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小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇一
你們好!我代表班里三位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎!不需要用多少華麗的詞語(yǔ),因?yàn)槲覀兪且患胰?是孩子最親近的人。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天,日月如梭,一瞬間,孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,讓我們?cè)谶@大千世界、蕓蕓眾生中相識(shí)、相知,這就是緣分!是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛(ài)。
我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個(gè)孩子?；厥走@一學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開(kāi)心地回憶,也有憂傷的一幕。人無(wú)完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,就向天空中不可能沒(méi)有云彩一樣,我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣,照亮我們班的老師和小朋友,幫助、理解、支持我們的工作,幫我們驅(qū)散烏云,見(jiàn)到藍(lán)天、白云小鳥(niǎo)、事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持;豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。
作為班主任老師,我為班里有來(lái)幼兒園哭的小朋友感到自責(zé),為什么我不能讓他們每天高高興興地來(lái)幼兒園;我為班里有好動(dòng)、貪玩的孩子感到內(nèi)疚,為什么我不能吸引他們的興趣,讓他們主動(dòng)的學(xué)習(xí);我為有尿床、尿褲子的孩子感到難受,為什么我不能及時(shí)提醒孩子去撒尿;我為陳明鈺小朋友走出幼兒園大門口而揪心,一不留神的疏忽也不能原諒自己的失職;我為一個(gè)個(gè)臉上、身上有上的孩子難過(guò),眼看著孩子受傷自己不能及時(shí)制止,要我這個(gè)老師還有什么用?雖然我們盡心盡力了,用心、精心去看管照顧每一個(gè)孩子了。但是只要孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害也說(shuō)明我們的工作還有欠缺和不足。這就是職業(yè)賜予我們幼兒教師與其他職業(yè)無(wú)法比擬的特點(diǎn)與嚴(yán)格。
更讓我傷心、痛心、難受的是“二貝”白白嫩嫩的小臉上多了那么多的撓痕,用四個(gè)字形容是:慘不忍睹!雖然寬容大度的家長(zhǎng)一句也沒(méi)有埋怨我,但是我自己卻無(wú)法原諒自己。我用幾乎兩天沒(méi)有吃飯、幾晚沒(méi)有睡好覺(jué)、瘦了四斤稱來(lái)懲罰自己。我不是有意懲罰自己,是我自己根本吃不下、睡不著。我說(shuō)不上心里什么感覺(jué),偷偷地哭,連工作也不想干了。因?yàn)槲矣X(jué)得我們太愛(ài)這些孩子、太愛(ài)我們的工作了。我經(jīng)不起我們的孩子當(dāng)中任意哪一個(gè)受到傷害、那種痛苦無(wú)人能夠理解,真是痛徹肺腑!雖然孩子免不了要受傷。
還是要感謝可愛(ài)的孩子和家長(zhǎng),是他們幫我度過(guò)了難關(guān)。孩子們像小鳥(niǎo)一樣圍在我身邊喳喳說(shuō)話,告訴我,他們把指甲都剪掉了。周賡樾小朋友的指甲是我剪的,他咧著嘴對(duì)我說(shuō):“尹老師,你太狠了吧!手指頭都要給我剪掉了”。其他的小朋友哈哈大笑說(shuō):把手剪掉了,小朋友就不能撓人了,尹老師就不生氣了!多么好的孩子,我被他們逗樂(lè)了。
有傷心就有快樂(lè),當(dāng)我為魏海征一個(gè)下午洗了三次拉滿褲子、床單、被單上面的屎。我感覺(jué)那是種幸福,保育員溫老師問(wèn)我:你不閑臟、臭嗎?我告訴她,我從來(lái)都把它當(dāng)作是食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的排泄物,有什么臟的。自己的孩子不是也拉屎?jiǎn)?因?yàn)閶寢尭嬖V我:疼別人的孩子就是為自己的孩子積德。一定要對(duì)別人的孩子比自己的孩子還要好,事實(shí)上我們也是這樣做的,對(duì)每一個(gè)孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)自己孩子的愛(ài)。我為樊嘉瀅小朋友從上幼兒園整天跟在我后面,見(jiàn)不到就哭,什么也不做。到現(xiàn)在它能高高興興的上幼兒園,參加各種活動(dòng),大聲地講述故事而高興;我為何航川、徐子怡兩個(gè)小朋友學(xué)會(huì)說(shuō)一句兒歌、一句話而感到快樂(lè);為趙思維小朋友以前來(lái)園不高興到高
高興興的來(lái)園而且還給班里帶來(lái)了水果娃娃感到激動(dòng);為劉大墉每天早晨一句:hello teacher感到欣慰;為“二貝”由不動(dòng)手畫畫、亂畫到能畫出一只小白兔兒開(kāi)心;為閆涵望見(jiàn)大門洞墻壁的畫聯(lián)想到自己所學(xué)的兒歌而喜悅;為玖玖、趙思維、劉大墉、“二貝”等小朋友和媽媽一起登臺(tái)表演節(jié)目而感動(dòng)。這些都說(shuō)明孩子有了進(jìn)步,他們?cè)诼拈L(zhǎng)大,慢慢的學(xué)會(huì)做人、做事!
各位家長(zhǎng),我們?cè)敢馀c您攜手,一起把孩子教育好。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰(shuí)來(lái)關(guān)注下面的樓基。如果沒(méi)有樓基怎么會(huì)有高樓大廈?幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基,這一階段孩子的智力開(kāi)發(fā)好了,對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。為了孩子的將來(lái)、為了我們的希望。讓我們家長(zhǎng)和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠(chéng)懇的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,多提寶貴意見(jiàn)。工作中有什么沒(méi)有做到、想到、注意到、疏忽的問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,告訴我們,以便我們及時(shí)改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。
讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰?
最后祝各位家長(zhǎng):工作順利、萬(wàn)事如意!祝孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的假期!下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩、手拉手,教育孩子的路上我們一同往下走!
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和小朋友們
上午好
今天，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我感動(dòng)非常高興!
