演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
尋找幸福的演講稿幸福的演講稿篇一
大家好!
“幸?!笔乔О倌陙?lái)人們所追求,所向往的。然而,幸福源于什么?有人認(rèn)為幸福源于你口渴難耐時(shí),有人為你遞上一捧甘甜的泉水;幸福源于你傷心失落時(shí),有人給你送上一句安慰的話語(yǔ);幸福源于你孤獨(dú)無(wú)助時(shí),有人向你伸出一只援助之手……而我認(rèn)為幸福源于付出。
一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一次付出,你會(huì)因?yàn)槟軌蛴米约旱囊稽c(diǎn)鮮血換取他人的生命安危而感到自豪。一次無(wú)私的捐贈(zèng)是一種付出,你會(huì)因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)愛(ài)心能夠換取他人的溫飽而感到滿足。在四川汶川的地震中,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)私而偉大的人為了挽救他人的生命,付出了慘重的代價(jià),甚至是生命的喪失,但是他們不會(huì)后悔,因?yàn)榫驮谒麄兏冻龅哪且豢?,得到最大的幸福?/p>
這些幸福絕對(duì)不是你得到一疊厚厚的鈔票或是一件華麗無(wú)比的衣裳的那種幸福所能比的。這種幸福是無(wú)私而偉大的。即使是你付出就要喪失生命,你也會(huì)毫不猶豫地這么做。這些幸福其實(shí)就蘊(yùn)藏在最平凡最尋常的生活中。
當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕母冻龆兊酶玫臅r(shí)候,你的心靈就得到了莫大的慰藉,當(dāng)別人感激你的付出時(shí),你的內(nèi)心就會(huì)得到滿足,你將不再去在意曾經(jīng)你所付出的一切。那時(shí),你便能真正地體會(huì)到這種幸福,這就是它的魅力所在。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“承擔(dān)更大的責(zé)任,他們就更幸福”。而我認(rèn)為,付出更多,也會(huì)更幸福。這時(shí),我才知道為什么有人說(shuō):“我付出,我快樂(lè)”了。幸福源于付出。
尋找幸福的演講稿幸福的演講稿篇二
大家好!
天空的幸福是穿一身藍(lán);
森林的幸福是披一身綠;
陽(yáng)光的幸福是鑲一身金黃;
而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。
下雪的時(shí)候,看著雪花在空中飛舞,伸出手接一片雪花,看著雪花在手掌中輕舞的樣子,感受著掌心的冰涼,我微微笑了,笑里充滿了幸福的味道;輕風(fēng)吹來(lái),看著發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng),張開(kāi)雙臂擁抱微風(fēng),感受著臉上微風(fēng)佛面的舒爽,閉上雙眼,露出幸福的表情;清晨,鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱著自創(chuàng)的樂(lè)曲,抬頭望著湛藍(lán)的天空,眼前彷佛出現(xiàn)了幸福的音符。
幸福的定義是什么?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,也許是忙忙碌碌中回眸的一瞬間的清閑,也許是在你摔倒時(shí)的伸手相扶,也許在考出好成績(jī)時(shí)的一句夸獎(jiǎng)。幸福正在每個(gè)人的生活中悄然滲透,我們無(wú)需故意去尋找,只要你有心,就能感受到幸福的滋味。
我常常在幸福到底等于什么?我想,在那幾個(gè)瞬間,我的心中已經(jīng)有了答案。
幸福=微笑
汶川大地震時(shí),許多電視臺(tái)都在播放災(zāi)區(qū)人民的情況。我望著電視機(jī)屏幕上那一片廢墟,心微微抽痛,對(duì)那些災(zāi)區(qū)人民心生憐憫,認(rèn)為他們的心中一定是痛苦的,但是當(dāng)我看到他們臉上快樂(lè)的微笑時(shí),我改觀了。也許,他們是幸福的吧。雖然他們的家園覆滅了,但是他們有著來(lái)自全國(guó)各地的關(guān)愛(ài),他們臉上的微笑,代表著自己心中的幸福,也給了其他人幸?!蚁耄腋?微笑。
幸福=親情
春節(jié)時(shí),一家人聚在餐桌前,其樂(lè)融融的談天說(shuō)地,即使只是啃面包,也是幸福的吧。窗外,煙花在空中綻放,家人抬頭,煙花倒映在他們的眼中,眼中盛滿了幸福的色彩……我想,幸福=親情。
幸福=傾訴
種種的心情,在寂靜的夜里,在我的筆下開(kāi)成若隱若現(xiàn)的花。輕語(yǔ)細(xì)訴,雖然不能明了地表達(dá)我的悲喜。然而,我能從那些密密麻麻的文字中分辨出那是怎樣的一種心情。默默地凝望這些字句,總能在我腦中幻化出如花的美麗。而我的心事,就緊緊地蜷縮在那嬌艷的鮮花的花蕊里……我想,幸福=傾訴。
看,幸??梢耘c這么多的東西劃上等號(hào)。它表現(xiàn)在生活的方方面面,其實(shí)生活中不是缺少幸福,而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛,去尋找平凡中的幸福。
尋找幸福的演講稿幸福的演講稿篇三
有一個(gè)曾做過(guò)教師的人說(shuō):教師這工作是少有的凈土,如果能在光榮感之余再多點(diǎn)感,是值得一直干下去的。
可是,即使是再關(guān)心我的好友,也無(wú)人問(wèn)及,你幸福嗎?
