無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中生活 第三周周記初中生篇一
可我在學(xué)校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學(xué)都是看著老師的臉渡過一節(jié)課的。后來，有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們大多數(shù)進(jìn)入了“優(yōu)生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機(jī)，就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，為什么不好好學(xué)習(xí)，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候后悔嗎？
我曾在空間看到一句話“班主任永遠(yuǎn)都不知道，保護(hù)班級的，永遠(yuǎn)都是那幾個所謂的壞學(xué)生”，這句話我覺得很有道理，那壞學(xué)生又知不知道在他們闖了禍后，班主任總是第一個站出來為你們辯護(hù)，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護(hù)著我們的班級。在學(xué)校，最了解我們的不是家長，而是班主任。
在我的初中生活里充滿喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，后來有太多的.愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學(xué)校之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
這里有我太多的回憶，也許我在五十年后會忘了這學(xué)校的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活，更不會忘了我傷心的時候同學(xué)們的安慰。
周記初中生活 第三周周記初中生篇二
在每個人的生活中，都會發(fā)生一些令你感到幸福，快樂悲傷的事情，這些將會在我們的腦海里珍藏一輩子。
我出生在一個平凡的家庭里，平時的生活雖然艱苦，但爸爸媽媽給予我的愛，讓我充分體會到了幸福，但由于生活的艱苦，加上平時媽媽不分日夜的工作，媽媽有了怨言，隔三差五地就跟爸爸吵架，爸爸只好出去闖事業(yè)了。過了幾年，家里的生活好轉(zhuǎn)了，但爸爸要忙著事業(yè)，一年都見了不幾回，本來爸爸媽媽和好如初了，又因為這個原因，他們又吵了起來，這讓我感到不安，我決定要讓他們重歸于好。
去年媽媽生日的那天，我叫爸爸一定要回家，爸爸答應(yīng)另外，私底下，我又瞞著媽媽去訂了蛋糕，買了一束花，回到家就悄悄藏了起來。
等到爸爸回來的時候，我就跟爸爸商量要如果給媽媽一個驚喜，我把我的計劃一一講給了他聽，爸爸知道了我的計劃贊不絕口，說“我的好女兒啊，你真是長大了，有你這個女兒，爸爸真是太幸運了！”聽了爸爸的話，我的心甜滋滋的，干勁就更足了，到了傍晚，我就叫爸爸帶媽媽出去散步，好讓我布置場景。
待爸爸媽媽走后，我就把買來的裝飾客廳的東西全拿出來，把客廳裝飾得非常溫馨，然后把蛋糕擺在桌子上。把一切布置好之后，我看了看鐘表，時候快到了。不一會兒，門開了，爸爸媽媽回來了，媽媽看到了這一幕，
感動得哭了，趁媽媽感動之際，我把花拿給了爸爸。爸爸捧著花來到媽媽面前，深情地說：“老婆，我們以后不要再吵架了，好嗎？看，我們的女兒長大了，懂得了什么叫幸福，難道我們的思想比她還幼稚嗎？”媽媽聽了這一翻話，不斷地說：“好！好！……”
看著這一幕，我也感動地哭了。這是幸福的淚，我想我以后一定會比現(xiàn)在更幸福，這將是我最美好的回憶，它永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，永不忘記。
【點評】：從本文讓讀者看到了一個經(jīng)過小作者的精心策劃而換來的溫馨圖畫。本文平淡地敘述，文章沒有一波三折，卻也讓讀者感受到了驚喜。文章主要采用敘述的表達(dá)方式，穿插部分語言描寫，簡單的語言透露了人物真摯的感情，爸爸的深情、媽的感動、我的淚水，上演了一幕動人的劇情。與其說是一篇優(yōu)秀的文章，不如說本文是一幕優(yōu)秀的喜劇。
周記初中生活 第三周周記初中生篇三
又是一節(jié)自習(xí)課，打了上課鈴，有些同學(xué)還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語的。突然，班長來一個河?xùn)|獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無聲。過了一小會，一位老師走了進(jìn)來，掃視了一下教室，笑著說：“今天五班的紀(jì)律不錯，要繼續(xù)發(fā)揚，班長是誰?上來坐到講臺上，繼續(xù)幫同學(xué)保持好?！闭f完就走了。
一分鐘，一分半鐘...教室維持著靜得連一根針掉下來都能聽見的好紀(jì)律。突然副班長a大吼：“xx同學(xué)，你給我坐好，認(rèn)真寫作業(yè)?！蹦俏煌瑢W(xué)朝她做了一個鬼臉轉(zhuǎn)頭去寫作業(yè)了。坐在高高講臺上的班長也許是覺得掛不住面子吧叫道：“xx，安靜?！闭龑χ卑嚅La吼。副班長b也不知怎么的竟笑了起來，就被班長點了名...副班長b不服...于是，三個班長之間的戰(zhàn)爭開始了... 班長一個‘大炸彈’：“全體安靜!
”有一些好事的同學(xué)又開始搭訕。副班長a坐不住了，朝那個較大聲的同學(xué)發(fā)了一個‘大炮’：“你給我站起來”那位同學(xué)剛無奈的站起來。班長又吼道：“坐下”，“站起來”，“坐下”，“站起來”....突然，副班長b猛一拍桌子朝那里仍了一個手榴彈：“不許吵!
”班長又點她的名。她氣得不再出聲。
班長一撐桌站起來：“xx你上來管，我下去?？禳c啊!
不是想管嗎?”班長朝副班長a來個暗箭傷人。副班長a氣得臉紅耳赤。一句話也沒說。只好，埋頭寫作業(yè)......
班長又回到講臺......
哎!
班長之間開戰(zhàn)，使我們這些“小兵”受苦啊!
好好的一節(jié)自習(xí)課，好好的萬金難買的時間，就這樣沒了。哎!
沒事干嘛吵呢?本來是天下太平的，可卻被他們一炸，全亂了!
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