2023年小班教案春天來(lái)了 小班教案《認(rèn)識(shí)水果》五篇(匯總)

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2023年小班教案春天來(lái)了 小班教案《認(rèn)識(shí)水果》五篇(匯總)
時(shí)間:2023-04-01 18:49:44     小編:admin

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

小班教案春天來(lái)了 小班教案《認(rèn)識(shí)水果》篇一

通過(guò)對(duì)三只小鴨不同的長(zhǎng)過(guò)程的比較,幫助幼兒養(yǎng)成不挑食,不偏食的生活習(xí)慣。

在理解故事的基礎(chǔ)上,懂得在別人需要的時(shí)候主動(dòng)關(guān)心和幫助他人。

能簡(jiǎn)單地為食品分類(lèi),區(qū)分對(duì)身體健康和有益的食品,并自主地拒絕不健康食品。

通過(guò)教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

通過(guò)多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。

活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,比較三只小鴨吃的食物有什么不一樣?三只小鴨的身體分別長(zhǎng)得怎樣?

活動(dòng)難點(diǎn):區(qū)別健康食品和垃圾食品,并自主地拒絕垃圾食品。

活動(dòng)準(zhǔn)備:常見(jiàn)食物的圖片、三只小鴨圖片、

一、猜一猜

導(dǎo)入:小朋友,老師今天在上班的路上撿到了三個(gè)寶貝,是誰(shuí)呢?(出示三只鴨蛋圖片)

提問(wèn):是誰(shuí)的寶貝呢?

二、聽(tīng)一聽(tīng)、比一比

看圖片,聽(tīng)老師講童話故事《三只小鴨》。

三、想一想

1、談話:鴨媽媽會(huì)最喜歡哪只小鴨?為什么?

2、提問(wèn):嘟嘟熊是怎樣喂養(yǎng)小鴨的?小猴和小豬又是怎樣喂養(yǎng)小鴨的?

3、小結(jié):小猴照顧得小鴨只吃零食,長(zhǎng)得像瘦猴;小豬照顧的小鴨只吃肉,長(zhǎng)得像圓球;只有嘟嘟熊照顧的小鴨不挑食,吃肉、吃菜、還吃飯,長(zhǎng)得既精神又漂亮。

4、討論:如果剛剛出生的小鴨子沒(méi)有人照顧會(huì)怎么樣?

5、小結(jié):嘟嘟熊他們?nèi)齻€(gè)小伙伴在鴨媽媽沒(méi)在家,小鴨沒(méi)有人照顧的時(shí)候主動(dòng)幫忙照顧小鴨,鴨媽媽很感謝他們,我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。

四、選一選、說(shuō)一說(shuō)

活動(dòng):幼兒自主選擇食物圖片,并給食物簡(jiǎn)單分類(lèi)。

結(jié)束:小朋友們,要想身體長(zhǎng)得又棒又結(jié)實(shí),就要經(jīng)常吃健康的食品。

孩子們?cè)诒菊n結(jié)束后,對(duì)健康食品和不健康食品有了一定的了解,挑食偏食的習(xí)慣也得到很大的改善。但是,對(duì)于個(gè)別孩子拒絕吃某些食物還是以尊重他們意愿為主。

小百科:鴨是水禽的統(tǒng)稱,或稱真鴨。鴨的體型相對(duì)較小,頸短,一些屬的嘴要大些。腿位于身體后方(如同天鵝一樣),因而步態(tài)蹣跚

小班教案春天來(lái)了 小班教案《認(rèn)識(shí)水果》篇二

1、大膽地說(shuō)說(shuō)圖片大熊貓所做的事情。

2、發(fā)準(zhǔn)"刷""拉""踢""畫(huà)"等字的音,并理解這些詞語(yǔ)表達(dá)的意思。

3、感受做做、說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)。語(yǔ)言。大熊貓?jiān)诟墒裁??》、學(xué)習(xí)包《語(yǔ)言。講述活動(dòng)。大熊貓?jiān)诟墒裁?》、親子手冊(cè)《語(yǔ)言。大熊貓?jiān)诟墒裁??》?/p>

一、與幼兒逐幅觀察圖片,說(shuō)說(shuō)大熊貓?jiān)诟墒裁矗龑?dǎo)幼兒運(yùn)用"刷""拉""踢""畫(huà)"等動(dòng)詞,并注意發(fā)準(zhǔn)字音。

二、讓幼兒一邊模仿圖片上的動(dòng)作,一邊說(shuō)說(shuō)大熊貓?jiān)诟墒裁础?/p>

三、啟發(fā)幼兒自編自演動(dòng)作,說(shuō)說(shuō)自己在干什么(如:我在跳舞。我在唱歌)。

四、觀看他人表演,說(shuō)說(shuō)表演者在干什么。

1、以抽卡片的形式請(qǐng)幼兒表演動(dòng)作,說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁础?/p>

