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高三文科歷史知識點文綜歷史題篇一
一、西周時期的政治制度
1．分封制：①含義：分封制又稱封邦建國，武王把一定的土地和人民,分別授予王族、功臣和先代貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。②目的:擴大周朝的統(tǒng)治范圍，鞏固周王朝的統(tǒng)治.③分封對象:功臣,王族,先代貴族。④權(quán)力:諸侯在封國內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán).⑤義務(wù):為天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職。.⑥作用:前期加強了天子對地方的統(tǒng)治，擴大了統(tǒng)治區(qū)域，鞏固了周王室的統(tǒng)治,但是隨著兼并戰(zhàn)爭的開始,削弱了周王室的地位。.2．宗法制： ①目的：鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力，財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。②含義：它由原始社會的父系家長制直接演變而來，是用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法，來 確立和鞏固父系家長在本宗族中的地位，最終以保證王權(quán)的穩(wěn)定。
③實質(zhì):按血緣關(guān)系分配政治權(quán)力，形成天子-諸侯-卿大夫-士的等級秩序。
①神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合.(祭祀)②最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中 ③以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu).(最基本的特點)
二、秦中央集權(quán)制度的形成
1．皇帝制度：①由來：秦始皇從三皇五帝中各取一個字構(gòu)成了皇帝.②皇帝制度的基本內(nèi)涵:皇帝獨尊,皇權(quán)至上,皇位世襲。（朕、制或詔、璽）
②內(nèi)容：地方政權(quán)機構(gòu)分郡縣兩級?？?，最高的地方行政機構(gòu)。郡守和縣令都由皇帝任免。
隨著皇帝制度、三公九卿制度、郡縣制度的設(shè)立，標志著封建專制中央集權(quán)制度的確立。
③秦朝建立的中央集權(quán)專制統(tǒng)治的政治制度具有很大的開創(chuàng)性,它奠定了中國兩千多年的封建政治制度.的基本格局.④建立了地主階級對廣大勞動人民的專制統(tǒng)治,秦的暴政造成人民處境的惡化.（消極）
三、漢到元政治制度的演變
1．漢朝郡國并行制：西漢初年，在地方上繼承秦朝的郡縣制，同時又分封諸侯王國，郡國兩制并行。2．唐朝三省六部制：①中書?。ㄘ撠煵輸M和頒布皇帝詔令）,門下?。ㄘ撠煂徍苏睿?尚書?。ㄘ撠焾?zhí)行命令）,在門下省下設(shè)政事堂,在尚書省下設(shè)六部.②評價: 三省的最官長官都是宰相，相權(quán)一分為三，三省相互控制和監(jiān)督，保證了君權(quán)的獨尊，是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。而六部分工明確，有利于提高行政效率。3．元朝的行省制：①行省是地方的最高行政機構(gòu)。兩個單列的行政區(qū)劃,一是中書省直轄的”腹里”（河北，山東，山西）,一是宣政院管轄的西藏和四川、青海。
1．明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣：①明太祖廢丞相,權(quán)分六部，六部尚書直接對皇帝負責，標志著皇權(quán)對于相權(quán)的斗爭中取得了徹底的勝利.②明成祖永樂帝設(shè)內(nèi)閣，性質(zhì)：明朝內(nèi)閣不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu)，而是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機構(gòu)。評價：內(nèi)閣是君主專制的產(chǎn)物，不可能對皇權(quán)起到制約作用。2．清朝設(shè)軍機處： ①原因：加強皇權(quán)，及時處理西北戰(zhàn)事。②內(nèi)容：雍正帝設(shè)軍機處,由皇帝選擇親信的官員充任軍機大臣，軍機處機構(gòu)簡單，辦事效率較高，政策決策封閉性的特征也更為明顯。③標志著君主專制達到了頂峰。
3．君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響：
積極影響：①有利于多民族國家的建立，鞏固和發(fā)展，②有利于維護祖國統(tǒng)一與領(lǐng)土完整，③在統(tǒng)一的環(huán)境下，有利于民族的融合，④有利于組織水利工程，發(fā)展社會經(jīng)濟。
一、農(nóng)業(yè)
1．從刀耕火種到鐵犁牛耕：
⑴自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，是中國封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。⑵以小農(nóng)戶個體經(jīng)營為主，是古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。⑶小農(nóng)經(jīng)濟以家庭為生產(chǎn)，生活單位，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，在沒有戰(zhàn)亂和苛政、天災(zāi)干擾的情況下，男耕女織式的小農(nóng)經(jīng)濟可以使農(nóng)民勉強自給自足，中國古代的重大文明成就都是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上取得的，⑷但是小農(nóng)經(jīng)濟狹小的生產(chǎn)規(guī)模和簡單的分工，很難擴大再生產(chǎn)，阻礙了社會分工和交換經(jīng)濟的發(fā)展，到近代以后，成為阻礙生產(chǎn)發(fā)展的因素。
二、手工業(yè)
1．官營手工業(yè)：
發(fā)展概況：夏商周時期，手工業(yè)由官府統(tǒng)一管理，直到明代前期，占據(jù)著古代手工業(yè)的主導地位。
2．紡織方面手工業(yè)生產(chǎn)的主要成就：
①原始社會:紡織業(yè)開始萌芽,原料主要是以麻和葛為主,但也出現(xiàn)了絲織業(yè).中國是世界上最早養(yǎng)蠶織綢的國家。②漢:遠銷海外,被稱為絲國（開辟絲綢之路）.③唐朝:中期以后,私營作坊興起.④宋元:棉紡織業(yè)興起, 元朝時松江成為全國的棉紡織業(yè)中心。⑤明:紡織業(yè)中出現(xiàn)了資本主義萌芽.蘇州和杭州是絲織業(yè)的中心。
3．冶金方面手工業(yè)生產(chǎn)的主要成就：
①生產(chǎn)部門不斷增加，并且勞動分工越來越細②生產(chǎn)技術(shù)不斷進步
③生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，并且出現(xiàn)工場手工業(yè) ④官營、私營、家庭手工業(yè)三種經(jīng)營形態(tài)并存。⑤經(jīng)濟重心南移與手工業(yè)生產(chǎn)布局成相應(yīng)變化。⑥長期領(lǐng)先于世界，產(chǎn)品遠銷海外。
三、商業(yè)
1．市的形成與發(fā)展：
①秦:市有明確的法律規(guī)定,進行嚴格管理.②漢:專門的管理機構(gòu),管理十分嚴格.③六朝時:城鎮(zhèn)之外形成了草市.政府對草市進行行政管理,設(shè)草市尉.④唐朝時:草市形成了相對集中的商業(yè)中心,夜市也非常繁榮.⑤宋:市突破了空間和時間的限制.商業(yè)活動不再受到官吏的直接監(jiān)管⑥明清:商業(yè)經(jīng)濟繁榮,商業(yè)區(qū)已經(jīng)相當繁華。
2．主要的商業(yè)城市與著名的商幫：
商業(yè)城市:①春秋戰(zhàn)國時期:許多諸侯國的都城，成為著名的商業(yè)中心。如齊國的臨淄.②漢:長安、洛陽,邯鄲,臨淄,宛,成都。③隋唐:長安,洛陽,廣陵(揚州)，益州（成都）廣州成為重要的對外貿(mào)易港口。.④宋:開封和益州。⑤元朝：大都是繁華的商業(yè)大都市，杭州是南方最大的商業(yè)和手工業(yè)中心，泉州是對外貿(mào)易的重要港口。著名商幫:晉商和徽商 3．古代中國商業(yè)發(fā)展的特點: ①中國古代的商業(yè)發(fā)展以農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)，受重農(nóng)抑商政策的影響。②商業(yè)活動在很大程度上受官府的控制，特別是海上貿(mào)易基本上由官府壟斷。③商業(yè)活動逐步突破了時間和空間上的限制。④城市商品經(jīng)濟發(fā)展較快，然后逐步滲透到農(nóng)村，小農(nóng)經(jīng)濟與商品經(jīng)濟聯(lián)系日益密切。
四、主要經(jīng)濟政策
重農(nóng)抑商政策及海禁政策的內(nèi)容及影響: 重農(nóng)抑商:①最早由戰(zhàn)國時商鞅提出.②基本含義:強調(diào)發(fā)展農(nóng)耕,限制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,以農(nóng)為本,商業(yè)被稱為”末業(yè)”.這個政策是中國歷代王朝最基本的經(jīng)濟政策.③影響: 海禁政策①基本含義:明太祖由于擔心海上的敵對勢力勾結(jié)倭寇，下令實行海禁。②影響:妨礙了海外市場的開拓和資本的原始積累，阻礙了資本主義萌芽的滋長。堵塞了學習西方先進科學知識和生產(chǎn)知識的渠道，使中國落后于世界潮流。
第3單元：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
一、春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴 1． 百家爭鳴：
背景：①經(jīng)濟：井田制崩潰，封建經(jīng)濟的迅速發(fā)展。
②政治：周王室衰微，士大夫崛起，階級關(guān)系出現(xiàn)新的變化。
③階級關(guān)系：“士”因各諸侯國都想富國強兵、禮賢下士而思想活躍和受重用。
④思想文化：從“學在官府”到“學在民間”，造就了一大批知識淵博和閱歷豐富的文士，同時也為學術(shù)繁榮提供了輿論陣地。
主要流派：儒家：孔子、孟子、荀子。道家：老子、莊子。法家：韓非子。墨家：墨子。意義：①“百家爭鳴”，是中國學術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段，奠定了傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ)。②在“百家爭鳴”的過程中，也形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點。③“百家爭鳴”是中國歷史上第一次思想解放運動，對社會歷史的發(fā)展，起了巨大的推動作用。2．孔子的主要思想主張:（春秋時期儒家學派的創(chuàng)始人）
⑴教育思想：辦私學,打破了貴族壟斷教育的局面。教學對象：“有教無類”；教學方法：“因材施教” ⑵政治思想：思想體系的核心——“仁”和“禮”。
