2023年寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字11篇(優(yōu)質(zhì))

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2023年寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字11篇(優(yōu)質(zhì))
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讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇一

寄小讀者這本名書是冰心老人在美國(guó)留學(xué)時(shí)以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的所見所聞,真實(shí)的每一件事情的描寫。

我看著看著,眼睛忽然濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。有誰(shuí)能扯斷這母子情呢?是母親給我們,又把我們養(yǎng)育大。給予我們愛,這種愛是溫和的,是美麗的。這正使這種愛時(shí)刻圍繞我們,但同時(shí)又是太小了。使許多人并不珍惜,有時(shí)發(fā)怒還感到十分厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱,像瀑布一樣壯觀的愛。

再現(xiàn)在的家庭大部分都是獨(dú)生子女,父母把他們當(dāng)成自己親愛的寶貝。但這樣關(guān)愛我們,我們有時(shí)還是不滿意,如果,你想一想一個(gè)孤兒被拋棄在社會(huì)中流浪,那是多么多么可憐,有誰(shuí)會(huì)對(duì)他問寒問暖,又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他,把他當(dāng)成親愛的寶貝呢?

說起冰心奶奶的文章,我從沒有讀過,但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中,貼近了冰心奶奶的心。

冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩,她觀察很仔細(xì),舉個(gè)例子,在通訊三中,奶奶寫到在讀《國(guó)語(yǔ)文學(xué)史》時(shí),看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個(gè)字,“我的心忽然一酸,連忙拋了書,走到對(duì)面的椅子上坐下。”這短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁。

在旅途停靠的車站上,那些“黃衣灰衣的兵丁,皮靴拖沓、刀槍相觸?!弊尡哪棠虝?huì)去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國(guó)憂民啊。

讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫讓我眼前浮現(xiàn)出了那海上夕陽(yáng)的美景,那江南水鄉(xiāng)的幽靜,那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)不時(shí)讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生,我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景

冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無法回到,但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的足跡。其實(shí)讀每一本書,都能讓我領(lǐng)略不同的時(shí)代和美景,讓讀書伴隨我成長(zhǎng),讓我的心靈去貼近每一位作者,每一個(gè)故事。

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇二

記得暑假的一天,我在家里覺得太無聊了,便要去姥姥家玩幾天,出發(fā)前的一天晚上,媽媽千叮萬囑:“到了那兒先打個(gè)電話過來,千萬別在馬路上亂跑,不要去山上玩,更不要喝生水。”我不在意的聽著聽著,竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí),媽媽追到門外,又把昨晚的話重復(fù)了一遍,我邊聽邊說:“嗯?!钡搅死牙鸭?,我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩,要吃就吃,要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”,早把媽媽的話拋之腦后,真爽!一到晚上,我的肚子疼了起來,抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了,哎,忍吧!可不爭(zhēng)氣的肚子越來越疼,好像一把刀子在我的肚子亂捅,痛得我?guī)缀踅谐隽寺暋_@時(shí),我想起了媽媽,要是她在身邊多好啊!又想起了媽媽的叮囑,對(duì)我來說是多么重要啊,母愛是多么珍貴??!

現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心,不管母親的感受。同學(xué)們,我們是“生在福中不知?!保囅胍幌?,如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì),有誰(shuí)會(huì)對(duì)他問寒問暖,又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他呢?

地球也是我們的“母親”,我們?cè)谒膽驯е猩睿鼮槲覀兲峁┰丛床粩嗟馁Y源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對(duì)我們的愛。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲鳥語(yǔ)變成了嗓音。使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛,否則后果不堪設(shè)想。

祖國(guó)更是我們的“母親”,想當(dāng)年,外國(guó)人想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó),不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國(guó)被人侵占。而今,仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢,但寶島至今流浪在外。有一句話說:“老之后,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”祖國(guó)母親已張開懷抱,迎接“游子”的歸來!

