范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
夸夸我自己評語二年級二年級寫話夸夸我自己篇一
我，一個帥氣男孩，性格斯文，手腳勤快。今天，我要向大家作一個隆重的自我介紹。
我·帥氣
小平頭，四方臉，還有一雙大而明亮的雙皮眼，所以，許多人叫我“小帥哥”。雖然媽媽說我的帥氣是她生的，可那畢竟是我?guī)洑庋剑?/p>
我·勤快
我會幫媽媽拖地、洗碗、燒早飯，比如煮餃子、蒸饅頭、燒面條……其中我最拿手的還是煎雞蛋，爸爸媽媽一致稱贊色香味俱全，那也是我多次的失敗經(jīng)驗累積起來的。
我·努力
爸爸媽媽告訴我，生活需要努力。只有努力才能生活得更好。我更明白學習要努力，只有努力，才能力爭上游。我會一直努力的！
最后自報家門，我姓方，名煜林，是實驗小學二年級2班的學生。
夸夸我自己評語二年級二年級寫話夸夸我自己篇二
同學們，夸夸自己跟介紹自己可是不一樣的哦，夸夸自己是要介紹自己的優(yōu)點，相當于跟人家推銷自己，下面是本站小編為您整理的關于夸夸我自己
作文
及評語
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!我叫趙啟翔，今年七歲了，性別男，在武棚小學讀二年級。我可是個小帥哥喲!濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，嘴巴小小的，臉長得方方正正，皮膚挺白的，鼻梁高高的。
我愛看書，是個地地道道的的“書蟲”。每次上廁所的時候我總是偷偷的準備一個小凳子，拿幾本書放在小凳子上，邊解手邊看書，每次都是在媽媽一遍又一遍的催促下才戀戀不舍的從衛(wèi)生間里出來，盡管媽媽每次都給我說，解手的時候看書對身體不好，可是我總是改不了這個壞毛病。每天晚上睡覺前，我總是要準備幾本書放在床頭，一看起來就忘了時間，多半都是媽媽強制著把燈關了我才肯睡下。
我還有很多特長呢!我喜歡畫畫，喜歡寫字，打乒乓球，我寫的字在全鄉(xiāng)寫字比賽中還得過第一名呢，我畫的畫也得過獎，在今年的六一兒童節(jié)，我在學校表演的節(jié)目
三句半
和唱的歌曲，小朋友和老師們都夸我表演的好呢!現(xiàn)在我正在學電子琴，盡管才學了一點點，但是我決心一定要把學過的每個內(nèi)容都練好。偷偷告訴你我一個小缺點，就是愛發(fā)脾氣。前幾天陶浩洋來我家玩，因為一件小事我發(fā)脾氣了，把門就“哐”一聲關上了，我知道自己錯了，以后我會盡量克制自己的。
你們都喜歡我嗎?喜歡就來給我交朋友吧!
【教師評語】這篇作文向大家介紹了自己，外貌描寫比較成功，抓住了自己的特點。接著寫了自己的愛好和特長，“愛看書”這個愛好通過舉事例寫得不錯，但寫自己的特長有點亂，需要修改。
我———fxy，是一個人見人愛的小女孩。我有很多優(yōu)點，下面，就讓我來給你說說吧。
第一，樂于助人。遇到同學需要幫助時，我會主動伸出援助之手。一次，同桌有道題不會做，我見了，放棄休息仔細給他講解，直到他弄懂為止。
第二，學習認真。平時上課能專心聽講，積極舉手回答問題。在家能認真完成老師布置的作業(yè)?？记澳茏ゾo時間，好好復習?？荚嚦煽兛偰芘旁谌嗲傲?。
第三，性格開朗。課余時間，我會和小伙伴們瘋玩。開心時，我會開懷大笑，手舞足蹈。我喜歡唱歌、跳舞，說起話來滔滔不絕。
第四，朋友眾多。全班一半以上的同學都是我的好朋友。我待人很真誠，所以才贏得了這么多的友誼。是我用行動讓友誼之花越開越美麗。
……
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。你愿意和我成為好朋友嗎?
【教師評語】這篇寫人文章先總后分再總羅列了人物一堆特點，但哪一點也沒寫透，缺乏細節(jié)描寫，既大且空，人物形象模糊，缺少感染力。
一雙水靈靈的大眼睛，一張胖乎乎的圓臉蛋兒，皮膚又白又嫩，笑的時候會露出一對兒小酒窩，這就是我--廖明杰，一個過著平凡而又快樂生活的男孩。
我的愛好很多，但最愛的是英語、唱歌和朗誦。在朗誦方面也很出色，在閩侯縣朗誦比賽中獲得了三等獎，我還是語文老師的秘密武器呢!我最得意的方面是英語，在剛剛結束的第八屆海淀區(qū)英語風采大賽中，我獲得了一等獎!
這就是我，你們喜歡我嗎?
夸夸我自己評語二年級二年級寫話夸夸我自己篇三
世界上沒有十全十美的人，我也一樣，可今天我要給大家講講我的優(yōu)點。
我寫字很漂亮，每次老師布置的寫字作業(yè)，我總是完成的最好的。因為我寫字好，這個學期黑板報上的字，都是我寫的。
我也是一個勤勞的孩子，每次到了我值日的時候，我都能把教室打掃得一塵不染。平時在家里，寫完作業(yè)我就會主動的幫媽媽做些家務活。
我還是一個有毅力的孩子，做什么事都不會輕易放棄。有一次，老師叫我去跳舞，我高高興興的去了。一開始，我覺得很好練，到了后來我碰到了一個很難的動作，叫“下腰”，它真的太難做了，可我一直堅持天天練習，終于學會了下腰。
我還是一個大方的孩子，有一次，我們班有一個同學沒帶鉛筆盒，我發(fā)現(xiàn)了，主動把幾支筆和一塊橡皮一把尺子借給了他。
以后，我要把我的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，做一個優(yōu)秀的我。
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