為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇一
為構(gòu)建和諧親子關(guān)系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子之間的溝通交流，讓學(xué)生正確運(yùn)用書信這一文體，提高學(xué)生的寫作興趣及能力，我校決定在四、五年級組開展“親子書信大賽”活動。
感恩·勵志·親情
五年級全體學(xué)生。
12月6日
至12月17日
活動分兩個步驟進(jìn)行：
1．孩子給父母寫一封信?？梢韵蚋改笖⑹龀砷L故事、班級事例、身邊趣事；可以向父母訴說成長的煩惱和困擾；可以向父母匯報(bào)體會、感悟、進(jìn)步和收獲等等，通過書信，向父母表達(dá)你的謝意，傳遞你的感激。
2．父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點(diǎn)迷津；對孩子的待人處事發(fā)表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀；向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣；向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的財(cái)富等等，通過書信，對孩子進(jìn)行理想教育、勵志教育和感恩教育。
1．雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等；也可以采用“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。
2．雙方書信內(nèi)容書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下，兩封信裝訂在一起。
3．按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。
4．各班要廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生積極參與，并擇優(yōu)選出10份上交綜合部，參加校級評選。
1．本次比賽以年級組為單位進(jìn)行評獎，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名，優(yōu)秀獎若干名。
2．根據(jù)學(xué)生獲獎情況，各年級組分別評選出集體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇二
讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來
1、嘗試制作風(fēng)車，并驗(yàn)證風(fēng)車是否轉(zhuǎn)起來。
2、通過制作、探究、驗(yàn)證和相互交流，使幼兒認(rèn)識到風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)力、風(fēng)向的相互關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
讓幼兒自己收集讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動的材料，學(xué)會折風(fēng)車。
一、引起制作興趣：
我們已經(jīng)學(xué)會折風(fēng)車了，你知道風(fēng)車能轉(zhuǎn)動嗎？你有什么辦法能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來？
二、設(shè)計(jì)制作方案：
你覺得讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來有什么好辦法？需要什么材料？
1、讓幼兒議論讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動的方法，老師記錄。
2、幼兒自己設(shè)計(jì)制作方案，并將自己需要的材料記錄下來。
三、幼兒進(jìn)行制作
四、分享交流：
1、你制作的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了嗎？你是怎么樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的？
2、為什么有的小朋友制作的風(fēng)車沒有轉(zhuǎn)起來呢？
（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題）
五、戶外玩風(fēng)車，進(jìn)一步感知風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)的力量及鳳向的關(guān)系。
親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇三
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡階段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長的溝通與了解。
時間：20xx年3月13日上午9：00—11：00
地點(diǎn)：中心小學(xué)操場
1、運(yùn)動員進(jìn)場（順序：小班級、中班級、大班級、學(xué)前班級）
2、園長致辭
3、家長代表講話
4、花操表演
（1）全園幼兒團(tuán)體操
（2）學(xué)前班：《大家一起來》
（3）中班：《天使》
（4）教師：《動感》
（5）舞蹈組《快樂女孩》
（6）大班《嘻唰唰》
（7）舞蹈組《明天會更好》
5、親子游戲活動
6、參觀作品展示區(qū)（美術(shù)作品及幼兒一日活動相片）
1、發(fā)邀請函，做好宣傳工作。
2、各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進(jìn)行。
3、各游戲準(zhǔn)備。（詳見比賽項(xiàng)目說明，各班老師提前將游戲材料、獎品等物品放在相應(yīng)位置上。）
4、團(tuán)體操相關(guān)準(zhǔn)備。（要求：幼兒精神飽滿、動作到位，班主任帶操。）
5、各班場地安排。（由級組長協(xié)商安排；3月12日上午彩排，下午放學(xué)后布置場地）
親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇四
3月27號（9：00---11：00）
紅梅公園
1.增強(qiáng)子親子之間感情。
2.感受春天的氣息，尋找春天的秘密。
1、圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。
2、一次性臺布數(shù)個
3、小禮物人手一份
