最新語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目(優(yōu)秀十九篇)

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最新語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目(優(yōu)秀十九篇)
時(shí)間:2023-04-02 14:27:42     小編:admin

演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇一

在我們家,爸爸是環(huán)保能手。我們一家是住在爸爸上班的東方家具公司里。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。在門(mén)的后面,在我的寫(xiě)字臺(tái)旁邊,爸爸都貼了一張紙條,上面寫(xiě)著“隨手關(guān)燈”。在我家的兩個(gè)水池邊,媽媽各掛了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“水,人類(lèi)生命之源”。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆,我們?cè)诹茉〉臅r(shí)候站在里面,木盆是用來(lái)存水的,洗澡水沖馬桶,或拖地用。

今年夏天很熱,爸爸就把我們?cè)瓉?lái)睡覺(jué)的大房間做了裝修,隔成了兩個(gè)小房間,爸爸說(shuō):“空間大,空調(diào)工作時(shí)間長(zhǎng),用電多,對(duì)外面的空氣有污染,現(xiàn)在全球的溫度升高,就是因?yàn)椴粩嘣黾涌照{(diào)的室外機(jī)排放熱量,各種家用汽車(chē)排放尾氣……空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降。”

我們生活在美麗的靈寶,每天品嘗著快樂(lè)的味道。但你知道在我們的生活中,有哪些做法是在破壞大自然的安寧嗎?大家能很快想到的大概有:使用汽車(chē)摩托時(shí)產(chǎn)生的尾氣會(huì)破壞空氣質(zhì)量、大量使用塑料袋會(huì)破壞土壤、過(guò)量使用電器會(huì)增加碳排放、隨手亂扔垃圾會(huì)產(chǎn)生大量細(xì)菌……

那么,為了讓我們的家鄉(xiāng)永葆美麗,大家都知道哪些環(huán)保的方法呢?同學(xué)們可能都這樣做過(guò):看到地上有垃圾及時(shí)撿起入箱、少看電視少用電腦、家里電器不用時(shí)拔掉插座、建議爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)多步行……

同學(xué)們,如果你這樣做過(guò),我要告訴你:你真棒!可是你想知道我家的“綠色生活”妙招嗎?下面我就仔細(xì)地告訴你:

春天的氣息越來(lái)越濃了,大地一片生機(jī)。很多人都買(mǎi)了漂亮的綠色植物放在家里,希望能把春天帶回家,同時(shí)還能凈化室內(nèi)空氣??晌壹业木G色植物不用買(mǎi),就能讓人大飽眼福。大蒜是家里常用的調(diào)味品,我拿幾頭大蒜,放在盛有水的容器里,一天換一次水。一周過(guò)后,大蒜上就長(zhǎng)出了綠油油的蒜苗,齊整整的,放在桌上,像一支整齊的隊(duì)伍等待主人檢閱呢!高興了我還可以掐上幾根炒個(gè)雞蛋,既環(huán)保又綠色,真是美味啊!

還有家里買(mǎi)的白菜,把葉子一片一片剝下做菜,之后千萬(wàn)別以為白菜根就沒(méi)用了。這時(shí),把根部削平,讓它平穩(wěn)的立在容器中,加少許水,也是一天換一次水,然后你就等著奇跡發(fā)生吧。最后你會(huì)看到白菜根竟然開(kāi)了花:淺黃色,小米粒兒般的,一簇簇,散發(fā)著淡淡的清香。

當(dāng)這些可愛(ài)的綠葉和花朵在你的勞動(dòng)和等待中靜靜出現(xiàn)時(shí),你是不是也會(huì)感受到大自然神奇的力量呢?

變廢為寶,把綠色帶回家,點(diǎn)綴我們的低碳生活,是不是很有趣呀?如果同學(xué)們也有環(huán)保小妙招,一定記得告訴大家。讓我們都在平凡的生活中運(yùn)用這些妙招,把我們的家鄉(xiāng)靈寶打扮得天更藍(lán)、水更綠、環(huán)境更美麗!

在我們家,爸爸是環(huán)保能手。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。在門(mén)的后面,在我的寫(xiě)字臺(tái)旁邊,爸爸都貼了一張紙條,上面寫(xiě)著“隨手關(guān)燈”。在我家的兩個(gè)水池邊,媽媽各掛了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“水,人類(lèi)生命之源”。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆,我們?cè)诹茉〉臅r(shí)候站在里面,木盆是用來(lái)存水的,洗澡水沖馬桶,或拖地用。

為了全球的人們有一個(gè)清新的生活環(huán)境,從我做起,從我們這個(gè)大家庭做起,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇二

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……

———題記

他的歌聲不再嘹亮,但他的歌聲讓我們泣不成聲;他的笑容不再出現(xiàn),但深深地印在了我們的心中。他讓178名貧困生返校,讓178名鄉(xiāng)村的孩子有書(shū)可讀,他用畢生的心血關(guān)愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),他感動(dòng)了中國(guó);是中國(guó)人的驕傲,他贏(yíng)得了十三億中國(guó)人的尊敬和愛(ài)戴。他是家喻戶(hù)曉的感動(dòng)中國(guó)人物———叢飛,他用一生的愛(ài)換來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)人的感動(dòng)。

一句簡(jiǎn)單的話(huà)“記住別人對(duì)自己的,學(xué)會(huì)幫助別人”;一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng),將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給希望小學(xué);一次愛(ài)的回報(bào),“我只有十元錢(qián),是我全部的積蓄,希望可以幫助小李姐姐”。十元錢(qián)確實(shí)幫不了什么,但如同寒冬的陽(yáng)光溫暖醫(yī)院的每一個(gè)角落,用真愛(ài)換真情,希望我的幫助對(duì)你有用。

然而,叢飛的真愛(ài)感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),卻沒(méi)有感動(dòng)那幾位受助的青年,一句“這讓我很沒(méi)面子”,推掉了一切,我想不通那是為什么,你真很沒(méi)面子嗎?當(dāng)你盼著上學(xué),卻身無(wú)分文,當(dāng)你乞食街頭,去討食你有面子嗎?你的面子是什么,是金錢(qián)還是自尊,別人幫助你就傷害了你的面子?村里的人都說(shuō) “樹(shù)活皮,人顧臉”,不是顧自己窮,包裝自己,而是要學(xué)會(huì)自尊,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)用愛(ài)用真心去關(guān)心每一個(gè)人。

叢飛難道就不顧面子嗎?當(dāng)他把每一次演出費(fèi)都寄往山村,寄給那些上學(xué)的孩子,自己卻吃泡面,他有面子嗎?他是大歌星,吃泡面不是讓人笑掉大牙嗎!他的衣服不是每周都買(mǎi)新的,他是歌星卻從不耍派頭,他把愛(ài)都給了孩子們,這才是真正的“面子”,這才贏(yíng)得了十三億華夏子孫的尊重。如果他現(xiàn)在還活著,我想無(wú)論他的聲音多么嘶啞,他也會(huì)唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌,因?yàn)樗谜鎼?ài)換真情。

他“咎天人之際,通古今之變,成一家之言”,是漢代著名的史學(xué)家,遭受宮刑卻依舊頑強(qiáng)地著作,完成功在千秋、利在萬(wàn)代的《史記》,他就不顧面子嗎?一個(gè)男子漢,卻遭受宮刑,他怎么去面對(duì)妻子,面對(duì)兒女、親人,可是他沒(méi)有選擇逃避,他選擇了用愛(ài)換后人的諒解,用真情換子孫們的諒解。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,這首歌唱了幾十年了,卻經(jīng)久不衰,是因?yàn)樗隽嗣篮玫氖澜?。美好的世界需要我們每個(gè)人的力量,不要用你自私的想法去猜度愛(ài)你的人,關(guān)心你的人,懷著一顆感恩的心去看周?chē)氖澜?,你的人生一定?huì)明澈清新,不要在自己狹隘的世界孤芳自賞,伸出你的手拉起跌倒的陌生人,也許我們會(huì)成為朋友,朋友一起上路不好嗎?多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),用真愛(ài)換真情。

正好迎奧運(yùn),你前進(jìn)一小步,社會(huì)將邁出一大步,祖國(guó)將會(huì)騰飛而上,用真愛(ài)換真情,每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),我們的明天會(huì)更好。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇三

印象中的外公是個(gè)傳統(tǒng)的人,有著大男人主義和重男輕女的封建思想。隨著我年輪的增長(zhǎng)才知道,雖然他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候有什么不如意的事就拿外婆出氣,甚至打罵,但他的晚年是頹廢不堪的。雖然他身健力壯的時(shí)候沒(méi)人敢叛逆他,但他晚年的時(shí)候卻是孤獨(dú)、寂寞的。

年過(guò)八旬的外公幸好在學(xué)校找到一份看門(mén)的工作,每天的任務(wù)就是幫人開(kāi)門(mén),洗車(chē)、煮開(kāi)水、掃地,那時(shí)的月薪只有三百塊。說(shuō)真的買(mǎi)把鹽都不夠咸呢,但他每天都恭恭敬敬地對(duì)人與工作。是什么把他的棱角磨平了?或許這份工作于他的年紀(jì)是來(lái)之不易的,或許是嘗過(guò)諸多的人情冷暖,或許為了心中唯一牽掛的卻一直活在地獄里多年的孫子——也就是我的表哥。幾年來(lái)他省吃?xún)€用的,竟然也能湊到一萬(wàn)多,那是令我震驚的,那點(diǎn)錢(qián)夠他吃用就謝天謝地了。

20xx年,媽媽要做一個(gè)投資,苦于資金。迫于無(wú)奈找到了外公。媽媽哀求了好久,外公從始到終都不多話(huà),唯一的就是低聲地說(shuō),他僅有的積儲(chǔ)是要留給正要出獄的孫子,媽媽最后鄭重地承諾表哥要用錢(qián)的時(shí)候一定會(huì)及時(shí)歸還,外公就不妥協(xié),就怕有個(gè)萬(wàn)一。就這樣,兩人站在窄的小宿舍里,昏黃的燈光打在他們僵持的身影,一夜惆悵。

