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圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇一
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，××小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的'訓練！在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
攜手兒童，歡度圣誕
宣傳
12月25日濟南大學六食堂二樓
1、各方領(lǐng)導在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）
（2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）
（3）制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鐘）
（4）抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物（10分鐘）
（5）記者團同學對活動當天相關(guān)人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
1、活動準備階段
（1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。
（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
（3）23日之前辦公室相關(guān)同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表（兩份，活動當天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）
（4）22日之前由××小學涉外部成員采購所需物品，確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
（5）翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
（1）××小學要派專人保護孩子們的安全。
（2）游戲中要把握好時間
（3）要充分調(diào)動小朋友們的積極性
（4）獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動后續(xù)階段
（1××成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)驗；
（3）組織部作好本次活動總結(jié)。
（1）各種活動相關(guān)物品準備，相關(guān)部門領(lǐng)導應(yīng)積極監(jiān)督指導。
（2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
（3）活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學清點好物品和人數(shù)。
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇二
happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情、
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"
活動時間：12、22—23（報名）
12、23晚派送賀卡
12、24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）、
活動規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中、如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?/p>
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加、
宣傳時應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定、
（二）圣誕游園活動
時間12、24（周五）下午
地點室外生科院操場
內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡、
1、名稱：知識問答活動（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）
道具：問題
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題、（問題另附）
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃x。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎、比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵、并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的'成語或詞語時，就算過關(guān)、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）、
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
5、名稱：踩氣球
道具：氣球若干
參加人員：多人
游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝、也可以為游戲設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
6、名稱：頂氣球比賽
道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球、體現(xiàn)配合能力和競爭能力、（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
7、名稱：結(jié)對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝、本游戲要求參加者的配合默契、并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
最后，對于集齊一定的標簽的同學可以到服務(wù)臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎勵（或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員），并在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參加同學作為紀念、附：每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場，盡量簡明扼要、服務(wù)臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明、
（三）：特別活動：
1，尋寶大行動
道具："寶物"（字條）
參加人員：集體
游戲規(guī)則：先準備好"寶物"（即字條上可以寫禮品），然后把寶物分布在各個隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎、
2，吹面粉（整蠱游戲）
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個
玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎），面對面站在一張桌子兩邊、把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏、待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹....
并給予參加游戲的同學一定的獎勵、
橫幅：（對對碰，為你的朋友贏取禮物；happy20xx，happy你我的圣誕游園以及地址時間）3條：100元
大海報（把兩項活動都寫入）3張：50元
傳單：500份50元
大傳單（貼于樓下大廳）：10張50元
游園圣誕禮物：500份（分：好中差三種）1500元
對對碰禮物：30份500元
游園卡片：500張300元
對對碰卡片：30張100元
游戲說明海報7張50
工作人員及其他支出：200元
總計：2900元
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇三
圣誕游園活動及禮物"對對碰"
