最新政教處工作總結(jié) 政教處工作總結(jié)美篇精選(8篇)

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最新政教處工作總結(jié) 政教處工作總結(jié)美篇精選(8篇)
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)美篇篇一

一、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)專業(yè)成長,提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

教師是開展學(xué)校工作的主體,只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,學(xué)校的工作才有活力,辦學(xué)品位才有提升。加強(qiáng)校本教研,開展校本培訓(xùn)是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍的重要途徑之一。基于這樣的認(rèn)識,開學(xué)初就制定了校本教研計(jì)劃。一是,建立了“有效教學(xué)”教研工作制度,實(shí)施“青藍(lán)工程”,逐月對教師參加教研活動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、論文撰寫、聽評課等情況進(jìn)行考評,促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長;二是,開展形式多樣的“自我反思、同伴互助、名師引領(lǐng)”活動,促進(jìn)了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高;三是,在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學(xué)習(xí)、修我內(nèi)功、強(qiáng)我素質(zhì)”的倡議,現(xiàn)在,讀專著、看實(shí)錄、抒感想、寫反思已成年輕教師的自覺行為。

二、優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)的有效性。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本,有有效的課堂教學(xué)才有質(zhì)量的根本,而這離不開有效教學(xué)管理和規(guī)范的教學(xué)行為。本學(xué)期依據(jù)《河北省中小學(xué)管理規(guī)范》,結(jié)合我校實(shí)際情況修訂了《東羅中心小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《東羅中心小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則》和《教學(xué)、教研工作月查月評方案》,以此來強(qiáng)化師生的法規(guī)意識,規(guī)范教師的教學(xué)行為,嚴(yán)格教學(xué)五認(rèn)真管理,具體做到“三抓”,即抓備課、抓課堂、抓作業(yè)。

抓備課。每個月通過定期、不定期的進(jìn)行了備課檢查,看是否達(dá)到備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法,勤反思的要求;抓課堂,規(guī)定校長主任每周深入課堂不少于兩次,教師每周聽課不少于一節(jié),主要查課前準(zhǔn)備是否充分,聽師生互動是否和諧,看課堂教學(xué)是否有效;抓作業(yè),主要查學(xué)生每天作業(yè)是否達(dá)到“五嚴(yán)”規(guī)定要求,看學(xué)生書寫是否規(guī)范,老師批改、反饋是否及時。

通過這些教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控措施,對教師教學(xué)行為進(jìn)行全程跟蹤管理,盡可能地去避免教師課堂活動的隨意性和無效性,確保課堂教學(xué)在規(guī)范化、有效化、正?;?。同時也使廣大教師積極借鑒同事教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促使他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會思考問題,會解決問題,有利于促進(jìn)廣大教師快速成長。

三、以常規(guī)教育為主線,活動為載體,確保學(xué)生健康快樂成長。

教育的首要任務(wù)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、人格的塑造,不求學(xué)生個個都成才,但求他們個個都成人。因此,我們一貫堅(jiān)持以常規(guī)教育為主線,以豐富多彩的活動為載體,堅(jiān)持學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化、藝體活動經(jīng)?;?、學(xué)生發(fā)展個性化、確保個個學(xué)生健康快樂成長。

行為習(xí)慣規(guī)范化。一是,班主任以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,利用晨會、班會對學(xué)生堅(jiān)持持久的德育教育和文明禮儀教育,開展“人人爭做優(yōu)秀小公民”、“向不文明游戲告別”等主題活動。二是,從“四不”抓起,開展“四不從我做起”競賽活動,建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生。促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境。

藝體活動經(jīng)常化。除按課程計(jì)劃開足開齊上好各門課程外,根據(jù)上級文件要求,制訂了行之有效的課外活動方案,確保學(xué)生每天有一小時的體育活動。精心組織學(xué)生參加《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,測試合格率達(dá)98%、優(yōu)秀率63%,組織三至六年級學(xué)生參加“迎新年趣味運(yùn)動會”。

學(xué)生發(fā)展個性化。從培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個性出發(fā),結(jié)合和教材內(nèi)容和教學(xué)要求,開展形式多樣社會實(shí)踐活動,不斷豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容,拓寬獲取知識的途徑和方法,在實(shí)踐中將學(xué)科知識內(nèi)化為創(chuàng)造力。利用國慶假日,開展了解家鄉(xiāng)過去,展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在,展望家鄉(xiāng)未來綜合實(shí)踐活動。