愛(ài)別人,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈。
你因?yàn)楸粣?ài)而幸福過(guò)嗎?
工作累了,父母來(lái)電話,朋友來(lái)短信,如果不是做老師,這也許就是全部??山處熯@份職業(yè),讓我獲得了額外的關(guān)愛(ài)??梢宰鲆粋€(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算:工作一年來(lái)我教過(guò)五個(gè)班,約等于220人。假定其中有一半是愛(ài)我的,那么在親人朋友之外,我的人生額外的收獲了一百一十份關(guān)愛(ài)。當(dāng)然,在這里我可能引用了一個(gè)相當(dāng)自負(fù)的計(jì)算公式,但在座的各位老師,你們送出去了一屆又一屆的學(xué)生,他們將要回報(bào)給你們的愛(ài)是無(wú)法估量的。收獲別人的關(guān)愛(ài),這是一筆曠世的財(cái)富啊!
你因?yàn)楣ぷ髦腋_^(guò)嗎?你因?yàn)楦淖冎澜缍腋_^(guò)嗎?
答案驚人的一致,他們說(shuō):因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)好老師。
你因?yàn)楦冻龆腋_^(guò)嗎?你因?yàn)槭ザ腋_^(guò)嗎?
我身邊的年輕朋友,崇尚前衛(wèi)的生活,酒吧disco是他們熱衷的場(chǎng)所。其實(shí),我也向往過(guò)這樣的浮華,可作為一個(gè)老師,每天下班后,想想第二天課堂上幾十雙眼睛,想想堆積如山的作業(yè),我無(wú)法忘情于享受;但這樣的經(jīng)歷也使我懂得,一樣流逝的青春,可以用來(lái)虛擲,也可以用來(lái)奉獻(xiàn)。我們那么多帶著病堅(jiān)持著工作的老師,誰(shuí)曾因?yàn)樗v的病容就覺(jué)得他缺少魅力呢?不,他身上濃濃的書(shū)卷味和強(qiáng)大的人格力量,只會(huì)讓人想要親近他,想要信賴他;一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,可以碌碌無(wú)為,也可以永遠(yuǎn)被銘記。這樣的付出,這樣的失去,我愿意。
在座的前輩們,每天早上看見(jiàn)你們自信的笑容,從容的腳步,我想,你們一定已找到幸福的所在;而我,仍像一只小鳥(niǎo),有時(shí)低落有時(shí)高翔,那是我還在尋找;年輕的同事,請(qǐng)不要為一時(shí)挫折蒙蔽了視線,為自己的選擇找一個(gè)理直氣壯的理由吧!