母愛猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇三

在今年這個(gè)特殊的暑假里,我迫不及待地看了一本好書——《寄小讀者》?!都男∽x者》是現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品,講述了冰心奶奶在海外的奇聞?shì)W事,同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。

剛開始讀這本書時(shí)感覺有一些詞句很深?yuàn)W,讓我看不懂,于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來,學(xué)校開展了“我愛閱讀”活動(dòng),老師讓我們每人都要認(rèn)真讀一本冰心作品,我才捧起書來繼續(xù)讀。漸漸地,我被書中有趣的情節(jié)吸引了。從書中,我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心,她說:“除了宇宙,最可愛的只有孩子?!?/p>

她在《通訊二》中寫到:由于自己的幼稚,導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中,為此,她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛大自然,大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí),這樣描寫到:“海水竟似湖水,藍(lán)極綠極,凝成一片。斜陽(yáng)的金光,長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼,下至船前的水,自淺紅至于深翠,幻成幾十色,一層層,一片片的漾開了來?!边@樣的描寫使讀文的人,仿佛身臨其境,這樣的景色,真是美不勝收。

冰心奶奶說過:“假如文學(xué)的創(chuàng)作,是由于不可遏抑的靈感,則我的作品之中,只有這一本是最自由,最不思索的了?!睆倪@本書中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛。在《通訊十》里,冰心用純真的感情講述著母愛故事:“她愛我,不是因?yàn)槲沂恰摹蚴瞧渌耸篱g的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒。總之,她的愛,是屏除一切,拂拭一切,層層的麾開我前后左右所蒙罩的,使我成為‘今我’的原素,而直接的來愛我的自身?!边@段話深深打動(dòng)了我,讓我感受到了:愛,就是生活中堅(jiān)定地信念,同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界?!泵靼琢四笎凼翘斓紫伦顭o私的,是偉大的。

生活中需要愛,愛可以讓軟弱的人變得堅(jiān)定,讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。冰心奶奶用她的故事教會(huì)了我們?cè)鯓尤?,怎樣去發(fā)現(xiàn)、享受、珍惜生活中一切美好的事物。

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇四

老爸老媽說:“玥兒,爸爸媽媽愛你?!保蠋熣f:“小丫頭,老師愛你?!?,小閏蜜萌萌說:“施施,我愛你?!薄鞘裁词菒郯。课易笏加蚁?,愛好像無處不在,但好像又怎么也抓不住、摸不著。

有一天去新華書店,一轉(zhuǎn)頭間,在書架上看到《寄小讀者》,好像聽老爸說過這本書,我拿起書來翻了翻,誰(shuí)知再也放不下了。簡(jiǎn)單的文字、親切的話語(yǔ)、柔和的描寫,每句話都是那么的樸實(shí)無華,像小溪流水一樣緩緩的流淌著,卻又寫進(jìn)了我的心里,好像冰心奶奶就在對(duì)著我娓娓道來,分享著她的那段美妙經(jīng)歷。

我跟隨著少年冰心飄洋過海,來到了威爾斯利、威尼斯、倫敦等地,讓我身臨其境的進(jìn)行了一場(chǎng)世界之旅。獨(dú)坐慰冰湖,看漫天白雪,望湖光白霧,念故鄉(xiāng)親人,簡(jiǎn)單而優(yōu)美的文字帶著我進(jìn)入了那個(gè)場(chǎng)景,也深深的打動(dòng)了我,我似乎也坐在那兒,那一刻心里很寧?kù)o。

通訊七中有這樣的一段文字,“今夜沒有海潮聲,靜極心頭又起,倘若母親此時(shí)也在這······,恕我不能寫下去了?!?,每當(dāng)讀到這里,我的眼淚也一下子涌了出來,我想到了以前老爸到外地出差好幾個(gè)月的情景,我忽然明白了這種感情,我知道這就是愛。

寫到這兒,我想起了冰心奶奶的另一篇文章——《小桔燈》,文章描寫了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、禮貌里的妹妹。文章里有一段話,“她用小手在面前畫了一個(gè)圓圈,最后按到我的手上:‘我們大家也都好了’顯然的,這其中也包括我在內(nèi)。”,我好像也看到了小桔燈在黑暗中發(fā)出的光芒,也指引著我的成長(zhǎng)方向。

老爸對(duì)我說過,“有你在,燈亮著”,我想這就是老爸對(duì)我的愛吧;夜深了,我模模糊糊感覺媽媽給我蓋被子,我想這是愛吧;許老師幫助我補(bǔ)習(xí)因生病落下的課,我想這是愛吧;萌萌親密的挽著我的手說著悄悄話,我想這也是愛吧······我明白了,愛雖然不能被摸著,但卻深深得印在我們每個(gè)人的心底。

冰心奶奶的文章,讓我懂得了愛:愛星星、愛大海、愛親人、愛老師、愛朋友、愛祖國(guó),愛一切美好的事物,讓我擁有一顆真誠(chéng)的愛心。我想等寫好這篇作文,我要對(duì)老爸老媽大聲得說“爸爸媽媽,我愛你們!”。