通過活動一方面豐富大學生校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強大學生對校園的感情，促進愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"
活動時間：12。22—23（報名）
12。23晚派送賀卡
12。24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物 ）。
活動規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)取 ）。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
（二）圣誕游園活動
時間 12。24（周五）下午
地點 室外 生科院操場
內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識問答活動（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）
道具：問題
參加游戲人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）
參加游戲人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加游戲人員按5人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵 。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參加游戲人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加游戲人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加游戲人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲 或音樂停下時參加游戲人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的`人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參加游戲人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇四
為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛，表達管理處對業(yè)主的深切問候。
通過舉辦圣誕平安夜派對活動，為業(yè)主營造一個輕松歡快的園區(qū)文化氛圍，顯現(xiàn)高端社區(qū)特質(zhì)。
營造喜慶、祥和、溫馨的節(jié)日氛圍。
20xx年12月12日至20xx年1月3日
活動總策劃人：xx
活動總協(xié)調(diào)人：xx
安管部協(xié)調(diào)人：xx
工程部協(xié)調(diào)人：xx
（一）小區(qū)環(huán)境布置
在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾，如彩燈等。
平安夜、圣誕節(jié)當天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強節(jié)日氣氛。
在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及閃燈裝飾。
在12月24日，以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業(yè)主，祝賀業(yè)主圣誕快樂。
管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語，可由客戶服務(wù)部提前對工作人員進行培訓，提升形象禮儀，亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽，遇見客人時主動問候，送予節(jié)日的祝福。
（二）開展平安夜圣誕節(jié)活動
在與會所溝通過程中，明確活動辦法等相關(guān)內(nèi)容。
在20xx年12月24日晚，管理處安排工作人員協(xié)助會所對前來參加活動的業(yè)主和嘉賓予以引導。
由管理處群發(fā)手機短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節(jié)日的.問候。
平安夜當天將吉祥蘋果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗?fù)ぬ幖肮芾硖幣伤徒o來訪客戶。
開展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動：
①準備：在裝飾精美的圣誕樹一棵圣誕樹旁設(shè)立采摘區(qū)，準備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子；小鉤竿一根；簽字筆五支；一名“圣誕老人”（協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物）與兩名工作人員（補充道具、現(xiàn)場引導和維護）。
②游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
③所有參與者均可獲得圣誕老人贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
④鼓勵業(yè)主在圣誕樹前留影。可以圣誕節(jié)下午沖洗好贈送給業(yè)主（也便于管理處對業(yè)戶信息的收集）
6、活動當晚的安防工作，保安服務(wù)部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。
圣誕物品的準備、采購及分發(fā)，由綜合行政部負責，在20xx—12—xx前完成，行政部對現(xiàn)有物品進行清點，并視活動安排購置新的圣誕裝飾品，報管理處領(lǐng)導批準后購買，并按活動安排分發(fā)給各部門。
群發(fā)手機短信送圣誕祝福。由客戶服務(wù)部負責，在20xx—12—24前完成，由客戶服務(wù)部編輯短信祝福語，于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。
在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹及噴雪繪制。由客戶服務(wù)部、維修服務(wù)部負責，在20xx—12—22前完成，由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪，由維修服務(wù)部協(xié)助圣誕樹的擺放及裝飾品的點綴。
在小區(qū)各門崗及主要通道懸掛圣誕彩燈。由維修服務(wù)部負責，在20xx—12—22前完成。
管理處全體工作人員遇見客人時的節(jié)日問候。由管理處全體工作人員負責，在20xx—12—24前完成，由客戶服務(wù)部在活動前對工作人員的禮貌禮儀、節(jié)日問候語統(tǒng)一培訓。
開啟噴泉。由維修服務(wù)部負責，完成時間：20xx—12—24、25全天，由維修服務(wù)部負責開啟
活動當天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強節(jié)日氣氛。由保安服務(wù)部負責，本活動方案期間內(nèi)完成，由保安服務(wù)部負責調(diào)試及在小區(qū)內(nèi)循環(huán)播放圣誕祝福音樂。注意音量的大小。
活動現(xiàn)場拍照。由綜合行政部負責，20xx—12—25現(xiàn)場拍照?？蓪⒈敬位顒拥恼掌詹氐缴鐓^(qū)文化活動資料中并可傳至公司發(fā)表。業(yè)主平安夜照片贈送給業(yè)主。
挑選照片沖洗。由客戶服務(wù)部、綜合新政部負責，在20xx—12—24日晚由客服部挑選一戶一張全家福，25日下午三點前行政部將沖洗好的照片交給圣誕老人派發(fā)。
物品的回收及活動總結(jié)。各部門在20xx—12—26內(nèi)完成，由客服部統(tǒng)一負責安排。
彩燈裝點圣誕樹、門崗及主要通道，由維修部檢查去年節(jié)日用品后提出申購的建議。
圣誕樹4棵放在三個主要主出入口和活動現(xiàn)場。視去年物品的回收完整度確定采購。放在三個小門崗及管理處門外。
圣誕樹枝條上帶叮當、松球、紅結(jié)圍繞在進出口崗屋檐邊。
太空棉白色替代白雪裝點圣誕樹枝
音樂光碟、cd歡快圣誕音樂用于小區(qū)播放，用去年物品
禮品盒精致小巧用于裝飾圣誕樹及派發(fā)小禮物給業(yè)主中，大件置放圣誕樹下，視回收的情況確定采購或制作。
噴圖模具圖案塑料用于噴雪造型
噴雪七彩用于噴繪圖案造型
相機用于現(xiàn)場拍攝，用管理處現(xiàn)有相機
圣誕卡片大張圣誕老人派送贈品。
贈送業(yè)主小張用于平安夜許愿活動。
許愿掛于樹上
圣誕靴子紅色用于平安夜許愿活動和圣誕老人派送贈品。
