2022年圣誕主題節(jié)日活動(dòng)策劃方案內(nèi)容(7篇)

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2022年圣誕主題節(jié)日活動(dòng)策劃方案內(nèi)容(7篇)
時(shí)間:2022-11-29 19:38:02     小編:zdfb

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

圣誕主題節(jié)日活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇一

《merrychristmas》

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

4、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。

2、大圣誕樹,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)等。

4、音樂(lè)伴奏:__x

四、活動(dòng)要求

1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

2、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào):merrychristmas

五、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師:圣誕節(jié)到啦,今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法:出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師:老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”,拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒,說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來(lái)表演,做對(duì)了,教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。活動(dòng)問(wèn)答題(僅供參考):

a、圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)

b、圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)

c、圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎?(煙囪)

d、圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物?(襪子)

e、我們大家一起用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕快樂(lè)!怎么說(shuō)?(merrychristmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲)

備選游戲:

1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,當(dāng)音樂(lè)響起,請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走,當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。

2、水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。

圣誕主題節(jié)日活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇二

一、活動(dòng)背景

20__年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃,小朋友們對(duì)圣誕節(jié)有期待。

二、活動(dòng)目的

本活動(dòng)特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái),同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè)趣,通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、20__年12月24日之前,網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)。

2、20__年12月24日,或20__年12月25日晚上,現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

影劇院或校園內(nèi),只要有場(chǎng)地和舞臺(tái)的地方都可。

五、面向?qū)ο?/p>

適用于12歲以下的小朋友及父母。

六、活動(dòng)主辦方、協(xié)辦方

學(xué)校或單位集團(tuán)

七、活動(dòng)贊助

對(duì)晚會(huì)需要的設(shè)備的支持,及親子們需要的道具的支持。

1、舞臺(tái)布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺(tái)燈光等)。

2、音響設(shè)備。

3、獎(jiǎng)品。

4、主持人。

5、攝像。

八、宣傳策略

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)。

2、通過(guò)發(fā)傳單(邀請(qǐng)卡)。

3、通過(guò)張貼傳單。

九、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)準(zhǔn)備,包括準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置(必要時(shí)彩排一下晚會(huì)流程)、應(yīng)急方案、音樂(lè)播放器(總之營(yíng)造氣氛的設(shè)備)。

2、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺(tái)支持及接待)。

3、做好主持人的安排、評(píng)委的邀請(qǐng),確認(rèn)好獎(jiǎng)品及禮品(凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品)。

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員確定。

5、活動(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)清潔工作的人員確定。

6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目單的準(zhǔn)備。

7、晚會(huì)活動(dòng)應(yīng)有專業(yè)的攝影師,負(fù)責(zé)錄好節(jié)目,以備方便參賽人員存檔,同時(shí)請(qǐng)看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的相關(guān)文章。

圣誕主題節(jié)日活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇三

一、活動(dòng)文化背景

每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”,它源于__慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國(guó)人的“春節(jié)”,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈(zèng)送禮物,開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。讓孩子們?cè)诒硌?,游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果;

2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)__學(xué)校有更深入的了解,擴(kuò)大__的地區(qū)影響力,鞏固在讀學(xué)生數(shù),吸引新生參讀,為下學(xué)期開(kāi)學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)對(duì)象

__小學(xué)、__小學(xué)、__班所有學(xué)生

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__小校本部、__小學(xué)校本部、__文化館

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:__學(xué)校

協(xié)辦單位:__文化館

六、活動(dòng)時(shí)間

12月19日—12月25日

七、活動(dòng)內(nèi)容

從知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容,注重學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的人文關(guān)懷以體現(xiàn)__學(xué)?!耙匀藶楸荆磺袨榱藢W(xué)生”的辦學(xué)方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。

1、知識(shí)性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語(yǔ)句子學(xué)習(xí)、英語(yǔ)歌曲演唱;

2、趣味性—互動(dòng)游戲、游園活動(dòng);

3、娛樂(lè)性—節(jié)目表演;

4、人文關(guān)懷—禮品派發(fā)、學(xué)校對(duì)學(xué)生的新年祝福,學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話”;

5、成果匯報(bào)、廣宣—手抄報(bào)、書寫展、英語(yǔ)類節(jié)目表演、下期招生宣傳。

八、時(shí)間安排

1、12月19日前各班完成書寫手抄報(bào)收集、節(jié)目準(zhǔn)備;

2、12月15日前完成邀請(qǐng)卡設(shè)計(jì)和印刷,12月21日前完成邀請(qǐng)卡發(fā)放;

3、12月22日完成手抄報(bào)和學(xué)生書寫作品張貼;

4、活動(dòng)時(shí)間安排:

時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目

12月19日(下午4:40—5:20)__小學(xué)階梯教室、(1—3年級(jí)學(xué)生);

1、講解圣誕節(jié)背景風(fēng)俗、象征物

2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

3、游戲活動(dòng)