在"六一"兒童節(jié)來(lái)之際，市少工委今天在這里隆重舉行"慶六一游園活動(dòng)"。這充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)少年兒童工作的重視，體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們少年兒童的關(guān)心和厚愛(ài)。在此，我代表我校少先隊(duì)員向無(wú)微不至地關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向?yàn)榱速x予我們知識(shí)、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的輔導(dǎo)員和和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
我從事少先隊(duì)工作僅個(gè)月的時(shí)間，但自己感覺(jué)受益匪淺，也是自己教與學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。
我校的規(guī)模很小，--年級(jí)一共只要個(gè)班，全校人數(shù)僅人，而且大多數(shù)學(xué)生都是外來(lái)農(nóng)民子女，相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的整體第一范文網(wǎng)版權(quán)所有素質(zhì)不高，參與一些全市的大型少先隊(duì)活動(dòng)，特別是技術(shù)能力要求較高的活動(dòng)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，困難很大，很難與其他學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)我校存在的客觀現(xiàn)狀，我從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則就是：聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真地作好少先隊(duì)工作，認(rèn)真貫徹區(qū)青少年宮的精神，按時(shí)完成市里布置的任務(wù)和積極參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。本著重在參與、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。第一范文網(wǎng)版權(quán)所有
我們是繼往開(kāi)來(lái)的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì)大業(yè)的生力軍，肩負(fù)著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負(fù)革命前輩對(duì)我們的殷切希望。我們要忠于祖國(guó)，熱愛(ài)人民，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，堅(jiān)定地走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路;認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，追求真知;堅(jiān)持鍛煉身體，做德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我們要積極參加各項(xiàng)業(yè)余興趣活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我們要熱愛(ài)少先隊(duì)工作，熱心參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，把少先隊(duì)辦成我們少年的歡樂(lè)之家、科技之家。
我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師辛勤地教導(dǎo)下，在我們自己不懈地努力下，在我們的行列中一定會(huì)出現(xiàn)未來(lái)的錢學(xué)森、李四光，未來(lái)的雷鋒、徐虎。未來(lái)屬于我們!
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇四
只一個(gè)釣臺(tái)良久
勾了歷史的沉舸
走不出封了諸侯的天井
結(jié)廬躬耕的諸葛
總不如一枚圣明的宮燈
除了文王的下賤
誰(shuí)能請(qǐng)來(lái)太公
手持拂塵的高明
就是趕走一切醫(yī)生
病入膏肓的晚上
道士就是神靈
天也想露一次面孔
庸俗做的功
亮了又該如何
也不過(guò)一歪頂戴花翎
生靈終歸生靈
每一次祭壇鑼響
都是殉葬的犧牲
庸者無(wú)憂，我當(dāng)懼之
有虧大雅君子
所以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
若履薄冰
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇五
各位老師，上午好，我是07級(jí)二班的sdj。我的論文題目是“晚明來(lái)華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”。我的這篇論文是在陳老師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝陳老師，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。下面我將這篇論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
選擇“晚明來(lái)華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”這個(gè)論題，既是我的興趣使然，也算是偶然引發(fā)。一直以來(lái)，我對(duì)中西文交流史這一部分比較感興趣，我覺(jué)得不同文明之間相互碰撞會(huì)刺激和推動(dòng)文明的進(jìn)步。在我選擇論文題目時(shí)，偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝--基督教與中國(guó)傳統(tǒng)文化》，引起我對(duì)晚明時(shí)期中西文化交流的關(guān)注，決定選擇“晚明來(lái)華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”這個(gè)論題。
在學(xué)術(shù)界，學(xué)者們從各個(gè)角度對(duì)“西學(xué)東漸”進(jìn)行了研究。但是專門系統(tǒng)研究耶穌會(huì)士傳教策略的文章較少，或者雖有論述但簡(jiǎn)略而不全面。
21世紀(jì)的今天，伴隨全球化與信息化趨勢(shì)的加強(qiáng)，世界不同文明之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密。但由于歷史與文化的差異，不同文明(特別是中西文明)在交流的過(guò)程中摩擦與沖突不斷。這就面臨一個(gè)如何有效促進(jìn)中西文化交流以實(shí)現(xiàn)互利共贏的問(wèn)題。回顧中西文化交流的歷史，晚明時(shí)期來(lái)華耶穌會(huì)士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略是獨(dú)特而有效的。本文將根據(jù)晚明來(lái)華耶穌會(huì)士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況，從幾個(gè)方面來(lái)分析“調(diào)和與適應(yīng)”策略的具體特征，探討它對(duì)當(dāng)今中西文化交流所具有的有益啟示。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文主要分為五個(gè)個(gè)部分。
第一部分主要是勾勒出耶穌會(huì)士來(lái)華傳教的歷史背景，為“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的提出和實(shí)踐提供一個(gè)大的歷史背景。
第二部分主要介紹耶穌會(huì)士來(lái)華傳教的概況。由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。
第三部分只要分析晚明來(lái)華耶穌會(huì)士的傳教策略，即“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的主要特征，包括:走上層路線、交游傳教、送禮傳教、學(xué)術(shù)傳教、合儒易佛、尊重中國(guó)的禮儀習(xí)俗等。
第四部分概述“調(diào)和與適應(yīng)”策略的影響。
第五部分得出“調(diào)和與適應(yīng)”策略的現(xiàn)實(shí)意義。即兩種文明之間的交流，只有相互尊重，求同存異，增進(jìn)了解，才能提升交流層次，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。由于個(gè)人能力和資料的不足，論文有許多待改進(jìn)的地方。例如耶穌會(huì)士來(lái)華傳教的歷史背景只是提供了一個(gè)大背景，沒(méi)有與“調(diào)和與適應(yīng)”策略的提出很好的聯(lián)系起來(lái)。再者文字駕馭能力也比較欠缺。還請(qǐng)各位評(píng)委老師多多批評(píng)指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
謝謝!
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇六
致親愛(ài)的同事及e的伙伴們：
辭舊迎新，轉(zhuǎn)眼即逝，一年又過(guò)去，e設(shè)計(jì)公司再次理智的整理與總結(jié)，我們需要一如既往的做到讓我們身上這雙眼睛，一只去往前看，一只去往后看，往前看是因?yàn)樾枰h(yuǎn)見(jiàn)和謀略展望未來(lái)，往后看是需要知道走過(guò)的路，總結(jié)過(guò)往的成功與失敗，收獲與失去。走過(guò)的，無(wú)論是公司還是每位同事我們都共同再次成長(zhǎng)一個(gè)步伐，大家都知道，也能深刻體會(huì)，時(shí)間讓我們每次的成長(zhǎng)都伴隨著喜怒哀樂(lè)，無(wú)論這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程是如何情感化，我們每個(gè)人和公司的發(fā)展大方向始終是積極與進(jìn)步的。在此，我們需要非正式形式的祝賀與鼓勵(lì)下自己。
首先我想代表e對(duì)每位同事道上一些真誠(chéng)的感謝話!每個(gè)公司的發(fā)展，永遠(yuǎn)離不開(kāi)每位同事所做出的貢獻(xiàn)，e也是如此!最尊敬的同事，謝謝您一路同行!