①“仁”即“仁者愛人”，“禮”就是要“克己復(fù)禮”反對統(tǒng)治者實行苛政和任意刑殺；提倡廣泛理解和體貼他人，調(diào)整好人際關(guān)系，維護社會穩(wěn)定.② “為政以德”，“節(jié)用而愛人”，這種思想包括了對百姓的關(guān)心和愛護,包含了民本思想，也是他提倡的道德觀和倫理觀。.3．孟子的主要思想主張:（儒家思想發(fā)展過程中的重要人物）
4．荀子的主要思想主張:（儒家思想發(fā)展過程中的重要人物）綜合了法家和道家思想的合理成分.①主張施政用”仁義”和王道,以德服人.②提出“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水亦覆舟” ③“性惡論”，認為環(huán)境和教育對人的成長非常重要。④提出“天行有?！?、“制天命而用之”的命題。
漢武帝的尊儒措施：①全面肯定董仲舒的新儒學思想，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。②起用文學儒者參政。③興辦太學，初步建立地方教育系統(tǒng)。
影響：①新儒學適應(yīng)了專制主義中央集權(quán)的需要，鞏固了國家統(tǒng)一，同時也限制君權(quán)的過度膨脹。②教育逐漸為儒學所壟斷，儒家經(jīng)典成為國家規(guī)定的教科書； ③太學興盛，打破了貴族官僚世代為官的規(guī)矩，儒家地位大大提高。④儒學在各郡縣得到推廣，在民間開始處于獨尊地位。
1．程朱理學：(宋代出現(xiàn)了新的儒學體系,即理學.它是儒、道、佛三家融合的產(chǎn)物)代表——北宋的程顥、程頤兄弟（著作《二程遺書》）和南宋的朱熹（著作《四書章句集注》）。朱熹是繼孔孟之后中國古代最重要的儒學思想家，宋朝理學的集大成者。
二程的主張：①“萬物皆只是一個天理”，天理是世界的本源，先有理后有物。②把天理和倫理道德直接聯(lián)系起來。③發(fā)揮孔子“仁”的學說，認為仁是與萬物俱生的。
朱熹的主張：①“理氣論”。主張先有理后有氣，這是一種唯心的觀點。②“心性論”。人們應(yīng)克制感情，讓道德理性來支配和指導行為。
2．王陽明的心學：（是明朝中期儒學的代表人物，把理學發(fā)展到心學。吸取了佛教禪宗的思想）
①認為人心是世界萬物的本原，宣揚 “宇宙便是吾心”等主觀唯心論的宇宙觀。②提出“致良知”，認為“良知”是人所固有的善性，“致良知”就能成為圣賢，發(fā)揮儒家的“仁”的思想。
四、明清之際的儒學
共同主張：①政治上：反對君主專制獨裁，提倡“人民為主”，提出種種限制君權(quán)的理論和設(shè)想。（黃認為君主專制是“天下之大害”；顧提出“保天下者，匹夫之賤，與有責焉”；王認為天下土地不能為君主私有，應(yīng)當耕者有其田。）
②經(jīng)濟上：重視手工業(yè)和商業(yè)，提倡“經(jīng)世致用”。（黃提出“工商皆民生之本”，顧、王都主張“經(jīng)世致用”，認為學術(shù)研究要為現(xiàn)實所用。）
一、科技成就 1．四大發(fā)明：
1．漢字起源、演變的過程：
中國書法大致分為兩個階段：魏晉以前基本上是自發(fā)階段，魏晉時期開始進入自覺階段。
①楷書始于東漢，特征：楷書筆畫詳備、結(jié)體嚴整，魏晉時期，楷書特征得到完善。
初唐：歐陽詢《九成宮醴泉銘》，“法度森嚴，清峻剛健”。盛唐：顏真卿《顏氏家廟碑》，“雄秀獨出，一變古法”。晚唐：柳公權(quán)《玄秘塔碑》，遒勁麗健，氣質(zhì)高雅。
②草書起源于漢初，成熟于東晉。特點：筆畫簡約，鉤連不斷，線條流暢，任情縱性。
東晉的王羲之、王獻之，盛唐的張旭、懷素等。
④魏晉南北朝時期，真正意義上的中國畫出現(xiàn)，士人畫：以顧愷之成就最高，有《女史箴圖》、《洛神賦圖》等，開創(chuàng)我國古代的繪畫理論，強調(diào)“以形寫神”。
⑤隋唐五代時期是中國繪畫的高峰。隋代展子虔的《游春圖》，是中國現(xiàn)存最早的山水畫。初唐閻立本善作人物故事畫，代表作《步輦圖》。盛唐吳道子有宗教人物畫《送子天王圖》，后人稱他為“畫圣”。
⑥宋代是中國繪畫史上的轉(zhuǎn)折點，崇尚寫意的文人山水畫形成潮流。商品經(jīng)濟發(fā)展，又使風俗畫成為當時畫壇的最大亮點，代表作北宋張擇端的《清明上河圖》。
⑦元明清時期，士大夫的文人畫成就最高，元代王冕《墨梅》、明代徐渭《黃甲圖》明清時期，繪畫也逐漸平民化、世俗化、實用化。
⑶特點：①注重線條，講究神似、意境和氣韻。②不求形似，注重個人主觀情感的抒發(fā)，內(nèi)容上透射出中國傳統(tǒng)的宇宙觀、自然觀、人生觀。③表現(xiàn)手法靈活、自由，融詩、書、畫、印為一體。④宮廷畫和民間畫注重寫實，人文畫主寫意。
地位：《詩經(jīng)》的創(chuàng)作，為中國古典文學現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。
2．楚辭——①屈原采用楚國方言，利用民歌的形式，開創(chuàng)了詩歌新體裁──“楚辭”。②《離騷》是屈原的代表作，中國古代最長的抒情詩。表達了對楚國和人民的熱愛。
唐詩的四階段：①初唐著名詩人有王勃、陳子昂。②盛唐是唐詩繁榮的頂峰。邊塞詩以高適、岑參為代表，山水詩以孟浩然、王維為代表。成就最高的當屬“詩仙”李白、“詩圣”杜甫。李白是浪漫主義詩人，代表作有《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》；杜甫是現(xiàn)實主義詩人，代表作有“三吏”、“三別”。③中唐白居易的成就最高，長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》④晚唐詩人杜牧和李商隱。合稱“小李杜”。
5．宋詞——繁榮的原因：①兩宋城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟的繁榮，是宋詞興盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。②市民階層的擴大，生活水平的提高，要求豐富的文化娛樂生活。
宋詞兩流派：①婉約派詞人代表是北宋的柳永和兩宋之際的李清照，其風格委婉含蓄，細膩感人，內(nèi)容以詠嘆個人身世、寫景抒情為主。
②豪放派詞人以北宋的蘇軾和南宋的辛棄疾為代表，風格豪放激憤，氣勢雄偉，內(nèi)容以記事、說理為主，表達內(nèi)心感慨。
繁盛的原因：商品經(jīng)濟發(fā)展，市民階層擴大。
四、京劇
京劇產(chǎn)生與發(fā)展的歷程：
形成：①清乾隆年間，徽劇戲班進京演出。道光年間，漢劇藝人進京，參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面。②以后徽劇和漢劇互相融合，兼收其他民間曲調(diào)的唱腔、劇目和表演方式，形成了一個新劇種，后來稱為京劇。
①希臘獨特的自然地理環(huán)境在一定程度上影響了古希臘的歷史和文化。
②廣泛的海外貿(mào)易，殖民及其他經(jīng)濟和文化交往活動，使希臘形成了寬松自由的社會環(huán)境，并較早地接受平等互利的觀念。這一切都有利于古希臘民主政治的建立。
③希臘城邦是孕育古希臘民主政治的搖籃。
②公民大會是城邦的最高權(quán)力機構(gòu)，管理內(nèi)政、外交、軍事防務(wù)、官員選舉任免等事項。公民大會每十天左右召開一次，凡20歲以上的男性公民都可參加。每個人在大會上都有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)。
五百人會議,是通過抽簽從10個部落中各選50人組成的，輪流執(zhí)政，處理公民大會閉會期間的日常事務(wù)，召集公民大會。
陪審法庭是最高法院兼最高司法與監(jiān)察機關(guān)。
從當時的歷史來看，雅典開西方民主政治之先河，在專制盛行的古代世界率先建立了較為健全的民主制度。民主政治極大地調(diào)動了社會成員的積極性，激發(fā)了人們的創(chuàng)造性，使城邦充滿活力。諸多不朽的作品，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。
從歷史的發(fā)展來看，為近代資產(chǎn)階級民主政治提供了藍本。
二、羅馬法 1．羅馬法的內(nèi)容
羅馬法指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律。
①《十二銅表法》公元前499年頒布，標志著羅馬成文法的誕生，在一定程度上限制了貴族的專橫，保護了平民的利益。
②公民法：概念：從公元前五世紀到公元前三世紀所有法律的總稱。適用范圍：專門適用于羅馬公民，是早期羅馬法的主要內(nèi)容。
特點及不足：公民法注重形式，程序繁瑣，不夠靈活和變通，內(nèi)容上側(cè)重于國家事務(wù)和法律程序方面，而涉及個人財產(chǎn)等問題的私法規(guī)范則不夠完善。
①公民法的實施，使平民的政治，經(jīng)濟和社會地位空前提高，激發(fā)和調(diào)動了他們的愛國熱情與參政的積極性。②針對國內(nèi)各地區(qū)和不同民族之間的實際差別，萬民法以廣泛的適用性和實用性，較好地理順了各種關(guān)系，從而鞏固了羅馬政權(quán)，促進了社會穩(wěn)定和帝國境內(nèi)各民族的共同發(fā)展。
③羅馬法中所蘊涵的人人平等，公正至上的法律觀念，具有超越時間，地域與民族的永恒價值。
三、西方人文精神的起源 1．古希臘智者學派對人的價值的闡述：
第6單元：西方人文精神的發(fā)展
一、文藝復(fù)興和宗教改革
1．但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品：
①薄伽丘《十日談》，抨擊了封建道德和教會的禁欲思想，宣傳人類平等，主張發(fā)展人的個性。②但丁《神曲》，率先對教會的丑惡現(xiàn)象表達了憎惡。
文藝復(fù)興的核心是人文主義，主張以人為中心而不是以神為中心，認為人是現(xiàn)實生活的創(chuàng)造者和主人，要求肯定人的價值和尊嚴。（反對教會宣揚的禁欲苦行，抨擊教會的腐敗，提倡追求自由、幸福和物質(zhì)享受，鼓勵發(fā)財致富和冒險精神，崇尚理性和科學，追求知識。）
二、啟蒙運動
1．啟蒙運動的社會影響：
啟蒙運動的核心是理性，即人自已思考，運用自己的智力去認識、判斷和理解事物的能力。認為理性是判斷是非的惟一標準。他們反對一切外在權(quán)威，號召人們用理性的力量努力構(gòu)建一個更符合理性和人性的社會。
3．啟蒙思想家孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德的主要觀點：
國家 人物 代表作 主要觀點 備注 法國 伏爾泰 《哲學通信》
一、新航路的開辟
新航路開辟及其對世界市場形成的意義
①新航路的開辟，加強了歐洲同亞洲、非洲、美洲等地的聯(lián)系，逐漸結(jié)束了各地相互孤立的狀態(tài)，世界日益成為一個整體。②地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性貿(mào)易擴展，世界市場的雛形開始出現(xiàn)，世界貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。③加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義的發(fā)展。
①殖民擴張和掠奪 ②革命或改革運動
三、工業(yè)革命及其對資本主義世界市場發(fā)展的影響 1．第一次工業(yè)革命
條件：海外殖民擴張和掠奪，為工業(yè)革命提供了資金來源，也擴大了對英國商品的市場需求。
圈地運動的進行，為工業(yè)革命提供了勞動力資源并促進了國內(nèi)市場的擴大。
手工工場的發(fā)展使技術(shù)改革和機器發(fā)明的條件成熟
資產(chǎn)階級代議制的確立，成為工業(yè)革命發(fā)生的巨大動力和可靠的政治保障。
發(fā)明：棉紡織業(yè)技術(shù)革新——珍妮機揭開了工業(yè)革命的序幕。
瓦特改良蒸汽機——推動了機器的普及與發(fā)展。
交通運輸工具的革新——1807年富爾頓輪船和1825年史蒂芬孫火車推動了蒸汽時代的到來。
工廠制度的興起。
