在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校感言100字篇一
驕陽(yáng)六月，畢業(yè)在即，青春散場(chǎng)，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:“l(fā)et life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.”。我國(guó)著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個(gè)意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業(yè)不只是充滿(mǎn)感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹(shù)在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，畢業(yè)喜憂參半。
這兒，我說(shuō)的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學(xué)到的.東西?！皯n”則指邁出校園，你將怎樣去回報(bào)社會(huì)。也就是給大家詮釋了兩個(gè)問(wèn)題：“蓬師的五年，學(xué)校教會(huì)了我什么？”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么？?！贝髮W(xué)畢業(yè)的時(shí)候，頂著省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的光環(huán)，我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)機(jī)會(huì)，選擇了蓬萊師范，至今也堅(jiān)定這份選擇，還記得應(yīng)聘的時(shí)候校長(zhǎng)問(wèn)我“為什么選擇蓬師？”，我說(shuō)了兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，蓬萊的天很藍(lán)，蓬萊師范的天更藍(lán)，這是學(xué)校的地理環(huán)境；第二點(diǎn)，“學(xué)高為師，身正是范”， “做文明人，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”深深吸引著我，這是學(xué)校的人文環(huán)境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。
而今，青春散場(chǎng)，先說(shuō)第一點(diǎn)，畢業(yè)的喜：母校給了我什么？我想用兩個(gè)字概括：“成長(zhǎng)” ?！懊總€(gè)人都想成功，但卻沒(méi)想到成長(zhǎng)”，這是德國(guó)詩(shī)人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門(mén)大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話作出了讓人回味的詮釋?zhuān)f(shuō)“成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評(píng)價(jià)，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺(jué)，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(zhǎng)卻不被剝奪，成長(zhǎng)屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿(mǎn)自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對(duì)于成長(zhǎng)的思考。是非審之于己,毀譽(yù)聽(tīng)之于人，我們可以不成功，但決不能不成長(zhǎng)。我想就算沒(méi)有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也依然可以享受成長(zhǎng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn)，5年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。蓬師的5年，我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長(zhǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)受用終身，因此我稱(chēng)之為“畢業(yè)的喜”。
接著講第二點(diǎn)“畢業(yè)的憂”。邁出校園，踏入社會(huì)，我能做些什么？應(yīng)該怎樣去做？遇到了問(wèn)題怎么辦？這些無(wú)疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱(chēng)之為“畢業(yè)的憂”?！拔夷茏鲂┦裁?？應(yīng)該怎樣去做？”這點(diǎn)我想引用范校長(zhǎng)在05級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上提出的四點(diǎn)做以回答——“有目標(biāo)，有信心，有干勁，有方法”， 雖然簡(jiǎn)單，但很精辟，對(duì)于這12個(gè)字的精髓我想大家需要反復(fù)琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實(shí)踐。有句話說(shuō)“希望如火，失望如煙，人生就是七處點(diǎn)火，八處冒煙?！