圣誕帽標準型用于平安夜許愿活動和圣誕老人派送贈品。
圣誕老人服飾一套用于平安夜許愿活動及圣誕節(jié)派發(fā)禮物活動。
蘋果作禮品類簡易包裝用于派送給職員和業(yè)主亦可作為活動禮品
閃亮熊、球庫存用于平安夜許愿活動
電線、排插用于入口崗?fù)げ薀艚与?/p>
其他：用去年物品
小區(qū)環(huán)境布置
活動前，由維修服務(wù)部、客戶服務(wù)部負責將裝飾物品安置于相適應(yīng)之位置，維修服務(wù)部需提前將電線、電路等布置到位，并由專人對其安裝及調(diào)試情況進行檢查，以確?；顒赢斕煸O(shè)施設(shè)備正常使用。此工作需于12月21日前完成，并由工程、客服兩部門負責人進行最后確認。
各部門需分別對其部門所因完成的事項制定計劃、分配責任，以確保活動順利展開。
行政部將活動物品分發(fā)后，由各領(lǐng)用部門自行保管，安置于公共區(qū)域的物品，由保安服務(wù)部統(tǒng)一進行保管。若有丟失現(xiàn)象，由責任部門負責找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負責人視情況劃分責任。
活動當天，由客戶服務(wù)部進現(xiàn)場進行總體協(xié)調(diào)及監(jiān)控，希望各部門積極配合。
活動結(jié)束后，由客戶服務(wù)部門填寫《社區(qū)文化活動效果評估表》，對本次活動進行效果評估及總結(jié)。由保安服務(wù)部及工程部負責將物品收回，由行政人事部負責清點入倉，以備下次使用。
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇五
大學生活動是大學校園文化建設(shè)一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進同學交流，提高人際交往能力，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會，促進我協(xié)會與兄弟社團的友好合作關(guān)系。
由國際禮儀協(xié)會承辦的一年一度的圣誕舞會是一個讓同學們相互認識相互交往的平臺，也是一個才藝展示的舞臺。舞會作為我協(xié)會特色活動，保持活潑、新穎、時尚的特色格調(diào)，今年的主題是中式與歐式的混搭，不同文化的碰撞與融合，不會顯的單調(diào)乏味也不過分吸收歐式風格，莊重中活躍著時尚的氣息，凸顯國際禮儀協(xié)會的國際化特質(zhì)。
生氣浪漫之夜，揮灑青春的色彩。舞會的目的在于給同學們提供一個展示自我的平臺，讓同學們獲得一個娛樂放松、結(jié)交朋友的機會，并展現(xiàn)當代大學生的風采。這有助于活躍大學生生活，加強同學們之間的`交流，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn)；還有利于增加各兄弟社團親合度，增強凝聚力。對傳播校園精神文化，推動校園精神文明建設(shè)方面具有重大意義。
靈感的碰撞
活動時間：12月24號晚19點30分
活動地點：教職工活動中心
主辦單位：
承辦：
活動對象：國際禮儀協(xié)會會員、兄弟社團委員、合作社團相關(guān)人員。
活動工作人員：國際禮儀協(xié)會各部，兄弟社團相關(guān)人員、學生會宣傳部、文藝部，青協(xié)專服部。
1、各部安排
辦公室：租借場地，確定舞會時間地點，租用舞會所需物資，協(xié)調(diào)各部準備舞會，舞會期間的燈光音響設(shè)備的控制。
公關(guān)部：通知各兄弟社團參加舞會，協(xié)調(diào)各社團彩排節(jié)目，與各社團文藝部共同審查節(jié)目。
外聯(lián)部：保證舞會資金。
策劃部：確定主題、活動策劃以及會后總結(jié)。
宣傳部：利用網(wǎng)絡(luò)、海報、展板等進行宣傳。
禮儀部：負責會場禮儀及接待安排，裝扮準備。
2、選擇主持人
3、會場布置（注意凸顯主題風格）：各種音樂的準備（包括舞曲、節(jié)目音樂、開場舞音樂、倒計時音樂、游戲所需音樂），要求按照順序全部拷入電腦中；
4、前期宣傳
a十號教學樓前以招收節(jié)目、晚會宣傳展板形式進行宣傳。（面向全校招收節(jié)目，節(jié)目以清新活潑為主，還需要富有文化底蘊或歐美風格的）
b制作海報（需中式與歐式的混搭型）
（略）
1、所買物資提前一日必須全部到位；
2、下午三點之前辦公室人員準備好所有舞會所需物資，其中包括音響設(shè)備、筆記本電腦、所借燈具、圣誕樹及其裝飾品、所買禮品、氣球、打氣筒、圣誕服、圣誕帽等；
3、下午3點所有男生到辦公室搬東西，所有女生到現(xiàn)場吹氣球、打掃衛(wèi)生，布置舞會現(xiàn)場；
4、到6點時一切準備就緒，達到舞會開場時的狀態(tài)；
5、6點30分團委學生會所有人員就位，包括音響師、主持人、開場舞人員、圣誕老人、現(xiàn)場指揮者、節(jié)目表演者；
6、男生除去設(shè)備人員、主持人、節(jié)目表演者、圣誕老人、音樂控制人員、領(lǐng)舞人員、現(xiàn)場機動調(diào)動人員、攝像人員，其余所有主要負責現(xiàn)場秩序的維護；
7、女生除主持人、音樂控制人員、攝像人員、現(xiàn)場機動調(diào)動人員、尋找心愿人員（外聯(lián)部女生），其余全部進入到觀眾中去，進行領(lǐng)舞，調(diào)動現(xiàn)場氣氛；
8、7：00舞會準時開始。
1、節(jié)目開始之前，圣誕老人登場音樂響起，圣誕老人在dj音樂中以走t臺的形式走到場地前面，同時開始舞動，事先安排會跳舞的成員集體下臺領(lǐng)舞，場面要大，人要多，舞種不限，以調(diào)動氣氛為目的，將與會所有人員帶動其中。
2、在開場舞中主持人致辭，宣布晚會正式開始。
第一部分：古典
此部分可以穿插具有中國古典風的走秀。
第二部分：碰撞
穿插互動小活動
第三部分：歐式
穿插具有歐美風格的走秀或歌舞表演。
（按照舞會主題“靈感碰撞”展開，由中式到歐式，到兩種風格的融合，緊扣主題）
預(yù)計節(jié)目需求量：十五個以上（交際舞蹈、民樂、語言類、街舞、樂團、歌唱等）
3、由公關(guān)部提前安排人員負責舞會結(jié)束后的會場清理工作。
1、提前做好道具及音響、麥克風的檢查，保證能正常使用。
2、節(jié)目要緊湊連續(xù)性強。
3、各兄弟社團成員要到位。
4、會場各類救生措施要到位，逃生門等。
5、蠟燭等易燃物品保管得當，救火工具以防萬一。
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇六
通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去！
20xx年12月25日（周四）下午15：30--17：00
小學部內(nèi)庭一九年級
靠飯?zhí)每請龅厝哪昙?/p>
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級
1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部游園活動結(jié)束，各項目負責人清理場地！
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學一定要謙讓小同學。
游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目！
低年級
1、吹蠟燭負責人：活動對象：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子負責人：活動對象：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手負責人：活動對象：低年級
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球負責人：活動對象：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好負責人：活動對象：低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
6、沙袋投準負責人：活動對象：低年級
場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力負責人：活動對象：低年級
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
8、趕小豬負責人：活動對象：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數(shù)5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加游戲。
9、海底撈月負責人：活動對象：低年級
器材：臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個
玩法：
1.在臉盆里裝一定量的`水，把跳棋均勻放入四個臉盆.
