每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學校與社區(qū)教育的協(xié)議書篇一
一、在學校生活中，社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
____________社區(qū)（蓋章）__________中學（蓋章）
社區(qū)負責人：___________學校負責人：__________
______年______月_____日______年______月_____日
學校與社區(qū)教育的協(xié)議書篇二
為了切實保證“中國/who健康促進學校持續(xù)發(fā)展推廣項目”在我校實施，讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區(qū)之中。綿陽市第五中學與涪城區(qū)劍南路第一社區(qū)達成以下協(xié)議：
一、在學校生活中，社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
劍南路第一社區(qū)（蓋章）綿陽五中（蓋章）
社區(qū)負責人：學校負責人：
20__年 6 月 9 日
學校與社區(qū)教育的協(xié)議書篇三
為了切實保證“______________項目”在我校實施，讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區(qū)之中。________市第_____中學與______社區(qū)達成以下協(xié)議：
一、 社區(qū)和學校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
二、 社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
三、 社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
四、 學校主動參加號召和組織的活動。
五、 學校把健康知識帶入社區(qū)并結合實際予以運用。
六、 學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
七、 共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_______社區(qū)(蓋章)：____
社區(qū)負責人：_____________
(蓋章) ：______
學校負責人：_____________
______年______月 ______日
學校與社區(qū)教育的協(xié)議書篇四
為了切實保證“中國/who健康促進學校持續(xù)發(fā)展推廣項目”在我校實施，讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學與_____社區(qū)達成以下協(xié)議：
一、?在學校生活中，社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、?社區(qū)和學校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、?社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、?社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、?學校主動參加號召和組織的活動。
六、?學校把健康知識帶入社區(qū)并結合實際予以運用。
七、?學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、?共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_____社區(qū)（蓋章）_____中學（蓋章）
社區(qū)負責人：學校負責人：
____年____月____日
學校與社區(qū)教育的協(xié)議書篇五
為了切實保證“_______________項目”在我校實施，讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學與_____社區(qū)達成以下協(xié)議：
一、在學校生活中，社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_____社區(qū)（蓋章）_____中學（蓋章）
社區(qū)負責人：學校負責人：
________年____月____日
學校與社區(qū)教育的協(xié)議書篇六
為了切實保證“______________項目”在我校實施，讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區(qū)之中。________市第_____中學與______社區(qū)達成以下協(xié)議：
一、?在學校生活中，社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、?社區(qū)和學校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、?社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、?社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、?學校主動參加號召和組織的活動。
六、?學校把健康知識帶入社區(qū)并結合實際予以運用。
七、?學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、?共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_______社區(qū)（蓋章）：____
社區(qū)負責人：_____________
綿陽五中（蓋章）?：______
學校負責人：_____________
______年______月?______日
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