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇五

有一個(gè)人非常愛孩子。無論在狂風(fēng)暴雨的海上,還是冰天雪地的沙壤;無論在異國(guó)皎潔的月光下,還是他鄉(xiāng)美麗的清晨。她用她那支深情的筆,寫下對(duì)家鄉(xiāng)、祖國(guó)母親的思念,還有對(duì)小朋友的問候。

她就是親愛的冰心奶奶。《寄小讀者》是冰心奶奶和小朋友之間的通訊,它宛如閃爍的繁星,照耀一代又一代的心。

冰心奶奶對(duì)孩子的愛是真誠(chéng)的,永遠(yuǎn)充滿尊重。她說,只有在童心來復(fù)時(shí)拿起筆,絕不敢以成人繁雜之心,來寫通訊。在她的眼里:藕荷色的小蝴蝶,背著圓殼的蝸牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜亂唱的青蛙,在花叢中閃爍的螢火蟲,都是極溫柔及其孩子氣的。她在異國(guó)生病了,仍不忘祖國(guó)的小朋友,瞞著醫(yī)生給小朋友寫信。她調(diào)皮地說,病中不必裝大人,自然不妨做小孩子。醫(yī)生和看護(hù)都不來拘管你,正是童心再現(xiàn)的時(shí)候。冰心奶奶真像一個(gè)小孩子!

冰心奶奶對(duì)孩子的愛又是那么深沉,給予我們無限的希望。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來,她曾滿懷激情地說:“親愛的小朋友們,你們正是年富力強(qiáng)的時(shí)節(jié),正在以燦爛的青春,貢獻(xiàn)給壯麗的事業(yè),做一個(gè)歷史的主人。”這種情懷和梁?jiǎn)⒊壬?,“故今日之?zé)任,不在他人,而全在我少年?!笔嵌嗝聪嗨瓢?!因?yàn)樵谒麄兊男睦?,少年的?qiáng)盛與衰敗,也是國(guó)家的強(qiáng)盛與衰敗。

冰心奶奶愛孩子,更愛祖國(guó)母親。記得g20小記者培訓(xùn)的時(shí)候,周繼山老師給我們講述了小記者采訪冰心奶奶的經(jīng)歷。那時(shí),99歲高齡的水心奶奶臥病不起,身體十分的虛弱。她早已拒絕所有的媒體的采訪,周繼山老師也擔(dān)心冰心奶奶的拒絕,最后,他懷著忐忑的心情帶領(lǐng)小記者走進(jìn)病房,沒想想,冰心奶奶接受了采訪,這也是她最后一次接受采訪。

這是多么高貴的品格啊,因?yàn)樗龕酆⒆樱运肋h(yuǎn)不會(huì)讓孩子失望。冰心奶奶給我們的是愛,是希望!

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇六

暑假里我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書,感觸很深。

《寄小讀者》這本書一共有63篇通信稿,分為三個(gè)板塊:《寄小讀者》,《再寄小讀者》,《三寄小讀者》。作者以書信的方式描述了她的旅途經(jīng)歷和人生感悟。

在《寄小讀者》通訊二中,冰心奶奶在信中分享了她親身經(jīng)歷并讓她后悔不已的一件事情:因?yàn)榕R時(shí)起意的一個(gè)略帶惡作劇的動(dòng)作,使得一只小老鼠死在了小狗虎兒的口中,一個(gè)生命在因自己而消逝。這個(gè)故事雖然是在寫信一年前的事情,冰心奶奶描寫出來仍是無比細(xì)膩,無比清楚。

冰心奶奶在信中寫到:“我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽:我小時(shí)明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小時(shí)未曾做過不仁愛的事情,但如今墮落了?!?/p>

心中對(duì)小老鼠的描述讓我想到了我的妹妹,她比我小7歲。每次在總是給我搗亂。我寫字的時(shí)候她在邊上拿著筆亂寫亂畫;我看電視的時(shí)候他在邊上大喊大叫,我堆積木的時(shí)候她總是把積木搞得到處都是。每次搞得我很生氣,想給她一些懲罰的時(shí)候,她的表情也是無猜的,坦然的,無辜的笑著看著我,搞到最后十次懲罰實(shí)施不了一兩次。

