在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
公益教育講座講話稿常用詞匯篇一
大家好!
很高興參加今天在~~鎮(zhèn)舉行的捐資助學(xué)活動(dòng)，首先我代表~~區(qū)教育局，對(duì)熱心助學(xué)的企業(yè)家們表示最誠摯的感謝!
捐資助學(xué)是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠及學(xué)生的善舉，使更多的優(yōu)秀的學(xué)生能有更好的條件讀書學(xué)習(xí)，順利地完成學(xué)業(yè)，讓他們?cè)谏鐣?huì)大家庭中愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。各位企業(yè)家，在發(fā)展企業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不忘鄉(xiāng)親、支持教育、關(guān)心青少年成長，這種無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)教育的一片愛心令人感動(dòng)，也激發(fā)了全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)的斗志和我們?nèi)w教師辦好教育、服務(wù)人民的熱情和責(zé)任感。
我也希望受資助的各位同學(xué)，要樹立自尊、自愛、自立、自強(qiáng)和奮發(fā)向上的精神，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把對(duì)企業(yè)家、對(duì)社會(huì)的感激之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，長大了為國家建設(shè)出力，為社會(huì)發(fā)展盡責(zé)，為家鄉(xiāng)的父老爭光!
讓我們一起，用知識(shí)幫助孩子們改變命運(yùn)，用文化幫助孩子們提升品位，用辛勞幫助孩子們完成學(xué)業(yè)，用無私奉獻(xiàn)的精神，幫助孩子們健康成長為祖國、家庭的棟梁之才!
最后祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒陮W(xué)習(xí)進(jìn)步!祝各位企業(yè)家的企業(yè)越做越強(qiáng)!
謝謝大家!
謝謝大家!
公益教育講座講話稿常用詞匯篇二
四、心理與舉動(dòng)的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)人的心理包孕：感覺、知覺、影象、想象、思維、情緒、感情、意志等方面，大體分為知、情、意三方面健康的心照理應(yīng)該該是知、情、意3個(gè)方面的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，在外在舉動(dòng)體現(xiàn)上，也應(yīng)與其貳心理活動(dòng)相順應(yīng)而組成1個(gè)完整的體系，形成統(tǒng)一的人格舉例來講，小學(xué)生孕育發(fā)生了一定的思惟熟悉，形成為了一定的立場(chǎng)時(shí)，舉動(dòng)也會(huì)體現(xiàn)出一定的偏向，要是措辭媒介不搭后語，辦事一無條理，舉動(dòng)時(shí)常紊亂，不協(xié)調(diào)，或舉動(dòng)與其心田活動(dòng)彼此抵牾，這就屬于不健康規(guī)模的一種體現(xiàn)。
下面我講以下幾個(gè)小學(xué)天生長中的幾個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目：
一、 采用本身、喜歡本身、賞識(shí)本身
在這搭我跟各人講1個(gè)小故事：
一只黑色的老鴰站在公園的大樹上，正好有一只孔雀在樹下的草坪上驕傲地走過他的羽毛像藍(lán)色的鬼魂，我毫不喜歡穿上那種色彩的羽毛他像狐貍一樣拖著尾巴處處轉(zhuǎn)"說完，他悄然默默地等待著回覆。
有一小會(huì)兒，孔雀啥子也沒說然后，孔雀微笑著起頭措辭："我感覺您說的不合合適究竟，您所謂我的那些缺點(diǎn)多是一種曲解您說我傲慢，究竟上我昂著頭是為了使我肩上的羽毛舒展開，并且我的雙下頜也使我的頭頸變得很丟臉。
實(shí)際上，我一點(diǎn)兒也不傲慢我知道我結(jié)得丑，又長著一雙手提包骨頭皺吧吧的腳，為此我只得仰著頭，省得看見那雙丟臉的腳您只看到了我身上丟臉的處所，卻沒看到我的那些斑斕動(dòng)人之處您注重到了嗎?您所攻訐的，恰恰是許多人嘉贊我的處所。
這個(gè)故事說了然每小我私人都有本身的保存儀態(tài)，你認(rèn)為是斑斕的處所，在旁人眼中多是丑惡了，你認(rèn)為是善良的舉動(dòng)，在旁人看來多是惡毒的，這就關(guān)于到如何熟悉和評(píng)價(jià)本身，這是自我采用的1個(gè)關(guān)鍵性需要?jiǎng)e人解答的題目只有自我采用才氣降服自卑，大好的采用本身才氣大好的采用旁人。
二、走出自我中間
(可以講兩只羊羔過獨(dú)木橋的故事)我想如容許以走出自我中間：
4、 自我查抄可對(duì)于峙寫"成永日志"，及時(shí)查手本身性格的不足
三、養(yǎng)成杰出的進(jìn)修習(xí)氣
講個(gè)勤奮勇前進(jìn)修的故事
這就時(shí)頭懸梁的故事
小朋友們，你們是祖國的花朵，教師是培育和灌溉鮮花的辛勞花匠，老師們?cè)谛羷趭^動(dòng)的同時(shí)，也正在喜悅的諦聽著花開的聲音我在這搭衷心的祝福你們——祖國的花朵越開越艷麗!
