無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如何掌握數(shù)學(xué)的方法篇一
一、課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么?對(duì)老師講的重點(diǎn)知識(shí)、易錯(cuò)知識(shí)做好筆記。
高一上學(xué)期數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好的同學(xué)，可以回憶一下，自己是不是在平時(shí)上課只是接收，沒(méi)有去思考為什么某個(gè)知識(shí)點(diǎn)是這樣?只是單純的接收老師講的內(nèi)容，而不思考其中的內(nèi)含和外延，很容易陷入“聽(tīng)課懂，做題懵”的境地。
老師經(jīng)常說(shuō)，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要知其然，還要知其所以然。從知其然到知其所以然，中間的橋梁就是學(xué)生自己的思考。
二、課后先復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上再做作業(yè)，進(jìn)行鞏固、強(qiáng)化;
如果在做作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)反反復(fù)復(fù)回去看書的同學(xué)，這點(diǎn)一定要注意了。從高一下學(xué)期開(kāi)始，養(yǎng)成先復(fù)習(xí)再做作業(yè)的好習(xí)慣，減少反復(fù)回去翻書，還可以通過(guò)作業(yè)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果，多好!
三、利用周六、周日，將本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)做一定量的練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化。
學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是解題能力。要想會(huì)做數(shù)學(xué)題目，就要有大量的練習(xí)積累，知道各類型題目的解題步驟與方法，題目做多了就有手感了，再拿出類似的題目才會(huì)有解題思路。
其次是學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。解題思路不是直接就有的，也并非通過(guò)做幾道簡(jiǎn)單的題目就能輕易獲得，而是在預(yù)習(xí)過(guò)程中不斷積累出來(lái)的。因此，預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到了非常重要的作用。預(yù)習(xí)一方面能夠讓大家提前對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有所了解，另一方面能夠培養(yǎng)數(shù)學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
學(xué)數(shù)學(xué)必須多做題。理解了數(shù)學(xué)基本定義和知識(shí)點(diǎn)以后，就需要通過(guò)做對(duì)應(yīng)習(xí)題去鞏固知識(shí)，多做多練才能更好地掌握所學(xué)知識(shí)，學(xué)數(shù)學(xué)也是看花容易繡花難的，只有真正動(dòng)手去做題、經(jīng)歷了實(shí)操過(guò)程能學(xué)會(huì)。
做完題要學(xué)會(huì)總結(jié)。對(duì)于做過(guò)的題型及做錯(cuò)的題目要善于進(jìn)行分類總結(jié)，再遇到類似的題目要會(huì)分析，知道哪里容易出現(xiàn)問(wèn)題，然后盡量去避免。同時(shí)在做題和總結(jié)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)舉一反三，抓住考點(diǎn)去復(fù)習(xí)。
學(xué)數(shù)學(xué)要會(huì)看書和查缺補(bǔ)漏。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考點(diǎn)都來(lái)源于課本，大家之所以覺(jué)得書沒(méi)什么可看，是因?yàn)閷?duì)教材掌握程度不夠。書上的每個(gè)定義都要理解后倒背如流，深究每個(gè)詞語(yǔ)的含義，做懂每個(gè)例題，會(huì)推導(dǎo)數(shù)學(xué)公式及變形公式。
做數(shù)學(xué)題目方法不唯一，只要是邏輯合理、能一步步推導(dǎo)出結(jié)論的方法都可以，不必拘泥于老師講授的方法。做數(shù)學(xué)小題也可以采用畫圖、試值法、代入法等去做，只要沉下心去研究，功夫不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)總能夠?qū)W好。
1.熟練掌握基本概念，基本規(guī)律和基本方法?；A(chǔ)不牢固，學(xué)再多知識(shí)，做再多題也沒(méi)用。
2.做完題目一定要認(rèn)真總結(jié)。思考這道題考的知識(shí)點(diǎn)是什么?以后再遇到相似的題目就會(huì)很輕松的解決。
3.舉一反三。要盡可能掌握題型的多種解題方法，這樣可以發(fā)散思維，培養(yǎng)自己的分析習(xí)慣。從而找出最優(yōu)解，最佳答案。