一名忠誠(chéng)的教師,就是一個(gè)幸福的符號(hào)。
多少年來(lái),人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神,教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。
“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實(shí)中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng),他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺(tái)催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般,燃燒自己來(lái)照亮別人,用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。
然而,在今天社會(huì)里,紅燭對(duì)教師來(lái)說(shuō)實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。
我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放”是新時(shí)期的基本路線。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國(guó)激蕩,同樣,它也沖擊著教育園地。面對(duì)繽紛的經(jīng)濟(jì)世界,面對(duì)開(kāi)放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮,多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下?!?,在改革大潮中奮力拼搏,成就輝煌;有的雖說(shuō) “折戟沉沙”,但也算開(kāi)了眼界,“拿著青春搏一回”。教師,胸懷“彩墨”,面對(duì)這巨大的‘畫(huà)卷’他們不可能無(wú)動(dòng)于衷。誠(chéng)然,有極少數(shù)教師去試了幾筆,但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺(tái),在辛勤地耕耘著。廣大教師,尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師,拿著低微的工資,住在簡(jiǎn)陋的校舍里,用自己的崇高品德,去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈,辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨,十年、幾十年如一日,默默奮斗在教學(xué)崗位上,甘愿作為“人梯”,讓孩子們站到自己的肩上,去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰。
我們學(xué)校的吳老師,他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗(yàn)自己人生的價(jià)值,去應(yīng)聘過(guò)。你們知道情況嗎?告訴你吧,最低人生價(jià)值每年2萬(wàn) 8,高的價(jià)值達(dá)到每年3萬(wàn)5,而且吃、住在外,而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬(wàn)還尚不足,并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢(qián)的誘惑下極力鼓勵(lì)他出去闖天下。然而,他辜負(fù)了親朋好友的好意,婉言謝絕聘用方的邀請(qǐng)函。為此,妻子跟他大吵大鬧,朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級(jí)的學(xué)生又考出驚人的成績(jī)。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增光,更為無(wú)數(shù)多的家長(zhǎng)、孩子帶來(lái)了福音。一個(gè)因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績(jī)。一個(gè)曾進(jìn)少管所、家長(zhǎng)已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展,也考上高一級(jí)學(xué)校。
我們正談得起勁,送信老師拿了幾封厚厚的信過(guò)來(lái)。他欣喜若狂地邊拆邊說(shuō):“學(xué)生又來(lái)信了?!痹谒耐庀拢铱戳怂男偶?。一封來(lái)自大洋彼岸的信:我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你!我將不辜負(fù)你的重望,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日學(xué)成回國(guó)。還有一封來(lái)自某鄉(xiāng)某村的信:我恨與你相見(jiàn)太晚,但我卻銘記于心,沒(méi)有你的教導(dǎo),今天,我頭上的就不是:“西瓜大王”這頂桂冠,而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無(wú)以回報(bào),只想送一個(gè)西瓜與你嘗嘗,如果你覺(jué)得 “甜”,我會(huì)更加努力。
我本想更深刻地了解他真實(shí)心靈,但看了這些信之后,我打住了,這些綠葉對(duì)根的情意會(huì)讓一個(gè)人心靜如水,功名利祿全拋之腦后,對(duì)自己的付出無(wú)怨無(wú)悔。
社會(huì)在前進(jìn),科學(xué)在發(fā)展,任何一門(mén)學(xué)科都會(huì)有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識(shí)要不斷更新,教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦??鬃又v過(guò):“學(xué)而優(yōu)則仕?!钡瑫r(shí)又強(qiáng)調(diào):“仕而優(yōu)則學(xué)。”在孔子的教育思想中,學(xué)和仕,均是為了獻(xiàn)身社會(huì),改革社會(huì),使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此,為仕尚職斯,我們做教師,難道就固步自封,滿足一紙文憑嗎?眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問(wèn)題。
尋找幸福的演講稿幸福的演講稿篇四
大家好!
每個(gè)人都有屬于自我的幸福。幸福是那么的完美,是那么的讓人向往,那么的使人歡樂(lè)!然而,我們又是否有珍惜身邊那來(lái)之不易的幸福呢!幸福的時(shí)光總是那么短暫!總是在我們失去后才明白原先幸福就在自我的身邊,只是沒(méi)有好好珍惜!
幸福是牽著爸爸媽媽的手一齊去玩,幸福是在爸爸媽媽?xiě)牙锶鲵湥恍腋J悄艹缘綃寢尳o自我做的好吃又營(yíng)養(yǎng)的飯菜,幸福是永遠(yuǎn)歡樂(lè)、健康、平安!