e設(shè)計(jì)在x年的發(fā)展過(guò)程中，很難避免經(jīng)歷著一些積極與消極意義的人、事、物變更和變化。人事方面，中e設(shè)計(jì)經(jīng)歷幾次明顯的變動(dòng)，有同事因?yàn)槔硐?、個(gè)人情感、工作能力的缺乏離開(kāi)了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這里，對(duì)離開(kāi)的同事道上真誠(chéng)的感謝和祝愿，遺憾的同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中我們陸續(xù)也迎來(lái)了新同事的加入，e境處發(fā)展階段，正視所有一切存在的問(wèn)題，針對(duì)薪資待遇、福利待遇等最為實(shí)際的問(wèn)題，進(jìn)行著不斷的調(diào)整正與完善，我們根據(jù)公司發(fā)展進(jìn)步收獲來(lái)不斷的提升同事的待遇，以此期望吸納更多優(yōu)秀新伙伴的加入，我們同時(shí)一直會(huì)根據(jù)員工的實(shí)際職業(yè)水平調(diào)整待遇的層次，世界總體始終還是公平的，我們也將一直努力在這個(gè)和諧的氛圍之下，做到多勞多得，能者上，庸者讓的原則。
每位同事進(jìn)公司第一天起，都收到一份《e薪酬以及職位表》，那不是一種形式，他是如此的具體，在e，愿您時(shí)刻關(guān)注自己所處的階段有無(wú)變化，若一直沒(méi)有變化，您是不是該總結(jié)沒(méi)有變化的原由?!若您的表現(xiàn)如此出眾，而我卻沒(méi)有給您按照《e薪酬以及職位表》進(jìn)行調(diào)整，那么請(qǐng)您瀟灑從容的走進(jìn)我的辦公室和我“和諧洽談”。
x年過(guò)程中，針對(duì)公司同事工作與情感事理態(tài)度，大體是如此和諧與融洽的，每位同事因?yàn)閮?yōu)秀的人格，專業(yè)的設(shè)計(jì)職業(yè)修養(yǎng)，能以最大的包容、耐心和熱情與同事友善并并肩作戰(zhàn)，能堅(jiān)守職業(yè)素養(yǎng)，為每個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目貢獻(xiàn)才華，并為每個(gè)客戶做到項(xiàng)目策略保密原則，為客戶貢獻(xiàn)職業(yè)力量，真誠(chéng)的期愿，無(wú)論在哪里，我們的同事都能一直保持這樣的美好情操，因?yàn)槌鲇谠O(shè)計(jì)行業(yè)的職業(yè)“病態(tài)”，我們總會(huì)不經(jīng)意間去追求一些更完美的狀態(tài)，因于此，我還需要對(duì)我們的已經(jīng)很優(yōu)秀的表現(xiàn)提出三點(diǎn)意見(jiàn)和建議，其一，和同事的生活中工作中，盡力多一份主動(dòng)性，除了職業(yè)必須做的工作外，為同事乃至公司多做點(diǎn)“雞毛蒜皮”的事情，培養(yǎng)一份“好人緣”，“雞毛蒜皮”的友情贊助會(huì)為您的人生發(fā)展助上一臂之力。
美好的人格，受人尊重的人格必須先建設(shè)起您積極而真誠(chéng)的情商，一起共勉;其二，對(duì)我們的客戶更多一份耐心，要時(shí)刻換位思考，多站在客戶的角度上思考一些具體的問(wèn)題，多站在客戶的角度上來(lái)理解一些設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題，再此，我還需要更直觀的表達(dá)一個(gè)概念，不要抱怨你的客戶缺少審美，因?yàn)榭蛻舨幌裎覀円粯樱恢痹趶氖潞豌@研這個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的工作，他們的偶爾認(rèn)識(shí)顯得非專業(yè)也是必然，所以請(qǐng)更多一份耐心去引導(dǎo)和建議，對(duì)方客戶的意見(jiàn)往往多半就是設(shè)計(jì)所需要去解決的問(wèn)題，所以，努力做到與客戶心目溝通;其三，加強(qiáng)自身知識(shí)的積累，公司一直是定期的采購(gòu)設(shè)計(jì)專業(yè)書籍和設(shè)計(jì)邊緣學(xué)科書籍雜志等，多看，多聽(tīng)，多思考，努力培養(yǎng)設(shè)計(jì)師所該有的敏感嗅覺(jué)性，前沿性，秩序性質(zhì)，充分做到理性和感性充分結(jié)合思考。多參加公司內(nèi)外的設(shè)計(jì)討論交流活動(dòng)，針對(duì)x年職業(yè)中所產(chǎn)生和遇見(jiàn)的設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，盡可能摸索出屬于自己特有的設(shè)計(jì)方法，學(xué)會(huì)以最少的時(shí)間內(nèi)更效率的完成工作計(jì)劃和項(xiàng)目案，每個(gè)項(xiàng)目案子的結(jié)束，學(xué)會(huì)理性總結(jié)，這樣才能獲得所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，去年的一封信中，我曾提到過(guò)，公司整體就像個(gè)個(gè)求助網(wǎng)，希望您成為這個(gè)大系統(tǒng)中一個(gè)開(kāi)放的子系統(tǒng)，積極有效的求助于他人，同時(shí)又給予支援，這樣，您就能充分的利用公司的資源取別人的經(jīng)驗(yàn)，很快的進(jìn)入角色很快的進(jìn)步，很快提高各方面的意識(shí)。
x年過(guò)程中，e設(shè)計(jì)公司的工作環(huán)境也發(fā)生了變更，這個(gè)變更讓我們有更多信心和熱情去迎接新的設(shè)計(jì)生活，新的職業(yè)挑戰(zhàn)，公司環(huán)境向相對(duì)更舒適方向轉(zhuǎn)變也是從另外一方面表達(dá)了e所有人的努力沒(méi)有白費(fèi)(當(dāng)然，我們不會(huì)停止建設(shè)，我們將在不停的努力下，把公司建設(shè)成更設(shè)計(jì)、更漂亮、更舒適、更人性化、更品位的設(shè)計(jì)城堡... ...)。e的明天會(huì)更好，我們每位同事的生活水平也將會(huì)更好，我們的快樂(lè)值也會(huì)更明顯，前提是只要我們齊心協(xié)力全情投入。
，真誠(chéng)的感謝所有同事(大哥王岳興、好好、戴常、lily、賀蓉、本子、吳彬、王蕾、滿星... ...)支持、付出和信任，感謝所有選擇e設(shè)計(jì)公司合作往來(lái)的客戶,感謝很多朋友創(chuàng)業(yè)階段中熱心的幫助與支持，感謝家人，感謝愛(ài)妻媛媛。
作為e設(shè)計(jì)公司創(chuàng)辦人，設(shè)計(jì)總監(jiān)，我期待我們e有更多的聲音在互動(dòng)，我期望能經(jīng)常聽(tīng)到每位同事批評(píng)與贊美的聲音?？偨Y(jié)結(jié)尾之際，我將重復(fù)去年《致e同事的一封信 》中最后幾段話。
在e，我們對(duì)上班時(shí)間是相對(duì)人性化的，我們上班不打卡，也盡量避免加班。但希望您能每天早上9點(diǎn)前趕到公司，即使您遲到，公司也從來(lái)不會(huì)對(duì)您進(jìn)行任何處罰，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，您不會(huì)總是遲到!如果您一直沒(méi)能克制住自己，每天總是姍姍來(lái)遲，e會(huì)請(qǐng)您享受更長(zhǎng)期的假期!(建議每天早點(diǎn)起床，來(lái)公司的路上，提前幾站下車，剩下的幾站步行到公司，這樣的運(yùn)動(dòng)積累，身體會(huì)更舒適健康)
在e，我們?cè)试S請(qǐng)假，但唯一的要求就是您能把手上的工作合理安排好，保證設(shè)計(jì)質(zhì)量的同時(shí)充分尊重客戶的時(shí)間允許范圍!否則，您將是缺少責(zé)任心!