在通訊十中,冰心奶奶獨(dú)自一人在國(guó)外療養(yǎng),十分思念她的母親,一直回憶母親曾經(jīng)告訴她關(guān)于她小時(shí)候的事情,那么的清晰,深深地印在她的腦海中。母親的愛一直沒有離開她。同時(shí)他也告訴小朋友們,要勇敢地表達(dá)自己對(duì)母親的愛和依戀。

通訊二十九中,冰心奶奶回到了祖國(guó),回到了故鄉(xiāng)?!靶∨笥?,你若不曾離開中國(guó)北方,不曾離開到三年之久,你不會(huì)贊嘆欣賞北方蔚藍(lán)的天?!北哪棠淘趪?guó)外的三年時(shí)間,每當(dāng)看到和祖國(guó)相似的景色,瞬間便開始思念祖國(guó),這種思鄉(xiāng)之情是那樣的猛烈,看到有人在賣炒花生栗子,不吃零食的她會(huì)上前去買兩包,“無非強(qiáng)要以華京作北京而已”。

《三寄小讀者》中,冰心奶奶告訴我們:小朋友,切不可把看書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),看書是一種快樂,一種享受。

《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年,就像一盞燈,照亮我們的前路,指引著我們前進(jìn)的方向。

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇七

暑假里,我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》一書。讓我感受最深的是《通訊二》中的小故事。

一天夜晚,冰心和她的父母在看書、吃果點(diǎn)。突然看見一只小鼠出來覓食。冰心驚叫了起來。大家都向下看著它,可是那只小鼠被大家看著也不走。于是冰心用書把它扣住。小鼠柔軟的小身體在書頁(yè)下無抵抗地蜷伏著,微微顫抖。冰心的母親看見后,連說:“何苦來!這么馴良有趣的一個(gè)小活物……”話猶未了,她家的小狗撲了上去逮住了它。

冰心聽到小鼠在小狗嘴里凄苦的啾啾聲時(shí),她的心里仿佛被射了一箭。后來她的母親說:“我看它實(shí)在小得很,無機(jī)得很。否則一定跑了。初次出來覓食,不見回來,它母親在窩里,不定怎樣的想望呢。”這些話讓冰心最終流下了眼淚。因?yàn)樗靼滓磺猩谠煳镎哐壑惺且话愦笮〉摹?/p>

這種經(jīng)歷我也有,它讓我想起曾養(yǎng)過的小倉(cāng)鼠——皮皮和米米。

五歲那年,媽媽給我買了兩只小倉(cāng)鼠。剛來時(shí),它們活潑好動(dòng)極了。一會(huì)兒在籠子里滑滑梯、轉(zhuǎn)圈圈;一會(huì)兒又貪心地把食物塞滿兩個(gè)小臉蛋,偷偷運(yùn)回窩去。我可喜歡它們了??墒怯幸淮挝?guī)鼈兂鋈ネ?,一不小心它們鉆進(jìn)了汽車的防火層。最終爸爸用食物把它們騙了出來??赡苁菒灥锰昧耍酌字惺盍?。晚上它躺在我的手心里,小身體微微顫抖,眼睛緊閉著,我的眼淚就不自覺地流了下來。第二天早上米米死了,我非常傷心。

這之后,我還養(yǎng)過其他小動(dòng)物。不幸的是都逃不脫死亡的命運(yùn)。每次看到它們死去的時(shí)候,我的心里也仿佛被射了一箭。所以冰心奶奶講述的這個(gè)故事,讓我讀著很有同感。生命無大小,地球上生活的每一種生命都值得我們愛護(hù)和尊重!

在文章的最后,冰心奶奶責(zé)備自己,長(zhǎng)大后就缺乏了對(duì)生命的愛心,這又給我們敲響了警鐘。是?。∪绻覀兠總€(gè)人都延續(xù)著兒時(shí)的這份愛心,那么這個(gè)世界就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和破壞自然的問題。只有世界充滿愛,我們的生活才會(huì)更加美好!