20xx年是一個(gè)團(tuán)聚的流年,表哥回來(lái)了,外公也因?yàn)橥炔《o工回家了??赏夤玫降牟⒉皇菓?yīng)有的天倫之樂(lè)而是一連串的嫌棄與疏離。表嫂說(shuō)他老了,分開(kāi)吃飯比較衛(wèi)生,接著是分開(kāi)煮飯比較方便,最后甚至還冠冕堂皇地說(shuō)外公一個(gè)老人未免吃得也太多了,每天連米缸和油都用線(xiàn)打著記號(hào)。下雨了,表嫂把全家人的衣服都收了進(jìn)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎忘了收那幾件黑黑的,打著補(bǔ)丁的大號(hào)衣服,迎著雨夾著風(fēng)在吹蕩著,一直搖曳到外公的心坎,狠狠地鞭笞著。而大舅和表哥卻一個(gè)字眼都沒(méi)有蹦出來(lái),就是他們無(wú)言的炮彈轟炸著年邁的外公,助長(zhǎng)別人變本加厲地欺負(fù)他。前兩年的冬天異常的寒冷,我和媽媽就來(lái)到了外公的房間,看他是否缺少保暖的衣物。一開(kāi)始我覺(jué)得我們的做法是多余的,大舅他們家那么多人,怎么也不會(huì)冷著外公??赏拇采弦豢?,我疑惑了,心酸了。只有那兩張還不夠手掌厚的被子,幾件大衣鋪在窄小的床上。我問(wèn)外公,他們沒(méi)有幫你準(zhǔn)備棉被嗎?他支支吾吾了半天,都回答不上我的疑問(wèn)。那你為什么不用我們上次給你買(mǎi)的電熱墊呢?他說(shuō)不冷。不冷?那為何連僅有的幾件大衣都拿出來(lái)蓋呢。不過(guò)這句話(huà)我沒(méi)有說(shuō)出口,我知道有些事深挖下去只會(huì)讓已腐爛的傷痕再次流膿。

雖然他一直充當(dāng)著沉默與忍讓的角色以求在喧嘩鼎沸之中得到片刻的寧?kù)o,但是戰(zhàn)火還是不留情面的在外公一次忍不住的嘮叨里徹底爆發(fā)了。因?yàn)楸砩┑膽卸璩尚?,把家里弄得亂七八糟的,外公看不過(guò)眼而語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡她,說(shuō)她就算不把他當(dāng)作一回事,也要體貼一些大舅他們,就不要讓他們辛苦勞作回來(lái)還要為家務(wù)活而操心。這一說(shuō)就讓脾氣暴躁的表嫂惱羞成怒而對(duì)外公大聲咒罵,說(shuō)他憑什么管他們,老不死的,還真以為自己是慈禧啊!聽(tīng)言,外公的背脊倏然僵硬了,莫名的苦澀與心寒撲面襲來(lái),雖然早已知道自己在他們心目中沒(méi)有什么分量,但被他們這樣當(dāng)面捅破,自己的心就如一滴薄弱的水珠被人放進(jìn)油鍋里煎炸般倏忽翻騰,痛得直抵靈魂,還真是可笑呀!

梧桐樹(shù)下的蟬鳴,一層又一層地在這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上空回響。隔天,外公就拖著不靈活的腿,蹣跚地走出自己一手一腳建成的新屋,就在幾米遠(yuǎn)的不能遮風(fēng)擋雨的廢棄小屋里搭個(gè)床架就這樣定下來(lái)了,大舅和表哥他們隨意勸了外公幾句要他回家里來(lái)的話(huà)語(yǔ),之后就不了了之了。

外公每天買(mǎi)菜做飯都要花大半天的時(shí)間,余下的時(shí)光就是整天地坐在用竹子搭成的床,沉默地看著落日余暉,似乎任何事都驚動(dòng)不了這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。唯一陪著他的就是,在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著灰色的癩蛤蟆。

這天脾氣大著呢,原來(lái)還是大熱天,轉(zhuǎn)眼就下起滂沱大雨,媽媽打了個(gè)電話(huà)給表哥要他把爺爺接回屋里,而站在電話(huà)旁的我聽(tīng)到表哥明顯不耐煩地說(shuō),“我知道了?!睆拇巴忾g濺進(jìn)來(lái)的雨水零星地打在我的手上,濕濕的,而外公遲暮的世界是否也被這冰涼的雨水所淹沒(méi)了……

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇四

勝負(fù)之分,高潮迭起,孰勝孰負(fù),孰是孰非,往往不能由表面的勝敗結(jié)果所決定:勝者不一定為王,敗者不一定為宼。最大的贏(yíng)家,應(yīng)是由歷史的推移來(lái)判斷,由群眾的目光所選擇。孰是英雄,孰為狗熊,拭目以待。

勝者不一定為勝,勝利的背后也可能會(huì)存在著決定失敗的真相。有時(shí)候,表面的風(fēng)光勝利會(huì)成為一種假象,黑暗的背后會(huì)蘊(yùn)含著一旦曝光,就會(huì)馬上淪落為宼者的污點(diǎn):

聞名世界的泳場(chǎng)“飛魚(yú)”——菲爾普斯,在北京奧運(yùn)中大展拳腳,一舉完成這次北京的“八金之旅”。正是這次功高偉績(jī),他被奉為國(guó)人的代表,成為國(guó)人的驕傲。就在他事業(yè)登上顛峰之時(shí),峰回路轉(zhuǎn)的戲劇性情節(jié)發(fā)生了——他被發(fā)現(xiàn)并證實(shí)吸食毒品,違反運(yùn)動(dòng)員最重要的操守。隨即,他的成功被輿論的壓力與群眾的蔑視一一湮沒(méi)。一失足成千古恨,即使他后來(lái)重出江湖,重返泳場(chǎng),昔日的光輝也黯然失色,一個(gè)“偉大”的勝者因?yàn)橐淮蔚闹旅c(diǎn)而要承擔(dān)另一種沉重的失敗——?jiǎng)僬卟灰欢橥酢?/p>

負(fù)者不一定為負(fù)。失敗的陰影也能被群眾認(rèn)可這一光環(huán)照亮。我們也不能否認(rèn),雖然為敗者,但失敗背后辛勤的汗水,煽情動(dòng)人的事跡,能夠贏(yíng)得群眾的認(rèn)可與支持,原諒與體諒。即使失敗,但群眾支持的力量,能化為閃耀的光環(huán),籠罩著失敗的陰影,雖敗猶榮:

萬(wàn)眾期待,國(guó)人的期盼——“飛人”劉翔本應(yīng)有機(jī)會(huì)在自己國(guó)家舉行的奧運(yùn)會(huì)上,在國(guó)人的見(jiàn)證下,寫(xiě)下歷史光輝的一頁(yè)。但最后卻因傷成疾,無(wú)緣金牌,留下無(wú)比深刻的失敗烙印。對(duì)此,在劉翔對(duì)國(guó)人表達(dá)真誠(chéng)的歉意時(shí),他贏(yíng)得國(guó)人的體諒與鼓勵(lì),得到國(guó)人對(duì)曾經(jīng)對(duì)他的肯定,挽回他在國(guó)人心中的地位。雖然他輸了,但他實(shí)際是贏(yíng)了,贏(yíng)得更大更熱烈的掌聲。得到更崇拜的眼神。負(fù)者也會(huì)有另一面的勝利,有另一種成功來(lái)支撐。

勝與負(fù),成功與失敗,會(huì)成為一種轉(zhuǎn)換,能由勝轉(zhuǎn)負(fù),由負(fù)變勝。兩個(gè)例子同是運(yùn)動(dòng)員,卻有著相反的命運(yùn),又得到著相反的結(jié)果。

但有時(shí)候,小小的負(fù),是為了爭(zhēng)取更大的勝利——就像田忌賽馬,雖然有一次失敗,卻得到兩次勝利而取勝。一小步的負(fù),可以以退為進(jìn),推動(dòng)更大的勝,成為勝的鋪墊,成為勝的動(dòng)力,負(fù)負(fù)得正。就像生活中有些人,當(dāng)遇到一波又一浪挫折的時(shí)候,他們選擇的不是逃避,被打敗,而是愈敗愈勇——挫折使他們更加堅(jiān)強(qiáng),讓他們對(duì)前面的方向更加清晰,更懂得下一步怎樣繼續(xù),能夠更勇敢地攀上成功的階梯。雖然他們被迫退下,但是他們會(huì)跨上更前的一步,更有決心尋覓自己的目標(biāo)。

勝與負(fù),也會(huì)成為一種轉(zhuǎn)換,我們不能膚淺地只由一時(shí)的表面結(jié)果而認(rèn)為成敗。表面與背后,真真正正的勝與負(fù),王與寇,是由歷史與群眾來(lái)判斷的。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇五

在這個(gè)五彩繽紛的世界上,影響我們成長(zhǎng)的因素有很多,任何一種都有可能對(duì)你的人生造成決定性的影響,使我們終身受益這種影響有可能是朋友的幫助,也有可能是名言的啟迪,更有可能是父母無(wú)微不至的呵護(hù)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是恩師的教誨。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。

我的初中學(xué)習(xí)生活如閃電般地度過(guò)了,其中有煩惱和悲傷,也有快樂(lè)和感恩。我幸運(yùn)的是能有楊老師、陸老師、駱老師、熊老師和我?guī)煾?同學(xué))王明祥一直陪伴我度過(guò)了三年初中生活。

時(shí)間如流水,初中的生活已離我們遠(yuǎn)去,高中的大門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi),在這里我結(jié)識(shí)了新的朋友、新的同學(xué)、新的老師。高中的生活依然是艱苦,我們頂著高考升學(xué)的壓力,家人和親戚的期望不得不加倍的學(xué)習(xí)。

感謝恩師,是他們教我們讀書(shū),寫(xiě)字,傳授給我們知識(shí)教授我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活,處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí),是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí),是他們?cè)诓痪氲貏褚?在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí),是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝恩師,曾經(jīng)有一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)過(guò):一枝粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠(chéng)澤桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

如果說(shuō)沒(méi)有師長(zhǎng),我們就不懂得禮義和道理,就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí),就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”,對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵恩師的教誨,牢記恩師的要求和期望,不斷地學(xué)習(xí),刻苦地專(zhuān)研,努力地工作,有所作為,做到“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”??吹阶约旱膶W(xué)生取得了成績(jī)和進(jìn)步,老師就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。

懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn),一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏(yíng)得真愛(ài),贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