保钪性庥隼Ь吃谒y免，那么碰到了問(wèn)題又該怎么辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠(chéng)信？教師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復(fù)練習(xí)實(shí)踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動(dòng)，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內(nèi)存的誠(chéng)信。如何對(duì)待濁世橫流？如何面對(duì)生活中的不如意？我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅(jiān)定信念，迎難而上?！袄侠蠈?shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”便是我對(duì)自己和大家的期許。
末了，此情此景，想推薦兩首歌，大家可以下載試聽(tīng)，第一首是羅大佑的《愛(ài)的箴言》，用來(lái)表達(dá)5年來(lái)，我們師生之間彼此的愛(ài)。第二首是美國(guó)電影《畢業(yè)生》的主題曲《scarborough fair》，用來(lái)表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮，明日母校以我為榮”落到實(shí)處。
最后，用我們學(xué)校老校長(zhǎng)位校長(zhǎng)的話結(jié)束今天的發(fā)言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必須腳踏實(shí)地?！?。
學(xué)校感言100字篇二
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼孩子入學(xué)就一個(gè)月了。我是一年級(jí)六班xx的媽媽?zhuān)谶@里也談?wù)労⒆尤雽W(xué)后自己的一些感受。
孩子入學(xué)一個(gè)月，對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)很大的心理挑戰(zhàn)。和更多家長(zhǎng)一樣，我們希望自己的孩子在一所充分展示自己并游刃發(fā)展的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并能以孩子的興趣愛(ài)好、文化課及自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)帶動(dòng)孩子的全面發(fā)展。做為家長(zhǎng)，我對(duì)孩子的幾位老師非常感恩。從開(kāi)學(xué)后第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就能看出語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師都是很負(fù)責(zé)任的；我深深感到孩子有福氣，遇到了幾位非常有責(zé)任心、教學(xué)也非常優(yōu)秀的老師，作為家長(zhǎng)真是不僅放心，更是感動(dòng)。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)老師和家長(zhǎng)都很有體會(huì)。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。因?yàn)槊總€(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法都不一樣。至今我也是在觀察、琢磨和引導(dǎo)中，所以平時(shí)我也通過(guò)在網(wǎng)上幫助來(lái)惡補(bǔ)一些引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法?？偨Y(jié)以下幾點(diǎn)：
1、鍛煉孩子的表達(dá)能力
這一點(diǎn)老師們最有發(fā)言權(quán)，課堂上積極舉手發(fā)言的孩子容易引起老師注意，對(duì)孩子自己也是情緒的調(diào)動(dòng)和激勵(lì)，并能培養(yǎng)孩子的自信心。在家結(jié)合語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，多注意教孩子發(fā)言的姿態(tài)：肩膀張開(kāi)，聲音洪亮，發(fā)音準(zhǔn)確。大聲朗讀也是不錯(cuò)的訓(xùn)練方法。
2、主動(dòng)完成作業(yè)
作業(yè)是幫助孩子把學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)體系化的一種手段，也是養(yǎng)成孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種方法。家長(zhǎng)不必代勞，提一些簡(jiǎn)單的建議就可以了。
3、學(xué)習(xí)寫(xiě)字是基礎(chǔ)
作為家長(zhǎng)，我的感受是字跡工整對(duì)孩子非常重要。書(shū)寫(xiě)過(guò)程可以鍛煉孩子的注意力；正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也非常重要，比如保持正確的坐姿和正確的拿筆姿勢(shì)。
4、日記也是很好的習(xí)慣
雖然一年級(jí)孩子并沒(méi)有要求，但是我發(fā)現(xiàn)幫助孩子養(yǎng)成口述日記的習(xí)慣益處很深。一是很好的溝通方式，孩子對(duì)自己說(shuō)話往往沒(méi)有什么顧忌，家長(zhǎng)可以及時(shí)把握孩子心理；二是除了單純敘述記錄每天發(fā)生的事情，還可以鍛煉孩子把自己的想法經(jīng)過(guò)邏輯思維的整理清晰表達(dá)出來(lái)，提高思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。并為高年級(jí)的寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。
