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交流會議策劃 考研經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書篇一
本次讀書交流活動,目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受,
讀書心得交流會活動策劃書
。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣,開闊視野,提高大家對專業(yè)知識更全面的了解, 同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進(jìn)同學(xué)感情, 加強(qiáng)班級凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動主題
書香溢滿校園,心靈徜徉書海
三、活動形式
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱,以參與者讀書的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt 演示。
四、活動對象 全體同學(xué)
五、活動時間 20__年_月
六、活動地點(diǎn)
七、活動流程
1、主持人宣布交流會開始,介紹本次讀書活動的目的和意義。
2、主持人說明此次讀書心得的收集情況,
3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的'讀書感受,限時5分鐘 內(nèi)。
4、待演講過程中氣氛沉悶,此時可在活動中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。
5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進(jìn)行自由交流,各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。
8、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動結(jié)束。
備注:
1、尊重紀(jì)律,不遲到早退,無特殊情況不能請假。
2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音,認(rèn)真做好筆記。
交流會議策劃 考研經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書篇二
一、活動背景
對于剛剛邁入大學(xué)校園的10級新生來說,一切都是陌生的,學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。而無論在生活,還是學(xué)習(xí)上,大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。
二、活動目的
為了讓10級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入大學(xué)生活,了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動。
三、活動簡介
我院將于在_樓_教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會,
本次交流會將邀請08、09級各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長,這些學(xué)長將在現(xiàn)場向大家傳授經(jīng)驗(yàn)。他們將會依次談自己的日常學(xué)習(xí)、生活等方面,還將向10級同學(xué)介紹專業(yè)問題,并且會為現(xiàn)場的同學(xué)解疑答惑。
四、活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人
地點(diǎn):_院_樓_
負(fù)責(zé)人:(學(xué)術(shù)部)
五、活動步驟
(一) 前期準(zhǔn)備
1、活動的`申請2、宣傳海報3、向各專業(yè)班級的同學(xué)傳達(dá)4、聯(lián)系08、09級各專業(yè)的學(xué)長5、布置活動現(xiàn)場
(二) 活動實(shí)施
1、活動開始前完成前期準(zhǔn)備2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行
(三) 注意事項
1、與08、09級的學(xué)長聯(lián)系好,說明情況
2、向同學(xué)傳達(dá)清楚,讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問題
3、注意活動現(xiàn)場的秩序
六、預(yù)計影響
有利于幫助10級同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息,使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài),有助于讓同學(xué)們自信的面對大學(xué)生活。
交流會議策劃 考研經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書篇三
舉辦單位:中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院校國旗護(hù)衛(wèi)隊
活動時間:二oo八年三月三十號(暫定)
協(xié)辦單位:校團(tuán)委學(xué)生會
參加單位: 華中科技大學(xué)文華學(xué)院 武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院
武漢科技大學(xué)中南分校中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院
一.活動背景:
國旗護(hù)衛(wèi)隊(國旗班)——以宏揚(yáng)愛國主義精神為已任,力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精明強(qiáng)干、積極向上的精神風(fēng)貌,為校園文化樹立起一面活動的旗幟.