2、結(jié)合圖片排序活動(dòng),講講小動(dòng)物先干什么,后干什么。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣。

活動(dòng)來(lái)源:通過(guò)主題“動(dòng)物朋友”使幼兒對(duì)動(dòng)物熊貓有了基本的認(rèn)識(shí),幼兒在日常生活中通過(guò)電視廣告了解到大熊貓是我國(guó)第一保護(hù)動(dòng)物,對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)有了濃厚的興趣,因而開(kāi)展了下面活動(dòng)。

活動(dòng)名稱:可愛(ài)的熊貓。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

2、初步了解熊貓與人們之間的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、熊貓圖片 2、熊貓?jiān)敿?xì)資料。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師組織幼兒進(jìn)行猜謎語(yǔ)游戲,導(dǎo)入課題。

2、出示熊貓圖片,引導(dǎo)幼兒從上到下觀察熊貓的基本特征。

3、提問(wèn):讓幼兒根據(jù)老師的問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)。

——熊貓是什么樣子的?

——熊貓的樣子像誰(shuí)?

——它在那里生活?

——它喜歡吃什么?

——為什么它喜歡吃竹子呢?

——你想知道熊貓是怎樣生活的嗎?

4、與幼兒一起討論熊貓與人們之間的關(guān)系。

——小朋友們,你們喜歡熊貓嗎?為什么?

——大熊貓現(xiàn)在很稀少,怎樣保護(hù)大熊貓呢?

5、請(qǐng)幼兒學(xué)熊貓走路的樣子走出教室。

教學(xué)效果:通過(guò)此次活動(dòng),幼兒從圖片及教師講述中了解到熊貓的外形特征及生活習(xí)性,培養(yǎng)了幼兒對(duì)稀有動(dòng)物熊貓的關(guān)注欲望。

活動(dòng)名稱:熊貓(粘貼添畫(huà))

活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固加強(qiáng)幼兒對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)習(xí)粘貼方法.

3、學(xué)習(xí)添畫(huà)熊貓的四肢和五官。

活動(dòng)準(zhǔn)備:漿糊;作業(yè)紙;水彩筆;半圓形圓形黑色蠟光紙。

活動(dòng)過(guò)程:1、與幼兒一同復(fù)習(xí)熊貓的外形特征。

2、給幼兒示范粘貼熊貓的方式及添畫(huà)步驟。

3、幼兒作業(yè)老師巡回指導(dǎo)。

4、幼兒作品展示。

5、讓幼兒互相觀賞幼兒粘貼的作品,結(jié)束。

活動(dòng)效果:通過(guò)延伸活動(dòng)的開(kāi)展,(粘貼熊貓)讓幼兒認(rèn)識(shí)了圓形、半圓形,培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手操作能力,達(dá)到很好的效果。

小班教案春天來(lái)了 小班教案《認(rèn)識(shí)水果》篇三

1、愿意把自己喜歡的東西與爸爸媽媽分享。

2、認(rèn)識(shí)蝦并學(xué)會(huì)剝蝦,培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。

3、理解兒歌內(nèi)容,清楚地發(fā)準(zhǔn)兒歌的字的讀音。

4、領(lǐng)會(huì)兒歌蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5、理解兒歌內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

1、經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:活動(dòng)前,讓孩子對(duì)蝦有一定的認(rèn)識(shí)。

2、物質(zhì)的準(zhǔn)備:教學(xué)圖片、教學(xué)錄音《大紅蝦》、ppt,實(shí)物蝦若干。

學(xué)會(huì)念這首兒歌并知道兒歌內(nèi)容。

懂得將好東西與人分享的道理.

一、出示實(shí)物(大紅蝦),引出話題:

師:寶寶們,今天謝老師給大家?guī)?lái)一樣好吃的東西,來(lái),我們先來(lái)聞一聞,香不香???猜猜看它可能是什么好吃的呢?我們一起來(lái)看看這到底是什么呀?(蝦)那蝦是什么顏色的?(紅色的),我們就叫它“大紅蝦”。大家說(shuō)這叫什么?蝦可香了,你們吃過(guò)蝦嗎? 那你們平時(shí)在家是怎么吃大紅蝦的???(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)。

教師總結(jié):原來(lái)蝦身穿紅色的衣服,樣子彎彎的,蝦的營(yíng)養(yǎng)可高了,所以大家都喜歡吃,吃的時(shí)候要先把殼剝掉(師示范),看,然后把肉吃下去。

二、看圖片,理解兒歌:

師:今天有個(gè)小朋友一家也在吃大紅蝦,他們是怎么吃得呢?我們一起來(lái)看看吧。

1、出示圖片一

(1)你們看到誰(shuí)在吃蝦???(爸爸)(貼爸爸圖片)

(2)他吃的開(kāi)心嗎?你怎么看出來(lái)的?寶寶一起來(lái)學(xué)一學(xué)好不好?