2、四人一組參加比賽，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信負責人：活動對象：低年級
游戲規(guī)則：
1.參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。
2.教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
3.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球（接力）負責人：活動對象：低年級
準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。
方法：以組為單位（人數(shù)不限），每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四只腳快跑負責人：活動對象：低年級
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發(fā)往前行進，最先到達的小組為勝。
詳細規(guī)則：
1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。（允許有一次，以第二次為準）
2、同組比賽，每組人數(shù)相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒，站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.
5、到達終點時應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽負責人：活動對象：低年級
準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。
規(guī)則：
1、蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。
2、蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。
14、抱球接力跑負責人：活動對象：低年級
15、動感英語負責人：活動對象：低年級
學生轉(zhuǎn)呼啦圈或跳繩，一名學生在老師處抽取卡片說中文，另一名學生說出單詞，說出五個單詞為過關(guān)。（2人一組）
16、海底探寶負責人：活動對象：低年級
活動準備：小盒子兩個（若月餅盒大小），分別裝有印有一九年級已學的單詞、詞組的紙條，學生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。
17、單詞抽獎負責人：活動對象：低年級
游戲規(guī)則：學生到準備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來，即可獲得一張獎券，否則沒有。抽到空白紙條，即代表沒有中獎的機會。
18、打電話負責人：活動對象：低年級
游戲規(guī)則：雙人合作，一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。
中年級
1、猜謎語負責人活動對象：中年級
每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令負責人：活動對象：中年級
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、套套圈負責人：活動對象：中年級
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
4、掌上明珠負責人：活動對象：中年級
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
5、原地轉(zhuǎn)圈后射門負者人：活動對象：中年級
方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球（壘球）射入6米外的小球門（以欄架代替）。每人限射3次。整個過程必須在30秒內(nèi)完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。
6、搶椅子負責人：活動對象：中年級
主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
7、隔山打牛負責人：活動對象：中年級
準備：塑料圓簍，乒乓球若干個（30個）
方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐，每人10次機會.進筐得分，反之不得分.
8、夾豆子跑負責人：活動對象：中年級
準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。
方法：聽到口令后，在規(guī)定的時間里哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。
規(guī)則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。
9、跛子騎瞎馬負責人：活動對象：中年級
器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數(shù)相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發(fā)線后。
方法：“預(yù)備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”?！跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。
規(guī)則：
1、擊掌時，準備出發(fā)的一組必須站在起點線后。
2、途中曲線行進必須按規(guī)定要求做。
3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。
搬磚過河（接力）負責人：羅潔好活動對象：中年級
準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條（四條）
參加人數(shù)：每組8人，一班為一組
方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內(nèi)，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內(nèi)，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復(fù)直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。
比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。
高年級
1、盲人擊鼓負責人：活動對象：高年級
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好負責人：活動對象：高年級
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
3、飛鏢：負責人：活動對象：高年級
每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
4、搶說運動項目負責人：活動對象：高年級
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
5、妙接對聯(lián)或歇后語：負責人：活動對象：高年級
主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
6、釣魚負責人：活動對象：高年級
7、步調(diào)一致負責人：活動對象：高年級
準備：空地一快，踏板若干快（踏板上裝有可以套住腳的繩子）
方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點線后。開始的信號發(fā)出后，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結(jié)束。
規(guī)則：
1、踏板必須套牢在腳上
2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)
3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續(xù)進行。
8、彈球負責人：活動對象：高年級
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
9、心愿天空負責人：活動對象：高年級
準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。
規(guī)則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。
備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。
10、聯(lián)想abc負責人：活動對象：高年級
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
