每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
聽雪散文詩朗誦詞散文聽雪篇一
作者：五岳丈人
想知道生命的高貴是基于什么
浪漫的書章，被青春的夢想點(diǎn)了然
曲歌一首詩，是生命的絕唱
歲月呵!你能告訴我一些什么
多少事情，有時(shí)候想起來又有時(shí)候忘記
繼續(xù)奔跑的，感覺不到累的夢
青春了每一個(gè)人生飄揚(yáng)的旅程
理想著情懷地?zé)崃铱释?/p>
要寫一些贊美青春的詩句給人間
堅(jiān)持生命最初的純真情感
尋找一個(gè)無有喧嘩的美麗地方
躍然于濃香的書卷里，與古人交談
怎么能形容得了體內(nèi)意蘊(yùn)的美呀
一切都是靜悄悄的，靜悄悄的流韻生活
青春，是青春呵!怎么能不懷念你流情的笑樂
愿我這首是的歌謠，可以祝福的了你雅妙
聽雪散文詩朗誦詞散文聽雪篇二
不拒細(xì)流浩浩湯湯
只是為了匯入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑還是嚴(yán)寒
都阻擋不住拔節(jié)向上
孩子們一天天健康成長
從牙牙學(xué)語到大學(xué)學(xué)堂
身體和智慧一樣茁壯
有一種向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成長的方向
聽雪散文詩朗誦詞散文聽雪篇三
人生十年
十年的光陰有多長?
母親說：人生短暫啊
你看，樹葉一青一黃
母親啊，樹葉落下
來年還會(huì)重新生長
你的白發(fā)還會(huì)變黑么
你的皺紋還能撫平么
你的背佝僂著啊
還在時(shí)刻準(zhǔn)備著成為孩子的天堂么
再要一個(gè)孩子吧
我還能幫你帶
母親，你是開玩笑么
印象里你并不喜歡孩子啊
十年的光陰有多長
孩子，你又詢問起你小時(shí)的故事
仿佛就在昨天啊
外婆還在產(chǎn)房外憂喜參半地等著我和你
小蘋果般大的小臉上掛著哇哇的淚滴
從頭到腳也只有兩拃半長
淘氣起來會(huì)把尿撒到自己的臉上
孩子，十年了啊
你不再是只愛哭的小貓咪
你會(huì)因?yàn)槲覀冏屇愣喑燥埗鷼?/p>
看著你氣呼呼地說誰都不疼你
歷史是多么驚人的相似
我看到了從前的自己
孩子，從你的第一聲啼哭開始
我就慢慢習(xí)慣了你的哭泣
渴了?餓了?困了?不舒服了?
我總是細(xì)心地揣摩著你
哇啦哇啦就是動(dòng)聽的旋律
會(huì)翻身會(huì)做起會(huì)走路會(huì)說話
每一點(diǎn)的進(jìn)步都給我以驚喜
你長大了，會(huì)說話，我是翻譯
你不再用哭聲來表達(dá)情緒
只是我還會(huì)狠心地讓你哭
我把你興沖沖買來的零食扔了出去
我逼著你把買來的玩具退了回去
媽媽說了那種食品叫垃圾
你天真的告訴了售貨員阿姨我不怪你
孩子請你一定要記得
成年之前不可以自己拿錢去買東西
一次又一次孩子
你用眼淚和嘶啞的聲音死死糾纏著失意
你要的自由和獨(dú)立我怎么可以給你
我也是在矛盾的煎熬里幾乎崩潰了自己
母親啊!你為什么也在哭
批評著我袒護(hù)著孩子
這多像是多年前的我和你
只是你的心再也硬不起
十年啊!我的孩子漸漸長高
母親，你怎么就漸漸地矮了下去
十年啊!你的白發(fā)是最平常的風(fēng)景