(3)大紅蝦是怎么到爸爸嘴巴里的?

師小結(jié):哦,大紅蝦,跳跳跳,跳到爸爸的嘴巴里。

2、出示圖片二

(1)你們看,大紅蝦又跳了,跳到了誰(shuí)的嘴巴里去了???(媽媽?zhuān)ㄙN媽媽圖片)

(2)是誰(shuí)讓大紅蝦跳到媽媽嘴巴里的?(寶寶)

師小結(jié):大紅蝦,跳跳跳,跳到媽媽的嘴巴里。

3、出示圖片三

師:寶寶們的眼睛真亮,再看,咦,蝦最后跳到誰(shuí)的嘴巴里了?(寶寶)(貼寶寶圖片)

師: 那寶寶吃的是大紅蝦還是小紅蝦呢?(小紅蝦)為什么他吃的是小紅蝦?

師小結(jié):大人吃大紅蝦,小寶寶吃的是小紅蝦。所以小紅蝦,跳跳跳,跳到寶寶的嘴巴里。

4、出示圖片四

師:他們?nèi)叶荚诔晕r,吃得高興嗎?你們是怎么看出來(lái)的啊?

師小結(jié):大紅蝦,小紅蝦,全家吃得笑哈哈。

三、完整地欣賞,學(xué)習(xí)兒歌。

師:我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首大紅蝦的兒歌吧,(放兒歌),老師剛剛發(fā)現(xiàn)有的寶寶小聲的在說(shuō)呢,那我們看著圖片,一起來(lái)用好聽(tīng)的聲音說(shuō)一說(shuō)這首兒歌好不好?

師:寶寶們真棒,現(xiàn)在謝老師拿掉幾張圖片,你們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

活動(dòng)延伸:

師:你們看我們兒歌里面的小朋友先給爸爸,媽媽吃大紅蝦,我們小朋友有好東西要學(xué)會(huì)分享,假如吃飯的時(shí)候有你喜歡的東西,你會(huì)先給爸爸媽媽吃嗎?”

師:今天謝老師也帶來(lái)了一些大紅蝦,我們一起來(lái)嘗一嘗吧,寶寶們可以自己剝著吃,也可以剝好后送給客人老師吃吧?。ㄓ變翰僮鳎?/p>

大紅蝦

大紅蝦,跳跳跳,跳到爸爸的嘴巴里。

大紅蝦,跳跳跳,跳到媽媽的嘴巴里。

小紅蝦,跳跳跳,跳到寶寶的嘴巴里。

大紅蝦、小紅蝦,全家吃的樂(lè)哈哈

整個(gè)活動(dòng),幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣,情緒高漲,注意力集中, 孩子們正是在我創(chuàng)設(shè)的這個(gè)寬松的語(yǔ)言環(huán)境中發(fā)展了自身的語(yǔ)言表達(dá)能力,并樂(lè)意與人交往。幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)性的過(guò)程,需要教師把幼兒語(yǔ)言的發(fā)展?jié)B透到各個(gè)領(lǐng)域的教育中去,在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。

小百科:蝦是一種生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物,屬節(jié)肢動(dòng)物甲殼類(lèi),種類(lèi)很多,包括南極紅蝦、青蝦、河蝦、草蝦、對(duì)蝦、明蝦、龍蝦等。 蝦具有很高的食療營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,可以有蒸、炸等做法,并可以用做于中藥材。

小班教案春天來(lái)了 小班教案《認(rèn)識(shí)水果》篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道開(kāi)花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊組成?;ㄊ切纬晒麑?shí)和種子的重要器官。

2、用解剖的方法觀察花的結(jié)構(gòu)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、實(shí)物、投影,油菜花,放大鏡,鑷子。

2、雙面膠,透明膠,剪刀

活動(dòng)重點(diǎn):觀察一朵油菜花

活動(dòng)難點(diǎn):觀察一朵油菜花

活動(dòng)過(guò)程:

一、引入

實(shí)物投影引入課題《新的.生命》。

清明時(shí)分,油菜花開(kāi)了,我們一起來(lái)看一看的油菜花。引入課題:油菜花開(kāi)了。

二、觀察一棵油菜花

1、出示一株油菜花:

2、你們看,這是一棵油菜花,你們知道,它的身體分為幾個(gè)部分。誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō)各部分名稱。