完成：1840年前后，英國機器生產(chǎn)基本上代替了手工勞動，工廠取代手工工場，率先完成工期業(yè)革命。19世紀中期，法、美等國也相繼完成。2．第二次工業(yè)革命 條件：資本主義生產(chǎn)方式在歐美主要國家確立，出現(xiàn)相對穩(wěn)定的政治局面。
自然科學研究取得突破性成果和創(chuàng)新成就。
第一次工業(yè)革命后，世界市場的基本形成和國際貨幣出現(xiàn)。
成就：⑴電力的廣泛使用，是一個顯著特征。1866年西門子研制了發(fā)電機。此外還有電燈、電話等。
⑵內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用。汽車和飛機 ⑶化工技術(shù)發(fā)展。⑷鋼鐵等傳統(tǒng)工業(yè)部門有所進步。
中心：美國和德國
3．兩次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響
第一次工業(yè)革命使世界市場初步形成。
一、英國君主立憲制的確立 1．《權(quán)利法案》的制定：
①時間：18世紀前期，內(nèi)閣制開始形成。
②內(nèi)閣的組成：下院議員由選民普遍直接選舉產(chǎn)生，由國王任命在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相，由首相提出內(nèi)閣成員和政府成員名單，遞交國王批準，組成責任制內(nèi)閣。
③內(nèi)閣的職能：名義上對國王負責，實際上對議會或首相負責。內(nèi)閣的權(quán)力主要表現(xiàn)在控制下院立法程序，通過控制下院本黨議員控制下院、宣布提前大選等。
①國王是世襲產(chǎn)生，是國家的象征，處于統(tǒng)而不治的地位。②議會具有立法權(quán) ③內(nèi)閣行使行政權(quán)，內(nèi)閣的領(lǐng)袖就是首相。
二、美國共和制的確立 1． 1787年憲法：
背景： ①邦聯(lián)政府無權(quán)制定統(tǒng)一關(guān)稅，無力保護本國經(jīng)濟的利益
②無力償還巨額債務(wù)。③無力保障國家安全
國會：是最高立法機構(gòu)，由參議院和眾議院組成，參議員由會選出，每州兩名；眾議員由選民直接選出，人數(shù)與州人口數(shù)成正比；法律需經(jīng)國會通過，總統(tǒng)批準才生效。國會有權(quán)向國民征稅，調(diào)整國外貿(mào)易、征兵等。只有國會擁有宣戰(zhàn)權(quán)?？偨y(tǒng)任命的官員，締約必須得到參議院的批準方可生效。
總統(tǒng)：行使行政權(quán)，總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生，總統(tǒng)及內(nèi)閣不向國會負責。總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，還是軍隊的總司令，在戰(zhàn)時可行使獨裁大權(quán)。有權(quán)提名并經(jīng)國會同意后任命政府高級官員。他可對國會通過法律實行否決權(quán)。
不同： 英國是議會制君主立憲制：議會擁有立法、組織和監(jiān)督政府的權(quán)力，君主是象征性的國 家元首，內(nèi)閣掌握行政大權(quán)，由議會產(chǎn)生，對議會負責，受議會監(jiān)督。
美國是總統(tǒng)制共和制：總統(tǒng)既是國家元首又是政府首腦?？偨y(tǒng)總攬行政權(quán)，統(tǒng)率軍隊等 行政機關(guān)和立法機關(guān)相對獨立。
相同： 都是資本主義國家，都是兩黨輪流執(zhí)政，國會（議會）都是兩院制
內(nèi)容：①行政權(quán)歸于總統(tǒng)?？偨y(tǒng)是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥。由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出，任職7年，可連選連任。有權(quán)任命官員，締結(jié)條約，實行大赦等。
②立法權(quán)歸于由參議院和眾議院組成的兩院制議會。眾議員任期4年，參議員間接選出，任期9年。參議院有權(quán)否決眾議院的決議案。眾議院由普選產(chǎn)生。
評價：
①法國共和政體的確立是法國工業(yè)革命完成后進入工業(yè)資本主義發(fā)展時期的必然結(jié)果，而總統(tǒng)和參議院的權(quán)力很大則是?；逝珊唾Y產(chǎn)階級共和派相妥協(xié)的產(chǎn)物。
a皇帝是國家元首，有任命官吏，創(chuàng)制法律，統(tǒng)帥軍隊等權(quán)力
⑴第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理，充分肯定了階級斗爭在階級社會中推動歷史發(fā)展的重要作用。
⑵闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律。指出資本主義必將被共產(chǎn)主義取代。
從此國際工人運動有了科學理論的指導，推動國際工人運動蓬勃發(fā)展。
⑴在政權(quán)方面：廢除舊軍隊、舊警察，代之以國民自衛(wèi)軍。國家公職人員由選舉產(chǎn)生，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免。對公職人員實行限薪措施，公社委員會是最高權(quán)力機關(guān)。
一、經(jīng)典力學
1．伽利略、牛頓對建立經(jīng)典力學所作的貢獻；
伽利略：①發(fā)現(xiàn)落體定律，確定勻速運動和加速運動的兩個概念，為經(jīng)典力學的建立奠定了基礎(chǔ)。②發(fā)明天文望遠鏡發(fā)現(xiàn)許多星體，證明了哥白尼“日心說”的正確性。③開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學，標志著物理學的真正開端，被譽為“近代科學之父”。
牛頓： ①牛頓確立的萬有引力定律和運動三大定律（慣性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律）標志著經(jīng)典力學的建立。
②《自然哲學的數(shù)學原理》一書的出版標志著經(jīng)典力學的成熟。③其顯著特征之一是注重實驗，之二是它的數(shù)學化。
①牛頓力學是經(jīng)典物理學和天文學的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代工程力學以及與之有關(guān)的工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)。牛頓力學的創(chuàng)立標志著人類科學時代的開始。
②牛頓力學和熱學的應(yīng)用，引發(fā)了以英國工業(yè)革命為起點的第一次技術(shù)革命，使人類進入蒸汽時代。③牛頓用數(shù)學方法描述宇宙運行的自然法則，還為法國啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎(chǔ)。
二、生物進化論
1．達爾文進化論的主要觀點；
①1859年達爾文發(fā)表《物種起源》，標志著生物進化誕生。②認為，一切生物都經(jīng)歷了由低級向高級，由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。
③生物不是不變的，而是會發(fā)生變異。生存競爭和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律。自然選擇是生物進化的基礎(chǔ)（核心），即“物競天擇，適者生存”。
①生物進化論的誕生是人類思想史上劃時代的大事，是對神學創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn)。②它把發(fā)展變化思想引入生物界，開創(chuàng)了生物科學發(fā)展的新時代。③為馬克思主義理論提供了自然史基礎(chǔ)。
④對處于國家危亡時期的中國思想界也產(chǎn)生巨大震動。
三、蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用 1．蒸汽機的發(fā)明： 背景：①工業(yè)革命開始后，動力問題成為擺在人們面前的急迫問題。②早期蒸汽機用于礦井抽水。
過程：①1769年起英國人瓦特改良蒸汽機，完成了對紐可門蒸汽機的革新。②1785年“萬能蒸汽機”投入使用并推廣。（史蒂芬孫的蒸汽機車和富爾頓的汽船）。
1831年英國法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)理論，為發(fā)電機的研制奠定了基礎(chǔ)。
1866年德國西門子發(fā)明了發(fā)電機，比利時人格拉姆發(fā)明了電動機。到20世紀，電力成為工業(yè)發(fā)展 的主要動力。美國人愛迪生是著名的電氣發(fā)明家。
①社會生產(chǎn)力大幅度提高。瓦特蒸汽機出現(xiàn)以后，機器生產(chǎn)在幾乎所有的工業(yè)部門迅速發(fā)展，火車和輪船的發(fā)明又使交通運輸更加便捷；電氣技術(shù)的應(yīng)用，使工業(yè)獲得更強大、更方便的動力，機器使用更加普遍，更多的工業(yè)部門涌現(xiàn)出來，生產(chǎn)技術(shù)更加先進。第二次工業(yè)革命開始。
②社會結(jié)構(gòu)和世界形勢的改變。資產(chǎn)階級由于掌握了先進的生產(chǎn)力，實力日益強大，開始確立對世界的統(tǒng)治。同時，隨著信息交流和交通運輸?shù)谋憬?，世界各地的?lián)系更加密切，世界日益成為一個整體。
鴉片戰(zhàn)爭：背景：①英法等國完成了工業(yè)革命，為奪取商品銷售市場和原料產(chǎn)地，加緊對外擴張②鴉片戰(zhàn)爭前，清朝面臨嚴重的社會問題。時間：1840年至1842年。
結(jié)果：通過《南京條約》首先打開了中國的大門，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭： 1900年至1901年八國聯(lián)軍發(fā)動了戰(zhàn)爭，簽訂了《辛丑條約》此后，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。
《辛丑條約》
①賠款白銀四點五億兩，加利息共是九點八億兩，分三十九年付清（以關(guān)稅和鹽稅作抵押，中國的稅收在很大程度上受外國控制）。②劃東交民巷為使館區(qū)（使館界成為列強在中國都城的占領(lǐng)地）。③拆大沽炮臺至山海關(guān)沿線的所有炮臺。（京津等廣大地域，被置于列強的武裝控制之下）④禁止中國人民參加反帝愛國運動（從此清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具）。⑤改總理衙門為外務(wù)部。（清政府完全為“洋人的朝廷）
二、1840年至1900年間中國軍民反抗外來侵略的斗爭
1895年臺灣被割讓給日本,邱逢甲,徐驤為首的義軍和劉永福的黑旗軍進行反抗。4．義和團抗擊八國聯(lián)軍的斗爭：（口號：扶清滅洋）
1900年6月八國聯(lián)軍向北京進犯，在廊坊附近遭到義和團的頑強阻擊。
義和團運動雖然失敗了，但顯示了中國人民的巨大力量，粉碎了帝國主義列強瓜分中國的狂妄企圖。也沉重打擊了清政府的反動統(tǒng)治，加速了它的滅亡。
三、侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭
（一）侵華日軍的罪行
1．九一八事變：1931年，日本制造九一八事變，炮轟東北軍駐地，攻占沈陽。不到半年，侵占東北 2．七七事變：1937年7月7日，日本以士兵失蹤為借口，要求進入宛平城搜查，遭到拒絕后進攻宛平城和盧溝橋，中國軍隊開始反抗。七七事變成為全國抗日戰(zhàn)爭的開端。