公益教育講座講話稿常用詞匯篇三
教育作為一項(xiàng)關(guān)系千家萬戶，關(guān)系國運(yùn)興衰的千秋大業(yè)和奠基工程，近年來，在全鄉(xiāng)廣大教育工作者的共同努力下，我鄉(xiāng)教育事業(yè)獲得了長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。“兩基”普九鞏固提高工作進(jìn)展順利，干部隊(duì)伍水平不斷提高，教育內(nèi)涵發(fā)展日益深化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項(xiàng)競賽捷報(bào)頻傳，山溝溝里飛出了許多金鳳凰。這些成績的取得，是來之不易的，是社會(huì)各界重視教育、支持教育的結(jié)果，更是全鄉(xiāng)教育工作者辛勤耕耘、銳意進(jìn)取的結(jié)果，是全鄉(xiāng)廣大教育工作者過硬的業(yè)務(wù)能力、良好的精神狀態(tài)的結(jié)果。
進(jìn)入新世紀(jì)，黨的xx大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，市九次黨代會(huì)作出了建設(shè)富裕、秀美、文明、安全新××的戰(zhàn)略部署，吹響了全面建設(shè)小康社會(huì)的號(hào)角，要實(shí)現(xiàn)這些宏偉藍(lán)圖，關(guān)鍵是人才，歸根到底要靠教育。
在肯定成績的同時(shí)，我們深入分析教育工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新目標(biāo)，不難發(fā)現(xiàn)，教育改革和發(fā)展面臨著許多困難和問題。新一輪課程改革已如火如荼，雙高普九、教育創(chuàng)新等已經(jīng)成為新形勢(shì)下教育事業(yè)新的歷史使命。教育興，則百業(yè)興，××要振興，教育必須先發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)××的跨越式發(fā)展，必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出人才，出好人才。
今天，我們要認(rèn)真分析教育面臨的形勢(shì)和任務(wù)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，深化教育體制改革，促進(jìn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我講以下幾個(gè)方面的問題。
一、認(rèn)清形勢(shì)、更新理念、增強(qiáng)憂患意識(shí)
“兩基”普九后，我鄉(xiāng)教育事業(yè)獲得了全面發(fā)展，新一輪課程改革，給我們的教育帶來了發(fā)展的機(jī)遇，同時(shí)也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一是我鄉(xiāng)的義務(wù)教育基礎(chǔ)還比較薄弱，硬件滯后;二是“一費(fèi)制”后教育經(jīng)費(fèi)的投入面臨難題;三是我鄉(xiāng)名師、骨干力量薄弱，雖然我鄉(xiāng)多是中青年老師，科班出身，有魄力，工作責(zé)任心強(qiáng)，其中不乏骨干，但真正在全市響當(dāng)當(dāng)?shù)拿處焻s屈指可數(shù)。為此，我們要想在世紀(jì)的競爭中立于不敗之地，就必須高度重視、認(rèn)真研究解決以上問題，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，增強(qiáng)工作的緊迫感，一定要有憂患意識(shí)，不進(jìn)則退，一定要在工作中思變，在實(shí)踐中創(chuàng)新，以更加扎實(shí)的工作，更加有力的措施推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)的大發(fā)展。
二、立足鄉(xiāng)情，狠抓落實(shí)，夯實(shí)××教育基礎(chǔ)
面對(duì)滯后的硬件環(huán)境，過來，全鄉(xiāng)廣大教師發(fā)揚(yáng)敢拼、巧干的精神，在軟件領(lǐng)域大顯伸手，創(chuàng)造了××教育的一個(gè)又一個(gè)奇跡：如靠跑馬路、爬樓梯練出了甲級(jí)隊(duì);靠一塊畫板，一支畫筆練出來的美術(shù)特長生(××年一中藝術(shù)學(xué)校美術(shù)特招生人，我鄉(xiāng)占人)。這些奇跡是外人無法想象的，同時(shí)令市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校刮目相看。
今天，我們的學(xué)校雖然有了較大的改觀，但比起來，外面的世界更精彩，我們只能無奈。因此，我們必須立足××的實(shí)際，發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化工作落實(shí)，正視現(xiàn)狀，緊抓機(jī)遇，主動(dòng)出擊，探索切合××實(shí)際的教育發(fā)展的新路子，創(chuàng)造××教育的新特色。
今年，市政府提出“雙高普九”目標(biāo)：高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，這不僅僅是普及程度的提高，更是一個(gè)綜合的要求?！半p高普九”是符合“三個(gè)代表”重要思想的，是人民群眾優(yōu)質(zhì)教育的需要，是我市到年普及高中教育的基礎(chǔ)工程。因此，要將當(dāng)年“兩基”普九的工作作風(fēng)、工作力度，用到“雙高”普九攻堅(jiān)戰(zhàn)中來，為××教育的新一輪大發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，推進(jìn)校園文化建設(shè)
德育是學(xué)校教育的重中之重。五育德為首，我們要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期德育工作對(duì)培養(yǎng)下一代的巨大作用和神圣使命，不斷開創(chuàng)德育工作的新局面。
一是要在學(xué)生中積極開展愛國主義、集體主義教育、法制教育、環(huán)保教育、心理健康教育。要從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，寓思想品德教育于各學(xué)科之中，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作載體，強(qiáng)化德育的實(shí)踐環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