3、指導(dǎo)幼兒觀察一棵油菜的各個(gè)部分。

三、觀察一朵油菜花

1、油菜花很小,又很復(fù)雜,怎樣觀察呢?引入這一部分的主要內(nèi)容。

2、我們可以用放大鏡,也可以把花解剖開(kāi)來(lái),注意,為了愛(ài)護(hù)小生命,為了觀察得出正確的結(jié)論,我們可用鑷子把花的各部分完整地撕下來(lái),排好順序,注意撕的時(shí)候一定要輕,否則會(huì)撕壞,等會(huì)還要把撕下來(lái)的東西放到標(biāo)本紙上去呢。撕好后,把樣子相同的部分放在一起,看一看一共可以分幾個(gè)部分。

3、分好后,教師選取分得好一份放在視頻轉(zhuǎn)換臺(tái)上,指導(dǎo)認(rèn)識(shí)花的各個(gè)部分,出示漢字:花萼,花瓣,雄蕊,雌蕊。

4、觀察各部分的形狀、顏色、大小、數(shù)量等情況。并把花的各個(gè)部分貼好。指導(dǎo)貼法。

師幼進(jìn)行小結(jié)。

小結(jié):一朵油菜花,有4個(gè)萼片,綠色;4個(gè)花瓣,黃色,成十字排列,因此歸為十字花科。雄蕊6個(gè),4長(zhǎng)2短,叫四強(qiáng)雄蕊,雌蕊1個(gè),在中間。雌蕊和雄蕊合稱花蕊,將來(lái)形成果實(shí)和種子就全靠它們。而萼片和花瓣位于周?chē)?,起到保護(hù)花蕊發(fā)育的作用,合稱花被。

四、觀察一棵油菜的花

1、你們看,這一棵油菜的花并非只有一朵,它還有好多小花、花蕾,數(shù)一數(shù),看有多少個(gè)小花,多少個(gè)花蕾。這些小花和花蕾是怎樣排列的,有什么特點(diǎn)。

2、觀察,并數(shù)數(shù)一棵油菜的花。(讓一幼兒數(shù)。)

3、觀察這些花和花蕾在這株油菜上是怎樣著生的?知道按生長(zhǎng)早晚的順序由下到上。小柄不一樣長(zhǎng),下長(zhǎng)上短。

4、這些油菜花的小花按這樣的規(guī)律排成了一個(gè)序列,我們把它叫做花序,這種花序叫總狀花序,

五、今天我們學(xué)習(xí)觀察了油菜花,我們知道了很多關(guān)于油菜花的秘密,我們將這些秘密告訴爸爸媽媽好嗎?

小班教案春天來(lái)了 小班教案《認(rèn)識(shí)水果》篇五

1、通過(guò)探究活動(dòng)知道有些物體會(huì)沉,有些物 體會(huì)浮,初步 感知沉浮現(xiàn)象。

2、制作簡(jiǎn)單的能夠漂浮的小船,交流制作的體會(huì)。

大水盆、水。大大小小的玩具船、玩具車(chē)、塑料杯、沒(méi)有蓋的盒、石頭、筆、硬紙盒、泡沫板、三角形彩色紙、牙簽,以及不同的美工材料。

1. 出示玩具車(chē),請(qǐng)幼兒放在水中,觀察玩具車(chē)在水中的情況。(下沉。)

2. 出示玩具船,請(qǐng)幼兒放在水中,觀察玩具船在水中的情況。(飄浮。)

3. 向幼兒提問(wèn):

把玩具車(chē)和玩具船放在水中,你觀察到了什么?

車(chē)和船的外形有什么不一樣?

船像什么?

4. 出示塑料杯、沒(méi)有蓋的盒、石頭、筆等,請(qǐng)幼兒放在水中,看看哪些東西像船一樣浮在水面。

5. 老師示范利用紙盒等材料做玩具船:

在紙盒中央貼一小塊泡沫板;用牙簽穿過(guò)彩色紙;把牙簽插在泡沫板上。

6. 請(qǐng)幼兒嘗試自己做小船。

7. 請(qǐng)幼兒嘗試放小船,看看小船能否浮起來(lái)。

能初步判斷哪些物體可以浮上來(lái)或沉下去。

能制作簡(jiǎn)單的能夠漂浮的玩具船。

1.教師在組織本活動(dòng)時(shí)盡量更多地給孩子自由探索的空間,隨時(shí)捕捉孩子的新信息,以便生成新的活動(dòng)。

2.將此活動(dòng)延伸到家庭中,開(kāi)展親子游戲,鼓勵(lì)幼兒探索家中各種物品的沉浮情況,并把新發(fā)現(xiàn)帶到幼兒園,和同伴、老師分享。

3.活動(dòng)適合在暖和的時(shí)間或地方進(jìn)行。

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