看海600字六篇(通用)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看海篇一

陽光攤成一張白紙，彩色蠟筆把記憶涂成流動的音符，叮咚叮咚，十一歲的海邊，清晨的暖風(fēng)蕩著甜甜的光線，波瀾的海水漾出一個清涼的夏。那回不去的舊時光，是最溫暖的鵝黃。

－－題記

曾經(jīng)有相當(dāng)長的一段時間里，我想去看海，我想觸摸海風(fēng)。聽說過“海天一色”這個詞，卻不知曉是否有人會分不清海和天，似乎只有領(lǐng)略過大海的一望無際才能體會到天空的漫無邊際。

似乎每個孩子都有過年少輕狂之時，這被大人稱之為玩世不恭。我知道她看過海，于是我們就在課上“大逆不道”地傳起了紙條，同桌的距離還如此大動干戈，以至于我們忽略掉，其實有一雙眼睛一直緊盯著我們，我們卻無從覺察。我問她：你是看過海吧？她答：看過啊。她的語氣總是淡淡的，讓我覺察不到感情色彩。這讓我想起以前我們在灰色墻壁上畫的涂鴉，也是淡淡的色彩。淡而不冷，恰到好處。我又問：大海里有漂流瓶嗎？她便答：或許有吧，總之我沒看見。我提議：有機(jī)會的話，不如我們?nèi)タ春０?！我以為她會拒絕，即使是委婉的語氣，出乎意料的是，她竟然同意了！“好??！”那句話末尾的嘆號以至于讓我樂了好幾天。我剛想給她回一個“真的啊”的時候，結(jié)果被老師逮到，于是就客客氣氣地把我們“請”到了教室外罰站了一節(jié)課。以至于現(xiàn)在的我和以前同學(xué)聊天時，那件事還被當(dāng)成把柄笑話。不過我還是挺開心，至少她同意了我的提議。五年級的春，十一歲的屈辱史。

時光從來不等人，就如人生從來不倒帶。那一年的春天就在那樣欣喜又抑郁的情緒中結(jié)尾，夏日的陽光像一記重重的驚嘆號投擲在我么眼前。夏至未至。一起去看海的誓言，是否還能實現(xiàn)，我無從知曉。

忘記暑假七月的那一晚，她來找我。我們便坐在余溫未退的平房上，像知心朋友似的聊了好久。院子里的柳樹繁茂的枝葉在風(fēng)中搖擺，仿佛那個夏天濃密的卷發(fā)。枝條不厭其煩地來回舞動，幾次戳到我的臉，有些癢，但還算舒服。我又想起那個春天，由于我們兩個傳紙條被老師發(fā)現(xiàn)，到教室外罰站。教室外的我們似乎與整個世界是相間隔的，我們低低絮語著，聊著家常，談著與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，似乎整個世界是鵝黃色的，淡雅夢幻的顏色。

下禮拜我們?nèi)タ春０桑?/p>

我該說事與愿違嗎？聽她說完這句話后，我沒有任何表情，只是漠然地剝了一個荔枝送進(jìn)自己嘴里，有些甜，又有些澀。我并不喜歡吃荔枝，而她喜歡。我只是學(xué)著和她一樣淡淡的語氣，告訴她我沒機(jī)會去了。她沒有再問我理由，我們只是又隨便侃了幾句，她便回家了。即使是比較委婉的拒絕語氣，但那個背影的落寞，我至今還能憶起。

在她去看海的前一天晚上，我把那所謂的“漂流瓶”交給了她，讓她幫我拋進(jìn)海里，我也就當(dāng)感受過大海的氣息了。即使我沒見過海。

曾有一天，她又來找我。我還記得那天的風(fēng)，不怎么溫柔，極力渲染著這個寂寥又孤單的秋。她和我說了好多，關(guān)于以前的，或是現(xiàn)在的，點點滴滴的回憶。我只是笑而不語，習(xí)慣性地?fù)崦约旱氖种?，我們還是當(dāng)年臨風(fēng)而立的儒雅少年。那個漂流瓶或許至今還漂流在海里，而漂流瓶里的那張紙條里的字，我依舊記得清晰?；貞浫缱?，仿佛紙條上那幾個不怎么工整的字還是昨天寫下的。我問她：“你知道我在漂流瓶里寫了些什么嗎？”她看看我，笑了，隨即我也笑了?；蛟S，這就是所謂的“談笑風(fēng)生”吧！

看海篇二

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這天，我看到了向往已久的大海。

一到海邊，就和海風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中還有大海的咸味，真舒服??！陽光下，海岸邊的沙子就像金沙一般。海面也泛著光。海風(fēng)用它輕柔的小手，撫著我的臉，要把我引向大海嗎？啊，腳下的沙子很燙，我光著腳，迫不及待地奔向大海。海水一下，又一下地摸著我的腳丫。我再往大海深處走了些，干脆面朝沙灘，在海水中坐了下來。海水沒到我的背。淘氣的海水好像還沒玩夠呢，它在用力把我往岸上推。一浪接著一浪。我呢，也使勁堅持著。突然，海浪猛地一推，我的耳朵進(jìn)水了，眼