在e，工作屬于生活，這一點(diǎn)，我們正努力的像google學(xué)習(xí)!
在e，公司要發(fā)展，您的設(shè)計(jì)水平、職業(yè)素養(yǎng)如果總是不和諧，我也只能很遺憾不能與您繼續(xù)同事了，這個(gè)需要雙方理解。
(強(qiáng)調(diào)職業(yè)素質(zhì)，公司一些機(jī)密文件請(qǐng)您學(xué)會(huì)理智對(duì)待，公司所有設(shè)計(jì)圖庫(kù)與客戶項(xiàng)目設(shè)計(jì)提案等資料，請(qǐng)您私人想拷貝回去他用的時(shí)候?qū)W會(huì)換位思考，公司的不會(huì)因?yàn)槟憧截慄c(diǎn)資料走了而停止向前奔跑，您也無(wú)法因?yàn)榭截愡@點(diǎn)資料就能如何作為，e最核心價(jià)值的東西是方法論與團(tuán)隊(duì)協(xié)作職能互補(bǔ)，在這里和您說(shuō)這些只是真切的希望您能養(yǎng)成一個(gè)好的職業(yè)品格，只有這樣您的職業(yè)成長(zhǎng)將更加順利，路正長(zhǎng)，無(wú)論你一直留下，還是未來(lái)走向其他更好的公司，還是獨(dú)立去創(chuàng)業(yè)這些都是您發(fā)展的基石。)
如果您無(wú)法認(rèn)同以上，說(shuō)明我們本不是一路人，道不同時(shí)，將不相為謀!
最后，祝愿同事們身體健康，工作順心!給力!
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇七
學(xué)第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在前湖體育場(chǎng)隆重舉行，我院將近百名運(yùn)動(dòng)員參加了多個(gè)項(xiàng)目的角逐，經(jīng)過(guò)三天緊張激烈的比賽，學(xué)生組以93分的好成績(jī)獲得團(tuán)體總分第八名，為我院再創(chuàng)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績(jī)。我院運(yùn)動(dòng)選手們?yōu)閴?mèng)想而運(yùn)動(dòng)的信念，深深感染了在場(chǎng)的觀眾們，選手員們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)自強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神成為了前湖運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
比賽過(guò)程中，我院每位參賽者都為了自己的目標(biāo)和院集體的榮譽(yù)而拼搏著。更高，更快，更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神在此刻成為了我院每位參賽者的信念。場(chǎng)下的同學(xué)們都紛紛吶喊加油。團(tuán)結(jié)互助，積極拼搏的集體榮譽(yù)感在此時(shí)被體現(xiàn)的淋漓盡致。同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的作風(fēng)，從而充分的感受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
上下齊心，勢(shì)如破竹，鑄就嶄新的一頁(yè)?！扒胺皆俣鄬?duì)手，我們也要?dú)⒊鲆粭l血路”這正是我院運(yùn)動(dòng)員出征上場(chǎng)時(shí)吼出的誓言?！皥F(tuán)結(jié)就是勝利”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了最好的體現(xiàn)。我院運(yùn)動(dòng)員們?cè)诤芏囗?xiàng)目上都表現(xiàn)不俗，表現(xiàn)突出的主要有：男子組跳高項(xiàng)目劉軍輝獲得冠軍；男子原地?cái)S實(shí)心球團(tuán)體獲得亞軍；席迅在網(wǎng)球男子單打項(xiàng)目中獲得季軍，并與周子欽配合取得了網(wǎng)球雙打亞軍；男子排球團(tuán)體獲得季軍，以及黃樹(shù)斌在50米蛙泳和100米蛙泳取得第四名的好成績(jī)；有些同學(xué)雖然沒(méi)有獲得名次，但“重在參與”的運(yùn)動(dòng)精神展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，我院運(yùn)動(dòng)員們始終貫徹“生命在于運(yùn)動(dòng)”的理念，注重運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從運(yùn)動(dòng)中汲取生命的價(jià)值，彰顯我們的青春飛揚(yáng)的活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我院學(xué)生會(huì)體育部、宣傳部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，人人都在努力，醉心于集體的歡樂(lè)。宣傳部：拉橫幅、做宣傳板，主持我院運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各項(xiàng)工作以及為我院健兒們的精彩與輝煌加油喝彩；體育部：為種子選手調(diào)整戰(zhàn)爭(zhēng)策略，積極做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作；還有我們的記者站成員奔波于比賽的各個(gè)場(chǎng)館，抓拍到了很多運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩瞬間，給運(yùn)動(dòng)員鼓勁的稿子也都是出自他們之手。我院工作人員兢兢業(yè)業(yè)，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)做好工作，配合的十分默契，確保了比賽順利的進(jìn)行。
榮譽(yù)滿載而歸，而我們卻依然前行。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們懂得了如果你付出了汗水，就會(huì)釋放光芒；只有辛勤耕耘，才會(huì)收獲成果，只有努力拼搏激勵(lì)，才能讓生活更豐富，使生命更精彩，接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；直面困難，你將更自信，我們將在競(jìng)技中成熟，用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來(lái)；同時(shí)也使我們看到了院學(xué)子團(tuán)結(jié)奮斗、永往直前的品格；看到了團(tuán)委成員齊心協(xié)力，默默奉獻(xiàn)的精神。在以后的生活中我們要把運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情投入到學(xué)習(xí)工作生活中去，創(chuàng)造出人生的輝煌。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了我院運(yùn)動(dòng)員們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，也是我院重視學(xué)生全面發(fā)展的體現(xiàn)。3號(hào)下午的閉幕式標(biāo)志著本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束，院老師代表對(duì)我院同學(xué)們進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)了同學(xué)們努力為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)所做的貢獻(xiàn)，校運(yùn)會(huì)是一次演繹生命活力的盛會(huì)，更是一次團(tuán)結(jié)而成功的盛會(huì)，它推動(dòng)著學(xué)校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展，希望下次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力拼搏、積極進(jìn)取、永爭(zhēng)第一、友誼長(zhǎng)存的精神。
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天，是一個(gè)值得銘記的日子。春風(fēng)如歌，吹綠歲月，暖陽(yáng)如詩(shī)，啟迪人生。轉(zhuǎn)眼又到了這“最是一年春好處，絕勝煙柳滿黃都”的美好季節(jié)。沙澧歡笑，慶祝我們隆重開(kāi)學(xué);嫩芽滿枝，預(yù)示我們更加蓬勃。此景此情，此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向全體教職員、向高一高二年級(jí)的全體同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝福!