四、增強(qiáng)服務(wù)意識,發(fā)揮中樞功能,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造條件。

供有力保證。本著對校長負(fù)責(zé)、對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮了學(xué)校中樞神經(jīng)的功能,無論是工作檢查還是組織活動,無論是檔案管理還是學(xué)校創(chuàng)建,都能積極主動地、不折不扣地予以完成。為學(xué)校進(jìn)位爭先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。

五、存在問題

1、在學(xué)校制度的執(zhí)行上,常做泥瓦匠和木匠,不想做鐵匠。如:五認(rèn)真檢查、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況巡查、對教師按時完成工作任務(wù)的記載等方面,不能按章考評。

2、深入校內(nèi)課堂聽課不正常,與教師交流次數(shù)不多。對教學(xué)過程監(jiān)控機(jī)制不夠完善。

3、集體備課不正常,備課流程不規(guī)范,課前準(zhǔn)備不充分,教學(xué)反思質(zhì)量也有待提高。

4、補(bǔ)差工作做得很多,但檔案資料不健全。

政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)美篇篇二

一、加強(qiáng)對江澤民同志“三個代表”重要思想和胡錦濤同志“七一”講話重要精神的學(xué)習(xí),認(rèn)清了形勢,統(tǒng)一了認(rèn)識,使廣大教師樹立了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的工作作風(fēng)。堅(jiān)持“以人為本”,加強(qiáng)愛國主義、社會主義和集體主義教育,加強(qiáng)品德教育和行為規(guī)范教育,努力提高廣大師生的思想素質(zhì)和道德水準(zhǔn),不斷提高班級管理水平,提高全體教職工的思想覺悟和大局意識,制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化方向發(fā)展。

二、加強(qiáng)宣傳工作。大力開展愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛國主義教育讀書活動,利用升旗、集會、重大節(jié)日及“校園之聲”等對學(xué)生進(jìn)行國情教育、法制教育、思想品德教育、人生觀教育,適時定期辦好學(xué)校宣傳欄、學(xué)校黑板報、班級黑板報,及時準(zhǔn)確地宣傳黨和國家的方針、政策,培養(yǎng)了學(xué)生的社會主義信念和遵紀(jì)守法的優(yōu)良品質(zhì)。

三、加強(qiáng)日常工作管理,堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日,值周教師值周,處理好本周、本天的學(xué)生違紀(jì)及檢查落實(shí),加強(qiáng)值周班學(xué)生值日及文明崗檢查力度。

四、狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,制訂了娜姑中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范具體管理制度《娜姑中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,把開學(xué)第一周作為行為規(guī)范周,第一個月作為行為規(guī)范月,使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。本學(xué)期從自習(xí)和晚睡抓起,使學(xué)生嚴(yán)格遵守作息時間,間接地從時間和空間上減少了違紀(jì)事件。對部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行的引導(dǎo)和教育,對屢教不改的學(xué)生作出嚴(yán)肅處理并記入學(xué)生檔案。

五、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)。評選出一批文明宿舍、文明班級并進(jìn)行表彰掛牌,開展了“三有、三無、三化”活動,進(jìn)行校園環(huán)境專項(xiàng)整治,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,向全校師生發(fā)出了告別“三室一廳一場、網(wǎng)吧”等倡議,并舉行了千名學(xué)生倡議簽名活動。組織了“好人好事”、“綠化美化”和班級“黑板報”的評比活動。使德育工作有載體,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

六、繼續(xù)抓好班級體建設(shè)。本學(xué)期狠抓班級體組織和制度建設(shè),開展了豐富多彩的集體活動,營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會,并有詳細(xì)的書面材料。狠抓質(zhì)量不放松,各班加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)好各門功課,注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生身心健康及校內(nèi)外生活,做好家訪工作,力爭家長和社會各界的支持,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

七、加強(qiáng)了安全管理。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)安全須知》,抓好防火、防盜、防流氓滋擾、觸電、溺水、交通安全等緊急意外事故的安全教育。及時排除安全隱患,定期舉辦法制和交通安全知識的專題講座,加強(qiáng)了學(xué)生對法制、交通安全知識的學(xué)習(xí)。

八、充分發(fā)揮政教處的機(jī)構(gòu)職能作用。共青團(tuán)、學(xué)生會、少先隊(duì)共同協(xié)調(diào)并組織學(xué)生參加清掃街道、山坡種樹、校園文明監(jiān)督等活動,開展了“五熱愛”、“獻(xiàn)愛心”等活動,逐步建立學(xué)校、社會、家庭有機(jī)結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