3． 南京大屠殺：1937年12月,南京淪陷,日軍對南京進行了六周的殺戮,30多萬人被殺害。4．侵華日軍發(fā)動的細菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)的罪行：七三一部隊用活人做細菌實驗。
①1935年中共瓦窖堡會議確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針
①政治：積極倡導建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，1937年8月中共中央召開洛川會議,制定全面抗戰(zhàn)路線。②軍事： 采取全面抗戰(zhàn)路線斗爭，取得平型關(guān)大捷，八路軍,新四軍深入敵后,廣泛開展獨立自主的游擊戰(zhàn)爭,建立抗日根據(jù)地,把敵人的后方變成抗日的前線.1937年陜甘寧革命根據(jù)地改稱為陜甘寧邊區(qū)。晉察冀根據(jù)地是第一個敵后根據(jù)地。
一、太平天國運動
（一）太平天國運動的主要史實
1853年，太平天國頒布以解決土地問題為中心的《天朝田畝制度》。
①目的：為了振興太平天國。
②內(nèi)容：政治上：主張以法治國，設(shè)新聞官，廣采社會輿論，官吏由公眾選舉。經(jīng)濟上：主張學習西方，發(fā)展工商業(yè)，獎勵技術(shù)發(fā)明，建鐵路，造輪船。文教上：提倡設(shè)立新式學堂，辦醫(yī)院，禁止販賣人口。③評價：具有鮮明的資本主義色彩，是先進的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案。但它并不是農(nóng)民斗爭經(jīng)驗的產(chǎn)物，未能反映農(nóng)民的土地要求，沒有相應(yīng)社會基礎(chǔ)和實施條件。
（二）太平天國運動的失敗
1856年天京變亂成為由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點，1864年天京陷落，標志太平天國運動的失敗。
①沉重打擊了清王朝的反動統(tǒng)治,也打擊了外國侵略者,它沖擊了舊的綱常名教,提出了近代第一個具有資本主義性質(zhì)的社會改革方案《資政新篇》。
②它的失敗，說明農(nóng)民階級作為小生產(chǎn)者的代表，缺乏科學理論武器的指導，承擔不起領(lǐng)導中國民主革命的重任。（這是太平天國運動失敗的根本原因）
二、辛亥革命
（一）辛亥革命的主要過程：
1912年1月1日，定都南京，五色旗為國旗，改用公歷，以中華民國紀元，1912年為民國元年。性質(zhì)：南京臨時政府是一個以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府。4．《中華民國臨時約法》： 內(nèi)容：一切權(quán)力屬于國民全體，國民有人身、言論等自由，國民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，確立三權(quán)分立的政治體制，還規(guī)定實行責任內(nèi)閣制。
性質(zhì)：《中華民國臨時約法》是中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法。
意義：它從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和君主共和政體的確立，成為近代中國民主化進程中的一座豐碑。
（二）辛亥革命的歷史意義：
性質(zhì)：是近代中國第一次完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命
意義：①推翻了清王朝，結(jié)束了兩千多年的君主專制政體，打擊了外國和封建勢力； ②建立了資產(chǎn)階級共和國，使民主共和深入人心；③為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。④成為這一時期亞洲民族解放運動的重要組成部分和有力的推動力量。
①導火線：巴黎和會中國外交失敗
②經(jīng)過：第一階段運動中心是北京，運動主力是學生，口號“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊。第二階段運動中心是上海，運動主力軍是工人階級。
①中共一大:1921年7月在上海召開,內(nèi)容:規(guī)定黨的任務(wù)是推翻資產(chǎn)階級,建立無產(chǎn)階級專政,確定黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導工人運動.（宣告了中共的誕生）。
①背景:工人運動的失敗使共產(chǎn)黨認識到國共合作的重要性同時十月革命和五四運動也讓孫中山認識到人民力量的強大。
1927年10月，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍到達井岡山，創(chuàng)建第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。5．紅軍長征：（1934年10月-1936年10月）
①直接原因:第五次反圍剿的失敗.②主要原因：左傾錯誤的領(lǐng)導
③時間:1934年10月從江西瑞金出發(fā)到1935年10月中央紅軍會師,至1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師 ④意義：粉碎了國民黨的圍剿，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，播下了革命的種子，鑄成偉大的長征精神。6．遵義會議：（1935年1月）
①標志著中國一百多年屈辱和分裂的歷史從此結(jié)束，新中國即將誕生。
②改變了世界政治格局，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和人民解放斗爭的士氣。
鴉片戰(zhàn)爭前，封建社會中的資本主義雖有發(fā)展，但還是以自給自足的自然經(jīng)濟為主導。
鴉片戰(zhàn)爭后，洋紗取代土紗使中國家庭棉紡織業(yè)的“紡”與“織”分離，洋布取代土布使中國的“織”與“耕”分離。由此可見，資本主義國家經(jīng)濟勢力的侵入，破壞了中國自給自足自然經(jīng)濟的基礎(chǔ)，刺激中國城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟的發(fā)展。
洋務(wù)派在中央的代表為恭親王，在地方上以曾國藩、左宗棠、張之洞和李鴻章為代表。從19世紀60年代開始到90年代，掀起了“師夷長技以自強”的洋務(wù)運動。
⑴洋務(wù)運動前期；洋務(wù)派以自強為口號，引進西方先進生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了軍事工業(yè)。如曾國藩和李鴻章創(chuàng)辦的江南制造總局，左宗棠的福州船政局，崇厚創(chuàng)辦的天津機器制造局。
⑵洋務(wù)運動后期：打出求富的旗號，興辦一批民用工業(yè)，以解決軍事工業(yè)資金等方面的困難。主要有李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局和開平煤礦，張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠和湖北織布局。
背景：①外國的入侵，中國的自然經(jīng)濟開始逐漸解體，促進了城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟的發(fā)展，客觀上為民族資本主義的發(fā)展提供了勞動力和市場。②外商利潤的刺激，③洋務(wù)運動的誘導。
時間：19世紀60、70年代 主要分布在東南沿海。
二、民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展 1．民國初期民族工業(yè)發(fā)展
①背景:a辛亥革命推翻了中國兩千多年的君主專制統(tǒng)治,為民族工業(yè)的發(fā)展掃清了障礙.b中華民國的建立
高三文科歷史知識點文綜歷史題篇二
一、“百家爭鳴”局面的形成：戰(zhàn)國經(jīng)歷社會大變革的春秋戰(zhàn)國，文化異常繁榮。哲學思想流派紛呈，百家爭鳴，社會各階層都對社會變革提出自己的看法和主張。文學藝術(shù)，百花競艷?？茖W技術(shù)也zyb-b可調(diào)式渣油泵有很大發(fā)展，取得不少世界領(lǐng)先的成就。
二、思想：
(1) 道家：①老子(春秋)：a道家學派創(chuàng)始人，老子的學說含有樸素的辯證法思想。政治上主張“無為”，反對采用嚴刑峻法。b著有《道德經(jīng)》一書，含有樸素的辯證法思想，認為對立的東西是互相轉(zhuǎn)化的。②莊子(戰(zhàn)國)：a發(fā)展了老子的唯心主義哲學，是戰(zhàn)國時期道家的代表人物，認為世界就是“我”的主觀產(chǎn)物。他鄙視富貴利祿，痛恨“竊鉤者誅，竊國者諸侯”的不公平社會現(xiàn)象。
(2) 儒家：①孔子(春秋)：a儒家學派創(chuàng)始人，提出“仁”的學說，“仁”是孔子思想體系的核心。他對“仁”有許多解釋，如孔子說“仁者，愛人”、“己所不欲，勿施于人”主張以愛人之心調(diào)解與和諧社會人際關(guān)系。b孔子主張以德治民，反對苛政和任意刑殺，統(tǒng)治者要愛惜民力，取信于民，正身律己。在政治上他主張逐步改良，認為歷史是不斷演進的。c但維護周朝的“禮”，主張貴賤有“序”，這是他政治思想中的保守部分。d孔子是偉大的教育家?！坝薪虩o類”思想推動了古代文化教育的發(fā)展。e編訂和整理儒家“五經(jīng)”，——《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮》、《易》和《春秋》，保存了古代文化。他的思想后來成為我國封建社會的正統(tǒng)思想，儒家文化也成為我國傳統(tǒng)文化最主要的部分。②孟子(戰(zhàn)國)：a提出“仁政”和“民貴君輕”思想。b他主張“政在得民”，反對苛政。c主張給農(nóng)民一定的土地，不侵犯農(nóng)民的勞動時間，寬刑薄稅。d，主張“性本善”論，在封建社會里，被統(tǒng)治者尊為“亞圣”。③荀子(戰(zhàn)國)：自然界具有不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律，具有樸素的唯物主義思想?！爸铺烀弥保凑莆兆匀坏淖兓?guī)律而利用它，造福人類。
(3) 墨家：墨子(戰(zhàn)國)，主張“兼愛”、“非攻”和“尚賢”，代表平民利益。
(4) 法家：韓非子(戰(zhàn)國)，①認為歷史是不斷向前發(fā)展的，當代必然勝過古代;主張不遵循古法，不墨守成規(guī)，要按照現(xiàn)實需要進行改革;②主張“以法為本”來治國，法治的對象是廣大臣民，除國君以外，不論貴賤，一律要受法的約束;這對于打擊奴隸主貴族特權(quán)，維高溫熱油泵護新興地主階級的中央集權(quán)制具有進步意義。③主張建立君主專制的.中央集權(quán)的封建國家，這種主張符合當時社會發(fā)展的潮流。
三、文學：①詩歌：《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收集從西周到春秋的詩歌。內(nèi)容分為“風、雅、頌”。《詩經(jīng)》對后世文學有重要影響，它的人文精神和現(xiàn)實主義的創(chuàng)作態(tài)度，在世界文學史上永放光芒。②屈原：戰(zhàn)國時期偉大的愛國詩人，世界四大文化名人之一;創(chuàng)造了新的詩歌體裁《楚辭》：代表作《離騷》。③諸子散文：孟子：以辯論見長，魚和熊掌不可得兼。莊子：文字優(yōu)美，想象豐富，代表作《秋水》、《逍遙游》。韓非子：善用寓言比喻現(xiàn)實，《五蠹》。