再也不會(huì)生生刺疼我的眼睛
十年啊!你的皺紋怎么可以
在我的端詳里肆意縱橫
十年啊!我徒勞地放棄了所謂的孝順
你吃你的素我吃我的葷
十年啊!你堅(jiān)持著你的省吃儉用
我繼續(xù)著我的大手大腳
十年啊!你持續(xù)著你的勞作
我安享著我的舒適
母親啊!只是你怎么可以
忽然間少了這么多的牙齒
聽著你刻意努力還是漏風(fēng)的話語
母親，我該如何掩藏心里的酸澀
母親啊!你更不能提起
十年八年未可知的話題
我永遠(yuǎn)沒有談?wù)撨@些的勇氣
母親啊!就在昨天吧
我還把心里的壓力傳導(dǎo)給你
因?yàn)槲乙彩峭馊搜劾锏暮闷?/p>
母親啊!我一直反感你的委婉和客氣
淺薄地欣賞著自己的直來直去
只因?yàn)槟闶俏易钣H近的人
說什么都不見你生氣
母親啊!我不是常常對你耍起小脾氣么
為了小時(shí)候的委屈從未停止過抱怨你
一直一直我都從你的身上索取愛意
母親啊!這么多年我安然享用你的給予
從未真正的感恩過你報(bào)答過你
因?yàn)槟阋恢弊院乐约旱纳眢w
母親，是不是我們的心都停留在了過去
青春在你僅有的幾次回憶里依然亮麗
那個(gè)能歌善舞的姑娘是你
那個(gè)擅長做鞋和繡花的女子是你
那個(gè)畢業(yè)時(shí)老師苦苦挽留的學(xué)生
聰明天真還有些淘氣
母親，我一直耿耿于懷著你的嚴(yán)厲
從孩子的身上我分明看到了自己的倔脾氣
母親，你的溫柔，你的善良
你和父親一生的恩愛
我怎么可以認(rèn)為是不足為奇
你從不講粗話一種自然的文雅
不是疏遠(yuǎn)而是拉近了別人與自己
七十年的歲月不見煙塵的印記
這是不是人生的奇跡
我怎么可以每天吃著你做的飯菜
和你探討著該如何提高廚藝
母親啊!在你額外付出的十年里
我何曾從你的角度看看我自己
在你的心里，幾個(gè)子女
是你一生都盡不完的義務(wù)
能幫錢的幫錢能出力的出力
你從未要求過哪個(gè)子女孝順過你
孝順是給你買來衣服和鞋襪么
孝順是大聲地問你有什么衣服要洗么
孝順是關(guān)心你卻使用著責(zé)備的語氣么
不，從今天開始我會(huì)給孝順一個(gè)全新的定義
孝順是什么
孝順是會(huì)用你喜歡的方式
換取你發(fā)自內(nèi)心的歡喜
真后悔!這么晚才懂得這么個(gè)簡單的道理
聽雪散文詩朗誦詞散文聽雪篇四
作者：五岳丈人
不知道我寫詩的情月光
能夠照進(jìn)江南，誰的閨窗
想象，增添了有些意韻悠長
不再留戀于山水之間，吟詩賦唱
這寂寞寫詩的人生，也需要有愛情的暖香
相信呵!在鮮花綻夢的春天
總是溢香有最多情緣
在東風(fēng)吹柳的季節(jié)里
詩意愛情的戀
意識(shí)于江南的愛情
該是我人生執(zhí)著的追求不息
涵藏有我人生含羞的愛情知音
聽雪散文詩朗誦詞散文聽雪篇五
媽媽的愛，是一雙雙長長的筷子，
給我夾好吃的菜;
媽媽的愛，是一個(gè)個(gè)彩色的皮筋兒，
給我扎漂亮的辮子;
媽媽的愛，是一把撐開的雨傘，
為我遮風(fēng)擋雨;
媽媽的愛，是一本本精彩的故事書，
給我講動(dòng)聽的故事;
媽媽的愛，是一支支細(xì)細(xì)的鉛筆，
教我寫規(guī)范的字;
媽媽的愛，是關(guān)心的眼淚，
我勇敢地在打針，媽媽卻在心疼地哭;
媽媽的愛，是溫暖的懷抱，
讓我舒舒服服地睡著。
我愛您，媽媽!