11、單詞跳跳“堂”負責人：活動對象：高年級
器材：場地，粉筆，單詞條
規(guī)則：學生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。
12、拼組句子負責人：活動對象：高年級
準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據(jù)單詞拼出句子。
13、小小翻譯家負責人：活動對象：高年級
抽取中文句子，學生翻譯出來。
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇七
每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)。
由圣誕節(jié)演繹而來的：
圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮物、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結(jié)、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結(jié)、圣誕大餐（火雞、啤酒）、圣誕松環(huán)…
1、社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度、
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的`親近感。
4、通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。
首選主題：
情濃繽紛圣誕、狂歡五彩錦繡
備選主題：
狂歡圣誕鬧今宵
激情圣誕齊動員
樂結(jié)圣誕、情系錦繡
售樓部庭前廣場
12月25日19：00—22：00
1、戶外廣告（通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息）
2、邀請函（向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函）
3、電話邀約或手機短信邀約。（銷售人員向預(yù)留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息。）
4、口碑傳播。（實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。）
1、嘉賓：
a、小區(qū)業(yè)主
b、意向客戶或潛在客戶
2、工作組人員：
a、保安
b、司儀、節(jié)目表演相關(guān)人員
c、xx和xx工作人員
a、采摘圣誕帽、許下圣誕愿
b、全家齊動員、歡樂連連連
c、動物齊上陣、智慧碰碰碰
d、繽紛投手、滿載而歸
e、傾情獻禮、獎項迭出
f、圣誕舞會、狂歡今宵
17：30—xx：30、工作人員到場，并著手檢查活動準備工作。
xx：30—19：00、咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場領(lǐng)取活動券。播放圣誕歌曲（如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等）
19：00—21：00、圣誕節(jié)目表演。（故事劇表演、時裝表演秀、舞臺趣味游戲等）中間穿插圣誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人們憑活動券領(lǐng)帽許愿，參加各項趣味活動
19：00—22：00、憑活動券到咨詢接待處，兩名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動開放。
21：00—22：00、圣誕舞會
22：00、活動結(jié)束，做好人員的結(jié)送與疏散工作。現(xiàn)場清理。
a、采摘圣誕帽、許下圣誕愿
準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；裝飾精美的圣誕樹一棵；小鉤環(huán)一個；兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員、歡樂連連連
此區(qū)域趣味活動由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個活動組成：
1）歡歡喜喜把家還
準備：氣球
游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇八
整場活動圍繞魔術(shù)表演為主，歌舞表演為輔?，F(xiàn)場將邀請多名本土知名魔術(shù)師現(xiàn)場演繹，并邀請xx魔術(shù)師協(xié)會人員參與客串演出或者劉謙模仿者表演，增加新聞亮點。(酒吧電音party客串演出)活動現(xiàn)場將通過聲(現(xiàn)場音樂)、光(彩燈效果)、電(電煙火)、霧(煙霧)、裝(服裝)的視覺感受來營造出一種既神秘又浪漫同時更趣味的'魔術(shù)派對。
現(xiàn)場布置以圣誕紅，綠色調(diào)為主，加以金色渲染，烘托圣誕氣氛。
1、一張卡片 一份祝福
在每位顧客進場入座后，我們的禮儀小姐將會派送給該顧客一張圣誕卡片，顧客可以寫下自己的祝福，電話，性別等資料，裝于圣誕襪里掛在圣誕樹上，在晚會即將結(jié)束時，可在圣誕樹上摘下一張任意卡片?？纯?，誰是你圣誕節(jié)里的有緣人。
2、圣誕大餐 火雞相伴
每桌顧客消費后，均可贈送具有圣誕氣息的火雞一只，在火雞里可以隨機放置一些小禮品，如酒吧酒卡，優(yōu)惠券等，可繼續(xù)吸引客戶消費。并設(shè)一、二獎、三獎。
3、圣誕老人 傳遞幸福
整個活動期間，圣誕老人都在現(xiàn)場，偶爾派送一些小禮品，如圣誕帽，圣誕節(jié)環(huán)，在活動高潮時，帶領(lǐng)大家跳火車舞。
19：00：活動前場預(yù)熱—播放xx集團宣傳片
19：20：開場舞蹈
可用圣誕專用歌曲，配以煽情熱辣舞蹈，打造一番別樣風情。
19：30：主持人上場，宣布晚會開幕，簡單介紹xx集團
主持人幽默，風趣的語言，配以冷煙花，在開場時就把活動推向一個小高潮。
19：40：xx街區(qū)負責人上場發(fā)言
播放集團高層對集團成立五周年的感想和祝賀片花
20：00：魔術(shù)師1上場表演
魔術(shù)師選定
變臉表演 變臉歷史悠久，一代代淵源流傳，已經(jīng)成為了中外家喻戶曉的東方國粹。
20：15：歌手獻唱
20：25：首輪抽獎，頒獎
有禮儀小姐破開火雞，為顧客拿出號碼，再由圣誕老人抽獎，抽出一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。顧客上臺領(lǐng)獎，并與圣誕老人合影，照片交與顧客保存。
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇九
20xx年12月25日
本班教室
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
1、教師準備：
環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾。
活動宣傳：
制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：
為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝) 。
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的'食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇十
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。
12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：xxx)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：xxx)。
三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。
1.圣誕義賣活動
活動時間：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象：一～六年級全體學生
活動地點：各班
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
活動要求：
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的.圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇十一
一、活動主題
我們將以“fairytale”做為此次圣誕屋的主題。
在快樂的微笑和著鈴兒的叮當中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的圣誕節(jié)日！
二、活動目的
