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對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見(jiàn)委婉 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見(jiàn) 拍馬屁篇一
2、調(diào)查研究流于形式，蹲點(diǎn)調(diào)研少，到條件差的地方少。所聯(lián)系的xxx鄉(xiāng)自然環(huán)境惡劣，雖然多次到xxx鄉(xiāng)開(kāi)展幫扶工作和調(diào)研，但調(diào)研僅停留在面上，有的村還沒(méi)有跑到，沒(méi)有從質(zhì)的層面解決xxx鄉(xiāng)貧困落后的面貌。
3、部分與群眾聯(lián)系緊密的問(wèn)題解決不及時(shí)。如在教師調(diào)動(dòng)上，多數(shù)是考慮教師的個(gè)人困難給予調(diào)動(dòng)，但造成部分農(nóng)村學(xué)校教師緊缺，調(diào)動(dòng)后的崗位補(bǔ)充不及時(shí)，一些學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到城區(qū)，給城區(qū)學(xué)校造成大班額的問(wèn)題。
對(duì)xxx同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、調(diào)查研究不夠深入扎實(shí)，有時(shí)沉不下去，影響了調(diào)研效果。如在解決核桃上水問(wèn)題上，前期進(jìn)行了大量調(diào)研，但調(diào)研時(shí)有“走馬觀花”的現(xiàn)象，目前重點(diǎn)區(qū)域灌溉問(wèn)題都已經(jīng)解決，但仍有部分半山區(qū)域灌溉難的問(wèn)題還沒(méi)有解決。
2、對(duì)全縣扶貧工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足。在工作中抓落實(shí)不具體、不深入，點(diǎn)評(píng)多，指導(dǎo)少，創(chuàng)新意識(shí)開(kāi)展工作不夠。
3、工作中注重講責(zé)任、交任務(wù)、壓擔(dān)子，幫助部門和基層理思路、教方法、破難題不夠。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見(jiàn)委婉 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見(jiàn) 拍馬屁篇二
1、工作激勵(lì)考核制度不到位，不能激發(fā)職工工作的積極性和主觀能動(dòng)性。
2、對(duì)業(yè)務(wù)這塊沒(méi)有真正深入其中，抓落實(shí)不夠。
3、作為精準(zhǔn)扶貧“大村長(zhǎng)”下村調(diào)研次數(shù)還要增加
4、開(kāi)展各種職工集體活動(dòng)少了，要進(jìn)一步提高員工的活力和集體凝聚力。
5、對(duì)布置的工作跟蹤督導(dǎo)少，親歷親為少。
6、安排工作不夠科學(xué)，財(cái)會(huì)工作要多擔(dān)當(dāng)。
7、提升工作效率，報(bào)賬不及時(shí)；財(cái)務(wù)有關(guān)規(guī)定沒(méi)及時(shí)做出解釋；
8、理論水平有待提高。作為學(xué)校的支部書(shū)記，要系統(tǒng)地掌握相關(guān)的政策、法規(guī)以及自己所分管的業(yè)務(wù)知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高解決問(wèn)題的能力，更好的為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
9、在官僚主義。與教師尤其青年教師接觸的不多，談心不夠，對(duì)教師思想動(dòng)態(tài)掌握不多不全。有本位思想，就支部工作抓支部工作，對(duì)教育教學(xué)工作建議不多，參與不夠。
10、工作事業(yè)心、責(zé)任心要加強(qiáng)。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見(jiàn)委婉 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見(jiàn) 拍馬屁篇三
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績(jī)方面
(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在黨員干部中樹(shù)立了較好的形象。
(2)、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問(wèn)題決策問(wèn)題上，是通過(guò)大會(huì)討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問(wèn)題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
(3)、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，
(4)、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)常無(wú)休息日，盡心盡職為紀(jì)檢、監(jiān)察事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。
(5)、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。
2、主要問(wèn)題。
(1)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層，了解基層黨員干部的實(shí)際生活情況，多幫助基層解決實(shí)際困難，建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的交流。
(2)、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強(qiáng)對(duì)管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識(shí)和知識(shí)。
(3)、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅(jiān)持公開(kāi)公正標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個(gè)人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見(jiàn)，對(duì)已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強(qiáng)績(jī)效考核和監(jiān)督力度。
(4)、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不夠。
(5)、建議領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓工作人員與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹(shù)立起來(lái)的。
(二)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見(jiàn)及建議
1、總體評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
(1)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，要具體落實(shí)到實(shí)處，多維護(hù)群眾的利益。
(2)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。
(3)、領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見(jiàn)委婉 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見(jiàn) 拍馬屁篇四
1、作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，提議結(jié)合黨員干部思想實(shí)際，采取形式多樣的方式和方法，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。
2、在抓常抓長(zhǎng)上還不夠，提議堅(jiān)持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。
3、作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠，提議在這方面加強(qiáng)探索，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的感染力和實(shí)效性
4、作為黨委一把手，雖然對(duì)班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實(shí)，但對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，提議平時(shí)對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步齊頭并進(jìn)。
5、雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對(duì)分管部門和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，提議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。
6、作為紀(jì)委書(shū)記，在學(xué)習(xí)還存在必須的片面性，提議加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心服務(wù)大局。
7、雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，提議在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成效。
8、對(duì)分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，提議定期為黨員干部講黨課，以幫忙大家加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解
9、作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實(shí)用主義現(xiàn)象，提議在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上，增強(qiáng)全面性和系統(tǒng)性。
10、作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在安排理論學(xué)習(xí)時(shí)計(jì)劃性不夠，使得基層單位的理論學(xué)習(xí)存在散和亂的現(xiàn)象，提議在這方面予以加強(qiáng)，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有章法地開(kāi)展。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見(jiàn)委婉 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見(jiàn) 拍馬屁篇五
1.工作督促落實(shí)不力，平時(shí)安排布置得多、要求得多，對(duì)下面的落實(shí)情況、工作成效、推進(jìn)措施關(guān)注得不夠、也督促太少。比如，勐寬公路建設(shè)，您在會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，但推進(jìn)緩慢，特別是3.7公里拓普段，市里招商來(lái)的，干了三年多，灰塵一大片，群眾意見(jiàn)大，您在會(huì)上說(shuō)的硬，執(zhí)行起來(lái)有偏軟，有雷聲大、雨點(diǎn)小的感覺(jué)。
2.對(duì)有的重大項(xiàng)目過(guò)問(wèn)少，聽(tīng)匯報(bào)、看材料多，深入到實(shí)地檢查指導(dǎo)少。比如，嘎灑是我市招商引資大項(xiàng)目最多、投資額度也最大、動(dòng)遷征地矛盾也最突出，您去過(guò)幾次?由于個(gè)別原因，帶有情緒對(duì)待嘎灑度假區(qū)的此項(xiàng)工作，其實(shí)也是抓檢查指導(dǎo)不夠的表現(xiàn)。
1.有“潔身自好”和“各人自掃門前雪”的本位主義思想，只求管好自己份內(nèi)的事情，對(duì)班子成員支持不主動(dòng)。
2.對(duì)干部監(jiān)督不力，失之于寬，失之于軟
1.工作中接地氣不夠，不會(huì)說(shuō)群眾語(yǔ)言，沒(méi)有把自己平等地?cái)[進(jìn)去和群眾交朋友，與群眾之間隔著一層，交不了心。
2.對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)解決少，要求部門解決多、直面群眾解決少
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