四、藝術(shù)：⑴繪畫：春秋時期繪畫成為一種獨立的藝術(shù);《婦女鳳鳥圖》和《御龍圖》是我國現(xiàn)存最古老的帛畫;四川成都出土的戰(zhàn)國青銅器“嵌錯賞功宴樂銅壺”。壺身上的“水陸攻戰(zhàn)圖”，說明青銅器的裝飾已由以前的圖案發(fā)展為完整的畫像。⑵音樂：湖北隨縣曾侯乙墓出土的整套青銅編鐘，是我國古代音樂藝術(shù)的瑰寶，說明春秋戰(zhàn)國時期我國音樂已達到很高的水平。
五、科技：①天文地理：前613年，做了世界上最早的哈雷彗星的記錄;歷法已形成固定的系統(tǒng)，確立“十九年七閏”的原則;《甘石星經(jīng)》是世界上最早的天文學著作。②物理：《墨經(jīng)》：有大量的物理學知識?！肮鈱W八條”，反映了春秋戰(zhàn)國時期我國物理學的重大成就。③醫(yī)學：扁鵲“脈學之宗”、“四診法”是我國中醫(yī)傳統(tǒng)的診病法。
高三文科歷史知識點文綜歷史題篇三
（第一課）精耕細作的古代農(nóng)業(yè)：
1、從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革
（1）原始農(nóng)業(yè)：刀耕火種（火耕）
（2）我國農(nóng)業(yè)進入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段的標志：松土工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用。
（3）商周時期，出現(xiàn)青銅農(nóng)具。春秋時期，小件鐵農(nóng)具問世。牛耕是我國農(nóng)用動力上的一次革命。戰(zhàn)國時，牛耕初步推廣。此后，鐵犁牛耕逐步成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。
2、我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點：
（1）小農(nóng)經(jīng)濟以家庭為生產(chǎn)、生活單位，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，生產(chǎn)主要是為滿足自家基本生活的需要和交納賦稅，是一種自己自足的自然經(jīng)濟，小農(nóng)經(jīng)濟精耕細作，是中國封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。
（2）中國封建經(jīng)濟中占據(jù)主導地位的是：自給自足的自然經(jīng)濟。
4．唐代制瓷形成南青北白兩大系統(tǒng)。5．宋代江西的景德鎮(zhèn)，到元代發(fā)展為全國制瓷中心，明清時是全國的瓷都。6．明朝在青花瓷的基礎(chǔ)上，燒制出彩瓷；清代還發(fā)明了琺瑯彩。7．明清時蘇州、杭州是著名的絲織業(yè)中心，使用花樓機機構(gòu)復(fù)雜精密。
（第三課）古代商業(yè)的發(fā)展
1、了解“市”的形成和發(fā)展
（1）西漢：每個城市都設(shè)專供貿(mào)易的“市”與住宅區(qū)嚴格分開，長安城東西有市。設(shè)官員管理（市長或市令），按時開市閉市。
（2）隋唐：長安城有市和坊，市與坊用圍墻隔開，白天定時開市閉市。
（3）宋朝：市與坊的界限逐漸打破，店鋪隨處可設(shè)，且早晚都可經(jīng)營
2、知道主要的商業(yè)城市和著名的商幫：
（4）西漢：長安、洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都著名商業(yè)中心
（5）隋唐黃河流域長安、洛陽；長江流域揚州、益州，成為繁華的商業(yè)城市；廣州重要的外貿(mào)港口，政府設(shè)市舶使。
（6）宋代開封、臨安；益州發(fā)行“交子”，世界上最早的紙幣
（7）元的大都、杭州。世界第一大港泉州
（8）明清：出現(xiàn)商幫。如，徽商、晉商（兩者相同之處：都從經(jīng)營鹽業(yè)起家；商業(yè)活動都涉及金融領(lǐng)域（徽商經(jīng)營典當業(yè)，晉商興辦票號）；活動范圍都涉及國外，都積累起巨額財富）
（第四課）的發(fā)展資本主義萌芽的緩慢發(fā)展
&了解“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義極其影響
（1）中國封建社會的基本經(jīng)濟政策：“重農(nóng)抑商”政策
首倡“重農(nóng)抑商”政策的是：戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。
“重農(nóng)抑商”得以長久實行的根本原因：適應(yīng)了自給自足的自然經(jīng)濟的需要。
其目的：維護自然經(jīng)濟，確保賦役征派和地租征收，維護政治穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治。積極作用：保護了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展；封建社會初期鞏固新興地主政權(quán)。
明清重農(nóng)抑商的表現(xiàn)：農(nóng)本商末的思想，專賣制度，關(guān)卡重稅，歧視商人，龐大的官營手工業(yè)。
消極后果：強化自然經(jīng)濟，阻礙工商業(yè)發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。
（2）明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止官方對外貿(mào)易；清代是因為對付東南沿海人民的抗清斗爭。兩者都是為維護封建統(tǒng)治秩序。
（3）清代一直實行的“閉關(guān)鎖國”的含義：嚴格限制對外交往。
清代只開一處對外通商是在：廣州（由廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營管理對外貿(mào)易）
閉關(guān)鎖國的后果：妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長；使中國與世隔絕，沒能及時學習西方先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力，使中國逐漸落后于世界潮流。
$第二單元近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展
（第一課）中國資本主義的產(chǎn)生
中華民族資本主義產(chǎn)生背景和興起的史實：
1、中華民族資本主義產(chǎn)生的原因：（1）外國資本主義的入侵使自然經(jīng)濟逐漸解體。
（2）受外商企業(yè)豐厚利潤的刺激。（3）洋務(wù)派對民辦企業(yè)起了誘導作用
2、代表企業(yè)：發(fā)昌機器廠、繼昌隆繅絲廠、貽來牟機器磨坊
（第二課）中華民族資本主義的發(fā)展
一、近代中華民族資本主義發(fā)展的階段：
（5）為什么是“短暫”春天：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲列強卷土重來
（2）抗日戰(zhàn)爭期間：民族工業(yè)遭到沉重打擊
原因：淪陷區(qū)：一些廠礦或被日軍所毀，或被日軍以各種形式吞并
&萎縮（1）時間：抗戰(zhàn)勝利以后（解放戰(zhàn)爭期間或1945—1949）
（2）原因：a美國商品大量涌入中國市場，排擠了國貨（1946年《中美友好通商航海條約》）
二、理解資本主義在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用
1、經(jīng)濟上，是一種新的經(jīng)濟因素，有利于社會進步；
3、思想上，不斷沖擊和動搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件。
但是，在半殖民地、半封建社會的中國，由于資產(chǎn)階級的軟弱和妥協(xié)，走資本主義道路是行不通的。
高三文科歷史知識點文綜歷史題篇四
1、春秋諸侯爭霸——①原因：生產(chǎn)力發(fā)展、王室衰微，諸侯不再聽從天子的命令，不再朝覲和納貢。②目的：各諸侯國。③性質(zhì)：為取得更多的。④代表事件：齊桓公稱霸(城濮之戰(zhàn) 公元前7世紀后期，晉國大敗楚國，晉文公稱霸中原)“晉楚爭霸”、“吳越爭霸”。
2、戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭——①性質(zhì)：由爭奪土地和人民的爭霸戰(zhàn)爭到封建兼并戰(zhàn)爭以后轉(zhuǎn)化為封建統(tǒng)一戰(zhàn)爭。②“戰(zhàn)國七雄”的政治格局形成：三家分晉(前403年)、田氏代齊。③代表事件：桂陵之戰(zhàn)又稱“圍魏救趙”。馬陵之戰(zhàn)，齊國大敗魏國。長平之戰(zhàn)，公元前260年，秦大敗趙國，規(guī)模最大、殺傷最多的戰(zhàn)役。
(1)農(nóng)業(yè)：①生產(chǎn)力水平：戰(zhàn)國時鐵農(nóng)具普遍使用，進入“鐵器時代”、生產(chǎn)力顯著提高。②技術(shù)：牛耕的推廣，農(nóng)用動力的一次革命。③水利灌溉：桔槔普遍用來灌溉農(nóng)田。著名水利工程：“春秋：芍陂(楚);戰(zhàn)國：都江堰(秦)、鄭國渠(秦)。
(2)手工業(yè)：①冶鑄業(yè)：鑄鐵柔化技術(shù)，早歐洲二千年以上;蓮鶴方壺是春秋中期的珍品;金銀錯技術(shù)和雕鑄藝術(shù)的發(fā)展，使青銅器皿更為精致美觀。②制漆業(yè)：戰(zhàn)國的夾纻技術(shù);③煮鹽業(yè)及釀酒業(yè)發(fā)達(春秋戰(zhàn)國時，人們已能用曲造酒，是我國古代釀造技術(shù)的重要發(fā)明)。④《考工記》：戰(zhàn)國時手工業(yè)專著(齊國官營)，記述了齊國官營手工業(yè)各個工種的設(shè)計規(guī)范和制造工藝。不但在我國工程技術(shù)發(fā)展史上有重要地位，在當時世界上也是獨一無二的。
(3)商業(yè)、城市和交通：①中原市場商品繁多;②都城大多成為商業(yè)中心，如臨淄、邯鄲、大梁、郢。
(1)春秋時期的改革——齊：管仲“相地而衰征”(根據(jù)土地多少和田質(zhì)好壞征收賦稅)。魯國：“初稅畝”( 公元前594年，魯國規(guī)定不論公田、私田，都要由國家按照田畝的實有數(shù)目收稅)。實質(zhì)：逐步承認土地私有。
(2)戰(zhàn)國時期的改革——①魏：李悝變法;②楚：吳起變法;
(3)秦商鞅變法：公元前356年，秦孝公任用商鞅，開始變法。在戰(zhàn)國時期各諸侯國的變法中，商鞅變法是一場比較徹底的地主階級政治改革。
a、變法的歷史背景：(戰(zhàn)國zyb煤焦油泵時期封建制的.確立)
b、變法的主要內(nèi)容：“令民為什伍”，實行連坐法;重農(nóng)抑商，獎勵耕織和軍功，廢除奴隸主貴族特權(quán);“燔詩書而明法令”;統(tǒng)一度量衡;廢井田，開阡陌、以法律形式確立土地私有制度;廢分封，建立縣制。
c、目的：建立封建地主階級專政。
d、歷史作用：經(jīng)過變法，廢除了奴隸主貴族的世襲特權(quán)，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展，加強了新興地主階級的中央集權(quán)制度。秦國的舊制度被廢除，封建經(jīng)濟得到發(fā)展。此后，秦國逐漸成為七個諸侯國中實力最強的國家，為以后嬴政統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。但商鞅實行的嚴刑峻法和文化高壓政策，對后來也有消極影響。
高三文科歷史知識點文綜歷史題篇五
以下就是小編整理的九年級歷史知識點總結(jié)，一起來看看吧!
1、禪讓制和世襲制的比較
統(tǒng)治者產(chǎn)生方式特點
禪讓制民主選舉“天下為公”
世襲制父死子繼“家天下”
2、為什么說《漢謨拉比法典》是一部代表奴隸主意志的法律?
