人?如此艱巨的任務,你能完成?帶著種種疑問,為了中國人的面子,為了中國人的自尊,為了中國人的地位,詹天佑毅然接受這個任務。率領著自己的工人、設計師為尊嚴而戰(zhàn)。結果只用了4年就全線竣工,多了不起??!給人更多的是驚嘆!

汶川地震,這突如其來的打擊,對中國無疑是一個巨大的考驗。外國人,對中國還是充滿了疑問:中國有能力處理好嗎?難道這是一次致命的打擊嗎?結果是肯定的,中國人是團結的,一方有難,八方支援。救援工作有條不紊地進行,雖然死傷過完萬,但也已經降低到最少,而且后續(xù)工作也做得非常到位。外國人對中國的看法又多了一些佩服與欣賞!

北京奧運,最大的,也是最廣的平臺,讓外國人了解中國。中國人對奧運,這百年盛事,付出了太多。所有的懷疑與疑問,在8月8日便揭曉,所有的問號會外國人,了解中國的時候到了,對中國刮目相看的時候到了。開幕式堪稱奇跡,唯美的音樂,優(yōu)美的身姿,完美的創(chuàng)意,中國人何不騰飛?外國人游覽中國的名勝古跡,接受記者的采訪時,都說的是:amazing!

很難想象,寫完上述的事情后,我心中的澎湃。我為騰飛的中國感到自豪,我為自己是騰飛的中國人感到驕傲!

——續(xù)言

祖國我為你驕傲教學反思我為你驕傲板書設計篇五

敬愛的教師,親愛的同學們:

你們好!

縱觀歷史五千年,我們不得不驚嘆:祖國啊,白紙黑字流露著您永恒的智慧。一個個故事述說著您輝煌的過去。歷史節(jié)上那凝固的血液,是您抹不去的悲憤。在您的指引下,精衛(wèi)、夸父教我們堅持;女媧,大禹教我們體貼蒼生;孔子、孟子教我們孝信仁愛,司馬遷的故事教我們在困境中追求光明,岳飛,文天祥更是教會我們精忠報國!是您哺育遼么多優(yōu)秀的人物,我們怎能不為您驕傲!

在您的懷抱中,五十六朵鮮花拼出美麗大中華!從雪域高原走來,手捧哈達,獻給最純潔的您。從寬闊的海洋走來,牽一排浪花,送給最寬容的您。從一望無際的'草原走來,趕一群駿馬,獻給最英勇的您。從蒼茫的黃土高坡走來,黃河的波濤聲,是稱贊最偉大的您!

歷經千百年,您的容顏永遠不變。氣勢磅礴的故宮,演繹著一個個傳奇,紅墻黃瓦,透露著王者的威嚴。蜿蜒的長城,凝聚著古代人民的智慧,被子彈穿破的磚,述說著您曾經的屈辱。似人間仙境的張家界,如詩如畫,恍若世外桃源。

祖國啊,您那輝煌的過去,優(yōu)秀的兒女,特有的文化,美麗的風景,無不讓我們?yōu)橹畠A倒,使我們發(fā)自內心地說:“祖國,我們?yōu)槟湴粒?/p>

謝謝大家!

祖國我為你驕傲教學反思我為你驕傲板書設計篇六

《驕傲吧,祖國》講述的是第一個涉足南極文森峰這個死亡地帶的中國女科學家,克服重重困難為祖國爭的榮譽的事。

課文有這么一句“我們身背二三十千克重的登山裝備,腳穿四千克重的登山靴,在光滑而堅硬的冰坡上爬行?!闭n前預設是通過這個句子讓學生體會背著沉重裝備攀爬冰坡的艱辛。但講課時有的同學提出問題“那不還是好事嗎,南極的風那么大,背著這么重的裝備就不會被風給吹跑了?!睂τ谶@個問題我感覺很突然,沒有準備,轉念一想,既然學生提出了這個問題,說明有的同學對登山的艱辛理解還不深刻。課堂上需要解決。我首先表揚了這位同學的質疑精神,然后讓同學們討論裝備重到底是好事還是困難。

1,南極的`風確實大,但會不會大到每時每刻就能把人給吹走這種地步。同學們討論不會,假如這樣的話科學家都不用去考察了,因為人一下地就會被風吹走。

2,讓學生想象自己背六十斤重的背包,再穿八斤重的鞋子去春游或爬山,會是什么樣的情形。同學們都說那肯定太累,玩的也不開心。我反問,那在暴風雪中爬冰坡不是更累嗎?這不正是說明科考的艱辛嗎?同學們都表示贊同。

課后想想學生的質疑和課前預設不符并不是一件壞事,可以對某一問題進行深入細致的分析,也更加深學生對登山之難,科考之難的理解。

祖國我為你驕傲教學反思我為你驕傲板書設計篇七

祖國,我們?yōu)槟愀械津湴粒?/p>

在1949年的那一天里,中國終于解放了,無數(shù)的中國人民激動地流下了感動的淚花。那一天的到來,使中國發(fā)生了翻天覆地的巨變。

60年后的今天,社會進入了小康社會、文明和諧社會。人們的生活就像一幅五彩的圖片。人們的生活是越來越精彩,過著幸福的日子,每天都可以穿上美麗時髦的衣服,每天都可以吃上既美味又健康營養(yǎng)的食物,而且又可以住在那舒舒服服的公寓里了。但是,就在這美好的日子里,我們卻迎來了一重又一重的災難,在大雪災里,我們有多少人因為這而不能回家過年和父母相聚;在汶川大地震里,又有多少人失去了至親的人,又有多少人失去了美好的家園,又有多少人失去那寶貴的生命……在這時,我們有很多熱心的人站了出來,捐出了自己的愛心,我們又有很多國家領導站了出來,將我們帶領到了另一個“天堂”。所以,在2019年8月8日晚上8點,我們迎來了最難忘得一夜:奧運會的開幕。

我們是炎黃子孫,我們永不忘歷史:在南京大屠殺,日本侵略軍殘殺了我國三十多萬人民,那淅淅瀝瀝一幕,是多么的殘忍啊,他們是我們的烈士,我們永遠也忘不了,我們將永遠銘記在心。

祖國!我親愛的祖國!假如我是一位愛國詩人,我將寫一首詩來贊頌您;假如我是一位偉大的畫家,我將用我手中的畫筆畫出輝煌的您;假如我是一位知名的攝影師,我將用我手中的相機找出您的歷;假如我是一位普通的旅游者,我將在您的身軀上留下我最美好的足跡!

我們是祖國未來的棟梁,我們一定會向您學習的,將祖國蓬勃發(fā)展。祖國!加油!加油!加油!我們永遠都會為您感到驕傲的!我們永遠都會為您感到自傲的!我們永遠都是您的中華兒女。

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