4、禮品派發(fā)

12月20日(下午4:40—5:20)__小學(xué)階梯教室(4—6年級(jí)學(xué)生);

1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、

2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

3、游戲活動(dòng)

4、禮品派發(fā)

12月23日(上午9:30—12:00)__文化館表演廳;

1、圣誕節(jié)介紹

2、師生互動(dòng)游戲

3、節(jié)目表演

4、禮物派發(fā)

5、學(xué)生游園活動(dòng)

6、要求:

(1)盡量戴圣誕帽;

(2)領(lǐng)取禮物時(shí)必須說(shuō):merry christmas。

九、活動(dòng)流程(12月23日文化館)

(1)學(xué)生到達(dá)后在門口參加圣誕有獎(jiǎng)問(wèn)答抽獎(jiǎng)活動(dòng),裝扮的圣誕老人在門口迎接并說(shuō)“merry christmas!”。學(xué)生和家長(zhǎng)們完成抽獎(jiǎng),參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報(bào)和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關(guān)于圣誕節(jié)的動(dòng)態(tài)視頻,播放音樂(lè)jingle bells、white christmas制造節(jié)日氣氛;

(2)開(kāi)場(chǎng)歌曲“santa clause is coming to town?!痹诟枨叱辈糠贮c(diǎn)亮圣誕樹,圣誕老人手持禮物袋和學(xué)生們打過(guò)招呼后走向臺(tái)下發(fā)放禮物(糖果,鉛筆橡皮擦等);

(3)主持人登臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白,請(qǐng)校長(zhǎng)致辭宣布活動(dòng)開(kāi)始;

(4)節(jié)目一“apple song?!?

(5)游戲“水果蹲、動(dòng)物蹲”

規(guī)則:主持人召集若干人上臺(tái),每位同學(xué)拿好屬于自己的id card(水果、動(dòng)物等),從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始。例如:apple蹲,apple蹲,apple蹲完,orange蹲。反應(yīng)慢,未完成的被淘汰,由主持增加語(yǔ)速以增加難度最后留2—3名獲勝者;

(6)節(jié)目二“twinkle。”;

(7)劍橋英語(yǔ)考級(jí)學(xué)生表彰;(主持人介紹劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)的權(quán)威性和難度,突出相比較于綿陽(yáng)市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語(yǔ)本次考級(jí)考試的輝煌成績(jī),請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。

(8)第一次抽獎(jiǎng),主持人請(qǐng)校長(zhǎng)抽出第一批幸運(yùn)學(xué)員;(幸運(yùn)學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運(yùn)氣球,每人一個(gè)。)

(9)節(jié)目三“rolling in the deep!”

(10)節(jié)目四“if you are happy?!?/p>

(11)游戲“泡泡糖”

規(guī)則:主持人召集若干人上臺(tái),人數(shù)為奇數(shù),當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí),主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”,主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位,臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如,主持人說(shuō)“head!”,那么臺(tái)上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒(méi)有找到同伴的人或者做錯(cuò)的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí),主持人要充當(dāng)1人在其中,使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出;

(12)節(jié)目五“get out of the bed。”;

(13)第二次抽獎(jiǎng),主持人請(qǐng)校長(zhǎng)完成第二次抽獎(jiǎng);

(14)節(jié)目六“chant歌曲聯(lián)唱”;

(15)第四次抽獎(jiǎng),主持人請(qǐng)校長(zhǎng)完成第三次抽獎(jiǎng);

(16)節(jié)目七“we wish you a merry christmas?!?劍一上、下),在歌曲快結(jié)束時(shí)圣誕老人出現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)放禮物;

(17)主持人宣布最后一項(xiàng)神秘禮物,在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂(lè)”這四個(gè)字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運(yùn)學(xué)員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。

十、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎(jiǎng)票一張,學(xué)生刺破氣球獲得獎(jiǎng)票即可到門口兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng);

(2)每位學(xué)生提前發(fā)放一張邀請(qǐng)卡,每張邀請(qǐng)卡都有一個(gè)編號(hào),在節(jié)目當(dāng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。抽取過(guò)的獎(jiǎng)券,作為作廢獎(jiǎng)券。當(dāng)抽獎(jiǎng)嘉賓抽取入場(chǎng)券(每次4—5名)后,主持人公布號(hào)碼,被叫的人員上臺(tái)自行到圣誕樹下拿取幸運(yùn)氣球一個(gè),若喊三聲仍未回應(yīng)的,視為棄權(quán)。所有中獎(jiǎng)人員兌獎(jiǎng)時(shí)都需帶上邀請(qǐng)卡以供核對(duì)。設(shè)置紅色顏色抽獎(jiǎng)箱一個(gè),另設(shè)一個(gè)白色箱放置過(guò)廢獎(jiǎng)券;

(3)抽獎(jiǎng)嘉賓:x校長(zhǎng)、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、主持人;

(4)獎(jiǎng)品設(shè)置:糖、蘋果、學(xué)習(xí)用具、__春季學(xué)期學(xué)費(fèi)優(yōu)惠劵。

圣誕主題節(jié)日活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

4、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。

法國(guó)中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó),馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因?yàn)橐d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開(kāi)懷暢飲,香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

在英國(guó)和德國(guó),大家圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

在美國(guó),過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會(huì)。

在瑞士,圣誕節(jié)前4個(gè)星期,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,每周點(diǎn)1支,當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

在丹麥,人們對(duì)不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

活動(dòng)流程:

1、圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門

教師:小朋友們聽(tīng),敲門的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?who is it?