近年來,隨著校園文化的建設(shè),很多學(xué)校成立了校園中一個特殊的學(xué)生團(tuán)體——國旗護(hù)衛(wèi)隊(國旗班)
。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學(xué)生的訓(xùn)練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結(jié)束后,得獎的隊伍舉杯歡呼,沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距,促進(jìn)國旗班的發(fā)展,但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流,留下的只是一張我們在一起的合影。因此我們需要一個機(jī)會坐在一起,相互的交流,一起討論我們今后的發(fā)展。在具有不同歷史的國旗班交流中,尋求高校國旗班的發(fā)展……
二.活動目的:
弘揚(yáng)愛主義國精神,豐富校園文化,促進(jìn)高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個新的認(rèn)識。
三、活動簡介:
本次國旗班的交流活動主要分為兩部分:隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距,娛樂表演中緩和氣氛。座談會側(cè)是讓大家互相學(xué)習(xí)了解對方的窗口。
四、資源需要:
1.學(xué)校籃球場--國旗班隊列演練,素子拓展
2.階梯教室—召開座談會
3.主持人
4.設(shè)備部,信息部,宣傳部,紀(jì)檢部
5.飲用水
五、活動步驟:
(一) 前期準(zhǔn)備
1. 活動申請
2. 聯(lián)系各校國旗班負(fù)責(zé)人
3. 抓緊隊員的訓(xùn)練
4. 人員安排
5. 場地準(zhǔn)備
(二) 活動實(shí)施(四部分)
a:接待各校國旗班入場
b:隊列演練
1. 各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)
2. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
3. 適應(yīng)場地訓(xùn)練(30分鐘),在這短時間各??膳纱硐嗷ビ^看,
4. 各國旗班進(jìn)行升旗方正的表演,由于各學(xué)校的場地設(shè)施不同,表演適可而止。
5. 基本隊列動作演練。(立正,稍息…)
6. 一起合影
c:座談會
各學(xué)校負(fù)責(zé)人以幻燈片的形式,主要是以國旗班的制度,隊員管理,訓(xùn)練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認(rèn)識。(5-8分鐘)
d: 素質(zhì)拓展(活動時隨機(jī)編隊)
1. 軍體拳表演
2. 三人四足(有紀(jì)念品)
3. 穿電網(wǎng)
4. 拖拉機(jī)(有紀(jì)念品)
5. 高空下墜
6. 三人拔河(有紀(jì)念品)
附:以上活動均在活動之前予以解釋.
(三) 注意事項:
1. 接待引導(dǎo)工作要熱情,服務(wù)臺要放在明顯的`地方。
2. 在隊列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學(xué)進(jìn)入場內(nèi)。
3. 在開座談會期間,各校負(fù)責(zé)人要維持會場紀(jì)律。
4. 素質(zhì)拓展期間注意安全,文明禮貌
5. 各校隊員應(yīng)相互團(tuán)結(jié)
6. 注意時間把握
國旗班交流會人員安排
時間:3月30日 早上10:00——下午5:00
地點(diǎn):籃球場和階梯教室
隊列演練 ——籃球場 (10:00——12:00)
座談會 ——階梯教室(1:20——2:20)
素子拓展——籃球場(3:00——5:00)
部門(人員)安排:
國旗班:全體參與本次活動
女生部:負(fù)責(zé)各學(xué)校國旗班的引導(dǎo)工作,進(jìn)出口的禮儀
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的服務(wù)工作
設(shè)備部:負(fù)責(zé)活動期間的音響與話筒支持
紀(jì)檢部:負(fù)責(zé)活動周圍的次序,防止他人進(jìn)入場地。(進(jìn)出一律憑工作證)
宣傳部:負(fù)責(zé)活動前后的宣傳工作
信息部:負(fù)責(zé)活動圖片采集和攝影工作
主持人: 負(fù)責(zé)早上的升旗儀式
負(fù)責(zé)下午的拓展游戲
指導(dǎo)老師:王老師(升旗儀式后的講話)
華夏學(xué)院老師(座談會的講講話)
注:除信息部外其他部門只需參加籃球場上的活動
校國旗護(hù)衛(wèi)隊
交流會議策劃 考研經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書篇四
一、活動背景:當(dāng)今世界,國際國內(nèi)形式變幻莫測、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,眾多新的行業(yè)和機(jī)會層出不窮,
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書范文
。在這個信息爆炸的時代,機(jī)遇和風(fēng)險并寸。如何使自己在紛繁復(fù)雜的各種行業(yè)、項目中做出正確選擇,使自己贏在起點(diǎn)并且贏得未來,是每一個有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。作為一個有創(chuàng)業(yè)夢想以及很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)理念的
大學(xué)
生來說,這是一個不得不思考的問題。因此,我們必須具備以下基本素質(zhì):理清思路、找準(zhǔn)方向、把握機(jī)遇,再者就是創(chuàng)業(yè)知識的積累和人脈關(guān)系的擴(kuò)展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成敗!對現(xiàn)有企業(yè)老板來說:自己企業(yè)的發(fā)展方向是否符合未來的經(jīng)濟(jì)趨勢?公司