聽雪散文詩朗誦詞散文聽雪篇六
男：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
女：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
男：我們走進(jìn)柳山初中這快樂的地方，我們學(xué)習(xí)，我們愉快歌唱。
女：我們遨游在知識(shí)的海洋，和老師一起編織美好的理想。
合：勤奮自主，探究創(chuàng)新，去譜寫和諧校園的樂章。
男：當(dāng)早晨第一抹晨光悄悄撫摸樓角，美麗的校園靜悄悄。我常常伴著耳邊的微風(fēng)，愜意地坐在怡心園的條凳上，舒心地背誦英語單詞，放歌地吟唱古代詩詞美文。
女：在優(yōu)美的水杉林旁， 在肅穆的文化廣場上，我的記憶力紛至沓來。是美麗的校園給了我力量，收獲知識(shí)的喜悅，激勵(lì)我進(jìn)步成長。
合：“厚德博學(xué)，強(qiáng)體勵(lì)志”，我們柳山初中的校訓(xùn)，給每一名學(xué)生指明了方向。
男：我愛校園的美麗。
女：愛那莊重漂亮的崇德樓、博學(xué)樓、啟智樓，愛那整潔如洗的樓道，愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊如茵的塑膠體育場，愛那碧綠清新的草坪。
男：我愛校園的和諧。
女：愛那三縱三橫的甬路，愛那協(xié)調(diào)方正的教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，愛那布局規(guī)范的花園樹木。愛那師生間低眉垂首學(xué)習(xí)的寧靜，愛那生生間兩小無猜的真誠相待。
男：我愛校園里敬愛的老師。
女：愛看老師親切的笑臉，愛聽老師溫潤的話語，愛與老師面對面的交流。老師嚴(yán)厲地教誨、語重心長地規(guī)勸和不吝美言地贊譽(yù)，都是愛。
男：我愛校園里親愛的同學(xué)。
女：愛那些好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，他們是我的榜樣;愛那些用心幫助別人的同學(xué)，他們是我的向往;愛那些講衛(wèi)生愛整潔的同學(xué)，他們是學(xué)校美麗的保障;也愛那些成績不怎么樣，老愛犯錯(cuò)的同學(xué)，因?yàn)樗麄兪俏业耐瑢W(xué)，我們應(yīng)當(dāng)一起飛翔。
男：我愛校園里多彩的校園文化。
女：校園文化是一種氛圍、一種精神,一種激勵(lì)，一種潤澤。站在餐廳前的文化墻前，我懂得了“一粥一飯當(dāng)思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱”;站在博學(xué)樓西側(cè)的文化墻前，我記住了對青年學(xué)生的要求：一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。走在樓道的走廊里，我與墻壁上的偉人對話;徜徉在校院的花園里，我與奇石花木共語。校園文化，浸潤了我的骨髓，凈化了我的靈魂。
男：我愛美麗的校園。我愛敬愛的老師。我愛親愛的同學(xué)。我愛多彩的校園文化。我愛學(xué)校的一切一切。
女：我們愿，倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，方方正正做事，堂堂正正做人，在平凡中追求卓越，將我們美麗的學(xué)校，建設(shè)成美麗花園、幸福家園、心靈樂園、情智學(xué)園。
合：同學(xué)們、老師們，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。構(gòu)建和諧校園，需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
男：青春的腳步匆匆。
女：青春的歲月蹉跎。
(結(jié)束)謝謝大家
聽雪散文詩朗誦詞散文聽雪篇七
來源：網(wǎng)絡(luò)
新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
新年快樂!新年快樂!
我問小樹，新年是什么?
小樹說：
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng)，新年是什么?
春風(fēng)說：
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么?
鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什么?
老師說：
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，
我知道了，
新年是無限的期待與歡樂!
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