已經(jīng)很晚了，該回去了。我揮揮手，依依不舍地告別了大海。

看海篇三

2019年8月，那年我6歲，我和媽媽一起去大連旅游，來到這里的第一件事就是去看大海，這是我平生第一次看大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蔚藍(lán)的海水一望無際，壯觀極了，我此刻真想張開雙臂擁抱它。

在軟軟的沙灘上，我又是蹦又是跳，浪花輕輕地拍打著我的小腳丫，溫柔而舒服；海風(fēng)輕輕地在我耳邊訴說著這里曾發(fā)生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊，一會兒被沖上了岸，一會兒又被推下海，好像蕩秋千一樣，太有意思了。

正在這時我突然看見一艘快艇飛馳而過，我很想去嘗試坐一下，但有點害怕，媽媽看出了我的心思就鼓勵我說：“想坐就去試一試，要做一個勇敢的孩子！”于是我便鼓起勇氣，同媽媽一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飛速行駛，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我感覺自己像是在海上飛，刺激極了。

看海篇四

我有一個司空見慣、平淡無奇的假期，它沒有華麗的外表，也沒有高深的含義，只是平平淡淡……冥冥中卻有了真正的生活體驗。

盛夏的炎熱，驚醒了枝頭的蟬，接連不斷的鳴叫。伴著僅有的幾縷清風(fēng)，我們一家人乘著長途汽車到達(dá)了煙臺。

煙臺雖然靠近海洋，但依舊遮不住夏的酷熱。搭公交來到我期盼已久的煙大，平常耳聽為虛，如今眼見為實，煙大的規(guī)模與建筑著實讓我感嘆不已。

我像一只活潑好動的小鹿，無論如何都無法遮蔽內(nèi)心的喜悅與快樂。煙大呈梯形，東南西北四門，南門為正。我獨自漫步在大學(xué)校園，可真是別具風(fēng)味！穿過樹林，看到松旁的座椅上，哥哥姐姐們專注看書的樣子卻似一道別樣的風(fēng)景。

走出校園，穿過一條柏油馬路，便看到了我夢寐以求的——大海。我欣然地拉起姐姐的手跑過去，海風(fēng)卷著波浪，激起浪花一朵朵，蔚藍(lán)的大海與透徹的天空打成一片，再加上燦燦的太陽，又是一副別樣的風(fēng)景啊。

彎下腰，撿起一個貝殼，那紋絡(luò)里刻滿歲月的滄桑，不只是經(jīng)過多少次的吹打才被遺落此地，細(xì)細(xì)揣摩無情的歲月總能改變些什么，所有青春路過的，都將是美的，清爽的海風(fēng)不斷與我“親密接觸”，不只是因為頭發(fā)長還是海風(fēng)吹的緣故，額頭的劉海老是遮住眼睛，趕忙梳理好零亂的絲發(fā)，生怕錯過那一秒的波濤洶涌。

霓虹燈不斷地變換，絢麗的光彩讓人眼花繚亂，無論它怎么樣千變?nèi)f化，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如只存一瞬的虹橋，它真實而不虛幻，它美兒不失典雅。

一天的旅程結(jié)束了，煙大，再見。我親愛的海啊，再見！

看海篇五

今天爸爸帶我去看海，我第一次看見大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打著海邊的礁石。一眼望過去，茫茫大海水天相連。水，一望無際的藍(lán)色海水，美麗極了，就像一幅美麗的圖畫，把我迷住了。

它寬廣壯闊，浩浩蕩蕩：它千變?nèi)f化，有時波濤洶涌，起伏澎湃，有時又風(fēng)平浪靜，默默無聲?？矗√焐掀〉陌自?，海面翱翔的海鷗，歡聲笑語的人們……又是一幅奇麗的畫面。有時拍打著海面的驚濤聲，人們的歡笑聲，以及海鳥的鳴叫聲和輪船的笛鳴聲交織在一起，構(gòu)成一曲雄渾的交響樂。

早晨，我和爸爸去趕海。早晨的海灘是多么的迷人?。『┰陉柟獾恼找鹿獍唿c點，絢麗奪目。小巧玲瓏的貝殼，背著洗衣板的螃蟹……灑滿海灘。這些都是退潮時掉隊的，等海潮一張，他們還要回大海的懷抱。

我坐在海邊，海浪拍打著我的前胸后背，就像媽媽的手撫摸著我。這時，我覺得這海和小說，電影里的完全不一樣。它并不兇猛，也不可怕。我躺在沙灘上，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷里。我和爸爸往深海處游去，正游的高興時，忽然一個像小山似的浪打來，我沒有防備，“咕?！币宦?，喝了一大口水，又咸又苦，可我卻很高興：總算嘗到海的味道了。