4.分析各章節(jié)的內(nèi)容，使之互相聯(lián)系。要將所學(xué)知識(shí)貫穿在一起，將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體。這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻的理解知識(shí)體系和內(nèi)容。
5.利用口訣將相近的概念和規(guī)律進(jìn)行比較，搞清楚它們的相同點(diǎn)，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深理解和記憶。使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。
6.關(guān)注重點(diǎn)題型。每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)有幾個(gè)重點(diǎn)題型。只要掌握重點(diǎn)題型的解題方法，就能把握這一章節(jié)內(nèi)容的十之_。
7.學(xué)會(huì)對(duì)題型拆分和組合。從多角度，多方面來(lái)分析和解決典型題目，從中概括出基本規(guī)律方法。
8.上課認(rèn)真聽(tīng)講，做到以下三點(diǎn)：第一，神情專注，緊跟講課思路;第二，善于做筆記;第三，積極回答問(wèn)題，勇于提出問(wèn)題。
9.多做題。做題是鞏固知識(shí)的最有效方法。
10.錯(cuò)題本。數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本尤為重要。
11.參考書上的三類題目不必做：已經(jīng)完全掌握了的題目不必做，超出考試大綱的題目不必做，太偏太怪的題目不必做。
12.寒暑假一定要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，把薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)一下;預(yù)習(xí)下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
13.想做數(shù)學(xué)學(xué)霸，要格外重視綜合性強(qiáng)，難度大的題目，也就是試卷上最后的一至三道大題。這是拉開(kāi)你和同學(xué)分?jǐn)?shù)差距的重點(diǎn)。
14.避免生硬的套用公式。歸納很重要，一是歸納科學(xué)的思維方法，二是歸納重要題型的解題方法。
15.不僅要熟悉知識(shí)的縱向聯(lián)系，而且要熟悉知識(shí)的橫向聯(lián)系，逆向聯(lián)系，達(dá)到信手拈來(lái)，呼之既出的程度。
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如何掌握數(shù)學(xué)的方法篇二
學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是解題能力。要想會(huì)做數(shù)學(xué)題目，就要有大量的練習(xí)積累，知道各類型題目的解題步驟與方法，題目做多了就有手感了，再拿出類似的題目才會(huì)有解題思路。
其次是學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。解題思路不是直接就有的，也并非通過(guò)做幾道簡(jiǎn)單的題目就能輕易獲得，而是在預(yù)習(xí)過(guò)程中不斷積累出來(lái)的。因此，預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到了非常重要的作用。預(yù)習(xí)一方面能夠讓大家提前對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有所了解，另一方面能夠培養(yǎng)數(shù)學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
學(xué)數(shù)學(xué)必須多做題。理解了數(shù)學(xué)基本定義和知識(shí)點(diǎn)以后，就需要通過(guò)做對(duì)應(yīng)習(xí)題去鞏固知識(shí)，多做多練才能更好地掌握所學(xué)知識(shí)，學(xué)數(shù)學(xué)也是看花容易繡花難的，只有真正動(dòng)手去做題、經(jīng)歷了實(shí)操過(guò)程能學(xué)會(huì)。
做完題要學(xué)會(huì)總結(jié)。對(duì)于做過(guò)的題型及做錯(cuò)的題目要善于進(jìn)行分類總結(jié)，再遇到類似的題目要會(huì)分析，知道哪里容易出現(xiàn)問(wèn)題，然后盡量去避免。同時(shí)在做題和總結(jié)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)舉一反三，抓住考點(diǎn)去復(fù)習(xí)。
學(xué)數(shù)學(xué)要會(huì)看書和查缺補(bǔ)漏。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考點(diǎn)都來(lái)源于課本，大家之所以覺(jué)得書沒(méi)什么可看，是因?yàn)閷?duì)教材掌握程度不夠。書上的每個(gè)定義都要理解后倒背如流，深究每個(gè)詞語(yǔ)的含義，做懂每個(gè)例題，會(huì)推導(dǎo)數(shù)學(xué)公式及變形公式。