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇八

讀書破萬卷,下筆如有神。在寒假里,我又讀了《中華上下五千年》,《寄小讀者》等等書。我對(duì)《寄小讀者》這本書留下了深刻的映像。

通訊二: 我極不愿在第二次的通訊里,便劈頭告訴你們一件傷心的事情。然而這件事,從去年起,使我的靈魂受了隱痛,直到現(xiàn)在,不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。

去年的一個(gè)春夜——很清閑的一夜,已過了九點(diǎn)鐘了,弟弟們都已去睡覺,只我的父親和母親對(duì)坐在圓桌旁邊,看書,吃果點(diǎn),談話。我自己也拿著一本書,倚在椅背上站著看。那時(shí)一切都很和柔,很安靜的。

一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光之中,它仍是怡然的不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。

小朋友們,請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂的俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上?!系?!它竟然不走。隔著書頁(yè),我覺得它柔軟的`小身體,無抵抗的蜷伏在地上。

這完全出于我意料之外了!我按著它的手,方在微顫——母親已連忙說:“何苦來!這么馴良有趣的一個(gè)小活物……” 話猶未了,小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來。父親也連忙說:“快放手,虎兒要得著它了!”我又神經(jīng)錯(cuò)亂的拿起書來,可恨呵!它仍是怡然的不動(dòng)。——一聲喜悅的微吼,虎兒已撲著它,不容我喚住,已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門外,只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲,此后便沒有了聲息。——前后不到一分鐘,這溫柔的小活物,使我心上颼的著了一箭!

從這么一個(gè)短短的事件中,我們便可以感受到冰心內(nèi)心的糾結(jié)以及悔恨。但是,她卻在這本書里坦白了,大家都知道,承認(rèn)一件自己做的錯(cuò)事是十分不容易,但是,冰心卻有這種勇氣,我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。

這本書里不僅僅只有這一個(gè)故事,他一共有二十九個(gè)通訊,每個(gè)通訊都告訴我們一個(gè)道理,就因?yàn)檫@點(diǎn),我愛上了它!

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇九

今年暑假,我找來了《冰心散文》,不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚?;貞浧鹋R行時(shí),姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)?!笨善鋵?shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛。

讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母—子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。

現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心,不管母親的感受。大家,我們是“生在福中不知?!保囅胍幌?,如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì),有誰(shuí)會(huì)對(duì)他問寒問暖,又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他呢?

地球也是我們的“母親”,我們?cè)谒膽驯е猩睿鼮槲覀兲峁┰丛床粩嗟馁Y源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對(duì)我們的愛。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大—片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲鳥語(yǔ)變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛,否則后果不堪設(shè)想。

祖國(guó)更是我們的“母親”,想當(dāng)年,外國(guó)人想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó),不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國(guó)被人侵占。而今,仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢,但寶島至今流浪在外。有一句話說:“老之后,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”祖國(guó)母親已張開懷抱,迎接“游子”的歸來!

母愛猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇十

這是一輛單向列車,當(dāng)我下車了,才猛然想起。我連忙對(duì)列車長(zhǎng)說:“我把一件最寶貴的東西落在上面了!”“是什么?”“我的童年?!薄氨福阋褵o法返回?!绷熊囍饾u消失在我的視線中,只留下那淡淡的白煙留我去回憶……

《寄小讀者》是我國(guó)著名的詩(shī)人、作家、兒童文學(xué)家冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,她用那支多彩之筆記下了她的觀察、她的感受、她的愛憎、她的憂患。冰心奶奶在與孩子們的通話中處處體現(xiàn)了對(duì)兒童的關(guān)心和愛護(hù),抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)童年的追懷。

印象中,我的童年是在奶奶家度過的。記得那年暑假,我剛下了大巴,一股熱浪便隨即撲面而來。驕陽(yáng)似火,這是夏天對(duì)我最熱烈的歡迎吧!車開走了,一切又恢復(fù)了平靜,只剩下那聒噪的蟬鳴。風(fēng)拂過翠綠的竹林,發(fā)出沙沙聲,間雜著鳥兒清脆的啼叫,遠(yuǎn)處的小房屋升起一縷縷的炊煙。這一切是如此的熟悉,如此的親切,如此的自然,這也許就是大自然、鄉(xiāng)村給予我的城市所沒有的安寧吧!

“嘿,奶奶!”我喊了聲?!皝砹?!”奶奶從廚房里出來,“又長(zhǎng)高了,來來來,東西快放下來。”奶奶仍然如此親切、熱情、淳樸,也許這里的人都這樣吧!雖然這里已經(jīng)裝了煤氣灶,可奶奶依然喜歡用那個(gè)大灶;雖然這兒已經(jīng)有了自來水,但奶奶仍然喜歡山上的水,那水清冽、甘甜。這也許就是鄉(xiāng)村的人對(duì)土地、對(duì)自然、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛吧!

