寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
我的紅狐貍妹妹讀后感我的紅狐貍妹妹讀后感篇一
假期中我讀了一本書，叫《我的紅狐貍妹妹》，這本書很感人。它的主要內(nèi)容是：傳說(shuō)中，未滿18歲的小孩兒，因?yàn)橐馔怆x開(kāi)人世后，都會(huì)變成一只漂亮的狐貍。何嚴(yán)愛(ài)的雙胞胎妹妹，就變成了這樣一只小小的紅狐貍，但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐，每天晚上都會(huì)偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果醬。
如果我有一個(gè)妹妹，我一定會(huì)加倍珍惜她，愛(ài)護(hù)她。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩頭發(fā)蓬亂，衣褲又臟又舊，她以鐵三腳架作道具，用牙齒頂住三腳架的頂端，支撐全身重量，倒立起來(lái)轉(zhuǎn)圈，臉脹得通紅，淚水不停地往下流……在小姑娘的前面放著一個(gè)紙箱，表演完一輪，她就拿著紙箱向圍觀的人乞討?？粗@一幕，我忍不住把自己僅剩的兩塊錢都放進(jìn)了那個(gè)箱子里。
讀了這本書，我的感受是：世界上親人最重要，如果沒(méi)有親人，這一生算得了什么，親人是我們的頭腦里不可缺少的一部分。
我的紅狐貍妹妹讀后感我的紅狐貍妹妹讀后感篇二
這個(gè)故事讓我明白了：我們?cè)谏钪幸突ブ?，舍己為人，知恩圖報(bào)，不能自私自利。我們要學(xué)習(xí)他們這種精神。
在社會(huì)上,也有一些這樣感人的事情.
我們要學(xué)習(xí)茍曉超老師,做一個(gè)為他人服務(wù).為他人犧牲的人。
我的紅狐貍妹妹讀后感我的紅狐貍妹妹讀后感篇三
假期中我讀了一本書，叫《我的紅狐貍妹妹》，這本書很感人。它的主要內(nèi)容是：傳說(shuō)中，未滿18歲的小孩兒，因?yàn)橐馔怆x開(kāi)人世后，都會(huì)變成一只漂亮的狐貍。何嚴(yán)愛(ài)的'雙胞胎妹妹，就變成了這樣一只小小的紅狐貍，但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐，每天晚上都會(huì)偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果醬。
如果我有一個(gè)妹妹，我一定會(huì)加倍珍惜她，愛(ài)護(hù)她。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩頭發(fā)蓬亂，衣褲又臟又舊，她以鐵三腳架作道具，用牙齒頂住三腳架的頂端，支撐全身重量，倒立起來(lái)轉(zhuǎn)圈，臉脹得通紅，淚水不停地往下流……在小姑娘的前面放著一個(gè)紙箱，表演完一輪，她就拿著紙箱向圍觀的人乞討。看著這一幕，我忍不住把自己僅剩的兩塊錢都放進(jìn)了那個(gè)箱子里。
讀了這本書，我的感受是：世界上親人最重要，如果沒(méi)有親人，這一生算得了什么，親人是我們的頭腦里不可缺少的一部分。
我的紅狐貍妹妹讀后感我的紅狐貍妹妹讀后感篇四
這個(gè)故事讓我明白了：我們?cè)谏钪幸突ブ?，舍己為人，知恩圖報(bào)，不能自私自利。我們要學(xué)習(xí)他們這種精神。
在社會(huì)上,也有一些這樣感人的事情.
我們要學(xué)習(xí)茍曉超老師,做一個(gè)為他人服務(wù).為他人犧牲的人。
我的紅狐貍妹妹讀后感我的紅狐貍妹妹讀后感篇五
假期中我讀了一本書，叫《我的紅狐貍妹妹》，這本書很感人。它的主要內(nèi)容是：傳說(shuō)中，未滿18歲的小孩兒，因?yàn)橐馔怆x開(kāi)人世后，都會(huì)變成一只漂亮的狐貍。何嚴(yán)愛(ài)的雙胞胎妹妹，就變成了這樣一只小小的紅狐貍，但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐，每天晚上都會(huì)偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果醬。
如果我有一個(gè)妹妹，我一定會(huì)加倍珍惜她，愛(ài)護(hù)她。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩頭發(fā)蓬亂，衣褲又臟又舊，她以鐵三腳架作道具，用牙齒頂住三腳架的頂端，支撐全身重量，倒立起來(lái)轉(zhuǎn)圈，臉脹得通紅，淚水不停地往下流……在小姑娘的前面放著一個(gè)紙箱，表演完一輪，她就拿著紙箱向圍觀的人乞討?？粗@一幕，我忍不住把自己僅剩的兩塊錢都放進(jìn)了那個(gè)箱子里。
讀了這本書，我的感受是：世界上親人最重要，如果沒(méi)有親人，這一生算得了什么，親人是我們的頭腦里不可缺少的一部分。
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