二是狠抓誠信教育。誠信是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中基礎(chǔ)性的行為規(guī)范。我國社會(huì)主義進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段，意味著我們踏上了新的征程，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，過去我們靠搶抓機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難贏得了發(fā)展，今后在搶抓機(jī)遇的同時(shí)，更要注意營造一種誠信的氛圍?！痢两?jīng)濟(jì)發(fā)展已揚(yáng)帆起航，我們必須以創(chuàng)新的理論，務(wù)實(shí)的態(tài)度，用誠信托起××新的希望，用誠信鑄就××新的輝煌，創(chuàng)建良好的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境。因此，學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，多層面、多角度地開展誠信教育，把誠信教育與《中小學(xué)日常行為規(guī)范》結(jié)合起來，使學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信的良好品德。
三是突出安全教育。安全無小事，要在全鄉(xiāng)開展安全知識(shí)、安全技能教育，對(duì)存在安全隱患的場(chǎng)所要徹底排查，不留隱患。建議中心學(xué)校與各校簽定安全責(zé)任書，，使安全教育走上制 度化，規(guī)范的軌道。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)教育改革和發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新快，靠吃老本絕對(duì)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。
總體看來，我鄉(xiāng)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、師德師風(fēng)是好的。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師的行為規(guī)范：教書者必先強(qiáng)己，育人者先律己。教師要自重、自律，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，投身教育實(shí)踐，教師要增強(qiáng)自身免疫能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，身教重于言傳。各校要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。中心學(xué)校要樹立一批師德高尚的典型，通過典型的引路，激勵(lì)全鄉(xiāng)教師積極投身××的教育事業(yè)。要繼續(xù)開展“崇師德、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”的師魂工程活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、敢為人先、以人為本、包容共生”的××教育精神。要讓為人師表、教書育人成為每個(gè)教師的行為準(zhǔn)則，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，要嚴(yán)禁一切與教師言行不符的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕賭博、亂辦班、亂收費(fèi)等行為，對(duì)違反職業(yè)道德的要嚴(yán)肅處理。
要多渠道開展名師、骨干的培養(yǎng)，要大膽培養(yǎng)和啟用中青年教師，充分發(fā)揮其主力軍的作用。要堅(jiān)持走“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方針，加強(qiáng)信息交流，為教師成長創(chuàng)造一個(gè)有利的平臺(tái)。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍
尊師重教是一個(gè)國家和地區(qū)興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志。尊師重教已蔚然成風(fēng)，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。現(xiàn)代化教育是一個(gè)長期的、復(fù)雜的、艱巨的系統(tǒng)工程，必須是全社會(huì)共同參與，齊抓共管，形成強(qiáng)大的合力。鄉(xiāng)黨委、政府將多為教師辦實(shí)事，及時(shí)解決實(shí)際困難和問題，將進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)，關(guān)心支持教育事業(yè)，為加快教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的政治社會(huì)環(huán)境。
六、深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，拓展辦學(xué)領(lǐng)域
流動(dòng)的水才不會(huì)是一潭死水，才會(huì)有活力。隨著生源的減少，教師的分流已勢(shì)在必行。教育人事制度的改革要按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)活力、合理流動(dòng)、提高效益”的原則。人事制度改革直接關(guān)系到教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和學(xué)校教育工作的正常發(fā)展，各校、各部門要制定切實(shí)可行的方案。
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