我們作為外語專業(yè)的學生，應(yīng)該更多的去了解西方文化,開拓我們的視野。圣誕節(jié)日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)日的熱潮。而以fairytale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節(jié)日本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現(xiàn)實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節(jié)日。同時，此次活動中，我們會將最大限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。
三、組織單位
外國語學院07級英語本部三班
四、策劃主體
我們會在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺，到訪同學僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強制性規(guī)定)做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉，更有節(jié)日氣氛，仔細挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。
圣誕屋內(nèi)主要分成三個部分：
(1)奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎?還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會在fairytale圣誕屋里讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。
（2）夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個英文單詞，答出的同學晉級，沒有答出的同學則須接受的“七個小矮人的`懲罰”。當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運氣好的同學會有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運氣不好的同學務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結(jié)束后留下來跟三班同學共同清理教室。
（3）私密森林：我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。
（4）魔鏡法師：想測一測你和你mr、ormiss、right的默契指數(shù)嗎?想了解你今年的圣誕運勢嗎?想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀！本班的臺柱劉珂岑同學將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。
（5）拍拍樂：做為壓軸戲碼這個自然是重量級的！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。
以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)日，在“fairytale”，你會感受異域童話的風情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……
我們會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞氖フQ大餐吧！
五、活動的宣傳安排
我們會設(shè)計內(nèi)容豐富，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。
同時我們會在平安夜派發(fā)簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。
而且印發(fā)宣傳單，貼到各個學院的宣傳欄，歡迎各個學院的兄弟姐妹來參與其中，最大限度提升我們活動的知名度。
外國語學院**級本部三班
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇十二
20xx年圣誕節(jié)親子活動，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個親子報名參加，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當然，最主要配合親子們的要求，在活動方案中有說明。本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能，同時方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學校，自行簡化處理。
本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域，不同單位集團親子們都可集體參加。
20xx年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對圣誕節(jié)有期待。
本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現(xiàn)的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
1、20xx年11月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò)
2、20xx年11月24日，或xxxx年11月25日晚上，現(xiàn)場活動。
影劇院或校園內(nèi)，只要有場地和舞臺的地方都可。
適用于12歲以下的小朋友及父母。
活動主辦方，協(xié)辦方。
學?；騿挝患瘓F。
活動贊助
對晚會需要的設(shè)備的支持，及親子們需要的道具的支持。
1、舞臺布置所需的道具。(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)
2、音響設(shè)備。
3、獎品。
4、主持人。
5、攝像。
1、通過網(wǎng)絡(luò)進行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)。
2、通過發(fā)傳單(邀請卡)。
3、通過張貼傳單。
1、活動準備，包括準備活動所需要的`物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應(yīng)急方案、音樂播放器。(總之營造氣氛的設(shè)備)
2、做好跟親子們的溝通。(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)
3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品。(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)
4、活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定。
5、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定。
6、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備。
7、晚會活動應(yīng)有專業(yè)的攝影師，負責錄好節(jié)目，以備方便參賽人員存檔，同時請看活動互聯(lián)上的活動學院的。
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇十三
二、主要內(nèi)容——啟動儀式(簡介、場景布置、內(nèi)容描述、說明)
三、主要內(nèi)容——平安(節(jié)目說明、亮點介紹、節(jié)目單)
四、主要促銷方略(商場心愿活動、神秘的圣誕老人)
五、媒體計劃
六、相關(guān)費用報價(場地設(shè)置、演出節(jié)目)
1、時間：20xx年11月26日~12月25日
2、地點：商場一樓前廳
3、主題：圣誕節(jié)系列促銷活動
4、定位：
(1)與眾不同，強調(diào)突破與創(chuàng)新;
(2)針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人(主要)的錢。
1、簡介
(1)時間：20xx年11月26日(周五)或是11月19日晚19：30時開始
(2)目的：以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕，提前渲染和營造節(jié)日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來自商場的親情與溫暖，強勢拉動銷售水平。
2、場景設(shè)置
說明：整個設(shè)計色調(diào)和效果強調(diào)祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。
(1)在商場正門入口處，樹立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹;
(2)作為主要活動場地，在前廳搭制異型舞臺，主背景為一個卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物;