九、抓好學(xué)生的心理健康教育,做好差生轉(zhuǎn)化工作。全體師生特別是班主任深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的疾苦,做好學(xué)生的良師益友,努力排除學(xué)生心理上的障礙,使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。定期家訪,定期召開家長座談會,使學(xué)校和家庭密切配合共同管理好學(xué)生。幫助家長樹立正確的教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平,給予差生更多的關(guān)心和幫助,增強(qiáng)差生的自信心和自尊心,促使他們把精力用在學(xué)習(xí)上,讓其有所進(jìn)步和提高,使學(xué)校差生轉(zhuǎn)變工作邁上新臺階。

學(xué)校德育工作是一個沒有終點(diǎn)的攀登,我們將不斷開拓,不斷創(chuàng)新,使我校德育工作常抓不懈步步登高。

政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)美篇篇三

在當(dāng)前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究,每階段工作做到有計(jì)劃,有措施,有記錄。本文是由本站年終工作總結(jié)頻道為你提供的《政教處個人年終工作總結(jié)》,僅供大家參考!

一、規(guī)范管理,提升德育水平

本學(xué)年,學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線,以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標(biāo),進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實(shí)實(shí)地工作,努力提升德育水平。

(一)加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動為契機(jī),加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、秩序、儀容儀表等方面進(jìn)行全面的規(guī)范和檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、國旗下講話、學(xué)生干部會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,政教處等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

其次,我們在工作中進(jìn)行改革,增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目,并把登記結(jié)果納入班級考核中去。

(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

學(xué)校重視校園文化建設(shè),健全課外文體興趣活動,圍繞學(xué)校中心工作開展了一系列的活動,利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事,舉辦了軍訓(xùn)活動、校越野賽,隊(duì)列隊(duì)形比賽、運(yùn)動會、讀書教育等活動,豐富了學(xué)生的校園文化。同時抓緊了音體美特長生的訓(xùn)練工作。

二、安全工作常抓不懈

政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。政教處組織班主任學(xué)習(xí)《班級安全管理工作要求》,根據(jù)班級特點(diǎn)制訂班級教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時工作中,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式、廣播、國旗下講話等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、教師、學(xué)生家長層層簽定安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《告家長書》,要求家長配合學(xué)校,共同宣傳安全知識,督促教育子女注意安全。

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會,升旗儀式,專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,使他們學(xué)法,知法,守法。另外,政教處協(xié)同教導(dǎo)處總務(wù)處對教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全,保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安回家”。

通過安全教育,學(xué)生基本做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動注意活動安全,集會與集體活動注意集會安全,校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

三、夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究,每階段工作做到有計(jì)劃,有措施,有記錄。

在教育局和總校正確指引下,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任和各位任課教師的共同努力下,本學(xué)年政教處的工作取得了一些成績,為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。新的形勢要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。我作為領(lǐng)導(dǎo),更要身先士卒,率先垂范,我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系,積極向上的工作環(huán)境方面作出努力,我將會以謙遜執(zhí)著的態(tài)度,真誠寬容的心胸,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),來贏得更多領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)美篇篇四

一、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育,班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊(duì)伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅(jiān)持班主任例會制度,通過班主任例會,明了初中部政教工作動態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。在班主任例會時,針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時期班級建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進(jìn)行討論,推動班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考,進(jìn)行個案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益,想辦法,促發(fā)展,逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格,豐富了育人途徑,提高了育人實(shí)效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學(xué)生、教育學(xué)生中去。

4、組織一年一度的"優(yōu)秀班主任"評比活動。通過評比,在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠,倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效,從而,在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍,既推動了教育工作的發(fā)展,同時有利于班主任的成長。

5、加強(qiáng)了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任做好班級活動的記錄,收集好典型案例;對參加各項(xiàng)活動的主題內(nèi)容、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進(jìn)行改革,多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究,積累經(jīng)驗(yàn),探索新形勢下行之有效的德育途徑,提高德育工作成效。

6.努力建好一支有理想、守紀(jì)律、肯奉獻(xiàn)、有實(shí)干精神的學(xué)生干部隊(duì)伍。協(xié)助班主任做好班級管理及其他日常工作。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理,完善學(xué)生的日常行為規(guī)范