很久了,我們已經(jīng)習(xí)慣了向別人去索取,索取物質(zhì),索取友誼,索取愛(ài),而忘記了感恩。從現(xiàn)在起,從這一刻起、從這一秒開(kāi)始,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

既然選擇了遠(yuǎn)方,就不必在乎風(fēng)雨兼程!既然選擇了學(xué)習(xí),就不必在乎風(fēng)霜雨雪!這時(shí),我不禁想起了這樣一句話(huà):春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干。恩師,您就像那蠟燭,燃燒了自己,卻為我們點(diǎn)起了指路的明燈。

楊老師,您的教誨將永遠(yuǎn)指引著我的成長(zhǎng),您的辛勞為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇六

婉兒生得一副姣好的容貌,眸若秋水,唇若涂丹,更是有著尋常女子沒(méi)有的才氣。上天時(shí)厚贈(zèng)她的,然而也正是這些厚贈(zèng),婉兒才沒(méi)了命。

——題記

在唐朝那個(gè)繁盛的朝代,文化和社會(huì)風(fēng)氣是開(kāi)放的,尤其是到了武后掌權(quán)的時(shí)候,女子可以與男子一樣同朝、做官。與此同時(shí),涌現(xiàn)出了許多有才氣的女子,在其中,上官婉兒可算一個(gè)。

人生之若初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇

婉兒是十四歲進(jìn)宮的,相較與太平得外表堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心過(guò)于脆弱,婉兒則是,看起來(lái)弱不禁風(fēng),實(shí)則有不輸男兒的心志與毅力。

回想當(dāng)時(shí)我與上官婉兒初見(jiàn)時(shí),她身穿一襲粉裳,一雙慧眸清澈中透露出智慧,櫻桃小口一點(diǎn),美得不食人間煙火。

我想武后也是喜歡她的這骨子里的仙氣罷了。

我還記得她第一次見(jiàn)到我的時(shí)候,只是淡笑,淺淺的梨渦浮上她的臉頰,只道,

這花開(kāi)得真好。

一語(yǔ)笑嫣然,羨煞了人間無(wú)數(shù),折盡了日月光華。

婉兒,你可這你曾美得那樣驚心動(dòng)魄。

所謂美人,必是能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)的女子,而她們的心中,都有一個(gè)崇高的信仰,隨著時(shí)間的流逝而愈發(fā)閃亮。

而對(duì)于婉兒,她的信仰就是武后。

即使,武后是她的殺父仇人;即使,武后強(qiáng)迫她終生不能嫁人,只能追隨在她的身邊。

她依然是感激武則天的,因?yàn)椋运鷱奈鋭t天接觸這個(gè)無(wú)情的政治后,她開(kāi)始明白這個(gè)女人做皇帝的辛苦與不易。更令她佩服的是武則天的非凡的膽量與氣魄。而最令她感激的是,武瞾把她當(dāng)作她的心腹,把許多心中的事說(shuō)給她聽(tīng)。

于是,還在少年時(shí)期的婉兒,便開(kāi)始接觸那殘忍的血腥政治,在對(duì)武瞾的敬仰中。

人情朝華春落晚,只道是,有故人來(lái)

與太平不同,婉兒是經(jīng)常出宮的,并且她每一次出宮,都回來(lái)看我。

有時(shí),她會(huì)嘆氣,感慨她自己的一生的渺小,喃喃細(xì)語(yǔ),話(huà)盡了一個(gè)宮闈女子的不易。而更多的時(shí)候,婉兒是流著淚來(lái)的,恰似一個(gè)梨花帶雨的玉人。

而我則默默的聽(tīng)著她的哭聲,聽(tīng)著那個(gè)無(wú)助的女孩,一聲不吭。

其實(shí),婉兒,我很想說(shuō),你不是那宮闈里的人,與其在那個(gè)勾心斗角的宮中去尋你母親的夢(mèng)想,不若,在田間做個(gè)凡人。別忘了,李逸之還在等你。而婉兒,擦掉淚后,目光冰冷起來(lái)。

那年,桃花花期剛過(guò),桃枝竟迅速干枯起來(lái)。

世事無(wú)常。

原本香火鼎盛的道觀(guān),竟也衰敗起來(lái)。

一個(gè)月后,李逸之出現(xiàn)在我的面前。

除去了年輕時(shí)眉眼上的稚氣與飄逸,身上多了份朗潤(rùn)。

而他看見(jiàn)我時(shí),說(shuō)的第一句話(huà)就是,

遲了。

然后,他仔細(xì)地看著我,似乎是想從我身上找出婉兒的樣子。爾后,他的神色恢復(fù)正常,之后,淡淡一笑,說(shuō),以后婉兒不會(huì)來(lái)看你了。

驀地,心中一震。

他輕輕地說(shuō),婉兒已被李隆基以一個(gè)謀反的罪名殺掉了。

殺掉了。

那個(gè)有才氣的佳人?那個(gè)玲瓏透骨的女子?就如花葉一般靜默安然中離去。

回憶開(kāi)始蔓延,如藤蔓般地瘋長(zhǎng)。

婉兒,婉兒

我輕聲呼喚。

心中的傷口被劃裂開(kāi)來(lái)。

而此時(shí),李逸之離開(kāi)了。他的影子被夕陽(yáng)拉扯的格外悲傷。

婉兒,我說(shuō)過(guò),你并非這宮里的人。

只是,我沒(méi)有讓婉兒知道。

早晨開(kāi)的花現(xiàn)在依然沒(méi)了痕跡。

夕陽(yáng)的余暉染紅了澈藍(lán)的天空。

而有一伊人,姍姍來(lái)遲。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇七

夏日的午后讀到過(guò)魯迅先生書(shū)里的一句話(huà):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”這里的路,指的是馬路,山路,高速公路等等…起初,或許不知道這堅(jiān)硬無(wú)比的支撐我們的東西到底是個(gè)什么玩意兒。因?yàn)樽叩娜嗽絹?lái)越多,到了后來(lái),慢慢發(fā)現(xiàn)這東西被人統(tǒng)稱(chēng)為“路”。小學(xué)時(shí)候,下午二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課,我很貪玩,所以總是踩著時(shí)間點(diǎn)去學(xué)校,但有時(shí)又會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而姍姍來(lái)遲。自從有一次,我和小伙伴去打電子游戲,正打的眉開(kāi)眼笑,拍手叫好?;仡^一看,馬上到時(shí)間了。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳,那個(gè)時(shí)候根本不管什么橫穿馬路之類(lèi)的危險(xiǎn),卯足了勁的飛奔。眼看著時(shí)間快來(lái)不及了,伙伴索性拉起我抄起了捷徑,從一個(gè)羊腸小道直接竄到了學(xué)校,我迷茫,怎么這條路也能到達(dá)學(xué)校,因?yàn)槲覂?nèi)心深處對(duì)路的認(rèn)知是死板的,所以總是認(rèn)為到達(dá)學(xué)校的路僅僅只有一條。幸運(yùn)的是,我們順利搭上了時(shí)間的末班車(chē),趕上了上課。不過(guò),三分鐘的熱度沒(méi)有過(guò),我還是在想那條捷徑還能通向哪里,能不能我下了課直接穿過(guò)那條路就站在家門(mén)口了呢?那倒也省了忘情飛奔的事了。

事實(shí)告訴我,想象終究只是一個(gè)浮想,生活還沒(méi)有那么天真,為了方便人的行動(dòng)和做事。

所以才有捷徑的出現(xiàn),雖然捷徑在某個(gè)方面是個(gè)貶義詞,它會(huì)使人變得懶惰,不勤于動(dòng)腦想事,造成工作失利,缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退。但偶爾走走捷徑也會(huì)比死板硬套來(lái)的輕巧容易,甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠?,贏(yíng)的至高無(wú)上的光榮和鮮花,以及一聲聲肯定的贊許。

所以有時(shí),捷徑也是個(gè)褒義詞。“捷徑”既然有貶義和褒義之分,我們也不必過(guò)分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋?zhuān)菍W(xué)會(huì)靠自己的行動(dòng)和努力來(lái)賦予這個(gè)詞的價(jià)值。

有句話(huà)這樣說(shuō)道“生活就像一個(gè)大染缸,其中什么顏色都有,要想融入生活,就得學(xué)會(huì)接受生活為你染得顏色”。我不贊同類(lèi)似于這種肯定式的話(huà)語(yǔ),畢竟是人在生活,是人主宰自己的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,生活的的確確是個(gè)大染缸,從壞境或者某些方面來(lái)講,人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。但這個(gè)環(huán)境,可以社會(huì)給,也可以自我來(lái)創(chuàng)造。80,90后的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì),學(xué)生各懷絕技,大都是社會(huì)之棟梁,可是為什么還是會(huì)有那么多高科技的人才尷尬的面臨無(wú)業(yè),暫時(shí)失業(yè)的窘境?是因?yàn)閷W(xué)歷不夠嗎?是因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)嗎?是因?yàn)槿松啔v還很淺薄嗎?我想一方面是來(lái)自于社會(huì)的需求與壓力,一方面來(lái)自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵樹(shù)上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生和工作者就是把大量的時(shí)間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯(cuò)失了赤裸裸擺在自己面前一個(gè)又一個(gè)的良機(jī),正是這樣的猶豫不決成了太多人的致命傷。那么為什么不瀟灑一點(diǎn)兒呢?這個(gè)崗位上既然沒(méi)有你的容身之處,那么就放手一搏為自己另外開(kāi)辟一條道路啊,共同的目標(biāo)不都是為了“成功”二字嗎?所謂條條大路通羅馬,三百六十行,行行出狀元嘛,成功沒(méi)有高低貴賤之分,關(guān)鍵之處在于肯不肯做,怕不怕苦,和對(duì)面子觀(guān)的看待。人生往往要多一些大膽的嘗試才會(huì)越發(fā)的精彩,懂得朝前看,把當(dāng)下的事做好,有利于自己的發(fā)展,而不是停滯不前,原地踏步,長(zhǎng)此以往,只能使人萎靡不振,懶惰不堪。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人才缺乏的是勇氣和嘗試,總幼稚的以為只要有一個(gè)自己的自留地就擁有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì),殊不知,自己身后還有許多的機(jī)會(huì)等待自己的把握,還有許多的坎坷等待自己去跨越,還有許多的困難等待自己去克服,一味的死板,只會(huì)把自己的束縛在一個(gè)狹小的空間里,就算有一雙翅膀也不能高瞻遠(yuǎn)矚,一味的死板,只會(huì)把自己幼小未發(fā)芽的夢(mèng)想扼殺于搖籃,一味的死板,只會(huì)使自己墮入懶惰的深淵而止步不前,失敗并不可怕,可怕的是失敗過(guò)后找不著南北方向,喪失前進(jìn)的動(dòng)力。所以,有時(shí)候,懂的在窮途末路時(shí)另謀出路才是智者之為,偶爾走走捷徑也并非不雅之舉。加油吧,現(xiàn)在正在奮斗的路人甲乙丙丁,好好的為自己的青春奮斗一把吧,與其浪費(fèi)揮霍這寶貴的光陰,不做投身于有意義的事,讓自己的人生更加豐富多彩,為自己的未來(lái)譜寫(xiě)一個(gè)絢麗的篇章,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇八