每個(gè)人都渴望找到屬于自我真正的幸福,這樣的要求是那樣的簡(jiǎn)單,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是何等的困難!換一個(gè)角度,其實(shí)幸福就在我們身邊,只是我們沒(méi)有感受到。幸福,雖然此刻的我失去了以前的那種幸福,可是,以前給我那么多完美的回憶是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的。其實(shí),幸福也不像我們想像和那樣困難,此刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福就是憂愁,整天快歡樂(lè)樂(lè),健康、平安!這其實(shí)就是一種幸福。最起碼自我還沒(méi)有遭受到過(guò)大災(zāi)大難,還能在一個(gè)明亮的教室里學(xué)習(xí)這就是一種幸福。
尋找幸福的演講稿幸福的演講稿篇五
幸福是什么?是蜂巢里的甜蜜,是枝頭上的碩果,是一彎閃著皎潔光輝的新月,是一壺醞釀已久的美酒。
幸福是什么?有著用不盡的錢(qián),是幸福?有著沉魚(yú)落雁的面孔,是幸福?衣食無(wú)憂的生活,就是幸福?也許是吧!但是,幸福的真正含義并不是在語(yǔ)文書(shū)中找到的。在哪兒呢?讓我翻翻心中的“小字典”,再告訴你吧!
幸福在哪兒?看!幸福在撒滿幸福之光的心中呢!
尋找幸福的演講稿幸福的演講稿篇六
大家好!
幸福是什么?幸福是一種美好的感覺(jué)。
網(wǎng)
上流傳說(shuō),幸福是“貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸”。但是在我看來(lái),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是幸福。每個(gè)人都或都或少有一些屬于自己的小幸福,這些幸福會(huì)讓自己感受到快樂(lè),感受到生活的美好,得到前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要幸福,需要給自己一些幸福。
給自己一些幸福,讓自己不再孤單,學(xué)會(huì)感受幸福,學(xué)會(huì)帶給他人幸福,讓他人把幸福傳遞下去,這樣會(huì)有更多的人感受到幸福的存在。
給自己一些幸福,讓自己感受幸福,在感受幸福的同時(shí)分享給他人自己的幸福。
給自己一些幸福,讓自己帶給自己幸福,讓自己明白幸福的真正含義,讓自己學(xué)會(huì)留意身邊的小幸福。
給自己一些幸福,讓自己制造幸福,讓幸福沖滿世界的每一個(gè)角落!
尋找幸福的演講稿幸福的演講稿篇七
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的尋找幸福的人演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“做一個(gè)讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋5娜恕?,我想把這句話作為禮物送給你們!這句話是前蘇聯(lián)戰(zhàn)斗英雄馬特洛索夫說(shuō)的。馬特洛索夫像黃繼光一樣犧牲自己,用自己的胸膛,堵住了敵人的槍口,掩護(hù)戰(zhàn)友們沖鋒陷陣,奪得勝利。無(wú)論是在風(fēng)雨如磐的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在風(fēng)和日麗的和平時(shí)期,馬特洛索夫的這句話都應(yīng)是我們理想的座右銘。同學(xué)們,如果我們每個(gè)人的存在,不能讓別人感到幸福,而會(huì)讓身邊的人感到不幸,那我們自己也是不幸的;如果每個(gè)人都因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?,那么我們就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
其實(shí),做一個(gè)“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋5娜恕?,往往只需舉手之勞:公共汽車(chē)上,你為一位老人讓座,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)中是一種幸福;在街頭,你熱情耐心地回答一位陌生人的問(wèn)路,他就會(huì)因你而感到受別人真誠(chéng)的幫助是一種幸福;課堂上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極回答老師提出的問(wèn)題,老師就會(huì)因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅送瑢W(xué)們的回應(yīng)而感受到幸福;課間你們?cè)跇堑览锿嫠?,同學(xué)、老師走過(guò)來(lái),你能主動(dòng)給他們讓出一條路來(lái),那他們會(huì)必定認(rèn)為有你們這樣的.學(xué)生是一種幸福;下課了,不管多遠(yuǎn)也要把手里的垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱,或者看到地上的紙屑能主動(dòng)彎腰撿起來(lái),那么負(fù)責(zé)學(xué)校保潔工作的清潔工也會(huì)覺(jué)得是一種莫大幸福;回到家中,給自己的父母一個(gè)親切的擁抱,為他們端上一杯熱茶,他們更會(huì)感到無(wú)盡的幸福……我想,一個(gè)使別人感到幸福的人,肯定不是一個(gè)在樓上、在路上、在教室時(shí)亂扔廢紙的人,肯定不是一個(gè)在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的人,肯定不是一個(gè)在街上不守交通規(guī)則的人,肯定不是一個(gè)隨地吐痰、亂說(shuō)臟話、不尊重別人的人。做一個(gè)讓別人感到幸福的人,那就要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,堅(jiān)決不做任何有損家庭、班級(jí)聲譽(yù)、學(xué)校榮譽(yù)的事!