①法典規(guī)定了奴隸主對平民和奴隸所享有的特權(quán);②法典規(guī)定了奴隸可以買賣、抵債，使奴隸買賣合法化;③在法典中，奴隸的生命和安全毫無保障。④法典嚴格保護奴隸主階級的私有財產(chǎn)不受侵犯;⑤法典保護商人和高利貸者的利益。
3、《漢謨拉比法典》對當時的意義：是國家出現(xiàn)后的產(chǎn)物，是鎮(zhèn)壓勞動人民反抗、加強和鞏固王權(quán)統(tǒng)治的工具，是維護奴隸制統(tǒng)治秩序的工具。現(xiàn)在意義：是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的保存完整的成文法典;便于我們?nèi)媪私夤虐捅葌惍敃r的社會情況，是珍貴的歷史資料和文物，是人類由史前時代向農(nóng)耕文明時代過渡時期的重要文明成果。地位：是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的保存完整的成文法典。實質(zhì)：法典是維護奴隸制統(tǒng)治秩序的工具。與現(xiàn)代法律精神的不同：漢謨拉比法典體現(xiàn)了當時刑法的殘忍，以及人與人之間的不平等，這同現(xiàn)代法律所弘揚的人道主義精神和平等精神是不同的。
1.公元前221年秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。秦始皇加強中央集權(quán)措施及意義。
2.陳勝吳廣起義意義：是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，它沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。
3.張騫通西域的史實：西漢時期，漢武帝時為聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。
4.絲綢之路：在這條路上運輸最多的商品是絲綢。(識圖：絲綢之路示意圖)
作用：成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁，至今仍發(fā)揮著重大作用。
5.漢武帝大一統(tǒng)措施：采納董仲舒建議，把儒家學說定為治國的指導思想，推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策，儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想;頒布“推恩令”削弱封國勢力;強化監(jiān)察制度。
結(jié)論：漢武帝時中央集權(quán)空前加強，大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)展。
背景：
(1)1870年法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，普軍兵臨巴黎城下。
(2)資產(chǎn)階級政府對外屈膝投降，對內(nèi)準備鎮(zhèn)壓人民。
(3)1871年3月，政府軍隊同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，導致巴黎工人起義爆發(fā)。
影響：
(1)巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。
(2)公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠激勵著后人。
根本原因：奴隸制的存在阻礙了美國資本主義的發(fā)展;南北兩種不同經(jīng)濟制度的矛盾(缺乏生產(chǎn)力)
核心矛盾：奴隸制的存廢問題
時間：1861—1865
戰(zhàn)爭目的：維護國家統(tǒng)一
領(lǐng)導者：美國總統(tǒng)林肯文獻：《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》(革命中頒布)
性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命。
影響：美國廢除了奴隸制度，掃清了發(fā)展資本主義的又一大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件(第二次工業(yè)革命)
北方勝利的原因：
(1)內(nèi)戰(zhàn)中，北方政府得到了廣大人民群眾和黑人奴隸的支持。(2)北方實行了資本主義制度，順應(yīng)了歷史潮流。(3)北方政府維護國家的統(tǒng)一，具有正義性。
高三文科歷史知識點文綜歷史題篇六
第一單元
中國開始淪為半殖民地半封建社會 第1課 鴉片戰(zhàn)爭（1840年～1842年）
一、歷史背景
1、國外背景：歐美資本主義發(fā)展處在上升階段，尤以英國最為強大
2、國內(nèi)背景：
（1）清王朝由盛轉(zhuǎn)衰，封建統(tǒng)治危機四伏；（2）鴉片大量輸入中國，泛濫成災(zāi)。
3、直接目的：牟取暴利/改變貿(mào)易不利地位（為了扭轉(zhuǎn)中英貿(mào)易逆差）。
4、根本目的：為了打開中國市場，推銷工業(yè)品，掠奪中國廉價的工業(yè)原料。
5、危害：
（1）白銀大量外流，物價上漲，嚴重影響清政府的財政收入；（2）加重了人民的負擔；（3）使清政府政治更加腐?。唬?）軍隊的戰(zhàn)斗力進一步削弱；（5）嚴重摧殘國民的身體健康。
二、導火線、發(fā)動戰(zhàn)爭借口：林則徐禁煙
1、道光帝為維護清朝統(tǒng)治，任命林則徐為欽差大臣到廣東禁煙。
2、虎門銷煙：1839年6月3日起，林則徐下令將繳獲的英美商人的110多萬千克鴉片，在廣州虎門海灘全部當眾銷毀。
3、歷史意義：
（1）沉重打擊了英國侵略者，振奮了民族精神，顯示了中國人民反抗外來侵略、維護民族尊嚴的堅強意志；（2）林則徐出色地領(lǐng)導了禁煙運動，是近代史上的民族英雄。
三、英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的原因（目的）
1、直接原因和借口：虎門銷煙或林則徐領(lǐng)導的禁煙運動。
2、根本原因和主要目的：為了打開中國大門和維護可恥的鴉片貿(mào)易。
四、開始及結(jié)果：
1、開始：1840年6 月；英軍封鎖珠江口。
2、重大事件：強占香港島。
3、結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽定《南京條約》。
4、中國戰(zhàn)敗的原因：
（3）英國國力強盛，武器先進（其中“清朝政治腐敗”是主要原因，說明了：落后必然挨打）。
（2）主要內(nèi)容：割讓香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸（五口通商）；中國征收英商貨物進出口關(guān)稅應(yīng)由兩國協(xié)商。
6、兩個附件（1843年）：《五口通商章程》、《虎門條約》；英國從中獲得“領(lǐng)事裁判權(quán)”、“片面最惠國待遇”、在通商口岸建立租界、租地造屋、永久居住等特權(quán)。
五、鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響
1、政治上：嚴重破壞了中國領(lǐng)土和私法主權(quán)的完整。
2、經(jīng)濟上：中國逐漸成為外國資本主義的原料產(chǎn)地和銷售市場，封建經(jīng)濟開始解體。
3、社會性質(zhì)上：中國開始淪為半殖民地半封建社會（最大影響）。
4、地位上：鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856年～1860年）
一、英、法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因（目的）
1、根本原因和主要目的：英、法等國為了從中國奪取更多的權(quán)益，進一步打開中國市場。
2、直接原因和借口：英、法分別借口“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。
二、經(jīng)過和結(jié)果
1、過程：
（4）1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津，進攻北京，火燒圓明園。
2、重大事件：火燒圓明園。
3、結(jié)果：中國戰(zhàn)敗。先后簽訂《天津條約》、中俄《璦琿條約》、《北京條約》。
4、簽訂條約：
（1）《天津條約》：各國公使常駐北京；增開十處通商口岸；外國人可往內(nèi)地游歷、通商、傳教；對英、法分別賠款400萬和200萬兩白銀。
（2）《北京條約》：承認《天津條約》繼續(xù)有效；加開天津為商埠；割讓九龍的一部分給英國；賠償英、法軍費各800萬兩。
三、第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響和危害
1、戰(zhàn)爭影響：列強攫取了更多的侵略權(quán)益，中國半殖民地化程度進一步加深。
2、主要危害：中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，半殖民地半封建化程度進一步加深。
一、金田起義
1、金田起義：1851年洪秀全在廣西桂平縣金田起義，建國號為太平天國，后在永安封諸侯，定制度，初步建立政權(quán)。
二、定都天京
1、定都天京：1853年3月，太平軍攻下南京，改名天京，頒布了《天朝田畝制度》，正式建立了與清政府對峙的政權(quán)。至1856年，北伐西征以后，太平天國在軍事上達到全盛。
三、《天朝田畝制度》
1、它規(guī)定把土地依產(chǎn)量高低分為九等，以戶為單位，不論男女，按人口和年齡平均分配土地，好地壞地搭配。年滿16歲的，每人一份，未滿16歲的，每人半份。《天朝田畝制度》是太平天國的革命綱領(lǐng)，反映了農(nóng)民要求獲得土地的強烈愿望。它設(shè)想通過平分土地，建立一個“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。這對于發(fā)動和鼓舞廣大群眾投入反對清朝統(tǒng)治的斗爭有著積極的作用。但是，這種絕對平均分配土地的辦法，是根本無法實施的。
三、天京陷落
1、但由于天京事變，使太平天國由盛轉(zhuǎn)衰。
2、后期斗爭：清軍一度威脅天京，被陳玉成和李秀成擊退，洪仁玕寫成《資政新篇》。清軍全力反撲，于1861年攻陷安慶，天京城形勢危急，陷入腹背受敵的困境。1864年7月，天京陷落，太平天國運動失敗。
四、失敗原因和歷史意義
1、性質(zhì)：太平天國起義是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭。
2、失敗原因：由于農(nóng)民階級的局限性，太平天國無法提出切合實際的革命綱領(lǐng)，無法制止和克服領(lǐng)導集團的腐敗，也無法長期保持領(lǐng)導集團的團結(jié)；中外敵對勢力聯(lián)合絞殺。
近代化的早期探索與民族危機的加劇 第4課 洋務(wù)運動
一、洋務(wù)派的產(chǎn)生
1、原因（背景）：在兩次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國農(nóng)民革命運動的雙重打擊下，清朝一部分官僚開始認識到西方國家堅船利炮的威力。
2、目的：為了解除內(nèi)憂外患，實現(xiàn)強兵富國，以維護清朝的統(tǒng)治，他們主張學習和引進西方先進的科學技術(shù)，形成了洋務(wù)派。
3、代表人物：中央——奕；地方——曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。
二、洋務(wù)運動：
1、時間：19世紀60年代到90年代。
2、洋務(wù)運動的內(nèi)容：
① 創(chuàng)辦民事工業(yè)（典型的民用工業(yè)有：輪船招商局和開平煤礦——李鴻章、漢陽鐵廠和湖北織布局——張之洞）； ② 籌建新式海軍和陸軍——北洋、南洋和福建三支海軍。
三、洋務(wù)運動的失敗標志、成果和失敗原因
1、性質(zhì)：洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動。
2、失敗的標志：甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊的全軍覆沒。
3、成果：中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來。