每個(gè)偉人都有一片天空,記載歷史的煙云。每次我沉浸在一本本歷史巨著時(shí),不禁感慨,前人的一舉一動(dòng),雖沒(méi)有排山倒海般的氣勢(shì),但足以對(duì)后人造成驚天毀地之狀。于是,想象力豐富的后人禁不住把種種假設(shè)播種在歷史中。例如,“假設(shè)秦始皇流感早死”“唐明皇不近女色”“陳庚殺了老蔣”“當(dāng)啊q遇上祥林嫂”,那么,孔子成為不死之身的話(huà)……

話(huà)說(shuō)孔子學(xué)識(shí)淵博,身長(zhǎng)八尺,周游列國(guó),深諳人情世故的孔子,飽嘗世態(tài)炎涼,仗勢(shì)欺人,朱門(mén)酒臭的道理。依據(jù)他多年混吃混喝的經(jīng)驗(yàn),想來(lái)無(wú)事可做,到不如收

幾個(gè)弟子,宣傳他的處世之道。當(dāng)時(shí)的人,哪個(gè)不希望能找到一種混世之道,一勞永逸之法??鬃佑谑且灰钩擅?,弟子多時(shí)曾達(dá)三千人。再后來(lái),孔子把他所創(chuàng)建的教學(xué)之道取了一個(gè)名字,美其名曰“儒學(xué)”??鬃泳统蔀榱恕叭寮覍W(xué)派創(chuàng)始人”,簡(jiǎn)稱(chēng)“孔圣人”。孔子當(dāng)了圣人還不滿(mǎn)足,又拉攏了他寵愛(ài)的幾個(gè)弟子編了一本儒家集錦,名曰《論語(yǔ)》。至此,孔子登上人生巔峰,成為了人間神話(huà),他所說(shuō)的每一句哈都成為至理名言、格言。太上老君見(jiàn)他功勛卓著,就給了他一個(gè)不死丹,孔子大喜,想都沒(méi)想就把丹給吞了。

時(shí)過(guò)境遷,朝代在不斷更換、演替。而孔子卻沒(méi)有死,那他生活得怎樣呢?我們來(lái)看一下吧。

秦·坑儒

這個(gè)時(shí)期孔圣人可慘了,本來(lái)孔子還想繼續(xù)靠他的暢銷(xiāo)書(shū)賺個(gè)十幾二十萬(wàn)和品嘗山珍海味。結(jié)果不僅溫飽問(wèn)題難以解決,而且還碰上了嬴政的“焚書(shū)坑儒”,被追得像過(guò)街老鼠一樣。孔子般出《論語(yǔ)》的一句“苛政猛于虎”想博取世人的同情,這話(huà)傳到秦始皇的耳里,馬上判其為“反動(dòng)派”??鬃与m然不死,可不想受皮肉之苦,當(dāng)下使出平生最不屑的走為上計(jì)“逃!”。孔子邊逃邊自語(yǔ):“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也?”當(dāng)孔子來(lái)到一座村莊,又想賣(mài)弄他的才華時(shí),沒(méi)出口就先耳聞村民對(duì)孔子經(jīng)典名句的改編和唾罵。如“道不同,亦相為謀”“朽木可雕,糞土可污”“知松柏凋,而知?dú)q寒矣”“孔子,非人哉!”“孔子之‘知之為知之,不知為不知’,是傻b也”??鬃幼灾脑?huà)在這個(gè)朝代亞于狗屁,自嘆“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣”便離去了。

漢·崇儒

孔子總算揚(yáng)眉吐氣了一回。因?yàn)樗耐綄O董仲舒在朝當(dāng)官,又受漢武帝重用??鬃拥摹墩撜Z(yǔ)》真算得上名滿(mǎn)天下了。他此時(shí)開(kāi)了多間學(xué)堂,按錢(qián)多錢(qián)少?zèng)Q定待遇“三十塊站著,四十塊解決你的疑問(wèn),五十塊告訴你試題,六十塊表?yè)P(yáng)你,七十塊上課任你玩”他又把“苛政猛于虎”用來(lái)教育學(xué)生,這次秦始皇沒(méi)揍他,漢武帝卻表?yè)P(yáng)起他來(lái)了。后來(lái),漢武帝要打匈奴,請(qǐng)孔子幫忙支招,孔子曰:“工欲善其事,必先利其器”漢武帝聽(tīng)了他的話(huà),改進(jìn)裝備,果然把匈奴這頭牛治得跟羊一般服服帖帖。孔子又一炮打響,成為“萬(wàn)世師表”那時(shí)候論語(yǔ)=法律。

中國(guó)·吹儒

幾千年過(guò)去,孔子的生活蒸蒸日上,可謂“飽食終日,無(wú)所用心?!碑?dāng)孔子拿著他的經(jīng)典暢銷(xiāo)《論語(yǔ)》到出版社時(shí),出版人發(fā)話(huà)了:“我說(shuō)這位先生,你長(zhǎng)得是挺像孔子,可也不能騙吃騙喝啊,你到小販那里去,《論語(yǔ)》一搜一大堆,盜版書(shū)多了,你再不走,我可報(bào)警了!”孔子又來(lái)到《格言》雜志社,你猜人說(shuō)了什么了,“這些過(guò)時(shí)了,老爺爺,”一個(gè)年輕人說(shuō),“現(xiàn)在要的是‘格言新說(shuō)’,你回去把它改了再拿回來(lái)吧?!笨鬃討嵲唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也。”想要我改門(mén)都沒(méi)有,此處不留爺,自有留爺處。終于,百家講壇的人找到他,請(qǐng)他評(píng)講《論語(yǔ)》,孔子樂(lè)曰:“學(xué)而不厭,誨人不倦”??墒强鬃硬砰_(kāi)講幾日,就被策劃人給辭了。策劃人說(shuō):“你說(shuō)的固好,但無(wú)新意,于丹《論語(yǔ)心得》富有創(chuàng)造性,有新意,深受觀(guān)眾喜愛(ài),收視率直升,所以于丹勝于你?!笨鬃右宦?tīng),色變,怒曰:“《論語(yǔ)》吾著之,論語(yǔ)的話(huà)我知之,于丹非吾,何知我意,為何以非吾之意而新說(shuō),此舉不亞于以訛傳訛,嗟乎,吾請(qǐng)以一死,以正吾之正統(tǒng)《論語(yǔ)》,搏擊豪強(qiáng),拒絕亂“吹”,以警世人,吾言必信,行必果!”

后記:孔子最后還是沒(méi)死成,不過(guò),他憑著千年經(jīng)驗(yàn)和對(duì)古文的了如執(zhí)掌,最近又出版了一本名為《古文“新說(shuō)”背后的“創(chuàng)新”》和一本《“新說(shuō)”之謬誤》,正頑強(qiáng)的抵抗“新說(shuō)”熱潮。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇九

寂寞的歲月,刻上年華的烙印,纏繞著青春,把思念推給衰老。

記憶像是一陣潮水,沖洗過(guò)我們?cè)?jīng)攜手走過(guò)的沙灘,身后深深淺淺的腳印終究抵不住時(shí)光的消磨,在水中打著旋兒離我越來(lái)越遠(yuǎn)。然后我淚眼模糊的看著它遠(yuǎn)去的身影,一個(gè)人哭泣,一個(gè)人哀傷,再一個(gè)人思念。

燥熱的夏季迫不及待的從遠(yuǎn)處趕來(lái),從我身邊經(jīng)過(guò),如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子,看著淚水從指縫滑落,揚(yáng)起層層塵埃,又瞬間被地表的溫度排斥的無(wú)影無(wú)蹤,不留一點(diǎn)痕跡。我恍然明白,曾經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我生命中的一些人,那些給過(guò)我歡樂(lè)亦給過(guò)我淚水的人,正如淚水,抵不住現(xiàn)實(shí)的殘忍,一點(diǎn)一滴的從我生命中流淌出去,少了他們的身影,卻多了我的一份思念。

獨(dú)自穿梭在陌生的城市,面對(duì)迎面而來(lái)的一張張陌生的臉孔,抑或不是這一切陌生,而是對(duì)于這一切我只是個(gè)陌生者。從小求學(xué)在外,如今又猶如夢(mèng)幻般的回到兒時(shí)溫存的故鄉(xiāng)。細(xì)細(xì)一數(shù),依然在時(shí)光的細(xì)砂中留下一年的足印,然而我依然不敢舍棄過(guò)去。因?yàn)槲遗拢略谕涍^(guò)去的同時(shí)也就忘了我自己。于是,我就陷入對(duì)過(guò)去無(wú)窮無(wú)際的漫無(wú)目的的追憶中。

看著鏡子中的臉,帶著沉沉的暮藹般的憂(yōu)傷,想要找回一個(gè)笑容都那么難。因?yàn)樵?jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開(kāi)的風(fēng)和我愈來(lái)愈遠(yuǎn),隔著無(wú)法穿越的空間,遙遙無(wú)期。如果還可以清晰的看著那些明朗的臉龐,抓著他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度,我相信我的笑臉一定如同夏日的陽(yáng)光那般璀璨。

晚風(fēng)輕拂,繁星睥睨??傁矚g仰起頭看著若隱若現(xiàn)的月牙兒,落寞驀然充斥全身,空氣中溢滿(mǎn)了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我?細(xì)碎的星光輝映眼底,照亮了我眼中濃得可以漂洋過(guò)海的思念。憂(yōu)傷如同空氣漫無(wú)目的地游走在天和地的整個(gè)罅隙,我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著看不盡的蒼白,揮不盡的蒼老。