1.打造學(xué)生自主管理模式。本學(xué)期,政教處提出"衛(wèi)生保潔學(xué)生負(fù)責(zé)制"每個班選出十名衛(wèi)生保潔員,下課后要求必須到崗,一個在年級負(fù)責(zé)檢查管理操場分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,"衛(wèi)生保潔學(xué)生負(fù)責(zé)制"執(zhí)行一學(xué)期以來,效果顯著,下學(xué)期還需保持。

努力創(chuàng)新學(xué)生自主管理的形式,增加自主管理的深度,讓學(xué)生自己明事理,辯是非,自覺遵守校紀(jì),相互監(jiān)督,才是真正管好了學(xué)生。對同學(xué)而言,他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。

這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究,就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識,突出其在管理中的主體地位,發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認(rèn)識到,民主意識是最重要的素質(zhì)之一。

2.加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查,堅(jiān)持每個月初對所有學(xué)生進(jìn)行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查(包括:指甲、頭發(fā)、服裝、化妝等方面)如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改,絕不縱容。同時,學(xué)生進(jìn)入校園后,必須佩帶校簽,嚴(yán)格學(xué)生在校佩戴名簽制度。

3.加大對違紀(jì)學(xué)生的教育管理力度,堅(jiān)持正面教育為主,多鼓勵、少批評,學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處相互配合,共同用愛心和耐心來感化學(xué)生。但對吸煙、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起,絕不姑息。

4.堅(jiān)持日常紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評比,加大監(jiān)督檢查力度,實(shí)行不定期集中檢查,堅(jiān)決杜絕學(xué)生在教學(xué)區(qū)內(nèi)帶、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象,創(chuàng)設(shè)學(xué)校良好的衛(wèi)生環(huán)境。

5.在學(xué)生中認(rèn)真開展"理想教育"、"法制教育"、"行為養(yǎng)成教育"、"安全教育"、"健康教育"等為主題的德育班會。

6.充分利用高中部電子屏,及時公示政教信息,完善師生言行,錦上添花。

舉行法制為主題教育月活動,促進(jìn)校園安全建設(shè)[/page]

7.利用課余時間到校外周邊對學(xué)生的儀容儀表及行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督管理,為學(xué)校營造一個良好的外部環(huán)境,提升學(xué)校形象,為新學(xué)年招生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8.加強(qiáng)對早、午、晚非上課時段的管理,每個課間各個樓層、初中部大門做到時刻都有專人檢查督導(dǎo);確保學(xué)生能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷進(jìn)步。

三、舉行法制為主題教育月活動,促進(jìn)校園安全建設(shè)

12月份,開展了安全教育月活動,利用班會開展安全知識教育,不定期的組織安全大檢查。

在學(xué)校的部署下政教處要求各班級利用班會時間,以"安全、法制"為主題召開班會,加強(qiáng)安全教育工作,尊重生命,確保學(xué)生生命安全始終作為學(xué)生管理工作的首要任務(wù)。

政教處積極采取各項(xiàng)措施,加強(qiáng)學(xué)校安全治理,加大安全意識宣傳力度,大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識,從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。不能讓矛盾激化,學(xué)生有思想問題,要求老師做好過細(xì)的思想工作。自己不能解決的,要及時匯報通氣,大家共同來應(yīng)對難題。

本學(xué)期,在處理偶發(fā)事件上,很好地解決了棘手的問題,同時我們花大力氣,抓緊抓好學(xué)生的安全工作,時時刻刻繃緊安全這根弦。政教處明確分工,責(zé)任落實(shí)到人,每月定期進(jìn)行安全檢查,及時排除安全隱患,讓學(xué)生、老師、家長與學(xué)校齊抓共管,加強(qiáng)對孩子的安全教育。

通過多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動的開展,全校師生的安全防范意識不斷增強(qiáng),學(xué)生自救自護(hù)能力得到,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。

四、工作中的不足之處

雖然說一學(xué)期來政教工作在有條不紊的進(jìn)行,但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時候,沒有最好,只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去,去不斷完善加強(qiáng)。

1.對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài),再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍,一些違紀(jì)的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.對班主任的工作考核有待創(chuàng)新,要充分調(diào)動班主任的工作積極性。

3.學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上。

4.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,工作只是按部就班。

5.對班主任工作的考核制度應(yīng)改革進(jìn)度較慢,不適應(yīng)現(xiàn)有學(xué)校條件和人文環(huán)境。

五、今后政教工作的努力方向

1.對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2.與教務(wù)處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3.加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。