管理
和員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是否體現(xiàn)出公司先進(jìn)的企業(yè)文化?公司商務(wù)人脈網(wǎng)絡(luò)如何將直接影響公司未來的成長?你的公司是否經(jīng)得住世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴的吹殘?這是他們需要思考的問題,而對于擁有創(chuàng)業(yè)夢想的我們而言也必須擁有這個時代屬于我們的先進(jìn)創(chuàng)業(yè)理念!為此職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會在此隆重舉辦創(chuàng)業(yè)交流會。
二、活動地點(diǎn):(待定)三、活動時間:(待定)
四、活動內(nèi)容:
1、內(nèi)容總覽:從創(chuàng)業(yè)的形勢展望及說明,進(jìn)行交流。邀請周邊創(chuàng)業(yè)成功人士闡述創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),對創(chuàng)業(yè)個人提供有計劃系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)案例指導(dǎo);為我們的能力提升提供一個學(xué)習(xí)的平臺。
2、交流會:邀請成功名人主持,協(xié)會會員交流創(chuàng)業(yè)心得。
3、創(chuàng)業(yè)知識競賽:創(chuàng)業(yè)知識有獎問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽
4、活動具體流程:
①創(chuàng)業(yè)知識講座:
從創(chuàng)業(yè)的形勢展望及說明,進(jìn)行交流。邀請周邊創(chuàng)業(yè)成功人士闡述創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),對創(chuàng)業(yè)個人提供有計劃系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)案例指導(dǎo),相關(guān)成員隨堂記錄,以便做會后總結(jié)。
②交流會現(xiàn)場:
a、主持人宣布活動開始,介紹嘉賓、評委。
b、由廣播站成員自定義穿插與交流會主題相關(guān)的節(jié)目表演,表演形式可以是演唱、主題朗誦、小品等等。
c、交流會期間主要圍繞主題展開交流,支持有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)想法的話題擴(kuò)散,以一些與主題相關(guān)的小游戲?yàn)榕阋r,將交流會推向高潮!比如現(xiàn)場抽取事先準(zhǔn)備好的一些題目,使嘉賓或社團(tuán)成員在沒有準(zhǔn)備的情況下面對場景,做出決定,以測試選手的應(yīng)急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì),
選手表現(xiàn)優(yōu)異者,現(xiàn)場直接賦予給予獎勵,并頒發(fā)獎品。
d、主持人宣布活動結(jié)束,歡送嘉賓和委員e、清理現(xiàn)場(社團(tuán)全體成員)
③創(chuàng)業(yè)知識競賽:
創(chuàng)業(yè)知識有獎問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽。
主要過程如下:在交流會之前由協(xié)會開展創(chuàng)業(yè)知識問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽等與創(chuàng)業(yè)話題有關(guān)的比賽。在交流會中具體的匯報成果,進(jìn)行一定的效果展示,給予積極參加的成員一定的鼓勵及獎勵!以此來豐富此次交流會的內(nèi)容。
五、活動目的:
1 、通過開展創(chuàng)業(yè)知識講座、組織參加社會實(shí)踐、開展創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會、訪談創(chuàng)業(yè)成功人士、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)等活動逐漸提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能,豐富大學(xué)生的專業(yè)理論知識和課余生活。
2 、通過社會調(diào)查,進(jìn)行小規(guī)模創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動,鍛煉大學(xué)生的社會實(shí)踐能力,為大學(xué)生走向社會做好過渡。
3 、充實(shí)學(xué)生課余時間,組織學(xué)生參加社團(tuán)活動,并要求會員系統(tǒng)的參與,擔(dān)任各自角色,培養(yǎng)會員策劃、組織能力、協(xié)調(diào)指揮和領(lǐng)導(dǎo)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同公關(guān)能力。
4 、通過積極聯(lián)合同類組織的其它部門,構(gòu)筑經(jīng)驗(yàn)與信息交流合作平臺。
5 、全面為協(xié)會成員尋找一些兼職,解決他們定期的.生活和學(xué)習(xí)上的難題,更以此達(dá)成創(chuàng)業(yè)最基礎(chǔ)的實(shí)踐與工作體會。
六、活動宗旨:
敢闖勇創(chuàng)、富有激情、協(xié)作創(chuàng)新、力爭卓越
社團(tuán)精神:
團(tuán)隊協(xié)作 創(chuàng)新 執(zhí)行 忠誠 責(zé)任 高效
口號:
用年輕和激情成就夢想!
