2023年讀完《伊索寓言》的感受(優(yōu)質(zhì)七篇)

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2023年讀完《伊索寓言》的感受(優(yōu)質(zhì)七篇)
時(shí)間:2023-04-01 17:36:18     小編:admin

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀完《伊索寓言》的感受篇一

讓我印象最深刻的是:《老獅子與狐貍》,它講的是:一頭年老的獅子假裝生病,躺在山洞里,讓小動(dòng)物去探望它。小動(dòng)物進(jìn)了山洞都被吃掉了。狐貍來(lái)探望老獅子時(shí)識(shí)破了詭計(jì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在洞外。獅子問狐貍為什么不進(jìn)來(lái)?狐貍回答說(shuō)“如果我沒發(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的腳印,沒有出來(lái)的腳印,我也許會(huì)進(jìn)洞去?!边@則寓言告訴我們要細(xì)心觀察。

最近我的數(shù)學(xué)很多的地方都將加號(hào)看成了減號(hào),而且還老是將數(shù)算錯(cuò)。當(dāng)我看了這則寓言之后,我才明白:不是因?yàn)槲也粫?huì)做,而是我沒有細(xì)心觀察好算式就急著做,結(jié)果算式的答案錯(cuò)了。我要學(xué)習(xí)《老獅子與狐貍》中的狐貍,它的細(xì)心觀察使得老獅子沒有吃掉它。同時(shí),我以后無(wú)論做什么題目,都要細(xì)心觀察好題目再做。

書中每個(gè)故事的背后都有深刻的含義:有的故事教導(dǎo)人們?nèi)艘凶灾鳎J(rèn)清自己的實(shí)力?!逗k唷ⅥL與白楊魚》;有的則說(shuō)明事情是不斷發(fā)展變化的,具體問題需具體分析。——《月亮和她媽媽》;還有的告訴我們要尊重事物的本身規(guī)律,不要盲目去追求一些不屬于自己的東西?!稙貘f》……

讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺,還讓我領(lǐng)悟到生活的真諦和做人的道理。

讀完《伊索寓言》的感受篇二

最近,我讀了一本書——《伊索寓言》,這本書通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事告訴我們很多道理。

比如故事《猴子與小猴》,講的是猴子?jì)寢屔艘粚?duì)雙胞胎,它非常喜歡其中的一個(gè),而不喜歡另一個(gè)。它每天都抱著喜歡的那一個(gè),而對(duì)另外一個(gè)非常不好,總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就狠狠地責(zé)備它。后來(lái),那只它喜歡的小猴被它抱在懷里捂死了;而另一只小猴卻長(zhǎng)得很健壯。這個(gè)故事告訴我們:不要過(guò)分溺愛自己的孩子,要讓他們學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活。讀了這個(gè)故事,我感覺到爸爸媽媽平時(shí)讓我?guī)椭麄冏鲂┝λ芗暗氖虑槭嵌嗝凑_,可以鍛煉我的動(dòng)手能力,也可以讓我從中學(xué)會(huì)思考。

《伊索寓言》里還有很多像這樣充滿哲理的故事。如《四位朋友》講的是一個(gè)獵人孤零零地在大森林里生活,他覺得太寂寞太無(wú)聊了,就決定出去找朋友,他在路上結(jié)識(shí)了狗、貓和老鷹,就和它們結(jié)為朋友。有一天,他們遇到了一只熊,貓爬上了樹,鷹飛上了藍(lán)天,只有狗為了救獵人,勇敢地和熊斗爭(zhēng),但是獵人最終卻拋棄了狗。這個(gè)故事告訴我們:只有在危險(xiǎn)之中,才能體現(xiàn)出友誼的珍貴和無(wú)私,才知道誰(shuí)是真正的朋友。我讀了這個(gè)故事,我覺得獵人、貓和鷹都是不對(duì)的,朋友應(yīng)該在危難的時(shí)候互相幫助,我希望自己以后能遇到真正的朋友,也要努力成為讓別人信任的朋友。

《伊索寓言》,真是一本讓我愛不釋手的好書!