4.加強(qiáng)了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀(jì)學(xué)生,政教處的工作人員進(jìn)行經(jīng)常談心,建立差生談話記錄,配合班主任做思想工作。及時了解特殊學(xué)生的情況,杜絕了惡性事件的發(fā)生,防患于未然。

5.加大班主任培訓(xùn)的力度,定期的召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法,互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

6.對于一些陳舊的規(guī)章制度要及時更新,與時俱進(jìn),盡可能做到人性化管理。

7.針對高中學(xué)生心理、生理等特點(diǎn),計(jì)劃開展青春期教育活動。

回顧本學(xué)期,我們收獲的是喜悅;展望下學(xué)期,我們有信心。在以后的工作中,我們還需不斷的摸索、探討、學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法,為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。

政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)美篇篇五

一.強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學(xué)?!烫?社團(tuán)組織)—級部—班主任—班干部;教務(wù)處—教科組—教研組—教師一學(xué)生;值日領(lǐng)導(dǎo)、年級政教處值日教師、寢室管理員——舍長;衛(wèi)生管理員——級部一一班級;學(xué)?!彝ァ鐓^(qū);點(diǎn)上著眼,線上延伸,面上拓展,形成人人參與,人人管理的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動為載體,全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①、班主任隊(duì)伍。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍,嚴(yán)格考核班主任工作,包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況等。改革班主任考核辦法,班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。

②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位,開展各類活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、舍長,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會,提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),嚴(yán)格管理,耐心解釋,熱情服務(wù),定時不定時對本站校園進(jìn)行巡邏,細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識,提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴(yán)格檢查,周到服務(wù),牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法,創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂管理員,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法,按有關(guān)規(guī)程做好工作,確保學(xué)生吃得放心、舒心。

二.實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

1、充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性;學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

2、學(xué)校通過集中教育、講座教育、班主任、教師教育,使學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī),不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育;提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力,確保未成年人在校內(nèi)外健康成長,用好班主任工作手冊,加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、樓道、運(yùn)動、女生等安全知識培訓(xùn),每周一個主題常抓不懈;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作;加強(qiáng)住校生的教育管理,嚴(yán)禁翻越圍墻,嚴(yán)肅紀(jì)律,發(fā)揮值日老師、崗衛(wèi)的職能,保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),加強(qiáng)校園巡邏,認(rèn)真做好半封閉管理,嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度,保證校園安全,做到警鐘長鳴,堵疏結(jié)合,排除一切不安全的隱患。

3、加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作,共建和諧校園。

調(diào)動一切積極因素做好這項(xiàng)工作,貫徹“以人為本”的新理念,確立安全責(zé)任重于泰山的意識。繼續(xù)落實(shí)政教處——年級部——班主任和值日老師三級安全工作管理責(zé)任,在安全管理的工作中,按照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本原則,采取層層簽訂責(zé)任狀,做到責(zé)任到人,工作到位。

一是,加強(qiáng)安全教育管理工作,構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式,加強(qiáng)對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度,如寄宿生安全管理臺帳等。

安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級黑板報安全???、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學(xué)習(xí)等。

四是,通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練,對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識的強(qiáng)化教育。五是,加強(qiáng)家校聯(lián)系,利用家長會的機(jī)會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,共同構(gòu)建家校安全教育平臺,合力做好學(xué)生安全教育工作。加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,提高自我防范能力,努力做到學(xué)生在違法犯罪為零,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

三.加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度,加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓好班集體建設(shè),使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌,切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作,以防兩極分化。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材,在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育,特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行,逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅(jiān)持升降國旗制度,及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下的講話,強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。

4、組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感,開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等,激發(fā)學(xué)生愛國之情,報國之志,對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、國慶、12.9、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動,實(shí)施各類教育。

6、利用教育基地、實(shí)踐基地等場所,通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

四、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學(xué)習(xí)宣傳,用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等,擴(kuò)大宣傳力度,加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,每學(xué)期評選出“學(xué)習(xí)之星、文明之星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星、優(yōu)秀舍長”,每月評選“優(yōu)秀寢室”,做到先進(jìn)及時表揚(yáng),后進(jìn)及時曝光,用評選促進(jìn)成長,推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型,努力凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍,以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播,繁榮校園文化,營造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、學(xué)生要求佩帶校牌,禁止攜帶管制刀具、手機(jī)、易燃易爆物品、不良書刊等。