七、活動要求:
1、各創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員認(rèn)真策劃、準(zhǔn)備此次特殊的交流會,以更好的達(dá)到此次交流會開展的目的;
2、各創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員于活動開展之前按會長的指示,提前布設(shè)活動會場;
3、其間創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員必須表現(xiàn)出積極投入以及一定的示范思想,以此來推動活動的進(jìn)展以及整個活動所要體現(xiàn)的真正價值與意義。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
九、活動的后期工作:場地的打掃、交流會的總結(jié)、整理有關(guān)的資料
十、活動對象:職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員
交流會議策劃 考研經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書篇五
一、活動背景:為了促進(jìn)食安111班級成員之間的交流與溝通,增進(jìn)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)與情感,保證班級的工作能夠順利的開展與進(jìn)行,特舉辦此次班級交流會。
二、活動時間:
三、活動地點(diǎn):風(fēng)雨操場四、
活動形式:比賽與游戲同時進(jìn)行五、
參加人員:食安111全體成員六、活動內(nèi)容:
1、比賽部分:
1)、籃球投籃:規(guī)則:將班級成員隨機(jī)分組,在罰球線以外成隊列站好,在裁判員計時開始后,由第一名隊員開始投籃,投完隨即站到隊尾。第二名再開始。依此類推。限時3分鐘。結(jié)束后按所進(jìn)的球數(shù)定勝負(fù),球多方為勝方。(選兩人做撿球工作。)獎勵:勝方參與者每人酸奶一盒。
2)、單腳火車跑:規(guī)則:所有參與人員排成一列,每人僅用右腳支撐。后面的一人搭在前面的同學(xué)的.肩上,左手托起前面同學(xué)向后抬起的左腳。一隊人一起前進(jìn)(可以喊口令來維持節(jié)奏),前行的時候后面的左手不得松開前一個人的左腳,右手不得離開前面人的肩,違規(guī)者增加1分鐘。獎勵:勝方參與者每人酸奶一盒。
2、游戲部分:
1)、人體多承諾:游戲規(guī)則:所有參與人員圍成一圈,分成兩個隊伍,同時向左或者向右邊的參與者轉(zhuǎn)體,在不借助椅子以及其他外力條件的前提下,全體同學(xué)在不接觸地面的前提下,在前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上,雙手不得扶其他參與者,均統(tǒng)一舉起。盡量的堅持下去,看哪個方堅持的時間長。
2)、十人九足:規(guī)則:從每組中選出兩個成員組成共一個隊,共需3-4個隊伍,每隊10人,男女不限,排成一排,相鄰的人將腿捆在一起,一起跑30米的路程,看哪隊用時最短。
3)、帶球賽跑:
4)、解手鏈:規(guī)則:從每組成員組成一個隊。隊員相互手牽手成一個圓。然后以某種規(guī)則結(jié)成一張網(wǎng),計時開始后,先舉起你的左手,握住對面那個人的左手;再舉起你的右手,握住另外一個人的右手。隊員要把網(wǎng)解開為一個圓(中途不得松開)。以用時最短的一隊為勝。
5)、三人籃球友誼賽:規(guī)則:各部門愿意參加的人組成兩支隊伍進(jìn)行籃球?qū)官?,兩隊分別是三人,采取非正規(guī)的比賽規(guī)則進(jìn)行。另外:道具要求:綁腿的布條或繩若干;籃球8個;七、
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
a:伊利酸酸乳2元一盒,30盒60元。
b:哇哈哈ad鈣奶,5.2元4瓶,30瓶則39元。
八、活動結(jié)束:活動結(jié)束后班委留下做收尾工作,包括器材的歸還等,不得缺席。九.活動注意事項:
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