4、失敗原因：但由于洋務(wù)運動的根本目的是維護和鞏固清政府的統(tǒng)治，再加上其內(nèi)部的腐敗和外國勢力的擠壓，它沒有使中國走上富強的道路。
三、洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用
1、局限性：沒有使中國走上富強之路（因為洋務(wù)運動是以維護清王朝的封建專制統(tǒng)治為目的，只學習西方的生產(chǎn)技術(shù)，不學習西方的政治制度）；是一次失敗的封建統(tǒng)治階級（地主階級）的自救運動。
一、甲午中日戰(zhàn)爭
1、導火線（直接原因）：朝鮮東學黨起義。
2、爆發(fā)：1894年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭；該年是舊歷甲午年，史稱為“甲午中日戰(zhàn)爭”。
3、開始：豐島戰(zhàn)役
4、重要戰(zhàn)役：
（4）遼東戰(zhàn)役：徐邦道犧牲，日軍制造旅順大屠殺；
（5）威海衛(wèi)戰(zhàn)役：1895年初，日軍占領(lǐng)威海衛(wèi)，北洋艦隊全軍覆沒。
5、結(jié)束：威海衛(wèi)戰(zhàn)役。
二、《馬關(guān)條約》的簽訂
1、時間：1895年。
2、地點：日本馬關(guān)。
3、簽訂者：李鴻章和日本首相伊藤博文。
4、主要內(nèi)容：中國割讓遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀2億兩；增開蘇州、杭州、沙市、重慶為通商口岸（外國勢力深入到內(nèi)地、長江中上游、西部）；允許日本在中國通商口岸開設(shè)工廠（日本最早獲得投資辦廠合法權(quán)）。
5、影響：使外國侵略勢力進一步深入中國腹地，使中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，大大加深了中國社會的半殖民地半封建化程度，刺激了帝國主義瓜分中國的野心；中國的民族危機空前嚴重。
三、瓜分中國狂潮
一、公車上書
1、背景和原因：帝國主義侵略的加劇和《馬關(guān)條約》的簽訂。
2、過程：1895年，《馬關(guān)條約》簽訂以后，康有為、梁啟超聯(lián)合各省參加會試的舉人1300多名，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法，史稱“公車上書”。
3、目的：拒和，遷都，變法。
3、意義：雖未成功，但打破了清政府長期以來規(guī)定的知識分子不得過問朝政的禁令，是資產(chǎn)階級維新思潮轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹏韧稣芜\動的標志，揭開維新變法運動的序幕。
二、百日維新（戊戌變法）
1、準備：辦報。
1、背景：1898年帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，民族危機進一步激化。
2、變法開始：1898年6月11日光緒帝頒布《定國是詔》，實行變法；史稱“戊戌變法”；從6月11日到9月21日，新政共推行了103天，所以又稱作“百日維新”。
3、變法詔書內(nèi)容：
（1）政治方面：廣開言路，裁撤冗官，精簡機構(gòu)，取消旗人特權(quán)；
（3）文化方面：改革科舉制度，廢除八股，開辦新式學堂，設(shè)立譯書局；（4）軍事方面：訓練和裝備新式陸、海軍等。
4、戊戌政變
（1）原因：維新變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益。
（2）經(jīng)過：9月21日，慈禧太后發(fā)動政變，囚禁光緒帝，大肆搜捕維新派人士；康有為、梁啟超逃往國外；譚嗣同、林旭、劉光第、楊銳、楊深秀、康廣仁等六人被殺害，史稱“戊戌六君子”；戊戌變法失敗。
5、戊戌變法的意義：是一場資產(chǎn)階級的愛國政治（改良）運動，加快了中國近代化的進程；維新派在帝國主義侵略日益加深的緊要關(guān)頭，要求挽救民族危亡，發(fā)展資本主義，具有愛國和進步的意義；這次變法廣泛傳播了資產(chǎn)階 級政治學說和自然科學知識，在社會上起了思想啟蒙作用；戊戌變法失敗的血的教訓，促使資產(chǎn)階級的政治斗爭由改良轉(zhuǎn)向了革命。
6、失敗原因：
（1）主觀原因：資產(chǎn)階級的自身軟弱性、妥協(xié)性（根本原因：未充分發(fā)動人民群眾的力量；不敢反對舊勢力及帝國主義勢力；不能從根本上觸動封建制度）。
（2）客觀原因：慈禧為首的封建頑固勢力和帝國主義列強阻撓變法（中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓和破壞）。
一、義和團
1、根本原因：帝國主義侵略的加劇。
2、直接原因：外國傳教士活動的猖獗。
3、興起：甲午戰(zhàn)爭以后，列強加緊侵略中國，民族危機空前嚴重；華北數(shù)省的貧苦民眾，以反洋教為共同目標，形成了民間組織——義和團。
4、發(fā)展：1898年，山東冠縣義和拳首領(lǐng)趙三多率眾攻打當?shù)亟烫茫议_了義和團運動的序幕；他們打著“扶清滅洋”的旗號，大批涌入京津地區(qū)。
5、失?。?900年8月，八國聯(lián)軍攻入北京；慈禧太后下令清軍“鏟除”義和團，并請求八國聯(lián)軍“助剿”；在中外反動勢力聯(lián)合絞殺下，義和團運動失?。涣x和團運動在客觀上打亂了列強企圖瓜分中國的步驟。
6、義和團運動的性質(zhì)：是一場反帝愛國的農(nóng)民運動；在中外反動勢力的聯(lián)合絞殺下失敗。二、八國聯(lián)軍（英、俄、日、法、德、美、意、奧）侵華戰(zhàn)爭（1900年6月——1901年9月）
1、背景：19世紀末中國爆發(fā)義和團運動，引起帝國主義的恐慌。
2、八國聯(lián)軍侵華的目的： 直接目的：鎮(zhèn)壓義和團運動；根本目的：保護和擴大在華利益。
3、過程：
（2）義和團和清軍奮勇阻擊；
（3）義和團和清軍在廊坊、楊村車站圍殲侵略軍；
（4）在天津：義和團同清軍激戰(zhàn)老龍頭車站； 張德成率領(lǐng)義和團一度攻打紫竹林租界；清軍將領(lǐng)聶士成腹破腸出，仍不下戰(zhàn)場，最后壯烈犧牲；（5）1900年8月，攻入北京。
4、注意：八國聯(lián)軍攻入北京，是近代史上中國的首都第二次被外國侵略者攻陷。
5、結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽訂《辛丑條約》。
三、《辛丑條約》的簽訂
1、時間和地點：1901年9月；北京。
2、簽訂雙方：清政府與英、俄、日、法、德、美、意、奧、比、西、荷11國。
3、內(nèi)容：清政府賠款白銀4.5億兩，分39年還清，本息共9.8億多兩（這是賠款最多的條約——4.5億兩；稱為：庚子賠款）；永遠禁止中國人成立或加入反帝性質(zhì)的組織（清政府已完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具；危害最大的一款）；拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線重要地區(qū)；在北京東交民巷設(shè)使館界，允許各國派兵駐守，不準中國人在區(qū)內(nèi)居住；改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前。
資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 第8課 革命先行者孫中山
一、孫中山早年的革命生活
1、孫中山自命洪秀全第二
2、興中會：
（3）綱領(lǐng)：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府”；提出“振興中華”宗旨；（4）影響：策劃了廣州起義，最終失敗。
二、同盟會與三民主義
1、中國同盟會：
（5）性質(zhì)：中國同盟會是第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。
（6）影響：使全國資產(chǎn)階級革命派有了一個統(tǒng)一的領(lǐng)導和明確的奮斗目標，大大推動了全國革命運動的發(fā)展。
2、三民主義：孫中山在《民報?發(fā)刊詞》中，把同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義，簡稱三民主義。三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，它成為孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想。
高三文科歷史知識點文綜歷史題篇七
西歐封建制產(chǎn)生和基本確立的時間：西歐封建制度大體產(chǎn)生于6世紀下半葉，后逐漸發(fā)展，11世紀前后基本確立。
“采邑改革”及影響：8世紀上半葉，法蘭克王國宮相查理?馬特改革土地分配制度，變無條件賞賜為有條件分封。史稱“采邑改革”。
“采邑改革”促進了西歐封建制度的發(fā)展;加速了自由農(nóng)民的農(nóng)奴化進程。在采邑制度下，國王實際權(quán)力有限，王國陷于分裂割據(jù)狀態(tài)。
等級君主制的初步形成：1265年召開的英國議會和1302年舉行的法國三級會議，標志著英、法兩國等級君主制的初步形成。
等級君主制形成的背景、內(nèi)涵、特征及其影響：
1)背景：12世紀以后，隨著城市的復(fù)興和商品經(jīng)濟的活躍，英、法等國王權(quán)呈加強之勢。以國王為代表的中央集權(quán)勢力和新興的市民階層在共同的利益驅(qū)使下，力圖攜手打破封建割據(jù)局面。自13世紀下半葉起，英、法相繼出現(xiàn)了新的權(quán)力機構(gòu)——等級代表會議，與會者大多為教會貴族、世俗貴族和城市市民，等級君主制隨之登上歷史舞臺。
2)內(nèi)涵：等級君主制是王權(quán)借助等級代表會議實施統(tǒng)治的一種政權(quán)形式。
3)特征：貴族和平民等階級共同參政，并在一定程度上分享權(quán)力。這是西歐封建制度的重要特征之一。在等級君主制時期，司法和軍事等方面的權(quán)力漸漸集中到中央，等級代表會議則主要掌控國家賦稅的批準權(quán)和分攤權(quán)，市民階層的利益和要求開始受到重視。
4)影響：等級君主制相對于中世紀早期的政治混亂和割據(jù)狀態(tài)而言，具有歷史進步意義;加強王權(quán);推動了社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展。
東周的建立：公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱“東周”，東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。
春秋戰(zhàn)國社會變革的主要內(nèi)容(影響)：
2)政治：各國當政者進行不同程度的以富國強兵為目標的改革;
3)文化：掌握一定文化知識的“士”為治理社會、安定人心提出了各不相同的方案，形成了諸子百家競相爭鳴的局面。
百家爭鳴：
3)道家：老子(絕對否定現(xiàn)實政治，主張“無為而治”，幻想回到“小國寡民”時代，鄙視世俗物質(zhì)享受，鄙薄財富權(quán)力的追逐，事物恒變、矛盾對立轉(zhuǎn)化的樸素辯證法思想)。
“十二銅表法”： 公元前451年至450年，在平民的強烈要求下，羅馬共和國政府先后制定了12個法表，并將全部條文刻于12個銅牌之上，公布于羅馬廣場，因而被稱為“十二銅表法”。它是古代羅馬第一部成文法典。它從法律條文的思路和格式上為后來羅馬公民法奠定了基礎(chǔ)，成為羅馬法體系的淵源。
“公民法”和“萬民法”的概念：僅適用于羅馬公民內(nèi)部，只有公民才能享有法律的保障何所賦予的權(quán)力，統(tǒng)稱為“公民法”。一種適用于境內(nèi)各民族的共同法律，因而被統(tǒng)稱為“萬民法”。
“公民法”與“萬民法”逐漸統(tǒng)一：公元212年，卡拉卡拉皇帝頒布敕令授予帝國全體自由民以公民權(quán)。
古代羅馬法體系的歷史價值和局限性：1)是古代最完備的法律體系;2)體現(xiàn)了羅馬人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的決心;3)以其豐富的內(nèi)容和比較完備的形式對后來歐洲各國的法律制度產(chǎn)生了深遠的影響;4)所體現(xiàn)的古代羅馬人的法治精神和法律意識為后人樹立了榜樣;局限性：在于將奴隸排斥在法律對象之外，不具有任何權(quán)利。
高三文科歷史知識點文綜歷史題篇八