同學(xué)們,我們每個(gè)人的人生就是一首尋找幸福、追求幸福和體驗(yàn)幸福的歌。愿我們崇仁的所有同學(xué)都能獲得幸福,同時(shí)也使你們的父母、老師和同學(xué)獲得人生最大的幸福!
尋找幸福的演講稿幸福的演講稿篇八
幸福是什么?有人說(shuō)幸福是一株新生的小草,有人說(shuō)幸福是一縷久違的陽(yáng)光。有人說(shuō)幸福是一根棒棒糖,我說(shuō)幸福是一碗骨頭湯。本站小編為你整理了幾篇尋找幸福的人即興
演講稿
,快來(lái)收藏吧。曾記得,樹(shù)林里的綠,眼球容不下一絲雜質(zhì)。
曾記得,海面上的藍(lán),耳朵聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。
向往遙遠(yuǎn)的海市蜃樓,不愿想到科學(xué),漸漸消散時(shí),我的心,崩潰了一次又一次。低著頭,靜靜地往前走,沒(méi)有目的地。風(fēng)吹著頭發(fā),血液也要凝固,喜歡這種黑夜,聽(tīng)著蛙鳴,玩弄一顆倒霉的星星,不小心被我撿到,忍著眼淚,送回到它的家。
家是遙遠(yuǎn)的,到底在哪?聽(tīng)說(shuō)家代表著幸福,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。劃著船,一個(gè)人,孤獨(dú)地守望黎明,遐想下一個(gè)可愛(ài)的夜晚。
輕輕掃拂心房上的塵埃,幽幽地,打開(kāi)心中透亮的水晶盒,一束火藍(lán)的幸福猶如精靈般躍動(dòng),映照整個(gè)剔透世界。閃爍著靈魂,紀(jì)念似鳳凰般涅盤(pán)重生。
漠視著鋪滿玫瑰花的紅地毯,用心靈去裝載澎湃,心弦上的焰火,我永生守候。
是那樣討厭近距離,咫尺的幸福,我不要。夢(mèng)幻的象牙塔是唯一的支點(diǎn)。張開(kāi)五指,刺眼的光折射出天堂的模樣,我獨(dú)自守望。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出時(shí)間的絕唱。
用挫折做筆,痛苦為墨,在一路的長(zhǎng)途上,我們書(shū)寫(xiě)自己的幸福。
請(qǐng)給我和我的幸福一個(gè)純凈的空間,細(xì)觀塵世間一切尋常之物;請(qǐng)給我和我的幸福一次蝴蝶般的飛翔,尋找有限中的無(wú)限;請(qǐng)讓我用歌聲打動(dòng)某個(gè)船夫,用網(wǎng)撈起那沉甸甸的咒語(yǔ):一花一世界,一葉一菩提。
默默的注視著街道,急促的腳步聲跟著時(shí)間“滴、滴”的走著,也許忘了前些日子這兒發(fā)生的一切??晌遥瑹o(wú)助的雙手捂著臉,在幸福的光環(huán)下,我飛向了天堂。
來(lái)世,做一個(gè)幸福的人。
同桌聽(tīng)了我的疑惑,大笑起來(lái),她說(shuō):“幸福是很簡(jiǎn)單的事啊!”