大海是神奇無比的，非常美妙！它使我留戀忘返，回味無窮。

看海篇六

文文是小舅的外甥，七歲，讀一年級，認(rèn)識了六十多個生字。這次去島上，文文沒帶作業(yè)，我也沒帶筆和筆記本，我在屋邊撿了一塊小小的碎瓦片，讓文文在地上畫。他能把學(xué)過的字默寫出來，非常棒！默寫“胖”和“瘦”時，他停頓了一會兒。我提醒，月亮。他很快把“胖”字寫出了，“瘦”字寫不上來，就讓他多寫幾遍，不會忘記了。文文，大家都叫你爸爸“小胖”，現(xiàn)在有了你，你爸爸成“大胖”了，你就是“小胖”了，要是你爸爸依舊是“小胖”，你就是“小小胖”。文文特別認(rèn)真，把“小胖”“大胖”“小小胖”都寫了下來，還會組詞了。畫著畫著，碎瓦片磨得圓圓，成了一粒彈珠。文文，你會打彈珠嗎？他搖搖頭，一臉蒙。于是，我教他玩游戲，順手拿起鐮刀敲一塊大點兒的碎瓦片。外婆從屋里走出來，手里拿著兩只塑料袋，說是文文的媽媽小時候玩的東西，我接過，打開一看，一袋是玻璃彈珠，另一袋是鵝卵石，不用敲瓦片了，我?guī)奈倪M(jìn)院子，教他如何“接子”和“打彈珠”，這些游戲正好滿足了孩子的好奇心和取勝心，可以訓(xùn)練孩子眼明手捷，也可以磨煉孩子的耐心。

一開始，文文纏著要拿我的手機(jī)玩游戲，是一款打怪獸的游戲，他也最喜歡把自己扮演成孫悟空，不知從什么地方撿來一根藍(lán)色的掃帚柄，說是金箍棒打妖怪，他擺出要打我的姿勢，我成了妖怪嘞，我說，你不能打觀音菩薩。文文說，阿姨是唐僧。?。磕悄阋煤帽Ｗo(hù)師父。我要保護(hù)你，還要送花給你。在海邊，文文看到花就去摘下來送我，有野人參花，有金銀花，還有一些叫不出名字的野花，我一路道謝！他要去摘野薔薇，我阻止了他，野薔薇有刺會扎手，等秋天野薔薇結(jié)果了，可以嘗一嘗。在院子里，文文拿著藍(lán)色金箍棒，嘴里念叨：“變！變！變！”然后取來晾衣服的竹竿，一數(shù)有五根，說是他變出來的金箍棒。他玩起了竹竿，我讓他用竹竿拼字，米，天，王，水，火，他都能完成。

文文心里想著媽媽，要去碼頭看看，期待他媽媽會坐下午的船到來。傍晚時分，下起小雨，我們各自打著一把傘，文文跑在前頭，我得加快腳步才能拉住他，囑咐他一個人不可以去海邊，大海生氣了不好惹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見渡輪正靠岸，我們一直朝碼頭走，在路上有三三兩兩的旅客走過，沒見到文文的媽媽，文文要求上渡輪看看，我拎他上去，船上沒人，轉(zhuǎn)了一圈，回來了。

第二天，早早醒來，又要去看海，文文惦記著去沙灘玩兒，他爸爸帶他到朱家尖的沙灘玩過，還想玩沙和弄潮水。我們沿著海邊走，潮水已漲平。渾濁的海水在晨光里照樣波光粼粼，遠(yuǎn)看幻想成大黃魚匯集，黃色海濤沖拍著褐色礁石，礁石處開出白浪花，長在礁石上的海苔，如染了深綠色的頭發(fā)，隨浪花飄起。

走到一處有沙灘的地方，沙灘被海上漂來物搞得一片狼藉，文文很失望。我告訴他，這里的沙灘沒人管，就像荒島一樣，你知道嗎？有人組織大孩子去荒島求生，很勇敢！阿姨，你的理想是什么？我現(xiàn)在的理想呀，就是身體健康！文文的理想是什么呢？我長大了要去開軍艦。你長大了去造飛機(jī)開飛機(jī)好不好？造飛機(jī)好，我不要開飛機(jī)，開飛機(jī)危險。文文解釋不了為什么開飛機(jī)危險，但他說了好幾次開飛機(jī)危險。我暫時也不想說太多，只說，最好開軍艦又會開飛機(jī)，現(xiàn)在有航空母艦了，軍艦上有飛機(jī)的，你現(xiàn)在好好念書吧。

走累了，走到礁石上，文文一下子被海水吸引了，雙腳伸進(jìn)海水中，半個小時過去了，還不愿意上岸，最后，褲子被海水打濕才離開礁石。在回來的半途中，文文站住不走了，你咋不走了？阿姨，我弄濕了褲子，等會兒阿太他們會罵我的，阿姨你先回去幫我說說，這樣我就不會挨罵了。這小精靈鬼，你自己可以解釋的呀！不行，阿姨你幫我承擔(dān)一下，昨天晚上，傘搞壞了，已經(jīng)被罵過了，我不想再被罵。哈哈，那頂舊傘當(dāng)降落傘玩拆了骨。

吃午飯時，外婆家里多了一位修電瓶車的師傅，師傅吃完飯坐在屋檐下玩手機(jī)，文文很快黏上了師傅，最終吸引文文的，是手機(jī)里的游戲。

責(zé)任編輯：青芒果

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