20__-20__學年度轉(zhuǎn)眼之間就要過去了，在這個新舊交替的時刻，我特對自己本學期的工作做一總結(jié)，即可總結(jié)經(jīng)驗教訓，同時也可以對以后的工作進行指導。
今年，在教學方面，我擔負著高二年級四個班的教學任務(wù)，同時還擔任了高二年級的年級組長，在平常的教學工作中，我即重視學生的學習成績提高，同時也抓住每一個機會對學生進行思想道德教育，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期馬上就要過去，
在新舊學期的交接時刻，謙虛謹慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗和教訓，無論是對教學成績的提高，還是教師個人業(yè)務(wù)水平的提高，都是大有幫助的，所以，我特將自己在歷史教學中的經(jīng)驗和教訓做一總結(jié)如下。
一、改變學生在教學中的地位。
傳統(tǒng)的教學模式，是一個教師講，學生聽的過程，不僅抹殺了學生自主學習的空間，同時也使教師忽視了教學的反潰往往是教師口干舌燥，學生似懂非懂。
在教學實踐中，我努力改變教學模式，讓學生在教學過程中動起來，成為學習的主體。
二、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。
教學中的內(nèi)容，是指要讓學生掌握的知識，形式是指讓學生掌握知識的方法。
高中歷史有別于初中歷史的地方，就是重視理論知識的學習和事物脈絡(luò)的掌握，如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合歷史教學的目的的，但是，傳授歷史理論，分析事物本質(zhì)在教學過程中是一個很難順利完成的內(nèi)容，因為學生一般只對具體的事件感興趣，
一遇到史學理論，則開始表現(xiàn)出畏難的情緒，影響了教學效果，在這種情況下，我一般先會采用一些學生感興趣的知識或問題，舉一反三，觸類旁通，由一個問題發(fā)散出一系列的問題，然后再形成一個巨大的知識網(wǎng)絡(luò)，逐步深化和升華主題，讓學生在不知不覺，既看到了樹木，也不會忽視森林，完成了由淺入深的學習。
三、把“困惑”留給學生
輕易得到的，人們往往不會珍惜。
在教學過程中，這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。
在以前的教學中，我總是按部就班不厭其煩地給學生進行著講授，但教學成績總是不見提高，而且久而久之，學生對歷史課都失去了興趣，這一度讓我很迷茫。
在新課改精神的影響下，我逐漸開始改變這種授課模式，不再直接告訴學生因為什么所以什么，而是首先給學生展示現(xiàn)象，然后讓學生自己產(chǎn)生問題，自己去解決問題。
比如在講授人教版必修一第27課《世紀之交的世界格局》時，我首先向?qū)W生列舉了很多史實，告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn)，學生在對歷史發(fā)出感慨的時候，都產(chǎn)生了同一個問題，那就是這些事件為什么會發(fā)生，我并沒有急于告訴學生答案，而是鼓勵他們自己去思考，在學生七嘴八舌的討論下，學生們的答案越來越接近我想聽到的答案，當答案最后揭曉的時候，很多學生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情，這讓我感覺到了教學的樂趣和成就感，教學雖然是一門遺憾的藝術(shù)，但是，如果能在其中體會到成就感，也就接近了教學的實質(zhì)。
教學有法，但無定法。
在新課改的理念中，學校是學生發(fā)展的空間，課堂是學生發(fā)展的平臺，一個追求科學方法，講究科學理念的平臺，一定會塑造出更多的有用之才，在今后的教學工作中，我將努力學習新課改的精神，并將其融會貫通于教學實踐中，用科學的方法貫穿教學，用以人為本的理念指導教學，讓學生在快樂、有效的學習中健康的成長，讓自己在快樂輕松的教學中，不斷成熟，使今后的歷史教學更上一層樓。
高三文科歷史知識點文綜歷史題篇九
篇一：
1.課程內(nèi)容：
必修課程由5個模塊組成：
必修1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)（指、對、冪函數(shù)）必修2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。必修3：算法初步、統(tǒng)計、概率。必修4：基本初等函數(shù)（三角函數(shù)）、平面向量、三角恒等變換。必修5：解三角形、數(shù)列、不等式。
以上是每一個高中學生所必須學習的。
上述內(nèi)容覆蓋了高中階段傳統(tǒng)的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能的主要部分，其中包括集合、函數(shù)、數(shù)列、不等式、解三角形、立體幾何初步、平面解析幾何初步等。不同的是在保證打好基礎(chǔ)的同時，進一步強調(diào)了這些知識的發(fā)生、發(fā)展過程和實際應(yīng)用，而不在技巧與難度上做過高的要求。此外，基礎(chǔ)內(nèi)容還增加了向量、算法、概率、統(tǒng)計等內(nèi)容。選修課程有4個系列： 系列1：由2個模塊組成。
選修1—1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導數(shù)及其應(yīng)用。選修1—2：統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)、框圖 系列2：由3個模塊組成。
選修2—1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何。
選修2—2：導數(shù)及其應(yīng)用，推理與證明、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù) 選修2—3：計數(shù)原理、隨機變量及其分布列，統(tǒng)計案例。系列3：由6個專題組成。選修3—1：數(shù)學史選講。選修3—2：信息安全與密碼。選修3—3：球面上的幾何。選修3—4：對稱與群。
選修3—5：歐拉公式與閉曲面分類。選修3—6：三等分角與數(shù)域擴充。系列4：由10個專題組成。選修4—1：幾何證明選講。選修4—2：矩陣與變換。選修4—3：數(shù)列與差分。
選修4—4：坐標系與參數(shù)方程。選修4—5：不等式選講。選修4—6：初等數(shù)論初步。
選修4—7：優(yōu)選法與試驗設(shè)計初步。選修4—8：統(tǒng)籌法與圖論初步。選修4—9：風險與決策。
選修4—10：開關(guān)電路與布爾代數(shù)。
2．重難點及考點：
重點：函數(shù)，數(shù)列，三角函數(shù)，平面向量，圓錐曲線，立體幾何，導數(shù)
難點：函數(shù)、圓錐曲線 高考相關(guān)考點：
⑴集合與簡易邏輯:集合的概念與運算、簡易邏輯、充要條件
指數(shù)函數(shù)、對數(shù)與對數(shù)函數(shù)、函數(shù)的應(yīng)用
⑶數(shù)列：數(shù)列的有關(guān)概念、等差數(shù)列、等比數(shù)列、數(shù)列求和、數(shù)列的應(yīng)用
數(shù)的圖象與性質(zhì)、三角函數(shù)的應(yīng)用
⑸平面向量：有關(guān)概念與初等運算、坐標運算、數(shù)量積及其應(yīng)用
用
用
高中數(shù)學 必修1知識點第一章 集合與函數(shù)概念
〖1.1〗集合【1.1.1】集合的含義與表示
（1）集合的概念
集合中的元素具有確定性、互異性和無序性.（2）常用數(shù)集及其記法
（6）子集、真子集、集合相等
n
nnn
2非空真子集.【1.1.3】集合的基本運算
（1）含絕對值的不等式的解法
（2）一元二次不等式的解法
【1.2.1】函數(shù)的概念
（1）函數(shù)的概念
b的一個函數(shù)，記作f:ab．
②函數(shù)的三要素:定義域、值域和對應(yīng)法則．
[a,)a,(,)b,(,．b
篇二：
高中數(shù)學 必修1知識點
第一章 集合與函數(shù)概念 【1.1.1】集合的含義與表示
（1）集合的概念
集合中的元素具有確定性、互異性和無序性.（2）常用數(shù)集及其記法
n表示自然數(shù)集，n
或n表示正整數(shù)集，z
表示整數(shù)集，q表示有理數(shù)集，r表示實數(shù)集.（3）集合與元素間的關(guān)系
（6）子集、真子集、集合相等
【1.1.3】集合的基本運算
（8）交集、并集、補集
【補充知識】含絕對值的不等式與一元二次不等式的解法
（1）含絕對值的不等式的解法
（2）一元二次不等式的解法
〖1.2〗函數(shù)及其表示 【1.2.1】函數(shù)的概念
（1）函數(shù)的概念
f:ab．
②函數(shù)的三要素:定義域、值域和對應(yīng)法則．
①設(shè)a,b是兩個實數(shù)，且a
xb}與區(qū)間(a,b)，前者a可以大于或等于b，而后者必須
ab．
（3）求函數(shù)的定義域時，一般遵循以下原則：
①②③
f(x)是整式時，定義域是全體實數(shù)．
f(x)是分式函數(shù)時，定義域是使分母不為零的一切實數(shù)．
f(x)是偶次根式時，定義域是使被開方式為非負值時的實數(shù)的集合．
ytanx中，xk
2(kz)．
⑥零（負）指數(shù)冪的底數(shù)不能為零． ⑦若
⑧對于求復(fù)合函數(shù)定義域問題，一般步驟是：若已知等式a
g(x)b解出．
①觀察法：對于比較簡單的函數(shù)，我們可以通過觀察直接得到值域或最值．
④不等式法：利用基本不等式確定函數(shù)的值域或最值．
題．
【1.2.2】函數(shù)的表示法
（5）函數(shù)的表示方法
表示函數(shù)的方法，常用的有解析法、列表法、圖象法三種．
象法：就是用圖象表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系．（6）映射的概念
①設(shè)
〖1.3〗函數(shù)的基本性質(zhì)
【1.3.1】單調(diào)性與最大（?。┲?/p>
（1）函數(shù)的單調(diào)性
①定義及判定方法
減；若
yf(u)為減，ug(x)為增，則yf[g(x)]為減．
a
f(x)x(a0)的圖象與性質(zhì)
x
y
（2）打“√”函數(shù)
o x
f(x)分別在()上為增函數(shù)，分別在 上為減函數(shù)．
f(x)m；
（2）存在x0i，使得
②一般地，設(shè)函數(shù)
（2）f(x)m；
【1.3.2】奇偶性
（4）函數(shù)的奇偶性
①定義及判定方法
篇三：
并運算a∪b＝{x|x∈a或x∈b};
補運算cua＝{x|xa且x∈u}，u為全集
性質(zhì)：aa； φa； 若ab，bc，則ac；
a∩a＝a∪a＝a； a∩φ＝φ；a∪φ＝a；
a∩b＝aa∪b＝bab；
a∩cua＝φ； a∪cua＝i；cu(cua)＝a；
yf{(x,y')|yx22x1}；g{z|yx22x1,z} x
⑥符號“,”是表示元素與集合之間關(guān)系的，立體幾何中的體現(xiàn) 點與直線（面）的關(guān)系 ；符號“,”是表示集合與集合之間關(guān)系的，立體幾何中的體現(xiàn) 面與直線(面)的關(guān)系 絕對值不等式——知識點歸納 1 xa與xa(a0)型不等式axbc與axbc(c0)型不等式的解法與解集： 不等式xa(a0)的解集是xaxa;不等式xa(a0)的解集是xxa,或xa 不等式axbc(c0)的解集為 x|caxbc(c0);不等式axbc(c0)的解集為 x|axbc,或axbc(c0)2解一元一次不等式axb(a0)
①a0,xx
bba0,xx ②aa
3韋達定理：
0①兩個正根，則需滿足x1x20，xx012
0②兩個負根，則需滿足x1x20，xx012
③一正根和一負根，則需滿足0 x1x20
方程的根→函數(shù)草圖→觀察得解，對于a0的情況可以化為a0的情況解決
或、且、非；
簡單命題 不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題；
復(fù)合命題 由簡單命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞構(gòu)成的命題
三種形式p或q、p且q、非p
真假判斷 p或q，同假為假，否則為真；
p且q，同真為真, 否則為假；
非p，真假相反
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