在過(guò)去的一年里，我們漯河高中全體師生眾志成城，壯心豪邁，勇往直前，繼往開(kāi)來(lái)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為主線，向管理要效益，高質(zhì)量快發(fā)展，已逐漸進(jìn)入又好又快發(fā)展的新車道，用一流的精神風(fēng)貌，拼搏下了屬于我們的一流業(yè)績(jī)，讓社會(huì)矚目，讓家長(zhǎng)信服，讓學(xué)子向往。這里，我僅擇要講四點(diǎn)：
一是始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持公辦優(yōu)質(zhì)高中的本色，并積極整合教育資源，推動(dòng)教育共享，進(jìn)一步擴(kuò)大教育范圍，將漯河高中的品牌教育由城市推向農(nóng)村，由漯河推向周邊，影響中原，輻射全國(guó)。先期開(kāi)辦的全省宏志班，三年前開(kāi)辦的“豐源希望班”，擬開(kāi)辦的全省“武警班”等，都是漯河高中堅(jiān)持“人民學(xué)校人民辦，辦好學(xué)校為人民”的具體表現(xiàn)，真正將學(xué)校辦成了三縣二區(qū)乃至漯河周邊的示范性名校，辦成了漯河市優(yōu)秀教育的標(biāo)志。
二是“中華名?！睉?zhàn)略穩(wěn)步實(shí)施，“將軍母校，人才搖籃”的美譽(yù)傳遍中原，波及全國(guó)。特別是x年10月18日的60年校慶，規(guī)模大，規(guī)格高，影響深遠(yuǎn)，成為展示學(xué)校辦學(xué)成果的亮麗窗口，并樹(shù)立起豫中南絕無(wú)僅有的育人標(biāo)高，完全代表了漯河引領(lǐng)了漯河，是當(dāng)之無(wú)愧的河南省首批示范性高中和漯河市唯一一家申辦全國(guó)示范性高中的學(xué)校。
三是教育教學(xué)成績(jī)連創(chuàng)新高。三年來(lái)，高考第一，統(tǒng)考第一，聯(lián)考第一，前年?duì)钤ツ隊(duì)钤衲隊(duì)钤?，像田飛、佟亞濤、盧小蘋，一個(gè)個(gè)名字已成為狀元的代名詞，漯河高中也因此被老百姓親切地稱為“狀元學(xué)?！薄凹议L(zhǎng)最滿意的學(xué)?！?。特別是高考成績(jī)的一枝獨(dú)秀，統(tǒng)考成績(jī)的一騎絕塵，聯(lián)考成績(jī)的一馬當(dāng)先，成為漯河市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果典型的“三個(gè)代表”，走在了漯河的最前面，成為教育部表彰的全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。在剛剛結(jié)束的三個(gè)年級(jí)—x學(xué)年度上期全市期末統(tǒng)考成績(jī)中，漯河高中再次創(chuàng)造輝煌，一家獨(dú)大，領(lǐng)跑全漯河。三個(gè)年級(jí)勇奪全市個(gè)人總分五個(gè)第一和個(gè)人單科19個(gè)第一，其中高三年級(jí)理科全市660分以上共73人，漯河高中獨(dú)占30人，文科660分以上7人，漯河高中獨(dú)占6人;高二年級(jí)理科660分以上共15人，漯河高中獨(dú)占6人，文科660分以上5人，漯河高中包攬;高一年級(jí)全市900分以上63人，漯河高中獨(dú)占26人，各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)漯河高中均占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)，再次成為全市統(tǒng)考狀元。
四是德育工程系統(tǒng)推進(jìn)，“德、智、體、美、勞、心”全面育才成績(jī)驕人，“師德工程”扎實(shí)推進(jìn)，“三從”教育認(rèn)真細(xì)致，“三比”教育激勵(lì)精神，“修身工程”彰顯人文，“紅色教育”突出特色。學(xué)校已成為為全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)集體，學(xué)生德育工作的成果價(jià)值和創(chuàng)新程度被河南省教育廳評(píng)為雙項(xiàng)第一。其中優(yōu)秀學(xué)子代表如競(jìng)賽型人才、免費(fèi)保送至復(fù)旦就讀的郭榕同學(xué)，特長(zhǎng)型人才、國(guó)際旅游小姐中國(guó)總冠軍童鶴同學(xué)，專業(yè)型人才、被美國(guó)8所大學(xué)同時(shí)錄取的王尚博同學(xué)等等，都是漯河的第一人。
可以這樣說(shuō)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，強(qiáng)強(qiáng)更容易聯(lián)合。一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)浸潤(rùn)著老師的心血，同學(xué)的努力。一流的老師育一流的學(xué)子，一流的學(xué)子創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，一流的業(yè)績(jī)辦一流的漯高，一流的漯高興一流的教育。在此，我特向漯河高中的每一位奮斗者、每一位功臣、每一位驕子表示最最崇高的敬意!
