夢(mèng)想的演講稿3三分鐘通用(3篇)

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夢(mèng)想的演講稿3三分鐘通用(3篇)
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想的演講稿3三分鐘篇一

目光披上朝霞

打開(kāi)心靈的窗

讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)

點(diǎn)亮頹廢的孤獨(dú)

等你的日子

時(shí)間翻了一遍又一遍

瘦削的身影

從墻上取下,在月光的柔波中

慢慢濯洗,走過(guò)十年,那顆小榆樹(shù)

是否已高過(guò)老房子的屋頂

將星光抱在懷中,睡眠

冰凌的自己離春天很近

不斷倔強(qiáng),生長(zhǎng)

河對(duì)岸相思的腳印找到主人

一去不回頭

我站在心靈的堤岸

靜等你的小船

載我,渡河

夢(mèng)想的演講稿3三分鐘篇二

夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開(kāi)心的原因。人生,因夢(mèng)想而精彩;人生,因奮斗而快樂(lè)。

大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問(wèn)起你的夢(mèng)想是什么,總能聽(tīng)到豐富多彩的答案:有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)警察,有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝,長(zhǎng)大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿的,但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)馈O其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí),許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來(lái)的光彩。 面對(duì)現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊?在困難面前,夢(mèng)想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢?“不!我們的夢(mèng)想不能打折!”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上,總會(huì)布滿荊棘,也會(huì)有狂風(fēng)暴雨,但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想,總有一天,成功會(huì)屬于我們。

縱觀古今中外,成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。

司馬遷曾因觸犯漢武帝,被判宮刑,但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想。最終,他成功了,他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱,鑄就了終生的夢(mèng)想! 偉大領(lǐng)袖毛澤東也十分重視夢(mèng)想。他認(rèn)為人不但要有夢(mèng)想,而且應(yīng)該有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。當(dāng)年毛澤東和朋友討論問(wèn)題是曾約定了“三不談”的規(guī)則:一不談金錢,二不談男女問(wèn)題,三不談家庭瑣事。他們所談?wù)摰亩际顷P(guān)乎人民,關(guān)乎國(guó)家的大事。假使毛澤東當(dāng)年所追求的只是個(gè)人的安身立命,又何來(lái)之后的宏圖偉業(yè)呢? 你也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)在英國(guó)的一個(gè)選秀節(jié)目上,有一位其貌不揚(yáng)的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場(chǎng),那一刻夢(mèng)想的光輝如星潮般漫過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人的眼眶。

蘇珊大媽用她的事跡告訴我們,永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印,夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。20xx年感動(dòng)中國(guó)人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們,只要努力就有希望。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地捆綁了雙臂,當(dāng)眾人的目光嘆息其生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。 我們難以想象海倫·凱勒的世界,那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時(shí)的心境,有多么的低沉!病魔束縛了霍金的軀體,宇宙中卻彌漫著他那睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發(fā)育,而音樂(lè)王國(guó)里卻飄灑著他那靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,才到達(dá)了成功的彼岸。

一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵(lì)著我們,要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)它?;厥鬃约旱膲?mèng)想之路,雖也有過(guò)坎坷,但始終都沒(méi)有放棄夢(mèng)想。當(dāng)高考落榜時(shí),也曾彷徨失措,但上大學(xué)的夢(mèng)想告訴我不能放棄,再試一次一定能夠成功。工作之后,雖然很苦很累,也經(jīng)受過(guò)許多挫折,但“教書(shū)育人”的夢(mèng)想時(shí)刻在督促著我不斷前行。

今后的路依然會(huì)有困難,但我相信自己一定會(huì)一直堅(jiān)守著最初的教師夢(mèng),踏踏實(shí)實(shí)走好每一步! 如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻,為了夢(mèng)想,我們要有翻越的勇氣; 如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山,為了夢(mèng)想,我們要有攀登的決心; 如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋,為了夢(mèng)想,我們要有搏擊的魄力。 無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過(guò)多少道傷痕,只要生命還在,追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去!

夢(mèng)想的演講稿3三分鐘篇三

練聲的基本內(nèi)容應(yīng)該包括常規(guī)練習(xí)和特殊練習(xí)兩個(gè)部分.所謂常規(guī)練習(xí)就是每天都要進(jìn)行的,針對(duì)發(fā)聲各方面控制能力的發(fā)展所編排的練習(xí).所謂特殊練習(xí)呢,是針對(duì)發(fā)聲當(dāng)中存在的各種問(wèn)題所進(jìn)行的練習(xí).

談?wù)劸毬暤木唧w內(nèi)容.把它分成四節(jié)來(lái)講.

第一節(jié)鍛煉膈肌、腹肌和咽壁;

第二節(jié)磨練口齒;

第三節(jié)改善音色;

第四節(jié)擴(kuò)展音域和調(diào)節(jié)響度.

先講第一節(jié)鍛煉膈肌、腹肌和咽壁.鍛煉膈肌、腹肌和咽壁的目的是使它們有力而靈活,在發(fā)聲當(dāng)中提供穩(wěn)定充足的動(dòng)力,保證聲道的暢通.具體鍛煉要領(lǐng)和方法是這樣的,首先是膈肌咽壁的鍛煉,可以通過(guò)發(fā)hei音合并進(jìn)行,也就是說(shuō)膈肌和咽壁的鍛煉在這里是合并進(jìn)行的.

具體的做法是:

第一步,深吸氣以后,用這一口氣發(fā)出兩三個(gè)扎實(shí)的hei音,不斷重復(fù)堅(jiān)持?jǐn)?shù)日.做一次,深吸一口氣,發(fā)出兩三個(gè)扎實(shí)的hei音,“hei hei hei”“hei hei hei”“hei hei hei”這是第一步.

在做好第一步的基礎(chǔ)上要增加彈發(fā)次數(shù),進(jìn)入第二步,一直到一口氣能夠彈發(fā)七八次.這里需要注意,在彈發(fā)的過(guò)程當(dāng)中,這個(gè),氣的力度應(yīng)該均勻,聲音要保持一定的音高和音量,音色也要始終一致.做一下,“hei hei hei hei hei hei hei”“hei hei hei hei hei hei hei”,這樣來(lái)做.

第三步,第二步練習(xí)堅(jiān)持?jǐn)?shù)日以后就可以獲得自動(dòng)進(jìn)氣的感覺(jué),這以后呢,要由慢到快,穩(wěn)健輕巧的連續(xù)彈發(fā)hei音,最后達(dá)到要慢就慢要快就快的程度.我來(lái)做一下“hei hei hei hei hei hei ……”

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