確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
學生評選方案篇一
為了充分展示我班學生的精神風貌，加快學生成長成才的步伐，引導和激勵廣大學生刻苦學習、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)專業(yè)技能人才。
我班全體學生。
“校園之星”的評選活動每月一次，以班級為單位，每個班級產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據(jù)條件嚴格選報并填寫申報表，德育辦認真審核，如條件不夠，寧缺勿濫。
（一）學習之星
學習目標明確，勤奮刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用，參加班級、學校各興趣小組，歷次考試中取得優(yōu)秀成績。
（二）愛心之星
充滿愛心，關(guān)心愛護他人，主動幫助有困難的同學或路人，在物質(zhì)上、精神上還是學習上，對別人友愛的手從不吝嗇。
（三）工作之星
積極參與學?；虬嗉壒芾砉ぷ?，工作認真負責，盡心盡力，成績突出，為了集體和同學甘于付出，不求回報。
（四）環(huán)保之星
愛護教室及校園環(huán)境，有良好的衛(wèi)生習慣，在同學中能起帶頭作用，善于用自己的言行影響他人。
（五）進步之星
學習、生活，守紀，為人處事等方面表現(xiàn)進步特別顯著，在班級、學校具有一定的影響力。
（六）節(jié)約之星
節(jié)約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。
（七）禮儀之星
自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，尊敬師長，能為班級做事。
（八）體育之星
堅持鍛煉身體，積極參加學校組織的各項體育活動，體育課成績優(yōu)秀。得過較好成績。
（一）德育辦定期向各班發(fā)放“校園之星”申報表。
（二）班主任嚴格按照評選標準選出本班的月之星，申報表（表后可附證明材料），上交德育辦。
（三）德育辦組織人員對各班所報名單及材料進行嚴格評選，最終確定“校園月之星”名單。
（四）全校公布，櫥窗展示，屆時表彰。
建議：各班最好先評選“班級之星”，在此基礎上推薦有關(guān)人選。
學生評選方案篇二
為了充分展示我校學生的精神風貌，挖掘?qū)W生中的先進典型，發(fā)揮榜樣的模范示范作用，在全校同學中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，有利于培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，鼓勵和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習，發(fā)奮學習，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力營造良好班風、學風、校風，增強校園活力，彰顯朱垅小學教育發(fā)展促進會的蓬勃生機，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學校行政會研究決定，將在本學期開展朱垅小學首屆“校園之星”評選活動。
20xx年4月20日至5月20日
凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。
1、品德優(yōu)秀，在學習、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；
3、有良好的學習習慣，學習成績優(yōu)良；
4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；
5、能出謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。
1、各班參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，按照一定比例報送學校德育處。
2、學校行政會從各年級報送名單中初步審核，確定參評人選。
3、通過學校微信公眾號網(wǎng)絡投票（占40分）。
4、教師代表及家長委員會代表現(xiàn)場投票（占40分）。
5、學校行政人員投票（占20分）。
6、最終評選出15名“校園之星”。
1、學校將在“六一”兒童節(jié)期間對每位“校園之星”頒發(fā)獎杯和價值300元的圖書及學習用具，并通過學校微信公眾平臺、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。
2、組織“校園之星”在晨會、班會課上進行演講，號召大家向“校園之星”學習，鼓勵人人都來爭當“校園之星”。
3、在德育考評中相應加分，并作為評選“三好學生”、優(yōu)秀班干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
1、各班要積極創(chuàng)設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學生入圍的比例。
學生評選方案篇三
班主任、年級組長要高度重視各種學生評優(yōu)工作，嚴格按照條件、步驟要求，確保公正、公平、公開評選，保證學生成績的準確性與真實性。按條件、步驟操作，準時完成各種表格材料上交任務。
（一）初中"三好學生"評選條件（同海淀區(qū)三好學生評選條件）
具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優(yōu)良品德。模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。有服務他人、集體和社會的責任感，在志愿服務和實踐活動中達到學業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學、教師、家長和社區(qū)的好評。學習勤奮，具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。善于思考，能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。學科學年總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣。身心健康，有堅強的意志品質(zhì)，承受挫折的能力較強。體育課成績優(yōu)良并達到《國家學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)良等級（75分以上含75分）。（包含兩層含義：一是體育課成績優(yōu)良：二是《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績達到75分及以上）殘疾學生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。（注:免體學生沒有參評資格。）
（二）高中"三好學生"評選條件（同海淀區(qū)三好學生評選條件）
具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優(yōu)良品德。有正確的理想信念，自覺踐行社會主義榮辱觀。模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有良好的社會公德和公民素養(yǎng)。有服務他人、集體和社會的責任感，積極投身社會實踐和志愿服務，達到學業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學、教師、家長和社區(qū)的好評。學習刻苦，有良好的學習習慣，學有特長。勤于思考，善于質(zhì)疑，具有科學的思維方式和創(chuàng)新意識，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。學科總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣和心理素質(zhì)，較強的社會適應力和溝通能力。體育課成績優(yōu)良，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)良等級（75分以上含75分）。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。（注:免體學生沒有參評資格。）
（三）"優(yōu)秀學生干部"評選條件
1．在具備"三好學生"評選條件的基礎上，還應熱心社會工作，責任心強，有良好的群眾基礎，能主動為同學服務，在所從事的社會工作中表現(xiàn)突出。
2．承擔班級（班委、中隊委、團支部委員）或年級（團總支委員、年級學生會成員）或?qū)W校（校團委委員、校學生會成員）的學生干部有資格參評。
（四）"學生標兵"評選條件：三好學生中的優(yōu)秀者方可被評為"學生標兵"，"學生標兵"是全年級學生學習的楷模，不僅是學習成績好，各方面都應該表現(xiàn)突出，德智體美勞全面發(fā)展。
（五）"校長獎學金"評選條件：是全班學生學習的楷模，從班級選出的優(yōu)秀學生干部、三好學生中推薦，每班推薦1名責任心強、品學兼優(yōu)、熱愛集體、熱心社會工作、工作能力強、全面發(fā)展的學生（只限非畢業(yè)年級）。
（六）"先進班集體"評選條件
注重班級文化建設，充分發(fā)揮班委會、團支部（中隊委）的核心作用，具有良好的班風和健康向上的班級氛圍。班級學生模范執(zhí)行學校和班級各項規(guī)章制度，具有良好的文明素養(yǎng)。班級在校內(nèi)外各項活動中表現(xiàn)突出，具有集體示范作用。
1．先進班集體：不超過本年級班級數(shù)的二分之一。（各年級盡量兼顧班級層次）
2．學生標兵：每年級3名。
3．校長獎學金：非畢業(yè)年級每班1名。
4．優(yōu)秀學生干部：
（1）校團委、校學生會的優(yōu)秀學生干部由校團委、校學生會負責并征求班主任、年級組長意見后推薦并在校級學生干部中投票選舉。不占用班級名額。（校學生會、校團委各5名以內(nèi)）。（校學生會郭院麗負責，校團委于曉冰負責）
（2）年級組長負責本年級學生會、年級團總支優(yōu)秀學生干部的推薦并在年級學生干部中投票選擇，不占用班級名額。（每年級3名以內(nèi)）
（3）班委會或團支部的優(yōu)秀學生干部由班主任負責組織班級學生投票選舉。（每班1名）。
（4）三好學生：各年級組長按年級學生人數(shù)的30%，根據(jù)各班符合體質(zhì)、學習成績條件的人數(shù)按比例下派各班評選名額，班主任負責組織班級學生投票選舉。
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