以上是家長(zhǎng)隨孩子成長(zhǎng)的一點(diǎn)感受和體會(huì)，總結(jié)出來(lái)與大家一起分享。謝謝老師們給予一次這樣交流的機(jī)會(huì)。也期待能看到更多家長(zhǎng)的感受，能和更多老師家長(zhǎng)們交流，為自己和孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造更好的環(huán)境和氛圍。
再次感謝一六班的老師們！
學(xué)校感言100字篇三
20xx年9月1日，帶著全家人的期盼和祝福，邊xx正式成為xx小學(xué)一六班的新生，翻開(kāi)了他人生一個(gè)新的篇章！背上小書(shū)包的那一刻，孩子的眼睛里閃爍著自豪和驕傲，而身為父母的我們，更是百感交集。既有無(wú)限的欣喜，也有很多擔(dān)心和不安。上了三年幼兒園的孩子能不能盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，盡快融入班級(jí)這個(gè)大集體？老師會(huì)不會(huì)喜歡自己的孩子？各種各樣的問(wèn)題在腦子里轉(zhuǎn)。
如今，孩子入學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月，看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我當(dāng)初的不安和顧慮慢慢消除了。孩子每天晚上回到家第一件事就是完成當(dāng)天的作業(yè)；吃過(guò)晚飯，休息一會(huì)兒就會(huì)自己收拾書(shū)包，把第二天要用的課本、練習(xí)本、彩筆等用具都裝進(jìn)書(shū)包；他很珍惜從學(xué)校領(lǐng)回來(lái)的好習(xí)慣表，每天早上出發(fā)前，他會(huì)對(duì)照著這張表自己畫(huà)上對(duì)勾。更讓我感到無(wú)比欣喜的是，他愛(ài)自己的學(xué)校，也愛(ài)自己的班級(jí)，更愛(ài)自己的老師和同學(xué)們！開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)教師節(jié)，他提前兩天用粉色紙折了一個(gè)“小燈籠”，然后從自己的“小寶盒”里挑了三個(gè)彩色玻璃球放到里面，還在外面寫(xiě)上一張小字條，上面是笨拙可愛(ài)的幾個(gè)字：xx祝教師節(jié)好！在教師節(jié)那天送給了自己的老師。孩子的心是純潔無(wú)瑕的，他這樣愛(ài)著自己的老師，我相信是因?yàn)槔蠋熗瑯訍?ài)這些孩子！
開(kāi)學(xué)一周后，學(xué)校開(kāi)通了校訊通。校訊通的開(kāi)通，建立了一個(gè)家校溝通的良好平臺(tái)，老師會(huì)將每天的作業(yè)、孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題、需要注意的事項(xiàng)以及一些家教感言及時(shí)發(fā)送到家長(zhǎng)這里，讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都能時(shí)刻感到來(lái)自學(xué)校和老師的真誠(chéng)與信任，也感受到自己身上沉甸甸的責(zé)任。
課堂上的問(wèn)題解決了，另一個(gè)問(wèn)題又讓很多家長(zhǎng)發(fā)愁，那就是每天接送孩子上下學(xué)問(wèn)題。很多父母忙于工作，沒(méi)有辦法接送孩子，去接送站因?yàn)橐鲂ｉT(mén)又擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題。學(xué)校在這時(shí)候適時(shí)推出了小餐桌，孩子不出校門(mén)就可以就餐、午休，解決了很多家長(zhǎng)的燃眉之急。孩子的奶奶一開(kāi)始還不放心，中午往學(xué)校跑了兩次，當(dāng)她看到孩子吃飯很香，小餐桌的老師們也特別細(xì)心負(fù)責(zé)的時(shí)候，她真正放下心來(lái)了。
開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了，在老師的付出、家長(zhǎng)的配合和孩子的努力下，孩子們慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活，逐漸完成了從一個(gè)幼兒到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變。發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)，選擇xx小學(xué)是一個(gè)無(wú)比正確的選擇。無(wú)論是報(bào)名時(shí)致家長(zhǎng)的一封信，還是開(kāi)學(xué)初統(tǒng)一召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，以及讓孩子提前一天體驗(yàn)熟悉學(xué)校生活的做法，開(kāi)通校訊通、開(kāi)辦小餐桌，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)孩子負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)著想。讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都覺(jué)得，把孩子交給學(xué)校，我們真的放心！