5、班主任要精心設(shè)計(jì),并按《班級量化考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會,認(rèn)真組織班級各項(xiàng)活動,每項(xiàng)活動要有利于學(xué)生的個性發(fā)展,有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

五.加強(qiáng)活動育人課程建設(shè),拓寬育人渠道,發(fā)揮活動育人作用。

我們以“構(gòu)建活動課程體系,改革完善育人模式”為落腳點(diǎn),不斷探索、挖掘活動課程資源,構(gòu)建起了“勵志修身、活動體驗(yàn)、實(shí)踐探究、心理疏導(dǎo)與家庭教育”四大系列課程,先后開發(fā)了親子共成長、五個一工程、八類特殊群體教育、朝陽讀書、名家進(jìn)校園、人生規(guī)劃與指導(dǎo)、社區(qū)志愿者、生命教育、生活教育、法制教育、國防教育、心理疏導(dǎo)與咨詢、科技創(chuàng)新教育、節(jié)日教育、社團(tuán)建設(shè)14項(xiàng)活動育人課程,豐富了學(xué)校課程,改革完善了學(xué)校育人模式,培養(yǎng)了學(xué)生能力,促進(jìn)了個性發(fā)展。

六.多角度評價學(xué)生,培養(yǎng)特長學(xué)生,創(chuàng)造特色班級,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生自信心,從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績的滑坡現(xiàn)象,做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間,建立“民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴(yán)格要求,彼此寬容體諒”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系,有共同的責(zé)任感,在教育學(xué)生時經(jīng)常研究,互通情況,做到管教又管人,教書又育人;為學(xué)生提供一個適合其身心特點(diǎn)需要的,具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個學(xué)生信賴和留念的環(huán)境,從而對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦體育、文藝競賽(田徑運(yùn)動會、挑戰(zhàn)吉尼斯活動、文藝匯演、演講比賽等),通過全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動,使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動節(jié)奏中,促使學(xué)生思想品德的健康成長,同時在這些活動中培養(yǎng)特長學(xué)生和特色班級。

4、開展養(yǎng)成教育月活動,狠抓兩操質(zhì)量,改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動,努力提升學(xué)生修養(yǎng),展示我校良好形象。

七.優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。

1、建立家長委員會,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校教育形成合力。

2、定期開好家長會,并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法(特別是留守學(xué)生)。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,便于對學(xué)生實(shí)施靈活的,有針對性的教育。

3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系,共同營造良好的社會環(huán)境。

4、做好教師,特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

八.存在的問題。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時遇事不冷靜,工作被動。

4、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的重視程度還需提高,對教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱。

九.今后工作思路。

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。制定新的《班主任聘任制度》,為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)美篇篇六

本學(xué)期,政教處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任一方面致力于教育理念的探索,另一方面致力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園,讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任育人水平。

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面,制定并實(shí)施《中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉了班主任工作的日常模式,尤其是通過對學(xué)生的深入了解,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊(duì)伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅(jiān)持班主任例會制度,通過班主任例會,明確了學(xué)校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。

3、組織班主任撰寫德育論文,推動班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考,逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)

繼續(xù)織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《大橋鎮(zhèn)中學(xué)六好要求》,對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴(yán)管理,精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、學(xué)生參與管理,實(shí)行一日一反饋,一周一總結(jié),一月一公布,使常規(guī)工作落到實(shí)處。

三、多渠道開辟育人陣地,提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動,促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,充分利用了班會這個主要教育陣地,要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式,結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。每次國旗下講話內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期,在學(xué)生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動,民防知識系列教育活動,取得了良好的效果。

4、針對學(xué)生安全意識薄弱、法制觀念不強(qiáng)的具體情況,本學(xué)期學(xué)校利用班會課和國旗下講話觀看相關(guān)專題片以及告家長書等形式對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防學(xué)生溺水等安全教育,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識對法律知識的理解,強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識,本學(xué)期未發(fā)生任何的安全事故和學(xué)生違法違紀(jì)的案件。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī),積極開展各項(xiàng)活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等,使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

四、組織家校聯(lián)誼活動,給家長出謀劃策,形成教育合力。通過期中家長會、教師家訪或用電話和家長溝通交流,在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示,受到了家長們的一致好評。