4、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池
5、照相機(jī)
一、尋找春天的秘密。請家長帶著幼兒一起尋找說明春天來到了的'特征，15分鐘后請大家坐在一起（做成一個圓）討論春天的秘密，幼兒發(fā)言，教師總結(jié)。
二、親子游戲。
1.親子二人去旅行（17個家庭分六組）。
玩法：幼兒和家長面對面，幼兒腳踩父（母）腳上，游戲中幼兒與家長必須始終手拉手，幼兒腳不得踩地;先到終點(diǎn)者為勝。
2.甜甜的水果（17個家庭分六組）。
玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
3.小蜜蜂去采蜜（17個家庭分兩組）。玩法：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（食物），跑回來拍下一位幼兒的手，下一位幼兒接著拿禮物，先完成組獲勝。
三、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。
四、集體統(tǒng)一玩2個游樂項(xiàng)目。
五、大家三五成群，自由活動。
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一、增進(jìn)家園共育。
二、讓孩子體會親子情感，學(xué)會愛父母和周圍的人。
三、享受大自然的美及愛護(hù)動物、環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
xx年5月18日（星期五)
市動物園
1、上午9：00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合。
2、9：30進(jìn)入動物園，以班級為單位組織活動。
3、11：00-----11：30集合餐前準(zhǔn)備。
4、11：30進(jìn)行午餐（幼兒與家長午餐由幼兒園準(zhǔn)備）。
5、12：00----12：30原地休息。
6、13：00全園觀看馴獸表演。
7、14：20結(jié)束活動，家長自行安排。
1、一個家庭由一位家長參加，如家庭另有參加者請于班上老師聯(lián)系。
2、根據(jù)寶寶情況，自備相關(guān)物品。
3、家長時刻看好自己的寶寶，請勿讓寶寶自行亂跑玩耍。
4、請家長以身作責(zé)收好垃圾，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識。
親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇五
11月2日周五下午2：30
幼兒園一樓操場
中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。
1、游戲：快樂傳球
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標(biāo)志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門，速度快的那隊(duì)為獲勝者。
2、游戲：趣味運(yùn)球
十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。
3、游戲：胯下傳球
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊(duì)，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲：三足射門
十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門（球必須踢進(jìn)球門），兩人三足返回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
5、游戲：極速運(yùn)球
十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點(diǎn)，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。
由6位小朋友和4位家長分成兩組進(jìn)行足球?qū)官悺?/p>
地點(diǎn)：幼兒園足球場
裁判：白老師
參賽人員另外通知
親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇六
20xx年10月12日
種植園地、快活林
小班組全體教師及全體幼兒、家長
1、在教師和家長的指導(dǎo)幫助下，讓幼兒自己動手進(jìn)行簡單的勞作活動，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。
2、在勞動中，培養(yǎng)幼兒的管理能力、觀察能力、提高語言交流能力。
3、通過此次活動，培養(yǎng)家長和孩子的協(xié)作能力，增進(jìn)親子關(guān)系。
（1）10月9日各班班主任到生態(tài)種植園和快活林踩點(diǎn)。
（2）本次活動主持人何慧，各班教師負(fù)責(zé)組織各班家長、孩子進(jìn)行勞作。
（3）燒烤安排：各班教師負(fù)責(zé)組織各班的家長、孩子進(jìn)行燒烤，灶臺16個。
（1）種植園勞作：給蔬菜澆水，給菜地除草。
（2）親子活動：快活林親子游戲、燒烤。
1、活動時各家庭之間要互相謙讓、互相幫助、互相關(guān)心。
2、活動時請家長朋友注意保管好自己的財(cái)務(wù)。
3、請參加親子活動的家庭在活動中要遵守每次的集合時間。
4、本次活動是現(xiàn)場實(shí)地活動，活動中每個孩子都需一位家長陪同。
5、家長及幼兒請穿上運(yùn)動休閑適合運(yùn)動的服裝和鞋子。本次活動請家長勿穿高跟鞋，勿戴夸張首飾，勿戴過多的私人物品。
6、現(xiàn)場活動中請配合現(xiàn)場工作人員及老師的統(tǒng)一安排。
7、作為親子活動，孩子的安全請家長們高度重視并親自負(fù)責(zé)。請家長跟著老師帶著孩子到指定的地點(diǎn)去進(jìn)行活動。
8、活動過程中不要擅自離開，,注意保護(hù)活動場地的環(huán)境衛(wèi)生，做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個文明的寶寶。
9、嚴(yán)格時間觀念，切記單獨(dú)行動；遇事與本班老師商量，共同解決。
10、外出請注意安全，不能讓幼兒單獨(dú)行動，要在成人的視線里。（不去危險(xiǎn)的地方。
11、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品，并在乘車時注意您孩子的安全，不要把頭、手伸出窗外。
12、通過親子活動，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶！在美好的回憶中健康快樂的成長！
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