老師們，同學(xué)們，激情滿懷言昨日，壯志在胸話明朝。過(guò)去的一年已成歷史，嶄新的一年已經(jīng)開(kāi)始。站在新學(xué)期的起點(diǎn)，掂量人生的價(jià)值，我們?nèi)w師生共同期待著一份滿意的答卷。讓我們秉承“公誠(chéng)愛(ài)嚴(yán)”的校訓(xùn)，高唱“奮發(fā)為雄”校歌，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、追求卓越”的漯高精神，教師進(jìn)步，學(xué)生進(jìn)步，師生共同比進(jìn)步，繼續(xù)堅(jiān)持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以思維為主攻”的“四主”式教育，真正把漯河高中辦為日益培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的、頂天立地有本事的、適應(yīng)新課改精神的民族英才的全國(guó)名校。也希望同學(xué)們樹(shù)立信念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，確立學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求，確立學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)。同時(shí)時(shí)時(shí)處處人人崇尚文明，嚴(yán)于律己，寬以待人，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共同創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。并積極培養(yǎng)自己的合作意識(shí)和參與意識(shí)，以積極健康的心態(tài)去參與學(xué)習(xí)，參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
親愛(ài)的師生朋友們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，6月的號(hào)角正在遠(yuǎn)方勁(jìng)鳴，讓我們沐浴著春的光輝，洋溢生命的活力，燃燒拼搏的熱情，收獲如火的燦爛，笑傲漯河的未來(lái)，讓漯河高中“創(chuàng)中華名校，育民族英才”的名校戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)不僅僅成為一種可能性，更成為一種真實(shí)性與完全正確性，描繪一幅屬于自己、屬于漯高、屬于祖國(guó)和未來(lái)的人生最絢麗的成長(zhǎng)成人、成功成才的畫卷吧!
預(yù)祝開(kāi)學(xué)典禮圓滿成功!
謝謝大家!
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇九
各位老師、同學(xué)們:早上好!
今天，我講的題目是《誠(chéng)信做人、誠(chéng)信考試》
誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，人們經(jīng)常講城信，但什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個(gè)人都知道的。“誠(chéng)”，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小;是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念，代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，正所謂內(nèi)誠(chéng)于心?！靶拧?，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至?！罢\(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠(chéng)信，一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠(chéng)信就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
關(guān)于誠(chéng)信，這些年來(lái)我們講得不少，這一方面是因?yàn)檎\(chéng)信很重要，另一方面是因?yàn)檎\(chéng)信缺失的現(xiàn)象還很嚴(yán)重。
我國(guó)的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假;有的人假冒偽劣，短斤少兩;有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見(jiàn)。央視**年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠(chéng)信的困境。因此，大力宣傳誠(chéng)信理念，弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)，批評(píng)失信行為，很有必要。當(dāng)前，報(bào)紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
同學(xué)們:中學(xué)生即將承擔(dān)國(guó)家的建設(shè)者和接班人的重任，我們的思想和行為對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而誠(chéng)信是一個(gè)人立身、修德、處事的根本，所以對(duì)中學(xué)生而言，其誠(chéng)信如何就顯得尤為重要。誠(chéng)信在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)就把"誠(chéng)信"作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。 然而目前中學(xué)生的誠(chéng)信道德究竟怎樣呢?我們常說(shuō)主流是好的，但是，由于受各種不良風(fēng)氣的影響，不少學(xué)生的誠(chéng)信道德不容樂(lè)觀。主要表現(xiàn)在以下幾方面:
第一，社會(huì)負(fù)面輿論的影響，社會(huì)“太現(xiàn)實(shí)”。有不少中學(xué)生認(rèn)為，做老實(shí)人只有“吃虧”，講信用的人“無(wú)用”。現(xiàn)實(shí)生活中，中學(xué)生涉世之初，父母親常?！罢佌伣陶d”:“社會(huì)復(fù)雜啊!做老實(shí)人要吃虧的!”愛(ài)子之心無(wú)可厚非，世事險(xiǎn)惡亦是事實(shí)，生活中確有誠(chéng)信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當(dāng)頭，誠(chéng)信放兩邊”成了不少中學(xué)生的人生哲學(xué)。
第二，誠(chéng)信認(rèn)知與誠(chéng)信行為不一致。高中學(xué)生都知道做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理，但在實(shí)際行動(dòng)中卻不去做。如有些學(xué)生老師在場(chǎng)與無(wú)老師在場(chǎng)不一樣，正規(guī)場(chǎng)合和非正規(guī)場(chǎng)合不一樣，教師在時(shí)能遵守有關(guān)規(guī)范，而教師不在時(shí)卻不能遵守;在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學(xué)生，在學(xué)校是好學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而在家里卻不能尊敬長(zhǎng)輩，不關(guān)心他人。有的學(xué)生犯了錯(cuò)誤就是不肯承認(rèn)，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。
誠(chéng)信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個(gè)人生存和一個(gè)國(guó)家發(fā)展所必須具備的基本素質(zhì)。青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任!
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間消逝過(guò)半，我們即將迎來(lái)期中考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信?！罢\(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。宿中學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
今天，我談到“誠(chéng)信考試”。有人認(rèn)為作弊是小事，被抓了自認(rèn)倒霉，沒(méi)有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當(dāng)回事兒。可我們要說(shuō)，作弊并不僅僅是一個(gè)人道德操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個(gè)人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，“誠(chéng)信”被推為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的帝王原則。中國(guó)還有一句話:勿以惡小而為之。因?yàn)榉e小惡可以成大惡?，F(xiàn)在沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會(huì)漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會(huì)后，會(huì)不會(huì)變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物?當(dāng)這樣的人物充斥社會(huì)的時(shí)候，我們的國(guó)家又將會(huì)變成什么樣子?不論對(duì)我們個(gè)人還是對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，考試作弊都是我們新世紀(jì)中學(xué)生的恥辱!都是對(duì)我們誠(chéng)信形象的玷污!