(3)一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋;
(4)圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺;
(5)從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物;
(6)中廳懸掛超級大禮品鐘，里面放置數(shù)份小禮品，小賀卡，數(shù)千只小氣球(備用)。
3、場面描述
☆ 19：00起
顧客一進入商場，迎面為大圣誕樹，門兩側(cè)各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上，表達良好的祝愿與期盼，營造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式)。
☆ 19：20
小精靈到舞臺后候場;場景音樂渲染氣氛。
☆ 19：25
漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開始介紹圣誕節(jié)，及商場圣誕月的活動內(nèi)容。
☆ 19：30
(1)祥和、悠揚的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當》，匯聚到舞臺上。隨后音樂漸趨平緩，身著潔白天使服裝的兒童合唱“聽，天使報佳音”“平安夜”等圣誕歌。
(2)幕后詞引導小天使們徐徐而退，空中，雪花一點點變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個心形禮品落在舞臺上，一個小鹿裝扮的'精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來——(在主持人提示下)是的，圣誕老人就要出現(xiàn)了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開，歡快的音樂響起，圣誕老人拖著一個大包袱從壁櫥里爬出來……
(3)圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹點亮，商場圣誕節(jié)系列活動拉開帷幕……
(4)與此同時，20個小天使背著小包袱，一個接一個從小屋里的壁櫥中跑出來，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮……
☆晚20：10時
啟動儀式結(jié)束。
4、說明：
通過簡單而富有意味的活動形式，營造歡樂、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們?nèi)谌肫渲校瑹崆閰⑴c商場圣誕節(jié)系列推廣活動。
1、時間：20xx年12月24日晚21：00時~24：10時
2、地點：商場一樓大廳
3、場景設(shè)置參考啟動儀式，但準備更充分。
4、節(jié)目設(shè)計說明
整個晚會分為兩個部分：第一部分主題為“愛與誠信的感恩”，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重。
20xx商場圣誕節(jié)活動策劃書范文三一、活動主題：迎“新”三步曲店慶“四”吉祥
二、活動時間：20xx年12月24日—1月15日
三、活動內(nèi)容：
第一階段促銷階段
第一部分“迎新三步曲”
第一曲：
(一)主題：圣誕狂歡夜鈴兒響叮鐺
(二)時間：20xx年12月24日晚18時—12月26日晚21時
(三)促銷內(nèi)容：不叮購不停
活動期間，商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品，限時購買。(商品最好可以低于4折以下)
操作辦法：
①、活動期間，當圣誕歌曲《鈴兒響叮鐺》響起，即意味著限時購物活動的開始，當聽到“?！钡奶崾疽魰r，限時購物活動則結(jié)束。
②、購物時間段由商城統(tǒng)一制訂，每日所推出的三個時間段與商品品牌都不會相同，要根據(jù)賣場即時顧客情況而定。
③、每個時間段的購物時間為10分鐘。
④、當限時購物活動結(jié)束提示音響起時，參與活動的指定品牌購物活動必須結(jié)束，不得以任何原因進行拖延。
⑤、活動由24日晚18時開始，當日限時購時間段可設(shè)為兩個。
⑥、部分不參加活動專柜詳見店內(nèi)標識。
⑦、活動期間vip卡停止使用。
⑧、顧客參與限時購物活動所購商品，營業(yè)員須在購物小票上進行標注不予退換字樣。
⑨、活動時所購商品不退不換。
(四)文娛內(nèi)容：
圣誕狂歡夜
把酒賀新年：12月24日當天，所有來店的顧客無論購物與否均可報名參加于當晚20：00開始的喝啤酒大賽，大賽產(chǎn)生的冠、亞、季軍將得到不同價值的圣誕大禮一份。(賽制安排及比賽規(guī)則另附)
第二曲：
(一)主題：盛世xx星光閃耀四周年慶縱情回報顧客情
(二)時間：20xx年12月27日—12月28日
(三)促銷內(nèi)容：
1、打折：活動期間，全場商品全部打折出售，折扣方案由各專柜自行制定。(方案制定后須上報至經(jīng)營部)
2、換購：活動期間，凡當日累計購物滿以下金額的顧客均可參加超值換購活動
a、滿100—30xxxx的顧客，加1xxxx可換購x美佳居價值3xxxx精美米箱一個;
b、滿300—60xxxx，加2xxxx可換購x美佳居價值5xxxx高檔浴巾一條;
c、滿600—90xxxx，加3xxxx可換購x美佳居價值8xxxx米奇套巾一套;
d、滿900—200xxxx，加7xxxx可換購x美佳居價值13xxxx高級拖布一把;
e、滿300xxxx以上，加15xxxx可換購x美佳居價值42xxxx純毛地毯一張。
3、換購方法及地點
①、顧客憑當日購物小票及電腦水單至六層總服務(wù)臺，由工作人員開據(jù)所需換購商品附加金額小票至收銀臺交款，再由總服務(wù)臺工作人員在小票及電腦水單上加蓋“已領(lǐng)取”印章后，方可領(lǐng)取換購商品。
②券不可兌換現(xiàn)金。
③換購券三日內(nèi)有效。
④換購商品不予退換。
⑤單張換購券只能換購一件商品。
⑥換購商品不兼得。
⑦換購金額零頭不計算在內(nèi)。
4、退換貨
①、退貨時，需將換購商品一并退回，同時返還換購附加金額。
②、換貨時，需根據(jù)最后實際購物金額重新，換購商品，同時添加或退領(lǐng)換購附加金額。
③、退貨時，如顧客不愿退回換購商品或換商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣。
④、換貨時，如顧客不愿將已換購商品退回或換購商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣，同時按最后實際購物金額，換購相應(yīng)的換購商品。
5、部分不參加活動的專柜詳見店內(nèi)標識。
6、活動期間vip卡停止使用。
(四)文娛內(nèi)容：
1、自20xx年12月24日活動開始之日起，凡是12月28日出生的顧客，只要您在xx購物，無論金額多少均可在12月28日店慶日當天獲增精美生日蛋糕一個。(憑本人身份證領(lǐng)取)
2、12月28日店慶日當天14：00，xx商城將與在場的所有顧客共同慶祝四歲生日，全場熄燈并點燃生日蠟燭(通電即亮式塑料蠟燭或熒光棒)、全體員工跟隨背景音演唱《生日歌》;各樓層同時推出生日蛋糕分發(fā)給在場的所有顧客，與顧客共同感受這一激動人心的美好時刻。(各樓層蛋糕可由各層供應(yīng)商提供)
3、12月28日晚，商城全員將參加與xx電視臺聯(lián)推出的《生活大擂臺—xx商城四周年慶》大型特別節(jié)目的錄制;并全體商城員工聚餐。(當晚工作安排及程序表另附)
第三曲：
(一)主題：四海祥云降福來新年豪禮送不停
時間：20xx年12月29日—1月15日
(三)促銷內(nèi)容：活動期間，凡當日累計購物滿50xxxx的顧客，可憑購物小票及電腦水單至六層總服務(wù)臺領(lǐng)取新年豪禮一份。
第二部分“店慶四吉祥”
(一)平安是福果色添香：活動期間，前5xxxx來店顧客可獲贈吉祥蘋果一個。(在正門領(lǐng)取)
(二)歲月年輪承載輝煌xx：活動期間，凡購物滿5xxxx以上的顧客可獲贈《萬隆吉祥臺歷》一個。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務(wù)臺領(lǐng)取)
(三)啟福迎祥帶福回家：活動期間，凡累計購物滿30xxxx以上的顧客可獲贈7寸全家福一張。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務(wù)臺領(lǐng)取免費攝影卡一張)
(四)舉杯闔家歡：活動期間，凡當日累計購物滿80xxxx以上的顧客可獲贈“好倫哥”免費餐券三張。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務(wù)臺領(lǐng)取)
第二階段店慶文化活動階段
店慶晚會方案
(一)主題：慶祝xx商城四周年店慶答謝酒會
(二)時間：20xx年12月28日15：00始
(三)內(nèi)容：
1、與xx電視臺聯(lián)合推出一期《生活大擂臺》特別節(jié)目;
2、商城全體員工聚餐;
3、全員k歌
一、報紙：xx晚報1/4版通欄
二、雜志：《xx》雜志1p版面
三、dm：xxxx張;以xx晚報夾面形式發(fā)行或直接發(fā)放。
四、戶外廣告：xx劇院正門前廣告牌一個。