圣誕老人:i am santa claus!

教師:哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

comeinplease!

圣誕老人:i’m coming!merry christmas!,children!

幼兒:merry christmas,santa claus!

2、主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動(dòng)開(kāi)始。(放禮花)

圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來(lái)吧!

3、《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4、播放視頻:主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。

5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

圣誕主題節(jié)日活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇五

一、活動(dòng)名稱

快樂(lè)的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、勇敢地在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智力錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”,發(fā)給幼兒每人一套。即時(shí)貼剪成“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”,發(fā)給家長(zhǎng)每人一套。其它同樣的即時(shí)貼都分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師開(kāi)場(chǎng):

圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法:

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?(“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”)

老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演,做對(duì)了,老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷

1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來(lái)慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。

(旁白—教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。(乞丐穿著破衣、拐杖出場(chǎng))。他來(lái)到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場(chǎng))。

乞丐(對(duì)著富人)說(shuō):我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō):我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛(ài)的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白):慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給了可愛(ài)的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師:我們輕輕地圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花:彩花從天而降,伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人:孩子們,你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。

4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛(ài)的禮物,快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂(lè)!

圣誕主題節(jié)日活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇六

一、活動(dòng)名稱

圣誕狂歡,共享快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日至20__年x月x日。

三、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,并與同伴,老師,家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)。

四、人員邀請(qǐng)

本班所有幼兒家長(zhǎng),園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人

五、物品準(zhǔn)備

幼兒園:氣球__個(gè)、大鈴鐺掛飾x個(gè),大雪花片x片,邀請(qǐng)函__張,小禮物__個(gè)(小喇叭),寬膠帶x卷,幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷,麥克風(fēng),大蠟燭x支,紅色小許愿襪x個(gè),禮花x瓶

家長(zhǎng):幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物小漏勺及小勺各一個(gè),玩具水桶一個(gè),要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

孩子:小碗__個(gè),大許愿盒一個(gè),碗底貼小月亮。

六、人員安排

a老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。b老師負(fù)責(zé)協(xié)助a老師,放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。c老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

七、安全事項(xiàng)

注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

八、緊急預(yù)案

如果有家長(zhǎng)缺席,配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

九、處理原則

游戲過(guò)程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。

圣誕主題節(jié)日活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇七

一、活動(dòng)主題思想

魔力圣誕派對(duì)

二、活動(dòng)時(shí)間

12月24日

票價(jià):118每張

三、活動(dòng)地點(diǎn)

二樓多功能大廳

四、活動(dòng)內(nèi)容

(注:由酒商提供獎(jiǎng)品)

平安夜,圣誕夜自助大時(shí)間:__年12月24日18:00-19:30

地點(diǎn):x會(huì)議中心

規(guī)模:280人

(1)內(nèi)容:大型自助餐(美國(guó)火雞、醬牛肉,特色烤魚,辣子雞丁,辣白菜,蔬菜沙拉,雞肉玉珠羹,既有地道的中國(guó)菜,也有西餐,還有中西合壁的創(chuàng)新菜,每一道美味佳肴都呈現(xiàn)著誘人的色澤。各色水果和圣誕節(jié)的特色餅干等)

(2)集體參與游戲項(xiàng)目:”圣誕舞會(huì)”:自備服裝、道具等,舞會(huì)中可請(qǐng)部分專業(yè)領(lǐng)舞者參與。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空,邀請(qǐng)晚會(huì)部分嘉賓參加,大家可以盡情歌舞,享受激越、興奮、精彩、難忘的圣誕狂歡夜

自助餐臺(tái)上將備有精心特制的圣熱飲,花樣繁多的節(jié)日甜點(diǎn),琳瑯界風(fēng)味佳肴,更有香地道的咖啡,口味純正的紅酒以及香醇的酩悅香檳,讓您在”歡騰的__”,盡享”繽紛的圣誕”。

“圣誕歡歌”:

小朋友們身著圣誕老人、森林里各種小動(dòng)物樣式的或是童話故事里白雪公主、藍(lán)精靈還有時(shí)下小朋友歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超等裝扮,在兩名圣誕天使的帶領(lǐng)下一起伴隨著清脆悅耳的鈴鐺聲,邊唱圣誕歌曲,邊跳圣誕舞。

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