有時(shí)我也會(huì)想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄,沒(méi)有人會(huì)在寂寞的時(shí)候想起我。所以我一個(gè)人默默的垂垂老去。

最終抵不住心中思念的吶喊,手指跳躍在電話(huà)鍵上。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快,一些不知名的情愫在體內(nèi)流淌。當(dāng)電話(huà)那邊傳來(lái)魂?duì)繅?mèng)繞的聲音時(shí),喉嚨處頓時(shí)好酸??諝庵袘腋〉乃肿友杆俑皆诮廾?,濕濕的,模糊了我的視線(xiàn)。毫無(wú)預(yù)料的一句話(huà)飄來(lái),那聲音好飄渺卻又好真實(shí),驅(qū)趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說(shuō),好想你,每天都在日生月落中思念,似乎要沉淪在漫無(wú)邊際的潮水中。

風(fēng)輕輕地?fù)u曳著落葉,從嫩黃到深綠,最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫。不知不覺(jué),我已經(jīng)在風(fēng)中長(zhǎng)大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽(yáng)的余輝映紅了天邊時(shí)把回憶攤開(kāi),如水般輕輕的蕩漾著漣漪。靜靜地等待月亮升起,看著游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊,微笑著回憶,回憶那些充滿(mǎn)氤氳煙霧的過(guò)去。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇十

將《雷鋒日記》一書(shū)拿在手上,給我的第一印象就是破、舊,看來(lái)已經(jīng)有不少人通過(guò)這本書(shū)去學(xué)習(xí)雷鋒精神了。雷鋒處在舊社會(huì)的童年中,沒(méi)有任何一縷陽(yáng)光能夠穿過(guò)那可怕的階級(jí)壓迫來(lái)到他的身旁,所以他的童年幾乎沒(méi)有多少溫暖,而他的四位親人也都被舊社會(huì)吃掉。

因此,雷鋒對(duì)舊社會(huì)的怨恨以及對(duì)美好生活的向往便開(kāi)始扎根于他的心中。同時(shí),他家境貧寒,因此他很能理解窮人在生活窘迫時(shí)的悲傷凄涼的心境;他七歲便成了孤兒,因此他很能理解當(dāng)他人在無(wú)助時(shí)對(duì)一個(gè)善舉的渴望……這些都是奠定偉大的雷鋒精神的基礎(chǔ)。

從雷鋒上小學(xué)到當(dāng)少先隊(duì)員再到成為團(tuán)員、開(kāi)始工作、入伍、入黨都可以看出——雷鋒精神的主體部分是“為人民服務(wù)”。

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!倍嗝疵篮玫囊痪湓?huà)。是的,我們的生命的確是有限的,但是,社會(huì)的發(fā)展、文明的進(jìn)步永遠(yuǎn)都是無(wú)止境的??墒?,千萬(wàn)不要以為當(dāng)這有限的生命面對(duì)那永無(wú)止境的為人民服務(wù)時(shí)是毫無(wú)用處的,因?yàn)?,倘若我們?cè)谌魏螘r(shí)候幫助了他人、回報(bào)了社會(huì),那么在時(shí)光之軸上的那一段時(shí)間,就不會(huì)表現(xiàn)得一片虛無(wú)。而且,有可能我們的所為可以造福子孫,使我們的下一代能夠過(guò)上更加美好的生活,這也是為人民服務(wù)。加之功在當(dāng)代,利在千秋。我們何樂(lè)而不為呢?

“給比拿愉快”,這是雷鋒精神的又一崇高之處。“我愿意把自己所有的東西,包括生命獻(xiàn)給黨和人民?!薄耙粋€(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員,應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福?!薄拔乙肋h(yuǎn)愉快地多給別人毫不計(jì)較個(gè)人得失?!本瓦@樣,雷鋒以一個(gè)忠實(shí)的勤務(wù)員的身份,默默地為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)著。

的確,看到別人因?yàn)樽约旱慕o予而露出久違的笑臉,這時(shí),要比留著那樣?xùn)|西愉快得多。因?yàn)?,如果將某物留給自己,那么這樣?xùn)|西只能為你一個(gè)人服務(wù);而如果將它送給別人,就會(huì)使它為更多的人服務(wù),那時(shí),也只有那時(shí),才能發(fā)揮它最大的作用。此時(shí)此刻,作為它曾經(jīng)的主人,看到因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一個(gè)易如反掌的行動(dòng),使許多人因此受益,難道還能抑制住笑容在臉上蕩漾嗎?

如果用一樣?xùn)|西來(lái)形容雷鋒的話(huà),那么“螺絲釘”是再好不過(guò)的了。雷鋒就是這么一顆“螺絲釘”,默默地履行著自己的職責(zé)。

“雖然是細(xì)小的螺絲釘,是個(gè)微細(xì)的小齒輪,如果缺少了它,那整個(gè)的機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了,別說(shuō)是缺了它,即便是一枚小螺絲釘沒(méi)擰緊,一個(gè)小齒輪略有破損,也要使機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)生故障的?!笨梢?jiàn),一顆微不足道的螺絲釘足以對(duì)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)起到?jīng)Q定性的作用——也只有在那時(shí)才能夠顯示出一顆螺絲釘?shù)膫ゴ蟆?/p>

但螺絲釘是畢竟鐵做的,難免會(huì)有生銹和磨損,所以如果一顆螺絲釘要盡它最大的職責(zé),就必須要不斷地接受檢修和保養(yǎng)。

雷鋒工作、參軍時(shí),正值新中國(guó)成立后的加緊建設(shè)時(shí)期。因此,他的工作非常忙,但他仍然沒(méi)有忘記,只有不斷補(bǔ)充新的知識(shí)才能夠使自己更加強(qiáng)大,才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。所以他總是擠時(shí)間讀書(shū):早起點(diǎn),晚睡點(diǎn),飯前飯后擠一點(diǎn),行軍走路想著點(diǎn),外出開(kāi)會(huì)抓緊點(diǎn),星期假日多學(xué)點(diǎn)。就這樣,雷鋒擠出了任何可以擠的時(shí)間。雖然他的年齡只有短暫的22歲,但是,他生命的密度是要高于常人的。

由此,我領(lǐng)悟到——如果不積累許多個(gè)半步,就不能走完千里。

學(xué)習(xí),就要有擠和鉆的精神。雷鋒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果遇到一些自己不能解決的問(wèn)題時(shí),他總會(huì)先盡自己最大的努力一再思考,當(dāng)實(shí)在難以解決時(shí)就會(huì)大膽發(fā)問(wèn),以求甚解。

正如毛主席所說(shuō)“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始?!蔽覀円屠卒h一樣,踏踏實(shí)實(shí)、毫不自滿(mǎn),唯有如此,才能求得真正的學(xué)問(wèn)。

今年,是雷鋒逝世五十周年,也是雷鋒精神受到傳承的第五十個(gè)周年。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神,多做好人好事,從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚添瓦!

一個(gè)小小的善舉,或許就是一粒堅(jiān)韌的種子,哪怕是無(wú)意中灑落也會(huì)生根發(fā)芽,抽葉開(kāi)花,使這個(gè)世界芬芳四溢,美如天堂。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇十一

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊人們廣為關(guān)注的感恩教育。

究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺(jué)得這個(gè)題目很好,于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。

這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。

我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆?。他們?ài)你,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà),那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà),社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!

同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

還有一篇報(bào)導(dǎo),一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,買(mǎi)了一副銀手鐲,很是珍愛(ài),成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了,便問(wèn)他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,說(shuō):“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿(mǎn)笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì)上的騙子這么多,該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包,層層打開(kāi),果然,那兩本所謂的“天書(shū)”,不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說(shuō)出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失??墒钱?dāng)他看到母親滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。

他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵(lì)自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,我都會(huì)慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè)。

什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

努力吧,同學(xué)們,為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無(wú)悔。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)生活,這才是我們走上人生之路的根本。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇十二

寂寞,是街景繁華過(guò)后的帷帳,曲終人散,才悟得“人間有味是清歡”;

寂寞,是為伊消得人憔悴的牽掛,香消玉殞?zhuān)帕粝隆拔娜擞⑿蹜?yīng)如是”;

寂寞,是問(wèn)君能有幾多愁的惆悵,一江春水,才放下“流水落花春去也,天上人間?!?/p>

——小引

納蘭是寂寞的,所以通曉“人生若只如初見(jiàn)”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的,所以感懷“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的心傷。陶潛是寂寞的,所以耘耔“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;蘇軾是寂寞的,所以才吟出“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的達(dá)觀(guān)。

一直無(wú)法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子,她說(shuō):“寂寞如隨,寂寞如影,不必化解,己成共出”。為了她心底的愛(ài)不再膨脹,為了她心底的痛不再?zèng)坝浚闳坏姆畔铝髂晔⒎诺拇汗?,去選擇與她愛(ài)的人靜靜的享受靈魂的逍遙,有人說(shuō)她化作了一只不死鳥(niǎo),在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。

一直無(wú)法釋?xiě)烟K軾的遭遇,他歌:“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,為了排憂(yōu)解難,想必他內(nèi)心做了無(wú)數(shù)的精神斗爭(zhēng),為了心中的清歡,他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜,戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚,后人敬仰他的豁達(dá),看來(lái)不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。

一直向往桃花源地,那個(gè)落英紛飛的季節(jié),那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈,陶潛開(kāi)荒南野過(guò)著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的農(nóng)翁生活,過(guò)慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞,可這里的心安又何必求得向庸俗無(wú)聊之仕所垂青。

三毛的寂寞歸依了沙漠,歸依了她靈魂的追逐,歸依了心愛(ài)的伴侶。

蘇東坡的寂寞歸依了赤壁,歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟,歸依了人世難得的清歡。

陶潛的寂寞歸依了桃花源,歸依了他南山西疇的安適,歸依了人間的真意。

隨著細(xì)雨閑花皆寂寞,文人英雄如是說(shuō):“你不懂我的快樂(lè),就如同你不同我的寂寞?!币苍S正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心,才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家下午好!今天,我演講的題目是《敏而好學(xué) 不恥下問(wèn) 爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家,被人們尊稱(chēng)為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,在日常生活中,隨處都有做我們老師的人,我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。