讀完《伊索寓言》的感受篇三

暑假里,我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書,故事大部分都是以動(dòng)物為主角,這些動(dòng)物和人一樣有自己的思想,有善惡之分。從這些故事當(dāng)中,我們總是能或多或少地找到生活中的影子,甚至可以找到實(shí)際生活當(dāng)中的自己。而且,這本書里的每一個(gè)故事都包含一個(gè)深刻的道理,從中我們可以看見智慧的光芒,學(xué)會(huì)做人的道理。所以我非常愛看這本書。

給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說(shuō)有一只獅子,它老了沒力氣去捕獵,就鉆進(jìn)了山洞裝病,其它的動(dòng)物們都來(lái)探望它,等大家都進(jìn)來(lái)了,它就把來(lái)探望它的動(dòng)物們給吃了,唯獨(dú)一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外,獅子問狐貍為什么不到洞里來(lái)。狐貍說(shuō):“你的洞里只有進(jìn)去的腳印,卻沒有出來(lái)的。我才不上你的當(dāng)呢!”

多聰明的狐貍呀!這個(gè)寓言故事通過(guò)簡(jiǎn)短的幾行文字就塑造了兩個(gè)鮮明的形象。從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)一個(gè)道理:我們應(yīng)該做一個(gè)善于觀察生活的人。記得我有幾次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)都把10看成1,沒有認(rèn)真觀察再去做題,導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤。我應(yīng)該向故事中的狐貍學(xué)習(xí),做事之前得仔細(xì)觀察,做個(gè)有心人。

這本書里還有很多小故事,也向我們講述了很多個(gè)道理,有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來(lái)讀讀。它會(huì)帶來(lái)滿滿的快樂和無(wú)盡的啟發(fā)的。

讀完《伊索寓言》的感受篇四

讀了《伊索寓言》這本書,我愛不釋手?!兑了髟⒀浴分饕v了一些實(shí)際生活故事與做人的道理。

其中,令我感觸最深的是《赫爾墨斯和樵夫》這篇文章。有一天,一個(gè)樵夫在河邊砍柴,突然手一滑,斧頭掉進(jìn)了洶涌的河流中了。樵夫坐在河邊的石頭上,傷心地掉眼淚。這時(shí),赫爾墨斯從河邊走過(guò),問“你哭什么呢?”。樵夫擦干眼淚說(shuō):“我心愛的斧頭再也找不回來(lái)了。”赫爾墨斯跳下河,撈起了一把金光閃閃的斧頭,樵夫搖搖頭。赫爾墨斯又撈起了一把銀光閃閃的斧頭,樵夫說(shuō):“這兩把都不是我的?!弊詈螅諣柲篂樗业搅四前哑破茽€爛的鐵斧,樵夫開心地說(shuō):“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯見他很誠(chéng)實(shí),就把三把斧頭都給了他。這件事被樵夫的鄰居知道了,十分眼紅。于是他來(lái)到了河邊,裝作砍柴的樣子也把斧頭掉到河里。赫爾墨斯又一次經(jīng)過(guò),他撈起了一把金光閃閃的斧頭,樵夫的鄰居接過(guò)金斧子說(shuō):“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯很生氣,說(shuō):“你太不誠(chéng)實(shí)了!”。說(shuō)完便收回了金斧子。這位不誠(chéng)實(shí)的鄰居到最后什么也沒有得到。

這篇寓言告訴我們做人要誠(chéng)實(shí),現(xiàn)實(shí)的生活中我們不能欺騙老師、同學(xué)和父母,謊言遲早也會(huì)被別人知道的,無(wú)論是什么事情也隱瞞不掉的,世界上有這

么多雙眼睛看著你,你的一舉一動(dòng),一言一行都會(huì)被別人記在心里的。

就從現(xiàn)在開始,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧!

讀完《伊索寓言》的感受篇五

大家看過(guò)《伊索寓言》這本書后,也許會(huì)想,世界上還有像書中這樣愚蠢的動(dòng)物嗎?可正是這小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢的動(dòng)物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。

比如《伊索寓言》中有《狼與老太婆》這樣一個(gè)故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來(lái)到了一座農(nóng)舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆嚇唬孩子說(shuō):“別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了很長(zhǎng)時(shí)間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙孩子說(shuō):“孩子,要是狼來(lái)了,我就把他殺了?!崩锹犃舜嗽挵瓮染团?,一面嘴里嘟囔著:“這個(gè)莊戶主人說(shuō)的是一碼事,做得又是一碼事?!边@個(gè)寓言說(shuō)的就是那些言行不一,表里不一的人。

還有一個(gè)故事《烏龜與老鷹》,通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教他飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái),從而摔死的悲劇,它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個(gè)規(guī)律。