做數(shù)學(xué)題目方法不唯一，只要是邏輯合理、能一步步推導(dǎo)出結(jié)論的方法都可以，不必拘泥于老師講授的方法。做數(shù)學(xué)小題也可以采用畫圖、試值法、代入法等去做，只要沉下心去研究，功夫不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)總能夠?qū)W好。
如何掌握數(shù)學(xué)的方法篇三
1.熟練掌握基本概念，基本規(guī)律和基本方法。基礎(chǔ)不牢固，學(xué)再多知識(shí)，做再多題也沒(méi)用。
2.做完題目一定要認(rèn)真總結(jié)。思考這道題考的知識(shí)點(diǎn)是什么?以后再遇到相似的題目就會(huì)很輕松的解決。
3.舉一反三。要盡可能掌握題型的多種解題方法，這樣可以發(fā)散思維，培養(yǎng)自己的分析習(xí)慣。從而找出最優(yōu)解，最佳答案。
4.分析各章節(jié)的內(nèi)容，使之互相聯(lián)系。要將所學(xué)知識(shí)貫穿在一起，將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體。這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻的理解知識(shí)體系和內(nèi)容。
5.利用口訣將相近的概念和規(guī)律進(jìn)行比較，搞清楚它們的相同點(diǎn)，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深理解和記憶。使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。
6.關(guān)注重點(diǎn)題型。每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)有幾個(gè)重點(diǎn)題型。只要掌握重點(diǎn)題型的解題方法，就能把握這一章節(jié)內(nèi)容的十之_。
7.學(xué)會(huì)對(duì)題型拆分和組合。從多角度，多方面來(lái)分析和解決典型題目，從中概括出基本規(guī)律方法。
8.上課認(rèn)真聽(tīng)講，做到以下三點(diǎn)：第一，神情專注，緊跟講課思路;第二，善于做筆記;第三，積極回答問(wèn)題，勇于提出問(wèn)題。
9.多做題。做題是鞏固知識(shí)的最有效方法。
10.錯(cuò)題本。數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本尤為重要。
11.參考書上的三類題目不必做：已經(jīng)完全掌握了的題目不必做，超出考試大綱的題目不必做，太偏太怪的題目不必做。
12.寒暑假一定要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，把薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)一下;預(yù)習(xí)下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
13.想做數(shù)學(xué)學(xué)霸，要格外重視綜合性強(qiáng)，難度大的題目，也就是試卷上最后的一至三道大題。這是拉開(kāi)你和同學(xué)分?jǐn)?shù)差距的重點(diǎn)。
14.避免生硬的套用公式。歸納很重要，一是歸納科學(xué)的思維方法，二是歸納重要題型的解題方法。
15.不僅要熟悉知識(shí)的縱向聯(lián)系，而且要熟悉知識(shí)的橫向聯(lián)系，逆向聯(lián)系，達(dá)到信手拈來(lái)，呼之既出的程度。
如何掌握數(shù)學(xué)的方法篇四
一、課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么?對(duì)老師講的重點(diǎn)知識(shí)、易錯(cuò)知識(shí)做好筆記。
高一上學(xué)期數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好的同學(xué)，可以回憶一下，自己是不是在平時(shí)上課只是接收，沒(méi)有去思考為什么某個(gè)知識(shí)點(diǎn)是這樣?只是單純的接收老師講的內(nèi)容，而不思考其中的內(nèi)含和外延，很容易陷入“聽(tīng)課懂，做題懵”的境地。
老師經(jīng)常說(shuō)，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要知其然，還要知其所以然。從知其然到知其所以然，中間的橋梁就是學(xué)生自己的思考。
二、課后先復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上再做作業(yè)，進(jìn)行鞏固、強(qiáng)化;
如果在做作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)反反復(fù)復(fù)回去看書的同學(xué)，這點(diǎn)一定要注意了。從高一下學(xué)期開(kāi)始，養(yǎng)成先復(fù)習(xí)再做作業(yè)的好習(xí)慣，減少反復(fù)回去翻書，還可以通過(guò)作業(yè)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果，多好!
三、利用周六、周日，將本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)做一定量的練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化。
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