現(xiàn)在中國(guó)許多不誠(chéng)信事實(shí)的發(fā)生是轉(zhuǎn)軌時(shí)期的伴生現(xiàn)象，這是一個(gè)暫時(shí)現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象，不可認(rèn)為中國(guó)永遠(yuǎn)都會(huì)是這樣。中國(guó)已建立起信用體系，青年人要為中國(guó)的信用制度以身作則。我們作為當(dāng)代青少年，祖國(guó)的未來(lái)和民族的明天都寄托在我們身上，“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”不僅僅要求我們青少年具有這樣的責(zé)任感，而且也要為中華民族踏踏實(shí)實(shí)的做一點(diǎn)實(shí)事，為祖國(guó)的明天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇十
結(jié)業(yè)典禮
甲：時(shí)光飛逝，我們共同經(jīng)歷了夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒，一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了，
乙：歲月如歌，我們滿懷希望一步一個(gè)腳印朝著“做最好的自己”努力著，踐行著，
甲：一路上風(fēng)景如畫，有激情賽場(chǎng)的歡樂(lè)，有滌蕩心靈的洗禮，有成功的甘甜也有失意的苦澀，
乙：到了期末，總得好好整理整理，下面我宣布20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)、頒獎(jiǎng)典禮
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：全體立正---面向國(guó)旗---出旗 奏樂(lè)---升國(guó)旗 奏唱國(guó)歌---敬禮---禮畢
(一)領(lǐng)導(dǎo)講話
乙：時(shí)光老人總是步履匆匆，還記得開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我們精神抖擻地開(kāi)始新學(xué)期的旅程!
甲：現(xiàn)在，歡快的學(xué)習(xí)樂(lè)章即將告一段落，總得靜下新來(lái)理一理，
乙：最滿意的，進(jìn)步最大的，最開(kāi)心的，最讓人糾結(jié)的，過(guò)去的這個(gè)學(xué)期留下的是什么呢?
甲：下面歡迎教務(wù)處周璐老師帶領(lǐng)我們回顧精彩的一學(xué)期吧!
(二)表彰各類優(yōu)秀集體
乙：讀書的班級(jí)寧?kù)o、和諧而溫馨。
甲：當(dāng)讀書成為我們共同的心靈需要、精神渴求，
乙：當(dāng)讀書成為我們的生活方式和生活中不可缺少的重要部分，
甲：這就是他們——沐浴著書香，品味著書香的班集體!
乙：我們的優(yōu)秀借閱班級(jí)!
甲：他們是二(3)班、二(4)班、 二(5)班、二(8)班、三(1)班、三(2)班、
乙：三(3)班、三(5)班、四(2)班、四(3)班、五(4)班、六(2)班、六(4)班，祝賀你們!
甲：請(qǐng)_______為他們頒獎(jiǎng)!
乙：每天，出操的步伐一樣的整齊，行動(dòng)的口號(hào)一樣的鏗鏘，
甲：每天，立正的軍姿一樣的挺拔，做操的動(dòng)作一樣的有力。
乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期的優(yōu)秀出操班級(jí)，他們是一(2)班、二(4)班、四(2)班
優(yōu)秀組織班級(jí)，他們是一(4)班、一(5)班、二(3)班、二(8)班、三(1)班、三(3)班、三(4)班、四(4)班、五(3)班、六(7)班
甲：請(qǐng)_______為他們頒獎(jiǎng)!
甲：五星班級(jí)——這光榮的稱號(hào)凝聚著班級(jí)里每一位同學(xué)的努力!
乙：下面就請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員謝老師宣布20xx學(xué)年第一學(xué)期五星班級(jí)獲獎(jiǎng)名單
乙：請(qǐng)_______________________為他們頒獎(jiǎng)
甲：我們成績(jī)的取得離不開(kāi)老師們無(wú)盡的關(guān)愛(ài),我建議大家再次以熱烈的掌聲,對(duì)我們的老師表示感謝,對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)再次表示祝賀!
女：這個(gè)寒假，對(duì)于一年級(jí)的弟弟妹妹來(lái)說(shuō)是小學(xué)生涯的第一個(gè)寒假
男：而六年級(jí)的大哥哥姐姐卻要送別小學(xué)生涯的最后一個(gè)假期
女：讓我們滿心憧憬的寒假怎么過(guò)呢?
男：請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)各年級(jí)段同學(xué)帶來(lái)的倡議吧!
女：感謝各年段的同學(xué)為我們帶來(lái)的假期倡議，
甲：接下來(lái)讓我們一同唱響校歌《關(guān)注世界 關(guān)愛(ài)生命》
甲：乘著歌聲的翅膀，讓我們放飛心情放飛希望，走進(jìn)繽紛假期，
乙：滿載沉甸的收獲，讓我們含笑揮別笑然未來(lái)，仰望新的學(xué)期，
祝全體老師、同學(xué)假期快樂(lè)，幸福安康!
20xx年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮到此結(jié)束!
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇十一
xx年5月27日下午，官田社區(qū)服務(wù)中心全體工作人員在官田球場(chǎng)舉辦了“魅力官田”社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)的主要目的是通過(guò)社區(qū)的趣味性活動(dòng)，活躍社區(qū)氣氛，增強(qiáng)社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)的積極性，增加社區(qū)居民對(duì)社工及社區(qū)服務(wù)中心的了解和認(rèn)可。
下午16:30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。本次活動(dòng)包括“神投手”之投籃比賽、“星跳躍”之跳繩比賽、“腳上功夫”之毽球比賽、“圈出幸福”之套圈比賽、“拈來(lái)拈去”之夾彈珠比賽?；顒?dòng)一開(kāi)始就受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎，共計(jì)有200人次的社區(qū)居民參加了各項(xiàng)趣味活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中社工也向社區(qū)居民詳細(xì)介紹了社區(qū)服務(wù)中心的功能及服務(wù)內(nèi)容，增加了社區(qū)居民對(duì)社工的了解和認(rèn)可。社區(qū)居民也表示愿意參加社工舉辦的其他活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的角逐后，本次社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
圖片一：社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
圖片二：跳繩比賽現(xiàn)場(chǎng)
圖片三：毽球比賽現(xiàn)場(chǎng)
圖片四：夾彈珠、套圈圈比賽現(xiàn)場(chǎng)
通訊員：劉杰
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇十二
11月28日下午，雖說(shuō)已經(jīng)到了初冬，但陽(yáng)光普照，晴空萬(wàn)里，為我校舉行班班有歌聲比賽活動(dòng)帶來(lái)了格外的喜氣和溫暖。來(lái)自16個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表和來(lái)自外校以及小學(xué)部的音樂(lè)老師，再加上全校初中部的同學(xué)，操場(chǎng)上呈現(xiàn)一片喜氣洋洋，熱鬧非凡的景象。16個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)精心的編排，呈現(xiàn)16個(gè)精彩的節(jié)目，健康向上的歌曲，優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，歡快明朗的節(jié)奏，整齊嘹亮的口號(hào)，還有精心挑選的服飾，演繹出一場(chǎng)場(chǎng)讓人驚嘆的舞臺(tái)表演。
這次班歌比賽，同學(xué)們把對(duì)班集體的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校生活的憧憬，對(duì)青春的理解，對(duì)美好理想的追求，都融進(jìn)了美妙的歌聲中?？梢哉f(shuō)，無(wú)論是嘹亮的歌聲，還是婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，是鏗鏘的朗誦還是優(yōu)美的舞姿，都激起了我們拼搏奮進(jìn)的信心，燃起了青春的希望！