記得上幼兒園的時(shí)候,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,一會(huì)兒爸爸贏(yíng)了,一會(huì)兒媽媽又贏(yíng)了。我感到很好奇,就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我,這叫五子棋,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線(xiàn)就算獲勝。于是,我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸,到偶爾的贏(yíng)一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在,我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會(huì)受益終生的。

我的演講完了,謝謝大家!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇十四

他是家里的長(zhǎng)子,從小在父親的教育下,他明白他必須成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。成為讓父親為之驕傲的孩子。他明白他要努力,發(fā)奮圖強(qiáng)。

從小,家里比較貧窮。他也隨父母親吃苦,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得搬家。總是輾轉(zhuǎn)流離,但終于有了一個(gè)定居點(diǎn)。他便在這里開(kāi)始了他的讀書(shū)生涯。

從小,他的資質(zhì)很好。什么事情都肯努力。寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)。這些他都比同齡孩子早學(xué)會(huì)。而且,他寫(xiě)的字非常工整,在學(xué)校總是被老師表?yè)P(yáng)。所以,每次學(xué)校的校報(bào)老師都會(huì)推薦他

去。他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)也很好,他能把一些小動(dòng)物描繪的栩栩如生,同學(xué)們都羨慕的不得了。另外,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,在班里都是第一。有幸能去參加市級(jí)的比賽,他都能獲獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光。但,這一切,在那嚴(yán)厲的父親眼里,都絲毫不覺(jué)得是很光榮的。因?yàn)樗J(rèn)為他的孩子相比別人的孩子差很多。這些話(huà)父親也經(jīng)常在他面前說(shuō)起。他說(shuō)你看別人家的孩子,整天吃的都是一些番薯,一年到頭不知道有沒(méi)有吃肉的,學(xué)習(xí)成績(jī)都是學(xué)校頂尖的。你看,這考上清華北大的大學(xué)生,哪個(gè)不是從農(nóng)村吃過(guò)苦來(lái)的。小小的心靈,他便有了壓力。他知道他所做的一切都不能滿(mǎn)足于父親。

所以,他越發(fā)努力。他想做到最好。是的,他做到了,在學(xué)校成績(jī)是第一的。無(wú)論在什么方面,都比別人強(qiáng)。但,其實(shí)他也會(huì)累,但是他無(wú)人訴說(shuō)。他有時(shí)想放松下自己,在放假的時(shí)候他會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看??吹亩际且恍┰⒀怨适?。但,這件事被父親知道了,父親很生氣,他當(dāng)場(chǎng)把他所有的書(shū)摔在地上,他會(huì)說(shuō),整天就只會(huì)看這些書(shū),書(shū)本的知識(shí)

都過(guò)關(guān)了嗎?其實(shí),父親是沒(méi)有看到他有時(shí)拼命的在讀書(shū),只是,當(dāng)他在做別的事情的時(shí)候恰恰被他看到了。但是他,沒(méi)有哭,眼睜睜的看著父親把他的書(shū)摔在地上,他很明白他很要強(qiáng)。

他很喜歡打籃球,他也認(rèn)為打籃球是緩解學(xué)習(xí)壓力的一種方法。他打籃球打的很好。但是父親仿佛對(duì)他的事情一切都不滿(mǎn)意,他是巴不得每天都看著兒子拿著書(shū)本在看。因?yàn)?/p>

他常常說(shuō),鄰居家的孩子呀,去農(nóng)田幫忙還拿著一本書(shū)呢。有空的時(shí)候就坐在草地里看書(shū),你看這才叫做讀書(shū)人。但是,他并沒(méi)有因?yàn)楦赣H的話(huà)而放棄打籃球,因?yàn)樗麩嶂杂诨@球。他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是那樣頂尖。至少在他們學(xué)校是這樣。其實(shí)他比任何人都要努力,在中考臨近的時(shí)候,他每天都學(xué)習(xí)到很晚。因?yàn)樗肟紓€(gè)好成績(jī)讓父親高興。

父親對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)至高無(wú)上的人,他很有威信。但是父親他從來(lái)不會(huì)對(duì)他說(shuō)鼓勵(lì)的話(huà)。他的成績(jī)?nèi)绻胁缓玫臅r(shí)候,父親永遠(yuǎn)只是呵斥他不體諒父母親賺錢(qián)辛苦。本來(lái)孩子成績(jī)考的不好了,心情也就不好了,但是父親他不會(huì)去鼓勵(lì)孩子,對(duì)他說(shuō)沒(méi)事,下次好好努力。父親從來(lái)都不會(huì)這么做。當(dāng)同學(xué)們說(shuō)起自己的家庭時(shí),說(shuō)父母親多體諒他們。成績(jī)不好的時(shí)候不會(huì)大聲的罵他。只是會(huì)稍稍說(shuō)一些話(huà),然后就鼓勵(lì)他們一定要努力。他其實(shí)真的很羨慕其他同學(xué)。他其實(shí)真的很希望父親能鼓勵(lì)他一下,而不是斥責(zé)他。

中考前的那晚,可能是壓力太大了,他失眠了。在考試的時(shí)候當(dāng)然發(fā)揮的不好。但還是以全級(jí)第一的成績(jī)被一所在他們城市最好的高中錄取了。他是有點(diǎn)高興,但同時(shí)是有些遺憾,因?yàn)樗緛?lái)是可以發(fā)揮的更好,能進(jìn)重點(diǎn)班的。父親應(yīng)該是有些許的高興,畢竟是這個(gè)城市中最好的高中。但他還是會(huì)說(shuō),你看人家的孩子,都進(jìn)重點(diǎn)班了呢。你都沒(méi)進(jìn)呢。他很明白,他還需要更努力,在高中的時(shí)候一定要好好讀書(shū)。

父親已年近50了。頭發(fā)也有些發(fā)白。他每天早出晚歸,為的是給孩子們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓他的孩子在別人面前不用很自卑的低著頭。他很明白父親的辛苦。這也就是他為

什么很努力讀書(shū)的原因。但是在最好的高中里面,競(jìng)爭(zhēng)力非一般的強(qiáng)大,比他厲害的人物越來(lái)越多。他以前在他們學(xué)校是第一名,可現(xiàn)在這這所高中里,他永遠(yuǎn)都擠不進(jìn)第一名的行列中,他的壓力真的很大。但是父親并不會(huì)理會(huì)這種壓力。他總是認(rèn)為讀書(shū)很容易。父親會(huì)向他說(shuō)起以前他們讀書(shū)的時(shí)候呀,又得去農(nóng)田幫忙,晚上又得點(diǎn)著蠟燭讀書(shū)?,F(xiàn)在的孩子呀,學(xué)習(xí)環(huán)境可是比以前好很多了。所以更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)。父親跟他從來(lái)都沒(méi)有好好的交流過(guò),這也就成為了父子之間的隔閡。所以,自從他上了高中之后,壓力是無(wú)限的膨脹,又正值青春期,他也會(huì)叛逆,對(duì)于父親的呵斥,他不再委屈的接受,他終于學(xué)會(huì)了反抗,他會(huì)跟父親爭(zhēng)一個(gè)道理。每次晚飯時(shí)候,只要談到有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題時(shí),父子之間就肯定有爭(zhēng)吵,而且是愈吵愈烈。這讓父子之間的感情漸行漸遠(yuǎn)。

他有時(shí)星期六天會(huì)去打籃球,每次都是到臨近吃飯的時(shí)候才回來(lái),那么,父子之間就會(huì)有爭(zhēng)吵了,父親會(huì)罵他太不成材了,就只知道打球。父親有時(shí)很生氣的時(shí)候還會(huì)說(shuō)不讓他去讀書(shū)了。說(shuō)讀太多書(shū)都不知道怎么做人了。意思也就是罵他不懂做人的道理。其實(shí),有時(shí)父親是沒(méi)事找事做的。父親總是會(huì)找很多話(huà)題來(lái)跟他說(shuō),大都是說(shuō)一定要他好好讀書(shū),讓他出人頭地。其實(shí),這些他都是明白的,因?yàn)樗奸L(zhǎng)大了。父親還會(huì)干涉他的理想。父親那傳統(tǒng)的思想?yún)s也想壓制在兒子身上,他竟然想讓兒子讀書(shū)后去當(dāng)官。這簡(jiǎn)直是無(wú)稽

之談。因?yàn)樗⒉幌矚g當(dāng)官,他喜歡自由自在的,他想過(guò)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。所以,父子之間又因?yàn)檫@些事不合了。屢次這樣。。。。。

高中三年,很快就要過(guò)去了。他的成績(jī)還算是可以,都是有在一百名之內(nèi),在他們那個(gè)高中里,這個(gè)名次是相當(dāng)不錯(cuò)的。父親永遠(yuǎn)都不會(huì)滿(mǎn)意。他是希望兒子能夠名列前茅的。

但這一切都真的不容易,這些都是比較難做到。他自己也很努力的達(dá)到他的目標(biāo)、臨近高考了。他的壓力是大到能頂上一個(gè)大氣壓了。他以后的人生如何,就由一場(chǎng)考試來(lái)決定。

特別是一模的成績(jī)不理想。父親知道后。氣到真的不知道怎么說(shuō)。身為人父,他竟然在臨近高考的時(shí)候給兒子施加更大的壓力、。父親還是會(huì)呵斥他,但是此時(shí)的他,不愿意再次去反抗了。因?yàn)樗哿烁赣H的爭(zhēng)吵。他明白父親就是這樣,只會(huì)無(wú)休無(wú)止的說(shuō)他的不好。所以,每次他放假回家的時(shí)候,晚飯的時(shí)候他都很沉默,因?yàn)楦赣H會(huì)大聲的斥責(zé)他的成

績(jī)不好。他其實(shí)很不想這樣,他也想考試考好一點(diǎn)。但是考場(chǎng)上的事情,誰(shuí)能預(yù)料?