我的家在農(nóng)村,父母為了我上學(xué)而整日忙碌著,我能體會(huì)父母的辛苦??墒峭绤s讓我親自驗(yàn)證她的觀點(diǎn)。
放學(xué)了,同桌帶我到她家做客。她媽媽開(kāi)了門(mén),“喲,你和朋友一塊兒來(lái)的啊。正好,我給你買(mǎi)的魚(yú)馬上就燉好了,一塊吃。”她媽媽一邊接過(guò)我同桌的書(shū)包,一邊給我打招呼。我看得出她真的很幸福。同桌給她的媽媽講著學(xué)校里的小事,一會(huì)她們母女倆就發(fā)出一陣爽朗的笑聲,我以前從沒(méi)有感到那些雞毛蒜皮的事可笑,可現(xiàn)在我也隨著她們開(kāi)心地笑起來(lái)。她爸爸回來(lái)了,全家又是一陣笑聲;燉的魚(yú)端上飯桌了,大家又笑上一陣子……哦,她們一家真的為這么件件的小事感到幸福。
同桌說(shuō)得真對(duì),幸福原來(lái)真的這么簡(jiǎn)單!我突然又想起那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們,原來(lái)他們?nèi)钡牟皇切腋?,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境啊。
你幸福嗎?不要說(shuō)“不”,因?yàn)槊總€(gè)人都是幸福的,不過(guò)你要去認(rèn)真發(fā)現(xiàn),仔細(xì)想想生活中,其實(shí)你很幸福,不覺(jué)得幸福的人,快和我找一找吧!
幸福在哪里?幸福在家里。媽媽幫你做好了營(yíng)養(yǎng)早餐,爸爸替你背上了書(shū)包。喲,幾年來(lái)一直這樣。是誰(shuí)在哭泣,呀,摔倒了,爺爺趕緊扶起,抱起了你。你想要什么,奶奶都給你。幸福在疼愛(ài)下,也在嚴(yán)厲里。做錯(cuò)了事,批評(píng)了你。其實(shí)是愛(ài)你。你沉浸在幸福中,被它的甜蜜包圍著,幸福吧!
幸福在哪里?幸福在學(xué)校里。老師為你講課、改作業(yè),一個(gè)人坐在夜的燈光下,“不懂就問(wèn)”的教育方法,使你的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。“嗚嗚嗚”自己有了傷心事,嘿,同學(xué)變成了開(kāi)心佬,不傷心了!犯了錯(cuò)及時(shí)改正、溫故而知新……這都是老師們的心血教了你。你漫游在幸福知識(shí)的海洋,幸福吧!
幸福在哪里?幸福在全世界。給予你一個(gè)溫馨的家園,給予你一個(gè)快樂(lè)的班級(jí),給予你歡笑……幸福無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。幸福是偉大的,幸福是快樂(lè)的。丟棄煩惱,去尋找幸福吧,在幸福的彼岸,我等著你,幸福,在這里!
尋找幸福的演講稿幸福的演講稿篇九
態(tài)度決定一切,我們的生活總有煩惱。
在生活中,無(wú)處不在的,有歡笑,有幸福,有溫馨,有甜蜜,很多很多的,匯成了我們的五彩生活,當(dāng)然,也有煩惱。人人都想要幸福,拋棄煩惱,可是大多數(shù)人實(shí)際上卻一直被煩惱困擾著,形象的說(shuō),一直與煩惱同行,可是他們又有口號(hào),說(shuō)要在煩惱中尋找幸福。
其實(shí),不然,亨利·門(mén)肯說(shuō)過(guò):“人活著總是有趣的,即使是煩惱也是有趣的?!睙兰热皇强梢杂腥さ模强磥?lái),即使在生活中有那么多的煩惱,我們的幸福還是有著落的。只要我們能發(fā)現(xiàn)煩惱中的那種有趣,或許我們就能幸福了。有人反駁,道:詩(shī)仙太白有云:“抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁?!比绱说臒溃屧?shī)仙抽刀斷水繼而舉杯消愁都無(wú)法平復(fù),怎能說(shuō)是有趣呢,怎么又能說(shuō)能發(fā)現(xiàn)幸福呢?其實(shí),詩(shī)仙的愁似乎很深遠(yuǎn),讓人難以平復(fù)心中的苦悶,可是,我們不難發(fā)現(xiàn),這詩(shī)中的那一縷愁,實(shí)在不缺乏一種有趣,為了消愁而抽刀斷水,這不能說(shuō)是一種有趣?或許詩(shī)仙在舉杯暢飲之時(shí)早已不為煩惱所困,他這一杯酒,或許不為消愁,只是一種豁達(dá)的心境。繼而興盡之余賦詩(shī)一首以紀(jì)念。你的煩惱或許真的讓你很難受,但是,其實(shí)幸福就在這苦悶,這煩惱之中,要你用心去發(fā)現(xiàn),用心去尋覓。