在現(xiàn)場(chǎng)，縈繞在同學(xué)們心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多很多的感動(dòng)：有音樂(lè)老師辛勤的訓(xùn)練，精心的指導(dǎo)；有班主任熱情而忙碌的身影；有任科老師們的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同參與；更有家長(zhǎng)們的忙前忙后，鼎力支持。當(dāng)然最重要的是每位同學(xué)這段時(shí)間來(lái)的刻苦訓(xùn)練。正如同學(xué)們自己唱的：《我相信》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，所以我們一路《奔跑》；我們來(lái)到，是《相親相愛(ài)》一家人，我們唱著《同一首歌》享受著《最炫風(fēng)》，從《藍(lán)精靈》到《十七歲的雨季》，《年輕的朋友在相會(huì)》，跳起《青春舞曲》，一起見(jiàn)證《成長(zhǎng)》，我們是《真心英雄》，《明天會(huì)更好》！
這次班班有歌聲比賽，也是我們一直以來(lái)踐行的“雅行、雅學(xué)、雅趣”的辦學(xué)理念的一次具體展現(xiàn)。學(xué)校一直以來(lái)十分重視校內(nèi)群體性的文體活動(dòng)，把激活校內(nèi)文體活動(dòng)，增強(qiáng)校園審美情趣，豐富校園社團(tuán)生活作為學(xué)校管理的重要任務(wù)來(lái)抓。進(jìn)一步秉承xx初中“全面抓，抓全面”的教育思想。雖小，但我們的辦學(xué)思想、辦學(xué)品味、辦學(xué)決心并不??；我們不是強(qiáng)校，但我們的管理水平、創(chuàng)新意識(shí)、拚搏精神都很強(qiáng)；我們的學(xué)生，不可能人人是第一，人人成才，但我們的學(xué)生人人都向上、人人都陽(yáng)光，人人都有才。
雖然比賽結(jié)果有先有后，但今天的比賽沒(méi)有失敗者。班歌比賽，只要大家積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)?nèi)绾危灰獏⑴c過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。比賽過(guò)程中自行、陽(yáng)光就是最真的、最可貴的我們。
開(kāi)幕式前韓國(guó)榮校長(zhǎng)致了辭，閉幕式后，方燕麗校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。他們都希望同學(xué)們能把班歌賽中表現(xiàn)出的良好精神狀態(tài)，延續(xù)到我們接下去的的學(xué)習(xí)、生活中。
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，同學(xué)們強(qiáng)，則強(qiáng)！我們堅(jiān)信，明天會(huì)因你們而更輝！
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇十三
手握鉛球，心有成竹
雖有幾分沉重，幾分辛苦
正現(xiàn)人之本色，豪情萬(wàn)丈
一聲嚎去，只見(jiàn)鉛球已飛出
呀，太棒了，我為你歡呼
我為你驕傲
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精編語(yǔ)文篇十四
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園，當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)面頰，我們又回到了熟悉而溫馨的校園。
回首過(guò)去的一年，全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn);同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、奮發(fā)向上。我們深切感到，學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里，我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
20xx年，是“十三五”重要之年，是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年。
本學(xué)期，學(xué)校工作要以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《20xx年高等教育工作意見(jiàn)》的通知精神為指導(dǎo)，努力完成以下8個(gè)工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，樹(shù)立良好的校風(fēng)。
2、以教育科研活動(dòng)為依托，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理，爭(zhēng)創(chuàng)縣教學(xué)管理先進(jìn)校。
4、加強(qiáng)對(duì)常識(shí)技能科、活動(dòng)課程的組織管理力度，進(jìn)一步提升教學(xué)水平，探索辦特色學(xué)校的路子。
5、各種競(jìng)賽活動(dòng)爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀、榜上有名。
6、樹(shù)立質(zhì)量興校理念，爭(zhēng)取所有班科的教學(xué)質(zhì)量均達(dá)到質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)?！?。
7、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建“平安校園”。
8、繼續(xù)加快校園建設(shè)步伐，推進(jìn)校安工程、圍墻、操場(chǎng)等附屬設(shè)施的建設(shè)，努力為師生創(chuàng)建一個(gè)完整的、較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
為保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出幾個(gè)要求。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而課堂教學(xué)效率又是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，因此，希望全體教師要扎扎實(shí)實(shí)做好教育、教學(xué)工作;要立足課堂，提高自己的課堂教學(xué)水平，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使期中考、期末考、各項(xiàng)競(jìng)賽等的成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有更大的突破，用成績(jī)說(shuō)話、以質(zhì)量立足。
同學(xué)們，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng)、成人、成材的基礎(chǔ)。我們不少成績(jī)不理想的同學(xué)，根本原因不是因?yàn)樽约翰宦斆?，也不是因?yàn)樽约褐橇τ袉?wèn)題，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們牢牢記住我校的育人追求：“讀書改變命運(yùn)習(xí)慣成就人生?！睍r(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格學(xué)生!
同學(xué)們，我們還知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來(lái)。希望全體同學(xué)，志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才干，全面提高自己的素質(zhì)。
大家都知道，我們學(xué)校周邊的安全環(huán)境極為復(fù)雜。學(xué)校的一期二段工程、寶龍廣場(chǎng)都正在建設(shè)之中，建安大道、二環(huán)路車輛飛快地行駛，建筑安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍愛(ài)生命，把安全牢記在心中，每天平平安安地上學(xué)、回家。
老師們，同學(xué)們，最后，我要說(shuō)的是，請(qǐng)大家記?。盒Ｅd我榮，校衰我恥，這八個(gè)字。學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們第十一小學(xué)每一位老師和學(xué)生。因此，我們每一個(gè)人都要有一種危機(jī)感，要以一種積極進(jìn)取、勇?tīng)?zhēng)上游的精神，永不停歇、百折不撓的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn);每一個(gè)老師、同學(xué)都要充分發(fā)揮主人翁的精神，團(tuán)結(jié)一致、共同努力，共同促進(jìn)公文站大學(xué)的發(fā)展，在為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，也成就自己。
最后，祝愿老師們工作順利、家庭幸福!祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)有所成!
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