他還是很拼命的讀書(shū)。最后的一次家長(zhǎng)會(huì)了,他把邀請(qǐng)函遞給父親,父親說(shuō)他工作很忙,應(yīng)該不會(huì)去。其實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō),他是無(wú)所謂父親去還是不去的。但是父親是口是心非吧。最

后的一次孩子的家長(zhǎng)會(huì),他去了。但這一次,他徹底崩潰了。

他幾次的成績(jī)都不是很理想,在三千多人中,他排兩百多名。只是在他們兩個(gè)重點(diǎn)班里,他的成績(jī)是倒數(shù)的。父親無(wú)法接受這樣的事實(shí)。他暴跳如雷。他沒(méi)有完整的參加完家長(zhǎng)

會(huì)便離開(kāi),因?yàn)樗X(jué)得孩子的成績(jī)讓他太丟臉了。走出校門(mén)口。父親對(duì)他說(shuō),你想一想你媽媽每天一針一線(xiàn)的去幫人家裁縫衣服。你想想你吃的穿的錢(qián)都是怎么來(lái)的?說(shuō)完,父親

便憤憤離去。只留下他一人站在校門(mén)口,清風(fēng)吹拂他的臉,很冷,但他面對(duì)這樣的情況,他沒(méi)有落下一滴淚。。。

父親回到家里,跟其他的孩子說(shuō)了這件事情,他氣到病倒。他說(shuō)他怎么會(huì)生出這樣的兒子。這么沒(méi)出息,成績(jī)竟然是班里倒數(shù)的。他說(shuō)他以后不會(huì)去接孩子回家,要的話(huà),他自己

走路回來(lái)或者去跟別人擠公車(chē)。父親說(shuō)給他太優(yōu)越的生活他就越不知道怎么珍惜。他說(shuō)他以后就不再去管他了,讓他自生自滅好了。

就這樣,他也沒(méi)有打電話(huà)回家,好像是因?yàn)闆](méi)有帶電池過(guò)去,學(xué)校也不給充電。母親日日牽掛孩子吃的好不?穿的暖不?身體有沒(méi)有哪里不舒服?但母親只要說(shuō)起這些的時(shí)候,父

親便很生氣說(shuō),不用去理他了。就這樣,一個(gè)星期過(guò)去了,父親沒(méi)有去接他回家,母親打電話(huà)過(guò)去,手機(jī)是關(guān)機(jī)的。

幾個(gè)星期過(guò)去了,母親想念兒子。便叫父親打電話(huà)去他們宿舍那里。其實(shí),父親心里是掛念著自己的孩子,他是個(gè)口是心非的人,他其實(shí)是個(gè)不太會(huì)表達(dá)的人。他也擔(dān)心孩子在

學(xué)校過(guò)的好不好,幾個(gè)星期沒(méi)回來(lái)了。終于,父親拿起他的手機(jī),撥打了兒子宿舍的電話(huà),嘟嘟嘟。都沒(méi)人接??赡苁侨ド险n了。父親這樣想,等下課后再打給他吧。

父親很掛念,他總是問(wèn)家里的人說(shuō)不知道兒子下課了沒(méi)有。就這樣,他一直等到了十點(diǎn)多,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是下課了。他再次撥打了宿舍的電話(huà)。終于有人來(lái)接了,是他的兒子?!?/p>

喂?!鳖D時(shí)間,父親不知道如何開(kāi)口。他有些哽咽道“兒呀,是我,爸爸啦。怎么幾個(gè)星期都不回家呢。有沒(méi)有吃飽,天氣涼有沒(méi)有多加衣服。身體有沒(méi)有哪里不舒服”。他,

頓時(shí)間竟不知道該如何回答父親,因?yàn)樵谒难劾铮赣H他從來(lái)都不會(huì)去關(guān)心他,去鼓勵(lì)他。他在外面讀書(shū)這么久,父親從來(lái)沒(méi)有打過(guò)一通電話(huà)給他。他哽咽地說(shuō)“哦,是爸爸呀

,最近要考試了,我就沒(méi)回家了,我在這里一切都好,吃的飽,穿的也暖,身體也都好?!薄班?,那就好,要考試了呀,那么就好好考好來(lái)。剛剛打了那么多個(gè)電話(huà)過(guò)去,怎么

都沒(méi)人接,你那舍友你呢?”。父親問(wèn)道。他說(shuō)“嗯,我的舍友他們都回去了,宿舍里就我一個(gè)人在。我會(huì)好好考的。就這樣了,再見(jiàn)?!薄8赣H掛完電話(huà),眼角涌出了淚水。

邊說(shuō),這傻孩子,都不回家,宿舍里就他一個(gè)人。這一刻,便是父親這么多年來(lái)第一次會(huì)這么說(shuō),是心疼他的孩子。

接完電話(huà)的他,此刻感覺(jué)一切都明白了,父親其實(shí)是關(guān)心他的。父親對(duì)他的愛(ài),是那嚴(yán)格中的愛(ài)。第一次在外求學(xué),第一次他接到父親的電話(huà),第一次他終于把多年的委屈都

哭出來(lái)了。此后,他便更加努力的學(xué)習(xí)。他還是沒(méi)有回家。因?yàn)樗腱o下心來(lái)拼搏他的人生。

高考那天,其他同學(xué)的父母都打電話(huà)來(lái)噓寒問(wèn)暖。有的父母還專(zhuān)門(mén)去看孩子。但,因?yàn)楦赣H很忙,他沒(méi)空去看望孩子。他只是希望孩子能好好考個(gè)好成績(jī),不讓他失望??荚嚹?/p>

天他超常發(fā)揮,終于發(fā)揮出了他最高的水平。因?yàn)樗幸粋€(gè)信念,他要為他的人生,為他辛苦的父親,為父親當(dāng)晚的一通電話(huà)而拼搏。

在接到錄取通知單的時(shí)候,所有人都笑了,他考上了中山大學(xué)。這是一所讓他引以為傲的大學(xué)。而此時(shí)的父親,也笑了。因?yàn)椋麨樗膬鹤痈械津湴痢?/p>

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇十五

人生的十字路口很多,太多的方向讓人難以抉擇。

當(dāng)走上正確的方向時(shí),經(jīng)歷歲月的洗禮,又開(kāi)始有了第二個(gè)分叉口,真正的選擇現(xiàn)在才開(kāi)始……

從上學(xué)期半期考到現(xiàn)在,我對(duì)學(xué)習(xí)怠慢了許多,而今,我又在面臨這一次半期考,我想把渾身的勁都使上,卻怎么也用不上,因?yàn)槲矣缅e(cuò)了方法;我想看得更遠(yuǎn),卻怎么也看不清,因?yàn)槲掖麇e(cuò)了眼鏡;我要努力奔跑著尋找自己的綠洲,但到處都是荒漠,因?yàn)槲颐允Я朔较颉?/p>

我無(wú)法選擇正確的方向,現(xiàn)在開(kāi)始,我要尋覓屬于自己的方向。

方向,正確的方向,它能使我更有力量,使我看得更遠(yuǎn),使我能找到自己的綠洲,而我又該如何去找尋正確的方向呢?

拿破侖帶我去尋找新大陸,我尾隨他走了一個(gè)世紀(jì);

我陪這貝多芬走過(guò)了人生的秋天,最凄美而華麗的樂(lè)章;

海明威帶我守望乞力馬扎羅,我看見(jiàn)了人生的登高處;

而此刻,輪椅上,瘸腿的羅斯福仍是一個(gè)奮斗者!

當(dāng)瀟灑的筆觸在紙業(yè)上窸窸窣窣作響,思緒緩緩游走的一剎那,我似乎找到了正確的方向。不錯(cuò),奮斗就是人生的航標(biāo),一個(gè)人懂得了奮斗,就擁有了自己的方向,有了人生的希望,因此,常伴我左右的應(yīng)該是奮斗!

當(dāng)我在書(shū)海里快樂(lè)地遨游,當(dāng)我在書(shū)海里堅(jiān)持,奮斗,永不言棄!

我還是一只蝸牛,我乘著那一片寬闊的綠葉,找到了生命的綠洲……

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇十六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是——誠(chéng)信伴我行。什么是誠(chéng)信?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

作為小學(xué)生的我們誠(chéng)信了嗎?你也許要安慰自己說(shuō),誠(chéng)信是大人的事,我們還沒(méi)有長(zhǎng)大呢!如果是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你在考場(chǎng)上冷靜地抄著同方的試卷時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你對(duì)長(zhǎng)輩或老師吆三喝四時(shí),你誠(chéng)信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠(chéng)信!

你一定對(duì)自己很失望!其實(shí),沒(méi)有關(guān)系,人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn),也不可能不犯錯(cuò)誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信!還等什么,從今天開(kāi)始,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

同學(xué)們,讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧,因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,是耳畔吟唱的小鳥(niǎo)的清啼,是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!

我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

謝謝大家,我的演講完畢!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇十七

近來(lái)看了一本書(shū),讓我感觸極深,這本書(shū)的名字叫做《中國(guó)的希望在哪里》。書(shū)名很好聽(tīng),主要講述的是中國(guó)的基礎(chǔ)教育的落后,今后教育改革的方向,以及講述了當(dāng)今社會(huì)需要人才,中國(guó)的希望在于對(duì)人才的培養(yǎng)。

自從科舉制度發(fā)明以來(lái)我國(guó)教育呈現(xiàn)出日趨完善的境況。科考也受到歷代帝王的重視,因此,教育制度的完善也大大提高了人們的素質(zhì),更為國(guó)家培養(yǎng)了一批批人才。

著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森也說(shuō)過(guò):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”教育是興國(guó)安邦的基礎(chǔ),是文明傳承的紐帶,是塑造靈魂的沃土。古往今來(lái),“教育為民,教學(xué)為先”“百年大計(jì),教育為本”教育的問(wèn)題是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的問(wèn)題,中國(guó)要屹立于世界民族之林,中國(guó)要發(fā)展強(qiáng)大,必須要有“具備創(chuàng)新思想的新型人才”人才從哪里來(lái)?當(dāng)然是教育出來(lái)的,這是教育的第一要?jiǎng)?wù),時(shí)代需要更新的人才,時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新的教育。

中國(guó)的教育日趨完善,那為什么我們的學(xué)校老是培養(yǎng)不出杰出的人才呢?