五、以上所有廣告宣傳(《xx》除外)于活動開始前一星期或提前三天進行。
五、店面裝飾計劃(另附)
六、店慶日當天工作流程(另附)
七、員工培訓及廣播稿(另附)
八、贈品準備及活動費用預(yù)算(另附)
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇十四
希望通過本次活動，營造出一種團結(jié)向上，活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會。用這種極具親和力的交流方式，給公司各部門員工提供交流平臺，從而形成較強的凝聚力，同時為新員工提供了展現(xiàn)自己才華的美麗舞臺。
xxxx年12月xx日，14：00-17：00
喜迎平安夜，默契大考驗
公司大廳
公司所有成員
1、公司門口：樹立一棵1.5米高的掛滿彩燈（或是圣誕掛飾）的圣誕樹。大門的四周可纏繞綠色的藤環(huán)。
伴隨著輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲，活動開始。主持人致開場白（領(lǐng)導致辭），率先調(diào)動大家情緒。接著，播放預(yù)訂歌曲，現(xiàn)場氣氛慢慢升溫，帶動其他人的熱情。默契大考驗。一共8組，16人，其中，組與組之間選擇互相pk，輸?shù)舻囊唤M要受懲罰，由贏的.一組來規(guī)定受什么樣的懲罰。報名參與，建議男女搭配，默契大考驗。
分三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)：心有靈犀。一人用肢體語言形容詞語，另一人猜出詞語。猜對加一分，不對不加分。共30個詞語，用時10分鐘，得分高為勝。
第二個環(huán)節(jié)：默契比對。主持人針對ab雙方提出問題，雙方同時在紙上寫出答案，共40道題，兩人分別答20道，回答一致得分，得分高為勝。
第三個環(huán)節(jié)：共渡難關(guān)。角色扮演，一人為“盲人”，一人為“瘸子”。“盲人”需背著“瘸子”繞過事先準備好的阻礙物，并且完成指定任務(wù)，到達目的地，用時最少者為勝。
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇十五
圣誕小天使選拔
節(jié)日期間xxx將選拔10名小朋友為xxx今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日26日xxx舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小朋友即日起即可到xxx一樓服務(wù)中心報名。xxx將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用。
圣誕小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月24日晚xxx舉辦的“幻彩圣誕”狂歡晚會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。即日起開始，無論個人還是團體均可到xxx一樓服務(wù)中心報名，xxx將根據(jù)報名先后擇優(yōu)錄用。
圣誕謎語有獎竟猜
節(jié)日期間，逢周六周日，xxx將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨xxx即可參加，靠您的.聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又。12月24日——26日，只要您光臨xxx就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜！
圣誕xxx送您驚喜
★每日一物低價購：節(jié)日期間，xxx每天為您推出一種商品超低價限量銷售，只要光臨xxx就有機會購買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內(nèi)衣等商品。
★引爆人氣大優(yōu)惠：歡樂圣誕，xxx各種特色小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手表時鐘等多種商品優(yōu)惠特賣。選一款，過一個甜蜜、溫馨、絢麗的圣誕節(jié)。
★即時驚喜摸彩送：節(jié)日期間，當日xxx購物滿50元即可參加圣誕摸彩活動，每張彩券均有精美的禮品，摸到什么送什么，即摸即送，驚喜歡樂。
圣誕節(jié)到來之際，xxx恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福！
宣傳計劃：
1、店內(nèi)外裝飾
12月11日前，完成圣誕氛圍的營造
2、dm廣告
12月10日前印制好，并開始發(fā)放
3、電視廣告：
12月8日開始打字幕廣告；12月15日開始上畫面配音廣告
圣誕節(jié)活動策劃書 圣誕節(jié)活動策劃書案例篇十六
隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠遠不夠的，還要精心設(shè)計幼兒園圣誕節(jié)活動方案，讓幼兒體驗圣誕節(jié)的快樂，同時，還要激發(fā)幼兒學英語的興趣。
(一)通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
(二)讓幼兒充分感受節(jié)日的.快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
(三)讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學習興趣和效果。
20xx年__月__日——__日
(一)在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.
(二)讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。
(三)__月__日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳~走廊等)。
(四)各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。
(一)當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
(二)見人都必須說口號：merry christmas
幼兒園圣誕節(jié)活動方案：__月__日
(一)7：30——8：20
早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、說merry christmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)
(二)9：10——10：30英語游戲聯(lián)歡會
1、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。
2、大班舞蹈《時裝秀》表演。
3、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。
4、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。
5、全場隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。
(三)10：45——11：40圣誕大餐
1、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。
2、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒，當場再引導幼兒認識)。幼兒拿食物的時候，用英文說：i like …i want.. thank you!
3、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。
4、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。
5、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。
(四)2：50——3：20 制作圣誕襪子
老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料(家長活動前制作好半成品，老師再引導孩子在當天進行裝飾)。
(五)3：20——3：40圣誕老人送禮物
幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。
(六)3：40——4：00交換禮物
幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開交換的禮物。
(七)幼兒圣誕襪子展示
__號下午4點半和__號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創(chuàng)意獎、最具特色獎、最具時尚獎、最具色彩獎、最佳設(shè)計獎、最具環(huán)保獎的圣誕襪子。
活動安全負責人：__
后勤工作、禮物負責人：__
錄像：__
攝影：__
音響控制：__
圣誕老人扮演：__
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