五、利用社會教育資源,增強(qiáng)學(xué)校教育實(shí)效。

教育是一項(xiàng)工程,社會力量的合理運(yùn)用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果,在工作過程中,政教處十分注重和社會相關(guān)部門的聯(lián)系,建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如:請防保所領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生防疫知識教育;請國土局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行國土知識普法教育等,針對性強(qiáng),啟發(fā)性大,同學(xué)們從中受到了極大的教益。

一學(xué)期來,我們做了一些扎實(shí)有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。在今后的工作中將虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)美篇篇七

1、抓好新生的培訓(xùn)。

按照上級下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo),我校今年高一招收10個班,初一招收3個班,而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等,在教官的嚴(yán)格要求下,同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難,較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù),在會操表演中,同學(xué)們整齊的步伐,良好的精神面貌,贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng),通過這次軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后,學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí),并進(jìn)行了考試,為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實(shí),抓得細(xì)。

經(jīng)過逐步的完善,學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系,制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來,我們主要抓落實(shí),一方面,通過升旗儀式后的每周總結(jié),指出不足,布置措施;另一方面,加強(qiáng)抽查和督促,學(xué)校通過值周班的例行檢查,門衛(wèi)的檢查,午休、晚休行政的檢查,德育處在各個方面的抽查,使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處,此外,對學(xué)生的校外違紀(jì),如打游戲機(jī)、吸煙等行為,德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查,通過我們的努力,我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法,在校外也能遵紀(jì)守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。

學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評分細(xì)則》為準(zhǔn)則,對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤,這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性,支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù),通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進(jìn)行評價,評出月文明班、學(xué)期文明班,評出了十五個文明班,九個先進(jìn)班集體。

4、開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),挖掘一批有專長的人才,學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動,內(nèi)和對差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上,對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo),找出他們的閃光點(diǎn)并及時表揚(yáng),開辦德育學(xué)習(xí)班,指出他們的不足,為他們指明努力方向,并進(jìn)行法制教育。另一方面,依制度對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分,有的是吸煙的,有的是打游戲機(jī)的,有的是對老師不尊敬的,有的是上課違紀(jì)屢教不改的,等等,對這些學(xué)生的處分,對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用,維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。

由于我們的措施得力,本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少,對這些學(xué)生的處分,對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用,維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個改過自新的機(jī)會,對表現(xiàn)好的,學(xué)校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣,加大正面學(xué)生的榜樣作用,利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎,學(xué)期結(jié)束時,評出學(xué)?!叭谩睂W(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員等。

政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)美篇篇八

本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,努力與各部門密切合作,為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂,住在學(xué)校受關(guān)愛,學(xué)在學(xué)校長知識,樂在學(xué)校感幸福,開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同形式的活動,促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈

1、本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)期開學(xué)初,協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo),政教處工作人員每天早自習(xí)(早晨7:30)之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督,對經(jīng)常遲到的一小部分學(xué)生進(jìn)行思想教育,使其明白上課遲到對自己學(xué)習(xí)的影響,有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到,并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促,使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、本學(xué)期加大了對學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理,對于經(jīng)常愛打架,翻圍墻,抽煙酗酒,賭博及違法課堂、違法宿舍,違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生,嚴(yán)要求,嚴(yán)批評,嚴(yán)教育,嚴(yán)處理。通過政教處、班主任作思想工作,并與學(xué)生家長取得聯(lián)系,進(jìn)行多方教育,使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少,從源頭杜絕學(xué)生犯罪,學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。

3、本學(xué)期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校,其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學(xué)校的整體風(fēng)貌,為此,學(xué)校特派專人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處,衛(wèi)生管理監(jiān)督員,班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度,學(xué)生與學(xué)生,老師與老師,學(xué)生與老師相互監(jiān)督,每天一大掃一小掃,狠抓落實(shí),切實(shí)管理,使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。

4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班主任,使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊,做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美,通過上好“大課間操”,使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”,這給我校大課間注入了新的特色,也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,使大課間操成為了學(xué)校的一個亮點(diǎn)。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,開展“日行一善,日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成情況,并做好監(jiān)督工作。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》,對班級進(jìn)行評比。每學(xué)期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵,考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵先進(jìn),督促不足,同時讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末,根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說話。

2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn),尤其對特崗班主任教師,分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn),切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

3、定期召開班主任會議,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實(shí)際問題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

開展家長會,家訪,和家長隨時溝通,加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系,共同促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

今后,政教處將一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。

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