問(wèn)題在于,中國(guó)還沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去教去學(xué),都是一些人云亦云,一般化的,沒(méi)有自己獨(dú)特創(chuàng)新的東西,這是難以出現(xiàn)人才的主要問(wèn)題。

在近代歐洲,規(guī)模并不大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,產(chǎn)生了包括馬克思的一個(gè)又一個(gè)大家,當(dāng)代中國(guó)的轉(zhuǎn)型規(guī)模還是速度都是世界罕見(jiàn)的,去尚未能看到大師產(chǎn)生的蹤影,屹今已有八位華人獲得諾貝爾獎(jiǎng),但是十三億人口的大陸,人才濟(jì)濟(jì)卻無(wú)一人獲獎(jiǎng),中國(guó)的希望在哪里,沒(méi)有人才,哪來(lái)的希望。

至此我們因該明白,光是“教”或是“育”都是行不通的,只有兩者結(jié)合,這樣才有用。我們來(lái)看看現(xiàn)在的教育,許多青少年感嘆壓力太大,可是,父母的期望,老師的教導(dǎo),國(guó)家的重?fù)?dān),統(tǒng)統(tǒng)被冠以“教育”之名壓在原本一群活潑的有朝氣的青少年肩上殊不知他們已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了,我不經(jīng)要想像魯迅先生那樣發(fā)出吶喊:“救救孩子!”試想這樣的教育能培養(yǎng)出真正的人才嗎?

中國(guó)需要發(fā)展,發(fā)展需要人才,人才離不開(kāi)教育,如果把“教”和“育”割裂開(kāi)來(lái),我們將永遠(yuǎn)都不能解開(kāi)著名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”了。

教育由“教”和“育”組成,“教”是言傳身教,授業(yè),解惑“育”是培養(yǎng),養(yǎng)成人格之事業(yè)也,這兩個(gè)字必然緊密的聯(lián)系在一起,若,”教”與“育”分開(kāi),那教與育的含義就會(huì)混淆不清,因?yàn)榻逃囊饬x為“教授知識(shí),培養(yǎng)人才”,人才造就中國(guó)的未來(lái),教育成就希望。

中國(guó)需要發(fā)展,發(fā)展需要人才,人才離不開(kāi)教育,教育培養(yǎng)人才,人才是中國(guó)的希望,只有教育,成才,希望三者互相協(xié)調(diào),互相結(jié)合起來(lái),才會(huì)有中國(guó)教育的美好未來(lái),我們的美好未來(lái)!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇十八

大地陷入了一片陰霾,蒼藍(lán)的天空霎時(shí)間烏云密布,頃刻間,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,令萬(wàn)物絕望的氣息四下里蔓延開(kāi)來(lái)......

然而,就像黑暗與光明同在,善良與邪惡并存一般,有令人們絕望的暴風(fēng)雨,便一定會(huì)有讓人們重獲希望的事物。雨漸漸停了,云悄悄散了,空氣緩緩清新了,屋檐上僅剩的些許雨水頗有節(jié)奏地滴在地上,著實(shí)令人身心愉悅。當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí),天空中出現(xiàn)了一座七彩的虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,每一種色調(diào)都像神派來(lái)的天使一樣,精心地裝點(diǎn)著碧藍(lán)的蒼穹,輕柔地?fù)崞饺藗兛謶值男?.....美麗總是那么令人向往,于是,萬(wàn)物不由自主地抬起了頭,將絢爛的彩虹安置在心間。

與此同時(shí),虹橋下的石拱橋感慨頗深,它只是一座普通的橋,溝通者河的兩岸,連結(jié)著一個(gè)人與令一個(gè)人,多少年來(lái),任憑風(fēng)吹云打,嚴(yán)寒酷暑,它都毫無(wú)怨言,沉默過(guò)后依舊沉默,唯一痛心的是,盡管每個(gè)人都與它接觸過(guò),盡管它給每個(gè)人都帶來(lái)了便利,但沒(méi)有人注意到它的存在,而此刻,彩虹一出現(xiàn),便獲得了所有人的欣賞甚至敬仰。待遇的如此不同令兩座橋都陷入了沉思,于是,一段橋與橋之間的對(duì)話(huà)便展開(kāi)了......

彩虹說(shuō):我的大地的姐妹,你的生命比我長(zhǎng)久。

石拱橋說(shuō):你那樣美,你在人們的記憶中必然是永恒的。

毋庸置疑,虹橋雖美,但渴望一段漫長(zhǎng)的人生路。石拱橋雖能長(zhǎng)久,但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢(mèng)境。

十幾分鐘后,彩虹已消逝不見(jiàn),若干年后,石拱橋仍然寂寞地活著......無(wú)數(shù)次我都在沉思,其實(shí)虹橋與石拱橋無(wú)不在演繹著我們的人生,扮演著人類(lèi)的角色。

有人愿像彩虹一樣,雖生命稍縱即逝,但美麗永駐人間;有人愿像石拱橋一樣堅(jiān)不可摧,擁有頑強(qiáng)的生命力,并以此為人們默默奉獻(xiàn),縱使心里明白:被踩過(guò)一千次,一萬(wàn)次,也不會(huì)成為人們記憶的一小部分,但仍是日復(fù)一日,年復(fù)一年,永久地活著,永久地燃燒著自己......

我們不要成為前者,因?yàn)樯囊饬x需要時(shí)間去體味,美麗的一瞬雖滿(mǎn)足了別人,但將自己遺忘了。我們亦不要成為后者,因?yàn)楦冻隽诵燎谂c汗水,給別人帶來(lái)便利的同時(shí),我們有理由,有權(quán)利去要求得到回報(bào)。不然,橋便不愿做橋,至少得到肯定所給予的慰藉它渴望擁有。我們要做的到的是:有彩虹橋短暫的一瞬,美得讓世間過(guò)目不忘,變瞬間為永恒;同樣要有石拱橋長(zhǎng)久的生命,讓永恒一直永恒......

所以多創(chuàng)造美,多珍愛(ài)生命里的每一分鐘,讓美豐富,讓美持久,這樣,便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲,因?yàn)槟阋咽鞘澜缟献羁鞓?lè),最富有的了!

語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿題目篇十九

在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)廊中,擺著三件珍品——功名、金錢(qián)與命運(yùn)??上У氖牵總€(gè)人只能選取一件。一日閑游,我在無(wú)意中得到了這個(gè)機(jī)會(huì),但在面臨選擇之際,我迷惘了,要在不悖原則的前提下做出明智之舉,我有些不知所措,而幸運(yùn)之神再次惠顧了我——上帝給了我三次選擇的機(jī)會(huì),簡(jiǎn)直太棒了!

那一刻,我腦中忽然閃現(xiàn)出了無(wú)數(shù)仁人志士的功成名就、千古流芳。于是,我選擇了功名,我“搖身一變”,成了省政府高干,俗話(huà)說(shuō)新官上任三把火,我興致勃勃地正準(zhǔn)備“放”第一把火,一陣糖衣炮彈已讓我沒(méi)有了施展才能的功夫。剛坐進(jìn)辦公室,電話(huà)幾乎響炸了,滿(mǎn)耳都是“有沒(méi)有空?”“今晚××酒樓××浴城××賓館”之類(lèi)的,初來(lái)乍到,不諳“行情”,我心里還稍有猶豫。甚至有幾分惴栗之感,不下幾日,我漸漸也“老練”起來(lái),時(shí)常奔走于酒樓飯莊之間、朋友同僚府上,至于民生政事,只是茶余飯后,蜻蜓點(diǎn)水,如此而已……不到半年,我出門(mén)乘寶馬、回家住別墅,整日逍遙自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可惜好景不長(zhǎng),在掀起的全國(guó)保持黨員先進(jìn)性教育中,我被掀了老底,緊接著,檢察院對(duì)我提起訴訟,我鋃鐺入獄……我的成名夢(mèng)瞬間灰飛煙滅,至于我的判決,可以在法院檔案中找到一段話(huà):×年×月×日,××省副省長(zhǎng)×××因收受賄賂、挪用公款、數(shù)額巨大,判處其死刑,緩期兩年,剝奪政治權(quán)利終身,并沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)……

經(jīng)歷了這場(chǎng)政治風(fēng)波,我決定遠(yuǎn)離官場(chǎng),我就選擇了金錢(qián)——我擁有了一家電腦公司,資產(chǎn)過(guò)億,也許是出于商人的本能,我對(duì)金錢(qián)十二分的熱愛(ài)。我對(duì)公司進(jìn)行了改革,引進(jìn)高新技術(shù),并且引入大量人才,公司產(chǎn)值日益增加,而我的金錢(qián)欲望也在成倍瘋長(zhǎng)。坐在辦公室中,我時(shí)時(shí)刻刻絞盡腦汁尋找對(duì)策……忽然,我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。接著,我和銀行高層人員利用電腦系統(tǒng)聯(lián)手盜用其他帳戶(hù)密碼,源源不斷的鈔票流入了我的戶(hù)頭。轉(zhuǎn)而我又瞄準(zhǔn)了稅務(wù),因?yàn)槲覀児井a(chǎn)值很高,產(chǎn)業(yè)稅也不可小去覷,我利用做假帳,偷漏大量國(guó)稅、地稅……就在我的沾沾自喜之際,一張傳票送到了我面前——東窗事發(fā)了,我的所有財(cái)產(chǎn)傾刻間付之東流……

兩次選擇都是以竹籃打水而告終,我只有選擇命運(yùn)。

我成了一名音樂(lè)創(chuàng)作者??晌业淖髌房偸浅蚤]門(mén)羹。面對(duì)一封封退稿書(shū),我萌生了放棄的念頭,而這與我不甘落后的倔勁發(fā)生了沖突。最終,那股橫勁占了上風(fēng),我選擇了繼續(xù)、繼續(xù)、再繼續(xù)……但事與愿違,上帝總把我置于困境之中,甚至雪上加霜——我的雙耳失聰,失去了音樂(lè)創(chuàng)作的根本之一?;蛟S我當(dāng)初不該堅(jiān)持,既然選擇了,就得走下去。我想盡了各種辦法。天無(wú)絕人之路,我用牙咬著尺去感知鋼琴的節(jié)奏。而在失去的同時(shí),我似乎得到了靈感,創(chuàng)作有了起色,繼而事業(yè)步入了一個(gè)新階段……此時(shí),我覺(jué)得人生多了幾分意義,而這種感覺(jué)早在選擇命運(yùn)時(shí)就已萌生,只是未被發(fā)覺(jué)罷了……

朋友,如果上帝也給你同樣的機(jī)會(huì),你會(huì)作出怎樣的選擇呢?

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