我動(dòng)不動(dòng)就喜歡往外面跑。山腳下的橘子地是我最喜歡去的地方。我在那里爬樹、捉蟲子……“咦,這棵草好奇怪呀!”我用力一拔,原來是蘿卜。不行,得趕緊埋好,我環(huán)顧四周,幸好沒人。我把土壓實(shí)了,完美,沒人能看得出來。“歐耶!”我不禁為自己的機(jī)智贊嘆。玩累了,摘幾個(gè)橘子,躺在草地上休息一下,再不停往前走,去探索未知,在這塊土地上,我怎么玩也玩不膩。

暑假一天天過去,我最終又登上渡輪,它帶我駛向?qū)幉ǎ瑤易哌M(jìn)城市,帶我走入競(jìng)爭(zhēng),走向成熟。身后的島越來越小,離奶奶家、鄉(xiāng)村、自然越來越遠(yuǎn),離我的童年也越來越遠(yuǎn)。我以為童年一直在那兒,一學(xué)期過后,當(dāng)我再次去時(shí),橘子地仿佛小了,而它也已經(jīng)不在了 ……

寄小讀者讀后感100字 寄小讀者讀后感300字篇十一

經(jīng)典好書會(huì)深深地影響一個(gè)人的一生。每個(gè)人的求知求學(xué)的道路上,會(huì)有老師的幫助,也會(huì)有同學(xué)的幫助,還會(huì)有書籍的陪伴。我很喜歡看書,在我的書柜里有許多的名著圖書。今連暑假,我看了著名作家埃·德·阿米琪斯的作品《愛的教育》這本書,這是一本啟迪心智,教會(huì)我們?cè)趺醋灾鲗W(xué)習(xí)、激發(fā)求知興趣的一本書,里面的內(nèi)容像磁鐵一樣深深地吸引了我。

這么多的故事中,給我印象最深的是《純真的孝行》這個(gè)故事。當(dāng)我看到主人公潘克西的作文本背他的那位嗜酒如命的父親,把桌上的洋燈打翻燒去了一半,然而面對(duì)老師的疑問,他卻用戰(zhàn)栗的聲音回答:“是,是我自己不小心,把它掉到火里去了……時(shí),我想起了自己與父親的事。因?yàn)槲疫€小不大懂事,經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事而我總是覺得自己做的是對(duì)的。于是激怒了父親,讓父親以為我沒有知錯(cuò)就改的心,有時(shí)父親會(huì)打我。而我呢?不會(huì)站在父親的角度去想,也不會(huì)處處為父親”隱瞞”而是對(duì)同學(xué)說我的父親怎么怎么樣打我,怎么怎么樣壞,我怎么怎么狠父親。至今我都覺得自己這樣做是對(duì)的。因此,我覺得潘克西就不應(yīng)該忍受他的父親無緣無故對(duì)他的踢他、打他、亂摔他的書本。

故事還在繼續(xù),而我的心開始感到不安。因?yàn)榕丝宋骷磳⒂衷獾桨职值拇蛄R。果然第二天,他的臉上帶著手指印兒,而且眼睛也腫了。“你又挨父親打了?“大家到操場(chǎng)玩的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)問他。當(dāng)時(shí)旁邊并沒有別的同學(xué)。潘克西跳著腳,紅著臉,氣呼呼的說:”沒有的事!我的父親哪會(huì)是那樣的人!他從不打我,父親非常愛我!”后來潘克西用孝心挽回了父親對(duì)他的愛。

潘克西的話像像烙印一樣永遠(yuǎn)烙在我的心里。當(dāng)我再次回憶以往那件事,那天我做錯(cuò)了事,父親情急之下打了我,當(dāng)時(shí)我很生氣,不理解父親的一片苦心,我對(duì)父親回了嘴,怒氣沖沖地責(zé)怪了他,現(xiàn)在回想起來,如果現(xiàn)在在遇到這類事情,就決不會(huì)像以前那樣。而是,為自己的行為感到無地自容。我的舉動(dòng)不是在父親的傷口上撒鹽嗎?孝行之心蕩然無存,這不正是我缺少的愛的表現(xiàn)嗎?

謝謝你《愛的教育》你讓我懂得了反省我的過錯(cuò),你讓我懂得了應(yīng)該孝行對(duì)待身邊所有的長(zhǎng)輩,你讓我懂得了孝行可以感化。

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