態(tài)度決定一切,用心去尋覓幸福。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“人生是艱苦的,在不甘于平庸無(wú)俗的人,那是莫把煩惱放在心上,免得白了少年頭,莫把煩惱放在心上,免得未老先喪生?!睙赖氖聝?,或許真的很多,但是你的態(tài)度很關(guān)鍵。人生就像是是漫長(zhǎng)的旅途,在這樣一段路途上,你會(huì)看到很多東西,你會(huì)經(jīng)歷很多事情,你會(huì)有很多的失去,也會(huì)有很多的收獲?;蛟S,有絕望,或許,有折磨。但是,我們很多人經(jīng)歷了,但是仍然固執(zhí)的走下去,為的是什么?有的人說(shuō),為的是,自己的夢(mèng)想;有的人說(shuō),為的是,自己人生的意義;有的人說(shuō),為的是,自己一生的幸福。煩惱很多,我們要尋找幸福。
那我們,為什么不在煩惱中去尋找幸福呢?生活里,很多人面對(duì)煩惱,在追夢(mèng)的路上選擇了放棄,從此總是患得患失,因?yàn)橐粋€(gè)小小的事情煩惱一整天,碌碌無(wú)為;有的人面對(duì)煩惱,沒(méi)有放棄,矢志不渝,堅(jiān)持著為夢(mèng)想奮斗,為夢(mèng)想拼搏,可是心中只有那遙遠(yuǎn)的目標(biāo),生活的瑣碎和苦惱總會(huì)讓他停滯不前,他的追夢(mèng)航程,歷經(jīng)艱辛,或許卻始終到不了他的幸福彼岸。
當(dāng)然,我們不應(yīng)該隨便放棄,不能被煩惱打敗。而且,在山頂一覽眾山小的感覺(jué)固然很好,但是山路上的風(fēng)景有怎能說(shuō)是很差的呢?雖然在尋夢(mèng)的路上,我們常常被煩惱包圍著,但是我們又何嘗不可換種心態(tài)去面對(duì)煩惱,小小的幸福其實(shí)就在你身邊,煩惱的時(shí)候,出來(lái)散散步,或許那煩惱就會(huì)自己長(zhǎng)了翅膀,不知飛到哪里去了。用一顆樂(lè)觀的心在煩惱中尋找那一份值得你快樂(lè)的幸福。
態(tài)度決定一切,沒(méi)有比人更高的山。
人是一種偉大的生物,知道進(jìn)取,知道拼搏。我們每個(gè)人來(lái)到我們的夢(mèng)想殿堂,來(lái)到了師院。我們?cè)诖颂幾穳?mèng)。在此處拼搏。我們的生活很忙碌、很辛苦,但是我覺(jué)得,很幸福。我們?cè)谂实菈?mèng)想高峰的時(shí)候,會(huì)有曲折,會(huì)有艱辛。但是我們要知道:沒(méi)有比人更高的山,我們自己便是那巍峨的山峰,在我們的面前,沒(méi)有高峰是不能逾越的。當(dāng)我們充滿信心去追求,去奮斗,一步步向夢(mèng)想走進(jìn)的時(shí)候,我們生活中的小煩惱有有什么好糾結(jié)的呢?而且,路上的點(diǎn)滴艱辛,路上的痛苦波折是我們?nèi)松鸁o(wú)窮的財(cái)富,我們還有什么抱怨的呢?我們的生活多么幸福!
因煩惱而止步不前、半途而廢,你的生活總不會(huì)幸福,因?yàn)槟闳狈Πl(fā)現(xiàn)幸福的眼睛;如果你不為煩惱所動(dòng)、你堅(jiān)持不懈,你的追夢(mèng)路途上一定是滿是幸福,山頂?shù)男腋kx你也就是咫尺之間!我們懷揣一個(gè)夢(mèng)想同在師院,我們共頂一片藍(lán)天同在師院,我們一同揮灑汗水,努力學(xué)習(xí)。在這里,我們共同追夢(mèng),我們共同拼搏,我們一起創(chuàng)造輝煌。
生活的煩惱不應(yīng)該成為我們的成功的絆腳石,我們要學(xué)會(huì)在煩惱中尋找幸福,我們每個(gè)人都是巨人,我們相信我們比任何一座山都要高,我們沒(méi)有跨不過(guò)的坎。
讓我們一起努力,一同鑄就我們的輝煌,一同繪出我們未來(lái)的絢麗藍(lán)圖!拋棄煩惱,創(chuàng)造幸福,加油!
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