陪伴孩子成長(zhǎng)是一個(gè)酸甜苦辣都有的過(guò)程，陪伴孩子成長(zhǎng)又是一個(gè)無(wú)比幸福的過(guò)程。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都有信心也有能力帶領(lǐng)孩子走進(jìn)更美好的明天。最后，我想用學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信中的話作為這篇文章的結(jié)尾：相信孩子，他們有膽量、有能力走好這求學(xué)第一步，相信老師，他們會(huì)想愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，相信你我，因?yàn)楸舜斯餐睦硐?，我們定能夠攜手共育，給孩子一個(gè)流光溢彩的明天！
學(xué)校感言100字篇四
不用太多華麗的詞藻，也沒(méi)有過(guò)多的修飾，有的只是真實(shí)的感情流露，內(nèi)心中的那一份真摯的感受。
還記得剛來(lái)到文學(xué)部的時(shí)候許多的同學(xué)都在討論社團(tuán)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，社團(tuán)卻是一個(gè)陌生的世界，對(duì)我而言我不懂什么是社團(tuán)，因?yàn)橐郧暗膶W(xué)校從沒(méi)有過(guò)內(nèi)似的社團(tuán)活動(dòng)，而來(lái)到了文學(xué)部，我的一切都好像改變了，不僅僅是改變了一個(gè)新的環(huán)境，而更大的原因是我加入了“文學(xué)部校園通訊社”在那里，讓我認(rèn)識(shí)了很多，讓我鍛煉了很多，讓我明白了很多，更讓我感受到了很多以前從來(lái)沒(méi)有感受到的溫暖。也讓我又感受到了另一種不可取代的家的溫暖。
“家”讓我認(rèn)識(shí)了他們。
社團(tuán)，讓我認(rèn)識(shí)了他們，讓我感受到了朋友其實(shí)很容易得到，只要你懂得交流，只要你善于表達(dá)，是他們，我社團(tuán)的伙伴們，還記得剛見(jiàn)到他們每個(gè)人的第一眼時(shí)，心里是多么的高興，因?yàn)槲矣侄嗔艘粋€(gè)又一個(gè)的朋友了，假如不是這一次的社團(tuán)經(jīng)歷，可能現(xiàn)在我們還是行途末路吧！他們每個(gè)人都非常的活潑，而且每一個(gè)人都能言能語(yǔ)，而我卻是一個(gè)不愿表達(dá)的人，不愛(ài)說(shuō)話，但是每當(dāng)看到他們開(kāi)心的時(shí)候我的心里也是非常的高心，社團(tuán)里的每個(gè)人都有自己特別的一點(diǎn)，而我在里面雖然很是普通，但是每一個(gè)人對(duì)我都像家人一樣的對(duì)代，雖然每周在社團(tuán)的時(shí)間不是很多，但是我們每一個(gè)人都把那里當(dāng)成了自己的一個(gè)家，一個(gè)可以談心可以避風(fēng)的港灣。
“家”讓我鍛煉了自己。
每個(gè)人參加社團(tuán)的原因都是為了鍛煉自己，而我在里面鍛煉了好多好多，社團(tuán)讓我的膽子變得越來(lái)越大了，讓我在陌生人的面前能夠勇敢的說(shuō)出話來(lái)，讓我在班級(jí)里也能開(kāi)放自如的說(shuō)出自己想說(shuō)的，做出自己想做的，還記得以前我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，在班級(jí)當(dāng)中從不主動(dòng)的和人說(shuō)話，除非別人找我說(shuō)，可以說(shuō)我是一個(gè)非常被動(dòng)的人，我也常常為我的這種行為而感到很自責(zé)，為什么我不能像其他人一樣，說(shuō)出自己想說(shuō)的，做自己想做的，能主動(dòng)的去找人交談。而社團(tuán)給了我這樣的機(jī)會(huì)，給我創(chuàng)造了一個(gè)好的平臺(tái)。讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。能更加自信的面對(duì)自己。
“家”讓我明白了很多。
社會(huì)是殘酷的，只要沒(méi)的實(shí)力就會(huì)被淘汰出局。在社團(tuán)中雖然不會(huì)面對(duì)社會(huì)上的一些爾虞我詐，但是，競(jìng)爭(zhēng)是在所難免的，為了不被淘汰就要做出比別人更多，更好的工作出了，每周的開(kāi)會(huì)時(shí)間不能遲到，社團(tuán)有事需要幫助，要義無(wú)反顧的幫辦，不管多忙也要抽個(gè)時(shí)間到社團(tuán)去做一些力所能及的事情。每天都會(huì)很忙很忙，每天都會(huì)很累很累，但是，要想成功就要付出復(fù)得要比別人多出很多很多才行。社會(huì)不就像是社團(tuán)一樣，只是社團(tuán)多的是很多的溫馨，社會(huì)多的是很多的冷酷罷了。要想以后在社會(huì)有好的成果，那社團(tuán)不就是一個(gè)小小的鍛煉。只是為你以后的社會(huì)生活打不一個(gè)基礎(chǔ)。在社團(tuán)有很好的成就，我相信在社會(huì)也不會(huì)有很大的阻力。也就會(huì)很輕松吧。所以呢?，F(xiàn)在，我們所努力的，都是我們以后生活的一個(gè)見(jiàn)證。不要輕易放棄。也不要輕易的拋棄。
我要感謝社團(tuán)的老師，因?yàn)樗且粋€(gè)主心軸，沒(méi)有他，就沒(méi)有這個(gè)社團(tuán)，沒(méi)有這個(gè)社團(tuán)就沒(méi)有今天的我，而我也不會(huì)擁有社團(tuán)內(nèi)的那些好朋友。是老師教育了我們?nèi)绾蔚娜ッ鎸?duì)社會(huì)的殘酷，是老師讓我們懂得了課外的另一類(lèi)知識(shí)。更是老師讓我們鍛煉了自己。懂得了自己所需要的，所追求的。了解到自己的實(shí)力，也提高了自己的實(shí)力。更讓我們每天都過(guò)到了充充實(shí)實(shí)，知道了自己的真實(shí)存在。
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