《牛與蛙》則告訴了我們另一個(gè)道理,這個(gè)寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰(shuí)大看,結(jié)果把肚皮都撐破了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭(zhēng)強(qiáng)好勝,如果他牛比的是誰(shuí)嬌小,那么就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲慘結(jié)果了。

《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著充滿無(wú)數(shù)魔力的故事,使我們終生受益,我將好好珍藏這本書。

讀完《伊索寓言》的感受篇六

寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比袋子大的多的東西。

暑假里,我讀了一本書,叫做《伊索寓言》。它是古希臘經(jīng)典之作,廣泛使用擬人化手法,借助動(dòng)物的典型形象,從不同角度顯示了古代希臘的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和風(fēng)土習(xí)俗。在這里面,每一個(gè)寓言都蘊(yùn)含著人生哲理。

記得有一個(gè)故事,叫做《漁夫們》,它給我的影響尤為深刻,內(nèi)容大概是這樣的:

有一天,漁夫們一起去撈魚,撒下網(wǎng),過(guò)一會(huì)兒,漁夫們起網(wǎng),覺得漁網(wǎng)很沉,高興得手舞足蹈起來(lái),以為捕獲一定很豐富。

他們把網(wǎng)拉到岸上后,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里魚不多,盡是些石塊和沙子,非常懊惱。

令他們不快的主要還不在收獲不多,而是結(jié)果與期望相反。這時(shí)他們中一位長(zhǎng)者說(shuō)道朋友們,別傷心了,歡樂和悲傷顯然是兩姐妹,我們?cè)鯓痈吲d過(guò),就應(yīng)該承受怎樣的悲傷?

這則故事表明:人生中總會(huì)有挫折,但不要因?yàn)榇煺鄱鄲?,我們?yīng)該迎難而上,要相信風(fēng)雨之后見彩虹。同樣,我們應(yīng)該看到人生多變幻,不要總是為順利而欣喜,應(yīng)該想到晴天過(guò)后會(huì)有暴風(fēng)雨。

曾經(jīng)有一個(gè)人,他非常地窮,但他知道進(jìn)取,每天起早貪黑,努力工作。就這樣,他漸漸地富有了起來(lái),還經(jīng)常去幫助別人,因此備受人們的敬佩。

這個(gè)事例不就驗(yàn)證了風(fēng)雨之后見彩虹這句話嗎?我也多次地問自己,有這種不怕挫折,勇往直前的精神嗎?答案是:no。

通過(guò)讀《伊索寓言》這本書,我真的懂得了許多為人處世的道理。

其實(shí),只要我們真正理解了《伊索寓言》,我們就能夠到達(dá)人生的巔峰!

讀完《伊索寓言》的感受篇七

偉大的思想家紀(jì)德說(shuō)過(guò):所謂千古不朽的藝術(shù)作品,其特點(diǎn)就在于無(wú)論時(shí)尚如何改變,它總是有辦法滿足任何時(shí)尚的任何人。

產(chǎn)生于古希臘時(shí)代的《伊索寓言》,是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖,也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的瑰寶。作品通過(guò)兩千年的錘煉,其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石,在歷史洪流的沖刷下,愈加燁燁生輝,成為歷傳不衰的傳世名篇。

伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化手法,漫游各地,給人們講寓言故事。后來(lái),人們根據(jù)他留下的寓言故事,再加入一些流傳已久的民間故事,變成了最初的《伊索寓言》。

寓言雖然篇幅短小,但作為人們生活智慧的結(jié)晶,它形象地反映了人們生活各方面的內(nèi)容,并通過(guò)故事背后的哲理,給人深刻的啟示。寓言有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行,有的贊頌了自由生活的美好,有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn),有時(shí)贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。寓言充分體現(xiàn)了各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。這種經(jīng)驗(yàn)源于生活,指導(dǎo)生活,使人們從中得到教益。

《伊索寓言》刻畫描寫具體而細(xì)微,讀后令人驚嘆不已。通過(guò)這本書,我仿佛置身于古希臘人的生活,從而了解當(dāng)時(shí)的老鼠喜歡吃什么食物,人們?cè)鯓訉?duì)待寵物,商賈怎么謀財(cái)取利,驢子如何遭受虐待等等,更重要的是我們可以通過(guò)這些輕松有趣的故事得到不少教誨,真可謂是一舉兩得。

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